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I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1 UGEL : 06
1.2 I.E.P. : JESS, LUZ DEL SABER
1.3 Nivel : SECUNDARIA
1.4 rea curricular : MATEMTICA
1.5 Ciclo : VI
1.6 Grado y seccin : 1 NICA
1.7 N de horas : 8 Horas semanales
1.8 Directora : PARHUANA PAREDES, Hilda
1.9 Docente : VILCA MAMANI, Fernando Ral
II. PRESENTACIN
El presente documento es base para el desarrollo de las actividades pedaggicas del rea de
matemtica en el primer ao de secundaria, durante el ao lectivo 2015. Cuya elaboracin obedece a
las nuevas disposiciones de un nuevo enfoque del marco curricular como los mapas de progreso o
estndares de aprendizaje y las rutas de aprendizaje por parte del Ministerio de Educacin.
V. CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
Comunicarse con eficacia para su desarrollo Usar la ciencia y la tecnologa para mejorar la
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personal y la convivencia social calidad de vida
1. Denominaciones:
a) Educacin en principios, valores y creencias
b) Educacin + Ecologa
2. Institucionales:
Educacin para la conciencia ambiental: Es muy importante que las personas tomemos
conciencia de la contaminacin que producimos. Y que esta no solo afecta nuestra ciudad, ni a
nuestro pas sino a nuestro mundo. La educacin tiene el rol fundamental de instruir y desarrollar
conciencia, conocimientos, comportamientos, actitudes y participacin en cuanto a los riesgos de
indiferencia por la conservacin y preservacin del medio ambiente.
Sinttico.
Dinmica La argumentacin.
Deductivo Resolucin de
Debate grupal. El intercambio de
Inductivo. problemas.
Anlisis Los juegos informacin.
Intuitivo. Mtodo de
Crtico de roles. Los mapas
Activo. proyectos.
Lectura La lluvia de conceptuales
Analtico. Mtodo de
ideas. Juegos ldicos
El juego Mdulos
El dilogo
La heurstica
Escala de calificacin
Lista de cotejo,
registro anecdtico
Portafolios
o Situaciones Orales de
evaluacin
ficha de observacin. Dialogo
Exposiciones.
Pruebas Debate Lista de cotejo Debate
orales.
Exposicin
Ejercicios Practica Cuestionario de situaciones
prcticos calificada.
Institucin Educativa Particular
Jess, luz del saber
problemticas.
o anlisis de casos
Practica o proyectos
dirigida.
o mapa conceptual
o mapa mental
Examen temtico.
De respuesta alternativa
De seleccin mltiple
De ordenamiento.
Evaluaciones De correspondencia
Evaluaciones de proceso
Pruebas cortas
Pruebas
objetivas Evaluaciones en lnea
Pruebas de Desarrollo
Examen Temtico
Ejercicios interpretativos
Exmenes estandarizadas
a) Materiales
FICHAS DE TRABAJO O DE PRACTICA
PC INTERNET
PALEGRAFOS
b) Bibliografa
http://www.sectormatematica.cl/libros.htm
http://rinconmatematico.com/libros.htm
http://www.matematicasbachiller.com/
PAGINAS WEB http://www.escolar.com/avanzando/geometria001.htm
http://edmate-ed.blogspot.com/
http://aula-edmate.blogspot.com/
http://matematicahumbertoluna.blogspot.com/
_______________________ ___________________________
V B supervisin educativa Lic. Vilca Mamani, Fernando Ral
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1UGEL : 06
1.2I.E.P. : JESS, LUZ DEL SABER
1.3Nivel : SECUNDARIA
1.4rea curricular : MATEMTICA
1.5Ciclo : VI
1.6Grado y seccin : 2 NICA
1.7N de horas : 8 Horas semanales
1.8Directora : PARHUANA PAREDES, Hilda
1.9Docente : VILCA MAMANI, Fernando Ral
II. PRESENTACIN
El presente programa del segundo grado de educacin secundaria asume el desafo frente a los
vertiginosos cambios que se presenta en el actual sistema Nacional de desarrollo curricular nacional.
El enfoque del rea es la resolucin de problemas quien asu vez es la actividad central de la
matemtica que permite que el estudiante se enfrente a situaciones problemticas, relacionados a un
contexto real, con una actitud crtica, desarrollando sus capacidades vinculadas al pensamiento lgico
matemtico que sea de utilidad para su vida actual y futura
Mi como maestro de este ciclo es lograr que los estudiantes desarrollen las competencias y
capacidades que requieren usando los conocimientos que tiene el estudiante y los recursos de su
entorno para garantizar su inclusin social, contribuir con el crecimiento econmico del pas y la
construccin de una sociedad democrtica, sin desventajas para desenvolverse en un mundo
globalizado y cambiante.
V. CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
Comunicarse con eficacia para su desarrollo Usar la ciencia y la tecnologa para mejorar la
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personal y la convivencia social calidad de vida
1. Denominaciones:
a) Educacin en principios, valores y creencias
b) Educacin + Ecologa
2. Institucionales:
Educacin para la conciencia ambiental: Es muy importante que las personas tomemos
conciencia de la contaminacin que producimos. Y que esta no solo afecta nuestra ciudad, ni a
nuestro pas sino a nuestro mundo. La educacin tiene el rol fundamental de instruir y desarrollar
conciencia, conocimientos, comportamientos, actitudes y participacin en cuanto a los riesgos de
indiferencia por la conservacin y preservacin del medio ambiente.
