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DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
01 - FILOSOFIA
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
Significado da Filosofia. Os clssicos gregos. Os clssicos medievais. Teorias sobre a
produo do conhecimento cientfico. Existencialismo. Marxismo. O surgimento das cincias
humanas, suas relaes com as cincias e com o pensamento filosfico. A cientificidade como
problema.
Contedo Programtico::
Unidade I - Significado da Filosofia
Formao scio-cultural do ocidente;
Formao scio-cultural do oriente
Senso comum;
Formao religiosa do homem;
Ideologia e formao do Estado.
08 - SOCIOLOGIA GERAL I
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
A sociologia como cincia. Mtodos em sociologia. Estrutura social. Institucionalizao.
Movimentos e mudanas. Estratificao e classes sociais. Cultura e ideologia.
Contedo Programtico::
Unidade I - A sociedade como cincia e seus mtodos:
Revoluo industrial, revoluo francesa e racionalismo moderno;
A questo do mtodo: Relao sujeito-objeto-estrutural-funcionalismo;
Materialismo histrico.
03 - LINGUA PORTUGUESA
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
Aspectos tcnicos do ato de escrever. Construo do pargrafo. Caractersticas bsicas dos
textos. Texto dissertativo.
Contedo Programtico::
Unidade I - Linguagem - argumentao:
Ler, escrever (tipos de leitura);
O ponto de vista de quem escreve;
Padro culto e variantes lingsticos;
Gria, jargo e linguagem distensa;
Normas de Othon Garcia para refutao;
Recursos argumentativos e silogismos.
Unidade III - Estudo assistemtico de dificuldades redacionais - correo das principais ocorrncias:
Acentuao falha;
Pontuao imperfeita;
Ortografia incorreta;
Concordncia nominal e verbal deficiente;
Mecanismo de coeso textual ineficaz;
Impropriedade frente ao padro culto;
Lugar-comum;
Noes confusas;
Incompletude na exposio de idias;
Margens, esttica, fuga do modelo apropriado.
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
09 - HISTRIA DA PSICOLOGIA
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
Origem e desenvolvimento da psicologia. Escolas psicolgicas. Principais aspectos tericos.
Contedo Programtico::
Unidade I - Histria da Psicologia brasileira:
Importncia do passado para o presente;
A teoria dualista;
Importncia dos estudos de Darwin e Dalton para o desenvolvimento da Psicologia.
Unidade II - O Estruturalismo:
Desenvolvimento;
Seus precursores;
O objetivo do estudo;
Mtodo de estudo;
Unidade IV - Funcionalismo:
Desenvolvimento;
Seus precursores;
O objeto do estudo;
Mtodo de estudo.
Unidade V - A Gestalt:
1- Desenvolvimento;
2- Seus precursores;
3- O mtodo;
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DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
4- O objeto de estudo;
5-.Crticas e contribuies.
Unidade VI - A Psicanlise:
1- Desenvolvimento;
2- O mtodo;
4- O objeto de estudo;
5-.Crticas e contribuies.
05 - PSICOLOGIA GERAL I
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
A psicologia como cincia. Objeto de estudo da psicologia. Mtodos de investigao em
psicologia. reas de atuao da psicologia.
Contedo Programtico:
Unidade I - A definio de cincia:
Critrios;
Caractersticas e objetivos da cincia;
Cincia e pesquisa.
Unidade II - A Psicologia enquanto cincia:
2.1 Histrico;
2.2 Conceituao;
2.3 Objeto de estudo da psicologia;
2.4 O uso de animais em psicologia;
2.5 Relao da psicologia com outras cincias.
Unidade III - Mtodos de investigao em psicologia:
3.1 Introduo;
3.2 Mtodo experimental;
3.3 Mtodo correlacional;
3.4 Mtodo de observao;
3.5 Mtodo de estudo de caso.
Unidade IV - rea de atuao da psicologia:
4.1Organizacional;
4.2 Educacional;
4.3 Clnica;
4.4 social;
4.5 esporte;
4.6 Trnsito;
4.7 Hospitalar;
4.8 Jurdica;
4.9 Ensino
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
42 - GENTICA E EVOLUO
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
Variaes numricas nos cromossomos da espcie humana. Diferenciao normal e anormal.
Herana biolgica. Genes e determinao do fentipo. Evoluo. Aspectos particulares da gentica
humana.
Contedo Programtico::
Unidade I - Variaes numricas nos cromossomos da espcie humana:
Caritipo;
Aneuploidia e sndromes relacionadas;
Sndrome de down;
Sndrome de fatal;
Sndrome de turner;
Sndrome de eduward.
Sndrome de klinefelter;
Sndrome de triplo x.
Unidade V - Evoluo:
5.1 Teorias da evoluo;
5.2 Evoluo Humana.
74 ANATOMIA
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
Introduo ao estudo da anatomia. Osteologia. Artrologia. Miologia. Sistema circulatrio,
respiratrio, digestrio, urinrio, genital e endcrino. Sistema nervoso.
