Sınıf Defteri en Son

SINIF DEFTER
3. SINIFLAR
OKUL ADI : KARKENT LKOKULU www.egitimhane.com

SINIF : 3/B
RETMEN: FARS AKBOA
DERS PROGRAMI
OLUTURMA
DERS KAZANIM/KONU GR
HAYAT
HAYAT FEN
FEN
TRKE
TRKE MATEMATK
MATEMATK NGLZCE
NGLZCE
BLGS
BLGS BLMLER
BLMLER
EFTER
SINIF DEFTER
TARH GR
KONU GR
GRSEL
GRSEL OYUN VE
OYUN VE SERBEST
SERBEST
LER
ER SANATLAR
SANATLAR FZKSEL
FZKSEL ETK.
ETK.
ANA SAYFA
HAFTA 18
16 Ocak 2017 17 Ocak 2017 18 Ocak 2017 19 Ocak 2017 20 Ocak 2017
PAZARTES SALI ARAMBA PEREMBE CUMA
FEN BLMLER 1 NGLZCE FEN BLMLER 2 HAYAT BLGS 3 FEN BLMLER 3
1.DERS
B.3.16. Farkl sosyal ve ekonomik gruplara

4.4.3. itme duyusunu kullanarak ses
4.4.1. Her sesin bir kayna olduu ve sesin her 4.4.2. evresindeki ses kaynaklarn doal ve mensup kiilerin bak alarnn farkl
0 kaynann yaklap-uzaklamas ve ses
ynde yayld sonucunu karr. yapay ses kaynaklar eklinde snflandrr. olabileceini kabul ederek bu kiilere n yargsz
kaynann yeri hakknda karmlarda bulunur.
davranr.
MATEMATK 1 NGLZCE HAYAT BLGS 2 MATEMATK 4 MATEMATK 5

2.DERS
B.3.15. Kendi ailesi ile baka aileleri

4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi 4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi 4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi
0 karlatrarak aile yaplarnn farkl olabileceini
gerektiren problemleri zer ve kurar gerektiren problemleri zer ve kurar gerektiren problemleri zer ve kurar
kefeder.
TRKE1 HAYAT BLGS 1 MATEMATK 3 TRKE 5 TRKE 7

3.DERS
B.3.14. Aile yeleri arasndaki iliki ve iletiim

biimi ile dier kiilerle olan iliki ve iletiim biimi 4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi
GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME
arasndaki fark ayrt ederek ailenin zel bir evre gerektiren problemleri zer ve kurar
olduunu kavrar.
TRKE2 TRKE 3 TRKE 4 TRKE 6 TRKE 8

4.DERS
GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME
OYUN VE FZKSEL ETKNLK MATEMATK 2 MZK OYUN VE FZKSEL ETKNLK OYUN VE FZKSEL ETKNLK
5.DERS
Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti 4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti
evresindeki halk oyunlarn mzikleri ile tanr.
kullanmnn nemini aklar. gerektiren problemleri zer ve kurar kullanmnn nemini aklar. kullanmnn nemini aklar.
SERBEST ETKNLKLER OYUN VE FZKSEL ETKNLK OYUN VE FZKSEL ETKNLK GRSEL SANATLAR SERBEST ETKNLKLER
6.DERS
Oynatlan sayma ve tekerlemeleri zelliklerine

Seviyelerine uygun harf bulmacalar zerek Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti 3.1.7.Grsel sanat almalarn olutururken
uygun sylemeye istekli olur.
szck daarcn gelitirir. kullanmnn nemini aklar. kullanmnn nemini aklar. sanat elemanlarn ve tasarm ilkelerini kullanr.
KOMU, KOMU
1
ANA SAYFA 9
/
TARH GR SAYFASI
M
E
S
y
.l
M
P
/S
GN GR z2
.t
0
M
HAFTALAR
PAZARTES CUMA
SALI
P
.S
ARAMBA
PEREMBE
1
z2
6 Haftalarn ilk gnlerini giriniz.
t.M
0
19 Eyll 2016 ###
### .-S
P
1. HAFTA 1
z2
2
6
.t3
26 Eyll 2016 ###
### 0
M
2. HAFTA .-/1
P
S
zM
E
2
6
.tS
y
0
M
3 Ekim 2016 ###
### .-S
P
3. HAFTA lM
1
zC
2
/.S
6
tM
u
0
10 Ekim 2016 ###
### 2
-.
P
4. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.S
6
t1
u
0
M
17 Ekim 2016 ###
### 2
.-6
P
5. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.S
6
t1
u
0
M
24 Ekim 2016 ###
### 2
-
P
.6
6. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.S
6
t1
u
0
M
31 Ekim 2016 ###
### 2
.-6
P
7. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.S
6
t1
u
0
M
7 Kasm 2016 ###
### 2
-
P
.6
8. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.S
6
t1
u
0
M
14 Kasm 2016 ###
### 2
.-6
P
9. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.S
6
t1
u
0
M
21 Kasm 2016 ###
### 2
-
P
.6
10. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.S
6
t1
u
0
M
28 Kasm 2016 ###
### 2
.-6
P
11. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.S
6
t1
u
0
M
5 Aralk 2016 ###
### 2
-
P
.6
12. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.S
6
t1
u
0
M
12 Aralk 2016 ###
### 2
.-6
P
13. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.6
1
tS
u
0
M
19 Aralk 2016 ###
### 2
-
P
.6
14. HAFTA m
1
S
0
zM
C
.2
61
tS
u
0
M
26 Aralk 2016 ###
### 2
.-6
P
15. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.7
1
tS
u
0
M
2 Ocak 2017 ###
### 2
-
P
.6
16. HAFTA m
1
S
0
zM
C
.2
71
tS
u
0
M
9 Ocak 2017 ###
### 2
.-6
P
17. HAFTA m
1
S
0
zM
C
2
.7
1
tS
u
0
16 Ocak 2017 ###
### 2
-
P
.6
18. HAFTA m
1
0
zM
C
2
.S
7
t1
u
0
6 ubat 2017 ###
### 2
.-6
19. HAFTA m
1
0
M
C
2
.S
7
1
u
13 ubat 2017 ###
### 0
2
-
20. HAFTA .7
m
1
0
M
C
.S
7
1
u
20 ubat 2017 ###
### 2
-.7
21. HAFTA m
0
M
C
.S
1
u
2
.7
m
0
C
.1
u
2
7
m
0
.1
2
7
0
1
7
.
M
P
S
z
.t
M
P
.S
z2
.t
0
M
P
.S
1
z2
.7
tM
27 ubat 2017 ###
### 0
-.
P
22. HAFTA 1
S
M
z2
.7
tS
6 Mart 2017 ###
### -0
MP
.S
23. HAFTA 1
M
z2
C
.7
tS
u
0
M
13 Mart 2017 ###
### -P
.S
24. HAFTA m
1
M
z2
C
.7
S
tu
20 Mart 2017 ###
### 0
M
-2
P
25. HAFTA .1
m
S
0
M
z2
C
.7
1
S
t0
u
M
27 Mart 2017 ###
### -2
P
.7
26. HAFTA m
1
S
0
M
zC
2
.7
1
tS
u
3 Nisan 2017 ###
### 0
M
-2
P
27. HAFTA .7
m
1
S
0
M
z2
C
.7
1
tS
u
0
M
10 Nisan 2017 ###
### -2
P
.7
28. HAFTA m
1
S
0
M
z2
C
.1
7
S
t0
u
17 Nisan 2017 ###
### -M
2P
.7
29. HAFTA m
1
S
0
M
z2
C
.7
1
S
t0
u
M
24 Nisan 2017 ###
### -2
P
.7
30. HAFTA m
1
S
0
M
zC
2
.7
1
tS
u
1 Mays 2017 ###
### 0
M
-2
P
31. HAFTA .7
m
1
S
0
M
z2
C
.7
1
tS
u
0
M
8 Mays 2017 ###
### -2
P
.7
32. HAFTA m
1
S
0
M
z2
C
.1
7
S
t0
u
15 Mays 2017 ###
### -M
2P
.7
33. HAFTA m
1
S
0
M
z2
C
.7
1
S
t0
u
22 Mays 2017 ###
### -2
C
.7
34. HAFTA m
1
0
M
m
C
2
.1
7
tS
u
0
29 Mays 2017 ###
### -2
7
.m
35. HAFTA 1
0
M
C
1
.1
7
S
u
8
5 Haziran 2017 ###
### -2
.7
36. HAFTA m
9
0
M
C
.1
9
S
u
###
### -2
7
.m
37. HAFTA 0
M
C
.1
S
u
2
.7
m
0

.1
a
2
7
r0
.1
1
7
9
0
0
TARH GR SAYFASI
ANA SAYFA FEN BLMLER DERS KAZANIM / KONU
1.DERS
1. HAFTA 19/Eyl/2016-23/Eyl/2016 1.1.1 Duyu organlarn tanr.
1.1.2. Duyu organlarnn temel

2. HAFTA 26/Eyl/2016-30/Eyl/2016
grevlerini aklar.
2.1.1 Hareket eden varlklar

3. HAFTA 03/Eki/2016-07/Eki/2016 gzlemler ve hareket zelliklerini
ifade eder.
2.1.1 Hareket eden varlklar
4. HAFTA 10/Eki/2016-14/Eki/2016 gzlemler ve hareket zelliklerini
ifade eder.
2.2.1. tme ve ekmenin birer
5. HAFTA 17/Eki/2016-21/Eki/2016 kuvvet olduunu deneyerek
kefeder.
2.2.2. tme ve ekme
kuvvetlerinin hareket eden ve
6. HAFTA 24/Eki/2016-28/Eki/2016 duran cisimler zerindeki
etkilerini gzlemleyerek kuvvet
kavramn aklar.
2.2.3. Gnlk yaamda hareketli
7. HAFTA 31/Eki/2016-04/Kas/2016 cisimlerin sebep olabilecei
tehlikeleri tartr.
3.1.1. Be duyu organn
8. HAFTA 07/Kas/2016-11/Kas/2016 kullanarak maddeyi niteleyen
temel zellikleri aklar.
3.2.1. evresindeki maddeleri,

11. HAFTA 28/Kas/2016-02/Ara/2016
hllerine gre snflandrr.
3.2.1. evresindeki maddeleri,

12. HAFTA 05/Ara/2016-09/Ara/2016
hllerine gre snflandrr.
4.1.1. Gzlemleri sonucunda
grme olaynn gerekleebilmesi
13. HAFTA 12/Ara/2016-16/Ara/2016
iin n gerekli olduu
sonucunu karr.
4.2.1. evresindeki k
14. HAFTA 19/Ara/2016-23/Ara/2016 kaynaklarn doal ve yapay k
kaynaklar eklinde snflandrr.
4.2.1. evresindeki k
15. HAFTA 26/Ara/2016-30/Ara/2016 kaynaklarn doal ve yapay k
kaynaklar eklinde snflandrr.
4.3.1. Ses iddetinin iitme iin
belirleyici olduunu gzlemler ve her
16. HAFTA 02/Oca/2017-06/Oca/2017
sesin insan kula tarafndan
iitilemeyeceini fark eder.
4.3.1. Ses iddetinin iitme iin
belirleyici olduunu gzlemler ve her
17. HAFTA 09/Oca/2017-13/Oca/2017
sesin insan kula tarafndan
iitilemeyeceini fark eder.
4.4.1. Her sesin bir kayna olduu ve

18. HAFTA 16/Oca/2017-20/Oca/2017 sesin her ynde yayld sonucunu
karr.
4.4.1. Her sesin bir kayna olduu ve

19. HAFTA 06/ub/2017-10/ub/2017 sesin her ynde yayld sonucunu
karr.
5.1.1. evresindeki rnekleri

20. HAFTA 13/ub/2017-17/ub/2017 kullanarak varlklar canl ve
cansz olarak snflandrr.
5.2.1. Yaad evreyi tanr ve bu
21. HAFTA 20/ub/2017-24/ub/2017 ortamlarn temizliinde aktif grev
alr.
5.2.1. Yaad evreyi tanr ve bu

22. HAFTA 27/ub/2017-03/Mar/2017 ortamlarn temizliinde aktif grev
alr.
5.3.2. Doal evrenin canllar iin

23. HAFTA 06/Mar/2017-10/Mar/2017 nemini kavrar ve doal evreyi
korumak iin tedbirler alr.
5.4.1. Elektrik ve su gibi
kaynaklarn tasarruflu
24. HAFTA 13/Mar/2017-17/Mar/2017 kullanlmasnn nemini kavrar ve
bu kaynaklarn kullanmnda
5.4.1. Elektrik
tasarruflu ve su gibi
davranr.
kaynaklarn tasarruflu
25. HAFTA 20/Mar/2017-24/Mar/2017 kullanlmasnn nemini kavrar ve
bu kaynaklarn kullanmnda
tasarruflu davranr.
5.5.1. Salkl yaam iin gerekli olan
26. HAFTA 27/Mar/2017-31/Mar/2017 durumlarn nemini kavrar ve gnlk
yaamnda uygular.
6.1.1. Elektrikli ara-gerelere yakn
evresinden rnekler vererek
27. HAFTA 03/Nis/2017-07/Nis/2017
elektriin gnlk yaamdaki nemini
aklar.
6.1.1. Elektrikli ara-gerelere yakn
evresinden rnekler vererek
28. HAFTA 10/Nis/2017-14/Nis/2017
elektriin gnlk yaamdaki nemini
aklar.
6.2.1. Elektrikli ara-gereleri,
29. HAFTA 17/Nis/2017-21/Nis/2017 kulland elektrik kaynaklarna gre
snflandrr.
6.2.1. Elektrikli ara-gereleri,

