Programa Ecucativo Medicina

PROGRAMA EDUCATIVO
SERVICIO DE MEDICINA HOSPITAL REGIONAL

ELEAZAR GUZMAN BARRON
I. DATOS GENERALES:
1.1 TITULO:La Prevenci n es la Sluci n
1.2 BENEFICIARIOS: Usuaris Intrahspitalaris y Extra hspitalaris
1.3 LUGAR: Servici de Medicina Hspital Reginal Eleazar Guzma n barr n
1.4 DURACION: 7 meses
1.5 RESPONSABLES: Interns de Enfermera de la Universidad San Pedr
1.6 COORDINADORA DEL SERVICIO: Lic. Hilda Chalan
1.7 COORDINADORA DEL INTERNADO: Lic. Lizzy Pen a
1.8 INSTITUCION DE REFERENCIA: Universidad Privada San Pedr
II. PLANIFICACION:
2.1 INTRODUCCION:
En el distrit nuev Chimbte cuenta cn el hspital Eleazar Guzma n Barr n el cual

fue fundad el 10 de ctubre de 1981. Desde esa fecha la misi n es ser una instituci n
que brinda atenci n y salud integral, para mejrar la calidad de vida de persna,
familia y cmunidad articuland esfuerzs cn la sciedad rganizads prmver la
salud prevenir ls riesgs yrecuperar el dan y rehabilitar las capacidad cn
trabajadres capaces para dar servici a las persnas hasta su muerte.
Dentr dela instituci n el servici de medicina se cupa del tratamient hspitalari
de usuaris de patlgas de ls aparats digestivs excretr, respiratri, lcmtr
que sn estabilizads en el servici de emergencia y pasan al servici de medicina
para recibir cuidads de enfermera. Aplicaci n de tratamient, mnitre y
evaluaci n me dica de tratamient.
La Educaci n Para la Salud (E.P.S.) es un prces planificad y sistema tic de

ensen anza aprendizaje rientad a hacer fa cil la adquisici n, elecci n y
mantenimient de pra cticas saludables y evitar las pra cticas de riesg. El bjetiv
principal de la Educaci n Para la Salud es la bu squeda de cncimients, actitudes y
cmprtamients de ls individus integrantes de la cmunidad en el sentid de una
salud psitiva. Pdems decir que la Educaci n Para la Salud tiene la finalidad glbal
de influir psitivamente en el bienestar fsic y psquic de la persna. Dicha finalidad
ha rientad ls bjetivs de prevenci n de la enfermedad primer y capacitaci n y
prmci n de la salud despue s. Pr tant la Educaci n Para la Salud es una
herramienta clave en las plticas sanitarias, pues su acci n va dirigida tant a ls
diferentes sectres de la salud cm a ls diferentes clectivs. Este Prgrama de
Educaci n para la Salud, cmprende 6 M duls Especfics: "Salud-Enfermedad";
"Sustancias de Abus"; "Sexualidad"; "Nutrici n"; "Higiene General" y "Primers
Auxilis". Cada M dul, a su vez, se divide en sesines de aprximadamente ds hras
de duraci n cada una. El Prgrama esta disen ad para que quienes participen en e l
puedan acudir a tds ls M duls: e sta sera la pci n preferente. N bstante, su
disen tambie n permite a ls participantes asistir a ls M duls que se cnsidere
prtun e inclus a sesines individuales de un M dul cncret. N bstante, la
psibilidad de trabaj grupal y de cambi en ls cncimients, actitudes y cnductas
de ls participantes, se incrementara cn la asistencia regular de ests.
2.2 JUSTIFICACION:
Enfermera cm ciencia tiene un cuerp de cncimients que le es prpia y

especfica y que le crea la necesidad de transmitirla, pr una parte la frmaci n de
futurs prfesinales en ls niveles de planificaci n, direcci n, ejecuci n y cntrl de
la dcencia pr tra parte, cm prfesinal sanitari que es y cm parte de sus
actividades y desearas intervenir en el prces de educaci n para la salud.
Es pr ell que siend un labr esencial de enfermera brinda educaci n para salud, ls
interns de la escuela prfesinal de enfermera de la universidad san pedr ptams
pr realizar el prgrama educativ titulad
La necesidad de disen ar este prgrama educativ fue para fmentar el autcuidad la