Contedo Programtico:::
Unidade I - Introduo e Conceito
1.1 O corpo como um todo;
1.2 A organizao do corpo;
1.3 Planos de estudo;
1.4 Secionistas;
1.5 Tangenciais;
Unidade IV
Sistema tegumentar:
4.1 Pele: camadas da pele, fmeros, cabelos, pelos e unhas;
4.2 Elementos excretores sudorparos;
4.3 Sistema Circulatrio:
4.3.1 Sangue: Composio, hemceas, leuccitos e plaquetas;
4.3.2 A estrutura do corao: pericrdio, parede (epicrdio, endocrcio e miocrdio);
4.3.3 Cmaras: trios e ventrculos
4.3.4 Vlvas: artrioventiculares e semihumeras;
4.3.5 I. Sanguneas: coronrias;
4.3.6 Pequena e grande circulao: os principais vasos, a circulao linftica.
Unidade VI:
6.1 Sistema nervoso: central e perifrico;
6.2 Sistema endcrino.
Unidade VII:
7.1 rgos dos sentidos;
7.2 Sistema digestivo: cavidade oral - paredes da boca, dentes e lngua;
7.3 Faringe e esfago;
7.4 Estmago: divises do estmago;
7.5 Intestino delgado: duodeno, jejuno e ileo;
7.6 Intestinos grosso: ceco, clon ascendente e descendente;
7.7 Glndulas anexas ao tubo digestivo: fgado, pncreas, glndulas salivares, pretrio;
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24 FISIOLOGIA
Ementa: PR-REQUISITO: ANATOMIA
Introduo Fisiologia Humana. Clulas sanguneas e imunidade. Sistema neuro-muscular.
Sistema digestivo. Sistema respiratrio. Sistema circulatrio. Sistema urinrio. Sistema endcrino.
Sistema reprodutor: masculino e feminino.
Contedo Programtico::
Unidade I - Clula e fisiologia geral
1.1 Introduo a fisiologia humana;
1.2 Conceitos bsicos;
1.3 Importncia da fisiologia para psicologia;
1.4 Clula - conceito;
1.5 Composio celular;
1.6 Sistemas funcionais da clula;
1.7 Meio lquido celular;
1.8 Transporte atravs da membrana celular
1.9 Formao da energia e formao da ATP
Unidade IV:
4.1 Sistema digestivo;
4.2 Sistema respiratrio;
4.3.Sistema circulatrio;
Unidade V:
5.1 Sistema urinrio;
5.2 Sistema reprodutor masculino e feminino;
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
15 ESTATSTICA
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
Viso geral da estatstica e sua aplicao no campo da psicologia. Noes de estatstica
descritiva. Introduo ao clculo das probabilidades. Variveis aleatrias discretas. Distribuies
discretas. Distribuies contnuas.
Contedo Programtico::
Unidade I - Introduo
1.1 Estatstica descritiva;
1.2 Levantamento de dados;
1.3 Representao grfica dos dados;
1.4 Medidas de posio;
1.5 Mdias: Aritmtica; geomtrica; harmnica;
1.6 Medianas;
1.7 Moda;
1.8 Quartis, decis e percentis;
1.9 Medidas de variabilidades;
1.10 Amplitude total;
1.11 Desvios mdios;
1.12 Desvios padro;
1.13 Coeficientes de variao.
Definio;
Funo de probabilidade;
Funo de repartio;
Esperana matemtica;
Varincia matemtica;
Co-varincia;
Coeficiente de coordenao.
02 ANTROPOLOGIA CULTURAL
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
Aspectos introdutrios. Objeto e mtodo da Antropologia. Homem, cultura e sociedade. Os
mitos e os ritos. Antropologia e Psicologia.
Contedo Programtico::
Unidade I - Aspectos introdutrios
1.1 Homem e natureza: as explicaes sociais;
1.2 As cincias e as cincias sociais;
1.3 As Cincias sociais e a Antropologia;
1.4 Desenvolvimento histrico da antropologia
11 METODOLOGIA CIENTFICA
Ementa: PR-REQUISITO: NENHUM
O conhecimento cientfico e sua relao com a Metodologia Cientfica na Universidade.
Mtodos e estratgias de estudo na construo do trabalho cientfico bibliogrfico. Mtodo da
pesquisa cientfica. Mtodos e tcnicas da pesquisa cientfica na elaborao de monografias e
projetos.
Contedo Programtico:
Unidade I - Conhecimento cientfico
1.1 O conhecimento na interao sujeito - objeto;
1.2 Caractersticas do conhecimento e os diversos tipos de conhecimentos;
1.3 Pressupostos metodolgicos na produo do conhecimento;
67 PSICOLOGIA GERAL II
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA GERAL I
Sensao e percepo. Constncias perceptivas. Ateno. Teoria da Gestalt. Percepo e
comportamento. Percepo e comunicao social.
