Sheet Music” Cc Maia Bang Violin Method Part II — 3rd and 2nd Positions The Positions .... The Third Position Diagram (Third Position)... Exercises in the Positions (Third)... Crossing the Strings Exercises in the Third Position. Detaché Bowing . Etude in the Third Position.....-. Scale and Broken Chord of D Major... Three Fundamentals (Theory).-..-++ Stndies for the Coatrol of Intonation. Etude (Third Position). Change of Position. Shift from First to Thied Position (Using the same finger)... (Using various fingers) Incorrect Change of Position... Various Exercises for the change of Position, from the First to the Third Position and back. . Change of Position (Across the Strings)......+ Additional Remarks (Change of Position). Etude (First and Third Position). Harmonics xecises for Harmonics «....+++ Etude with Harmonics... ‘The Second Position. Diagram (Second Position) Exercises in the Second Position. Scale and Broken Chord of C Major. Etude (Second Position) . Change from First to Second Position. Sequences (First, Second and Third Positions) Etude (First, Second and Third Positions) Etude (First Second and Third Position) The Martelé ....... ‘The Short Martelé...... Etude for Short Martelé Bowing. ‘The Grand or Broad Martelé.., Etude for Grand Martelé Bowing. . ‘The Thumb . : How to tune the Vi The Sordine or Mute. The Strings . Time Techoical Supplement Daily Finger and Bowing Exercises for the Second Post- tion . 6 66 o7 vee OT 68 69 D n Daily Finger and Bowing Exercises for the Third Po tion eos] Exercises, Short or Grand Martelé oa La Posiciones : La Tercera Posici6n...... Diagrama (Tercera Posicién)....- Ejercicios en las Posiciones (Tercera). Pasandro de una Cuerda a otra. Ejercicios en la Tercera Posicién, Argueamiento Detaché . Estudio en fa Tercera Posicién. Escala y Arpesio de Do Mayor. Tres Fundamentos (Teoria). Estudios para controlar fa afinaei Estudio (Tercera) Cambio de Posicién.., El Cambio de Primera 4 Tercera Pos (Usando el mismo deo)... (Usando varios dedos), Cambio incorrecto de Pasicién Adicionales observaciones (Cambio de Posicién). Estudio (Primera y Tercera Posiciin) Arménicos . Fjereicios para los Arménicos. Estudio con Arménicos.. La Segunda Posicién ... vee 8 Diagrama (Segunda Posicién)..... 39 Ejercicios en la Segunda Posicié 40 Escala y Arpegio de Do Mayor. 44 Estudio (Segunda Posiciéa) . 45 Cambio de la Primera a la Segunda Posi 47 Moduiacién (Primera, Segunda y Tercern Posicién)..... 48 Estudio (Primera, Segunda y Tercera Posici6n). Estudio (Primera, Segunda y Tercera Posi 3 EI Martelé .. . 58, E] Martelé Corto. ce sere 38 Estudio para el arques Corto Martelé 61 EI Grande 6 ancho Martelé. 63 Estudio para el Arque Martelé Grande. 64 El Pulgar ...- ae : 66, Como se afina el Violin... 24... G7 La Sordina . 67 Las Cuerdas 68 La Medida : 6 ‘Suplemento Técnico Ejerciclos diarios para los dedos el arco en la segunda aT Bjercicios diatios para los dedos el arco cn la tereera osiciin on ne si os, Martelé Corto y Martelé Grande. o EjereiMaia Bang. Violin Method by MAIA BANG — Part Three THE POSITIONS There are various positions which it is possible for the left hand to take on the fingerboard of the violin, As a gen- eral rule we employ seven positions, al- though there are eleven in all. These seven positions may be correctly divided into principal positions, the Ast, 3d, 5th and "th, and intermediate posttions the 2d, 4th and 6th. The three positions which are used more frequently than any others are the Ist, 8d and 5th. It is most important, however, to know every position thoroughly and complete- ly, and to command it, In Part One and Part Two of this me - thod, the First or Aundamental Position has been exhaustively covered. Among the positions which follow, the Third Position is the one