Universidad Nacional de Santiago del Estero- Facultad de Humanidades, Cs.

Sociales y de la Salud

HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIOLGICO

Carrera: Licenciatura en Sociologa - Ao acadmico: 2012

EQUIPO CATEDRA
ADJUNTO A CARGO DE Mgs. Mara Isabel Silveti marisasilveti@yahoo.co
CTEDRA: m

AUXILIAR DOCENTE: Lic. Romina Andrea Cordero romiperversi@yahoo.com

.ar

AYUDANTE ESTUDIANTIL: Tec. Carolina Azar ca-ro-za@hotmail.com

PRESENTACION DEL ESPACIO CURRICULAR

El Plan de Estudios vigente ubica a la asignatura en el:
Ciclo bsico
Primer ao
Segundo mdulo.
rea terica
RGIMEN DE CORRELATIVIDAD:
Son correlativas anteriores: Introduccin a la Sociologa e Historia Social I y,
posteriores: Teora Sociolgica I y Metodologa de la Investigacin I.
El programa de la asignatura constituye un espacio privilegiado para iniciar la
lectura y compresin de los antecedentes de la teora sociolgica. Para ello optamos por
un camino paralelo entre la exposicin de sistemas lgicos e historizados de ideas y la
presentacin de los autores. Es as que se prefiere, en la medida de lo posible, hacer foco
en una lnea de tiempo que acenta la aparicin de los sistemas de ideas, de las
corrientes tericos- metodolgicas y su estructuracin paradigmtica. Sin embargo,
como las ideas son objetivadas por hombres, los autores ingresan con su biografa
(trasfondo socio cultural en el que nacieron), antecedentes (sistema de ideas que le
precedieron y marcaron) y su aporte individual para la poca y la teora.
El sentido de los contenidos de la asignatura se relaciona con los aportes
necesarios para la construccin de competencias requeridas en el plan para los
alumnos.
De modo que a travs de los mismos se espera que logren en relacin al Plan:
Relacionar los Procesos Sociales Contemporneos, con el surgimiento de teoras
acerca de los fenmenos sociales, polticos y econmicos. En relacin a la teora:
comprender los supuestos tericos del pensamiento sociolgico y poltico para lograr,
posteriormente, la comprensin de los clsicos en Teora Sociolgica Clsica. En
relacin a la metodologa: contribuir al conocimiento de la relacin entre teora y
mtodos aportando a requerimientos bsicos del rea metodolgica.
Por otra parte, durante el dictado de la asignatura se buscar interrelacionar los
temas entre s y con los de otras materias. Del mismo modo incursionaremos con
referencias sobre la tica profesional bajo el supuesto que constituye un aspecto
fundamental que debe estar presente en todo programa de estudio y en cada una de sus
asignaturas.
OBJETIVOS GENERALES
Lograr que el alumno:
Comprenda, con visin y actitud crtica, la evolucin de la teora social moderna
desde la perspectiva sociolgica haciendo eje en la historia del pensamiento segn sus
desarrollos tericos y metodolgicos.
Visualice las diferencias entre los siglos estudiados, segn temticas y enfoques y
conozca los principales conceptos y generalizaciones sobre la sociedad y sus procesos.

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OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identifique los sucesos sociales e intelectuales relevantes de los siglos XVII a XIX
que configuraron el contexto de nacimiento y desarrollo de la teora sociolgica.
Conozca el recorrido que condujo a la Sociologa a constituirse en una ciencia
susceptible de conceptualizaciones en extremo variadas.
Identifique los temas que fueron objeto de preocupacin constante en el
desarrollo de la sociologa, las escuelas y pensadores que los impulsaron.
Comprenda el modo en que cada pensador se incorpora a la disciplina, como
tambin, que lo relacione con la corriente de pertenencia, su biografa y con el espacio
sociocultural de desarrollo de su pensamiento. Aspectos que facilitan comprender sus
aportes.
Distinga las principales herramientas tericas que son indispensables para
conocer, entender e interpretar lo social.
Propender a que los alumnos fortalezcan sus competencias comunicacionales,
orales y escritas a travs de prcticos orales y escritos; parciales orales y participacin
en clase.