Contedo Programtico::
Unidade I Percepo
1. Histria
2. Fundamentos Biolgicos
3. Aplicaes na comunicao social
18 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I
Ementa: PR-REQUISITO: GENTICA E EVOLUO, ANATOMIA
Conceito. Desenvolvimento fsico, social, psicossexual, cognitivo e da linguagem da
primeira e segunda infncia.
Contedo Programtico:
Unidade I - Desenvolvimento fsico
1.1 Aspectos psico biolgicos da gestante;
1.2 O papel da mes, o papel do pai;
1.3 A dinmica familiar e a gestao;
1.4 Fases do desenvolvimento na gestao: Ovular, embrionrio, fetal;
1.5 O nascimento em diversas culturas;
1.6 Reflexos do recm-nascido;
1.6.1 Teste de Apgar;
1.6.2 Teste do pezinho;
Unidade II - Desenvolvimento Psicossexual:
2.1 Desenvolvimento do recm-nascido;
2.2 Introduo ao pensamento de Freud;
2.3 Fases psicossexuais de Freud;
Unidade III - Desenvolvimento social e cognitivo:
3.1 Fases psicossexuais deErickson;
3.2 Fases cognitivas de Piaget;
3.3 A histria social da criana;
3.4 Introduo aos conceitos: Id, ego, superego;
3.5 Formao de compromisso, pulses, fixaes.
3.6 Psicopatologias;
Unidade IV - Desenvolvimento da linguagem cognitiva:
4.1 As fases da linguagem;
4.2 A importncia dos contos de fadas para a imaginao infantil;
4.3 A infncia como estruturadora do: autismo, psicose, psicossomatizadora, perverso, neurose e
descrio bsica dessas estruturas.
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
Contedo Programtico::
Unidade I - Sistema educacional brasileiro
1.1 Viso retrospectiva da educao brasileira;
1.2 Sistema e sistema escolar;
1.3 Estrutura administrativa do ensino brasileiro;
1.4 Noes gerais de legislao;
1.5 Fundamentos legais do ensino de 1 e 2 grau;
1.6 Finalidades e objetivos da educao brasileira.
4.5 Aprendizagem;
4.6 Regulamentao dos exames supletivos.
80 SOCIOLOGIA GERAL II
Ementa: PR-REQUISITO: SOCIOLOGIA GERAL I
Estado e polticas sociais. Sociologia e Sade. Sociologia e Trabalho. Sociologia e
Educao.
Contedo Programtico::
Unidade I Estado e polticas sociais:
Formao do Estado Novo;
Relao Estado x Sociedade;
Estado e polticas sociais;
Instituio social.
46 PSICOFISIOLOGIA I
Ementa: PR-REQUISITO: FISIOLOGIA
Conhecimentos bsicos sobre a fisiologia das funes mentais (psquicas). Atividade
instintiva, emoo, aprendizagem-memria e linguagem. A relao psicofisiolgica entre os
diversos sistemas orgnicos do ser humano (bases fisiodinmicas psicossomticas).
Contedo Programtico::
1.1 Medula espinhal;
1.2 Bulbo e ponte;
1.3 Mesencfalo;
1.4 Crebro;
1.5 Diencfalo;
1.6 Encfalo;
5.2 Controle das funes sexuais masculinas e o ato sexual masculino e o ato sexual feminino;
5.3 A hipfise posterior e sua relao com o hipotlamo.
Unidade VI -
6.1 Anorexia nervosa:
6.2 Dor e doena de Parkinson
6.3 Doena de Alzeimeir;
6.4 Fases da depresso;
6.5 aprendizado e memria;
6.6 Sistema lmbico e sndrome de Kluver.
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
Contedo Programtico:
Unidade I - Conceituao e teorias da motivao:
1.1 Conceituao. Classificao dos motivos humanos. Motivo, incentivo e reforo.
1.2 Edward Murray e as teorias sobre a motivao.
1.3 A psicanlise e o princpio da homeostase. Os motivos determinados pelo inconsciente. As
pulses e seus destinos.
1.4 A auto-regulao: Wilhelm Reich e os humanistas.
1.5 O Behaviorismo e O mundo interior da Motivao e da Emoo.
23 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I
Aspectos biolgicos e psicossociais da adolescncia. As teorias da adolescncia.
Desenvolvimento cognitivo e psicossexual. Normalidade e anormalidade na adolescncia.
Contedo Programtico::
Unidade I - Desenvolvimento f
1.1 Homnios
1.2 Genitlia
1.3 Menarca
1.4 Ejaculao precoce
1.5 Gravidez
16 PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA GERAL I
Conceito e objetivo. Teoria e prtica no laboratrio com a finalidade de analisar
experimentalmente o comportamento. Fornecimento da linguagem tcnica. Aquisio, manuteno
e eliminao de comportamento. Tipos de comportamento. Controle de estmulos.