30. HAFTA 24/Nis/2017-28/Nis/2017 kulland elektrik kaynaklarna gre
snflandrr.
6.2.2. Pil atklarnn evreye verecei

31. HAFTA 01/May/2017-05/May/2017 zararlar ve bu konuda yaplmas
gerekenleri tartr.
6.3.1. Elektriin can ve mal gvenlii
bakmndan gvenli kullanmna
32. HAFTA 08/May/2017-12/May/2017 ilikin yaplmas gerekenleri aratrr
ve elektrik arpmasna yol aabilecek
durumlar kavrar.can ve mal gvenlii
6.3.1. Elektriin
6.3.1. Elektriin
durumlar kavrar.
7.1.1. Dnyann eklinin kreye
35. HAFTA 29/May/2017-02/Haz/2017
benzediini ifade eder.
7.2.2. Dnya yzeyindeki kara ve

36. HAFTA 05/Haz/2017-09/Haz/2017 sularn kaplad alanlar model
zerinde karlatrr.
LMLER DERS KAZANIM / KONU GR SAYFASI
2.DERS 3.DERS
1.1.2. Duyu organlarnn temel

1.1.1 Duyu organlarn tanr.
grevlerini aklar.
1.1.3. Duyu organlarnn saln 1.1.3. Duyu organlarnn saln

korumak iin yaplmas gerekenleri korumak iin yaplmas gerekenleri
kavrar. kavrar.
2.1.1 Hareket eden varlklar 2.1.1 Hareket eden varlklar

gzlemler ve hareket zelliklerini gzlemler ve hareket zelliklerini
ifade eder. ifade eder.
2.1.1 Hareket eden varlklar 2.1.1 Hareket eden varlklar
gzlemler ve hareket zelliklerini gzlemler ve hareket zelliklerini
2.2.1. tme ve ekmenin birer 2.2.1. tme ve ekmenin birer
kuvvet olduunu deneyerek kuvvet olduunu deneyerek
kefeder. kefeder.
2.2.2. tme ve ekme 2.2.2. tme ve ekme
kuvvetlerinin hareket eden ve kuvvetlerinin hareket eden ve
duran cisimler zerindeki duran cisimler zerindeki
etkilerini gzlemleyerek kuvvet etkilerini gzlemleyerek kuvvet
kavramn aklar. kavramn aklar.
2.2.3. Gnlk yaamda hareketli 2.2.3. Gnlk yaamda hareketli
cisimlerin sebep olabilecei cisimlerin sebep olabilecei
tehlikeleri tartr. tehlikeleri tartr.
3.1.3. Bireysel olarak ya da
3.1.2. Baz maddelere dokunma,
gruplar hlinde maddelerle
onlar tatma ve koklamann canl
alrken gerekli gvenlik
vcuduna zarar verebileceini fark
tedbirlerini almada sorumluluk
eder. 3.1.3. Bireysel olarak ya da
3.1.2. Baz maddelere dokunma, stlenir.
eder. 3.1.3. Bireysel olarak ya da
3.1.2. Baz maddelere dokunma, stlenir.
eder.
stlenir.
3.2.1. evresindeki maddeleri, 3.2.1. evresindeki maddeleri,
hllerine gre snflandrr. hllerine gre snflandrr.
3.2.1. evresindeki maddeleri, 3.2.1. evresindeki maddeleri,

hllerine gre snflandrr. hllerine gre snflandrr.
4.1.1. Gzlemleri sonucunda 4.1.1. Gzlemleri sonucunda
grme olaynn gerekleebilmesi grme olaynn gerekleebilmesi
iin n gerekli olduu iin n gerekli olduu
sonucunu karr. sonucunu karr.
4.2.1. evresindeki k 4.2.1. evresindeki k
kaynaklarn doal ve yapay k kaynaklarn doal ve yapay k
kaynaklar eklinde snflandrr. kaynaklar eklinde snflandrr.
4.2.1. evresindeki k 4.2.1. evresindeki k
kaynaklarn doal ve yapay k kaynaklarn doal ve yapay k
kaynaklar eklinde snflandrr. kaynaklar eklinde snflandrr.
4.3.2. Ses iddeti ile uzaklk arasndaki 4.3.3. iddetli seslerin iitme kaybna
ilikiyi kavrar. sebep olabileceini kavrar.
4.3.2. Ses iddeti ile uzaklk arasndaki 4.3.3. iddetli seslerin iitme kaybna
ilikiyi kavrar. sebep olabileceini kavrar.

4.4.2. evresindeki ses kaynaklarn
kaynann yaklap-uzaklamas ve ses
doal ve yapay ses kaynaklar eklinde
kaynann yeri hakknda karmlarda
snflandrr.
bulunur.
4.4.2. evresindeki ses kaynaklarn
kaynann yaklap-uzaklamas ve ses
doal ve yapay ses kaynaklar eklinde
kaynann yeri hakknda karmlarda
snflandrr.
bulunur.
5.1.1. evresindeki rnekleri 5.1.1. evresindeki rnekleri
kullanarak varlklar canl ve kullanarak varlklar canl ve
cansz olarak snflandrr. cansz olarak snflandrr.
5.2.1. Yaad evreyi tanr ve bu 5.2.1. Yaad evreyi tanr ve bu
ortamlarn temizliinde aktif grev ortamlarn temizliinde aktif grev
alr. alr.
5.3.1. Doal ve yapay evre 5.3.1. Doal ve yapay evre

arasndaki farklar aklar. arasndaki farklar aklar.
5.4.1. Elektrik ve su gibi
5.3.2. Doal evrenin canllar iin kaynaklarn tasarruflu
nemini kavrar ve doal evreyi kullanlmasnn nemini kavrar ve
korumak iin tedbirler alr. bu kaynaklarn kullanmnda
5.4.1. Elektrik ve su gibi 5.4.1. Elektrik
davranr.
kaynaklarn tasarruflu kaynaklarn tasarruflu
kullanlmasnn nemini kavrar ve kullanlmasnn nemini kavrar ve
bu kaynaklarn kullanmnda bu kaynaklarn kullanmnda
5.4.1. Elektrik
davranr. tasarruflu davranr.
kaynaklarn tasarruflu 5.5.1. Salkl yaam iin gerekli olan
kullanlmasnn nemini kavrar ve durumlarn nemini kavrar ve gnlk
bu kaynaklarn kullanmnda yaamnda uygular.
tasarruflu davranr.
5.5.1. Salkl yaam iin gerekli olan 5.5.1. Salkl yaam iin gerekli olan
durumlarn nemini kavrar ve gnlk durumlarn nemini kavrar ve gnlk
yaamnda uygular. yaamnda uygular.
6.1.1. Elektrikli ara-gerelere yakn 6.1.1. Elektrikli ara-gerelere yakn
evresinden rnekler vererek evresinden rnekler vererek
elektriin gnlk yaamdaki nemini elektriin gnlk yaamdaki nemini
aklar. aklar.
6.1.1. Elektrikli ara-gerelere yakn 6.1.1. Elektrikli ara-gerelere yakn
evresinden rnekler vererek evresinden rnekler vererek
elektriin gnlk yaamdaki nemini elektriin gnlk yaamdaki nemini
aklar. aklar.
6.2.1. Elektrikli ara-gereleri, 6.2.1. Elektrikli ara-gereleri,
kulland elektrik kaynaklarna gre kulland elektrik kaynaklarna gre
snflandrr. snflandrr.
6.2.1. Elektrikli ara-gereleri, 6.2.2. Pil atklarnn evreye verecei

kulland elektrik kaynaklarna gre zararlar ve bu konuda yaplmas
snflandrr. gerekenleri tartr.
6.3.1. Elektriin can ve mal gvenlii
6.2.2. Pil atklarnn evreye verecei bakmndan gvenli kullanmna
zararlar ve bu konuda yaplmas ilikin yaplmas gerekenleri aratrr
gerekenleri tartr. ve elektrik arpmasna yol aabilecek
durumlar kavrar.
6.3.1. Elektriin can ve mal gvenlii 6.3.1. Elektriin can ve mal gvenlii
bakmndan gvenli kullanmna bakmndan gvenli kullanmna
ilikin yaplmas gerekenleri aratrr ilikin yaplmas gerekenleri aratrr
ve elektrik arpmasna yol aabilecek ve elektrik arpmasna yol aabilecek
6.3.1. Elektriin durumlar kavrar.can ve mal gvenlii
6.3.1. Elektriin
bakmndan gvenli kullanmna bakmndan gvenli kullanmna
ilikin yaplmas gerekenleri aratrr ilikin yaplmas gerekenleri aratrr
ve elektrik arpmasna yol aabilecek ve elektrik arpmasna yol aabilecek
durumlar kavrar. durumlar kavrar.
7.1.1. Dnyann eklinin kreye 7.1.1. Dnyann eklinin kreye
benzediini ifade eder. benzediini ifade eder.
7.2.1. Dnya yzeyinde karalarn ve 7.2.1. Dnya yzeyinde karalarn ve
sularn yer aldn ve etrafmz sularn yer aldn ve etrafmz
saran bir hava tabakasnn saran bir hava tabakasnn
bulunduunu kavrar. bulunduunu kavrar.
7.2.2. Dnya yzeyindeki kara ve 7.2.2. Dnya yzeyindeki kara ve
sularn kaplad alanlar model sularn kaplad alanlar model
zerinde karlatrr. zerinde karlatrr.
ANA SAYFA TRKE DERS KAZANIM / KONU G
1.DERS
BENM GZEL OKULUM
1. HAFTA 19/Eyl/2016-23/Eyl/2016 Dinlediklerinde geen bilmedii kelimelerin
anlamlarn aratrr.
SAM RETMEN
2. HAFTA 26/Eyl/2016-30/Eyl/2016 Dinlediklerinde e sesli kelimeleri ayrt eder.
TRAFK KURALLARI
3. HAFTA 03/Eki/2016-07/Eki/2016 Dinlediklerini anlamlandrmada n bilgilerini kullanr.
ALEMZ(D.M)
4. HAFTA 10/Eki/2016-14/Eki/2016 Elenmek iin masal, hikye, ark, tekerleme,
tiyatro vb. dinler/izler.
ATATRKN HAYATI
5. HAFTA 17/Eki/2016-21/Eki/2016 'Dinlediklerinde hikye unsurlarn belirler.
BURADA BR DE AACI VARDI, NE OLDU?

6. HAFTA 24/Eki/2016-28/Eki/2016 'Dinlediklerinde geen bilmedii kelimelerin
anlamlarn aratrr/tahmin eder.
29 EKM
7. HAFTA 31/Eki/2016-04/Kas/2016 Balktan hareketle dinleyecei konunun ieriini
tahmin eder.
MUSTAFA KEMAL GRDM (D.M)

8. HAFTA 07/Kas/2016-11/Kas/2016 Dinlediklerinde e sesli kelimeleri ayrt eder.
9. HAFTA 14/Kas/2016-18/Kas/2016 GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME
SARMAIK GL
10. HAFTA 21/Kas/2016-25/Kas/2016 Dinlediklerinde hikye unsurlarn belirler.
ARKADALARIM
11. HAFTA 28/Kas/2016-02/Ara/2016 Dinledii iirin konusunu/ana duygusunu/ana fikrini
belirler.
ALTI KTAP
12. HAFTA 05/Ara/2016-09/Ara/2016 Balktan hareketle dinleyecei konunun ieriini
tahmin eder.
RETMENM (D.M)
13. HAFTA 12/Ara/2016-16/Ara/2016 Dinlediklerinde hikye unsurlarn belirler.
YOL AYRIMI
14. HAFTA 19/Ara/2016-23/Ara/2016 Dinlediklerini anlamlandrmada sunulan grsellerden
yararlanr.
FT
15. HAFTA 26/Ara/2016-30/Ara/2016 Dinlediklerinde geen bilmedii kelimelerin
YERL MALI
16. HAFTA 02/Oca/2017-06/Oca/2017 Dinledii iirin konusunu/ana duygusunu/ana fikrini
belirler.
BR MESLEK ARIYORUM (D.M)

17. HAFTA 09/Oca/2017-13/Oca/2017 Elenmek iin masal, hikye, ark, tekerleme,
18. HAFTA 16/Oca/2017-20/Oca/2017 GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME
ECENN SEVNC
19. HAFTA 06/ub/2017-10/ub/2017 Grg kurallarna uygun dinler.
EVREMZ
20. HAFTA 13/ub/2017-17/ub/2017 Dinlediklerinde geen bilmedii kelimelerin
anlamlarn tahmin eder.
SALIK
21. HAFTA 20/ub/2017-24/ub/2017 Dinlediklerini bakalaryla paylar.
KK MAV BALIK AKVARYUMDA (D.M)

22. HAFTA 27/ub/2017-03/Mar/2017 Dinlerken vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat eder.
KURBAA PRENS
23. HAFTA 06/Mar/2017-10/Mar/2017 Dikkatini dinlediine younlatrr.
MASALLARLA BYYEN OCUK

24. HAFTA 13/Mar/2017-17/Mar/2017 Dinledikleri konulara ilikin sorular sorar ve sorulara
cevap verir.
MASAL PENCERESNDEN
25. HAFTA 20/Mar/2017-24/Mar/2017 Dinlediklerini anlamlandrmada sunulan grsellerden
yararlanr.
K NATI KE (D.M)
26. HAFTA 27/Mar/2017-31/Mar/2017 Dinledikleriyle ilgili, kendi yaantsndan ve gnlk
hayattan rnekler verir.
27. HAFTA 03/Nis/2017-07/Nis/2017 GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME
PEHLVAN
28. HAFTA 10/Nis/2017-14/Nis/2017 Dinlediklerini bakalaryla paylar.
ANADOLU
29. HAFTA 17/Nis/2017-21/Nis/2017 Dinlerken vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat eder.
NASRETTN HOCANIN YAAM YKS

