ERICK RUBIO MONGUI

1
Tabla de contenido
Introduccin ................................................................................................................................................. 3
Actividad ....................................................................................................................................................... 4
ESCALA DE VALORES CRUZADOS ..................................................................................................... 5
TABLA DE PUNTAJES.............................................................................................................................. 6
IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN EL EJERCICIO DE LA PROFESION ............................... 6
ANTIVALORES ........................................................................................................................................... 8
Conclusin ................................................................................................................................................... 9
Bibliografa ................................................................................................................................................. 10

2
Introduccin

En esta actividad se pretende identificar la escala de valores segn la importancia en el

que hacer de nuestra profesin u ocupacin. Para ello se llenara una tabla con varios
grupos de cinco valores cada uno, en la que se dar a cada valor una puntuacin
teniendo en cuenta la importancia que este representa para m.

Con este ejercicio se quiere resaltar la importancia que le damos a los valores y cuales
priman en nuestro accionar del diario vivir, esto se lograr con el puntaje final que le
demos a cada valor en cada uno de los grupos en los que este se encuentre.

Pero adems de identificar que valor prima entre otros en nuestra escala de valores, se
quiere tambin, relacionarlos, definirlos con ejemplos que demuestren la existencia o
presencia de estos en el acto de las personas. Y de la misma manera conocer su
contraparte o valor opuesto, antivalor.

3
Actividad

1. Adjuntar la escala de valores cruzados y la tabla de puntajes. Diligenciar la

escala de valores cruzados. Para ello, deben asignar una calificacin de 1 a 5
para cada valor segn su importancia para el ejercicio de su profesin u oficio.

2. En la tabla de puntajes, traslade al frente de cada valor el puntaje que usted

asign en la Escala de valores cruzados y luego sume los puntos. Los nmeros
que actualmente aparecen en la tabla indican el grupo en el cual se encuentra el
respectivo valor y se usan para facilitar su bsqueda. Ubique los valores en la
columna denominada lugar en la escala segn la suma de puntos de cada uno.
Al valor de menor puntaje debe asignarle el lugar nmero 24 de la escala y al de
mayor puntuacin el primer lugar. En caso de tener dos o ms valores
empatados, resuelvan la situacin preguntndose: Cul de estos valores es
ms importante para el ejercicio de nuestra profesin u ocupacin?

3. Los valores tienen un papel importante en el logro de la eficiencia y efectividad

de las organizaciones, a la vez que facilitan la integracin y el crecimiento grupal
y personal de cada uno de sus colaboradores. Despus de diligenciar la tabla de
apuntes, elaboren un documento digitalizado en el que:

4. Justifiquen la importancia de los primeros 15 valores de la escala en el ejercicio

de su profesin u ocupacin.

5. Especifiquen los antivalores correspondientes para los primeros 5 valores de la

escala, escriban sus definiciones y proporcionen ejemplos de la vida real que
ejemplifiquen dichos antivalores.

4
ESCALA DE VALORES CRUZADOS
1 2 3 4
( )Lealtad 4 ( )Dignidad 5 ( )Justicia 3 ( )Dignidad 5
( )Eficacia 1 ( )Eficiencia 1 ( )Pluralismo 1 ( )Confianza 3
( )Honestidad 5 ( )Equidad 2 ( )Probidad 3 ( )Participacin 2
( )Justicia 3 ( )Confianza 3 ( )Responsabilidad 5 ( )Rectitud 4
( )Respeto 2 ( )Imparcialidad 4 ( )Solidaridad 4 ( )Servicio 1

5 6 7 8
( )Honorabilidad 2 ( )Honestidad 3 ( )Lealtad 2 ( )Colaboracin 1
( )Libertad 5 ( )Participacin 1 ( )Eficiencia 1 ( )Compromiso 5
( )Participacin 3 ( )Responsabilidad 5 ( )Libertad 5 ( )Equidad 3
( )Pluralismo 1 ( )Transparencia 4 ( )Probidad 4 ( )Rectitud 4
( )Servicio 4 ( )Veracidad 2 ( )Imparcialidad 3 ( )Veracidad 2