prmci n de salud, la prevenci n de las enfermedades, mejrar la calidad y mdificar
ls estils de vida.
Dirigid a ls familiares y pacientes hspitalizads en el servici de medicina del

hspital reginal Eleazar Guzma nBarr n.
El prgrama brinda rientaci n respect a ls cntenids que debe impartir, la frma

en que tiene que desarrllar su actividad de ensen anza y ls bjetivs a cnseguir.
Este prgrama educativ incluye el detalle de ls cntenids tema tics se explican

cua les sn ls bjetivs de aprendizaje, se mencina la metdlga de ensen anza y
ls mds de evaluaci n y se aclara la bibligrafa que se utilizara en el prgrama.
Este prgrama educativ a trave s de un prces pedag gic explica las patlgas ma s
frecuentes en elservici de medicina del hspital reginal EleazarGuzma nBarr n
basa ndns en ls diagn stics de egress de ls pacientes hspitalizads en el mes
de ener y febrer del 2014.
2.3. IMPORTANCIA:
Este prgrama educativ es muy imprtante en l que respecta ala salud publica en el
Peru , debid a que ls u ltims an s se ha incrementad en el ndice de estas
enfermedades a tratar en ls siguientes captuls, pr l tant aumenta la incidencia
de la mrbilidad en el adult cnvirtie ndse en un prblema para la salud. Al
ejecutarse este prgrama se beneficiara a grups de persnas en riesg y n en riesg
a trave s de su autcuidad.
Est a su vez permitira rientar la planificaci n y ejecuci n de nuevs prgramas
educativs preventiv prmcinales de medicina, cada vez a su vez mas actualiza cn
la u nica finalidad de cntribuir cn ls usuaris de HREGB. Para las institucines
frmadras cm las universidades que les servira n cm fuentes bibligra ficas para
desarrllar y superar futurs prgramas educativs de salud. Ls cuales ampliaran
ests cncimients. Aprtand innvadras alternativas de sluci n en mejras de
ptimizar un adecuad nivel de cncimient en el cuidad del adult para la sciedad
en general tiene un imprtancia significativa ya que ests aprtes permitira n
recncer su prpia prblema tica fmentand el autcuidad a trave s de la
prmci n y prevenci n delas enfermedades ma s frecuentes y ayudand ala
disminuci n de las cifras de mrbi y mrtalidad del adult.
Al prfesinal e enfermera le rienta a frmular bjetivs de prmci n y prevenci n

de ls adults ya que segu n avanza esta etapadevida se va cnvirtiend en un grup
vulnerable de enfermar y mrir,
2.4. OBJETIVOS
Objetivo general
Prmver el prgrama educativ la prevenci n es la sluci nal usuari y familiares

en sus distintas etapas de vida a trave s de sesines educativas y demstrativas para
favrecer estils saludables.
Objetivos Especficos:
Infrmar sbre ls signs y sntmas de las patlgas ma s cmunes en

el servici de Medicina del Hspital Reginal Eleazar Barr n.
o Cncientizar sbre la imprtancia del manej y cuidads de ls
pacientes del servici de medicina.
o Dar a cncer sbre la imprtancia de la salud, la calidad de vida que
debe llevar ls pacientes, lavad de mans, alimentaci n balanceada,
ls cuidads que debe recibir en el prces de la enfermedad etc.
III. PROGRAMA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES:
3.1. CAPITULO I
3.1.1. DENOMINACION: NEUMONIA ADQUIRIDA EN LA COMUNIDAD (NAC)
3.1.2: DURACION
3.1.3: OBJETIVOS ESPECIFICOS:
3.1.3.1. Definir correctamente la neumona adquirida en la comunidad
3.1.3.2. Identificar los signos y sntomasla neumona adquirida en la comunidad
3.1.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo la neumona adquirida en la

comunidad
3.1.3.4. Explicar la importancia de los cuidados y las medidas preventivas la

