¡Mamá, Mamá! Me Marcan Muchos Goles A Balón Parado

5/9/2017 Mam, mam! Me marcan muchos goles a baln parado.
| Entrenar el juego de posicin
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goles a baln parado. Temas
Mam, mam! Me Ataque Organizado

Ataque Posicional
marcan muchos goles Defender Hacia Delante
a baln parado.
Defensa Presionante
Entrenamiento
Informe de
Posted on 9 agosto, 2014 by Agustn Peraita
Situacin Intensidad
Tctica Defensiva JuanMa Lillo
Marcelo Bielsa
Metodologa Modelo
de Juego Morfociclo
patrn Opinin
Pedagoga
Periodizacin
Tctica
Sesiones
Teora Tito Ramallo Qu es?
Est claro que hay jugadores con grandes aptitudes para las
jugadas a baln parado. Excelentes lanzadores, excelsos Pginas Top
marcadores y rematadores letales. No es un secreto que hay
jugadores que sostienen a equipos a nivel ofensivo o El Juego de
defensivo en este aspecto. Posicin - El
Modelo
Del mismo modo hay un gran nmero de jugadores con
grandes dficits en estos aspectos. Un equipo donde Planificacin
Planificacin
predominan este tipo de jugadores es un equipo que se
Estrenamos
desangra. Una verdadera sangra de puntos.
Nuevo Libro
Dicho lo cual, como entrenadores no tenemos derecho a Da 4

escudarnos en la falta de aptitudes de nuestra plantilla en ese Entrenando El
tipo de suertes para justificar una debilidad colectiva. Juego de
Posicin
Si el portero no sale, es nuestra responsabilidad. Si la defensa
Metodologa
Metodologa
no gana la posicin, es nuestra responsabilidad. Si el jugador
no anticipa la marca, es nuestra responsabilidad. Si todas las
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5/9/2017 Mam, mam! Me marcan muchos goles a baln parado. | Entrenar el juego de posicin
segundas jugadas son para el rival, es nuestra Informe de

responsabilidad. Situacin 1 -
Entrenando El
Por si no ha quedado claro: la efectividad de nuestro equipo Juego de
a baln parado, es nuestra responsabilidad. Aunque haya Posicin
das que pensemos que 11 espantapjaros defenderan
Da 5
mejor los crners. Y es que hasta que no nos sentimos
Entrenando El
responsables no actuamos.
Juego de
Posicin
Durante mucho tiempo entendimos esa responsabilidad en
2 mbitos. En primer lugar, explicar cmo defender y atacar Da 19
algunas jugadas a baln parado, en la pizarra y sobre el Entrenando El
campo. En segundo lugar, dejarnos la garganta desde la Juego de
banda para mantener la tensin competitiva del equipo en Posicin
ese tipo de jugadas.
Da Da 6
Lo primero siempre sentimos que no era del todo efectivo. 6 Entrenando El
Los jugadores no disfrutaban ni se involucraban demasiado Entrenando
Juego de
ni en la explicacin ni en la prctica. Sentamos que para El Posicin
ellos eran cosas del mister. Juego
de
Lo segundo, nos mantena ocupados mientras sufra por el Posicin
lance. Sin embargo, slo generaba una relacin de
Da 7
dependencia entre la concentracin colectiva y
Entrenando El
nuestros gritos, que a largo plazo era completamente
Juego de
absurda y perjudicial para los hbitos colectivos.
Posicin
Planificacin de la
adquisicin del modelo
Autores
de juego a baln parado
Agustn Peraita
Entrenar la estrategia durante la parte final de la ltima Pnico a
sesin antes de la competicin es un clsico. Y no tiene por Correr
qu ser un mal enfoque para entrenar el baln parado. Dir Hacia Detrs
que es un enfoque incompleto. Es como ese entrenador que Rubn Blanco
para que su equipo haga un juego combinativo hace Nuestra
posesiones o para el que quiere entrenar la velocidad de Semana
circulacin mutila la capacidad de decidir de sus jugadores de Entrenamiento
forzndoles a utilizar 2 toques. Es un entrenamiento sin
transferencia.
Como todo elemento del modelo de juego, para lograr que

el equipo lo domine y lo sienta como propio, es importante
ir del concepto tctico ms simple al ms complejo.
Generando contextos de juego que favorezcan la aparicin
de la situacin buscada en gran concentracin. Es decir,

deben seguir el principio de progresin compleja y el
principio de las propensiones.
El principio de progresin compleja. Jerarquizar los

