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FACULDADE DE DIREITO
AO COLENDO COLEGIADO DE PROFESSORES DA GRADUAO DA
FACULDADE DE DIREITO DA UNIVERSIDADE DE BRASLIA
URGENTE!
O QUE ?
O Ncleo de Preparao de Oficiais da Reserva (NPOR) um
estabelecimento de ensino que visa formar oficiais combatentes para a
reserva do Exrcito Brasileiro.
O NPOR da Arma de Artilharia localizado no 28 GAC foi criado por meio
da Portaria n 290-EME, de 4 de novembro de 2015, publicada em Boletim
do Exrcito n 46, de 13 de novembro de 2015, para funcionar a partir de
1 de janeiro de 2016, ficando vinculado para efeito de planejamento,
orientao e superviso das atividades de instruo e adestramento ao
Centro de Preparao de Oficiais da Reserva de Porto Alegre (CPOR-PA),
tendo sua primeira turma de 20 (vinte) alunos matriculados a contar 1 de
fevereiro de 2016.
UNIVERSIDADE DE BRASLIA
FACULDADE DE DIREITO
Para o ingresso no Curso, o candidato submetido a um processo de
seleo no qual deve estar matriculado em um curso de ensino superior
no ano do alistamento militar e deve atender aos requisitos fsicos
estipulados pelo Exrcito.
Aps ingressar, o Candidato passa a ser chamado de Aluno e em sua
formao ele submetido a situaes que visam desenvolver habilidades
cognitivas, psicomotoras e atributos da rea afetiva.
O ano de instruo dividido em duas fases: Perodo Bsico (PB) e Perodo
de Formao e Aplicao (PFA). Num total de aproximadamente 10
meses, o aluno submetido formao do combatente no PB, e
posteriormente, no PFA, ele toma contato com os conhecimentos tcnicos
da Arma de Artilharia, e com outros conhecimentos especficos com as
funes que poder desempenhar.
Ao final do curso os alunos so declarados Aspirantes-a-oficial da Reserva
da Arma de Artilharia, e caso sejam voluntrios e conforme a
disponibilidade de vagas, podem continuar na carreira das armas por at
sete anos, como oficiais temporrios.
INGRESSO NO NPOR
Os candidatos s vagas do NPOR devem atender s seguintes exigncias:
- Ser brasileiro nato
- Estar matriculado no ensino superior, em estabelecimento reconhecido
pelo Ministrio da Educao (MEC)
- Ser solteiro
- Ser do sexo masculino
- Estar se apresentando para o Servio Militar Inicial (no ano em que
completa dezoito anos) como voluntrio para servir no CPOR/NPOR
Para estar apto a ingressar no NPOR o voluntrio deve superar testes
escritos de conhecimentos ao nvel secundrio, testes de aptido fsica,
exames mdicos oftalmolgicos e uma avaliao psicolgica. Somente os
candidatos mais bem qualificados so matriculados como alunos.
Seleo Complementar NPOR:
Exame de Aptido Fsica:
Corrida em 12 minutos:
ndice mnimo: 2000 metros
Flexo de braos:
ndice mnimo: 12 repeties
Abdominal supra em 5 minutos:
ndice mnimo: 20 repeties
Observao: a efetivao da matrcula no NPOR est condicionada ao
candidato estar frequentando o ensino universitrio, em
estabelecimento escolar devidamente reconhecido pelo Ministrio da
Educao (MEC).
Exame Intelectual (com carter classificatrio)
Constitudo de:
- uma redao;
- uma prova objetiva (disciplinas: Matemtica, Portugus, Geografia e
Histria) - nvel 3 ano do ensino mdio.
Informaes sobre o Curso de Formao de Oficiais da Reserva
Perodo de instruo: as instrues so ministradas no perodo da manh,
durante aproximadamente 10 (dez) meses, e durante as frias universitrias
do meio do ano, essas instrues transcorrem tambm tarde (o objetivo
deste regime de trabalho motivar o Aluno para que tambm obtenha o
melhor rendimento em seu respectivo curso do ensino universitrio);
UNIVERSIDADE DE BRASLIA
FACULDADE DE DIREITO
Situao aps o curso (com aproveitamento): Aspirante-a-Oficial da
Reserva No Remunerada.
A lei do servio militar, Lei n 4.375/1964, por sua vez, nos artigos 2 e 5,
dispe:
Nesses termos
Pede deferimento.
Braslia, 15 de agosto de 2017
IDENTIDADE ESTUDANTIL
MANO
GABRIEL KALIL MORAES
MATRICULA CURSO
Direito GR
6605Z960I0Z
11 1II 1 1 11 11 1 11
,
II IL
ImINISTERIO DAS emacies
DEPARTAMENTO NACIONAL DE,TRANSII43.-.
CARTEIRAftNACIONAL DE HABILIT Atitb'" =".