neumona adquirida en la comunidad
3.1.4. CONTENIDOS
3.1.4.1.Definicinla neumona adquirida en la comunidad
3.1.4.2.Signos y sntomas la neumona adquirida en la comunidad
3.1.4.3.Causas y factores de riesgola neumona adquirida en la comunidad
3.1.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas la neumona adquirida

en la comunidad
3.1.5. ESTRATEGIA METODOLGICA.
3.1.5.1.Mtodos y tcnica
Mtodo:expositivo participativo
Tcnica:
a) motivacin: lluvia de ideas
b) evaluacin: escoge y gana
3.1.5.2. MEDIOS Y MATERIALES:
Medios:audios visuales
Materiales:peridico mural
3.2. CAPITULO II
3.2.1. DENOMINACION:HIPERTENSION ARTERIAL (HTA)
3.2.2: DURACION
3.2.3.1. Definir correctamente de la hipertensin arterial
3.2.3.2. Identificar los signos y sntomasde la hipertensin arterial
3.2.3.3. Identificar las causas y factores de riesgode la hipertensin arterial
3.2.3.4. Explicar la importancia de los cuidados y las medidas preventivas de la

hipertensin arterial
3.2.4. CONTENIDOS
3.2.4.1.Definicinde la hipertensin arterial
3.2.4.2. Signos y sntomas de la hipertensin arterial
3.2.4.3.Causas y factores de riesgode la hipertensin arterial
3.2.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la hipertensin

arterial
Tcnica:

Medios: audios visuales
Materiales: peridico mural
3.3. CAPITULO III
3.3.1. DENOMINACION:DIABETES MELLITUS (DBT)
3.3.2: DURACION
3.3.3.1. Definir correctamentela diabetes mellitus
3.3.3.2. Identificar los signos y sntomasla diabetes mellitus
3.3.3.3. Identificar las causas y factores de riesgola diabetes mellitus
3.3.3.4. Explicar la importancia de los cuidados y las medidas preventivas la

diabetes mellitus
3.3.4. CONTENIDOS
3.13.4.1.Definicinla diabetes mellitus
3.3.4.2.Signos y sntomas la diabetes mellitus
3.3.4.3.Causas y factores de riesgola diabetes mellitus
3.3.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas la diabetes mellitus
Tcnica:

3.4. CAPITULO IV
3.4.1. DENOMINACION:HEMORRAGIA DIGESTIVA ALTA (HDA)
3.4.2: DURACION
3.4.3.1. Definir correctamentede la hemorragia digestiva alta
3.4.3.2. Identificar los signos y sntomasde la hemorragia digestiva alta
3.4.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de la hemorragia digestiva alta

hemorragia digestiva alta
3.4.4. CONTENIDOS
3.4.4.1.Definicinde la hemorragia digestiva alta
3.4.4.2.Signos y sntomas de la hemorragia digestiva alta
3.4.4.3.Causas y factores de riesgode la hemorragia digestiva alta
3.4.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la hemorragia

digestiva alta
Tcnica:
3.5. CAPITULO V
3.5.1. DENOMINACION:NEUMOTORAX
3.5.2: DURACION
3.5.3.1. Definir correctamente de neumotrax
3.5.3.2. Identificar los signos y sntomasde neumotrax
3.5.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de neumotrax
3.5.3.4. Explicar la importancia de los cuidados y las medidas preventivas de

neumotrax
3.5.4. CONTENIDOS
3.5.4.1.Definicinde neumotrax
3.5.4.2.Signos y sntomas de neumotrax
3.5.4.3.Causas y factores de riesgode neumotrax
3.5.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de neumotrax
Tcnica:
3.6. CAPITULO VI
3.6.1. DENOMINACION:ANEMIA
3.6.2: DURACION
3.6.3.1. Definir correctamentede laanemia
3.6.3.2. Identificar los signos y sntomasde laanemia
3.6.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de laanemia

anemia
3.6.4. CONTENIDOS
3.6.4.1. Definicin de la anemia
3.6.4.2. Signos y sntomas de la anemia
3.6.4.3. Causas y factores de riesgo de la anemia
3.6.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la anemia
3.6.5.1. Mtodos y tcnica
Mtodo: expositivo participativo