Principios. Ganar complejidad conforme el jugador
va entendiendo y dominando los conceptos del
modelo de juego.
El principio de las propensiones. Hacer aparecer un

gran nmero de veces los Principios, Subprincipios y
Subsubprincipios que queremos que nuestros
jugadores vivencien.
Por tanto, es importante tener claro cmo queremos atacar

y defender esas acciones. Qu vamos a buscar. Y ntese que
nos referimos a un qu buscar y no un qu hacer. Cundo se
les indica a los jugadores qu coreografa de movimientos
tienen que realizar, su implicacin es menor, su atencin se
dispersa fcilmente y su sentimiento de responsabilidad
sobre el xito se reduce.
Los siguientes son los principios tcticos y las propuestas

contextuales que los autores ponen a disposicin del
ejercicio de planificacin de la adquisicin del modelo de
juego a baln parado.
Hemos decidido que los principios que guiarn las acciones

de baln parado ofensivas sean los mismos de momento
ofensivo del equipo, para que el mensaje tenga un calado
ms rpido:
Generar Superioridades Numricas. (Subprincipio

dominante en el Principio Viajar Juntos)
Encontrar al Hombre libre. (Subprincipio dominante en el

Principio Generacin de Espacios)
Los principios que guarn la defensa del baln parado, sern

tambin congruentes con los del momento defensivo del
equipo.
Marcaje Zonal en repliegue. (Subprincipio dominante en el

Principio Defensa Presionante)
* En las acciones defensivas que impliquen un baln areo

tendremos que tener en cuenta dos aspectos fundamentales
del marcaje en zona de este tipo de acciones como son:
anticipar carreras y ganar posicin.
Tipos de Acciones
Saque de puerta.
DEFENSIVO
Una vez determinado que queremos hacer un marcaje zonal

en un contexto de zona presionante (acosando al hombre
que se sita en la zona que nos han determinado) es el
momento de determinar qu zonas son las que nosotros
queremos fortalecer y cmo guiaremos al rival a lanzar a
dnde nosotros queremos.
El siguiente esquema representa la distribucin de las zonas

de marcaje para nuestros jugadores. Es importante exponer
que vamos a hacer que nuestros 2 extremos (jugamos un 1-
4-3-3) se coloquen prximos a centrales y tapando la linea
de pase con laterales. De este modo podrn anticipar un
pase a centrales y acosar el control de los laterales en caso
de que el portero decida jugar con ellos.
Esta inferioridad numrica me permitir fortalecer la zona de

mis centrales consiguiendo un 31 o 32 dependiendo el
sistema con el que juegue el rival.
El pivote que situaremos entre centrales ser el encargado

de ir a sumarse a la disputa del baln largo, teniendo un
rango de actuacin importante y buenas cualidades para
estas disputas.
En caso de que recuperemos el baln con rapidez,

tendremos la posibilidad de enviar la pelota al delantero que
se encontrar libre o en situacin de 11 (dependiendo del
posicionamiento del rival).
Proceso de entrenamiento
0. Es importante que antes de trabajar este aspecto hayas

conseguido que tus jugadores vivencien suficientemente el
marcaje zonal.
1. Explicacin en la pizarra cmo lo vamos a hacer y de qu

ventajas pretendemos conseguir.
2. Ejercicio 55. En que se inician todas las jugadas desde

saque de puerta. En la propuesta hay 2 comodines que se
podrn incluir o excluir dependiendo de nuestras
necesidades.
Partido de Iniciacin del juego desde saque de puerta
OFENSIVO
Una vez determinado que queremos utilizar las

superioridades numricas para viajar juntos desde el saque
de puerta, es el momento de clarificar la altura a la que se
posicionar el equipo y la cuanta y el tipo de los apoyos que

se realizarn al portero.
Todo depende de cmo nos viene a buscar el rival y si lo

viene a hacer. Por tanto, os presentamos aqu el esquema
madre y os emplazamos a que revisen el artculo de Oscar
Caadas en que repasa todas las posibilidades de baln del
FCB desde el portero.
Puntos a tener en cuenta. Los centrales son los receptores

preferentes por lo que se abren y se acercan a la linea de
meta lo necesario como para liberarse de marca. Si les
siguen, habrn habilitado un espacio para la recepcin del
pivote que se acerca o de los segundos hombres (laterales e
interiores).
No es un error que los tres atacantes los hayamos colocado

ms all de la linea defensiva rival. Su papel es el de estirar al
equipo rival para habilitar espacios para los primeros y
segundos receptores por lo que no han de tener miedo a
empezar la jugada en fuera de juego.
Es importante que una vez se realice el saque, nos

preparemos para una eventual prdida. Los centrales y el
pivote que no hayan recibido se aproximarn a toda
velocidad a las zonas de vigilancia por si hubiera prdida.
Incluso es recomendable que durante las primeras semanas
se incruste entre los centrales al pivote (retrasando a uno de
los interiores) para ganar esta seguridad en caso de prdida.