9 10 11 12
( )Compromiso 5 ( )Colaboracin 4 ( )Compromiso 3 ( )Colaboracin 1
( )Eficacia 1 ( )Cumplimiento 2 ( )Dignidad 5 ( )Respeto 4
( )Honorabilidad 2 ( )Confianza 5 ( )Honestidad 4 ( )Servicio 3
( )Rectitud 3 ( )Honorabilidad 3 ( )Honorabilidad 1 ( ) Solidaridad 5
( )Transparencia 4 ( )Pluralismo 1 ( )Justicia 2 ( )Imparcialidad 2

13 14 15 16
( )Confianza 1 ( )Compromiso 5 ( )Equidad 1 ( )Lealtad 2
( )Libertad 5 ( )Eficiencia 2 ( )Libertad 4 ( )Cumplimiento 3
( )Responsabilidad 4 ( )Participacin 4 ( )Rectitud 3 ( )Honestidad 5
( )Servicio 3 ( )Pluralismo 1 ( )Imparcialidad 2 ( )Honorabilidad 1
( )Solidaridad 2 ( )Veracidad 3 ( )Transparencia 5 ( )Probidad 4

17 18 19 20
( )Lealtad 2 ( )Cumplimiento 3 ( )Colaboracin 1 ( )Cumplimiento 3
( )Dignidad 3 ( )Eficacia 2 ( )Honestidad 3 ( )Eficacia 1
( )Eficiencia 1 ( )Eficiencia 1 ( )Participacin 2 ( )Justicia 2
( )Libertad 4 ( )Equidad 4 ( )Respeto 4 ( )Responsabilidad 5
( )Servicio 5 ( )Respeto 5 ( )Solidaridad 5 ( )Transparencia 4

21 22 23 24
( )Cumplimiento 3 ( )Colaboracin 3 ( )Lealtad 2 ( )Compromiso 4
( )Probidad 5 ( )Eficacia 1 ( )Responsabilidad 5 ( )Dignidad 5
( )Respeto 4 ( )Confianza 4 ( )Solidaridad 3 ( )Equidad 2
( )Imparcialidad 2 ( )Justicia 2 ( )Transparencia 4 ( )Pluralismo 1
( )Veracidad 1 ( )Probidad 5 ( )Veracidad 1 ( )Rectitud 3

5
TABLA DE PUNTAJES
lugar en
valor suma
escala
responsabilidad 24 1
libertad 23 2
dignidad 23 3
probidad 21 4
transparencia 21 5
honestidad 20 6
compromiso 22 7
respeto 19 8
confianza 16 9
solidaridad 19 10
servicio 16 11
rectitud 17 12
cumplimiento 14 13
justicia 12 14
imparcialidad 13 15
lealtad 12 16
equidad 12 17
participacin 12 18
colaboracin 10 19
honorabilidad 9 20
veracidad 9 21
eficacia 6 22
pluralismo 5 23
eficiencia 6 24

IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN EL EJERCICIO DE LA PROFESION

1. Responsabilidad: caracterizarse por la responsabilidad es tener la virtud no slo

de tomar decisiones, esto tambin contempla asumir las consecuencias que
corresponda dado el caso.

2. Libertad: decimos que la libertad de cada quien inicia donde termina la del otro,
atribuyendo as, oportunidad de expresar mediante cualquier acto lo que se
quiere, lo que se siente. Pero, sin vulnerar a la otra persona o a quien nos rodea.

3. Dignidad: sentirse merecedor de lo que tenemos y que pertenece por derecho,

resulta de las cosas que hacemos para obtenerlas, para ganarlas. Dado el caso

6
 de los cargos con ciertas funciones adquiridos en la carrera dentro de una
empresa.

4. Probidad: la bondad y la honestidad en nuestro que hacer nos ponen como

ejemplo a los dems, esto como la forma ideal de ser, de existir, de convivir en
sociedad. Ser lcidos, claros, intachables en nuestro trabajo, seala un modo o
estilo de vida propio.

5. Transparencia: la sola palabra podra definirse por s, la ocasin de actuar

consientes de cmo puede afectar lo que hacemos a los dems, representa el
respeto que siento por el otro.

6. Honestidad: la falta de esta trae consigo el caos, irrespeto por quien es el otro y
la falta de consideracin al bien comn como tal.