Tcnica:
Medios: audio visuales
3.7. CAPITULO VII
3.7.1. DENOMINACION: INSUFICIENCIA RENAL CRONICA (IRC)
3.7.2: DURACION
3.7.3.1. Definir correctamente de la insuficiencia renal crnica
3.7.3.2. Identificar los signos y sntomas de la insuficiencia renal crnica
3.7.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de la insuficiencia renal crnica

insuficiencia renal crnica
3.7.4. CONTENIDOS
3.7.4.1. Definicin de la insuficiencia renal crnica
3.7.4.2. Signos y sntomas de la insuficiencia renal crnica
3.7.4.3. Causas y factores de riesgo de la insuficiencia renal crnica
3.7.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la insuficiencia renal

crnica

Tcnica:
3.8. CAPITULO VIII
3.8.1. DENOMINACION: ENFERMEDAD CEREBRO VASCULAR (EVC)
3.8.2: DURACION
3.8.3.1. Definir correctamente la enfermedad cerebro vascular
3.8.3.2. Identificar los signos y sntomas la enfermedad cerebro vascular
3.8.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de la enfermedad cerebro

vascular

enfermedad cerebro vascular
3.8.4. CONTENIDOS
3.8.4.1. Definicin de la enfermedad cerebro vascular
3.8.4.2. Signos y sntomas de la enfermedad cerebro vascular
3.8.4.3. Causas y factores de riesgo de la enfermedad cerebro vascular
3.8.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la enfermedad

cerebro vascular

Tcnica:
3.9. CAPITULO IX
3.9.1. DENOMINACION: INFECCIN DEL TRACTO URINARIO (ITU)
3.9.2: DURACION
3.9.3.1. Definir correctamente de la infeccin del tracto urinario
3.9.3.2. Identificar los signos y sntomas de la infeccin del tracto urinario
3.9.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de la infeccin del tracto urinario

infeccin del tracto urinario
3.9.4. CONTENIDOS
3.9.4.1.Definicin de la infeccin del tracto urinario
3.9.4.2. Signos y sntomas de la infeccin del tracto urinario
3.9.4.3. Causas y factores de riesgo de la infeccin del tracto urinario
3.9.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la infeccin del

tracto urinario

Tcnica:
3.10. CAPITULO X
3.10.1. DENOMINACION: INSUFICIENCIA CARDIACA CONGESTIVA (ICC)
3.10.2: DURACION
3.10.3.1. Definir correctamente la insuficiencia cardiaca congestiva
3.10.3.2. Identificar los signos y sntomas de la insuficiencia cardiaca congestiva
3.10.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de la insuficiencia cardiaca

congestiva

insuficiencia cardiaca congestiva
3.10.4. CONTENIDOS
3.10.4.1. Definicin de la insuficiencia cardiaca congestiva
3.10.4.2. Signos y sntomas de la insuficiencia cardiaca congestiva
3.10.4.3. Causas y factores de riesgo de la insuficiencia cardiaca congestiva

3.10.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas dela insuficiencia
cardiaca congestiva
Tcnica:
3.11. CAPITULO XI
3.11.1. DENOMINACION: TUBERCULOSIS (TBC)
3.11.2: DURACION
3.11.3.1. Definir correctamente la tuberculosis
3.11.3.2. Identificar los signos y sntomas de la tuberculosis
3.11.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de tuberculosis

tuberculosis
3.11.4. CONTENIDOS
3.11.4.1. Definicin de la tuberculosis
3.11.4.2. Signos y sntomas de la tuberculosis

3.11.4.3. Causas y factores de riesgo de la tuberculosis
3.11.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la tuberculosis
Tcnica:
3.12. CAPITULO XII
3.12.1. DENOMINACION: INSUFICIENCIA RESPIRATORIA AGUDA (IRA)
3.12.2: DURACION
3.12.3.1. Definir correctamente la insuficiencia respiratoria aguda
3.12.3.2. Identificar los signos y sntomas de la insuficiencia respiratoria aguda
3.12.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de la insuficiencia respiratoria

aguda

insuficiencia respiratoria aguda
3.12.4. CONTENIDOS
3.12.4.1. Definicin de la insuficiencia respiratoria aguda
3.12.4.2. Signos y sntomas de la insuficiencia respiratoria aguda
3.12.4.3. Causas y factores de riesgo de la insuficiencia respiratoria aguda