Contedo Programtico::
Unidade I - Comportamento reflexo
1.1 Reflexo simples
Latncia
Limiar
Magnitude
1.2 Reflexo condicionado
Experimento de Ivan P. Pavlov
Unidade IV - Reforo
2.1 Reforo positivo
2.2 Reforo negativo
2.3 Reforo primrio (incondicionado)
2.4 Reforo secundrio (condicionado)
Unidade V - Privao
Unidade VI - Extino
19 PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA GERAL I
Importncia do estudo da personalidade. Conceituao do construto personalidade.
Determinantes da personalidade. Personalidade e cultura. Teorias psicanalticas.
Contedo Programtico::
Unidade I - Natureza da teoria da personalidade:
1.1 Histrico do termo;
1.2 Fontes de influncia: observaes clnicas, tradio gestltica, psicologia experimental e teoria
da aprendizagem e tradio psicomtrica;
1.3 Conceituao do construto personalidade;
1.4 Importncia do estudo da personalidade;
1.5 Determinantes da personalidade;
1.6 Personalidade e cultura.
3.2.5 Persona;
3.2.6 Anima e animus;
3.2.7 Sombra;
3.2.8 Self;
3.2.9 Atitudes: extroverso e introverso;
3.2.10 Funes: pensamento, sentimento, percepo (sensao) e intuio;
3.3 Desenvolvimento da personalidade: individuao.
29 DIDTICA
Ementa: PR-REQUISITO: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DENSINO DE 1 e 2
GRAUS
Conceitos bsicos de educao, pedagogia e ensino. Fundamentos e pressupostos da
didtica. O processo didtico. Ensino e aprendizagem. Planejamento em educao. Organizao de
planos de ensino.
Contedo Programtico::
Unidade I Prtica educativa: primeiras aproximaes:
Fracasso escolar: evaso e repetncia;
O compromisso social e tico do professor;
Prtica educativa e sociedade.
10 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA GERAL III
Histrico. Conceito. Natureza da aprendizagem humana. Motivao. Relao professor-
aluno. Teorias da aprendizagem.
Contedo Programtico::
Unidade I A aprendizagem e notcias histricas da evoluo da Psicologia:
A aprendizagem: Conceitos e caractersticas;
Mtodos e tcnicas de estudo da Psicologia da Aprendizagem;
54 PSICOFISIOLOGIA II
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOFISIOLOGIA I
As variaes quantitativas psicofisiolgicas e os mecanismos psicofisiolgicos da adaptao
do comportamento e da vida de relao do homem. Armazenamento de informaes: memria a
curto e a longo prazo. Distrbios da memria e aprendizagem. Base neural da linguagem.
Distrbios da linguagem.
Contedo Programtico::
Unidade I - Aprendizagem e memria
Ateno
Percepo consciente
Pensamento
Memria constante, a curto e longo prazo
Distrbios da memria e da aprendizagem
Unidade II - Linguagem
2.1 Desenvolvimento da linguagem
2.2 Centros de linguagem
2.3 Distrbios da linguagem
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
31 PSICOLOGIA GERAL IV
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA GERAL III
Introduo s abordagens Behaviorista, Gestltica, com nfase na teoria interacionista e suas
relaes com percepo, memria, pensamento, liguagem e aprendizagem. Imagens mentais.
Formao de conceitos. Soluo de problemas. Originalidade e criatividade.
Contedo Programtico::
Unidade I - Abordagem Behaviorista
Histrico
Principais representantes
Importncia da aprendizagem
Conceito
Condicionamento clssico
Condicionamento operante
Esquemas de reforo
Extino, generalizao e discriminao
Contedo Programtico::
Unidade I - Homem adulto
Adulto jovem
Responsabilidade perante a sociedade
Emprego
Funes sociais
Altrusmo
Escolha de um parceiro
O casamento
Crises do casamento
Filhos
Dinmica familiar
21 - PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I
Abordagem experimental da personalidade e do comportamento. Tcnicas de modificao
do comportamento. Tcnicas de controle experimental. Anlise de procedimentos experimentais
usados. Anlise de situaes da vida cotidiana.
Contedo Programtico::
Unidade I - Controle de estmulos
Unidade IV - Encadeamento
22 PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE II
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I
Teorias no psicanalticas da personalidade. Estudo comparativo e crtico das teorias.