which is first ta- ken up, since it lies more easily within the grasp of the fingers than does the Se- cond. Diz. Violin Method, Part II Método de Violin por MAIA BANG — Tercera Parte LAS POSICIONES Hay varias posiciomes que la mano tsguierda puede eorrer sobre el diapasén del Violin. Por regla general se emplean siete posiciones aungue entre todas son once, Estas siete posiciones pueden divi - dirse entre, posiciones principales Ja 14, 3%, 52 7% y posiciones intermedias, la 29, 40 y 60. Las tres posiciones que mas se usan con frecuencia son la 1%,8¢y 50 Pero es necesario saberlas todas y doms- narlas bien. Bn la parte primera y segunda de éste método, la primera o Fundamental Posicion se ha explicada completamente De las postciones que siguen, ta tercem es la gue emprendercmos primero, debido & que es mas facil la colocacion de los dedos que en la segunda,‘Maia Bang. THE THIRD POSITION In this position the whole hand is brought closer to the body of the violin, but does not rest against it. The 1st finger occupies exact- ly the same place that was taken by the 3d finger in the First Position, As far as possi- ble this 1st finger should be allowed to re- main in its place, in order to provide an artifi- cial nut, supporting the intonation, and from which the whole and half-tones may be cal - culated and taken. The position of the hand as a whole is in every respect the same as in the First Position; the thumb opposite the first finger and beneath the neck of the vio- lin— the hollow space between thumb and neck, Make note of one peculiarity of the violin, that the Argher one ascends the finger-board, in the direction of the bridge, the smaller be- come the stops or stretches (the whole-steps and half-steps) Especial attention should be paid to taking the half-steps,in the higher positions, close enough, one to the other. THIRD POSITION (Front View) we Violin Method, Part II LA TERCERA POSICION Fn esta posiciin la mano se coloca mas cerca de la caja del Violin, pero sin descan- sar en ella. Bl primer dedo se coloca exac - actamente donde pertencia ei at dedo en la primera posictin. Bl primer dedo debe man- tenerse on esta posicion todo lo que sea posible ¥ de éste modo hara el efecto de un talon ar- tifictal. para protejer la aftnacién y del cual los tonos y medios tonos deben calcularse y tomarse. La posicién dela mano es exac - tamente la misma que para la primera po - sicion; el pulgar opuesto al primer dedo-de - bajo el mango del Violin; el hueco entre eb pulgar y el mango. Tomese nota de la pe - culiaridad del Violin, diendo en el diapasén en dirceetin hacia eb mientras se va ascen puente, mas pequena es la distansia en gue deben colocarse los dedos (los tonos y medios tonos) Especial atencién debe tenerse al colo- car los medios tonos en las altas posi - ciones, muy pegados uno del otro. THIRD POSITION (Rear View) ast Finger © 20 Finger D 3td Finger E 4th Pinger F on G StringMaia Bang THE THIRD POSITION ‘The first finger takes the place of the third finger (First Position). First Position Primera Postcin o Violin Method, Pact II LA TERCERA POSICION BL primer dedo se coloca en donde pertenecra of tercero (on ta primera posiciin). Third Position Tercera Po: SS DIAGRAM The stops on the four strings in the First and Third Positions (First Pos ion) (Primera Posieién) eS DIAGRAMA Las paradas en las cuatro euerdas en Ia Primera y Tercera Posicin EXPLANATION of the Fingering in the Brd Position EXPLANACION de los dedos en la 3% pen int finger) B (nd finger) (Gra finger) (4 dado) Si (B2dedo) Do (8 dedo) R17 dado) Mil22deko) Fal dedo) Dfast finger) “KE (and finger) F(Gra finger) E STRING — cUgRDA Mi KEY oF c MAJOI |) a STRING — cusend 1A OLAVE DE D STRING — CURRDA RE BO MAYOR G STRING _ CU#RDA SOL B-C = 2-8 finger E- F = 2-a