conseguido que tus jugadores vivencien suficientemente los
tres SubSubprincipios de las superioridades numricas.
Apoyos Constantes.
Conducir para liberar.
Incorporacin de jugadores de otra linea.
1. Rondo de salida de baln. Rondo 63 + Portero en que se

marcan las posiciones de relacin de los jugadores. Cada vez
que roban los 3 tienen que finalizar por lo que los
poseedores tendrn que estar preparados para el transitar
defensivamente mientras circulan.
Rondo de Salida de baln.

ventajas pretendemos conseguir, ante las diferentes
presiones que se nos puedan plantear.
3. Partido 55 en que se inician todas las jugadas desde

saque de puerta. En la propuesta hay 2 comodines que se
podrn incluir o excluir dependiendo de nuestras
necesidades.
Partido de Iniciacin del juego desde saque de puerta

ofensivo
4. Forma Jugada. 116. Se organizan dos equipos de 5 (10+el

portero) tendrn que ganar una ventaja (marcando un gol en
conduccin en pase en una miniporteria) a la espalda de un
equipo de 5 +1 que intentarn impedir su avance y robar
para finalizar.
Posesin de espacio a la espalda de la 1 linea de presin
Saque de banda.
DEFENSIVO
Una vez determinado que queremos hacer un marcaje zonal

en un contexto de zona presionante (prerndonos para
acosar al hombre que se sita en la zona que nos han
determinado) es el momento de determinar qu zonas son
las que nosotros queremos fortalecer y cmo guiaremos al

rival a lanzar a dnde nosotros queremos.

que vamos a establecer 6 zonas a partir del punto del
lanzamiento. Dos por delante y cuatro por detrs.
Teniendo en cuenta que jugamos con un 1-4-3-3

Estableceremos las siguientes zonas de influencia de cada
jugador:
Las 2 zonas ms adelantadas sern para el delantero y el

extremo de esa banda. De este modo impedimos que el rival
pueda iniciar y adems si robamos les podemos castigar con
un 22 o 23 dependiendo de las precauciones que tomen.
Las siguientes 2 zonas las ocuparan los interiores y el

extremo de la banda contraria.
El pivote si situar en cobertura de esas 2 zonas.
Las dos ltimas zonas las ocuparn el lateral de esa banda

y el central del otro lado. Quedando el central del lado del
lanzamiento y el lateral contrario en cobertura.
El objetivo es incentivar el saque a las 2 zonas del medio

donde tenemos 3 jugadores en marcaje y uno en cobertura
y poder lanzar el contraataque o aprovechar la superioridad
numrica en esa zona.
Fallos comunes:
Fallos comunes:
1. Que los interiores sean los que impidan que el rival juegue
atrs inhibiendose de la disputa de la progresin rival.
2. Que el lateral avance su posicin, permitindole que el

saque le supere y dejando al central del lado del saque en
11 contra el atacante en carrera.
Esta inferioridad numrica me permitir fortalecer la zona de

mis centrales consiguiendo un 31 o 32 dependiendo el
sistema con el que juegue el rival.

marcaje zonal.
0.1 Partido de 33 o 44 en que cada baln se pone en

juego mediante saque de banda. El objetivo no es otro que
hacer consciente al jugador de lo catico de la situacin si
no se establecen responsabilidades. Este tipo de propuesta
tiene mucha relacin con el descubrimiento guiado y nos
ayudar a que el proceso de adquisicin sea ms duradero.
Por tanto se recomienda como un paso previo a instaurar un
concepto o un comportamiento ante una situacin.
33 de Saque de banda

2. Partido 44. En que se inician todas las jugadas desde

saque de banda y en las que se marcan las zonas de de
defensa y cobertura de la hipottica linea formada por
interiores y extremo contrario + la cobertura del pivote.
Forma Jugada Saque de Banda Def

saque de banda y en las que se marcan las zonas de de
defensa y cobertura de las 3 lineas.
Forma Jugada Saque de Banda Def
OFENSIVO

superioridades numricas para viajar juntos desde el saque
de banda, estando preparados para presionar cualquier
prdida, es el momento de determinar que apoyos sern los
ms efectivos para ello.
Opcin de 3 apoyos principales
Posicionamiento: Lateral de banda saca. Centrales y lateral

contrario cierran. El central del lado de la banda podra ser
una opcin de pase atrs y volver a empezar en caso de no
estar presionado. Pivote apoyo cercano por detrs de la
pelota. Interior del lado contrario apoyo a la altura del
saque. Interior de lado del saque apoyo cercano por
delante de baln. Extremo apoyo frontal. Delantero estirando
linea defensiva rival. Extremo contrario zona de recepcin
intermedia.
Los 3 indicados en negrita son los principales apoyos

encargados de hacer un 42 junto con el sacador.
Opcin de 4 apoyos principales. A los anteriores se le suma

el extremo contrario al acercarse al lanzador el interior de
ese lado.