Contedo Programtico::
Unidade I - Frederick Perls e a Gestalt-terapia
Introduo
Conceitos principais
O organismo como um todo
nfase no aqui e agora
Como x porqu
Conscientizao
Crescimento psicolgico e obstculos ao crescimento
Estrutura da neurose
Mecanismos neurticos
Avaliao da teoria
Unidade II - A teoria de Carl Rogers
2.1 Introduo
2.2 Conceitos principais
2.2.1 O campo da experincia
2.2.2 Self e self ideal
2.2.3 Congruncia e incongruncia
2.2.4 Auto-atualizao
2.3 Crescimento psicolgico e obstculos ao crescimento
2.4 Terapia centrada no cliente e terapeuta centrado no cliente
2.5 Avaliao da teoria
Unidade III A teoria de Murphy
3.1 Introduo
3.2 Componentes bsicos da personalidade
3.2.1 disposies fisiolgicas
3.2.2 Canalizaes
3.2.3 Respostas condicionadas
3.2.4 Hbitos perceptivos
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
Contedo Programtico::
Unidade I
A escola enquanto instituio
Aparelhos ideolgicos do Estado
Relao escola-sociedade
Unidade II
Psicologia Escolar; Contextualizao e histrico
Formao e atribuio do psiclogo escolar
Unidade III
Papel do psiclogo na instituio escolar
Estruturao e funcionamento do servio de psicologia escolar
Planejamento: por que, como e o que planejar
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
45 PRTICA DE ENSINO I
Ementa: PR-REQUISITO: DIDTICA
Reflexo e aplicao dos fundamentos tericos da Psicologia Geral e Educacional a nvel de
2 grau em sua relao direta com a prtica docente a partir da dimenso crtica da realidade
circundante atravs de um projeto de ao pedaggica.
Contedo Programtico::
Unidade I - A prtica de ensino como instrumentalizao competncia profissional:
Conceituao
Importncia
Contedo Programtico::
Unidade I - Processo sade-doena
1.1 Histria natural da doena
Unidade IV - Distribuio e fatores determinantes das doenas e dos agravos sade nas
coletividades humanas
27 PSICOLOGIA SOCIAL I
Ementa: PR-REQUISITOS: ANTROPOLOGIA CULTURAL, SOCIOL.
GERAL II
Retrospectiva histrica da produo do conhecimento na psicologia social. Concepo de
homem e sociedade. Fundamentos tericos-metodolgicos dentro da perspectiva do materialismo
histrico. Questes da psicologia social. Processos de investigao e interveno.
Contedo Programtico::
Unidade I - Caracterizao e fundamentao terica da Psicologia Social
Conceitos e categorias fundamentais
Histria
Mtodos de pesquisa
Psicologia Social e outras cincias
Sistemas psicolgicos e suas contribuies Psicologia Social
Teorias psicossociais
Dialtica e materialismo histrico
Conscincia terico-metodolgico
Unidade II - Aplicaes da Psicologia Social
2.1 Processos grupais
2.2 funcionamento do grupo
2.2.1 Estilos de liderana
2.2.2 Liderana e poder
2.3 Papis dos membros do grupo
2.4 Interao social
2.5 representaes sociais
2.6 Percepo social
Unidade III - Psicologia Social e Psicologia Individual
3.1 Anlise da atividade mental coletiva
3.2 Sugestionabilidade e libido
3.3 Identificao
3.4 Amor e paixo
3.5 Instinto gregrio
3.6 Grupo e horda primitiva
3.7 Sexualidade versus sociabilidade
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
44 TESTES PSICOLGICOS I
Ementa: PR-REQUISITOS: PSIC. DO DESENV. III, PSIC. DA
PERSONALIDADE II
Conceito de Testes Psicolgicos. O uso e a tica dos testes psicolgicos. Testes de
inteligncia. Testes de aptido. Inventrio de interesses. Critrios de preciso, validade e
padronizao dos testes.
Contedo Programtico::
Unidade I - Conceituao, preciso, validade, padronizao e tica
Conceito de testes psicolgicos
Critrios de preciso, validade e padronizao dos testes
O uso e a tica dos testes psicolgicos.
25 PSICOPATOLOGIA GERAL I
Ementa: PR-REQUISITOS: PSIC. DO DESENV. III, PSIC. DA PERSONALIDADE II
Conceito. Histria da doena mental. Comportamento normal e anormal. Alteraes da
senso-percepo, pensamento, linguagem, memria, afetividade, psicomotricidade, juzo, vontade,
conscincia, ateno e inteligncia.
Contedo Programtico::
Unidade I
Definio do termo Psicopatologia
Histrico da doena mental
Mtodo de pesquisa em Psicopatologia
Correlao entre Anamnese e Exame Mental (psicopatolgico)
Unidade II
Alteraes da sensopercepo
Alteraes do pensamento
Alteraes da linguagem
Alteraes da memria
Alteraes da afetividade
Alteraes das tendncias instintivas
Unidade III
Alteraes da psicomotricidade
Alteraes do juzo de realidade
Alterao da conscincia
Alteraes da vontade
Alteraes da ateno
Alteraes da inteligncia
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
Contedo Programtico::
Unidade I - Aspectos envolvidos no no aprender
1.1 Fatores sociais/econmicos
1.2 Fatores orgnicos
1.3 Fatores afetivos/emocionais
1.4 Fatores pedaggicos
Contedo Programtico::
Unidade I - Dinmica de grupo;
1.1 Histria da DG
1.2 Introduo das tcnicas da DG
1.3 Conceituao, alguns enfoques.
1.4 Algumas teorias
1.5 Mtodos e tcnicas
1.6 O uso profissional da DG
1.7 Vivncias de grupo em DG
47 PRTICA DE ENSINO II
Ementa: PR-REQUISITO: PRTICA DE ENSINO I
Aplicao terico-prtica dos fundamentos da Psicologia para a Educao, a nvel do 2
grau, atravs das fases de observao, participao e regncia no contexto da sala de aula.