30. HAFTA 24/Nis/2017-28/Nis/2017 Dinlemek iin hazrlk yapar.
31. HAFTA 01/May/2017-05/May/2017 1 MAYIS TATL

SPORCU
32. HAFTA 08/May/2017-12/May/2017 Dinlediklerini anlamlandrmada n bilgilerini kullanr.
OYUNCAKI DEDE
33. HAFTA 15/May/2017-19/May/2017 Dinlediklerinde e sesli kelimeleri ayrt eder.
SPOR DEYNCE
34. HAFTA 22/May/2017-26/May/2017 Dinlediklerini bakalaryla paylar.
MAV TOPUM (D.M)

35. HAFTA 29/May/2017-02/Haz/2017 Dinlediklerini bakalaryla paylar.
36. HAFTA 05/Haz/2017-09/Haz/2017 GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME

KE DERS KAZANIM / KONU GR SAYFASI
2.DERS 3.DERS 4.DERS
Dinledii iirin konusunu/ana duygusunu/ana fikrini

Bilgi edinmek amacyla soru sorar. Konuma srasnda gereksiz hareketlerden kanr.
belirler.
Dinlediklerini anlamlandrmada sunulan grsellerden

Konuma srasnda gereksiz hareketlerden kanr. Bilgi edinmek amacyla soru sorar.
yararlanr.
Duygu, dnce ve hayallerini szl olarak ifade

Dinlediklerinde hikye unsurlarn belirler. Resim ve fotoraflar yorumlar.
eder.
Elenmek iin masal, hikye, ark, tekerleme,

Yeni rendii kelimeleri konumalarnda kullanr. Kelimeleri yerinde ve anlamlarna uygun kullanr.
Dinledii iirin konusunu/ana duygusunu/ana fikrini

Konuma konusunu belirler. itilebilir bir ses tonuyla konuur.
belirler.
Balktan hareketle dinleyecei konunun ieriini Duygu, dnce ve hayallerini szl olarak ifade
Bilgi edinmek amacyla soru sorar.
tahmin eder. eder.
Dinlediklerinde e sesli kelimeleri ayrt eder. Kelimeleri doru telaffuz eder. Konumak iin hazrlk yapar.
Dinledikleri konulara ilikin sorular sorar ve sorulara

Dinleyicilerle gz temas kurar. itilebilir bir ses tonuyla konuur.
cevap verir.
Dinlediklerinde geen bilmedii kelimelerin

itilebilir bir ses tonuyla konuur. Akc konuur.
anlamlarn aratrr.
Dinledikleriyle ilgili, kendi yaantsndan ve gnlk

Resim ve fotoraflar yorumlar. Renkleri tanr, anlamlandrr ve yorumlar.

Konumak iin hazrlk yapar. Konuma srasnda gereksiz hareketlerden kanr.
Balktan hareketle dinleyecei konunun ieriini

Renkleri tanr, anlamlandrr ve yorumlar. Yeni rendii kelimeleri konumalarnda kullanr.
tahmin eder.
Grg kurallarna ve deerlere (mill, manevi,

Dinlediklerinde hikye unsurlarn belirler. Sesine duygu tonu katar.
kltrel, ahlak, sosyal vb.) uygun konuur.
Konumalarnda ne, nerede, ne zaman, nasl, niin
Dinlediklerini bakalaryla paylar. Metin ve grsel ilikisini sorgular.
ve kim (5N1K) gelerini vurgular.
Duygu, dnce ve hayallerini szl olarak ifade

Dikkatini dinlediine younlatrr. Kelimeleri yerinde ve anlamlarna uygun kullanr.
eder.
Dinlediklerini anlamlandrmada sunulan grsellerden

Renkleri tanr, anlamlandrr ve yorumlar. Renkleri tanr, anlamlandrr ve yorumlar.
yararlanr.
Dinledikleri konulara ilikin sorular sorar ve sorulara Konumalarnda ne, nerede, ne zaman, nasl, niin
Konu dna kmadan konuur.
cevap verir. ve kim (5N1K) gelerini vurgular.
Dinlediklerini bakalaryla paylar. Metin ve grsel ilikisini sorgular. Konumalarnda beden dilini kullanr.
Dinlerken vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat eder. Konumalarnda beden dilini kullanr. Resim ve fotoraflar yorumlar.
Dinlediklerinde geen bilmedii kelimelerin Konumalarnda ne, nerede, ne zaman, nasl, niin
Metin ve grsel ilikisini sorgular.
anlamlarn aratrr/tahmin eder. ve kim (5N1K) gelerini vurgular.
Grg kurallarna uygun dinler. Konumalarnda beden dilini kullanr. Konumalarnda beden dilini kullanr.
Dinlerken vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat eder. Sesine duygu tonu katar. Sesine duygu tonu katar.
Dinlediklerinde e sesli kelimeleri ayrt eder. Konu dna kmadan konuur. Dinleyicilerle gz temas kurar.

Konu dna kmadan konuur. Yeni rendii kelimeleri konumalarnda kullanr.
anlamlarn tahmin eder.
Dinlediklerini anlamlandrmada n bilgilerini kullanr. Sesine duygu tonu katar. Bilgi edinmek amacyla soru sorar.

Dinleyicilerle gz temas kurar. Konu dna kmadan konuur.
Dinlediklerinde e sesli kelimeleri ayrt eder. itilebilir bir ses tonuyla konuur. Kelimeleri doru telaffuz eder.
MEKTUP (D.M) Duygu, dnce ve hayallerini szl olarak ifade

Kelimeleri doru telaffuz eder.
Dikkatini dinlediine younlatrr. eder.
Konumak iin hazrlk yapar. Topluluk nnde konuur.
Dinlemek iin hazrlk yapar. Yeni rendii kelimeleri konumalarnda kullanr. Konuma konusunu belirler.
Dinledikleriyle ilgili, kendi yaantsndan ve gnlk

Kelimeleri yerinde ve anlamlarna uygun kullanr. Dinleyicilerle gz temas kurar.
Dinlediklerinde hikye unsurlarn belirler. Akc konuur. Metin ve grsel ilikisini sorgular.

5.DERS 6.DERS 7.DERS
Yazlarnda noktalama iaretlerini doru ve yerinde

Sesli okumada vurgu ve tonlamalara dikkat eder. Noktalama iaretlerine dikkat ederek okur.
kullanr.
Okuduu iirin/metnin konusunu/ana Okuma ncesi, okuma sras ve sonrasnda metinle

Yazlarnda szlk ve iml klavuzundan yararlanr.
duygusunu/ana fikrini belirler. ilgili sorular cevaplandrr.
Okuduu iirin/metnin konusunu/ana

Akc okur. Duygu dnce ve hayallerini anlatan yazlar yazar.
duygusunu/ana fikrini belirler.
Kelimeler, cmleler ve satrlar arasnda uygun

Kurallarna uygun sessiz okur. itilebilir bir ses tonuyla okur.
boluklar brakr.
Okuduklaryla ilgili, kendi yaantsndan ve gnlk

Bilmedii kelimelerin anlamlarn aratrr. Btn yazlarn bitiik eik yaz ile yazar.
Okuduu kelimeleri doru telaffuz eder. Kurallarna uygun sessiz okur. Matematiksel ifadeleri doru yazar.

Akc okur. Okuduu kelimeleri doru telaffuz eder.
boluklar brakr.
itilebilir bir ses tonuyla okur. Bilmedii kelimelerin anlamlarn aratrr. Anlaml ve kurall cmleler yazar.
Grsellerden yararlanarak metnin ieriini tahmin Grsellerden yararlanarak metnin ieriini tahmin
Anlaml ve kurall cmleler yazar.
eder. eder.

Grsellerden yararlanarak sz varln gelitirir. Kelimeleri yerinde ve anlamlarna uygun kullanr.

E sesli kelimelerin anlamlarn ayrt eder. Yazmak iin hazrlk yapar.
Metinde verilen ipularndan hareketle karlat

Akc okur. Yazma konusunu belirler.
yeni kelimelerin anlamlarn tahmin eder.
Okuduu iirin/metnin konusunu/ana Metinde verilen ipularndan hareketle karlat Yazlarnda noktalama iaretlerini doru ve yerinde
duygusunu/ana fikrini belirler. yeni kelimelerin anlamlarn tahmin eder. kullanr.
E sesli kelimelerin anlamlarn ayrt eder. n bilgilerini kullanarak okuduunu anlamlandrr. Yazlarnda szlk ve iml klavuzundan yararlanr.

Metin ii/d anlam kurar. Yazma konusunu belirler.
Grsellerden yararlanarak metnin ieriini tahmin

Bilmedii kelimelerin anlamlarn aratrr. Kelimeleri yerinde ve anlamlarna uygun kullanr.
eder.

Metin ii/d anlam kurar. Yeni rendii kelimeleri yazlarnda kullanr.
Metin ii/d anlam kurar. itilebilir bir ses tonuyla okur. Yeni rendii kelimeleri yazlarnda kullanr.
Okuma ncesi, okuma sras ve sonrasnda metinle

Sesli okumada vurgu ve tonlamalara dikkat eder. Matematiksel ifadeleri doru yazar.
ilgili sorular cevaplandrr.

itilebilir bir ses tonuyla okur. Matematiksel ifadeleri doru yazar.

Kurallarna uygun sessiz okur. Yazlarnda iml kurallarn uygular.
Grsellerden yararlanarak sz varln gelitirir. E sesli kelimelerin anlamlarn ayrt eder. Anlaml ve kurall cmleler yazar.
Noktalama iaretlerine dikkat ederek okur. Akc okur. Yazlarnda szlk ve iml klavuzundan yararlanr.
Noktalama iaretlerine dikkat ederek okur. Okuduu kelimeleri doru telaffuz eder. Yazmak iin hazrlk yapar.
Grsellerden yararlanarak metnin ieriini tahmin

Metin ii/d anlam kurar. Yazma amacn belirler
eder.
Kurallarna uygun sessiz okur. itilebilir bir ses tonuyla okur. Yazlarnda iml kurallarn uygular.
Okuduu iirin/metnin konusunu/ana Kelimeler, cmleler ve satrlar arasnda uygun

itilebilir bir ses tonuyla okur.
duygusunu/ana fikrini belirler. boluklar brakr.

Bilmedii kelimelerin anlamlarn aratrr. Yeni rendii kelimeleri yazlarnda kullanr.
Okuduu kelimeleri doru telaffuz eder. Yazma amacn belirler
Kelimelerin e ve zt anlamllarn bulur. Kelimelerin e ve zt anlamllarn bulur. 19 MAYIS TATL

Grsellerden yararlanarak sz varln gelitirir. Duygu dnce ve hayallerini anlatan yazlar yazar.
Kelimelerin e ve zt anlamllarn bulur. Kelimelerin e ve zt anlamllarn bulur. Kelimeleri yerinde ve anlamlarna uygun kullanr.

8.DERS
Matematiksel ifadeleri doru yazar.
Yazmak iin hazrlk yapar.
Sayfa dzenine ve temizliine dikkat eder.

kullanr.

kullanr.
Kelimeleri yerinde ve anlamlarna uygun kullanr.
GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME
Btn yazlarn bitiik eik yaz ile yazar.
Yeni rendii kelimeleri yazlarnda kullanr.
Yazma konusunu belirler.
Btn yazlarn bitiik eik yaz ile yazar.

Yazlarnda iml kurallarn uygular.

kullanr.
Duygu dnce ve hayallerini anlatan yazlar yazar.
Yazma amacn belirler
Yazlarnda iml kurallarn uygular.
Yazma amacn belirler

boluklar brakr.
Duygu dnce ve hayallerini anlatan yazlar yazar.

boluklar brakr.
19 MAYIS TATL
Yazma konusunu belirler.

ANA SAYFA MATEMATK DERS KAZANIM / KONU GR SAYFASI
1 DERS 2 DERS 3 DERS

2. Kp, kare prizma, dikdrtgenler
1.Dzlemi ve dzlemsel ekilleri modelleri 1.Dzlemi ve dzlemsel ekilleri modelleri
1. HAFTA 19/Eyl/2016-23/Eyl/2016
ile tasvir eder. ile tasvir eder.
prizmas, gen prizma, silindir, koni ve
kre modellerinin yzeylerini belirtir.
1. Doruyu, n ve doru parasn modelleri ile 2.Dorunun, nn ve doru parasnn izgi

2. HAFTA 26/Eyl/2016-30/Eyl/2016 tasvir eder. modellerini oluturur.
3.Yatay, dikey ve eik doru modellerine rnekler v
3. HAFTA 03/Eki/2016-07/Eki/2016 1. Noktaya modelleriyle rnekler verir. 1. Noktaya modelleriyle rnekler verir. 2. Noktay sembolle gsterir ve isimlendirir.
1. Aya, evresindeki modellerden rnekler 1. Aya, evresindeki modellerden rnekler

4. HAFTA 10/Eki/2016-14/Eki/2016 verir. verir. 2. Ay modelleriyle izer.
1. gen, kare, dikdrtgen ve emberi 1. gen, kare, dikdrtgen ve emberi 2. Cetvel ve gnye kullanarak kare, dikdrtgen ve
5. HAFTA 17/Eki/2016-21/Eki/2016 modellerini kullanarak izer. modellerini kullanarak izer. geni izer.
6. HAFTA 24/Eki/2016-28/Eki/2016
1. gensel, karesel, dikdrtgensel blgeleri kul 1. gensel, karesel, dikdrtgensel blgeleri kul 1. Dzlemsel ekillerde, doruya gre simetriyi beli
7. HAFTA 31/Eki/2016-04/Kas/2016
3. genin, karenin, dikdrtgenin izgi modelleri z
3. genin, karenin, dikdrtgenin izgi modelleri z
4. gen, kare, dikdrtgen ve emberi ke ve a sa
2. basamakl doal saylarn basamak