3.12.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la insuficiencia
respiratoria aguda
Tcnica:
3.13. CAPITULO XIII
3.13.1. DENOMINACION:SNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA (SIDA)
3.13.2: DURACION
3.13.3.1. Definir correctamente del sndrome de inmunodeficiencia adquirida
3.13.3.2. Identificar los signos y sntomas del sndrome de inmunodeficiencia

adquirida
3.13.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo del sndrome de

inmunodeficiencia adquirida
3.13.3.4. Explicar la importancia de los cuidados y las medidas preventivas del

sndrome de inmunodeficiencia adquirida
3.13.4. CONTENIDOS
3.13.4.1. Definicin del sndrome de inmunodeficiencia adquirida

3.13.4.2. Signos y sntomas del sndrome de inmunodeficiencia adquirida
3.13.4.3. Causas y factores de riesgo del sndrome de inmunodeficiencia adquirida
3.13.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas del sndrome de

inmunodeficiencia adquirida
Tcnica:
3.14. CAPITULO XIV
3.14.1. DENOMINACION: FIBROSIS PULMONAR
3.14.2: DURACION
3.14.3.1. Definir correctamente la fibrosis pulmonar
3.14.3.2. Identificar los signos y sntomas de la fibrosis pulmonar
3.14.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de la fibrosis pulmonar

fibrosis pulmonar
3.14.4. CONTENIDOS
3.14.4.1. Definicin de la fibrosis pulmonar
3.14.4.2. Signos y sntomas de la fibrosis pulmonar
3.14.4.3. Causas y factores de riesgo de fibrosis pulmonar
3.14.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la fibrosis

pulmonar
Tcnica:
3.15. CAPITULO XV
3.15.1. DENOMINACION: CIRROSIS HEPTICA
3.15.2: DURACION
3.15.3.1. Definir correctamente de cirrosis heptica
3.15.3.2. Identificar los signos y sntomas de cirrosis heptica
3.15.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de cirrosis heptica

cirrosis heptica
3.15.4. CONTENIDOS
3.15.4.1. Definicin de cirrosis heptica

3.15.4.2. Signos y sntomas de cirrosis heptica
3.15.4.3. Causas y factores de riesgo de cirrosis heptica
3.15.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de cirrosis heptica
Tcnica:
3.16. CAPITULO XVI
3.16.1. DENOMINACION: TRASTORNO SENSORIO
3.16.2: DURACION
3.16.3.1. Definir correctamente trastorno sensorio
3.16.3.2. Identificar los signos y sntomas de trastorno sensorio
3.16.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de trastorno sensorio

trastorno sensorio
3.16.4. CONTENIDOS
3.16.4.1. Definicin de trastorno sensorio
3.16.4.2. Signos y sntomas de trastorno sensorio
3.16.4.3. Causas y factores de riesgo de trastorno sensorio

3.16.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de trastorno sensorio
Tcnica:
3.17. CAPITULO XVII
3.17.1. DENOMINACION: SEPSIS
3.17.2: DURACION
3.17.3.1. Definir correctamente de sepsis
3.17.3.2. Identificar los signos y sntomas se sepsis
3.17.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de sepsis

sepsis
3.17.4. CONTENIDOS
3.17.4.1.Definicin de sepsis
3.17.4.2.Signos y sntomas de sepsis
3.17.4.3.Causas y factores de riesgo de sepsis
3.17.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de sepsis

Mtodo: exositivo participativo
Tcnica:
3.18. CAPITULO XVIII:
3.18.1. DENOMINACION: PANCREATITIS
3.18.2: DURACION
3.18.3.1. Definir correctamentede pancreatitis
3.18.3.2. Identificar los signos y sntomasde pancreatitis
3.18.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo de pancreatitis
3.18.3.4. Explicar la importancia de los cuidados y las medidas preventivasde

pancreatitis
3.18.4. CONTENIDOS
3.18.4.1. Definicin de pancreatitis
3.18.4.2. Signos y sntomas de pancreatitis
3.18.4.3. Causas y factores de riesgo de pancreatitis
3.18.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas depancreatitis