[GABRIEL IL MORAES
COCADENTIDADE /151W.enssaltuF
P 20494 ssr DF
DATA ~MENTO
042.665.891-0 07/06/1993
nuga
~I2FAIr 17 1
r""-'2no
ralialW
~orce Hr HARIIITAO i.
06171969311 R.2/12/2016 05/09/201n
r
114916 0852
ia PARTE:
-,l
FEVEREIRO:
\ '
MATRCULA DE ALUNOS NO NPOR
- a 15, ao Adt 001-NPOR ao BI 033 - De acordo com os Art 85, 86 e 87 do RLSM, matriculo no Ncleo de Preparao
de Oficiais da Reserva do Grupo D. Pedro I e incluo no estado de efetivo do 32 GAC, a contar de 6 de fevereiro de
2012, os candidatos abaixo relacionados que devero cumprir o tempo de servio de 1.750 horas, correspondente a 220
dias, pr-fixados no Cap. 03 das Normas de Planejamento e Conduta do Ensino nos CPOR/NPOR (NPCE-DFA/2010),
os quais tomam a numerao que lhes antecede o nome e possuem os seguintes dados:
09 GABRIEL KALIL MORAES Pai No Declarado e Valeria Imair Moraes 07 331 247030-2 07 Jun 93
JSM 331/Braslia QR 606, Conjunto 14, Casa 14, Samambaia-DE
- a 11, ao BI 069- De acordo com a Ol Nr 2-53.1, de 26 JAN 11, e em conformidade com a Parte Nr 17-NPOR de 15
de maro de 2012, realizou o TIB de Fuzil obtendo o seguinte resultado:
Exerccios de tiro
Grad Nr Nome Meno
101 102 103 104 105 106 107 112 113 108
Al 09 GABRIEL KALIL MORAES Apto
_- a 29, ao BI 062 - De acordo com a 01 Nr 2-S3.1, de 26 JAN 12, e em conformidade com a Diex Nr 29-NPOR/
32GAC, de 22 MAR 12, realizou o TIB de Pistola, qual obteve o seguinte resultado:
Exerccios
Grad Nome
101/102 103/104 105/106
AI GABRIEL KALIL MORAES E E E
JULHO:
- a 30, ao BI Res 23 - Transcreve-se abaixo, os conceito da Ficha de Avaliao Final (FAF), obtidos pelos Alunos do
NPOR/32 GAC, de acordo com o que prescreve o Assunto 7 das Normas Internas para Elaborao (1290 eito
Escolar (NIECE):
- a 12, Adt 003-NPOR ao BI 232 - Conforme prescreve o Art 50 do Regulamento de Preceitos Comuns aos
Estabelecimentos de Ensino do Exrcito (R-126), concluiu com aproveitamento, em 10 de dezembro de 2012, o Curso
de Formao de Oficiais da Reserva da Arma de Artilharia, que funcionou no Ncleo de Preparao de Oficiais da
Reserva (NPOR/32 GAC), no perodo de 06 de fevereiro a 01 de dezembro de 2012:
- a 12, Adt 003-NPOR ao BI 232 - De acordo com inciso I, do Art 46 da Portaria n 619, de 28 de novembro de 2001
(Regulamento do Centro de Preparao de Oficiais da Reserva/R-166) e do inciso I do Art 50 da Portaria n 462, de 21
de agosto de 2003 por ter concludo com aproveitamento Curso de Formao de Oficiais da Reserva da Arma de
Artilharia, declarado Aspirante-a-Oficial da Reserva de 2 Classe, a contar de 01 de dezembro de 2012:
- a 12, Adt 003-NPOR ao BI 232 - Conforme inciso III e 1 do Art 137 do Estatuto dos Militares (E1-80), durante o
perodo matriculado como aluno do Ncleo de Preparao de Oficiais da Reserva (NPOR/32 GAC), o Aspirante-a-
Oficial R/2 computou o seguinte tempo de servio durante o perodo de 06 Fev a 01 Dez 12: 00a 07m 10d (zero ano,
sete meses e dez dias).
- a 12, Adt 003-NPOR ao BI 232 - De acordo com o artigo 21 do RISG (R-1), excluo e desligo do estado efetivo do
Ncleo de Preparao de Oficiais da Reserva (NPOR/32 GAC), a contar de 03 de dezembro de 2012, por ter concludo
com aproveitamento o Curso de Formao de Oficiais da Reserva da Arma de Artilharia:
Asp Of R/2 - GABRIEL KALIL MORAES No declarado e Valeria [mak Moraes 07 Jun 93
0000000/SRIE "A" QR 606, Conj 14, Casa 14, Samambaia Norte-DF.