1. basamakl doal saylar okur ve 1. basamakl doal saylar okur ve
8. HAFTA 07/Kas/2016-11/Kas/2016
yazar. yazar.
adlarn, basamaklarndaki rakamlarn
basamak deerlerini belirtir.
4.1000den kk iki doal sayy 4.1000den kk iki doal sayy 4.1000den kk iki doal sayy
9. HAFTA 14/Kas/2016-18/Kas/2016 karlatrr ve aralarndaki ilikiyi sembol karlatrr ve aralarndaki ilikiyi sembol karlatrr ve aralarndaki ilikiyi sembol
kullanarak belirtir. kullanarak belirtir. kullanarak belirtir.
10. HAFTA 21/Kas/2016-25/Kas/2016

6. 100 iinde altar, yedier, sekizer ve dokuzar il 6. 100 iinde altar, yedier, sekizer ve dokuzar il 6. 100 iinde altar, yedier, sekizer ve dokuzar il
11. HAFTA 28/Kas/2016-02/Ara/2016

8. Tek ve ift doal saylar belirtir. 8. Tek ve ift doal saylar belirtir. 8. Tek ve ift doal saylar belirtir.
12. HAFTA 05/Ara/2016-09/Ara/2016

1. Toplamlar en ok basamakl olan doal sayla1. Toplamlar en ok basamakl olan doal sayla1. Toplamlar en ok basamakl olan doal sayla
2. ki doal saynn toplamn tahmin eder ve 2. ki doal saynn toplamn tahmin eder ve 2. ki doal saynn toplamn tahmin eder ve
13. HAFTA 12/Ara/2016-16/Ara/2016 tahminini ilem sonucu ile karlatrr. tahminini ilem sonucu ile karlatrr. tahminini ilem sonucu ile karlatrr.
14. HAFTA 19/Ara/2016-23/Ara/2016

3. Toplamlar 100 gemeyen en ok iki doal say3. Toplamlar 100 gemeyen en ok iki doal say3. Toplamlar 100 gemeyen en ok iki doal say
15. HAFTA 26/Ara/2016-30/Ara/2016

1. En ok basamakl doal saylarla karma ile1. En ok basamakl doal saylarla karma ile1. En ok basamakl doal saylarla karma ile
16. HAFTA 02/Oca/2017-06/Oca/2017

2. ki basamakl doal saylarla zihinden karma i 2. ki basamakl doal saylarla zihinden karma i 2. ki basamakl doal saylarla zihinden karma i
17. HAFTA 09/Oca/2017-13/Oca/2017

3. 10un kat olan basamakl doal saylardan, 13. 10un kat olan basamakl doal saylardan, 13. 10un kat olan basamakl doal saylardan, 1
4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi 4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi 4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi
18. HAFTA 16/Oca/2017-20/Oca/2017 gerektiren problemleri zer ve kurar gerektiren problemleri zer ve kurar gerektiren problemleri zer ve kurar
19. HAFTA 06/ub/2017-10/ub/2017 1. arpm tablosunu oluturur. 1. arpm tablosunu oluturur.
2. Eldeli arpma ilemini yapar, eldenin ne anlama

20. HAFTA 13/ub/2017-17/ub/2017
3. arpmlar 1000den kk olacak ekilde en ok3. arpmlar 1000den kk olacak ekilde en ok3. arpmlar 1000den kk olacak ekilde en ok
21. HAFTA 20/ub/2017-24/ub/2017

1. ki basamakl doal saylar bir basamakl doal 1. ki basamakl doal saylar bir basamakl doal 1. ki basamakl doal saylar bir basamakl doal
22. HAFTA 27/ub/2017-03/Mar/2017

2. Biri blme olacak ekilde, iki ilem gerektiren p 2. Biri blme olacak ekilde, iki ilem gerektiren p 2. Biri blme olacak ekilde, iki ilem gerektiren p
5. Doal saylarla arpma ilemini gerektiren 5. Doal saylarla arpma ilemini gerektiren 5. Doal saylarla arpma ilemini gerektiren
23. HAFTA 06/Mar/2017-10/Mar/2017 problemleri zer ve kurar. problemleri zer ve kurar. problemleri zer ve kurar.
1. Bir btn e paralara ayrarak e 1. Bir btn e paralara ayrarak e

24. HAFTA 13/Mar/2017-17/Mar/2017 paralardan her birinin kesrin birimi olduunu paralardan her birinin kesrin birimi olduunu
belirtir. belirtir.
2. Pay paydasndan kk ve paydas en ok iki ba
4. Bir okluun belirtilen kesrin birimi kadarn

25. HAFTA 20/Mar/2017-24/Mar/2017 belirler.
3. Paydas en ok iki basamakl doal say olan en o
3. Paydas en ok iki basamakl doal say olan en o
26. HAFTA 27/Mar/2017-31/Mar/2017

1. Kilogram ve gramn kullanld yerleri belirtir. 1. Kilogram ve gramn kullanld yerleri belirtir. 2. Kilogram ve gramla ilgili problemleri zer ve ku
27. HAFTA 03/Nis/2017-07/Nis/2017 1.Paralarmzla ilgili problemleri zer ve kurar. 1.Paralarmzla ilgili problemleri zer ve kurar. 1.Paralarmzla ilgili problemleri zer ve kurar.
2.Belirli bir zaman, farkl zaman lme

28. HAFTA 10/Nis/2017-14/Nis/2017
birimlerini kullanarak ifade eder.
1.Saati okur 1.Saati okur
1. Standart sv lme arac ve birimlerinin 1. Standart sv lme arac ve birimlerinin

29. HAFTA 17/Nis/2017-21/Nis/2017 gerekliini aklayarak litre veya yarm litre gerekliini aklayarak litre veya yarm litre
birimleriyle lmeler yapar. birimleriyle lmeler yapar.
2. Bir kaptaki svnn miktarn litre ve yarm litr
30. HAFTA 24/Nis/2017-28/Nis/2017 1. Metre ve santimetre arasndaki ilikiyi aklar. 1. Metre ve santimetre arasndaki ilikiyi aklar.
2. Metre ve santimetre arasnda ondalk kesir ya

4. Cetvel kullanarak belirli bir uzunluu ler ve
31. HAFTA 01/May/2017-05/May/2017 ls verilen bir uzunluu izer.
3. Nesnelerin uzunluklarn tahmin eder ve tahmini3. Nesnelerin uzunluklarn tahmin eder ve tahmini
32. HAFTA 08/May/2017-12/May/2017

5. Metre ve santimetre birimlerinin kullanld pr 5. Metre ve santimetre birimlerinin kullanld pr 5. Metre ve santimetre birimlerinin kullanld pr
2. Dzlemsel ekillerin evre uzunluunu 2. Dzlemsel ekillerin evre uzunluunu

33. HAFTA 15/May/2017-19/May/2017 hesaplar. hesaplar.
1. Nesnelerin evrelerini belirler.
34. HAFTA 22/May/2017-26/May/2017

1. Cisimlerin bir yznn alann standart olmayan1. Cisimlerin bir yznn alann standart olmayan1. Cisimlerin bir yznn alann standart olmayan
35. HAFTA 29/May/2017-02/Haz/2017 1. Bir problemle ilgili veri toplar. 2. ekil grafiini oluturur. 2. ekil grafiini oluturur.
36. HAFTA 05/Haz/2017-09/Haz/2017 1.etele ve sklk tablolar oluturur. 1.etele ve sklk tablolar oluturur. 1.etele ve sklk tablolar oluturur.
SAYFASI
4 DERS 5 DERS
3.Prizma, koni ve silindir modellerinin
2. Kp, kare prizma, dikdrtgenler
yzeylerini dzleme aar ve bu modellerin
prizmas, gen prizma, silindir, koni ve
her yznn birer dzlemsel ekil
kre modellerinin yzeylerini belirtir.
olduunu gsterir.
3.Yatay, dikey ve eik doru modellerine rnekler v4. Dzlemde iki dorunun birbirlerine gre durumlarn belirler ve izimlerini yapar.
2. Noktay sembolle gsterir ve isimlendirir. 2. Noktay sembolle gsterir ve isimlendirir.
2. Ay modelleriyle izer. 2. Ay modelleriyle izer.
2. Cetvel ve gnye kullanarak kare, dikdrtgen ve 2. Cetvel ve gnye kullanarak kare, dikdrtgen ve
geni izer. geni izer.
1. Dzlemsel ekillerde, doruya gre simetriyi beli1. Dzlemsel ekillerde, doruya gre simetriyi belirler ve simetrik ekiller oluturur.
4. gen, kare, dikdrtgen ve emberi ke ve a 4.

sa gen, kare, dikdrtgen ve emberi ke ve a saysna gre snflandrr.
2. basamakl doal saylarn basamak 2. basamakl doal saylarn basamak

adlarn, basamaklarndaki rakamlarn adlarn, basamaklarndaki rakamlarn
basamak deerlerini belirtir. basamak deerlerini belirtir.
5. 1000den kk en ok be doal sayy, 5. 1000den kk en ok be doal sayy,
bykten ke veya kkten bye doru bykten ke veya kkten bye doru
sembol kullanarak sralar. sembol kullanarak sralar.
7. Bir rntdeki ilikiyi belirler ve rnty 7. Bir rntdeki ilikiyi belirler ve rnty
geniletir. geniletir.
9. 20ye kadar olan Romen rakamlarn okur ve yaz9. 20ye kadar olan Romen rakamlarn okur ve yazar.
1. Toplamlar en ok basamakl olan doal sayla1. Toplamlar en ok basamakl olan doal saylarla eldesiz ve eldeli toplama ilemini yapar.
2. ki doal saynn toplamn tahmin eder ve 2. ki doal saynn toplamn tahmin eder ve
tahminini ilem sonucu ile karlatrr. tahminini ilem sonucu ile karlatrr.
3. En ok basamakl doal saylar en yakn 3. En ok basamakl doal saylar en yakn

onlua yuvarlar. onlua yuvarlar.
1. En ok basamakl doal saylarla karma ile1. En ok basamakl doal saylarla karma ilemi yapar.
2. ki basamakl doal saylarla zihinden karma i 2. ki basamakl doal saylarla zihinden karma ilemini yapar.
3. 10un kat olan basamakl doal saylardan, 13. 10un kat olan basamakl doal saylardan, 10un kat olan en ok basamakl doal saylar zihinden karr.
4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi 4.Doal saylarla toplama ve karma ilemi
gerektiren problemleri zer ve kurar gerektiren problemleri zer ve kurar
2. Eldeli arpma ilemini yapar, eldenin ne anlama2. Eldeli arpma ilemini yapar, eldenin ne anlama geldiini aklar.
4. En ok iki basamakl doal saylar 10 ile, bir 4. En ok iki basamakl doal saylar 10 ile, bir
basamakl doal saylar 100 ile ksa yoldan basamakl doal saylar 100 ile ksa yoldan
arpar. arpar.
1. ki basamakl doal saylar bir basamakl doal 1. ki basamakl doal saylar bir basamakl doal saylara bler.
2. Biri blme olacak ekilde, iki ilem gerektiren p 2. Biri blme olacak ekilde, iki ilem gerektiren problemleri zer ve kurar.
5. Doal saylarla arpma ilemini gerektiren 5. Doal saylarla arpma ilemini gerektiren
problemleri zer ve kurar. problemleri zer ve kurar.
2. Pay paydasndan kk ve paydas en ok iki ba2. Pay paydasndan kk ve paydas en ok iki basamakl doal say olan kesirler elde eder.
4. Bir okluun belirtilen kesrin birimi kadarn 4. Bir okluun belirtilen kesrin birimi kadarn
belirler. belirler.
2. Kilogram ve gramla ilgili problemleri zer ve ku2. Kilogram ve gramla ilgili problemleri zer ve kurar.
1.Paralarmzla ilgili problemleri zer ve kurar. 1.Paralarmzla ilgili problemleri zer ve kurar.
3.Zaman lme birimlerinin kullanld 3.Zaman lme birimlerinin kullanld

3. Zaman lme birimlerinin kullanld 3. Zaman lme birimlerinin kullanld

2. Metre ve santimetre arasnda ondalk kesir ya 2. Metre ve santimetre arasnda ondalk kesir yazmn gerektirmeyen dnmler yapar.
4. Cetvel kullanarak belirli bir uzunluu ler ve 4. Cetvel kullanarak belirli bir uzunluu ler ve
ls verilen bir uzunluu izer. ls verilen bir uzunluu izer.
5. Metre ve santimetre birimlerinin kullanld pr 5. Metre ve santimetre birimlerinin kullanld problemleri zer ve kurar
3. Dzlemsel ekillerin evre uzunluklar ile ilgili 3. Dzlemsel ekillerin evre uzunluklar ile ilgili
1. Cisimlerin bir yznn alann standart olmayan1. Cisimlerin bir yznn alann standart olmayan birimlerle ler.
3. ekil grafiini yorumlar. 3. ekil grafiini yorumlar.
1.etele ve sklk tablolar oluturur. 1.etele ve sklk tablolar oluturur.