CONTENIDOS
Unidad 1
Impulso social e intelectual y ciencia de la sociedad: razn, secularidad y
progreso. Inicios histricos de la teora social racional. La expansin del conocimiento
cientfico y los orgenes de la sociologa. La conviccin sobre el progreso y la ciencia
social. La Ilustracin y el nacimiento de la sociologa en Francia. Charles Louis de
Secondat, Barn de Montesquieu: biografa. Libertad y determinismo: Orgenes de la
visin sociolgica. Sociedad, ambiente, creencias. El espritu de las leyes sociales. El
inicio de la sociologa poltica. La divisin de poderes. Libertad y sociedad. Inters
comn y republicanismo. Jean-Jacques Rousseau: biografa. El estado de naturaleza. El
origen de la sociedad. El pensamiento posrevolucionario: la reaccin romntico
conservadora. Louis de Bonald y de Joseph-Marie Maistre y la sntesis histrica de
Georg Hegel. Conservadurismo y sociologa.
Unidad 2
Orden y progreso: el positivismo progresista y el origen de la sociologa. Jean
Antonie N. de Condorcet: biografa. Razn pblica y ciencia social. Saint- Simon:
Biografa. Progreso, sociedad industrial y tecnocracia. La ciencia del hombre y de la
sociedad. Augusto Comte: biografa. Ciencia y sociologa. La evolucin de la humanidad.
Altruismo y progreso moral. El evolucionismo: Herbert Spencer: biografa.
Organicismo y evolucionismo. Antecedente del funcionalismo. Empirismo e
individualismo.
Unidad 3
Liberalismo y sociologa: Alexis de Tocqueville: biografa. Liberalismo y ciencia
social. El anlisis sociolgico de Estados Unidos. Igualdad, libertad e individualismo.
Pluralismo, democracia y sociedad civil. Transformaciones sociales y revolucin.
Unidad 4
Conflicto social y emancipacin humana: Karl Marx: biografa. Antecedentes. El
trasfondo filosfico del marxismo. La dialctica marxiana. Alienacin y reificacin.
Contra la concepcin ingenua de la revolucin. La teora de la ideologa.
Fundamentacin sociolgica del marxismo. El manifiesto comunista. Materialismo
histrico y modo de produccin. Estructuras sociales precapitalistas. La economa
marxiana: el modo capitalista de produccin. Estructura y dinmica de la sociedad
burguesa: lucha de clases. La dictadura del proletariado y la revolucin final. El
comunismo.
Unidad 5
Sistema y equilibrio social: Vilfredo Pareto: biografa. Antecedentes. Teora y
leyes del equilibrio. Equilibrio y sociedad. Naturaleza humana y accin social. Acciones

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lgicas y no lgicas. Residuos y derivaciones. La circulacin de las elites. Legado y

evaluacin de Vilfredo Pareto
Unidad 6
La determinacin social de la conciencia: Emile Durkheim: biografa.
Antecedentes. Las reglas del mtodo sociolgico. Hechos sociales y conocimiento
sociolgico. Teora e hiptesis en la indagacin sociolgica. Cohesin social, estructura y
divisin de tareas. Anomia y modernidad. Orgenes sociales del individualismo y las
corporaciones. Socio-gnesis del conocimiento y de las creencias. Educacin y
socialismo. La herencia de Durkheim.
Unidad 7
La comunidad humana: Ferdinand Tonnies. Biografa. Antecedentes. La
maduracin de la sociologa clsica. El afecto y la razn como dos dimensiones de la
accin. La integracin social entendida como comunidad y asociacin. Los extremos
entre filosofa y teoras sociales. Su herencia: de la investigacin emprica al
comunitarismo.
Unidad 8
Racionalidad, historia y modernidad: Max Weber: Biografa. Antecedentes. Las
races de la sociologa weberiana. Cuestiones de mtodo. Los valores: implicaciones
morales y cognitivas. La accin social. Razn, racionalidad y racionalizacin. La
desigualdad: clase, poder y privilegio. El poder y la legitimacin. Razn y burocracia. La
sociologa de la religin: carisma y razn. La filosofa moral weberiana. La jaula de
hierro. La herencia de Weber.
Unidad 9
La urdimbre de la modernidad: Georg Simmel: biografa. Antecedentes. La
sociologa racional. Las dimensiones elementales de la vida social. El impresionismo
sociolgico. Encuentros y desencuentros. Personas y personajes. Naturaleza y
consecuencias de la economa monetaria. La sociologa de la cultura. La herencia de
Simmel.
CONDICIONES DE PROMOCION
Para obtener la promocin:
A) Dos (2) parciales: de modalidad oral y grupal a ser aprobados con calificacin
de seis a ms c/u y con un promedio final de siete o ms.
B) Siete (7) prcticos: aprobar un mnimo de cinco sobre un total de siete o el 70%
de los que se realicen. La modalidad queda a criterio de la ctedra segn cada tema.
Sern escritos domiciliares, escritos en clase y orales grupales en clase.
C) Asistencia segn requisitos de la UNSE.
El alumno no podr aspirar a promocionar o regularizar si su situacin con el
rgimen de correlativas no lo admite. Si esas son sus condiciones debe informar a la
ctedra a fin de evitar su evaluacin parcial. Por lo tanto, si el alumno no est en
condiciones de cursar segn el plan de correlatividades no puede rendir el 2 parcial en
condicin de promocin. La ctedra no se har responsable por los crditos obtenidos.
CONDICIONES DE REGULARIDAD
Para obtener la regularidad:
A) Dos (2) Parciales: de modalidad oral y grupal. Aprobarlos con calificacin que
promediada sea igual que cuatro y hasta seis.
B) Siete (7) Prcticos: aprobar de un mnimo de cinco sobre un total de siete o el
70% de los que se realicen. La modalidad queda a criterio de la ctedra segn cada
tema, pudindose modificar la cantidad de prcticos segn necesidad de la materia.
C) Asistencia segn requisitos de la UNSE.
CONDICIONES DE APROBACION POR EXAMENES LIBRES
El alumno quedar con condicin de libre en la siguiente circunstancia: 1)
Ausentarse en ambas evaluaciones u obtener en el promedio de notas un aplazo; 2) la
desaprobacin del mnimo de trabajos prcticos requeridos para regularizar la

