GRAN UNIDAD ESCOLAR

JOS ANTONIO ENCINAS

ARA:

CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

TRABAJO ENCARGADO

TTULO:

LA DELINCUENCIA JUVENIL

ENCARGADO POR:

KATTY ALEJANDRINA MACHACA MAMANI

PRESENTADO POR:

CLEDY JASMIN ARACAYO ARACAYO

GRADO: 3RO

SECCIN: G

N DE RDEN: 03

2017
 1) PROBLEMA:

A nivel mundial el problema de la delincuencia se ha convertido en una constante que afecta

notoriamente a nuestra sociedad, Segn datos aportados por la Organizacin Mundial de la
Salud (OMS), la delincuencia es un problema de salud pblica, 500.000 personas vctimas se ven
afectadas en el mundo por esta razn, los brotes de inseguridad no han cesado en poblaciones
enteras de Europa, de frica , de Asia central y Amrica , los constantes secuestros ,robos y
atracos violan los derechos humanos. En consecuencia, los esquemas tradicionales de
proteccin consignados en el derecho internacional se ponen cada vez ms en tela de juicio, lo
que revela la necesidad de desarrollar nuevas estrategias para prevenir la violencia desatada
por la delincuencia.

La Secretaria de Defensa y Seguridad Ciudadana afirma que Venezuela, aporta 2,5% del total de
vctimas por esta causa en el mundo, la principal preocupacin de los ciudadanos y ciudadanas
en Venezuela es la inseguridad ya que esta es la tercera causa de muerte y desequilibrio social
presentando un gran auge de robos, asesinatos, secuestros en los barrios, urbanizaciones, calles
y vecindarios populares, llegado a niveles alarmantes; ya los venezolanos y venezolanas no solo
temen el clsico atraco o robo, sino que ya se habla de sicariato, secuestros exprs, secuestros
prolongados, asesinatos por sustraer cualquier objeto, desde unos zapatos o una prenda hasta
un vehculo; la poblacin se encuentra cada vez ms impotente de verse vulnerables con una
delincuencia desatada que no se ha podido frenar.

Cuanto ms se permita perpetuar este tipo de conductas delictivas, ms difcil ser frenarlas
mediante medidas sociales o de intervencin con fines preventivos. Por ello, resulta decisivo
impedir lo antes posible que los nios y adolescentes se dejen atraer por la delincuencia grave
ya que El comportamiento delictivo comienza a menudo en los primeros aos de
la adolescencia con pequeos hurtos y asaltos.. Para impedir que las normas de las bandas
sustituyan a las de la sociedad es importante romper esas bandas tan pronto como sea posible.

2) JUSTIFICACION:

Tomando en cuenta las insistentes denuncias por parte de la comunidad del Complejo
Habitacional "La Gran Victoria", por la inseguridad que viven los habitantes y la falta
de recursos para la dotacin de un mdulo policial, surge el inters de buscar con este proyecto
posibles soluciones al mal que acecha dicha comunidad para lograr el cumplimiento de los
objetivos de esta investigacin, se pretende brindar algunas medidas de prevencin para que
una de otra forma se pueda combatir la misma.

3) HIPOTESIS:

La atencin que sus padres o familia no les prestan a sus hijos, tambin la falta de educacin, y
con esto viene la pobreza debido a que si son de bajos recursos, no pueden brindar una buena
educacin a sus hijos, origina el problema de delincuencia juvenil.

Este problema es muy comn en nuestro estado y en nuestra comunidad, porque hoy en da los
menores viven la vida ms de prisa, por lo que se les hace fcil cometer delitos como, robos,
daos a locales, hogares, rias callejeras entro otros.

Para lo cual se presenta la siguiente solucin, para este problema una solucin podra ser que
las autoridades sean ms rigurosas al aplicar la ley, tambin ms tutelares para menores, mayor
vigilancia, ms actividades como trabajos cursos etc., y la que en mi opinin es la mejor es la de
reducir la edad penal para que escarmienten los menores y piensen dos o ms veces las cosas
antes de cometer sus actos de delincuencia y destruccin.