ANA SAYFA GRSEL SAN. DERS KAZANIM / KONU
1.DERS
3.1.1.Grsel sanat almasn olutururken uygulama

1. HAFTA 19/Eyl/2016-23/Eyl/2016 basamaklarn kullanr.
3.1.2.Grsel sanat almasn olutururken ifadeci yaklam

2. HAFTA 26/Eyl/2016-30/Eyl/2016 kullanr.
3.1.3.Grsel sanat almasn yaparken gncel kaynaklardan

3. HAFTA 03/Eki/2016-07/Eki/2016 esinlenerek fikirler gelitirir.
3.1.4.Gzleme dayal izimlerinde geometrik ve organik

4. HAFTA 10/Eki/2016-14/Eki/2016 biimleri kullanr.
3.1.5.ki boyutlu almasnda n, orta, arka plan tanmlayarak

5. HAFTA 17/Eki/2016-21/Eki/2016 kullanr.

6. HAFTA 24/Eki/2016-28/Eki/2016 kullanr.
3.1.6.Ekleme ve karma yoluyla farkl malzemeleri kullanarak

7. HAFTA 31/Eki/2016-04/Kas/2016 boyutlu almalar yapar.
3.1.3.Grsel sanat almasn yaparken gncel kaynaklardan

8. HAFTA 07/Kas/2016-11/Kas/2016 esinlenerek fikirler gelitirir.

9. HAFTA 14/Kas/2016-18/Kas/2016 kullanr.

10. HAFTA 21/Kas/2016-25/Kas/2016 boyutlu almalar yapar.
3.1.7.Grsel sanat almalarn olutururken sanat

11. HAFTA 28/Kas/2016-02/Ara/2016 elemanlarn ve tasarm ilkelerini kullanr.

12. HAFTA 05/Ara/2016-09/Ara/2016 boyutlu almalar yapar.

13. HAFTA 12/Ara/2016-16/Ara/2016 boyutlu almalar yapar.

14. HAFTA 19/Ara/2016-23/Ara/2016 elemanlarn ve tasarm ilkelerini kullanr.
15. HAFTA 26/Ara/2016-30/Ara/2016 elemanlarn ve tasarm ilkelerini kullanr.

16. HAFTA 02/Oca/2017-06/Oca/2017 elemanlarn ve tasarm ilkelerini kullanr.

17. HAFTA 09/Oca/2017-13/Oca/2017 kullanr.

18. HAFTA 16/Oca/2017-20/Oca/2017 elemanlarn ve tasarm ilkelerini kullanr.

19. HAFTA 06/ub/2017-10/ub/2017 kullanr.
3.2.1.Sanat eserleri ile el sanatlarnn farkl kltrleri ve

20. HAFTA 13/ub/2017-17/ub/2017 dnemleri nasl yansttn tartr.

21. HAFTA 20/ub/2017-24/ub/2017 dnemleri nasl yansttn tartr.

22. HAFTA 27/ub/2017-03/Mar/2017 dnemleri nasl yansttn tartr.
3.2.2.Kendi kltrne ve dier kltrlere ait sanat eserlerini

23. HAFTA 06/Mar/2017-10/Mar/2017 karlatrr.
3.2.3.Sanat eserlerinin form ve fonksiyonu arasndaki ilikiyi

24. HAFTA 13/Mar/2017-17/Mar/2017 inceler.
25. HAFTA 20/Mar/2017-24/Mar/2017 3.3.1.Yerel kltre ait motifleri fark eder.
26. HAFTA 27/Mar/2017-31/Mar/2017 3.3.1.Yerel kltre ait motifleri fark eder.
3.3.2.Portre, peyzaj, natrmort ve betimsel sanat eseri

27. HAFTA 03/Nis/2017-07/Nis/2017 rneklerini inceler.
3.3.3.Sanat eserinde kullanlan sanat elemanlarn ve tasarm

28. HAFTA 10/Nis/2017-14/Nis/2017 ilkelerini gsterir.
29. HAFTA 17/Nis/2017-21/Nis/2017 3.3.4.nceledii sanat eseri hakkndaki yargsn ifade eder.
30. HAFTA 24/Nis/2017-28/Nis/2017 3.3.4.nceledii sanat eseri hakkndaki yargsn ifade eder.
3.3.2.Portre, peyzaj, natrmort ve betimsel sanat eseri

31. HAFTA 01/May/2017-05/May/2017 rneklerini inceler.
32. HAFTA 08/May/2017-12/May/2017 ilkelerini gsterir.

33. HAFTA 15/May/2017-19/May/2017 ilkelerini gsterir.
34. HAFTA 22/May/2017-26/May/2017 3.3.4.nceledii sanat eseri hakkndaki yargsn ifade eder.
35. HAFTA 29/May/2017-02/Haz/2017 3.3.6.Sanat eserinin bir deere sahip olduunu fark eder.
3.3.5.Sanat eseri ve sanat deeri olmayan nesneler arasndaki

36. HAFTA 05/Haz/2017-09/Haz/2017 farklar ifade eder.
3.3.7.Sanat alanndaki etik kurallar bilir.
N. DERS KAZANIM / KONU GR SAYFASI
1.DERS 2.DERS
Toplum karsnda iitilebilecek ve anlalabilecek
19/Eyl/2016-23/Eyl/2016 ekilde konuabilir. Sesli ve sessiz okuyabilir.
(KIRMIZI BALIKLI KIZ HKYES)
Bilinen ksa masal, bir yky doru tmcelerle

26/Eyl/2016-30/Eyl/2016 anlatr.
Dzeyine uygun sinema filmlerini izler.
Yaad bir olay glk ekmeden szckleri

03/Eki/2016-07/Eki/2016 Seviyelerine uygun iirleri doal bir sesle okuyabilir.
yerinde kullanarak anlatr.
Birlikte ark syleyebilme, ark sylemeye istekli

Mutluluk, znt, sevin, fke, tiksinme, korku
10/Eki/2016-14/Eki/2016 olabilme
duygularn ifade eder.
GEZSEN ANADOLUYU
: Seviyelerine uygun karlkl konumalar yapabilir. Dzeylerine uygun konumalar dinleme, olay, film
17/Eki/2016-21/Eki/2016 (Telefonda Konuma) vb. izleyebilir.
: Seviyelerine uygun iirleri doal bir sesle okuyabilir.

24/Eki/2016-28/Eki/2016 MUSTAFA KEMAL' DNYORUM
29 EKM TATL
Resimleri olaylarn olu srsana gre sraya izgi bulmacalar yaparak aratrma ve dnme
31/Eki/2016-04/Kas/2016 koyabilme alkanl kazanabilme
Farkl tatlarn kendisinde uyandrd duygular ifade

Seviyelerine uygun iirleri doal bir sesle okuyabilir.
07/Kas/2016-11/Kas/2016 eder.
On Kasm
Farkl tatlar tadyorum.
Dzeylerine uygun konumalar dinleme, olay, film

14/Kas/2016-18/Kas/2016 El becerilerini gelitirir.
vb. izleyebilir.
Bo zamanlarn eitici oyunlar oynayarak

21/Kas/2016-25/Kas/2016 Monolog syleyebilir.
deerlendirebilir.
28/Kas/2016-02/Ara/2016 olur. Seviyelerine uygun iirleri doal bir sesle okur.
RETMENM
Seviyelerine uygun masallar olaylarn srasn Dzeylerine uygun konumalar dinleme, olay, film
05/Ara/2016-09/Ara/2016 bozmadan anlatr. vb. izler.
Ders ii ve ders d fiziksel etkinliklere katlmaya

12/Ara/2016-16/Ara/2016 istek duyar.
Basit hareketleri ieren oyunlar oynar.
Seviyelerine uygun harf bulmacalar zerek szck

19/Ara/2016-23/Ara/2016 daarcn gelitirir.
Fkra Anlatr.
Seviyelerine uygun iirleri doal bir sesle okur. Seviyelerine uygun masallar olaylarn srasn
26/Ara/2016-30/Ara/2016 Baretmenim bozmadan anlatr.

Yakn evresi ile ilgili gzlemlerine dncelerini
02/Oca/2017-06/Oca/2017 deerlendirir.
katarak iki boyutlu almalar aktarr.
Dokunma Oyunu
Birlikte alabilme, el becerilerini gelitirir.

09/Oca/2017-13/Oca/2017 Sesli ve sessiz okur.
Kenar Ss Yapma
Oynatlan sayma ve tekerlemeleri zelliklerine

Seviyelerine uygun harf bulmacalar zerek szck
16/Oca/2017-20/Oca/2017 daarcn gelitirir.
uygun sylemeye istekli olur.
KOMU, KOMU

06/ub/2017-10/ub/2017 deerlendirir.
olur.
AA BAYRAMI
Fotoraf ya da resimleri ifade ettiklerini duygu ve

13/ub/2017-17/ub/2017 dncelere gre snflandrr. Ksa bir masal, bir yky anlatr.
Duygularn ifadesi!
Bo zamanlarn eitici oyunlar oynayarak Seviyelerine uygun masallar olaylarn srasn

20/ub/2017-24/ub/2017 deerlendirir. bozmadan anlatr.
AMA 1: Yaad bir olay glk ekmeden
27/ub/2017-03/Mar/2017 szckleri yerinde kullanarak anlatr.
Dosta oynama ve yarma yapar.
Toplum karsnda doal sesle konuabilme Dosta oynama ve yarma yapar

06/Mar/2017-10/Mar/2017 alkanln kazanr. YUVARLANAN TOPTAN KA
13/Mar/2017-17/Mar/2017 Topluluk karsnda konuur. Sesli ve sessiz okur.
Kt ileri yaparak yaratclk ve yapclk ynlerini El ii almalaryla yapclk ve yaratclk ynlerini

20/Mar/2017-24/Mar/2017 gelitirir. gelitirir.
27/Mar/2017-31/Mar/2017 Seviyelerine uygun iirleri doal bir sesle okur. Sayma syler.

Ders ii ve ders d fiziksel etkinliklere katlmaya
03/Nis/2017-07/Nis/2017 istek duyar.
olur.
Tren Gelir

10/Nis/2017-14/Nis/2017 vb. izler.
Sesli ve sessiz okur.
Yaad bir olay glk ekmeden szckleri Yakn evresi ile ilgili gzlemlerine dncelerini
17/Nis/2017-21/Nis/2017 yerinde kullanarak anlatr. katarak iki boyutlu almalar aktarr.
Seviyelerine uygun harf bulmacalar zerek szck Oynanlan sayma ve tekerlemeleri zelliklerine
24/Nis/2017-28/Nis/2017 daarcn gelitirir. uygun sylemeye istekli olur.
Seviyelerine uygun masallar olaylarn srasn

01/May/2017-05/May/2017 1 MAYIS TATL
bozmadan anlatr.
Bo zamanlarn eitici oyunlar oynayarak Seviyelerine uygun masallar olaylarn srasn

08/May/2017-12/May/2017 deerlendirir. bozmadan anlatr.
15/May/2017-19/May/2017 vb. izler.
19 MAYIS TATL
22/May/2017-26/May/2017 Fkra Anlatr. Sesli ve sessiz okuyabilme;
Tabiat sevme, temiz hava ve gneten yararlanr.

29/May/2017-02/Haz/2017 Okul Bahesi
Sesli ve sessiz okur.
Birlikte alr, arkadalarna uyar.

05/Haz/2017-09/Haz/2017 ILGAZ TRKS
Dosta oynar ve yarma yapar.
ANA SAYFA HAYAT BL. DERS KAZANIM / KONU
1. DERS
A.3.1. Okula niin hazrlkl gelmesi

1. HAFTA 19/Eyl/2016-23/Eyl/2016
gerektiini aklar
A.3.4. retmenleri ve arkadalar ile

2. HAFTA 26/Eyl/2016-30/Eyl/2016 etkileimde bulunurken ve iletiim
kurarken uygun davranlar gsterir.
A.3.7. Demokratik uygulamalarn

stnlklerini okul
3. HAFTA 03/Eki/2016-07/Eki/2016
yaantsndakirneklerden hareketle
tartr.
A.3.9. retmeni, okul alanlar ve

4. HAFTA 10/Eki/2016-14/Eki/2016 arkadalar ile ilikilerinde gerektiinde
sorun zme becerisini kullanr.
A.3.10. Okulunun ve snfnn krokisini

5. HAFTA 17/Eki/2016-21/Eki/2016
izer.
A.3.12. Okul ve snf eyalarnn zenli

kullanmadnda ortaya kabilecek
6. HAFTA 24/Eki/2016-28/Eki/2016
sorunlar zmek iin alternatifler
retir.
A.3.13. Oyun sonucunda kazanmann

7. HAFTA 31/Eki/2016-04/Kas/2016 ve kaybetmenin doal olduunu kabul
eder.
A.3.19. Okulda, bir kaza ya da acil

8. HAFTA 07/Kas/2016-11/Kas/2016 durum meydana geldiinde neler
yaplmas gerektiini ifade eder.
A.3.20. zel gnlerin toplumsal

paylamlar iin uygun zamanlar
9. HAFTA 14/Kas/2016-18/Kas/2016
olduunu kabul eder ve kutlamalar iin
alternatifler retir.
A.3.24. Nasl daha iyi rendiini

10. HAFTA 21/Kas/2016-25/Kas/2016 aklayarak kendisine uygun renme
tekniklerini seer ve kullanr.
A.3.27. Okula geli ve gidilerimi

bakalarnn kabul edilemez
11. HAFTA 28/Kas/2016-02/Ara/2016
nerileriyle karlatnda etkili
reddetme davran sergiler.
A.3.30. Kulp veya grup
almalarnda alnacak kararlar ve
12. HAFTA 05/Ara/2016-09/Ara/2016
yaplacak almalarda arkadalarn
bir fikir etrafnda bir araya getirir.
A.3.34. Okul Heyecanm temasnda

13. HAFTA 12/Ara/2016-16/Ara/2016 geen kavramlar yerinde ve doru bir
biimde kullanr.
B.3.4. Adres bilgilerine sahip olmann

14. HAFTA 19/Ara/2016-23/Ara/2016
nemini belirtir.
B.3.7. Aile byklerinden hayatta
15. HAFTA 26/Ara/2016-30/Ara/2016
olanlarn ocukluunu aratrr.
B.3.10. nsanla hizmet etmi kiilerin