Apoyos Constantes.
Adems, no es ninguna barbaridad haber hecho un

calentamiento con cierta tecnificacin de saque de banda.
En la que todos los jugadores implicados puedan
perfeccionar el gesto tcnico de envo, control y puesta a
disposicin de ser jugada.
1. Rondo saque de banda. Rondo convencional de 42 en

que cada vez que se tiene que reanudar el juego se hace
mediante un saque de banda.
Rondo evolucionado con transiciones
Rondo simple con transiciones

ventajas pretendemos conseguir, ante las diferentes
presiones que se nos puedan plantear.

saque de banda y en que se marcan las zonas de los
tres apoyos principales.
Forma Jugada Saque de Banda Ofensivo

saque de banda y en que se marcan las zonas de los
tres apoyos principales.
Forma Jugada Saque de Banda Ofensiva
Corner y falta lateral cercana.

Nos referimos a las faltas laterales ms all del rea de
penalti.
DEFENSIVOS
Una vez determinado que queremos hacer un marcaje

combinado en un contexto con dos jugadores defendiendo
los palos, es el momento de determinar qu zonas son las
que nosotros queremos fortalecer y cuntos jugadores
invertiremos en tapar y anticipar las carreras de los
principales rematadores adversarios. Y es que en estas
situaciones es tan importante despejar como impedir
rematar.

que vamos a establecer 4 zonas y 4 marcas individuales,
utilizando por tanto los 10 jugadores de campo en la
defensa de estas situaciones.
En el caso de que existiese la posibilidad de sacar en corto se

sacrificara el jugador del primer palo. El jugador que vaya a
impedir esa situacin deber temporizar e impedir que le
superen.
En el caso de las faltas laterales ms all del punto de penalti,

los jugadores que se colocan en los palos sern los que
ocuparn la barrera.

marcaje zonal, a pesar que en este tipo de jugadas tenga
condiciones especiales.

ventajas pretendemos conseguir. Las 3 conductas
principales son:
1.1 Zona Area: Conducta Activa + Comunicacin entre

marcadores + Ganancia de la posicin.
El portero es un actor ms de las 4 zonas partiendo siempre

desde el centro de ellas perfilado para poder salir en
diagonal anticipando la zona de primer palo.
1.2 Marcaje Individual: Tapar Carrera o cargar en carrega

para frenar la trayectoria.
1.3 Cubrir Portera: Conducta activa de los hombres de los

palos.

calentamiento con ciertas acciones fisicotcnicas de
ganancia de la posicin, protegerse en el salto o tapar
carreras de los adversarios.
2. Entrenaremos estos aspectos por separado y de manera

progresiva para luego poder juntarlos poco a poco.
2.1 Entrenamiento de la defensa en zona Area:
2.1.1 22 Partido en que los balones se introducen con la

mano simulando un centro bombeado.
Forma Jugada de Iniciacin a defensa zonal Area

mano simulando un centro bombeado.
Forma Jugada de defensa zonal Area
2.1.3 44 Partido con porteros en que los balones se

introducen mediante centro.
Forma Jugada Avanzada de defensa Zonal Area
2.2 Entrenamiento de la defensa individual Area: a) objetivo

prioritario, que no remate el rival. b) objetivo secundario,
despejar el baln.
Repetir la secuencia de ejercicios 2.1.1, 2.1.2 y 2.1.3 con la

premisa de evitar remate del rival en lugar de atacar el baln
desde la zona.
A continuacin realizaremos un ejercicio de sntesis de los

dos conceptos anteriores.
Forma Jugada Avanzada de defensa mixta Area
2.3 Introducir los jugadores de los palos en todos los

ejercicios con porteras reales. Incluso se puede practicar
poniendo uno o dos jugadores en los ejercicios de portera
de conos.
OFENSIVOS

superioridades numricas para encontrar al hombre
libre, estando preparados para presionar cualquier prdida,
es el momento de determinar que apoyos sern los ms
efectivos para ello.
En este tipo de acciones ofensivas el entrenador debe buscar

provocar situaciones que generen ventajas de cara a la
finalizacin. Lo ideal es que estas situaciones sean abiertas.
Es decir, que los jugadores tengan capacidad de decidir
dnde est la ventaja dentro de una situacin provocada.
sta ser la disposicin de partida para una jugada abierta a