finger B-C = 8-4 finger E-F = 3-4 finger Learning the new fingering in the Third ition is merely a matter of memorizing. si = G line finger) ‘A Gand finger) B(Gra‘tinger) C(t finger) Sol(4r dado) ‘St (serdedo) Do (42 dedo) Dott" dedo) Ip 29 dedo) ElGra stinger) F (aun finger) Dana finger) Wi (88 dodo) Fa (42 dodo) Gist tinger) Be (22 dado) Notese los medios tonos: Do = 2-8 dedo Fa= 2-3 dedo Si - Dos 8-4 dedo Fa = 3-4 dedo Para aprender los nuevos dedos en la tercera postcién 6s cuestion de memoria solamente. Pos-Maia Bang — Violin Method, Part IIL EXERCISES IN THE POSITIONS EJERCICIOS EN LAS POSICIONES The half-tones in the Third Position Los medios tonos en la tercera posi - should be taken close to one another. cidn deben tocarse con los dedes juntos, L.A. LA. G STRING CUARTA CUERDA Tercera posiciin Third Position: Mantingase los dedos pisando las cuerdas Keep the fingers down Pupil Diserpulo 204 Teacher Maestro CDi‘Maia Bang — Violin Method, Part IL D STRING CUERDA RE Third Position Tercera posictin Pupil Diseipulo 202 Teacher Maestro a2) A STRING CUERDA LA Third Position Tercera postcién at 1 bm Pupil Discipulo 203 | Teacher Maestro CDi 6‘Maia Bang — Violin Method, Part I ©) A —. —__|_-_—_____ See = i | tie as E STRING CUERDA HI Third Position Tercera posicion ® on wom mm Pupil Disetpulo 204 Teacher Maestro qn cae Sn E> tener ete erp ee Fao eeetn te 7 —— 5 + co —— e <= = = = = =.= 5 Se $Maia Bang. a2 0 be) Violin Method, Part II 1. oS CROSSING THE STRINGS in the Third Position Remember Professor Auer’s important rule anent crossing the strings (See Part One, p. 58, where it is discussed at length) Do not lift the finger from one string, until the next finger drops on the neighboring string. Hence, both fingers must remain on the strings for a moment, at one and the same time. A 1 Fess, PASANDO DE UNA CUERDA A OTRA en la tercera posicién Recuérdese la regla importante del profesor Auer referente al cambio de cuerdas, mireso la p58 dela parte primera en donde se explica largamente. ‘No levante el dedo de la cuerda hasta que eb otro esté colocado en la otra cuerda. Por lo tanto, anbos dedos deben permanccer en las cuerdas por un instante y uno separadamente. 2 "io farsart ff foegMaia Bang IN THE THIRD POSITION EXERCISES Violin Method, Part IIL EJERCICIOS EN LA TERCERA POSICION Te re te te of te > ie 1} ~ Ei = 9 +) Keep the tst finger on the string throughout entire exercise. the DETACHE BOWING That part of the bow indicated (B-C) in the accompanying drawing is best adapted for the ordinary detacké stroke, which is very frequent- ly used: *) Manténgase ol primer dedo on ta cwerda durante todo et efercicio. ARQUEAMIENTO DETACHE La parte del arco indicada (BC) en el si - gutente grabado se usa para el Detache ordinario, que es el que mas frecuente se usa: middle mitad When we examine the construction of the vio- lin bow, we will notice that the section marked A-B weighs the most, that marked C-D, the least, The most equally balanced and service- able section of the bow is that marked B-C. This style of bowing is played with the wrist and forearm. We cannot begin to and we cannot contis Sorcarm. CDi ithout using the wrist, soithout using the A. ‘St examinamos Ia construceién del arco de Fiotin, notaremos que la seccién marcada A-B es mayor que la C-D,y es para igualar el bal- ance de la parte que se usa mas, marcada B-C. Este estilo de arqueamiento es tocado con la mufieca y antebrasa, No podemos empezar 4 tocar sin usar la mufieca y antebrazo. L.A. 9‘Maia Bang — Violin Method, Part IL ETUDE IN THE THIRD POSITION | ESTUDIO EN LA TERCERA POSICION Pupil Diseipulo 207 Teacher MaestroMaia Bang — Violin Method, Part IIL Re he ee ene en ' 4 2- = = == ez. — tases [est ae SS zg = 3 THIRD POSITION TERCERA POSICION THE BOY IN THE WOOD