Puntaje Puntaje NOTA:

Escuela Las Palmeras Ideal Obtenido

Educar es Amar 42
Chimbarongo
Este espacio es de uso exclusivo del profesor
Evaluacin
Prueba dede Matemtica(Diferenciada)
Lenguaje y Comunicacin
Nombre Alumno: ________________________________________ Curso: __________ Fecha: 03-08-2017

Objetivos de Aprendizaje a Evaluar: Escriben nmeros al dictado, en cifras y en palabras, resuelven sumas, restas y
multiplicaciones. Demostrar que comprenden, leen y registran el tiempo en horas, media horas, cuartos de hora y minutos
en relojes anlogos y digitales, usando los conceptos A.M, P.M y 24 horas. Realizar conversiones entre unidades de
tiempo en el contexto de la resolucin de problemas
Habilidades: Expresar, resolver, aplicar, convertir, combinar e interpretar

Instrucciones
1.- Esta prueba tiene varios tipos de preguntas.
2.- Para responderlas, usa lpiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a marcar.
3.- Si tienes alguna duda, levanta la mano en silencio hasta que puedas preguntar.
4.- Tienes 90 minutos para responder la prueba.

I.- Expresar nmeros mediante el dictado: (5 puntos)

Dictado Expresa los nmeros en palabras

a)

b)

c)

d)

e)

II.- Resolver adiciones y sustracciones (suma y resta) con y sin reservas:

(4 puntos).

7.667 8.564
+2.239 - 3.232

IV.- Aplicar las unidades de tiempo segn corresponda: (7 puntos).

a) Un dia tiene ______________ horas.

b) Una hora tiene ______________ segundos.
c) 24 horas corresponde a _____________ da.
d) Media hora es ________________ minutos.
e) 1 cuarto de hora es igual a _________________ minutos.
f) 30 minutos corresponde a ___________________________.
g) 15 minutos corresponde a ___________________________.
V.- Expresar la hora en los siguientes relojes: (6 puntos).

6:10 10:00 9:20

VI.- Aplicar conversiones de tiempo: (10 puntos).

Recuerda: AM (desde las 00:00 o 12 de la noche hasta las 11:59 del dia)
PM (desde las 12:00 hasta las 11:59 de la noche):

17:50 = 5:50 PM 9:00 PM = _________

19:35 = _______ 7:30 PM = _________

22:22 = _______ 6:20 PM = _________

13:31 = _______ 11:15 PM = _________

16:45 = _______ 4:20 PM = ________

VII.- Combinar uniendo con una lnea las horas del reloj anlogo con el
reloj digital: (6 puntos).

8:04

10:10

10:15
VIII.- Interpretar los siguientes problemas aplicando las unidades de
tiempo: (4 puntos).
a) Los nios en la escuela G-507 salen los das viernes a las 13:15 horas.
Indica la hora dibujando la hora en un reloj anlogo y digital:

Reloj anlogo Reloj digital

b) El sr. Maturana les dio una prueba de matemtica y la tenan que

entregar a las 11:45. Dibuje los punteros del reloj para que marque las
11:45.