TECNOLOGA DEL ACERO

EL ACERO
El acero es la aleacin de hierro y
carbono, donde el carbono no supera
el 2,1% en peso de la composicin de
la aleacin, alcanzando normalmente
porcentajes entre el 0,2% y el 0,3%.
Porcentajes mayores que el 2% de
carbono dan lugar a las fundiciones,
aleaciones que al ser quebradizas y no
poderse forjar llegando a
lograr caractersticas unicas pudindose determinar que estos pueden clasificarse
en:

ACEROS AL CARBONO
Ms del 90% de todos los aceros son
aceros al carbono. Estos aceros
contienen diversas cantidades de
carbono y menos del 1,65% de
manganeso, el 0,60% de silicio y el
0,60% de cobre. Entre los productos
fabricados con aceros al carbono
figuran mquinas, carroceras de
automvil, la mayor parte de las
estructuras de construccin de acero.

ACEROS ALEADOS
Estos aceros contienen una proporcin determinada de vanadio, molibdeno y otros
elementos, adems de cantidades mayores de manganeso, silicio y cobre que los
aceros al carbono normales. Estos aceros de aleacin se pueden subclasificar en:
Estructurales Son aquellos aceros que se emplean para diversas partes de
mquinas, tales como engranajes, ejes y palancas. Adems se
utilizan en las estructuras de edificios, construccin de chasis de
automviles, puentes, barcos y semejantes.
Para Aceros de alta calidad que se emplean en herramientas para cortar
Herramientas y modelar metales y no-metales. Por lo tanto, son materiales
empleados para cortar y construir herramientas tales como
taladros, escariadores, fresas, terrajas y machos de roscar.
Especiales Los Aceros de Aleacin especiales son los aceros inoxidables y
aquellos con un contenido de cromo generalmente superior al
12%. Estos aceros de gran dureza y alta resistencia a las altas
temperaturas y a la corrosin, se emplean en turbinas de vapor,
engranajes, ejes y rodamientos.
 Prevencin de accidentes en la escuela, hogar y comunidad.
Accidente
Se define como accidente a cualquier suceso que es provocado
por una accin violenta y repentina ocasionada por un agente
externo involuntario, y puede o no dar lugar a una lesin corporal.
La amplitud de los trminos de esta definicin obliga a tener
presente que los diferentes tipos de accidentes se hallan
condicionados por mltiples fenmenos de carcter imprevisible
e incontrolable.
Los accidentes como cadas, quemaduras, y el contacto con
sustancias peligrosas, requieren atencin mdica con urgencia.
Todos los accidentes pueden evitarse si seguimos algunas reglas bsicas para
prevenirlas:
Medidas preventivas de accidentes en el hogar:
-Caminar con cuidado.
-Evitar dejar velas encendidas sin atencin.
-Mantener los aparatos elctricos lejos de fuentes de agua, como llaves de
fregaderos.
-Manejar con precaucin objetos calientes.
-Evitar dejar objetos donde puedan caerse o lastimar las personas.
-Colocar medicamentos y otros productos lejos del alcance de los nios.
Medida preventivas des accidentes en la escuela:
-Evitar correr por los pasillos.
-No arrojar objetos al piso.
-Respetar las indicaciones y sealizaciones dentro de recinto escolar.
-Si hay escaleras, subirlas y bajarlas con precaucin.
-No dejar bultos o paquetes en zonas donde caminan las personas.
-Alertar a los docentes y a otras personas adultas de cualquier situacin
de riesgo de accidentes.

Medidas preventivas de accidentes en la comunidad:

-Respetar las seales peatonales y de trnsito.
-Jugar en parques y canchas deportivas y no en las calzadas de aceras.
-Mantener las medidas sanitarias necesarias para una vida saludable
-No arrojar a la calle sustancias peligrosas.

Metales ferrosos y no ferrosos

Materiales no ferrosos:
Los materiales no ferrosos son
materiales que no proceden del hierro
y tienen una gran variedad de
aplicaciones. Se pueden clasificar
segn su densidad, en: Metales
pesados, ligeros y ultraligeros.
Los metales pesados son: El cobre, el
latn, el bronce, el alpaca, el plomo, el
estao, el cinc y el cupronquel.
Los metales ligeros y ultraligeros son: El aluminio, el titanio y el magnesio.

Materiales Ferrosos:
Los metales ferrosos son los ms
empleados en la actualidad, ya que
tanto las tcnicas de extraccin del
mineral como los procesos de
obtencin del metal son
relativamente econmicos. Los
minerales de hierro que se extraen de
la corteza terrestre deben someterse a
diferentes procesos a fin de conseguir
hierro puro. Adems del hierro puro se
utilizan tambin las aleaciones.