16. HAFTA 02/Oca/2017-06/Oca/2017 ocukluklarn ve yaptklarn aratrr
ve sunar
B.3.12. Hayalindeki meslekle ilgili

17. HAFTA 09/Oca/2017-13/Oca/2017 duygu, dnce ve beklentilerini sanat
yoluyla ifade eder.
B.3.14. Aile yeleri arasndaki iliki ve
iletiim biimi ile dier kiilerle olan
18. HAFTA 16/Oca/2017-20/Oca/2017 iliki ve iletiim biimi arasndaki fark
ayrt ederek ailenin zel bir evre
olduunu kavrar.
B.3.17. Aile iinde ortaya kabilecek
19. HAFTA 06/ub/2017-10/ub/2017 anlamazlklar zmek iin sorun
zme becerisini kullanr.
B.3.20. Aile iinde grev dalmnn

20. HAFTA 13/ub/2017-17/ub/2017
adil olup olmadn sorgular.
B.3.23. Kendi parasn uygun biimde

21. HAFTA 20/ub/2017-24/ub/2017
nceliklerini belirleyerek harcar.
B.3.30. Ailesi ve yakn evresiyle olan

ilikilerinde olumlu tepkiler yaratan ve
22. HAFTA 27/ub/2017-03/Mar/2017
grg kurallarna uyan davranlar
gsterir.
B.3.33. Kaybetme veya baarsz olma
olasln gze alarak, yenilikleri
23. HAFTA 06/Mar/2017-10/Mar/2017
deneme cesareti gsterir ve bundan
zevk alr.
B.3.36. eitli ortamlarda liderlerin

24. HAFTA 13/Mar/2017-17/Mar/2017 gruplar ve toplumlar zerindeki
etkilerini aratrr.
B.3.38. Evde meydana gelebilecek

tehlikeli ya da acil durumlarda ne
25. HAFTA 20/Mar/2017-24/Mar/2017
yapmas gerektiini uygulayarak
gsterir.
B.3.41. lkesini, tpk evi ve okulu gibi

26. HAFTA 27/Mar/2017-31/Mar/2017
bir yuva olarak kabul eder.
B.3.44. Aralarndaki benzerliklere ve
farkllklara karn btn insanlarn
ayn gezegeni paylatklarn fark
27. HAFTA 03/Nis/2017-07/Nis/2017
ederek daha iyi bir dnya yaratmak
iin her bireyin zerine den grevler
olduunu
C.3.1. kavrar.
nceki yllarda tek bana
yapamad halde imdi yapabildii
28. HAFTA 10/Nis/2017-14/Nis/2017 davranlar ayrt eder ve zaman iinde
ortaya kan bu deiimin edenlerini
aklar
C.3.4. Gelecekte, mesleini seerken
29. HAFTA 17/Nis/2017-21/Nis/2017 gz nnde bulundurmas gereken
noktalar hakknda sorular sorar.
C.3.6. Atatrkn hayatyla ilgili olgu ve

30. HAFTA 24/Nis/2017-28/Nis/2017
olaylar sanat yoluyla ifade eder.

C.3.10. Bayram kutlamalarna
katlarak mill bayram gnlerimizle
32. HAFTA 08/May/2017-12/May/2017
gemite yaanan tarih olaylar
arasnda ba kurar.
C.3.18. Ulam aralarnn gemiten

33. HAFTA 15/May/2017-19/May/2017 gnmze nasl bir deiim geirdiini
aratrarak bulgularn snfta sunar.
C.3.21. Gemiten gnmze iletiim

34. HAFTA 22/May/2017-26/May/2017 teknolojilerinde meydana gelen
deiimi aratrr.
C.3.24. Mzelerden ve tarih
meknlardan bir eitim ortam olarak
35. HAFTA 29/May/2017-02/Haz/2017 yararlanr; nesnelerin mzelerdeki eski
hli ile yeni hlini karlatrarak
zaman iindeki deiimi kavrar.
C.3.31. Yaad evreyi daha temiz

36. HAFTA 05/Haz/2017-09/Haz/2017
bir hlegetirmek iin bir proje tasarlar.
T BL. DERS KAZANIM / KONU GR SAYFASI
2. DERS 3. DERS
A.3.2. renciler arasndaki benzerlik A.3.3. Arkada seerken ve kiisel
ve farkllklarn doal olduunu kabul tercihlerde bulunurken olumlu
eder. deerleri gzetir.
A.3.5. Arkadalaryla ve bakalaryla A.3.6. Bakalarnn duyarllklarna

ilikilerinde duygularn uygun biimde sayg gstererek kendi htiyalarnn
ifade eder. isteklerini ve grlerini ifade eder.
A.3.7. Demokratik uygulamalarn

A.3.8. Arkadalarmn yanl
stnlklerini okul
davranlarn fark eder ve yanllk
yaantsndakirneklerden hareketle
iermeyen davranlar sergiler.
tartr.
A.3.9. retmeni, okul alanlar ve A.3.9. retmeni, okul alanlar ve

arkadalar ile ilikilerinde gerektiinde arkadalar ile ilikilerinde gerektiinde
sorun zme becerisini kullanr. sorun zme becerisini kullanr.
A.3.11. Okulunun tarihi hakknda A.3.11. Okulunun tarihi hakknda

aratrma yapar ve sunar. aratrma yapar ve sunar.
A.3.21. Milli bayramlar kutlama A.3.21. Milli bayramlar kutlama

nedenlerini aklar ve bayramlar daha nedenlerini aklar ve bayramlar daha
etkili kutlamak amacyla rettii fikirleri etkili kutlamak amacyla rettii fikirleri
uygular. uygular.
A.3.14. Okulda kurallara
uyulmadnda ortaya kabilecek A.3.15. Okul yaamyla ilgili iyimser bir
sorunlarla ilgili zm yollar retir ve bak as gelitirir.
en uygun zm yolunu uygular.
A.3.22 Atatrkn renim hayat A.3.22 Atatrkn renim hayat
hakknda aratrma yaparak edindii hakknda aratrma yaparak edindii
bilgileri yazl, szl ve grsel yollarla bilgileri yazl, szl ve grsel yollarla
A.3.20. zel gnlerin toplumsal
A.3.23. Tketici olarak sahip olduu
paylamlar iin uygun zamanlar
haklar bilir ve bilinli tketici
olduunu kabul eder ve kutlamalar iin
davranlar sergiler.
alternatifler retir.
A.3.26. Okula geli ve gidilerinde
A.3.25. Ynergeleri takip ederek
kendinin ve bakalarnn gvenlii iin
okuldaki bilgi teknolojisinden
trafik iaret ve levhalarn, trafik
yararlanr.
kurallarna uyar.
A.3.28. Okula geli ve gidilerinde A.3.29. Kulp ve dier grup
karlat kiilerle aralarnda almalarnda grubun henz fark
kabilecek sorunlar iin hangi zm edilmeyen ortak ihtiyalarna duyarl
yollarna bavurabileceini aklar. olur.
A.3.32. Bir grup yesi olarak
A.3.31. Drst davranlarda
drstl, yeterlilii ile grup
bulunarak arkadalarnn gvenini
arkadalarnn ve liderinin gvenini
kazanr.
kazanr.
B.3.1. Barnmann insann temel
ihtiyalarndan biri olduunu kavrar ve B.3.3. Hayalindeki evi planlar ve sanat
bu ihtiyacn karlanmasnn nemini yoluyla ifade eder.
belirtir.
B.3.5. Evini yn ile ilgili temel B.3.6. Yn bulmada kullanlan eitli

kavramlar kullanarak bildii yere gre yntemleri ve aralar merak eder ve
tarif eder. aratrr.
B.3.8. Farkllklarn doal olduunu
B.3.9. Fiziksel zelliklerini tanyarak
kabul eder ve farkl zelliklere sahip
olumlu bir beden imgesi gelitirir.
kiilere hogryle yaklar.
B.3.11. Hayatmz kolaylatrmak iin B.3.11. Hayatmz kolaylatrmak iin

alanlar tanr ve yaptklar ileri alanlar tanr ve yaptklar ileri
aklar. aklar.
B.3.12. Hayalindeki meslekle ilgili B.3.13. Ailesi ve yakn evresiyle

duygu, dnce ve beklentilerini sanat iletiim kurarken szel olmayan iletiim
yoluyla ifade eder. elerinin de kullanldn fark eder.
B.3.16. Farkl sosyal ve ekonomik

B.3.15. Kendi ailesi ile baka aileleri
gruplara mensup kiilerin bak
karlatrarak aile yaplarnn farkl
alarnn farkl olabileceini kabul
olabileceini kefeder.
ederek bu kiilere n yargsz davranr.
B.3.19. Ailede kararlar alnrken gr
B.3.18. evresini gzlemleyerek hangi bildirir ve kendisinin stlenebilecei
iletiim trlerinin kullanldn aratrr. grevlerle ilgili yeni fikirler reterek
bunlar uygular.
B.3.21. Yapaca ileri ncelik ve
B.3.22. Yemek, uyku, ders alma ve
nem srasna koyarak gnlk ve
oyun saatlerine uymann kiisel baar
haftalk alma planlar yapar, yapt
ve baarszlkla ilikisini aratrr.
planlara uyar.
B.3.28. Ailesinde ve evresinde
(akrabalar, komular vb.) birbirlerinin B.3.29. Atatrkn insan hak ve
haklarna ne lde sayg gsterildiini hrriyetlerine verdii nemi aklar.
gzlemler.
B.3.31. Kiisel olarak geliimine uygun B.3.32. Amalarna ulaabilmek iin
amalar belirleyerek bu amalara kiisel olarak aba harcamas
ulamak iin izleyecei aamalar gerektiini kabul eder ve
planlar. karlaabilecei eletirilere ak olur.
B.3.34. Ailesiyle birlikte elenmenin
aile bireylerine katklarn aklar,
B.3.35. Ailesiyle katlaca zel gn
bunun iin planlar yapar ve planyla
kutlamalarnda mizah kullanr.
ilgili dncelerini etkili bir biimde
sunar.
B.3.37. Kiisel eyalarn ve
B.3.36. eitli ortamlarda liderlerin
bakalarnn eyalarn zenli
gruplar ve toplumlar zerindeki
kullanmadnda ortaya kan sorunlar
etkilerini aratrr.
zer.
B.3.38. Evde meydana gelebilecek
B.3.39. Doal afetler srasnda evinde
tehlikeli ya da acil durumlarda ne
yaplmas gerekenleri, yetikinler
yapmas gerektiini uygulayarak
eliinde uygulayarak gsterir.
gsterir.
B.3.42. Bir evin farkl ilevlere sahip B.3.43. nsanlarn mutluluunun,
blmleri ile lkenin farkl zelliklere bireylerin aile ierisinde ve lke
sahip yerleri arasnda bir benzerlik genelinde zerlerine den grev ve
grr; evin btnl ile Trkiyenin sorumluluklar yerine getirmelerine
btnl arasnda balant kurar. bal olduunu kavrar.
B.3.45. Benim Esiz Yuvam B.3.45. Benim Esiz Yuvam
temasnda geen kavramlar yerinde temasnda geen kavramlar yerinde
ve doru bir biimde kullanr. ve doru bir biimde kullanr.
C.3.3. Kendisinin veya anne-babasnn

C.3.2. Kendisinin ve arkadalarnn
hayatnda zaman iinde oluan
duygularndaki deiimin yzlerine ve
deiiklikleri fark eder ve bunlar szl
bedenlerine nasl yansdn fark eder.
ya da yazl olarak sunar.
C.3.5. Takvimi kullanarak hava C.3.5. Takvimi kullanarak hava
durumundaki deiiklikleri gnlk, durumundaki deiiklikleri gnlk,
haftalk olarak gzlemler ve gzlem haftalk olarak gzlemler ve gzlem
sonularn grafikte gsterir, sonularn grafikte gsterir,
meteorolojinin tahminleriyle meteorolojinin tahminleriyle
karlatrr. karlatrr.
C.3.7. Atatrkn kiilik zellikleri ile
C.3.6. Atatrkn hayatyla ilgili olgu ve
ulusal bir lider olmas arasnda
olaylar sanat yoluyla ifade eder.
balant kurar.
C.3.9. Dier lkelerin bayraklarn

C.3.8. Atatrkn ulusal bir lider olarak
inceleyerek bayramzla olan
Trk milletine yaptklarn aklar
benzerlik ve farkllklarn belirtir.
C.3.11. Cumhuriyetimizi korumak,
glendirmek ve gelitirmek iin C.3.14. Farkl hava koullarnn
yaplmas gerekenler hakknda fikirler trafikteki etkilerini aklar
retir.
C.3.20. Bilgi ve iletiim teknolojilerinin C.3.20. Bilgi ve iletiim teknolojilerinin
gnlk yaammzda hangi amalarla gnlk yaammzda hangi amalarla
kullanld hakknda farkl kullanld hakknda farkl
kaynaklardan bilgi toplar ve snfta kaynaklardan bilgi toplar ve snfta
sunar. sunar.
C.3.23. Aile byklerinin kkken
C.3.22. Yaad yerleim biriminin
oynad oyunlar aratrr, bu
eski ve yeni hlini aratrr; bunlar
oyunlarla kendisinin ve arkadalarnn
arasndaki benzerlik ve farkllklar
oynad oyunlar karlatrarak
ayrt eder.
deiimi ve sreklilii fark eder.
C.3.29. Birey, toplum ve evre
C.3.30. Doal afetlerden korunabilmek
arasndaki karlkl bamll kavrar
iin zm yollar retir.
ve bunu gsteren rnekler verir.
C.3.32. Dn, Bugn, Yarn temasnda C.3.32. Dn, Bugn, Yarn temasnda
geen kavramlar yerinde ve doru bir geen kavramlar yerinde ve doru bir
biimde kullanr. biimde kullanr.
ANA SAYFA MZK DERS KAZANIM / KONU GR
1. DERS
stiklal Marn anlamna uygun

1. HAFTA 19/Eyl/2016-23/Eyl/2016
dinler.
Konuurken ve ark sylerken

2. HAFTA 26/Eyl/2016-30/Eyl/2016
sesini doru kullanr.
Birlikte syleme ve alma

3. HAFTA 03/Eki/2016-07/Eki/2016
kurallarna uyar.
Duyduu basit ritim ve ezgiyi

4. HAFTA 10/Eki/2016-14/Eki/2016
tekrarlar.
Mzikteki uzun ve ksa ses

5. HAFTA 17/Eki/2016-21/Eki/2016
srelerini fark eder.

6. HAFTA 24/Eki/2016-28/Eki/2016

7. HAFTA 31/Eki/2016-04/Kas/2016
Yaratt ritim algsyla,

8. HAFTA 07/Kas/2016-11/Kas/2016 dinledii ve syledii mzie
elik eder.
Mzikteki ses yksekliklerini

9. HAFTA 14/Kas/2016-18/Kas/2016
grafikle gsterir.
10. HAFTA 21/Kas/2016-25/Kas/2016 Ezgi denemeleri yapar.
11. HAFTA 28/Kas/2016-02/Ara/2016 Ezgi denemeleri yapar.
12. HAFTA 05/Ara/2016-09/Ara/2016 Ezgi denemeleri yapar.
13. HAFTA 12/Ara/2016-16/Ara/2016 Ezgi denemeleri yapar.

