UNIVERSIDAD DE PIURA

PROGRAMA ACADMICO DE ADMINISTRACIN DE

EMPRESAS PARA EJECUTIVOS

SYLLABUS

CURSO Antropologa Filosfica

PROFESORES Profesora Melissa Llauce
Profesora Priscila Guerra

1.- Descripcin del Curso

Mediante esta asignatura, los participantes se introducen en el problema del

conocimiento del ser humano, lo cual atae a su propio ser, que es la realidad ms
importante en sus vidas personales y profesionales. Por esto, la antropologa filosfica es
un curso bastante formativo para el alumno, ya que el objeto de estudio son ellos mismos,
tanto en su esencia como en su ser personal. En lo que respecta a su esencia se parte de la
naturaleza humana describindola mediante la teora de las Facultades Humanas e
incidiendo en su dimensin de perfectibilidad. Todo ello comporta una gran oportunidad de
conocimiento y profundizacin de s mismos, abrindoles horizontes de optimizacin y
excelencia personal.

2.- Objetivos Generales

En general esta asignatura contiene los siguientes objetivos:
a. Poner en condiciones al participante de preguntarse y conocerse a s mismo
mediante el mtodo filosfico: profundizando en su naturaleza y en su ser personal
b. Fomentar el hbito de reflexin acerca de la dignidad propia del ser humano y de
respeto tanto respecto de s como de los dems
c. Motivar a los alumnos hacia el logro de la excelencia personal, animndoles a
perfeccionar sus facultades propiamente humanas
d. Promover un sano espritu crtico con las concepciones y visiones del hombre que
les son ofrecidas por el ambiente, los medios de comunicacin, la cultura y sus
distintos mbitos de trabajo.

3.-Metodologa.
a. Clases magistrales en que fomentamos el asombro, la admiracin filosfica, buscando
el dilogo abierto, constructivo, promoviendo la participacin de los alumnos y
motivndoles a que expongan con sinceridad y sencillez sus inquietudes respecto de lo
que escuchan o de lo que piensan
b. Discusin en clase de los contenidos de algn medio audiovisual o literario
c. Se les entregar para su estudio personal un conjunto de separatas de manera
obligatoria

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4.-Contenido del curso

TEMA 1: La vida y el alma humana

Objetivos especficos:
a. Reflexionar acerca de la vida y el alma humana
b. Entender el dinamismo propio de la vida y de las facultades humanas

Contenido:
2.1. La vida y el alma humana: Qu es la vida? Caractersticas. El alma humana y
aspectos distintivos
2.2. La naturaleza humana. La nocin de fisis humana. Las facultades humanas como
principios de operaciones
2.3. La unidad alma y cuerpo humano

TEMA 2: El despliegue de la sensibilidad humana.

Objetivos especficos:
a. Entender el conocimiento sensible como un modo de poseer
b. Conocer y describir el despliegue de la sensibilidad humana: la mirada humana, el
arte de saber escuchar, etc.
c. Valorar el alcance de su sentido comn, imaginacin, memoria y cogitativa
d. Fomentar el debido uso de sus sentidos tanto externos como internos

Contenido:
3.1. El conocimiento humano sensible. La mirada humana.
3.2. El arte de saber escuchar. Distorsiones.
3.3. Importancia del sentido comn. La imaginacin y sus niveles
3.4. La memoria y la cogitativa

TEMA 3: Los apetitos sensibles y los sentimientos humanos.

Objetivos especficos:
a. Comprender la naturaleza y finalidad de los apetitos sensibles.
b. Analizar la dinmica de los sentimientos con el fin de controlarlos.
c. Identificar y describir los principales sentimientos humanos.

Contenido:
4.1. La tendencia al bien placentero. Naturaleza y finalidad.
4.2. La tendencia al bien arduo. Naturaleza y finalidad.
4.3. Dinmica de los sentimientos humanos.
4.4. El amor y el deseo sensibles. Definicin y control.
4.5. La tristeza y alegras sensibles. Definicin y control.
4.5. El temor y la ira. Definicin y control.

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 TEMA 4: Las facultades espirituales

Objetivos especficos:
a. Entender y valorar los actos de la inteligencia
b. Comprender la importancia de la verdad en la vida del hombre
c. Entender la naturaleza e importancia de la voluntad humana
d. Analizar el acto voluntario
Contenidos:
5.1. La inteligencia humana y el amor a la verdad
5.2. Los actos de la inteligencia humana: el proceso de la abstraccin, el juicio, el
razonamiento y los hbitos humanos
5.3. Naturaleza de la voluntad. Voluntas ut natura y deseo natural de alcanzar la
felicidad
5.4. La voluntas ut ratio o voluntad racional. El acto voluntario y la prudencia
5.5. El amor humano
5.6. La libertad humana, tipos y determinismos

TEMA 5: Destino y finalidad del ser humano

Objetivos especficos:
a. Reflexionar sobre el sentido y la finalidad humana
b. Comprender la importancia de la vida humana y su destino ltimo
c. Tener una actitud crtica respecto del nihilismo, relativismo y escepticismo actuales

Contenido:
6.1. El destino humano y proyecto vital. El afn de xito.
6.2. El sentido del dolor y de la muerte humana.
6.3. El crecimiento humano y el perfeccionamiento de la naturaleza humana.
6.4. La ndole personal del ser humano.
6.5. Cuestiones antropolgicas de actualidad: Nihilismo, escepticismo y relativismos
actuales.

5. EVALUACIN:
Se realizarn dos evaluaciones:
- Examen parcial. Peso 3.
- Examen final. Peso 3.
En ambos casos se evaluar lo realizado en clase, como el material entregado.
Para obtener la calificacin se suman los puntajes obtenidos en cada evaluacin
(dependiendo del peso asignado) y se divide entre 6. Se tomar en cuenta la
participacin activa en clase al momento de colocar la calificacin final.

6. BIBLIOGRAFA GENERAL:

AYLLN, J.R., Desfile de modelos, Rialp, Madrid 2002.

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CASTILLO, G., Hacia el descubrimiento de nuestro ser personal, UDEP, Piura 2014.
CASTILLO, G., Educacin de la afectividad, UDEP, Piura 2003.
GARCA CUADRADO, J. A., Antropologa Filosfica. Una introduccin a la filosofa
del hombre, EUNSA, Pamplona 2008.
GONZLEZ, A.M., Moral, razn y naturaleza, EUNSA, Pamplona 1998.
TOMS DE AQUINO, Suma Teolgica Parte I-II, q. 22-48, BAC, Madrid 1989.
LLANO, A., La vida lograda, Ariel, Barcelona 2002.
POLO, L. Quin es el hombre? Rialp. Madrid 1992.
POLO, L. Presente y futuro del hombre, Rialp, Madrid 1993.
POLO, L. La persona humana y su crecimiento, EUNSA, Pamplona 1996.
PIEPER, J., Las virtudes fundamentales, Rialp, Madrid 1985.
SELLS, J. F, Antropologa para inconformes, Rialp, Madrid 2006.
SELLS, J. F., La persona Humana, Universidad de la Sabana, Bogot 1998.
VERNEAUX, R. Filosofa del hombre, Herder, Barcelona 1983.
YPES, R., Fundamentos de Antropologa, EUNSA, Pamplona 1996.
YPES, R., Entender el mundo de hoy, EUNSA, Pamplona 1996.