NAMA : SITI NOOR AZUMA BINTI AHMAD JOHARI

BIDANG : KEMANUSIAAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 4

RPH TERDAHULU.

MATA PELAJARAN Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

TEMA Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
MASA 840 910 KELAS 4 UPM KEHADIRAN
TOPIK/TAJUK Prinsip Penting dalam Ajaran Pelbagai Agama
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan amalan ajaran pelbagai agama di Malaysia.
2. Menerangkan nilai-nilai murni ajaran pelbagai agama di Malaysia.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid dibahagikan kepada 6 kumpulan.
2. Murid menyenaraikan masalah sosial dalam masyarakat.
3. Murid dari kumpulan lain bebas mengkritik dan mengemukakan soalan.
4. Murid memaparkan hasil kerja.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Nilai Murni : Kerjasama, kasih sayang, kebersihan fizikal dan mental.
BAHAN BANTU MENGAJAR Kertas sebak, pen marker
Lembaran Kerja Latihan esei/struktur Kuiz/tugasan projek
PENILAIAN PDP
Lisan Pemerhatian
TUGASAN/KERJA RUMAH Murid dikehendaki melengkapkan
REFLEKSI
PENCAPAIAN TINDAKAN SUSULAN PENAMBAHBAIKAN PDP
RPH THREE PART LESSON

MATA PEND. SIVIK DAN KELAS: 4 UPM

PELAJARAN KEWARGANEGARAAN MASA: 840 910

BIL PELAJAR:
TEMA Malaysia Negara Berdaulat _____/______

PELAJAR TIDAK
TAJUK Kepentingan Perlembagaan Malaysia HADIR;

BBM / SUMBER: Buku teks, kertas sebak

ELEMEN
MERENTAS
Nilai murni : Patriotisme
KURIKULUM
(EMK)
OBJEKTIF
DI AKHIR PROSES PDP DIHARAPKAN PELAJAR DAPAT:
PEMBELAJARAN:
1. Mengenal pasti konsep perlembagaan Malaysia
MURID AKAN BERJAYA SEKIRANYA DAPAT:
KRITERIA
1. Menerangkan sejarah pembentukan perlembagaan Malaysia.
KEJAYAAN:
2. Menjelaskan kepentingan perlembagaan Malaysia dari aspek politik,
sosial dan ekonomi.
PENILAIAN LembaranKerja Pemerhatian Lisan Tugasan
PEMBELAJARAN Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
(PBS)
PEMULA: Guru mengimbas kembali isi pelajaran terdahulu berkaitan
kepentingan sambutan perayaan di Malaysia.

AKTIVITI:
AKTIVITI 1. Murid dibahagikan kepada lima (5) kumpulan.
PENGAJARAN & 2. Murid melakukan aktiviti berkumpulan.
PEMBELAJARAN 3. Murid membentangkan hasil kerja.
PLENARI / PENUTUP: Murid merumuskan isi pelajaran pada hari ini
melalui sesi soal jawab.

REFLEKSI / IMPAK: TINDAKAN SUSULAN PENAMBAHBAIKAN PDP