EL NINO EN EL BOSQUE Tegnér stagiake pes MB. no. % aad Pupil os Disciputo 208 Teacher MaestroMaia Bang — Violin Method, Part IIL SCALE AND BROKEN CHORD OF D MAJOR ESCALA Y ARPEGIO DE DO MAYOR in the Third Position en la tercera posicién Crossing all Four Strings Crusando las cuatro euerdas Whenever you have a passage for crossing Siempre que se tenga un pasaje cruzamio the strings, down sith your fingers! Jas ererdas, abajo con los dedos! L.A. LA. i be —2 ‘un arco 1) 2 in one bow — 2 on 2) then 4 in one bow — despues 4 on un arco ————~ 209 OO Pa 4) 8 in one bow — 3 6n un arco 2) then 6 in one bow — despues 6 on un arco ps a ee A Loe et, SS 1 a OLA GRUMSTULEN® OLA GRUMSTULEN” Third Position Tercera posictén Allegretto ae eee Arregiada por) ™B- 4 Theme = ; v -; - #: —> it, (ES SSeS of 210 +#) Canon —|eation Tema ‘Teacher — SS = Hacstro z SS —— — mf Theme Tema —~ =—- 5 — P Vee NG XG 2 Gencton Noriouge treme indeman: Norwegian Folksongs +s) See Fundamentals No.8 page 186 Tema CDi 2B‘Maia Bang — Violin Method, Part IL Tema Sf sempre orese.- tT TRES FUNDAMENTOS THREE FUNDAMENTALS para el estudio de la teoria musical for the Study of Musical Theory 1 Armonia es el arte de combinar los sonidos 1. Harmony is the art of combining musical musicales en acordes, y combinarlos bajo ciertas sounds in chords, and of treating the chords thus formed according to certain rules. 2. Counterpoint means“point against point? i. e., “note against note” and is the art of supporting a melody (theme) by means of another melody, in- stead of by chords (harmonies), acordes (armonias). 8. Canon is a strict form of counterpoint, in 8 Caiién e8 una estricta forma de contrapun- which a second voice repeats or imitates the | to, en la cual una segunda vos repite > imita theme (cantus firmus) of the first voice. el tema (cantus Firmus) de la primera vos. reglas. 2 Contra punto indica “punto contra punto”o “nota contra nota” y es el arte de mantener una melodia (Tema) por medio de otra, en lugar deMaia Bang STUDIES for the Control of Intonation Since all tones are firmly played in the Third Position, and the open strings - which make intonation much easier in the First Po- sition, are not used, we cannot recommend too strongly that, whenever possible,the tones taken be compared with those of the open strings from time to time, and their purity tested as shown in the following example: Violin Method, Part IIL ESTUDIOS para controlar la afinacién Puesto que todas las notas eseritas en la tercera posicién, y las cuerdas al aire ‘las cu - ales hacen ta afinaciin en la primera posicion mis fécil) no se usan, recomendamos siempre que sea posible, que las notas se comparen con Jas cuerdus al aire, y probur de éste modo ot estén correctas, como se demuestra en el si - guiente ejemplo: 5 Rg foe ed bi it qe Correct your intonation as soon as you notice you are at fault! L.A. Corrija su afinacién enseguida que note que este mal! L.A. ETUDE Third Position Pupil Diseiputo 212 Teacher Maestro ESTUDIO Tercera Postcion‘Maia Bang — Violin Method, Part II CDi isMaia Bang — Violin Method, Part IIL # be 2b, *) Careful: 1% steps | *eureado: 144 pasos 16‘Maia Bang — Violin Method, Part II Do not raise your right shoulder and No levante el hombro derecho y tampoco do not apply any shoulder pressure to the aiiada presién del hombro en el arco! bow! L.A. L.A. GAVOTTE GAVOTA (An old Dance) (Baile Antiguo) Third Position Tercera Posicion Hindel Arranged by Attegro actin OL |B. vie ee «2 Pupil Discipulo ' 2413 nf Teacher Maestro — SS 4s) With regard to grace notes, see Part Two, p.158, of | #) Con relactin # las notas de adorno, mirese ta Parte this method, Segunda, p. 158, do dete método. 17‘Maia Bang = NS Professor Auer’s “Finger and Bowing Ex - ercises}used in the Third Position, should be studied here.