32 GRUPO DE ARTILHARIA DE CAMPANHA FOLHA Nr 02
Continuao das Folhas de Alteraes
Do Al GABRIEL KALIL MORAES
IDENTIDADE: 07331247030-2(RA) 1 E 2 SEMESTRE DE 2012
PERODO: DE 06 FEV A 01 DEZ
Jogos Corra Lima 2012, o qual retornou em 010200 Jul 12. 7141
- a 29, ao BI Res 14 - Transcreve-se o Resultado Final obtido pelos Alunos do NPOR/32 GAC ao trmino do Perodo
Bsico, realizado de 06 de fevereiro a 20 de maio do corrente ano:
i
COMBATE E SERVIO EM CAMPANHA I
CLASS NOME ARMAMENTO IG NOTA
COM TOPO
FUZIL PISTOLA
03 MORAES 9,552 9,372 9,018 9,355 8,438 8,858
- a 29, ao BI Res 14 - Transcreve-se abaixo, os conceitos da Ficha de Avaliao Preliminar (FAP), obtidos pelos
Alunos do NPOR/32 GAC, de acordo com o que prescreve o Assunto 7 das Normas Internas para Elaborao do
Conceito Escolar (NIECE):
NOVEMBRO:
- a 27, ao BI 221 Licenciamento de Militar do Efetivo Varivel: Devido previso de licenciamento, por trmino de
Curso de Formao de Oficias da Reserva e declarao de Aspirante-a-Oficial, em 01 DEZ 12, seja realizado o ajuste
de contas dos militares do Efetivo Varivel do NPOR/32 GAC.
DEZEMBRO:
- a 30, ao BI Res 23 - Transcreve-se o Resultado Final obtido pelos Alunos do Curso de Artilharia do NPOR/32GAC
ao trmino do Perodo de Formao e Aplicao, realizado de 23 de maio a 01 de dezembro do corrente ano, conforme
as notas que seguem abaixo:
COMPORTAMENTO: BOM
2' PARTE:
I(
RICARDO MOREIRA VIEIRA DUARTE, 1 Ten
Instrutor de Art do NPOR
CFOR
CPOR / NPOR ELABORADO EM 2004
ARTILHARIA
PLANO DE DISCIPLINA
Pg -1 -
2. UNIDADES DIDTICAS
Pg -2 -
INSTRUES METODOLGICAS:
a. O ponto alto das instrues dever ser a prtica, a fim de aproveitar o pouco tempo disponvel para o contato com o Material de Artilharia.
b. Devero ser tomadas todas as medidas e normas de segurana previstas no PIM / COTER
c. Os OFOR devero adaptar os assuntos ao Material de Artilharia disponvel em sua OM.
d. Os atributos rusticidade e autoconfiana podero ser desenvolvidos nas atividades de maneabilidade com o material de Artilharia.
e. O instrutor dever proporcionar o maior contato possvel dos instruendos com a munio , a fim de que os mesmos adquiram a experincia para
manuse-la com Segurana.
f. Em todos os assuntos da unidade didtica, as atividades sero presenciais.
g. Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: Obuseiro , guarnio da pea e munio (inerte).
h. Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino a serem empregadas na unidade didtica: Discusso Dirigida, Exerccio Individual e Demonstrao.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
C 6-75: Servio da Pea do Obuseiro.
C 6-40: Tcnica de Tiro de Artilharia de Campanha.
C 6-34: Vade-mcum de Artilharia de Campanha.
C 5-25 : Explosivos e destruies.
T 9-1903 : Armazenamento, Conservao, Transporte e Destruio de Munio, Explosivos e Artifcios.
PIM / COTER
INSTRUES METODOLGICAS:
a. O instrutor dever, atravs de desenhos, materializar cada passo da pontaria de uma linha de fogo, podendo para isso utilizar o quadro de giz,
transparncias ou um caixo de areia.
b. Todos os instruendos devero praticar, supervisionados por um instrutor, os processos de pontaria inicial com o GB, materializando ao trmino a DV
(0-32) no terreno .
c. Os instruendos devero, em instrues prticas, executar todos os comandos inerentes a pontaria de uma linha de fogo, colocando a mesma em
condies de tiro (pontaria inicial; pontaria recproca e verificao do feixe).
d. Durante a pontaria de uma linha de fogo, o instruendo dever destacar-se pela capacidade de direo e controle na utilizao dos processos de
pontaria, podendo ser desenvolvido, dessa forma, o atributo iniciativa. e liderana.
e. O instrutor dever incentivar os instruendos para que demonstrem os gestos e a postura adequados aos comandos para a LF.
f. Devero ser simuladas situaes de tiro para que a linha de fogo cumpra todas as formas de desencadeamento do tiro.
g. Em todos os assuntos da unidade didtica, as atividades sero presenciais.
h. Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: Quadro de giz, carta topogrfica, GB, luneta panormica e linha de fogo completa.
i. Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino a serem empregadas na unidade didtica: Discusso Dirigida, Exerccio Individual e Demonstrao.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
C 6-40: Tcnica de Tiro de Artilharia de Campanha.