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asignatura y, 3) el incumplimiento de la asistencia en el porcentaje que reglamenta la

institucin.
El examen final ser escrito y oral.
EVALUACION
Prcticos: orales grupales, escritos grupales y escritos individuales segn criterio
del equipo ctedra. Se realizarn uno por unidad temtica.
Parciales orales y grupales. No se recupera.
1 Parcial: 15 y 16 de octubre
2 Parcial: 19 y 20 de noviembre
La participacin en la clase que permiten un diagnstico en proceso del
rendimiento de los alumnos.
BIBLIOGRAFIA
Unidad 1
GINER, Salvador: Teora Sociolgica Clsica. Ediciones: Ariel Sociologa (2001).
Prefacio y Cap. 1 y 2.
RITZER George: Teora Sociolgica Clsica, Ed. Mc Graw Hill (1993) Primera
Edicin. Espaa. P. 10-13.
ZEITLIN Irving: Ideologa y Teora Sociolgica, Ed. Amorrortu (1986) Sexta
impresin. Bs. As. P. 34-43 y 44-69.
Unidad 2
GINER, Salvador: Op. Cit: Cap.3 y 6.
Unidad 3
GINER, Salvador: Op.Cit. P. 71 a 90.
Unidad 4
BOTTOMORE, T y NISBET, R: Op. Cit. Parte 4 P. 146-177
GINER, Salvador Op. Cit: Cap.5
RITZER George: Op. Cit. P. 19 25
Unidad 5
GINER, Salvador Op. Cit: Cap. 8
ZEITLIN Irving. Op. Cit.: P. 181 184.
Unidad 6
BOTTOMORE, T y NISBET, R. Historia del anlisis sociolgico: Amorrortu
editores. (1988). Parte 6- P. 218-272
GINER, Salvador Op. Cit. Cap 9
Unidad 7
BOTTOMORE, T y NISBET, R: Op. Cit. P. 667-671
GINER, Salvador Op. Cit. Cap. 7
Unidad 8
BOTTOMORE, T y NISBET, R: Op. Cit. Parte 5- P. 178-217
GINER, Salvador Op. Cit: 10
Unidad 9
BOTTOMORE, T y NISBET, R: Op. Cit. Parte 5 - P.186-193
GINER, Salvador Op. Cit: Cap. 11
Se recomienda complementar con los siguientes textos:
Bottomore, Tom y Nisbest, Robert (1988) Historia del anlisis sociolgico
Amorroutu editores. Buenos Aires
Nisbet, Robert (1997) La formacin del pensamiento sociolgico, Ed. Amorrortu,
Primera reimpresin en castellano. Buenos Aires.
Bibliografa de Consulta General
Aron, Raymond (1985) Las etapas del pensamiento sociolgico. Ediciones Siglo
Veinte. Buenos Aires. Tomo I y II.
Barnes y Becker (1984) Historia de Pensamiento Social. Fondo de Cultura
Econmica. Mxico. Tomo I y II.
Enciclopedia de la Ciencia Social.

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Giddens, Anthony (1998) Capitalismo y la Moderna Teora Social. Coleccin Idea

Universitaria. Espaa.
Giddens, Anthony; Turner Jonathan y otros (1991) La teora social Hoy. Alianza
Editores. Mxico.
Nicols Timasheff. (1984) La teora Sociolgica. ED. FCE. Mxico.
Portantiero, Juan Carlos (1990) La sociologa clsica: Durkheim y Weber. Ed.
Centro Editor de Amrica latina. Argentina.
Zabludovsky, Gina. Coordinadora (1998) Teora sociolgica y modernidad.
Balance del pensamiento clsico. Plaza y Valdez Ed. Mxico.

Fechas de los trabajos prcticos evaluativos

Martes 25/9/2012 (Unidades I Lunes 29/10/2012 (Unidades V y VI)
y II)
Martes 9/10/2012 (Unidades Lunes 5/11/2012 (Unidades VII, VIII y IX.
III y IV) Se entregan consignas para TRABAJO
PRCTICO GRUPAL ESCRITO EVALUATIVO
CON AUTOCORRECCIN,) Hasta el viernes 9
de Noviembre los grupos debern intercambiar
los trabajos
Martes 13/11.Devolucin de correcciones y
exposicin oral