PROYECTO EDUCATIVO

MI BIBLIOTECA ESCOLAR

Realizado por:
Docente. Andrea Artunduaga Cruz

Institucin Educativa Rural Santiago de la

selva

Valparaso Caquet
2017- 2018
 INTRODUCCIN

Hasta no hace mucho tiempo el docente era considerado solo el poseedor del
conocimiento; el libro era un objeto sagrado y la biblioteca un templo slo para
educadores. Desde esta concepcin los alumnos no accedan a una biblioteca
escolar ni mucho menos sentan la necesidad de hacerlo, por el contrario las
bibliotecas eran estimadas como un lugar con recopilacin de papeles apilados
en un estante; un lugar donde solo unos pocos se sumergan en el conocimiento
y otros miles evitaban.

Sin embargo, las nuevas propuestas educativas que se vienen desarrollando en

las escuelas, implican tambin reconsiderar la funcin de la Biblioteca en la
institucin escolar como un lugar que promueve la lectura y el estudio como
herramienta indispensable para interactuar con los recursos de informacin
acadmica en los que el docente apoya su trabajo y los estudiantes sus estudios
en la ruta de adquisicin y construccin del conocimiento.

En la actualidad las propuestas de enseanza-aprendizaje han convertido al

alumno en el centro de atencin, dndole un lugar protagnico en el proceso de
enseanza; propiciando nuevos vnculos entre docentes - alumnos, y la forma de
trasmitir, adquirir, construir y apropiar los aprendizajes, y por lo tanto de buscar
nuevas alternativas metodolgicas que permitan a los estudiantes crear sus
propios conocimientos de manera autnoma con carcter crtico, reflexivo y
analtico.

En este marco la biblioteca escolar debe ser pensada e ideada para insertarse en
un contexto real, con un proyecto pedaggico concreto, adaptada a las
necesidades de la institucin a la que pertenece y destinada a los alumnos reales
y no al alumno ideal.
Por ello, el lugar que ocupa la biblioteca en la institucin educativa, le permite
trabajar con toda la escuela, visualizarla globalmente y debe ser un excelente
espacio desde el cual se pueden generar proyectos integradores.

En resumen lo que se pretende es hacer de la biblioteca escolar, un proyecto

institucional que sea un espacio en el que se conjuguen el saber y el placer, lo
cientfico y lo artstico, siendo un centro de investigacin y recreacin,
albergando diversidad de intereses que se compartan y se integren siempre; y
lograr que sea un lugar interactivo de adquisicin de conocimientos de forma
inclusiva con un buen nmero de actividades enriquecedoras que involucren a
toda la comunidad educativa.
 QU PRETENDER SER MI BIBLIOTECA ESCOLAR?

Un proyecto educativo donde la comunidad escolar habr de concebir los

textos escolares como una forma de establecer condiciones materiales

necesarias para favorecer el desarrollo de un modelo pedaggico.

Hacer de la Biblioteca Escolar espacio generador de ambientes de

aprendizaje que promueva la participacin e interaccin de los diversos

actores de la escuela (director, colectivo docente, bibliotecario, alumnos y

padres de familia).

Lugar para proporcionar a los alumnos oportunidades de ampliar sus

lecturas en diferentes formatos, temas y contextos.

Un apoyo a los docentes para impulsar acciones de promocin de la

lectura y escritura, favorecer la organizacin de su trabajo pedaggico y

mejorar sus prcticas en el aula

 OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALESS:

Recopilar en forma gradual toda la documentacin existente en la

biblioteca, as como los materiales y recursos didcticos.

Organizar los materiales de tal modo que sean fcilmente accesibles y

utilizables.

Ofrecer a alumnos y docentes informacin en diferentes soportes para

satisfacer las necesidades curriculares y complementarias.

Fomentar la lectura de todo tipo de lenguajes como medio de

entretenimiento y de informacin.

Fomentar la bsqueda, anlisis y apropiacin de la informacin y la

documentacin.

Elaborar el plan anual de trabajo de la biblioteca en la que se lleven a

cabo diferentes actividades acadmicas para fortalecer las competencias
lecto-escritoras.

Ofrecer un servicio ptimo de la biblioteca, con un reglamento especfico

y que se logre cumplir.

Hacer uso de los materiales que la biblioteca posee (diccionarios, textos,

cartillas y dems)

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Promover y fortalecer la lectura, la escritura y la oralidad como

competencias comunicativas que mejoren los procesos de aprendizaje.

Promover el aprendizaje autnomo, con capacidad de acceder, analizar y

usar los recursos fsicos que la biblioteca escolar posee.
 Utilizar la biblioteca con finalidades recreativas, informativas y de
educacin permanente.

Promover la lectura de obras literarias infantiles y juveniles.

Posibilitar que el alumno se convierta en un lector activo con alto nivel

de agrado por la adquirir la informacin que los libros les ofrecen.