C 6-140: Baterias do Grupo de Artilharia de Campanha.
C 6-75: Servio da Pea do Obuseiro.
C 6 -199: Topografia do Artilheiro.
Pg -4 -
UNIDADE DIDTICA III EXERCCIOS NO TERRENO CARGA HORRIA: 55 HORAS
Nr DE SESSES
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Tiro real com a. Conhecer o DT
Dispositivo de b. Conduzir os trabalhos de pontaria do DT, deixando-o em condies de executar o tiro. (DIREO) 8 diurnos
Treinamento (DT) c. Preencher detalhadamente as fichas do CLF e CP. (METICULOSIDADE) 2noturnos
2. Tiro real com Linha a. Conduzir os trabalhos de pontaria da Linha de Fogo, deixando-a em condies de executar o tiro.
de Fogo (DIREO)
12 diurnos 2
b. Preencher detalhadamente as fichas do CLF e CP. (METICULOSIDADE)
noturnos
c. Tomar as providncias necessrias segurana do tiro. (PREVISO)
d. Executar o tiro real com o obuseiro. (DIREO)
3. Trabalho da Central a. Executar o trabalho dos elementos de uma Central de Tiro, atravs da conduo de tiro real. 6 diurnos 2
de Tiro noturnos
4. O Observador no a. Preparar mensagens iniciais de tiro. 6 diurnos 2
TSZ b. Conduzir, como observador, o TSZ em ajustagens e eficcias. noturnos
5. Emprego das a. Ser cuidadoso ao instalar, explorar e manutenir uma rede telefnica. (ZELO) 3 diurnos 2
Comunicaes na Bia O b. Participar ativamente de uma rede rdio tpica de uma Bia O. (COOPERAO) noturnos
6. Levantamento a. Planejar com antecedncia o levantamento na rea de Posies. (PREVISO) 8 diurnos 2
Topogrfico noturnos
Pg -5 -
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Devero ser tomadas todas as medidas e normas de segurana previstas no PIM / COTER ..
b. Os atributos rusticidade e autoconfiana podero ser desenvolvidos nas atividades de maneabilidade com o material de Artilharia.
c. Os instruendos devero, executar todos os comandos inerentes a pontaria de uma linha de fogo, colocando a mesma em condies de tiro (pontaria
inicial; pontaria recproca e verificao do feixe).
d. Durante a pontaria de uma linha de fogo, o instruendo dever destacar-se pela capacidade de direo e controle na utilizao dos processos de
pontaria, podendo ser desenvolvido, dessa forma, o atributo iniciativa. e liderana.
e. O instrutor dever incentivar os instruendos para que demonstrem os gestos e a postura adequadas aos comandos para a LF.
f. Para o desenvolvimento do atributo organizao, o instrutor dever verificar se o instruendo atua de forma sistemtica e eficiente nos trabalhos da C Tir
Bia, corrigindo, se for o caso.
g. Durante as atividades de campo, o instrutor dever conduzir o instruendo de modo a contribuir espontaneamente para o trabalho da equipe, podendo,
assim, desenvolver e/ou avaliar o atributo cooperao.
h. Na prtica do caminhamento, todos os alunos devero manusear a trena, o GB e fazer os clculos topogrficos.
i. Em todos os assuntos da unidade didtica, as atividades sero presenciais.
j. Os meios auxiliares a serem utilizados na UD so: Carta topogrfico, Manuais de Campanha, Mun , Linha de Fogo, Material de C Tir e Material Com.
m. Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino a serem empregadas na unidade didtica: Demonstrao e Exerccio Individual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
C 5-25 : Explosivos e destruies.
C 6-10: Comunicaes na Artilharia de Campanha.
C 6-34: vade-mecum de Artilharia de Campanha.
C 6-40: Tcnica de Tiro de Artilharia de Campanha.
C 6-75: Servio da Pea do Obus .
C 6-199: Topografia do Artilheiro.
C 6-140: Baterias do Grupo de Artilharia de Campanha.
T 9-1903 : Armazenamento, Conservao, Transporte e Destruio de Munio, Explosivos e Artifcios. PIM / COTER
3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM :
ORGANIZAO E EMPREGO DA
INSTRUES PECULIARES CARGA HORRIA : 191 HORAS
ARTILHARIA
PLANO DE DISCIPLINA
Pg -7 -
2. UNIDADES DIDTICAS:
UNIDADE DIDTICA I A ARTILHARIA DE CAMPANHA CARGA HORRIA: 28 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1. Misso e a. Identificar a misso geral da Artilharia de Campanha.
3
Organizao b. Identificar os elementos fundamentais do Sistema de Artilharia de Campanha.