Tcnica:
PATOLOGIAS MAS FRECUENTES SEGU N DIAGNOSTICO MEDICO DE EGRESOS DE

LOS PACIENTES EN EL SERVICIO DE MEDICINA DEL H.R.E.G.B. OCTUBRE
NOVIEMBRE
N PATOLOGIA OCTUBRE NOVIEMBRE TOTAL
1 NAC 11 3 14
2 HTA 6 6 12
3 DIABETES MELLITUS 7 3 10
4 HDA 3 3 6
5 NEUMOTORAX 4 2 6
6 ANEMIA 4 2 6
7 IRC 3 3 6
8 EVC 3 5 8
9 ITU 3 1 4
10 ICC 3 1 4
11 TBC 1 2 3
12 IRA 2 1 3
13 SIDA 3 0 3
14 FIBROSIS PULMONAR 1 2 3
15 CIRROSIS 2 1 3
16 TRANSTORNO DEL 1 1 2
SENSORIO
17 SEPSIS 1 1 2
18 PANCREATITIS 7 4 11
CRONOGRAMA DE LAS SECIONES EDUCATIVAS
N DE SECION PATOLOGIA TIEMPO INTERNA FECHA
SECION N 01 NAC 15 MINUTOS RUBY BACA LOYOLA 16/11/2016
SECION N 02 HTA 15 MINUTOS MILAGROS ROCIO 16/11/2016

AREVALO CORTEZ
SECION N 03 DIABETES 15 MINUTOS LESLIE MICHEL 16/11/2016

MELLITUS HUATAY SALINAS
SECION N 04 HDA 15 MINUTOS BACON GONSALEZ 12/11/2016

JHAKELIN
SECION N 05 NEUMOTORAX 15 MINUTOS MARCOS LORETO 13/11/2016

JAHAIRA FIORELA
SECION N 06 ANEMIA 15 MINUTOS ALEJOS CARRILLO 11/12/2016

JUDID YANINA
SECION N 07 IRC 15 MINUTOS CHAU ARCE 12/12/2016

JHAQELINE
MARIELENA
SECION N 08 EVC 15 MINUTOS CIRIACO GONZALES 10/01/2017

DEYVI GINNO
SECION N 09 ITU 15 MINUTOS ULLOA SANCHEZ 13/01/2017

LISBETH PILAR
SECION N 10 ICC 15 MINUTOS PAREDES MARINOS 15/02/2017

MARY CARMEN
SECION N 11 TBC 15 MINUTOS ROBLES LLERENA 16/02/2017

OLENKA FIORELLA
SECION N 12 IRA 15 MINUTOS RODRIGUEZ VARA 12/03/2017

JUDIT YOSMELY
SECION N 13 SIDA 15 MINUTOS VILLANUEVA 14/03/2017

VERGARA CATHERIN
ANDREA
SECION N 14 FIBROSIS 15 MINUTOS OLORTEGUI ULLOA 15/04/2017

PULMONAR LESLY PATRICIA
SECION N 15 CIRROSIS 15 MINUTOS RUIZ RAVELLO 16/04/2017

JORGE LUIS
SECION N 16 TRANSTORNO 15 MINUTOS SUYON VENIOTES 17/05/207

DEL SENSORIO MILAGROS DEL
PILAR
SECION N 17 SEPSIS 15 MINUTOS SOLIS SOTIL SHEYLA 15/06/2017

FATIMA
SECION N 18 PANCREATITIS 15 MINUTOS VENTURA TORRES 16/06/2017

LOURDES IVONNE
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
PORTAL DE ESTADO PERUANO dispnible en:
http://www.peru.gb.pe/directri/pep_directri_detalle_institucin.asp?
cd_institucin=13311
Hspital Eleazar Guzman Barrn. Dispnible en:
http.//hegb.gb.pe/creaci n/index.php

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SERVICIO DE MEDICINA HOSPITAL REGIONAL