Farkl ritmik yaplardaki ezgilere
14. HAFTA 19/Ara/2016-23/Ara/2016
uygun hareket eder.
Farkl ritmik yaplardaki ezgilere

15. HAFTA 26/Ara/2016-30/Ara/2016
uygun hareket eder.
Mzikleri uygun hz ve grlkte

16. HAFTA 02/Oca/2017-06/Oca/2017
seslendirir.
Bildii alglar kullanm

17. HAFTA 09/Oca/2017-13/Oca/2017
biimlerine gre snflandrr.
evresindeki halk oyunlarn

18. HAFTA 16/Oca/2017-20/Oca/2017
mzikleri ile tanr.
Mziklerdeki ayn ve farkl sz

19. HAFTA 06/ub/2017-10/ub/2017
kmelerini harekete dntrr.

20. HAFTA 13/ub/2017-17/ub/2017

21. HAFTA 20/ub/2017-24/ub/2017
Mziklerde yer alan farkl ezgi

22. HAFTA 27/ub/2017-03/Mar/2017
cmlelerini dansa dntrr.
Dinledii mziklerle ilgili duygu

23. HAFTA 06/Mar/2017-10/Mar/2017
ve dncelerini ifade eder.
Dinledii mziklerle ilgili duygu

24. HAFTA 13/Mar/2017-17/Mar/2017
ve dncelerini ifade eder.
Farkl trlerdeki mzikleri

25. HAFTA 20/Mar/2017-24/Mar/2017 dinleyerek mzik beeni ve
kltrn gelitirir.
Farkl trlerdeki mzikleri
26. HAFTA 27/Mar/2017-31/Mar/2017 dinleyerek mzik beeni ve
kltrn gelitirir.
Belirli gn ve haftalarla ilgili
27. HAFTA 03/Nis/2017-07/Nis/2017 mzikleri anlamna uygun
syler.
Belirli gn ve haftalarla ilgili
28. HAFTA 10/Nis/2017-14/Nis/2017 mzikleri anlamna uygun
syler.
29. HAFTA 17/Nis/2017-21/Nis/2017 Mzik almalarn sergiler.

30. HAFTA 24/Nis/2017-28/Nis/2017 Mzik almalarn sergiler.
Atatrk ile ilgili dzeyine uygun

31. HAFTA 01/May/2017-05/May/2017
arklar doru ve etkili syler.
evresindeki Atatrk ile ilgili

32. HAFTA 08/May/2017-12/May/2017
mzik etkinliklerine katlr.

33. HAFTA 15/May/2017-19/May/2017
Atatrk ile ilgili ark

34. HAFTA 22/May/2017-26/May/2017
daarcna sahip olur.
Atatrk ile ilgili ark daarcn

35. HAFTA 29/May/2017-02/Haz/2017
geltirmeye istekli olur.

36. HAFTA 05/Haz/2017-09/Haz/2017
ZK DERS KAZANIM / KONU GR SAYFASI
OYUN VE FZKSEL ETKNLK DERS KAZAN
ANA SAYFA
SAYFASI
1. DERS
1. HAFTA 19/Eyl/2016-23/Eyl/2016 Yer deitirme hareketlerini artan eviklikle yapar.
Yer deitirme hareketlerini vcut, alan farkndal ve hareket

2. HAFTA 26/Eyl/2016-30/Eyl/2016 ilikilerini kullanarak artan bir dorulukla yapar
3. HAFTA 03/Eki/2016-07/Eki/2016 eitli nesnelerin zerinde denge gsterir.
Dengeleme hareketlerini vcut, alan

farkndal ve hareket ilikilerini kullanarak artan bir dorulukla
4. HAFTA 10/Eki/2016-14/Eki/2016 yapar.
Dengeleme hareketlerini vcut, alan

farkndal ve hareket ilikilerini kullanarak artan bir dorulukla
5. HAFTA 17/Eki/2016-21/Eki/2016 yapar.
6. HAFTA 24/Eki/2016-28/Eki/2016 Nesne kontrol gerektiren hareketleri gelitirir.
Nesne kontrol
gerektiren hareketleri alan
7. HAFTA 31/Eki/2016-04/Kas/2016 farkndal, efor ve hareket ilikilerini
kullanarak artan bir dorulukla yapar
8. HAFTA 07/Kas/2016-11/Kas/2016 Setii mzik eliinde bir alma/dans koreografisi oluturur.
9. HAFTA 14/Kas/2016-18/Kas/2016 Setii mzik eliinde bir alma/dans koreografisi oluturur.
Temel ve birletirilmi hareket becerilerini ieren basit kurall

10. HAFTA 21/Kas/2016-25/Kas/2016 oyunlar artan bir dorulukla oynar.
11. HAFTA 28/Kas/2016-02/Ara/2016 Temel hareket becerilerini uygularken kullanlan ilikileri syler.
12. HAFTA 05/Ara/2016-09/Ara/2016 Temel hareket becerilerini uygularken kullanlan ilikileri syler.
Oyunda kullanlabilecek basit bireysel ve

13. HAFTA 12/Ara/2016-16/Ara/2016 Takm stratejilerini/ taktiklerini aklar.
Oyun ve fiziki etkinlikte nesne kontrol gerektiren basit

14. HAFTA 19/Ara/2016-23/Ara/2016 stratejiler/taktikler gelitirir.
Fiziksel uygunluunu gelitirmek iin gnde ne kadar sre orta
15. HAFTA 26/Ara/2016-30/Ara/2016 ve yksek iddetli oyuna ve fiziki etkinliklere katlmas
gerektiini nedenleriyle aklar.
Oyun ve fiziki etkinlik ncesinde, srasnda ve sonrasnda

16. HAFTA 02/Oca/2017-06/Oca/2017 beslenmenin nasl olmas gerektiini aklar.
Oyun ve fiziki etkinliklerde dikkat edilmesi gereken hijyen

17. HAFTA 09/Oca/2017-13/Oca/2017 kurallarn nedenleriyle aklar.
Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti kullanmnn

18. HAFTA 16/Oca/2017-20/Oca/2017 nemini aklar.
Oyun ve fiziki etkinliklerde kendi ve arkadalar iin gvenlik

19. HAFTA 06/ub/2017-10/ub/2017 riski oluturan unsurlar nedenleriyle aklar.
Oyun ve fiziki etkinliklerde kendi ve arkadalar iin gvenlik

20. HAFTA 13/ub/2017-17/ub/2017 riski oluturan unsurlar nedenleriyle aklar.
Dzenli olarak katlabilecei oyun ve fiziki etkinlikleri seerek

21. HAFTA 20/ub/2017-24/ub/2017 katlr.
Fiziksel uygunluunu destekleyici oyun ve fiziki etkinliklere

22. HAFTA 27/ub/2017-03/Mar/2017 dzenli olarak katlr.
Oyuna ve fiziki etkinliklere katlmda saln koruma

23. HAFTA 06/Mar/2017-10/Mar/2017 davranlar sergiler.
24. HAFTA 13/Mar/2017-17/Mar/2017 Oyun ve fiziki etkinliklerde gvenlii iin sorumluluk alr.
Milli bayramlar/belirli gn ve haftalarn kutlanmasna halk

25. HAFTA 20/Mar/2017-24/Mar/2017 danslar, oyun, jimnastik ve dans etkinlikleri hazrlayarak katlr.
Milli bayramlar/belirli gn ve haftalarn kutlanmasna halk

26. HAFTA 27/Mar/2017-31/Mar/2017 danslar, oyun, jimnastik ve dans etkinlikleri hazrlayarak katlr.
27. HAFTA 03/Nis/2017-07/Nis/2017 Basit ritimli yresel ve ulusal halk danslar yapar.
28. HAFTA 10/Nis/2017-14/Nis/2017 Basit ritimli yresel ve ulusal halk danslar yapar.
29. HAFTA 17/Nis/2017-21/Nis/2017 Setii geleneksel ocuk oyunlarn arkadalarna oynatr.
30. HAFTA 24/Nis/2017-28/Nis/2017 Oyun ve fiziki etkinliklerde zgvenle hareket eder.
Bireysel farkllklar olanlarla oyun ve fiziki etkinlik yapmaya

31. HAFTA 01/May/2017-05/May/2017 istekli olur.
Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadalaryla etkili ibirlii becerileri
32. HAFTA 08/May/2017-12/May/2017 gelitirir.
33. HAFTA 15/May/2017-19/May/2017 Oyun ve fiziki etkinliklerde baary tebrik eder.
Oyunlarda karlat problemlere e veya grupla zmler

34. HAFTA 22/May/2017-26/May/2017 nerir.
Hareket becerisi, aktif ve salkl yaam davran gelitirmek

iin
35. HAFTA 29/May/2017-02/Haz/2017 eitli ekipman ve teknolojileri kullanr.
Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadan gzlemleyerek

36. HAFTA 05/Haz/2017-09/Haz/2017 geribildirim verir.
KSEL ETKNLK DERS KAZANIM / KONU GR
SAYFASI
2. DERS 3. DERS
Yer deitirme hareketlerini artan eviklikle yapar. Yer deitirme hareketlerini artan eviklikle yapar.
Yer deitirme hareketlerini vcut, alan farkndal ve hareket Yer deitirme hareketlerini vcut, alan farkndal ve hareket
ilikilerini kullanarak artan bir dorulukla yapar ilikilerini kullanarak artan bir dorulukla yapar
eitli nesnelerin zerinde denge gsterir. eitli nesnelerin zerinde denge gsterir.
Dengeleme hareketlerini vcut, alan Dengeleme hareketlerini vcut, alan

farkndal ve hareket ilikilerini kullanarak artan bir dorulukla farkndal ve hareket ilikilerini kullanarak artan bir dorulukla
yapar. yapar.

yapar. yapar.
Nesne kontrol gerektiren hareketleri gelitirir. Nesne kontrol gerektiren hareketleri gelitirir.
Nesne kontrol Nesne kontrol

gerektiren hareketleri alan gerektiren hareketleri alan
farkndal, efor ve hareket ilikilerini farkndal, efor ve hareket ilikilerini
kullanarak artan bir dorulukla yapar kullanarak artan bir dorulukla yapar
Setii mzik eliinde bir alma/dans koreografisi oluturur. Setii mzik eliinde bir alma/dans koreografisi oluturur.
Temel ve birletirilmi hareket becerilerini ieren basit kurall Temel ve birletirilmi hareket becerilerini ieren basit kurall
oyunlar artan bir dorulukla oynar. oyunlar artan bir dorulukla oynar.
Temel hareket becerilerini uygularken kullanlan ilikileri syler. Temel hareket becerilerini uygularken kullanlan ilikileri syler.
Oyunda kullanlabilecek basit bireysel ve Oyunda kullanlabilecek basit bireysel ve