(See p. 254) CHANGE OF POSITION ‘The change of position is one of the prin- cipal essentials of violin playing. Its import - ance cannot be exaggerated. The manner in which the change of posi - tion is carried out on the violin shows the qual- ity of the player at once. It betrays whether he is artist, musical and cultured,or an ama - teur, mistaken In his ideas and lacking good taste. In this connection, sliding from one po- sition to another in an exaggerated = manner and producing a whining combination of the intervals, is one of the worst faults which a player can be guilty of. 18 Violin Method, Part IIL ww — Los efercicios para los “Dedos y el arco” del Profesor Auer usados en la tercera posi- cién, deben estudiarse ogui (véase p-254) CAMBIO DE POSICION Fl cambio de postcién es uno de los pun- tos esenciales en ef Violin. Su importancia no puede exugerarse. Por la forma en que se cambia de post cién se demuestra, la calidad de Violinista enseguida, revela sé es un artista, cultura musical, 6 un aficionado, eyuivocado en sus tdeas y falto de buen gusto. En esta conexion, arrastrar de una posi cién a otra 6 exagerar ef modo de producir ta combinactéa de los intervalos es una de las peores fultas que puede tener un Violinista,Maia Bang THE SHIFT FROM FIRST TO THIRD POSITION Using the Same Finger Forward and Back Let the finger glide in a firm and def- inite manner without raising it from the string The shift of position must not be heard. The hand must be ded quietly, without pressing the neck of the violin. There should always be an open space beneath the neck, between the thumb and the 4st finger”) Lead hand and finger quietly back and forth from the First to the Third Position. 4, Each note with separate bow — 2, Two notes in one bow Violin Method, Part EL CAMBIO DE PRIMERA A TERCERA POSICION Usando el mismo dedo Hacia adelante y hacia atrés Cérrase el dedo de un modo definido sin levantarlo de la cuerda. &7 cambio de posiciin debe ser inaudible. La mano debe moverse quie- tamente sin apretar el mango del Violin, Siem- pre debe haber un espacto debajo del mango, entre el pulgar y primer dedot) Mucvase la mano y dedos quietamente de la Primera posicién a la Tercera y viceversa. 4. Cada nota on arco separado 2, Dos notas en un arco on 244 gtk = sell *) As regurds the action of the thumb, see p 239 +) Con referencia ala accion del pulgar, vease p 289 19‘Maia Bang — Violin Method, Part II THE SHIFT FROM FIRST TO THIRD POSITION | EL CAMBIO DE PRIMERA A TERCERA POSICION Using Various Fingers Usando Varios dedos Here we begin to encounter the serious dif - Aqui empesaremos a encontrar lus dificul- ficulties of the change of position, and one main | fades en of cambio de posictén y una regla rule of the greatest importance in this connec - | de gran importancia en conexién al cambio tion is the following: de posicion es la siguiente: Glide firmly with tie finger in question from Resbilese el dedo en accién firmemente de one to the other positio.t, and to not place the new | una posicion 4 otra y no ponga el nuevo dedo Singer until you reach the sosition to which you hasta que haya llegado a la posicion a que se are shifting. cambia. This rule applies with equal force when Festa regia lo mismo es aplicada cuando se changing position either upward or downward. | sube gue cuando se baja de posicién. No debe The shift itself must take place in an unnotice- | noturse ef cumbio y tampoco el glissando debe able manner; and no glissando should be audi- | ser audible Las peyuenas notas estan esoritas ble while making it. simplemente con intencién de ensemar el movt- The small notes are merely intended tobe of | miento de los dedos, esto es, ensefar hasta donde service in showing the movement of the respec- | ef dedo tiene que levarse, pero ellas no deben tive fingers, that is, to show whither the finger | ser audibles, is to slide, but they must not be heard. 