| | pao Neademico Nueva Edicion BOOS rdo at Nuevo prospect de Admision Pet h dacicaubed Peete Dy PretRAZONAMIENTO MATEMATICO COMPENDIO ACADEMICO 1 Gr” RL ANE Os PCUACIONES Un aspecto importante en las Giencias (MaternAticas, Fisicas, Ingenierfas, etc) es el de intentar sintetizar un problema cotidiano a un modelo matemético haciendo uso de ecuaciones, la cual ayuderia a resclver, interpreter y prodecir resultados relacionados con el problema. Este capitulo nos ayudara traducir problemas cotidianos simples a un lenguaje materndtico, utilizando para ello ecunciones ya partir de ellas revolvers. Una ecuacién es la igualdad de dos expresiones algebraicas, en las que intervienen cantidades constantes y centidades variables llamadas incégaitas. Ej: x—3y+4=0 Sx—4 i are 2c aes -7=0; x? 3x44 =x" 48x97; eseines DE PLANTEAR UNA ECUACION Un problema muy remoto que selfan plantear ‘SOLUCION. paseo oa eee cece deat Observemns el siguiente esquema: PROBLEMA. nifa _memA_ __—nifio, += “Una viuda estaba obligada a repertise con el hile que débia naoer una herencia de. 2500 Reche eldeble Racibe el doble monedas que le defé su marido.. Si nacia una de ma deh mand nifia, de acuerdo con les leyes romenas, : “debafa socibtr aldoble da la bile: S recta un Eat ee Oe Cae ea nifio. La madre fa mitad de la parte del hijo. | 7 parte: Pero... inacieron rralliscs: un nif y una | : cere ae fa Ig. | = Hltepario debe cfactiarse del ignionte modo: viuda? Rocibe Nia: Sf. 500 Mama: S/- 1000 Nifio: $/, 2000 ‘Cua forma de plantzar el problema utilizando _ seuneiones es: ‘Sea “x” el monto que corresponde a lanifia Bihg mami nie, x + 2x +4x =3500 Tx =3500 = [x=500) Porlo tanto, cada uno recibe: werwantoraicom.peACADEMIA ANTONIO RAIMONDI Siempre los primeres, dejando huelia ENUNCIADO- (Forma verbal) EXPRESION MATEMATICA (Forma simb6lica) + Lasuma de dos nimeros conszcutives nis 3 @)4&+ +3 + El producto de § nuimeros consecutivos es mm tie + DR +2) +9)R+ =m Otra forma de plantear. (@-2)la—Veala + 1a +2) =m Tres menos de dos veces un niimero + 2x-3 ‘Tres menos dos veces un ntimero x 3-2x ‘Aewede aB en 4 Aesmayorque Ben 4 Elexcesode Ascbre Bes 4 Besexcedido por Aen 4 LIndiferenciaentre A y Bes 4 xt4 Yo tengo 7.20 mas que hi ‘Yo tengo SY. 40 menos que ti Td tienes SV. 40 mie que yo AgseldcbledsB Aes dos veces B Beslamied A A tiene una vez mats de lo que posee B Lafrase “una vez més" equivalex ef doble. A= + Atine el tipledelo que tiene + Atiens dos veces mie delo que tiene B 4 Aesdos veces mayor que B En resumen: A: ox By 2x Una vermis <> eldoble Tres veces més «<> el cuddruplo Dos veces més <> el triple Cuatro veces més <> _elquintuplo + Tei tienes el doble de mi dinero que es 8). 30 mae tet ox quel dinero dedi, ah 20 | k= + Sitime dae S/ 20, entonces tendremcs igual Yor a Gantidad de dines Ta (B_ +40 B-A=40 “Ia diferencia entres ambos es el doble de 20” | + Elcuednuplo de lo que tengo, aumentado en 20, | Sea “y"lo que tendo: 4y +20 + Elcuédnuplo, de lo que tenge aumenindo en 20. | Sealy" lo que tango: ly +20) + Lasuma de los eniadrados de des niimeros Son“ g"yllésniimers: xé +2 4, El cundrado de la suma de dos niimeros Sean“K' 2"y"losndmeros: (x + ¥F + AcsaBcomodesad a3 ¢ Lardacion ene A yB es 35 AD ok a7 5 4 AyB esis an la rain de3aS B: 5k * AgsaScomoBesad N? fichas rojas: 3k # Por cada 3 fichas rojas tengo 4 fichas azules. N?fichas Amiles: 5k www.antoraicom.pe