Integrar a los padres de familia en acciones de promocin de la lectura

Involucrar a toda la comunidad educativa en la importancia de leer

 ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

Para el desarrollo de las diferentes propuestas se implementarn las siguientes

estrategias:

Talleres de promocin de la lectura para alumnos y padres, tales como Feria

del libro o Leer es mi cuento

Talleres, cursos y jornadas de concientizacin sobre la importancia de la

lectura para la comunidad educativa.

Reuniones y actividades culturales sobre la lectura en donde los padres se

involucren de forma activa.

Encuentros culturales abiertos a la comunidad, como por ejemplo Maratones

de lectura.

Visitas a distintos espacios pblicos vinculados con la cultura local. (Visitas a

otras bibliotecas tanto estatales como institucionales)

Creacin audiolibros sobre la historia de la creacin del poblado en el que

habitan.

Produccin de documentos de estudio para docentes y estudiantes

Produccin de folletos y cuadernillos para alumnos y padres.

Carteleras informativas

Talleres creativos para estudiantes y padres.

Asignacin de un computador para uso de la biblioteca que contenga el

programa Mi Primera encarta y Diccionario encarta con el fin realizar
consultas y hacer uso de materiales de computo.
 ASPECTOS ORGANIZATIVOS
HORARIOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR:

Lunes a Viernes:

Turno maana: 9:00 a 12:00 Hs.

Turno Tarde: 2:00 a 4:00PM

Consultas adicionales: 4:00 a 5:00 PM (Uso de un computador con programa

mi primer encarta)

FRECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

Talleres con los alumnos a cargo de bibliotecaria escolar: dos veces por
semana, en cada sala y grado.

Talleres para padres: Cuatro veces al ao (Un Mircoles de cada periodo)

Actividades culturales para nios y adultos (padres de familia): Dos veces por
periodo (Un Martes y jueves)

Actividades de lectura que involucren a la comunidad educativa: dos

encuentros anuales.

SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR:

Prstamo de libros individual y colectivo.

Uso y manejo de computadores para consultas (Mi primera encarta)

Lectura en sala y consulta.

Animacin a la lectura.

Extensin Cultural y Servicios de Informacin.

RECURSOS:

Mobiliario: mesas, sillas, estantes, un DVD, televisor.

Suficiente dotacin acorde al nmero de estudiantes.

Cuadernillo de control de uso de la biblioteca: hora de entrada y salida,

nombre del estudiante, grado, rea de consulta y firma.

Libros de cuentos actualizados, peridicos de noticias informativos, obras

literarias, audiolibros.

Formato de prstamo organizado.

Libros de texto, divulgacin cientfica, literatura, diccionarios, manuales,

textos coleccin semilla, documentos varios, de formacin docentes, revistas
infantiles y juveniles, otros.

Libros de entretenimiento (Revistas juveniles, cartillas de trabalenguas, chistes

y dems)

Cuentos de lectura visual. (Libros de solo imgenes)

Alfombras y almohadones, para sala de lectura infantil.

Juegos de ingenio y juegos mentales.

Pasatiempos, crucigramas,

Mapas

CD. De msica, Videos recreativos y educativos

Televisor, y DVD.

Elementos para la ambientacin de la biblioteca (cortinas, mviles, lminas,

cuadros, pizarra, otros.

Computadoras

HUMANOS: Padres
FINANCIEROS:
Docentes
Los que disponga la Institucin
Alumnos
 Aportes de los padres. Donaciones.

ACTIVIDADES Y ACCIONES A REALIZAR

Se organizan segn las distintas lneas programadas:

1. ORGANIZACIN, FUNCIONAMIENTO Y GESTIN:

Enriquecer gradualmente la biblioteca escolar a travs de compras y

donaciones de libros para todos niveles educativos.
Adquirir y distribuir las estanteras para la biblioteca escolar
Crear un espacio dentro de la biblioteca especial para nios de primaria Mi
Rinconcito de leer con materiales de lectura infantil.
asignar un computador dotado de Encarta, Mi primera Encarta y diccionario
Encarta para realizar consultas de inters.
Actividades de mantenimiento del material bibliogrfico.
Actividades de catalogacin y clasificacin de documentos y dems material
bibliogrfico.
Organizacin gradual, de acuerdo a los recursos materiales y financieros de la
escuela, de: hemeroteca, videoteca, mapoteca, musicoteca y ludoteca.
Equipar a la biblioteca escolar con los recursos tecnolgicos necesarios
(Televisor, computador, DVD, etc)
Edicin de una gua de la Biblioteca escolar para docentes y alumnos.
Promocin de la biblioteca a travs de material impreso, programas radiales y
en cartelera informativa.
Elaborar cartelera de efemrides relacionadas con las acciones de la
Biblioteca.
 2. PROMOCIN DE LECTURA, ESCRITURA Y ESTUDIO:

1- Formacin de usuarios:
Hola Biblioteca (nivel inicial) Actividades y visitas programadas por los
docentes de cada rea durante y fuera de horas de clase para iniciar a los
alumnos como usuarios de la biblioteca.