1.1 TITULO:La Prevenci n es la Sluci n

1.2 BENEFICIARIOS: Usuaris Intrahspitalaris y Extra hspitalaris

1.3 LUGAR: Servici de Medicina Hspital Reginal Eleazar Guzma n barr n

1.4 DURACION: 7 meses

1.5 RESPONSABLES: Interns de Enfermera de la Universidad San Pedr

1.6 COORDINADORA DEL SERVICIO: Lic. Hilda Chalan

1.7 COORDINADORA DEL INTERNADO: Lic. Lizzy Pen a

1.8 INSTITUCION DE REFERENCIA: Universidad Privada San Pedr

En el distrit nuev Chimbte cuenta cn el hspital Eleazar Guzma n Barr n el cual

La Educaci n Para la Salud (E.P.S.) es un prces planificad y sistema tic de

Enfermera cm ciencia tiene un cuerp de cncimients que le es prpia y

La necesidad de disen ar este prgrama educativ fue para fmentar el autcuidad la

Dirigid a ls familiares y pacientes hspitalizads en el servici de medicina del

El prgrama brinda rientaci n respect a ls cntenids que debe impartir, la frma

Este prgrama educativ incluye el detalle de ls cntenids tema tics se explican

Al prfesinal e enfermera le rienta a frmular bjetivs de prmci n y prevenci n

Prmver el prgrama educativ la prevenci n es la sluci nal usuari y familiares

Infrmar sbre ls signs y sntmas de las patlgas ma s cmunes en

3.1.1. DENOMINACION: NEUMONIA ADQUIRIDA EN LA COMUNIDAD (NAC)

3.1.3: OBJETIVOS ESPECIFICOS:

3.1.3.1. Definir correctamente la neumona adquirida en la comunidad

3.1.3.2. Identificar los signos y sntomasla neumona adquirida en la comunidad

3.1.3.3. Identificar las causas y factores de riesgo la neumona adquirida en la

3.1.3.4. Explicar la importancia de los cuidados y las medidas preventivas la

3.1.4.1.Definicinla neumona adquirida en la comunidad

3.1.4.2.Signos y sntomas la neumona adquirida en la comunidad

3.1.4.3.Causas y factores de riesgola neumona adquirida en la comunidad

3.1.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas la neumona adquirida

3.1.5. ESTRATEGIA METODOLGICA.

a) motivacin: lluvia de ideas

b) evaluacin: escoge y gana

3.1.5.2. MEDIOS Y MATERIALES:

3.2.1. DENOMINACION:HIPERTENSION ARTERIAL (HTA)

3.2.3: OBJETIVOS ESPECIFICOS:

3.2.3.1. Definir correctamente de la hipertensin arterial

3.2.3.2. Identificar los signos y sntomasde la hipertensin arterial

3.2.3.3. Identificar las causas y factores de riesgode la hipertensin arterial

3.2.3.4. Explicar la importancia de los cuidados y las medidas preventivas de la

3.2.4.1.Definicinde la hipertensin arterial

3.2.4.2. Signos y sntomas de la hipertensin arterial

3.2.4.3.Causas y factores de riesgode la hipertensin arterial

3.2.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas de la hipertensin

3.2.5. ESTRATEGIA METODOLGICA.

a) motivacin: lluvia de ideas

b) evaluacin: escoge y gana

3.2.5.2. MEDIOS Y MATERIALES:

Materiales: peridico mural

3.3. CAPITULO III

3.3.1. DENOMINACION:DIABETES MELLITUS (DBT)

3.3.3: OBJETIVOS ESPECIFICOS:

3.3.3.1. Definir correctamentela diabetes mellitus

3.3.3.2. Identificar los signos y sntomasla diabetes mellitus

3.3.3.3. Identificar las causas y factores de riesgola diabetes mellitus

3.3.3.4. Explicar la importancia de los cuidados y las medidas preventivas la

3.13.4.1.Definicinla diabetes mellitus

3.3.4.2.Signos y sntomas la diabetes mellitus

3.3.4.3.Causas y factores de riesgola diabetes mellitus

3.3.4.4. Importancia de los cuidados y medidas preventivas la diabetes mellitus

3.3.5. ESTRATEGIA METODOLGICA.

a) motivacin: lluvia de ideas

b) evaluacin: escoge y gana

Medios: audios visuales