2. O GAC a. Identificar a organizao geral do GAC, caracterizando as misses principais de suas subunidades.
4
b. Identificar os oficiais integrantes de um GAC, associando seu cargo sua funo em situao de combate.
3. A Bateria de a. Esboar o organograma da Bia O.
Obuses b. Identificar o pessoal integrante das Sees da Bia O. 4
c. Descrever as misses das Sees da Bia O, destacando a importncia de cada uma.
4. Reconhecimento, a. Identificar as fases do REOP de Bia O.
Escolha e Ocupao b. Identificar a composio dos escales de reconhecimento.
7 diurnos
de Posio (REOP) da c. Identificar as atribuies dos integrantes da Bia O no REOP.
2 noturnos
BO d .Identificar as medidas passivas e ativas de defesa da Bia O.
e. Participar ativamente de um REOP de Bia O. (COOPERAO)
5 Atividades a. Identificar as classes de suprimento.
Administrativas e b. Identificar as atividades de Administrao de pessoal na Bia O. 4
Logsticas na Bia O. c. Identificar as atividades de Administrao de material na Bia O.
6. Planejamento de
a. Identificar o trabalho do observador avanado no planejamento de fogos. 4
Fogos
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Para ilustrar e facilitar a visualizao tanto da misso geral, como da organizao do Sistema de Artilharia de Campanha, o instrutor poder montar um
caso esquemtico na carta ou no caixo de areia.
b. Uma visita a alguma OM Art Cmp poder servir de subsdio para os assuntos 02 e 03.
c. O aluno deve ter a visualizao do apoio logstico no GAC, incluindo o suprimento das diversas classes, manuteno (Moto; Armt; Com), o apoio de
sade e a coleta de salvados.
d. Sugere-se a realizao de atividades conjuntas com OM de Artilharia, visando a observao dos procedimentos dos integrantes de um REOP da BO.
e. Em todos os assuntos da unidade didtica, as atividades sero presenciais.
f. Os meios auxiliares a serem utilizados na UD so: Carta topogrfico, manuais de campanha, quadro de giz e caixo de areia.
g. Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino a serem empregadas na unidade didtica: Discusso Dirigida, Pesquisa em Grupo e Exerccio Individual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
C 6-1: Emprego da Artilharia de Campanha.
C 6-20: Grupo de Artilharia de Campanha.
C 6-34: Vade-mcum de Artilharia de Campanha.
C 6-140: Baterias do Grupo de Artilharia de Campanha.
Pg -8 -
UNIDADE DIDTICA II COMUNICAES CARGA HORRIA: 12 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1. Meios de a. Identificar o meio fio e o meio rdio como os mais usados no GAC para possibilitar sua aes de apoio ao
Comunicaes para o combate
2
apoio de Artilharia b. Identificar as diferentes situaes de combate em que so empregados os meios fio ou rdio .
c. Identificar as vantagens e desvantagens do emprego dos meios fio e rdio.
2. Subsistema de a. Identificar o sistema de comunicaes fio da Bia O .
Comunicaes Fio da b. Identificar a prioridade do lanamento dos circuitos. 2
Bia O c. Identificar as atribuies das turmas de construo de linhas.
3. Explorao a. Explorar a rede telefnica de Bia O, simulando os rgos envolvidos no Sistema de Artilharia .
Telefnica b. Atuar espontaneamente na instalao, explorao e manuteno de uma rede telefnica. 2
(COOPERAO/INICIATIVA)
4. Subsistema de a. Identificar o sistema de comunicaes rdio da Bia O .
Comunicaes Rdio b. Identificar o diagrama da rede rdio de uma Bia O. 4
da Bia O
5. Explorao Rdio a. Explorar a rede rdio tpica de Bia O.
b. Aplicar com segurana os seus conhecimentos de explorao rdio ao mtodo empregado na Artilharia. 2
(AUTOCONFIANA)
INSTRUES METODOLGICAS:
a. O Instrutor poder criar os casos esquemticos em cima de manobras simples nas quais a Bia O empregada, usando para isso o auxlio de cartas
topogrficas .
b. Os estagirios devero assimilar as situaes tpicas de emprego das Comunicaes de acordo com a GU a quem o GAC est subordinado.
c. O instrutor dever prever situaes tpicas de conduo do tiro, usando as mensagens caractersticas do Observador, da Central de Tiro da Linha de
Fogo.
d. A Unidade Didtica poder ser complementada quando o estagirio participar de algum exerccio da OM, utilizando todos os meios de Comunicaes
disponveis.
e. Em todos os assuntos da unidade didtica, as atividades sero presenciais.
f. Os meios auxiliares a serem utilizados na UD so: Carta topogrfico, manuais de campanha, transparncias, material de comunicaes fio e rdio.
g. Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino a serem empregadas na unidade didtica: Discusso Dirigida, Demonstrao e Exerccio Individual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
C 6-10: Comunicaes na Artilharia de Campanha.