Una aleacin es una mezcla de dos o

ms elementos qumicos, de los cuales al menos uno, el que se encuentre en mayor
proporcin, es un metal.
Las aleaciones de hierro se obtienen aadiendo a este metal carbn.
 CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES INTEGRALES
CODESI
MAZATENANGO, SUCHITEPQUEZ

ARTES PLASTICAS
DOCENTE: ANA CHOJOLA

ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL

 CRISTY YESSENIA RAMIREZ VALENZUELA
2DO. BASICO
30 DE AGOSTO DE 2017

INTRODUCCION

Los elementos del lenguaje visual estn relacionados en el cerebro con la manera de
como interpretamos lo que percibimos a travs de los ojos visualmente. Es el que utiliza
imgenes y signos grficos. Tiene como objetivo la transmisin de mensajes a travs de la
imagen. El lenguaje visual es el sistema de comunicacin que se emplea en la creacin de
mensajes visuales.
 ELEMENTO DEL LENGUAJE VISUAL
Elementos Conceptuales:
El punto
La lnea
El plano
El volumen
Elementos Visuales
Forma
Medida
Color
Tono
Textura
Elementos de Relacin
Direccin
Posicin
Espacio
Gravedad
Movimiento
Elementos Prcticos
Representacin
Significado
Funcin
Vamos a verlos uno a uno esta semana los elementos conceptuales y los
visuales y dejaremos los otros 2 grupos para la semana que viene.

ELEMENTOS CONCEPTUALES:

EL PUNTO: Es el mnimo elemento de expresin

visual. La mnima unidad. Como unidad no tiene
mucha carga expresiva pero mediante la repeticin o
la acumulacin puede producir efectos de
direccionalidad, textura incluso tramar fotografas
como en los peridicos. Indica posicin.
 LA LNEA: Es un elemento que de acuerdo a su
naturaleza produce movimiento, energa,
desplazamiento y direccionalidad. Nunca es esttica.
Es el elemento esencial para las pre-visualizaciones.
Cuando hacemos un boceto generalmente lo
hacemos lineal. Tiene Largo pero no ancho, tiene
posicin y direccin.

EL PLANO: El recorrido de una lnea en movimiento en una

direccin distinta a la suya intrnseca, se convierte en un
PLANO. Tiene largo y ancho pero no grosor. Tiene posicin
y direccin. Define los lmites extremos de un volumen.
Tambin conocido como ESPACIO.

EL VOLMEN: El recorrido de un
plano en movimiento. En una direccin
distinta a la suya intrnseca. Tiene posicin en el espacio, est
limitado por planos, en un plano bidimensional, el volumen es
ilusorio.6

ELEMENTOS VISUALES:

EL CONTORNO: Son formas cerradas que estn compuestas por un borde y un

relleno. Las 3 formas bsicas de donde surgen todas las dems son el tringulo
(equiltero), el cuadrado y el crculo.
El tringulo es la forma que menos ngulos interiores puede tener (3) , 4 tenemos
un cuadrado, 5 pentgono 8 octgono 12 dodecaedro infinitos lados o
ngulos EL CRCULO.
A su vez, las formas tambin transmiten sensaciones o connotaciones y por eso es
muy importante la decisin de una forma bsica acorde a los conceptos que
queremos transmitir en el momento de crear una marca o logotipo.
El tringulo est asociado a la religiosidad, el misticismo, el poder, y la jerarqua, la
accin, el conflicto, la tensin.
El cuadrado es una forma estable, fuerte, segura, firme slida y confiable, rectitud,
esmero, torpeza.
El crculo est asociado a la inestabilidad, el movimiento constante, el desequilibrio,
la proteccin, calidez, etc.
A su vez los contornos conllevan implcitamente una direccionalidad.
Todos los contornos o formas tienen un tamao. EL tamao es medible o
mensurable aunque es relativo cuando es comparado.
COLOR: Entre ese blanco y negro absolutos o sea, la presencia 100% de luz y la
ausencia total hay una infinita gama de colores que conforman el espectro.
El tema color lo veremos en profundidad ms adelante, pero los colores primarios
pigmento son AZUL ROJO AMARILLO Y hablando de colores luz los primarios
son ROJO VERDE AZUL (RGB). Si mezclamos estos 3 colores en cualquiera
de las dos tipos de mezclas y en diferentes proporciones, obtenemos todos los
colores que queramos, y en principio, el ojo humano tiene la capacidad de distinguir
16 millones de colores, aunque se supones que los colores son infinitos.
A su vez se supone que dentro de los colores tenemos grupos y estos asociados a
connotaciones o sensaciones. Los colores clidos y los fros. Los clidos estn
asociados al amor, el peligro, el calor, la ternura, personales, etc. Los colores fros
son mucho ms distantes, serios, lejanos y corporativos.
Por supuesto como ya hemos visto en otros posts, las connotaciones siempre estn
asociadas no solo al elemento en s, sino al modo en que se combinan con los otros
elementos, por eso los rojos, los blancos, los crculos o las lneas rectas, no siempre
significan una sola cosa, sino en relacin al tema que estn tratando, el modo en
que se combinen los elementos, el medio o el contexto en que se presenten, harn
que un mismo elemento signifique una cosa u otra.

EL TONO: Los Objetos a su vez de acuerdo a la cantidad de luz u oscuridad que

presenten tienen un tono u otro. Cuanta ms luz tengamos un tono ms alto
obtenemos y viceversa a menos luz tono ms bajo. El tono nos ayuda a generar
figuras y fondos en cuanto los contornos o las formas tendrn un tono que los
diferencia de su entorno, por claridad u oscuridad. Tenemos un mximo y un mnimo
que va de la ausencia total de luz (negro) a la luz absoluta (blanco) y con todos los
grises intermedios.

