Grades 1-12
Daily Lesson Log
(Pang-araw-araw na Pagtuturo)
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
Paaralan Pangolingan Elementary School Baitang/Antas Ikalima
Guro Shirley R. Fulgencio Asignatura ESP
Petsa/ oras August 15 - 19, 2016 Markahan Una, week 10
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
Naipapamalas ang pag unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng mapunuring pag iisip sa Unang Panahunang Unang Panahunang
pagpapahayag at pagganap ng anumang Gawain na may kunalaman sa sarili at sa sarili at sa Pagsusulit Pagsusulit
pamilyang kinabibilangan.
Naisasagawa ang mga kilos,gawain at pahayag na may kabutihan at katotohanan
Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban gaya ng:
a. pagkuha n gag-aari ng iba
b. pngongopya sa oras ng pagsusulit
c. pagsisinungaling sa sinumang myembro ng pamilya, at iba pa.
(ESP5PKP - Ih - 35)
Katatagan ng Loob (Fortitude)
Gabay ng Guro dd. Gabay ng Guro dd. Gabay ng Guro dd.
Kagamitan ng Mag-aaral dd. Kagamitan ng Mag-aaral dd. Kagamitan ng Mag-aaral dd.
Balik-aralan ang pagiging Pagbikas ng tulang binasa Tumawag ng ilang batang
matapat kahapon bibigkas ng tulang Sa Totoo
Lang Po.
Pagpapakita ng larawan o Anong mabuting katangian/
video clip na nagpapakita ng pag-uugali ang isinasaad ng
katatagan ng loob tula?
Ilahad at ipabasa ang tulang
Sa Totoo Lang Po
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto
at pagalalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
Ipasagot ang mga tanong:
Ano ang nilalaman ng tula?
Bakti ito pinamagatang Sa
Totoo Lang Po?
Magbigay ng mga halimbawa
ng mga gawaing nagpapakita
ng katatagan
Tumawag ng ilang batang
magsasalita ng kanilang
paliwanag sa mga sitwasyon
Pano mo maipkikita ang
iyong katagan ng loob?
Mahalaga ba ang magkaroon
ng lakas at tibay ng loob at
bilib sa sarili?
Ipagawa ang isinasaad sa Pagpapalabas ng
bahaging Isapuso Natin palatuntunan sa klase
Pagtalakayan kung paano ang Talakayin ang nagging
kakayahan ng mga bata ay damdamin ng mga bata sa
maipakikiya nula ng may ginawa nilang pagganap sa
lakas, katatagan o tibay ng palatuntunan at hyaang
loob sa harap ng maraming ibahagi nila ito sa klase
tao
Ipabasa at talakayin ang Bakit nyo ito nagawa?
Tandaan Natin sa LM. Nagkaroon ba kayo ng lakas
ng loob?
Mahalaga ba ang magkaroon Mahalaga ba ang
ng lakas at tibay ng loob at magkaroon ng lakas at tibay
bilib sa sarili? ng loob at bilib sa sarili?
Ipasagot ang Subukin Natin
sa LM
Gumawa ng plano ng isang
platuntunan para sa
pagdiriwang ng Buwan ng
Wika
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?