C 6-34: Vade-mcum de Artilharia de Campanha.
C 6-20: Grupo de Artilharia de Campanha.
C 6-140: Baterias do Grupo de Artilharia de Campanha.
Pg -9 -
UNIDADE DIDTICA III TOPOGRFIA CARGA HORRIA: 58 HORAS
ASSUNTO OBJETIVOS ESPECFICOS Nr DE
SESSES
1. A Topografia na a. Identificar a finalidade dos levantamentos topogrficos, caracterizando sua importncia na preciso do
Artilharia de Tiro de Artilharia. 1
Campanha b. Identificar a nomenclatura dos controles topogrficos usualmente utilizados pela Artilharia.
2. Apresentao do a. Identificar os instrumentos e acessrios utilizados no levantamento topogrfico do GAC e sua
1
Material Topogrfico. aplicao.
3. Trena a. Empenhar-se na execuo das medidas de distncia com a trena. (COOPERAO)
3
b. Calcular a preciso de duplas medidas com as trenas.
4. Gonimetro- a. Identificar as partes componentes do GB.
Bssola b. Instalar o GB. 4
c. Medir ngulos com o GB.
5. Trigonometria a. Identificar rumo, dE, dN e relao de quadrante entre dois pontos .
Aplicada Topografia b. Identificar a aplicao da trigonometria (seno, co-seno e tangente), para a determinao de dE, dN,
lanamento e distncia entre dois pontos. 3
c. Identificar a aplicao da trigonometria para o nivelamento entre pontos.
d. Praticar seus conhecimentos de trigonometria, aplicando-a a Topografia .
6. Ficha Topogrfico 1 a. Ser minucioso ao preencher a Ficha Topogrfico 1.(METICULOSIDADE) 6
7. Nivelamento a. Calcular a altitude de um ponto no terreno.
Trigonomtrico e por 1
Inspeo na Carta
8. Lanamento e a. Calcular o lanamento e a distncia entre dois pontos de coordenadas conhecidas.
Distncia b. Ser minucioso ao preencher a Ficha Topogrfico 3 nos clculos do lanamento e distncia. 4
( Meticulosidade )
9. Radiamento a. Calcular as coordenadas de um ponto no terreno atravs de um radiamento.
4
b. Ser minucioso ao preencher a Ficha Topogrfico 3 nos clculos do radiamento. (METICULOSIDADE)
10. Clculo de a. Executar os trabalhos de radiamento e nivelamento no terreno, obtendo as coordenadas de um ponto.
5
Coordenadas
11. Noes de a. Determinar as coordenadas de um ponto atravs de um caminhamento de lados.
Caminhamento b. Identificar a utilizao da Ficha Topogrfico 4 nos trabalhos de caminhamento. 6
c. Ser minucioso ao executar no terreno um caminhamento de lados com o GB. (METICULOSIDADE)
12. Noes de a. Determinar as coordenadas de um ponto por triangulao ou interseo avante.
triangulao e b. Identificar a utilizao da Ficha Topogrfico 5. 6
interseo avante c. Ser minucioso ao executar no terreno uma triangulao ou interseo avante. (METICULOSIDADE)
13. Levantamento na a. Identificar os aspectos doutrinrios do levantamento na rea de alvos.
2
rea de Alvos
Pg -10 -
14. Levantamento na a. Identificar os aspectos doutrinrios do levantamento na rea de posies.
2
rea de Posies
15. Levantamento na a. Identificar os aspectos doutrinrios do levantamento na rea de conexo.
2
rea de Conexo
16. Levantamento do a. Identificar os aspectos doutrinrios do levantamento do GAC.
2
GAC b. Identificar a necessidade de diviso dos trabalhos entre o Adj S2 e os O Rec das Bia O.
17. Utilizao do a. Identificar as caractersticas e partes de um DGPS.
6
DGPS b. Utilizar o DGPS no levantamento topogrfico de um GAC.
INSTRUES METODOLGICAS:
a. O instruendo dever entender as formas pelas quais as coordenadas dos diversos controles topogrficos podem ser levantadas, entendendo
que atravs de trabalhos de topografia, realizados com instrumentos de preciso, segundo uma tcnica pr-definida, estas coordenadas
oferecero maior preciso ao tiro.
b. Na instruo com o GB importante que todos os instruendos realizem individualmente os procedimentos de estacionamento e medida de
ngulos.
c. Durante as atividades de campo, o instrutor dever conduzir o instruendo de modo a contribuir espontaneamente para o trabalho da equipe,
desenvolvendo, assim, o atributo cooperao. Devero, ainda, ser desenvolvidos e/ou avaliados outros atributos que o instrutor julgue possvel
para este tipo de instruo.