4) OBJETIVOS:

Conocer la fenomenologa de la conflictividad de menores y delincuencia juvenil en espacios y

poblaciones ubicadas en cada una de las Comunidades Autnomas del Estado Espaol, en el
periodo que transcurre de Noviembre 1982 a Noviembre de 1983.

5) MARCO TEORICO:

Las actividades ilegales que desarrollan jvenes, cuya conducta no discurre por unas causas
sociales aceptadas ni sigue las mismas pautas de integracin que la mayora, no surgen
repetidamente, sino que forman parte de un proceso gradual de socializacin desviada que
poco a poco se va agravando. Este proceso se manifiesta ms agudamente en la adolescencia,
cuando el joven est ms capacitado para realizar acciones por cuenta propia.

Entre adolescentes no podemos considerar la existencia de un solo tipo de delincuente, ya que

se observan entre ellos diferentes modos de comportamiento y actos de distinta gravedad. En
algunos jvenes, la delincuencia es algo transitoria, utilizado para llamar la atencin a falta de
autodominio, mientras que para otros se convierte en norma de vida. Cuanto ms joven sea el
delincuente, ms probabilidades, habr de que reincida, y los reincidentes, a su vez son quienes
tienen ms probabilidades de convertirse en delincuentes adultos.

Es importante el aumento experimentado por la delincuencia juvenil en los ltimos aos.

6) METODOS:

METODO: Es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta, es un orden que debe
imponer a los diferentes procesos necesarios para lograr un fin dado o resultados. Significa
modo de decir o hacer con orden una cosa, modo de obrar o de proceder de cada uno, manera
razonada de conducir el pensamiento con el objeto de llegar a un resultado determinado y al
descubrimiento de la verdad.

Es el camino o medio para llegar a un fin, el modo de hacer algo ordenadamente, el modo de
obrar y de proceder para alcanzar un objetivo determinado" El estudio y elaboracin de
cualquier disciplina precisa de un mtodo que lleve al investigador al logro de la verdad.

7) CRONOGRAMA:

1.8ANALISIS DE DATOS:
 La analtica de delincuencia utiliza los datos de los que se dispone sobre delitos cometidos en la
jurisdiccin para evaluar la situacin, analizar los riesgos y realizar el seguimiento de los planes
de accin.
La evaluacin de la situacin ayuda a comprender lo que ha sucedido el da anterior o la semana
pasada. Se pueden identificar situaciones anormales, como un pico en los robos a mano
armada, para que el usuario se centre en ellas si quiere. Tambin se puede ver un anlisis de
tendencias para comparar sucesos recientes con el pasado.
La evaluacin de riesgos utiliza datos histricos para predecir la posibilidad de actividades
delictivas futuras por tipo, lugar y fecha u hora.
Los planes de accin ayudan reunir datos sobre delitos especficos y las acciones que se piensan
realizar.

9) RESULTADOS:

Perfil bsico de los destinatarios de la intervencin: varones de entre 14 y 17

aos, en conflicto con la justicia de menores y en contacto previo con los
servicios de proteccin. En concreto, pobreza/exclusin, consumo de sustancias
y reincidencia son los tres tpicos ms recurrentes.

Ha destacarse tambin un aumento de los problemas de salud mental o el

absentismo y el abandono escolar (eje de la intervencin institucional), a
menudo directamente vinculados a posibles delitos y sin especificar si tales
fenmenos han de considerarse sntomas de la situacin de riesgo o factores
causales del delito. La salud mental (tendencia a diagnosticar y medicalizar los
conflictos) viene ganando peso a la hora de identificar a los grupos de/en
riesgo y contribuye a apartar la gestin de los problemas de su contexto social
o familiar.
8 | Manual para FFCCSE

Las conductas ms sealadas: delitos contra la propiedad, actos de violencia y

Consumos ilegales, ms una polmica novedad: ciberdelito y nuevas tecnologas.
Igualmente aparece como novedad la violencia intrafamiliar y la violencia
de gnero, as como algunas manifestaciones de violencia en la escuela.