Contedo Programtico::
Unidade I - Dinmica de grupo;
1.1 Histria da DG
1.2 Introduo das tcnicas da DG
1.3 Conceituao, alguns enfoques.
1.4 Algumas teorias
1.5 Mtodos e tcnicas
1.6 O uso profissional da DG
1.7 Vivncias de grupo em DG
35 PSICOLOGIA SOCIAL II
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA SOCIAL I
O homem como totalidade histrico-social. A importncia dos grupos sociais na
compreenso do homem. Controle social. Sociedade: Formao e desenvolvimento histrico-social
de grupos e instituies. Processos de investigao e interveno.
Contedo Programtico::
Unidade I - A pesquisa cientfica como veculo de transformao do mundo
A pesquisa como transformao de si e do mundo. A pesquisa como uma aventura - o terreno
desconhecido. O desejo de pesquisa.
Cincia e esperana (Carl Sagan).
O risco da crendice (Entrevista de Michael Shermer Revista Veja)
Os paradigmas da cincia. Uma breve reviso.
59 PESQUISA
Ementa: PR-REQUISITOS: PSIC. GERAL I, METODOLOGIA CIENTIFICA,
ESTATISTICA
Elaborao e execuo de projeto de pesquisa na rea de Psicologia. Apresentao do
Relatrio.
Contedo Programtico::
Unidade I - A pesquisa cientfica como veculo de transformao do mundo
A pesquisa como transformao de si e do mundo. A pesquisa como uma aventura - o terreno
desconhecido. O desejo de pesquisa.
Cincia e esperana (Carl Sagan).
O risco da crendice (Entrevista de Michael Shermer Revista Veja)
Os paradigmas da cincia. Uma breve reviso.
33 PSICOPATOLOGIA GERAL II
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOPATOLOGIA GERAL I
Conceito de neurose. Psicodinmica das neuroses. Tipos de neurose. Conceito de transtornos
de personalidade. Tipos de transtornos de personalidade. Conceito de Psicose. Psicodinmica das
psicoses. Tipos de psicose.
Contedo Programtico::
Unidade I - Compreenso sobre os aspectos poltico-ideolgicos envolvidos na doena mental
transtornos da personalidade
Conceituao
Tipos:
Paranide;
Ciclotmico ou ciclide;
Esquizide
Explosiva;
Obsessiva - compulsiva ou anancstica;
Histrica ou histrinica
Astnica.
Anti-social ou socioptico;
Passivo-agressiva;
Passivo-dependente;
Inadequada;
Borderline ou fronteirio e
Narcisista
Unidade II - Neuroses
2.1 Conceito
2.2 Principais diferenas em relao psicose
2.3 Psicodinmica das neuroses
2.4 Tipos de ansiedade:
Fbica;
Histrica;
Obsessiva-compulsiva;
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DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
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Depressiva;
Hipocondraca;
Neurastenia
Ansiedade
Contedo Programtico::
Unidade I - Tcnicas de entrevista
Entrevista inicial
Entrevista para aplicao de testes
Entrevista devolutiva
56 TESTES PSICOLGICOS II
Ementa: PR-REQUISITO: TESTES PSICOLGICOS I
Conceito, caractersticas e classificao das tcnicas de exame de personalidade. Testes de
personalidade no projetivos.
Contedo Programtico::
Unidade I - Procedimentos da avaliao da personalidade:
1.1 Tcnicas sincrticas.
1.2 Problemas da validade e da preciso.
Contedo Programtico::
Unidade I - Conceituao:
Histria da deficincia
Modelos conceituais (orgnicos, situacionais e interacionistas)
Desvio, estigma, rtulos
Da terminologia do distrbio s necessidades educativas especiais.
Unidade IV - Classificao:
4.1 Quoeficiente de inteligncia
4.2 Deficincia mental
4.3 Deficincia mltipla
4.4 Condutas tpicas
4.5 Deficincia fsica
4.6 Deficincia auditiva
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26 TICA PROFISSIONAL
Ementa: PR-REQUISITOS: FILOSOFIA, PSIC. GERAL I
Aspectos ticos do exerccio profissional. Princpios fundamentais: leis e cdigo de tica.
Responsabilidades e relaes do psiclogo com o cliente, instituies e outros profissionais.
Contedo Programtico::
Unidade I - Estudos das leis e regulamentao da profisso e dos rgos de classe:
A Psicologia na legislao nacional.