Institucin Educativa Particular
Jess, luz del saber
Sinttico.
Dinmica La argumentacin.
Deductivo Resolucin de
Debate grupal. El intercambio de
Inductivo. problemas.
Anlisis Los juegos informacin.
Intuitivo. Mtodo de
Crtico de roles. Los mapas
Activo. proyectos.
Lectura La lluvia de conceptuales
Analtico. Mtodo de
ideas. Juegos ldicos
El juego Mdulos
El dilogo
La heurstica
Escala de calificacin
Lista de cotejo,
registro anecdtico
Portafolios
o Situaciones Orales de
evaluacin
ficha de observacin. Dialogo
Exposiciones.
Pruebas Debate Lista de cotejo Debate
orales.
Exposicin
Cuestionario de situaciones
problemticas.
o mapa mental
Examen temtico.
De respuesta alternativa
De seleccin mltiple
De ordenamiento.
Evaluaciones De correspondencia
Evaluaciones de proceso
Pruebas cortas
Pruebas
objetivas Evaluaciones en lnea
Pruebas de Desarrollo
Examen Temtico
Ejercicios interpretativos
Exmenes estandarizadas
a) Materiales
FICHAS DE TRABAJO O DE PRACTICA
PC INTERNET
Institucin Educativa Particular
Jess, luz del saber
PALEGRAFOS
b) Bibliografa
http://www.sectormatematica.cl/libros.htm
http://rinconmatematico.com/libros.htm
http://www.matematicasbachiller.com/
PAGINAS WEB http://www.escolar.com/avanzando/geometria001.htm
http://edmate-ed.blogspot.com/
http://aula-edmate.blogspot.com/
http://matematicahumbertoluna.blogspot.com/
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V B supervisin educativa Lic. Vilca Mamani, Fernando Ral
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.10 UGEL : 06
1.11 I.E.P. : JESS, LUZ DEL SABER
1.12 Nivel : SECUNDARIA
1.13 rea curricular : MATEMTICA
1.14 Ciclo : VII
1.15 Grado y seccin : 3 NICA
1.16 N de horas : 8 Horas semanales
1.17 Directora : PARHUANA PAREDES, Hilda
1.18 Docente : VILCA MAMANI, Fernando Ral
II. PRESENTACIN
El rea de Matemtica en educacin secundaria, est orientada a la formacin integral del
estudiante; su importancia est ligada a las necesidades y progreso de la humanidad. No slo provee
de nuevos conocimientos y experiencias, si no que a travs de sus dominios y competencias
Institucin Educativa Particular
Jess, luz del saber
V. CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
Comunicarse con eficacia para su desarrollo Usar la ciencia y la tecnologa para mejorar la
2 6
personal y la convivencia social calidad de vida
1. Denominaciones:
a) Educacin en principios, valores y creencias
Institucin Educativa Particular
Jess, luz del saber
b) Educacin + Ecologa
2. Institucionales:
Educacin para la conciencia ambiental: Es muy importante que las personas tomemos
conciencia de la contaminacin que producimos. Y que esta no solo afecta nuestra ciudad, ni a
nuestro pas sino a nuestro mundo. La educacin tiene el rol fundamental de instruir y desarrollar
conciencia, conocimientos, comportamientos, actitudes y participacin en cuanto a los riesgos de
indiferencia por la conservacin y preservacin del medio ambiente.
ESTADSTICA Y
8 CONSTRUYENDO TABLAS Y GRFICOS X
PROBABILIDAD
Sinttico.
Dinmica La argumentacin.
Deductivo Resolucin de
Debate grupal. El intercambio de
Inductivo. problemas.
Anlisis Los juegos informacin.
Intuitivo. Mtodo de
Crtico de roles. Los mapas
Activo. proyectos.
Lectura La lluvia de conceptuales
Analtico. Mtodo de
ideas. Juegos ldicos
El juego Mdulos
El dilogo
La heurstica
Escala de calificacin
Lista de cotejo,
registro anecdtico
Portafolios
o Situaciones Orales de
evaluacin
ficha de observacin. Dialogo
Exposiciones.
Pruebas Debate Lista de cotejo Debate
orales.
Exposicin
Cuestionario de situaciones
problemticas.
o mapa mental
Evaluaciones Evaluaciones Examen temtico.
de proceso
Pruebas De respuesta alternativa
objetivas
De seleccin mltiple
De ordenamiento.
De correspondencia
Pruebas cortas
Institucin Educativa Particular
Jess, luz del saber
Evaluaciones en lnea
Pruebas de Desarrollo
Examen Temtico
Ejercicios interpretativos
Exmenes estandarizadas
a) Materiales
FICHAS DE TRABAJO O DE PRACTICA
PC INTERNET
PALEGRAFOS
b) Bibliografa
http://www.sectormatematica.cl/libros.htm
http://rinconmatematico.com/libros.htm
http://www.matematicasbachiller.com/
PAGINAS WEB http://www.escolar.com/avanzando/geometria001.htm
http://edmate-ed.blogspot.com/
http://aula-edmate.blogspot.com/
http://matematicahumbertoluna.blogspot.com/
_______________________ ____________________________
V B supervisin educativa Lic. Vilca Mamani, Fernando Ral