Las nuevas tecnologas se consideran a menudo como un amplificador social

(que ampla la brecha entre percepciones y experiencias) ms que como una
modalidad delictiva. La mayora ve en el uso de telfonos mviles o redes
sociales por los jvenes una nueva forma de publicar algunos actos, pero
pocos abordan este nuevo escenario tecnolgico como un asunto penal. Los
Conflictos y las actividades preventivas relacionadas con el ciberdelito son ms
relevantes en opinin de la polica que en el testimonio de los educadores,
aunque s se coincide en sealar que los nios no suelen ser conscientes de las
consecuencias que puede acarrear el uso indebido de ciertas herramientas.

Contexto social de los conflictos: segregacin del espacio urbano y generacin

de guetos. Entre otros potenciales determinantes en la ampliacin y el
refuerzo de los conflictos debemos destacar el trabajo precario, el recorte de
las polticas sociales, la variacin del patrn autoritario al protector-negligente,
las nuevas estructuras familiares, las nuevas formas de incomunicacin y un
desconocimiento general sobre la infancia.

Medios de comunicacin, entorno escolar y patrones de consumo/xito son

 tratados a menudo como las principales influencias en las relaciones sociales y
los procesos educativos. Una supuesta (pero apenas definida) crisis de valores
y el fenmeno cultural (ms ampliamente descrito) del consumismo son
sealados como dos factores complementarios en la construccin de una
violencia adoptada por muchos jvenes como forma de autoafirmacin. El
consumismo es, segn algunos psiclogos y educadores, un factor crimin-
geno primordial que explica las frecuentes y ambiguas alusiones a la citada
crisis de valores.

La delincuencia juvenil, en general, no se considera un problema social, ni por

nmero ni en gravedad. De hecho, ni el nmero de delitos ni la cifra de
menores en prisin han aumentado en los ltimos tres aos. Ahora bien, la
cultura del miedo, la influencia de los medios y la alarma social promovida por
stos son criticados como factores de distorsin de la realidad: aunque el
aumento percibido de la violencia no se acompaa de aumentos en las tasas
de delincuencia, la tendencia criminalizadora pervive en el discurso mediticopoltico
y crece la propensin a judicializar los conflictos.

10) CONCLUSION:

Si bien no se puede negar que se nace con unos genes, stos no son determinantes de la
personalidad y, por consiguiente, no son ciegos depositarios de las futuras acciones, a no ser
que existe una lesin orgnica irreversible que limite el campo y el modo de la relacin.

Los errores adictivos pueden ser diversos: desde la tolerancia indiscriminada o la

sobreproteccin hasta el abandono, la severidad y la violencia educativa. Todos ellos pueden
constituir el caldo de cultivo de diversos trastornos, entre los que cabe contar la conducta
antisocial juvenil.

Es evidente que la labor de rescatar al delincuente juvenil debe coordinar un buen nmero de
campos, pero solo de esta manera puede resolverse el problema. Los centros de formacin de
padres, los servicios de higiene mental, el club de ocio en el barrio y la asistencia por medio de
profesionales sociales como asistentes sociales, psicolgicos, monitores de grupo, centros
excursionistas enclavados dentro del ambiente donde el muchacho vive, son elementos
validos cuyos resultados estn por probar, ya que nuestras sociedades urbanas no lo han puesto
en prctica; pero en los pocos intentos que se han llevado a cabo en el mbito experimental, los
resultados han sido esperanzadores.

11) BIBLIOGRAFIA:

Arellano, N. (2004), "La Delincuencia Como Manifestacin De Conflictos No Resueltos En La

Comunidad", Tesis, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Maturn.
Fidias Arias El Proyecto De Investigacin. Introduccin A La Metodologa Cientfica 5: Edicin*
Editorial Espteme.
Enciclopedia Microsoft Encarta, 2000
Estvez, E. (2005) "Violencia, Victimizacin y Rechazo en la Adolescencia". Tesis. UGMA-
Barcelona Estado Anzotegui.