Cursos de formao e regulamentao da profisso
Conselho Federal de Psicologia
Curriculum mnimo
Conselhos regionais e zonas de jurisprudncia
Unidade III - Investigao terica e do campo sobre temas relevantes para a tica do psiclogo:
3.1 A tica profissional nas diferentes reas da psicologia
Na pesquisa
Na educacional
Na organizacional
Na clnica
3.3 Classificao das respostas e tabulao.
3.4 Interpretao dos dados
3.5 O uso do protocolo, o psicodrama e o laudo
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Contedo Programtico::
Unidade I - Fundamentos das tcnicas projetivas:
O mecanismo psquico de projeo.
Breve histrico das tcnicas projetivas de exame psicolgico
Contedo Programtico::
Unidade I
Conceito Clssico de Psicoterapia
Diferena entre Psicoterapia e Ao de Efeito Psicoterpico
Observaes sobre Psicoterapia
Requisitos Pessoais e Profissionais do Terapeuta
Tipos de terapeuta
O papel do terapeuta na relao terapeuta-paciente
Avaliao do paciente para Psicoterapia
Entrevista inicial e seus objetivos em Psicoterapia
Aliana teraputica
Fases do processo teraputico
Iatrogenia.
Unidade IV - Psicodrama:
4.1 Conceituao;
4.2 Objetivos;
4.3 Elementos do Psicodrama;
4.4 Fases do Psicodrama;
4.5 Mtodos ou tcnicas
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75 PSICOFARMACOLOGIA
Ementa: PR-REQUISITOS: PSICOFISIOLOGIA II, PSICOPATOLOGIA GERAL
II
Bioqumica, fisiologia e farmacologia. Metodologia do uso de psicofrmacos e suas
alteraes comportamentais. Estudos experimentais e clnicos dos principais agentes
psicofarmacolgicos.
Contedo Programtico::
Unidade I - Introduo e generalidades:
Apresentao do programa;
Princpios gerais da farmacocintica e da farmacodinmica;
Anatomia e histologia bsica do sistema nervoso central;
Neurotransmisso e neurotransmissores centrais;
Histrico e classificao das drogas psicotrpicas.
40 PSICOLOGIA COMUNITRIA
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA SOCIAL II
Sociedade, movimentos sociais e comunidade. Psicologia Comunitria: conceito, histrico,
papel, categorias tericas, mtodo e prticas.
Contedo Programtico::
Unidade I:
1.1 A formao do psiclogo na realidade brasileira;
1.2 A necessidade de introduo de aspectos comunitrios na vida acadmica;
1.3 Histrico da psicologia comunitria desde os primrdios na Inglaterra e Franca;
1.4 Psicologia comunitria em Cuba, no Brasil.
Unidade II:
2.1 Antipsiquiatria como precursora do movimento comunitrio;
2.2 Trabalhos de bairros no Brasil.
Unidade III:
3.1 Grupos teorias e tcnicas;
3.2 Aspectos necessrios para o ingresso numa comunidade;
3.3 Relevncia sobre as diferenas culturais e a subjetividade;
3.4 Paralinguistica;
3.5 Capacidade de taquipsiquia para os agentes facilitadores;
3.6 Noes de trabalhos em linha de orientao analtica;
3.7 Atividades em comunidades.
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52 PSICOLOGIA DO TRABALHO I
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA SOCIAL II
A Revoluo Industrial como determinante da relao indivduo x trabalho x organizao.
Teorias organizacionais: sua viso do homem, seus fundamentos tericos e metodolgicos.
Diagnstico e estratgia de atuao no contexto organizacional. Anlise critica do papel do
psiclogo: implicaes ticas, sociais, polticas e econmicas.
Contedo Programtico::
Unidade I - A revoluo Industrial, o trabalho e o sujeito:
A revoluo industrial - um histrico;
Antecedentes da revoluo industrial;
Alienao e trabalho;
Marximismo e subjetividade;
Relaes de trabalho e transformao social;
Principais fatos scio-culturais na sociedade ocidental capitalista;
49 PSICOPEDAGOGIA
Ementa: PR-REQUISITO: PSIC. ESCOLAR E PROBLEMAS DE
APRENDIZAGEM II
Principais perspectivas de anlise do fracasso escolar. Principais enfoques da
psicopedagogia. Aprendizagem e psicopedagogia. Aspectos bsicos do diagnstico
psicopedaggico. Interveno psicopedaggica na escola e na clnica.
Contedo Programtico::
Unidade I - Conceito:
Psicopedagogia, conceituao e delimitao do campo de atuao;
Interdisciplinaridade e psicopedagogia
Unidade IV - Interveno:
4.1 Interveno Psicopedaggica no espao clnico: caractersticas e tcnicas;
4.2 Interveno psicopedaggica no espao institucional: caractersticas e tcnicas;
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48 PSICOLOGIA INSTITUCIONAL
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA SOCIAL II
Abordagens tericas. Processos humanos nas instituies. Atuao do psiclogo junto s
diversas instituies.
Contedo Programtico::
Unidade I - Psicologia Institucional:
Definio de instituio;
Objetivos da psicologia institucional;
Campos de atuao em psicologia institucional;
57 PSICODIAGNSTICO
Ementa: PR-REQUISITOS: PSICOPATOLOGIA GERAL II, TCNICAS DE EXAMES
PSIC. II
Utilizao de entrevistas no processo psicodiagnstico. A hora do jogo diagnstica. Prtica
de psicodiagnstico e estudo de casos.