7. Compromiso: adentrarse y hacer nuestro el propsito de estar bien y sentirse

bien, estimula el esfuerzo por cumplir, causando la satisfaccin propia y de los
dems.

8. Respeto: cuando soy consciente de la dignidad de otra persona por el solo hecho
de existir, la considero valiosa.

9. Confianza: esta que se gana, que no se exige. Nos hace las cosas ms fciles
en convivencia, en la relacin con el entorno laboral. Liberndonos del estrs de
vigilar o velar por el actuar de otro.

10. Solidaridad: el apoyo y la contribucin al bienestar del otro, nos da sentido como
ser humano, ser social, obtenemos como recompensa la gracia de compartir,
siendo caritativos y entendiendo la condicin de los dems.

11. Servicio: sirvo al otro con lo que se, con el hacer propio. Estar dispuesto a
realizar las funciones que me corresponde como parte de la empresa.

12. Rectitud: ser justos, equitativos, disciplinados. No distraer nuestra integridad

moral por vanas ofertas.

13. Cumplimiento: la responsabilidad y compromiso como deber en nuestras

funciones como aporte al crecimiento de la empresa.

7
 14. Justicia: la negociacin laboral permite conciliar con las partes permitiendo que
ambas queden satisfechas, como principio ser justos, es pensar en los dems
ms que en s mismo.

15. Imparcialidad: mantenerse sujeto a las normas y procedimientos de la empresa,

pues suelen haber actos que no se deben pasar por alto. Esto permite el
desempeo esperado.

ANTIVALORES

1. Responsabilidad - La irresponsabilidad:" es la violacin de normas que uno no

cumple las normas como deben ser y eso puede traer consecuencias, y la falta
de prioridades es no tener en cuenta lo que ms importante en una situacin.

2. Libertad - la esclavitud: se remonta a determinadas civilizaciones antiguas.

Histricamente se ha demostrado que su existencia deriva de la prctica de
aprovechar la mano de obra de los cautivos en las guerras, a diferencia de la
prctica ms remota de sacrificarlos. La esclavitud es una actividad econmica
mientras que el esclavismo es la ideologa que la sustenta.

3. Dignidad - indignidad: determinados actos reprensibles, indigno es aquel que

teniendo capacidad para ser heredero, no puede, sin embargo, percibir la
herencia por actos propios y personales, que no le hacen merecedor para
suceder al causante.

4. Probidad - improbidad: Falta de probidad. Perversidad, iniquidad.// Maldad.//

Aplicase al trabajo excesivo y continuado, con resultados poco satisfactorios o
muy dudosos. Como todo antivalor, es contrario al valor que debemos inculcar a
nuestros conciudadanos. La falta de rectitud, tanto en el pensamiento como en la
accin.

5. Transparencia - trampa: se refiere a una forma inmoral de alcanzar un objetivo.

Se utiliza generalmente para referirse al incumplimiento de las reglas para
obtener ventaja en una situacin. Las normas infringidas pueden ser explcitas o
formar parte de un cdigo no escrito de conducta basado en la moral, la tica o
la costumbre, por lo que la identificacin de un acto como tramposo es subjetiva.

8
 Conclusin

Los principios y valores, nos permiten medir cuan ntegra es una persona. Esta
actividad nos deja establecer que valores consideramos importantes sobre otros a
travs de un ejercicio de escala, identificando adems algunos antivalores. En lo
personal y laboral, el ejercicio de aplicar estos valores manifiesta quienes somos y
como nos relacionamos con el entorno, que tan equilibrados estamos.

Para las empresas esto representa parte fundamental en la seleccin de su recurso

humano, pues no solo se considera al trabajador por lo que sabe hacer, si no tambin
por quien es.

9
 Bibliografa

1. http://www.significados.com/responsabilidad/

2. http://mingaonline.uach.cl/scielo.php?pid=S0718-
09501995000100004&script=sci_arttext

3. http://valoresyantivaloresde8b.blogspot.com.co/

4. http://definicion.mx/antivalores/

5. https://es.wikipedia.org/wiki/Hacer_trampas

6. https://es.wikipedia.org/wiki/Valor_(%C3%A9tica)

7. http://www.mercaba.org/FICHAS/e-cristians/Cursos/ampliacion_04-3.htm

10