Takm stratejilerini/ taktiklerini aklar. Takm stratejilerini/ taktiklerini aklar.
Oyun ve fiziki etkinlikte nesne kontrol gerektiren basit Oyun ve fiziki etkinlikte nesne kontrol gerektiren basit
stratejiler/taktikler gelitirir. stratejiler/taktikler gelitirir.
Fiziksel uygunluunu gelitirmek iin gnde ne kadar sre orta Fiziksel uygunluunu gelitirmek iin gnde ne kadar sre orta
ve yksek iddetli oyuna ve fiziki etkinliklere katlmas ve yksek iddetli oyuna ve fiziki etkinliklere katlmas
gerektiini nedenleriyle aklar. gerektiini nedenleriyle aklar.
Oyun ve fiziki etkinlik ncesinde, srasnda ve sonrasnda Oyun ve fiziki etkinlik ncesinde, srasnda ve sonrasnda
beslenmenin nasl olmas gerektiini aklar. beslenmenin nasl olmas gerektiini aklar.
Oyun ve fiziki etkinliklerde dikkat edilmesi gereken hijyen Oyun ve fiziki etkinliklerde dikkat edilmesi gereken hijyen
kurallarn nedenleriyle aklar. kurallarn nedenleriyle aklar.
Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti kullanmnn Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti kullanmnn
nemini aklar. nemini aklar.
Oyun ve fiziki etkinliklerde kendi ve arkadalar iin gvenlik Oyun ve fiziki etkinliklerde kendi ve arkadalar iin gvenlik
riski oluturan unsurlar nedenleriyle aklar. riski oluturan unsurlar nedenleriyle aklar.
Dzenli olarak katlabilecei oyun ve fiziki etkinlikleri seerek Dzenli olarak katlabilecei oyun ve fiziki etkinlikleri seerek
katlr. katlr.
Fiziksel uygunluunu destekleyici oyun ve fiziki etkinliklere Fiziksel uygunluunu destekleyici oyun ve fiziki etkinliklere
dzenli olarak katlr. dzenli olarak katlr.
Oyuna ve fiziki etkinliklere katlmda saln koruma Oyuna ve fiziki etkinliklere katlmda saln koruma
davranlar sergiler. davranlar sergiler.
Oyun ve fiziki etkinliklerde gvenlii iin sorumluluk alr. Oyun ve fiziki etkinliklerde gvenlii iin sorumluluk alr.
Milli bayramlar/belirli gn ve haftalarn kutlanmasna halk Milli bayramlar/belirli gn ve haftalarn kutlanmasna halk
danslar, oyun, jimnastik ve dans etkinlikleri hazrlayarak katlr. danslar, oyun, jimnastik ve dans etkinlikleri hazrlayarak katlr.
Basit ritimli yresel ve ulusal halk danslar yapar. Basit ritimli yresel ve ulusal halk danslar yapar.
Setii geleneksel ocuk oyunlarn arkadalarna oynatr. Setii geleneksel ocuk oyunlarn arkadalarna oynatr.
Oyun ve fiziki etkinliklerde zgvenle hareket eder. Oyun ve fiziki etkinliklerde zgvenle hareket eder.
Bireysel farkllklar olanlarla oyun ve fiziki etkinlik yapmaya Bireysel farkllklar olanlarla oyun ve fiziki etkinlik yapmaya
istekli olur. istekli olur.
Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadalaryla etkili ibirlii becerileri Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadalaryla etkili ibirlii becerileri
gelitirir. gelitirir.
Oyun ve fiziki etkinliklerde baary tebrik eder. Oyun ve fiziki etkinliklerde baary tebrik eder.
Oyunlarda karlat problemlere e veya grupla zmler Oyunlarda karlat problemlere e veya grupla zmler
nerir. nerir.
Hareket becerisi, aktif ve salkl yaam davran gelitirmek Hareket becerisi, aktif ve salkl yaam davran gelitirmek
iin iin
eitli ekipman ve teknolojileri kullanr. eitli ekipman ve teknolojileri kullanr.
Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadan gzlemleyerek Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadan gzlemleyerek
geribildirim verir. geribildirim verir.
4. DERS 5. DERS
Yer deitirme hareketlerini artan eviklikle yapar. Yer deitirme hareketlerini artan eviklikle yapar.
Yer deitirme hareketlerini vcut, alan farkndal ve hareket Yer deitirme hareketlerini vcut, alan farkndal ve hareket
ilikilerini kullanarak artan bir dorulukla yapar ilikilerini kullanarak artan bir dorulukla yapar
eitli nesnelerin zerinde denge gsterir. eitli nesnelerin zerinde denge gsterir.

yapar. yapar.

yapar. yapar.
Nesne kontrol gerektiren hareketleri gelitirir. 29 EKM TATL
Nesne kontrol Nesne kontrol

gerektiren hareketleri alan gerektiren hareketleri alan
farkndal, efor ve hareket ilikilerini farkndal, efor ve hareket ilikilerini
kullanarak artan bir dorulukla yapar kullanarak artan bir dorulukla yapar
Temel ve birletirilmi hareket becerilerini ieren basit kurall Temel ve birletirilmi hareket becerilerini ieren basit kurall
oyunlar artan bir dorulukla oynar. oyunlar artan bir dorulukla oynar.
Oyunda kullanlabilecek basit bireysel ve Oyunda kullanlabilecek basit bireysel ve

Takm stratejilerini/ taktiklerini aklar. Takm stratejilerini/ taktiklerini aklar.
Oyun ve fiziki etkinlikte nesne kontrol gerektiren basit Oyun ve fiziki etkinlikte nesne kontrol gerektiren basit
stratejiler/taktikler gelitirir. stratejiler/taktikler gelitirir.
Fiziksel uygunluunu gelitirmek iin gnde ne kadar sre orta Fiziksel uygunluunu gelitirmek iin gnde ne kadar sre orta
ve yksek iddetli oyuna ve fiziki etkinliklere katlmas ve yksek iddetli oyuna ve fiziki etkinliklere katlmas
gerektiini nedenleriyle aklar. gerektiini nedenleriyle aklar.
Oyun ve fiziki etkinlik ncesinde, srasnda ve sonrasnda Oyun ve fiziki etkinlik ncesinde, srasnda ve sonrasnda
beslenmenin nasl olmas gerektiini aklar. beslenmenin nasl olmas gerektiini aklar.
Oyun ve fiziki etkinliklerde dikkat edilmesi gereken hijyen Oyun ve fiziki etkinliklerde dikkat edilmesi gereken hijyen
kurallarn nedenleriyle aklar. kurallarn nedenleriyle aklar.
Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti kullanmnn Oyun ve fiziki etkinliklerde uygun spor kyafeti kullanmnn
nemini aklar. nemini aklar.
Dzenli olarak katlabilecei oyun ve fiziki etkinlikleri seerek Dzenli olarak katlabilecei oyun ve fiziki etkinlikleri seerek
katlr. katlr.
Fiziksel uygunluunu destekleyici oyun ve fiziki etkinliklere Fiziksel uygunluunu destekleyici oyun ve fiziki etkinliklere
dzenli olarak katlr. dzenli olarak katlr.
Oyuna ve fiziki etkinliklere katlmda saln koruma Oyuna ve fiziki etkinliklere katlmda saln koruma
davranlar sergiler. davranlar sergiler.
Oyun ve fiziki etkinliklerde gvenlii iin sorumluluk alr. Oyun ve fiziki etkinliklerde gvenlii iin sorumluluk alr.
Setii geleneksel ocuk oyunlarn arkadalarna oynatr. Setii geleneksel ocuk oyunlarn arkadalarna oynatr.
Oyun ve fiziki etkinliklerde zgvenle hareket eder. Oyun ve fiziki etkinliklerde zgvenle hareket eder.
Bireysel farkllklar olanlarla oyun ve fiziki etkinlik yapmaya Bireysel farkllklar olanlarla oyun ve fiziki etkinlik yapmaya
istekli olur. istekli olur.
Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadalaryla etkili ibirlii becerileri Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadalaryla etkili ibirlii becerileri
gelitirir. gelitirir.
Oyun ve fiziki etkinliklerde baary tebrik eder. 19 MAYIS TATL
Oyunlarda karlat problemlere e veya grupla zmler Oyunlarda karlat problemlere e veya grupla zmler
nerir. nerir.
Hareket becerisi, aktif ve salkl yaam davran gelitirmek Hareket becerisi, aktif ve salkl yaam davran gelitirmek
iin iin
eitli ekipman ve teknolojileri kullanr. eitli ekipman ve teknolojileri kullanr.
Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadan gzlemleyerek Oyun ve fiziki etkinliklerde arkadan gzlemleyerek
geribildirim verir. geribildirim verir.
ANA SAYFA NGLZCE DERS KAZANIM / KONU GR
1. DERS
1. HAFTA 19/Eyl/2016-23/Eyl/2016
2. HAFTA 26/Eyl/2016-30/Eyl/2016
3. HAFTA 03/Eki/2016-07/Eki/2016
4. HAFTA 10/Eki/2016-14/Eki/2016
5. HAFTA 17/Eki/2016-21/Eki/2016
6. HAFTA 24/Eki/2016-28/Eki/2016
7. HAFTA 31/Eki/2016-04/Kas/2016
8. HAFTA 07/Kas/2016-11/Kas/2016
9. HAFTA 14/Kas/2016-18/Kas/2016
10. HAFTA 21/Kas/2016-25/Kas/2016
11. HAFTA 28/Kas/2016-02/Ara/2016
12. HAFTA 05/Ara/2016-09/Ara/2016
13. HAFTA 12/Ara/2016-16/Ara/2016

14. HAFTA 19/Ara/2016-23/Ara/2016
15. HAFTA 26/Ara/2016-30/Ara/2016
16. HAFTA 02/Oca/2017-06/Oca/2017
17. HAFTA 09/Oca/2017-13/Oca/2017
18. HAFTA 16/Oca/2017-20/Oca/2017
19. HAFTA 06/ub/2017-10/ub/2017
20. HAFTA 13/ub/2017-17/ub/2017
21. HAFTA 20/ub/2017-24/ub/2017
22. HAFTA 27/ub/2017-03/Mar/2017
23. HAFTA 06/Mar/2017-10/Mar/2017
24. HAFTA 13/Mar/2017-17/Mar/2017
25. HAFTA 20/Mar/2017-24/Mar/2017
26. HAFTA 27/Mar/2017-31/Mar/2017
27. HAFTA 03/Nis/2017-07/Nis/2017
28. HAFTA 10/Nis/2017-14/Nis/2017
29. HAFTA 17/Nis/2017-21/Nis/2017

30. HAFTA 24/Nis/2017-28/Nis/2017
32. HAFTA 08/May/2017-12/May/2017
33. HAFTA 15/May/2017-19/May/2017
34. HAFTA 22/May/2017-26/May/2017
35. HAFTA 29/May/2017-02/Haz/2017
36. HAFTA 05/Haz/2017-09/Haz/2017

E DERS KAZANIM / KONU GR SAYFASI
2. DERS
1 MAYIS TATL
ANA SAYFA DERS PROGRAMI OLUTURMA
DERS PROGRAMININ UYARLANMASI
Programda deitirmek
istediiniz dersi balyla
beraber sein.
Seilen kutularn sa
st kesine
gidildiinde 4 kenarl
bir ok iareti
kacaktr.areti
grdkten sonra fareye
basl tutup sayfada
bo bir yere srkleyin.
ekildeki gibi dersi

srkledikten sonra,
yerine yerletirmek
istediiniz dier dersi de
ayn ilemleri tekrarlayarak
ders programn kendi
programnza
ekildeki gibi dersi
srkledikten sonra,
yerine yerletirmek
istediiniz dier dersi de
ayn ilemleri tekrarlayarak
ders programn kendi
programnza
uyarlayabilirisiniz.
www.egitimhane.com
OLUTURMA
RLANMASI

Sınıf Defteri en Son

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Sınıf Defteri en Son

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sınıf Defteri en Son

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SINIF DEFTER

OKUL ADI : KARKENT LKOKULU www.egitimhane.com

B.3.16. Farkl sosyal ve ekonomik gruplara

MATEMATK 1 NGLZCE HAYAT BLGS 2 MATEMATK 4 MATEMATK 5

B.3.15. Kendi ailesi ile baka aileleri

TRKE1 HAYAT BLGS 1 MATEMATK 3 TRKE 5 TRKE 7

B.3.14. Aile yeleri arasndaki iliki ve iletiim

TRKE2 TRKE 3 TRKE 4 TRKE 6 TRKE 8

Oynatlan sayma ve tekerlemeleri zelliklerine

1. HAFTA 19/Eyl/2016-23/Eyl/2016 1.1.1 Duyu organlarn tanr.

1.1.2. Duyu organlarnn temel

2.1.1 Hareket eden varlklar

3.2.1. evresindeki maddeleri,

3.2.1. evresindeki maddeleri,

4.4.1. Her sesin bir kayna olduu ve

4.4.1. Her sesin bir kayna olduu ve

5.1.1. evresindeki rnekleri

5.2.1. Yaad evreyi tanr ve bu

5.3.2. Doal evrenin canllar iin

6.2.1. Elektrikli ara-gereleri,

6.2.2. Pil atklarnn evreye verecei

7.2.2. Dnya yzeyindeki kara ve

1.1.2. Duyu organlarnn temel

1.1.3. Duyu organlarnn saln 1.1.3. Duyu organlarnn saln

2.1.1 Hareket eden varlklar 2.1.1 Hareket eden varlklar

3.2.1. evresindeki maddeleri, 3.2.1. evresindeki maddeleri,

4.4.3. itme duyusunu kullanarak ses

5.3.1. Doal ve yapay evre 5.3.1. Doal ve yapay evre

6.2.1. Elektrikli ara-gereleri, 6.2.2. Pil atklarnn evreye verecei

BURADA BR DE AACI VARDI, NE OLDU?

MUSTAFA KEMAL GRDM (D.M)

9. HAFTA 14/Kas/2016-18/Kas/2016 GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME

BR MESLEK ARIYORUM (D.M)

18. HAFTA 16/Oca/2017-20/Oca/2017 GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME

KK MAV BALIK AKVARYUMDA (D.M)

MASALLARLA BYYEN OCUK

27. HAFTA 03/Nis/2017-07/Nis/2017 GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME

NASRETTN HOCANIN YAAM YKS

31. HAFTA 01/May/2017-05/May/2017 1 MAYIS TATL

MAV TOPUM (D.M)

36. HAFTA 05/Haz/2017-09/Haz/2017 GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME

2.DERS 3.DERS 4.DERS

Dinledii iirin konusunu/ana duygusunu/ana fikrini

Dinlediklerini anlamlandrmada sunulan grsellerden

Duygu, dnce ve hayallerini szl olarak ifade

Elenmek iin masal, hikye, ark, tekerleme,

Dinledii iirin konusunu/ana duygusunu/ana fikrini

Dinledikleri konulara ilikin sorular sorar ve sorulara

GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME

Dinlediklerinde geen bilmedii kelimelerin

Dinledikleriyle ilgili, kendi yaantsndan ve gnlk

Dinlediklerinde geen bilmedii kelimelerin

Balktan hareketle dinleyecei konunun ieriini

Grg kurallarna ve deerlere (mill, manevi,

Duygu, dnce ve hayallerini szl olarak ifade

Dinlediklerini anlamlandrmada sunulan grsellerden

GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME

Dinlediklerinde geen bilmedii kelimelerin

GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME GENEL TEKRAR VE DEERLENDRME