Contedo Programtico::
Unidade I - Fundamentao do Psicodiagnstico:
Histrico e fundamentos;
Questes ticas;
A projeo e os demais mecanismos de defesa do ego;
A projeo de Freud;
O Processo Psicodiagnstico como mtodo de ajuda;
O Psicodiagnstico nos diversos campos de atuao do Psiclogo;
O Laudo tcnico.
Contedo Programtico::
Unidade I - Psicoterapia Rogeriana:
Carl Rogers e sua histria pessoal;
Conceitos principais da teoria rogeriana;
A viso da Personalidade para Carl Rogers;
A psicoterapia centrada no cliente;
A abordagem centrada no cliente e seus efeitos.
39 PSICOMOTRICIDADE
Ementa: PR-REQUISITOS: PSICOFISIOLOGIA II, PSICOLOGIA DO
DESENVOLVIMENTO III
Conceito. Definies. Campo de atuao. Estgios de desenvolvimento e sua relao com o
desenvolvimento psico-motor. Aprendizagem motora. Estrutura psicomotora e fundamentos bsicos
em psicomotricidade. Atuao do psiclogo.
Contedo Programtico::
Unidade I - Psicomotriciadade:
Conceituao;
Aplicaes;
Educao Psicomotora;
Reeducao Psicomotora;
Terapia Psicomotora;
Origem e evoluo da Psicomotricidade;
3.3.4 Criativos;
3.3.5 Habilidades bsicas e destrezas;
3.4 Modelo de aprendizagem perceptiva-motora;
53 SEXUALIDADE HUMANA
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOPATOLOGIA GERAL II
Viso geral da sexualidade na infncia, puberdade, adolescncia e vida adulta. Desvios em
relao ao objeto e ao objetivo sexual. As perverses numa compreenso psicodinmica.
Contedo Programtico::
Aspectos biolgicos da sexualidade;
Histria dos estudos da sexualidade humana;
Sexualidade segundo a psicanlise;
Contedo Programtico::
Unidade I - Teorias e tcnicas:
Orientao vocacional: teorias de orientaes vocacional e profissional;
Concepes de indivduos e sociedade e teorias em orientao vocacional e profissional;
Teorias - tcnicas - entrevista inicial - suporte terico sobre adolescncia;
82 PSICOLOGIA DO TRABALHO II
Ementa: PR-REQUISITO: PSICOLOGIA DO TRABALHO I
Estratgia de ao do psiclogo no mbito do trabalho: recrutamento, seleo, treinamento e
avaliao de desempenho. Conceito de sistemas e a interdependncia entre os diversos sub-
sistemas.
Contedo Programtico::
Unidade I - Introduo a Psicloga do trabalho:
Histria do trabalho no ocidente;
O trabalho na dimenso capitalista;
Sistemas e subsistemas de recursos humanos;
O Psiclogo como agentes de mudanas;
As novas funes do psiclogo organizacional;
Poder
Comunicao
3.2.3 Tcnicas: Treinamento e seleo
3.3 Instituies: Definio
Anlise institucional
Auto gesto
3.4 Novas dimenses do trabalho nas organizaes
3.4.1 Do modelo fordista ao toyotista;
3.4.2 A acumulao capitalista flexvel;
3.4.3 Reengenharia e qualidade total;
3.4.4 O fim dos empregos e a empregabildade;
3.4.5 Interioridade, gesto e organizao;
3.4.6. Trabalho e subjetividade.
NCLEO DE SADE
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA
77 PSICOLOGIA HOSPITALAR
Ementa: PR-REQUISITOS: PSICOFARMACOLOGIA E TEORIAS E TCNICAS
PSICOTERPICAS I
Histrico. Definio. Atuao do psiclogo. Psico-higiene. Psicoterapia breve no hospital.
Psicossomtica. Tanatologia.
Contedo Programtico::
Unidade I - Bases tericas:
o nascimento dos hospitais. A histria e a caracterizao da Psicologia hospitalar;
A atuao do psiclogo dentro da instituio hospitalar;
Estudos acerca da psicopatologia e a abordagem psicolgica frente a esse fenmeno;
Tanatologia;
A interao e as fases do desenvolvimento humano. A criana, o adolescente, o adulto e o idoso
hospitalizado;
A psicologia do doente e sua reabilitao. Discusso e seminrios sobre algumas patologias e
traumas mais freqentes em hospitais da regio e suas implicaes psicolgicas. Estudos sobre a
psico-oncologia;
A importncia da psicologia no contexto hospitalar;
O conflito no contexto hospitalar;
As relaes do paciente com a doena, com a famlia e com a equipe hospitalar;
A interconsulta e a prtica do atendimento multiprofissional;
A relao do psiclogo com os outros profissionais do hospital.