Alamat ng Kawayan

Anthony Pascua
SAILN, Tier III
Noong unang panahon ang puno ng Kawayan ay hindi yumuyuko.
Mayabamg ito at taas-noo. Ipinagmamalaki nito ang kanyang
makinis na katawan.

Berdeng-berde ang kabuuan ng Kawayan. Sariwang sariwa ang kulay

nito lalo na kapag nasisikatan ng araw.
 Pero mainggitin ang Kawayan. Lagi at laging naiinis
siya kung hindi pinahahalagahan. Kapag nalallulan siya
ng ibang puno at halaman ay nagtatanim siya ng galit.
Masama siyang mapahiya pagka't tumatawag siya ng
kaibigang handang maghiganti upang maiangat lang ang
narumihan niyang pangalan. May isang pagkakataong
naparaan ang ilang kabataan sa kagubatan. Nagpalinga-
linga sila. Nang makitang wala man lang bunga ang
kawayan, nilayuan nila ito.
 Nilapitan nila ang puno ng Bayabas, at Santol. Tuwang-tuwa sila
sa pamimitas ng mga bunga. Inilpag nila sa damuhan ang dilaw na
dilaw na bunga ng Santol at berdeng-berdeng Durian. Nilapitan din
nila ang mga puno ng Makopa at Atis. Namitas sila ng bunga.
matatamis at pulang-pula ang Makopa.

QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.
 Tuwang-tuwa ang mga
kabataan habang ang
prutas ay pinagsasaluhan.
Inggit na inggit naman si
Kawayan. Wala kasi siyang
bunga na ipamimigay. Wala
siyang silbi kung prutas
ang pag-uusapan.

Sa galit ng Kawayan ay
tinawag niya ang kaibigang
Hangin. Pinakamalakas na
ihip ang higanti ni Hangin.
Nagbagsakan ang lahat ng
bunga ng Santol,Durian,
Atis, at Makopa. Tuwang-
tuwa si Kawayan.
 QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.
QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.

QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.

Minsan may nagawing magkasintahan sa kagubatan. Nagpalinga-linga

ang binata. Nang makitang walang bulaklak na mapupurol sa puno ng
Kawayan ay nilayuan nila ito. Natuwa sila ng maulinigan ang mga halamang
Rosal at Sampaguita. Dali-daling namupol ng bulaklak ang binata. Ang
halimuyak ng Rosal at Sampaguita ay handog na napakaligaya sa dalaga.
Dahilan sa mga bulaklak ang magkasintahan ay lalong nag-ibigan.

QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.
QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.
 QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.

Inis na inis naman si Kawayan.

Wala siya kahit isaman na bulaklak
na maiaalay.
Sa pagkapahiya sa sarili tinawag
QuickTime and a
niya ang kaibigang si Ulan.
TIFF (Uncompressed) decompressor
Sunud-sunuran si Ulan. Upang are needed to see this picture.
maipaghiganti ang Kawayan,
pinalakas ng Ulan ang kanyan mga
patak. Nasira ang mga
magagandang tangkay nila Rosal
at Sampaguita
 QuickTime and a QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture. are needed to see this picture.

Lingid sa kaalaman ni Kawayan, nakarating sa Reyna ng Kalikasan ang

pagiging maingitinat mapagmataas nito. Biglang parusa, ang laging
nakatikalang Kawayan ay pinayuyuko kapag hinihipan ng malakas na
hangin. Ang pagyuko ni Kawayan ay pagbibigay halaga sa anumang
biyayang handog ng Reyna ay dapat pahalagahan. Na ang inggit ay hindi
dapat mamugad sa puso nino man.
 Pre-Reading Activities

A) Making Predictions (whole class discussion):

1. By looking at the pictures from the story make a prediction about what you think
will happen in the story, and why?
2. Filipino Legends usually have a moral lessons in the story. Just from the pictures,
can you predict what moral lessons can be learned from the story.

B)KWL Chart about bamboos:

What do you KNOW What you WANT to learn What you LEARNED
 Global Activities

A) Venn diagram:
Create a compare and contrast diagram about the characteristics
described in the story of bamboos and fruit bearing trees.

QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.
 Global Activities
QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.

B) Skimming the Text

1. What are the negative personality traits of the bamboo in the story?
2. Why does the bamboo have these traits?
3. Identify the characters in the story.
4. With which character do you most identify with, and why?
5. Etc..
 Detail Activities
A) Plot (picture) Sequencing:

QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.
QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.

QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.
 Detail Activities
B) CLOZE Activity:

Minsan may nagawing _____ sa kagubatan. Nagpalinga-linga ang binata.

Nang makitang walang bulaklak na mapupurol sa puno ng Kawayan ay
nilayuan nila ito. Natuwa sila ng _____ ang mga halamang Rosal at
Sampaguita. Dali-daling _____ ng bulaklak ang binata. Ang ____ ng Rosal
at Sampaguita ay handog na napakaligaya sa dalaga. Dahilan sa mga
bulaklak ang magkasintahan ay lalong _______.

magkasintahan
QuickTime and a
namupol mauliniga TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.
nnag-ibigan
halimuyak
 Linguistic Activities
A) Text-Highlight:
Students will highlight the verbs in the story and chart its past and future tense:
mag- or nag- form.

Root word Mag- Nag-

handog maghandog naghandog

silbi

alay
 Linguistic Activity
B) Underlining Adjectives
Students will underline the adjectives in the story. Provide the proper linker -ng or na

for each adjective .

1. Kaawaawang puno
2. Mahiganting bunga
3. Etc..
 Post-reading activities
A) Academic Blog:
Post a blog talking about the negative characteristics similar to the bamboo, and

write possible ways on how to improve on these traits .

QuickTime and a
TIFF (Uncompressed) decompressor
are needed to see this picture.

B) Slogan:
Create and design a slogan about the moral lesson of the story.
 Credits:

1.http://www.geocities.com/bestbear_megson27/A_kawaya
n.html