d. No decorrer das instrues os alunos devem familiarizar-se com o uso da Ficha Topogrfico 1 e da calculadora, pois ambas sero
empregadas em todos os trabalhos topogrficos.
e. Caso no haja disponibilidade de equipamentos eletrnicos de levantamento topogrfico, poder ser planejado um Pedido de Cooperao de
Instruo (PCI), para que os instruendos tenham contato com o referido material.
f. O aprimoramento do atributo persistncia poder ser feito ao se executar os trabalhos de campo e os clculos do levantamento, quando o
instruendo dever manter-se em ao continuada, vencendo as dificuldades encontradas.
g. Na prtica do caminhamento, todos os alunos devero manusear a trena, o GB e fazer os clculos topogrficos.
h. Dever ficar caracterizada para cada aluno, a diferena entre triangulao e interseo avante.
i. O instrutor dever escolher casos esquemticos que facilitem a visualizao na Carta Topogrfica da compartimentao das reas de
levantamento topogrfico.
j. Em todos os assuntos da unidade didtica, as atividades sero presenciais.
l. Os meios auxiliares a serem utilizados na UD so: Carta topogrfico, manuais de campanha, GB, trena, calculadora, material de topografia e
quadro de giz.
m. Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino a serem empregadas na unidade didtica: Discusso Dirigida, Demonstrao e Exerccio
Individual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
C 6-34: Vade-mcum de Artilharia de Campanha.
C 6-199: Topografia do Artilheiro.
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UNIDADE DIDTICA IV TCNICA DE TIRO CARGA HORRIA: 81 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1. Noes Gerais a. Identificar as diversas classificaes do Tiro de Artilharia.
2
b. Descrever os mtodos para o tiro indireto utilizados na Artilharia de Campanha.
2. Alcance do Tiro a. Identificar as diferenas de alcance do tiro pela mudana da elevao do obuseiro, caracterizando o tiro
mergulhante e o tiro vertical.
1
b. Identificar o controle da velocidade inicial da granada pelo sistema de cargas de projeo.
c. Identificar as possibilidades atuais de alcance da Artilharia de Campanha Brasileira.
3. Elementos da a. Descrever a ala como elemento principal da elevao.
Trajetria b. Identificar stio topogrfico.
c. Conceituar correo complementar de stio. 1
d. Identificar origem ,ngulo de salto, vrtice, flecha, ngulo de chegada.
e. Esboar os componentes da trajetria de um tiro indireto de artilharia.
4. Tabelas de Tiro f. Identificar a existncia de tabelas numricas de tiro para os diferentes materiais de Artilharia .
g. Identificar os elementos padro utilizados na confeco da tabela . 2
h. Identificar a construo da tabela de tiro do obuseiro 105mm M2A1 para as diferentes cargas .
5. Clculo da a. Ser minucioso ao calcular a elevao em tiros mergulhantes para alvos com diferentes alcances e desnveis.
4
Elevao (Meticulosidade)
6. C Tir de Bia a. Identificar as funes dos elementos de uma C Tir de Bia.
1
b. Identificar os locais onde normalmente se instala a C Tir de Bia.
7. Trabalho do a. Descrever o trabalho do operador de prancheta.
Operador de b. Locar pontos de coordenadas: E, N, H.
10
prancheta c. Determinar derivas e alcances.
d. Determinar Stio Topogrfico e Stio Total.
8. Trabalho do a. Calcular os elementos para o tiro: Deriva e Elevao.
5
Calculador b. Ser minucioso ao registrar corretamente os dados referentes misso de tiro.(METICULOSIDADE)
9. Trabalho da C a. Executar o trabalho dos elementos de uma Central de Tiro, atravs da conduo de casos esquemticos . 4 diurnos
Tir 4 noturnos
10. Regulao de a. Identificar os diversos tipos de regulao.
Preciso b. Descrever a regulao percutente.
10
c. Descrever a regulao tempo.
d. Realizar a depurao nas regulaes percutente e tempo.
11.Tiro Sobre a. Conceituar o TSZ.
Zona: b. Distinguir as misses tipo eficcia e tipo ajustarei. 2
Noes Gerais
12. Ordem de Tiro a. Identificar as partes integrantes da Ordem de Tiro.
2
do S3 b. Responder prontamente, como elemento de C Tir Bia, a Ordem de Tiro. (INICIATIVA)
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13. O Observador a. Identificar os oficiais de um GAC que so prioritariamente empregados na conduo do TSZ (S2; Adj S2;
no TSZ O Rec; OA).
b. Descrever os trabalhos preparatrios para o TSZ, ocupando PO, localizando alvos.
10
c. Escolher adequadamente as mensagens iniciais de tiro a ser atendidas.(DECISO)
c. Conduzir como observador o TSZ em ajustagens e eficcias, demonstrando segurana.