multitud de posibilidades que dependern del contexto.
1. Opciones sacando en corto.
Realizacin de un 20 (si no sale nadie), un 21 (si nos sale

uno a tapar la corta) o de un 22 o 32 (si nos salen 2 y
contamos con el apoyo del pico del rea), todo ello con el
objetivo de penetrar en la zona de peligro con el objetivo de
finalizar o de dar un pase/centro definitivo.
NOTA: Es importante que (desde el perfil derecho que es el

dibujado) saque un zurdo para un diestro con el fin de
mejorar las posibilidades de golpeo y entren en carrera. El
papel del tercer jugador es adems del de realizar un 31 o
32, el de poder presionar si hay perdida en ese saque en
corto.
Variables a tener en cuenta y que compartir con el equipo:
Es muy probable que si el jugador que progresa sea el del

perfil de esa banda (el diestro en el caso de ejemplo) que la
zona de remate sea el primer palo.
Es muy probable que si el jugador que progresa sea el del

perfil de la pierna cambiada (el zurdo en el caso de ejemplo)
que la zona de remate sea el segundo palo.
Es muy probable que si el que centra sea el jugador del pico

del rea la zona de remate sea la del segundo palo.
2. Opciones de remate tras centro.
2.1 Si el rival nos cubre al hombre y hace unos segundos que

hemos sacado en corto, seguramente las marcas ya se
hayan perdido y nuestros 4 rematadores estn libres o casi
libres. Si este es el caso simplemente la lectura del
transcurso de la jugada, teniendo en cuenta quien es el
portador del baln les har ir a una zona de remate u a otra.
2.2 Si el rival realiza una marca individual o un marcaje

combinado y el centro es directo o casi directo, los
jugadores se harn un bloqueo por parejas. Si el desmarque
es al primer palo el jugador ms prximo a baln dar dos
pasos adelante bloqueando al marcador del segundo que
correr por la espalda de su compaero al primer palo. Si el
desmarque es al segundo palo el jugador ms alejado al
baln ser el que dar esos dos pasos haca delante y su
compaero correr por su espalda la zona de remate.
Quin sea el lanzador nos volver a dar una idea de cul ser
la zona de remate.
Veamos un ejemplo.
Situacin 1
Situacin 2
NOTA: Por supuesto transmitir la relevancia de presionar las

prdidas y acabar jugada, para evitar peligro en nuestra
contra.

Apoyos Constantes.

calentamiento con cierta tecnificacin de esa gestin del
21 y del golpeo para centrar directo.
1. 44 de Iniciacin al saque de esquina. Sin porteras reales

para dar importancia a la generacin de ventajas.
Forma Jugada Iniciacin saque de esquina
2. 55 de vivenciacin del contexto de saque de esquina.

Con porteras y con una pareja de rematadores para que
puedan coordinar sus movimientos.
Forma Jugada saque de esquina
Falta lateral lejana.

DEFENSIVA
Una vez determinado que queremos hacer un marcaje

combinado en un contexto con dos jugadores en barrera, es
el momento de determinar qu zonas son las que nosotros
queremos fortalecer y cuntos jugadores invertiremos en
tapar y anticipar las carreras de los principales rematadores
adversarios. Y es que en estas situaciones tambin es tan
importante despejar como impedir rematar.

que vamos a establecer 4 zonas, 2 marcas individuales y 2
jugadores al rechace, utilizando por tanto los 10 jugadores
de campo en la defensa de estas situaciones.
Los cuatro jugadores que cubren en zona debern, anticipar

la carrera acelerando unas dcimas de segundo antes del
lanzamiento para ganar la posicin y poder hundirse en la
zona y atacar la trayectoria del centro. Los despejes de estos
jugadores deben ser primordialmente laterales para no
permitir ninguna segunda jugada.
Los dos jugadores que hacen marcaje individual debern

tapar y frenar la carrera de los 2 principales rematadores.
Los dos jugadores restantes debern aproximarse a la zona

de rechace para ser los dueos de esa segunda jugada.

marcaje zonal, a pesar que en este tipo de jugadas tenga
condiciones especiales.

ventajas pretendemos conseguir. Las 3 conductas
principales son:
1.1 Zona Area: Conducta Activa + Comunicacin entre

marcadores + Ganancia de la posicin.
El portero es un actor ms de las 4 zonas partiendo siempre

desde el centro de ellas perfilado para poder salir en
diagonal anticipando la zona de primer palo.
1.2 Marcaje Individual: Tapar Carrera o cargar en carrega

para frenar la trayectoria.
1.3 Segunda jugada.