4 each note separate bow — £. cada nota en un separado arco a) 2. two_notes in one bow — 2. dos notas en un arco Spe + = + = + ist finger finger tr dodo al 20 dodo Cpe j= = A. An. raven 4st finger to 4th finger nd finger to 8rd finger ir dedo ai #0 dedo 20 dedo al Ser dedo » A> ie * = = ie 7 fan 8. 2nd finger to 4th finger 8rd finger to 4th finger 20 dedo al 40 dedo Ber deda al 40 dedo 2. +) The 2nd finger must be placed at once, as soon 1) BI 20 dedo debe levantarte onseguida que el primero the tet finger has reached the new position. Aaya Wsgado a ta nueva posicién. 20Maia Bang Violin Method, Part IIL INCORRECT CHANGE OF POSITION The principle of position shift as shown in the following example is altogether incorrect: CAMBIO INCORRECTO DE POSICION El cambio de posicion como se demuesimen los siguientes ejemplos es enteramente incorrecto. since in this case, as may be seen, we aide up with the new finger when making the shift, instead of first dropping this finger on the string upon arriving at the new position. ‘There are three mayor sins in violin play- ing, which the student should regard as taboo, to wit 4 False intonation 2 Scraping 8 Incorrect change of Position (as described) cuanto gue en este caso, como se verd, se resba- Ja hacia arriba con ef mismo dedo,en de primeramente poner et dedo en la cuando se llega a la nueva posicton. Hay tres grandes faltas en ef Violin que el disctpulo debe excluir y tener en nota: 4 Imperfecta entonactén 2 Rascar 3 Incorrecto cambio de posiciém (como se) ha descrito) lugar cuerdaMaia Bang VARIOUS EXERCISES for Change of Position, From the First to the Third Position and Back Violin Method, Pact II VARIOS. EJERCICIOS pata el Cambio de posicién De la primera a la tercera posicion y viceversa Jn changing positions the respective Singer should be prepared in advance to fall on the string. L.A Para el correcto cambio de posicién tos dedos deben prepararse antes de caer en la cuerda L.A. G STRING | CUERDA SOL ——— Oe Separate bow Separado areo 216 gu = ~— t ad = os io D STRING | CUERDA RE 2 ee A STRING | CUERDA LA‘Maia Bang — Violin Method, Part IIL E STRING CUERDA MI Dos notas en un arco 247 % 8g 8 44 all? cuca ot 22 2 33 : - + E - 7 = re Bg : Obes re zk ES Three notes in one bow 2 ss 4 ig Srl oo 22 SS SSS SS SS SS eee ez qt 3—— — 8 An ne Sting g_ Se ie *) Place the fingers simultanously on both strings: % pongase tox dedos al mismo instante on ambas ouerdas 23Maia Bang — Violin Method, Part IL 4 _ Rant — eo, a7 i i : . ne ing £en~ oon, ef =~ _ 7 — = ee ie pois Strin ¢ String UNS ouerda 3 2a 1 —— a es ee Se a} ==‘Maia Bang, CHANGE OF POSITION Across the Strings The same principle applies here that applies to the shift on a single string: slide with the finger in question from one to the other posi- tion, and then set down the new finger. Violin Method, Part II CAMBIO DE POSICION A traves de las Cuerdas Se usan las mismas reglas usadas para et cambio sobre una cuerda: resbdlese con ef dedo en accién de una posicion d otra y lue- £0 pongase el nuevo dedo. ADDITIONAL REMARKS With Regard to Change of Position ‘We have already discussed the principle of po- sition- change in detail. The main point in this connection is to have the shift take place in an unnoticeable manner. This is the third important technical action on the violin which must not be heard. ADICIONALES OBSERVACIONES. Con referecia al cambio de posicién Ya se ha disoutido detalladamente los prin- cipios del cambio de posicién. Bl punto prin- cipal en este asunto es, hacer ef cambio del mo- do mas desadvertido. Bsta es la tercera acctén importante en eb Violin que no debe oirse.