(AUTOCONFIANA)
14. A Central de a. Desempenhar, de forma sistemtica, as funes dos componentes de uma Central de Tiro na ajustagem, 8 noturnos
Tiro no TSZ eficcia e relocao de alvos. (ORGANIZAO) 2 diurnos
15. Misso HNA a. Identificar as caractersticas de uma misso HNA .
4
b. Calcular os elementos necessrios para o desencadeamento de uma misso HNA.
16. Prancheta de a. Identificar as principais caractersticas de uma PTE.
Tiro de b. Confeccionar uma prancheta de tiro de emergncia (PTE), em tempo hbil. (OBJETIVIDADE) 4
Emergncia
17.Utilizao do a. Identificar as caractersticas e partes do computador porttil de direo de tiro (CPDT).
computador b. Utilizar o CPDT na direo do tiro.
5
porttil de direo
de tiro.
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INSTRUES METODOLGICAS:
a. No caixo de areia, poder ser improvisada uma manobra simples de modo que o instruendo possa visualizar a posio da arma base amiga,
do inimigo e da Artilharia amiga, explicando caractersticas da Artilharia de Campanha como: tiro indireto, flexibilidade e potncia de fogo.
b. No preparo deste caixo de areia o instrutor dever simular, com criatividade, uma situao real caracterizando aspectos como: posio das
linhas de fogo, massas cobridoras, posies de nossa Inf e Cav, PO, rea de alvos, alvos mais comuns, etc.
c. O instrutor dever utilizar-se de desenhos no quadro de giz, caracterizando, pormenorizadamente, cada elemento da trajetria e sua influncia
na mesma.
d. O instrutor poder criar uma situao ttica em uma carta 1:25000, com posies amigas e inimigas, facilitando a visualizao das distncias
usuais entre a Artilharia e a arma base, caracterizando as possibilidades de apoio de fogo. Devero ser definidas as posies de bateria, zona
de ao, PV, provveis alvos, vias de acesso e provveis Postos de Observao.
e. Na instruo de conduta do observador, poder ser improvisado no ptio ou campo de futebol da Unidade um terreno reduzido nas mesmas
condies do estande de tiro de DT (1/10), simulando-se com placas, os provveis alvos e os tiros de ajustagem e eficcia.
f. Devero ser feitos vrios exerccios, ao longo das instrues, que devero servir de subsdio para a avaliao formativa, de forma a consolidar os
conhecimentos fundamentais sobre o trabalho do Observador e da C Tir no TSZ.
g. Para o desenvolvimento do atributo organizao, o instrutor dever verificar se o instruendo atua de forma sistemtica e eficiente nos trabalhos
da CTir Bia, corrigindo, se for o caso.
h. O instrutor deve estimular a atividade de inspeo na Carta, bem como a atividade de determinao de direes e alcances para o tiro atravs
de exerccios prticos.
i. Sugere-se o desenvolvimento do atributo equilbrio emocional. Para tal, o instrutor dever simular casos que exijam que o aluno mantenha a
calma diante das situaes de emergncia. Devero, ainda, ser desenvolvidos e/ou avaliados outros atributos que o instrutor julgue possvel
para este tipo de instruo.
j. Em todos os assuntos da unidade didtica, as atividades sero presenciais.
l. Os meios auxiliares a serem utilizados na unidade didtica so: Quadro de giz, carta topogrfica, terreno reduzido e todo o material de central
de tiro.
m. Sugere-se as seguintes tcnicas de ensino a serem empregadas na unidade didtica: Discusso Dirigida, Exerccio Individual e
Demonstrao..
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
C 6-1: Emprego da Artilharia de Campanha.
C 6-40: Tcnica de Tiro de Artilharia de Campanha.
C 6-130: Tcnica de Observao do Tiro de Artilharia de Campanha.
Tabela Numrica de Tiro.
3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM
PROCESSO DE INSTRUMENTO DE MEDIDA
UD AVALIADAS
AVALIAO TIPO DE PROVA TEMPO DESTINADO RETIFICAO DA APRENDIZAGEM
PRTICA 04 H 02 H UD III
PROVA
ESCRITA 04 H 02 H UD IV
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PODER JUDICIRIO
JUSTIA DO TRABALHO
TRIBUNAL SUPERIOR DO TRABALHO
DECLARAO
CERTIFICADO
Certificamos que GABRIEL KALIL MORAES, enquanto estudante do curso de Direito da
Universidade de Braslia, realizou estgio neste Tribunal, no Gabinete da Ministra Maria Helena Mallmann, no
perodo de 8/9/2015 a 19/12/2016, com durao total de 1.212 horas.
RESOLVE:
Instituir o novo Regulamento de Atividades Complementares da Faculdade de
Direito da Universidade de Braslia, revogando, por conseguinte, o Ato da Direo
da Faculdade de Direito n 20/2007.