Materiales y Recursos para la

Enseanza del Ingls

 Definiciones de MATERIALES
Serie de medios o instrumentos que favorecen el proceso
de enseanza aprendizaje. (Madrid, 2001)

Es aquel que facilita el aprendizaje de habilidades

intelectuales, el dominio de las tcnicas usadas en las
disciplinas y el planteamiento de prototipos que simulen
la construccin del conocimiento de los distintos saberes.
(Prats, 1997).
 Definiciones de MATERIALES
El material didctico es aquel que rene medios y
recursos que facilitan la enseanza y el aprendizaje.
Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para
facilitar la adquisicin de conceptos, habilidades,
actitudes y destrezas.

Es importante tener en cuenta que el material didctico

debe contar con los elementos que posibiliten un cierto
aprendizaje especfico. (Prez Porto, 2008).
 Funcin principal de los materiales didcticos

Elemento de unin entre el docente

alumno - realidad. Sustituye la realidad y
trata de representarla lo mejor posible,
facilitando su objetivizacin. (Nerici, 1973).

Crear condiciones para que los maestros y los

estudiantes interacten como seres humanos
dentro de un clima donde los hombres
dominan el ambiente. (Blzquez, 1989).
 Funcin principal e importancia de los materiales
didcticos
Aproxima al alumnado a la realidad de lo que se
quiere ensear.
Motiva la enseanza y el aprendizaje, si el
material es idneo y se emplea de forma
adecuada.
Facilita el aprendizaje de conceptos, el desarrollo
de procedimientos y estrategias, as como la
formacin de actitudes y valores, relacionados
con lo que se ensea y aprende.
Representa e lustra, de forma intuitiva, lo que se
explica verbalmente para facilitar su enseanza y
aprendizaje.
Contribuye a una mejor fijacin del aprendizaje.
Tipos de medios y recursos para la enseanza

La pizarra
Proyector digital (can)
Libros de texto
Laboratorios
Salas multimedia
Grabaciones, programas de
radio o TV, videos, pelculas,
celulares, computadoras, y otros
dispositivos
Revistas y peridicos
Posters, murales, lminas, etc.
Realia: fotos cupones, tickets,
folletos trpticos, etc.
Viajes y visitas,
Etc.
Cono de la Experiencia de Edgard Dale
 Algunos criterios para la seleccin y diseo de
materiales

Debe resultar OBJETIVOS

Lo que se pretende lograr
EFICAZ, debe ser CONTENIDOS
de En sintona con los contenidos

buena CALIDAD, y CARCTERSTICAS DE LOS ESTUDIANTES

Capacidades, estilos cognitivos,
conocimientos previos, experiencias y
debe estar en
habilidades

concordancia con CARCTERSTICAS DEL CONTEXTO

Dnde emplearemos el material Didctico
los ASPECTOS
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Contenidos, actividades, metodologa y
CURRICULARES
recursos didcticos
 Caractersticas que deben reunir los materiales

Facilidad de uso
Uso individual o colectivo
Versatilidad
Abiertos
Proporcionar informacin
Capacidad de motivacin
Adecuacin al ritmo de trabajo de los/as
alumnos/as
Estimulante
Esfuerzo cognitivo
Disponibilidad
https://www.youtube.com/watch?v=2nAnT3PASak

https://www.youtube.com/watch?v=Ua7nyAaf3pE

https://www.youtube.com/watch?v=sWz-yPaWciE