calentamiento con ciertas acciones fisicotcnicas como la
anticipacin de la carrera o la velocidad de reaccin.
2. Entrenaremos estos aspectos por separado y de manera

progresiva para luego poder juntarlos poco a poco.
2.1 Entrenamiento de la defensa en zona Area:

mano simulando un centro bombeado pero en el que los
jugadores parten desde los lmites del terreno de juego,
teniendo que anticipar la carrera y ganar la posicin
Forma Jugada de Iniciacin a defensa zonal Area de

centros laterales alejados

mano simulando un centro bombeado, pero en el que los
jugadores parten desde los lmites del terreno de juego,
teniendo que anticipar la carrera y ganar la posicin
Forma Jugada de defensa zonal Area de centros laterales

alejados
2.1.3 44 Partido con porteros en que los balones se

introducen mediante centro, pero en el que los jugadores
parten desde los lmites del terreno de juego, teniendo que
anticipar la carrera y ganar la posicin
Forma Jugada Avanzada de defensa zonal Area de centros

laterales alejados
2.2 Entrenamiento de la defensa individual Area: a) objetivo

prioritario, que no remate el rival. b) objetivo secundario,
despejar el baln.
Repetir la secuencia de ejercicios 2.1.1, 2.1.2 y 2.1.3 con la

premisa de evitar remate del rival en lugar de atacar el baln
desde la zona.
A continuacin realizaremos un ejercicio de sntesis de los

dos conceptos anteriores.
Forma Jugada Avanzada de marcaje combinado Area en

centro lateral distal
OFENSIVA
Las jugadas de estrategia en que el equipo defensor hace

uso de 2, 3 o hasta 4 jugadores de barrera, son contextos
geniales para que los equipos aprovechen las ventajas
causadas por la superioridad numrica resultante.

superioridades numricas para encontrar al hombre
libre, estando preparados para presionar cualquier prdida,
es el momento de determinar que apoyos sern los ms
efectivos para ello.
En este tipo de acciones ofensivas el entrenador debe buscar

provocar situaciones que generen ventajas de cara a la
finalizacin. Lo ideal es que estas situaciones sean abiertas.
Es decir, que los jugadores tengan capacidad de decidir
dnde est la ventaja dentro de una situacin provocada.
sta ser la disposicin de partida para una jugada abierta a

multitud de posibilidades que dependern del contexto.
Alternativa 1
Alternativa 2
Jugar en corto esta falta nos servir para:
Buscar un situacin de ventaja o superioridad de

numrica. Es decir, buscar la espalda o encarar en
superioridad a uno de los defensores como por ejemplo el
de la banda del lanzamiento.
Que los defensores pierdan la marca de en la zona de

remate por perder de vista baln o jugador, durante los
primeros toques de la jugada.
Los 3 jugadores encargados del lanzamiento tendrn la

responsabilidad de presionar la posible prdida o la segunda
jugada.
Otra alternativa si la barrera se coloca a la misma altura que

la linea defensiva es la siguiente.
Picando el baln por encima de la barrera y teniendo

nuestros 2 jugadores prestos para ir a aprovechar el efecto
sorpresa en beneficio de carrera.

Apoyos Constantes.
1. 44 de Iniciacin mediante falta frontal. Con

portaras reales para dar importancia a la colocacin de la
barrera (a una distancia menor de la reglamentaria) que ser
la que dar lugar a ventajas y superiodades numricas a los
atacantes.
Forma Jugada Falta Frontal
2. 55 de Iniciacin mediante falta frontal. En este caso

habr 2 eminentes rematadores y 3 jugadores prximos a la
zona del golpe franco.
Mismo esquema que el anterior pero con 55.
3. 77 de Iniciacin mediante falta frontal. En este caso habr

3 eminentes rematadores, un jugador abierto y 3 jugadores
prximos a la zona del golpe franco.
Forma Jugada Avanzada de Falta Lateral Distal
Saque de Centro
OFENSIVO
Ms all del mtico patadn a seguir o el no menos ridculo

juego de pases haca detrs hasta que el portero se la tiene
que quitar de encima, es importante clarificar como se van a
afrontar estas situaciones.
Cmo nos va a presionar el rival? Qu altura va a buscar su

linea defensiva? Cul ser la distancia entre lineas?
Todas estas variables las debe saber interpretar el equipo

para poder hacer la que primera posesin tras el inicio de
una de las partes o tras recibir un gol, transmita el mensaje
que queremos (evitando catstrofes post saque de centro
que suceden con asiduidad).
Alternativa 1
La inmensa mayora de los equipos presionan el campo rival

tras saque de centro. Los puntas y extremos son los que
inician la presin generando una linea de 3 o de 4 que sale a
sprint a acosar esa circulacin de baln tras pase atrs.
Por tanto, retrasar la posesin hasta la linea defensiva e

intentar progresar en corto es exactamente lo que ellos
quieren que hagamos. Por tanto, una posible manera para
empezar haciendo dao es la siguiente jugada.
No retrasamos el baln tras el saque y buscamos que un

interior reciba el baln a la espalda de la linea que ha salido
a presionar. Un punta corre para fijar a los centrales. Un
extremo abierto corre para buscar el espacio de 11 con el
lateral rival. El lateral y el pivote avanzan posiciones en esa
banda para presionar la posible prdida. El lateral contrario
cierra en linea de tres.
En cuanto el interior es presionado habilita al extremo en un