Aprendiendo con la computadora (se prev que para finales de 2017 y

principios de 2018 la biblioteca escolar cuente con un computador dotado de
programas para realizar consultas de inters.

El secreto de las bibliotecas actividades que promuevan a los alumnos como

usuarios autnomos.

Qu pasa en el mundo? Realizar visitas diarias a la biblioteca para leer

revistas de eventos actuales, informacin nacional e internacional, de deportes,
y entretenimiento. (Peridicos, revistas de moda, cartillas de cuidados de la
salud, cartillas de deportes, etc.)

Visita a la biblioteca Llevar a los alumnos a distintos espacios pblicos

vinculados con la cultura local. (Visitas a otras bibliotecas tanto estatales como
institucionales) (Visitas a la biblioteca de Valparaso)

Yo leo en familia Realizar reuniones de jornadas de lectura entre padres e

hijos.

Pap / Mam es mi cuento Realizar creaciones de cuentos a partir de una

historia que los padres cuenten a sus hijos sobre hechos reales sucedidos a nivel
regional o nacional.

TinTin Leo Leo Efectuar visitas a diferentes hogares del poblado en donde
los estudiantes lean historias de inters a adultos y enseen a leer a quienes an
no tienen la capacidad de hacerlo.
2- formacin de lectores y escritores:
Taller de promocin de lectura: Un viaje al mgico mundo de los libros,
desde la biblioteca escolar:

Cuntame un cuento Lecturas de cuentos infantiles o no entre alumno-

alumno, docente-alumno y alumno- docente.

Un viaje al mgico mundo de las historias Indagacin y lectura de

cuentos, mitos, leyendas e historias de carcter fantstico y fantasioso
para estimular la imaginacin y la creatividad.

Talleres de escritura creativa.

Leer en familia propuesta de lectura en el hogar con el prstamo de libros,

cuentos o dems historias (nivel inicial y primario).

Diario de lectura cuaderno donde los alumnos de primaria y secundaria

registran sus lecturas y sus creaciones literarias.

Paps y mams cuenta cuentos grupo de padres narraran y leen textos

literarios, en las aulas y eventos especiales.

La revista de los primeros revista literaria con las producciones de los

alumnos de primer grado.

Cuentos para escuchar CD grabados por los alumnos con los cuentos por
ellos mismos.
 3. ASESORAMIENTO, CAPACITACIN Y APOYO A DOCENTES

Participacin en la planificacin de actividades anual sobre Mi biblioteca

escolar.

Organizacin de cursos, talleres y jornadas de capacitacin para los docentes

de la institucin.

Promocin del material de estudio que posee la biblioteca.

Elaboracin de documentos de estudio sobre promocin de lectura, escritura y

alfabetizacin.

Asesoramiento tcnico en promocin de lectura.

Colaboracin en actividades especiales de lectura relacionadas con el

calendario escolar.

El club de lectores para docentes que deseen disfrutar de la lectura literaria.

4. EXTENSIN A LA COMUNIDAD.

Creacin de folletos orientadores para la promocin de la lectura en la familia.

Organizacin del Club de amigos de la biblioteca coordinacin de

actividades para reunir recursos econmicos para enriquecer la biblioteca
escolar.
 Organizacin de eventos culturales, para nios y adultos.

Organizacin de encuentros de lectura y narracin oral con alumnos de nivel

primaria y secundaria entre escuelas pblicas del municipio. Fechas especiales:
semana cultural, mes del nio, da de la familia, otras.

Realizacin de la cartelera informativa para padres y comunidad.

Organizacin de intercambios culturales con bibliotecas de otras instituciones

y del municipio.

Organizacin de Expo-lectura a fin de ao como cierre de las actividades

anuales de la biblioteca escolar

Reuniones con referentes de los distintos organismos de la comunidad, para la

articulacin de actividades culturales y educativas. (junta directiva, escuela de
padres, alcalda, hogar infantil etc.)

EVALUACION DEL PROYECTO:

Se evaluar el proyecto a partir del anlisis de:

Registro de prstamo.

Libro Inventario, para determinar las altas y las bajas de libros

Producciones de los alumnos en los distintos talleres.

Participacin de los padres

Impacto generado por las actividades realizadas.

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y ACCIONES A REALIZAR

MESES/ Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio agosto Septiembre octubre Noviembre
ACCIONES

Organizacin y

adecuacin de la
X X
biblioteca.

Inventario de

materiales, recursos
X X X
fsicos y didcticos.

Conformacin de

comits de
X
actividades a

desarrollar.

Actividades de

competencias lecto-
X X
escritoras.

Promocin de X
lectura
X X X

Promocin de

escritura y estudio
X X X X

Asesoramiento,

capacitacin y
X X X X X X
apoyo

Extensin a la

comunidad
X X X X X X X X X X

Talleres de lectura y
x x x x x
escritura
Actividades
x x x x x x x x
culturales

Expo-lectura
x x x x x
Talleres para padres
x x x x x
Evaluacin, balance
x
e informa.