Resumen

Distancia intima, que se presenta en fase prxima entre 0 y 15 centmetros, y

en fase lejana entre 15 y 45 centmetros. En esta situacin se presenta la
posibilidad de mantener un gran contacto sensorial (visual, olfativo, trmico,
tctil) entre las personas.

Distancia personal, que en fase prxima se da entre los 45 y 75 centmetros,

y en fase lejana entre los 75 y 125 centmetros, y se presenta un cercano
contacto sensorial entre las personas, donde el limite depende del alcance de
las extremidades para saludarse, tocarse, darse la mano, etctera.

Distancia social, entre 1.25 y 2 metros en fase prxima, y entre 2 y 3.5 metros
en fase lejana. En esta situacin se presenta un contacto sensorial dbil, como
se da entre compaeros de trabajo.

Distancia pblica, que en fase prxima se presenta entre los 3.5 y 7.25 m, y
mayor a los 7.25 metros en fase lejana. En esta situacin se presenta un
escaso contacto sensorial, tpico en relaciones muy formales, conferencias,
discursos, situaciones sociales entre desconocidos, etctera.

Comunicacin Artefactual

Se Refiere al mundo Fsico o espacio que rodea a la interaccin comunicativa. Los

objetos y la ubicacin que tiene dentro de un lugar fsico son analizados en la
relacin recepcin o el rechazo de la comunicacin o la disciplina que los estudia
es la comunicacin artefactual.
Las habilidades que debemos manejar, se deben reconocer en nosotros, para
manejarlas con pleno dominio son las ligadas con el modo de actuar y hablar que
al reflejarnos en el momento de la comunicacin.

Los elementos visuales que podemos manejar son todos aquellos que la
gente percibe de nosotros a travs de nuestra imagen personal, el contacto visual
y la forma de gesticular, movernos, desplazarnos, en espacios fsicos y
comportarnos en cada situacin.

Los elementos vocales son los que manejamos con la voz, instrumento y vehculo
de comunicacin por excelencia, los matices, tono, ritmo, velocidad, nfasis, etc.

La kinsica, cinsica, o lenguaje corporal estudia el significado expresivo,

apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos
aprendidos o somato gnicos, no orales, de percepcin visual, auditiva o tctil y
solos o en relacin con la estructura lingstica y paralingstica y con la situacin
comunicativa. Tambin es conocida con el nombre de comportamiento
kinsico o lenguaje corporal.
Los movimientos de la cara y el cuerpo brindan datos sobre la personalidad y
el estado emocional de los individuos: el rostro, por ejemplo, puede expresar
alegra, miedo, asombro, tristeza, etc. La postura corporal transmite la actitud en la
interaccin con los dems: tensin, inters, aburrimiento.
Paralingsticos son aquellos elementos no lingsticos, como la risa, el llanto,
los gestos, las mmicas, etc. que forman parte de la comunicacin y acompaan el
mensaje verbal presencial. Los textos escritos tambin emplean los
elementos paralingsticos para dar nfasis a los mensajes.

Las habilidades verbales se refieren al desarrollo y el uso que damos al lenguaje

desde la generacin de una idea y estilo personal es decir el mensaje. Tales
habilidades se relacionan con la preparacin, con los conocimientos, la inteligencia
y la conviccin de ideas para lograr el inters y entendimiento del mensaje por
parte de los receptores, Preparacin es la que nos permite realizar una
investigacin con fuentes confiables y as pongamos en uso la memoria y el
pensamiento para sobresalir adelante. Conocimiento. Consiste solo en poyar
apoyar las conclusiones propias de una serie de pruebas. Inteligencia: sirve para
conocer con claridad los distintos asuntos y problemas, para cultivar nuestra
inteligencia requiere mtodos, tcnicas, estrategias, etc. Conviccin: Consiste en
tener la responsabilidad de probar por medio de la palabra una verdad que para
nosotros existe, es creer en lo que vamos a decir para convencer a los dems de
nuestras ideas y que sean aceptadas por ellos.