11. Si los rivales se demoran en cerrar al interior ese baln
puede ir tanto al pie del extremo como a la espalda del
lateral, si nuestro jugador ha conseguido ganar la carrera.
Alternativa 2
En caso de que el equipo rival no pretenda invadir nuestro

campo con tantos hombres o para alternar opciones en un
mismo partido (ojal nos toque sacar de centro slo una
vez), tenemos que tener otro rea de superioridad a
provocar. La siguiente jugada se centra en atraer en un lado
para liberar a un pasador en el otro que permita buscar un
21 en banda.
Un lateral cerrado y otro abierto y avanzado. En su la banda

del abierto el extremos tambin abierto y dispuesto a dar
profundidad y fijar al lateral.
Tras el saque el baln va directo al lateral cerrado. A su vez el

interior de la banda contraria se aleja buscando el espacio
abandonado por el lateral, que junto al extremo y puntas
buscan ganar altura.
Este lateral buscar hacer llegar de manera directa o

indirecta (a travs del central) el baln a ese interior en
posicin de lateral. ste progresar hasta abrir el baln a
banda para que lateral y extremo se jueguen el 21 con el
lateral. Adems este jugador tambin tiene la alternativa de
buscar a alguno de los puntas si consiguen alguna situacin
de ventaja, ya que est perfilado y tiene el tiempo y el
espacio.
Alternativa 1 Vs Alternativa 2 Cundo fomentar una jugada o

la otra? Cierto es que ambas jugadas pueden hacerse desde
una disposicin inicial similar. Si tras el toque de saque de
centro vemos como la primera linea de presin rival avanza
si esperar nuestro pase atrs, se podr hacer la Alternativa 1,
sino el punta en posesin retrasar la pelota al lateral que
est cerrado y se iniciar la Alternativa 2.
1. Explicacin en la pizarra cmo lo vamos a hacer las dos

alternativas y de qu ventajas pretendemos conseguir.
2. Tarea 33 para practicar la creacin de una ventaja post

saque de centro.
33 de ventajas desde saque de centro
3. Tarea 105 para practicar la superacin de la presin post

saque de centro.
Forma jugada de Superar presin en saque de centro
DEFENSIVO
Es interesante ver qu mecanismos utiliza el rival (si lo

hiciera) para encontrarles una respuesta. De lo contrario, no
es descabellado tomar este momento como una fase
defensiva ms con una defensa en zona presionante.
Tras el saque los extremos van a hacer un acoso a pares e

impares con centrales y laterales rivales. El punta se sita
entre mediocentros. Nuestros interiores van a por sus pares
y el pivote se mueve a cubrir sus espaldas. La linea de cuatro
avanza de manera perfilada por si tiene que correr algn
pelotazo.

2. Tarea 105 para practicar la presin y la transicin

ofensiva en caso de robo.
Forma jugada de apretar el saque de centro
Aclaraciones sobre la planificacin de la adquisicin del

modelo de juego a baln parado aqu expuesta
Los planteamientos de ejecucin de estas situaciones no

son los propios del juego de posicin ni de ningn estilo de
juego en particular, simplemente son los elegidos por el
autor, por creer en ellos y considerarlos congruentes con su
modelo de juego y sus recursos futbolsticos.
Los ejercicios propuestos para su entrenamiento son una

secuencia representativa pero en ningn caso completa de
lo que supondra la adquisicin completa de esta parte del
modelo de juego.
Las repeticiones, series, tiempos de trabajo y de descanso,

adems del resto de aspectos organizativos de la tarea, la
sesin o la semana, no son materia de este artculo por lo
que pido que no se pongan en tela de juicio.
Asimismo, asumimos que las explicaciones pueden no