TEXTURA: Cuando un contorno aparte de un color, conlleva una representacin

grfica de una superficie, se llama textura, y es la representacin visual del sentido
del tacto. Es como si mediante los ojos pudiramos reproducir el sentido del tacto.
La sensacin que obtendramos de tocar una superficie. Maderas, mrmol, acero,
agua, etc etc etc, y por supuesto cada textura a su vez tiene connotaciones de
acuerdo al elemento al que hacen referencia. Es la caracterstica de la superficie
de una forma.

DIMENSIN: Hasta ahora hemos estado moviendo el punto y la lnea en dos

dimensiones, el plano de la X y de la Y, pero que pasa si ese contorno lo movemos
visualmente en el plano de la profundidad o el plano Z Obtenemos la dimensin
o sea la representacin volumtrica de un contorno. Asi de un cuadrado obtenemos
un cubo, de un tringulo, una pirmide, y de un crculo la esfera. Idem a volumen.
Hasta aqu esta semana, la que viene veremos los dos grupos que faltan. Como
podis ver no es dificil. Solo es cuestin de tenerlos presentes y saber
seleccionarlos y combinarlos de la manera adecuada como cuando escribimos
es igual

Tira cmica
La tira cmica es una de las secciones clsicas de la mayora de peridicos.
Consiste en un nmero reducido de vietas en las que se cuenta una pequea
historia con un tono de humor.

En las dos o tres vietas de un tira cmica un humorista grfico (o un dibujante y un

guionista de forma conjunta) cuentan algo sobre un aspecto de la realidad cotidiana.
No existe un temtica mayoritaria; puede ser una tira con un planteamiento poltico,
de denuncia social o una stira sobre un personaje de actualidad. Por otra parte,
hay que tener en cuenta que este formato puede orientarse igualmente a un pblico
infantil y aparecer en revistas y libros.

Esta tradicin periodstica se inici en el siglo XlX en el contexto de la prensa del

mundo anglosajn (las tiras son conocidas como comic strip). Hay que tener en
cuenta que la prensa escrita surgi histricamente como un instrumento genuino de
la libertad de expresin.

La tira cmica se puede entender como un subgnero de la literatura y vale la pena

subrayar que tiene relacin con otros gneros o actividades creativas: el cmic, el
graffiti, los romances de ciego medievales, la stira o el chiste popular.

Algunas caractersticas
Como pauta general la tira cmica se centra en un personaje singular (un
superhroe, un animal humanizado o un nio). Estas historietas han recurrido
tradicionalmente al blanco y negro y el uso del color es minoritario. Su principal
caracterstica es la combinacin de dos elementos: el dibujo y la palabra, siendo el
dilogo la forma ms empleada en la mayora de tiras. La finalidad de la tira cmica
es evidente: provocar una sonrisa en el lector. Sin embargo, esa sonrisa tiene
enfoques diversos: incitar a la reflexin sobre un problema, defender o censurar una
postura o llamar la atencin sobre un asunto de inters general. En cualquiera de
sus variantes, el humor es siempre el ncleo de la historieta.

El xito de las tiras cmicas

Si las comic strip del siglo XlX se han popularizado en todo el mundo, cabe
preguntarse qu razones explican este fenmeno global. Probablemente el formato
que presentan tiene mucho que ver (el dibujo refuerza la palabra creando un
mensaje que despierta la simpata del lector). Por otra parte, hay una comunicacin
directa y fcil de comprender, por lo que no es necesario una lectura sosegada y
lenta. La tira cmica crea una especie de complicidad entre el autor y el lector, el
primero busca sorprender y el segundo ser sorprendido.

Por ltimo, hay que insistir en la esencia de la tira cmica: el humor como forma de
comunicacin. El humor es algo ms que un recurso para entretener y prueba de
ello es su presencia en todas las manifestaciones artsticas (el teatro, el cine, la
pintura o el circo). De esta manera, si en un peridico hay cientos de noticias serias
y preocupantes, la tira cmica es el nico elemento que altera la dinmica de
seriedad y da un toque cmico que contrasta con las tragedias de los sucesos, las
crisis polticas o los dramas humanos de la prensa diaria.

Imgenes secuenciales en Montajes de formas

 CONCLUSIONES

Sabemos que los elementos del lenguaje visual tienen varias caractersticas estn
relacionados en el cerebro con la manera de como interpretamos lo que percibimos a travs
de los ojos visualmente, los elementos visuales, practicos conceptuales etc. Estan
caracterizados con el tema elementos de lenguaje visual, es el que utiliza imgenes y signos
grficos tiene como objetivo la transmisin de mensajes a travs de la imagen, el lenguaje visual
es el sistema de comunicacin que se emplea en la creacin de mensajes visuales.
 EGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_visual
http://dearkitectura.blogspot.com/2012/02/materiales-ferrosos-y-no-ferrosos.html
http://memtepreventiva.blogspot.com/