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Instrumentos de Evaluacin

FICHA TCNICA

Nombre Dominio Lector


Nombre original Prueba de Dominio lector
Autores adaptacin
FUNDAR
Teresa Marchant.
Autores originales Isidora Recart.
Blanca Cuadrado.
Jorge Sanhuesa.
Procedencia - Fecha-
Edicin Chile, 2004
Adaptacin (espaola)
Modo Aplicacin Individual
mbito de Estudiantes de 2 a 8 Bsico
aplicacin/Destinatarios
Duracin Menos de 5 minutos por nio
Calidad de la lectura
reas a evaluar
Velocidad lectora
Baremacin/Valoracin
Categoras Categoras segn la calidad lectora:
No lector
Lectura silbica
Lectura palabra a palabra
Lectura de unidades cortas
Lectura fluida

Categoras segn velocidad lectora:


Muy baja
Baja
Media
Alta
Para determinar la velocidad de la
lectura oral, se debe transformar el
tiempo del nio, registrado en
minutos y segundos, a segundos. Y
luego utilizar la siguiente frmula:

Velocidad = N de texto x 60
lectura inicial tiempo en segundos

Material incluido Material para aplicacin individual:

Pruebas de Dominio Lector


Fundar, Forma B del o los cursos
que se quieren evaluar.
Criterios de logro Fundar en
calidad y velocidad lectora de
lectura oral.
Hojas de registro del o los cursos
que se quiere evaluar.
Criterios de evaluacin Fundar de
calidad de lectura oral.
Instructivo general: Evaluacin de
Dominio Lector en alumnos de
EGB.
1 lpiz.
1 cronmetro

Material para el registro e


interpretacin de los resultados del
curso:

Instructivo: registro e
interpretacin de los resultados
del curso (2 a 8 EGB).
Planilla de resultados curso.
Informe de resultados curso.
Material para el registro y aplicacin
de los resultados de la evaluacin en
la escuela:

Instructivo: registro e
interpretacin de los resultados de
la escuela (2 a 8 EGB).
Informe de resultados escuela.
Informe de resultados curso.

Contexto de aplicacin Contexto escolar


Cada nivel posee un texto asignado
para ser evaluado, el cual posee un
nmero determinado de palabras.

La calidad se determina a travs del


Observaciones grado de fluidez con que lee el nio,
fijndose en las pausas que hace
este para leer, la velocidad se
determina registrando el tiempo de
lectura que el nio toma en leer el
texto completo.

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