resultar completas, puesto que solo pretenden invitar a la
reflexin y no sentar ctedra.
Reforzar el sentimiento de
responsabilidad
Una forma de hacer sentir responsable al equipo sobre estas
jugadas y que sienta en carne propia el impacto de estar
concentrados en ello es la siguiente. Una vez hemos hecho
sentir la importancia del BP al equipo, no ser difcil
conseguir que todos acuerden que si reciben un gol a baln
parado esa semana habr un da de entrenamiento adicional
(sin provocar una carga excesiva). Por el contrario, si
encadenan 2 partidos marcando goles a BP reciben un
premio colectivo de su eleccin.
Adems, el seguimiento del rendimiento del equipo en esta

faceta es muy importante. Una manera muy sencilla de
hacerlo es llevar un cuenteo de los goles marcados y
encajados en estas acciones. Es bueno que esta tabla se
actualice y muestre a la plantilla cada semana.
Factores claves de xito de la

estrategia ofensiva y
defensiva.
Tcnica de ejecucin y remate.
Condiciones fsicas de base.
Conocimiento (y dominio) de las situaciones y contextos a

enfrentar y a provocar.
Sentimiento de responsabilidad.
Referencias de inters
VideoCurso GRATIS de Acciones a Baln Parado de La
Libreta del Mister

¡Mamá, Mamá! Me Marcan Muchos Goles A Balón Parado

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5/9/2017 Mam, mam! Me marcan muchos goles a baln parado.

| Entrenar el juego de posicin

Inicio Artculos para Entrenadores Mam, mam! Me marcan muchos

Mam, mam! Me Ataque Organizado

marcan muchos goles Defender Hacia Delante

Dicho lo cual, como entrenadores no tenemos derecho a Da 4

segundas jugadas son para el rival, es nuestra Informe de

Como todo elemento del modelo de juego, para lograr que

de la situacin buscada en gran concentracin. Es decir,

El principio de progresin compleja. Jerarquizar los

El principio de las propensiones. Hacer aparecer un

Por tanto, es importante tener claro cmo queremos atacar

Los siguientes son los principios tcticos y las propuestas

Hemos decidido que los principios que guiarn las acciones

Generar Superioridades Numricas. (Subprincipio

Encontrar al Hombre libre. (Subprincipio dominante en el

Los principios que guarn la defensa del baln parado, sern

Marcaje Zonal en repliegue. (Subprincipio dominante en el

* En las acciones defensivas que impliquen un baln areo

Una vez determinado que queremos hacer un marcaje zonal

El siguiente esquema representa la distribucin de las zonas

Esta inferioridad numrica me permitir fortalecer la zona de

El pivote que situaremos entre centrales ser el encargado

En caso de que recuperemos el baln con rapidez,

0. Es importante que antes de trabajar este aspecto hayas

1. Explicacin en la pizarra cmo lo vamos a hacer y de qu

2. Ejercicio 55. En que se inician todas las jugadas desde

Partido de Iniciacin del juego desde saque de puerta

Una vez determinado que queremos utilizar las

posicionar el equipo y la cuanta y el tipo de los apoyos que

Todo depende de cmo nos viene a buscar el rival y si lo

Puntos a tener en cuenta. Los centrales son los receptores

No es un error que los tres atacantes los hayamos colocado

Es importante que una vez se realice el saque, nos

0. Es importante que antes de trabajar este aspecto hayas

Conducir para liberar.

Incorporacin de jugadores de otra linea.

1. Rondo de salida de baln. Rondo 63 + Portero en que se

Rondo de Salida de baln.

2. Explicacin en la pizarra cmo lo vamos a hacer y de qu

3. Partido 55 en que se inician todas las jugadas desde

Partido de Iniciacin del juego desde saque de puerta

4. Forma Jugada. 116. Se organizan dos equipos de 5 (10+el

Posesin de espacio a la espalda de la 1 linea de presin

Una vez determinado que queremos hacer un marcaje zonal

las que nosotros queremos fortalecer y cmo guiaremos al

El siguiente esquema representa la distribucin de las zonas

Teniendo en cuenta que jugamos con un 1-4-3-3

Las 2 zonas ms adelantadas sern para el delantero y el

Las siguientes 2 zonas las ocuparan los interiores y el

El pivote si situar en cobertura de esas 2 zonas.

Las dos ltimas zonas las ocuparn el lateral de esa banda

El objetivo es incentivar el saque a las 2 zonas del medio

2. Que el lateral avance su posicin, permitindole que el

Esta inferioridad numrica me permitir fortalecer la zona de

0. Es importante que antes de trabajar este aspecto hayas

0.1 Partido de 33 o 44 en que cada baln se pone en

1. Explicacin en la pizarra cmo lo vamos a hacer y de qu

2. Partido 44. En que se inician todas las jugadas desde

Forma Jugada Saque de Banda Def

3. Partido 77. En que se inician todas las jugadas desde

Forma Jugada Saque de Banda Def

Una vez determinado que queremos utilizar las