PENDIDIKAN ISLAM

PELAJARAN 21 : KERAJAAN BANI UMAIYAH

N PERKARA
O
1. PENUBUHAN KERAJAAN BANI UMAIYAH.
a) Nama umaiyah diambil bersempena nama moyang khalifah pertama
kerajaan bani umaiyah iaitu Muawiah Bin Abi Sufian Bin Harab Bin
Umaiyah.
b) Umat islam berpecah belah selepas kemangkatan Ali pada 14 Hijrah.
Golongan syiah telah melantik Hasan Bin Ali menjadi
khalifah.Walaubagaimanapun, beliau menyerahkan jawatan tersebut
kepada muawiyah dengan beberapa syarat.
Muayiwah mestilah memerintah mengikut al-quran dan hadis.
Sentiasa menghormati dan memuliakan keluarga Nabi
Muhammad SAW.
Pemilihan jawatan khalifah selepasnya dibuat menerusi
mensyuarat atau mmajlis syura.
c) Kerajaan umaiyah mempunyai beberapa peringkat pemerintahan.
Zaman kelahiran bani umaiyah bermula dengan pemerintahan
muawiyah bin abi sufian(40-60 hijrah/660-680 masihi) dan
berakhir dengan perintahan muawiyah bin yazid yang berpusat
di damsyik. (64 hijrah/684 masihi).
Zaman perintahan keturunan marwan bin al-hakim yang
dikenali sebagai zaman kemajuanbani umaiyah yang bermula
dengan abdulmalik bin maruan (65-
86 hijrah) hingga kepadazaman kejatuhan bani umaiyah
iaitupemerintahan maruan bin muhammmad (132-137
hijrah)yang berpusat di damsyik
Diasaskan oleh abdul rahman ad-dakhil(137hijrah) dan
berakhir dengan hisham(399 hijrah)yang berpusat di sepanyol.

2. SUMBANGAN KERAJAAN BANI UMAIYAH KEPADA TAMADUN ISLAM.

a) Perkembangan ketenteraan.
i. Ketenteraan dipengaruhi dengan corak gerakan tentera parsi.
Qalbu al-Jaisy : Pasukan teras bahagian tengah.
Al-Maimanah : Sayap kanan
Al-Maisarah : Sayap kiri
Al-Muqadimmah : Pasulan hadapan.
Saqatu Al-Jaisy : Barisan belakang.
ii. Tentera : laut dan darat.
iii. Tentera darat : angkatan berkuda, berkenderaan dan pejalan
kaki.
iv. Tentera laut : 1700 buah kapal perang yang berpangkalan di
Tunisia.
v. Pembaharuan : Khalifah Abdul Malik Bin Marwan menubuhkan
Diwan al-jund (Jabatan ketenterann) yang berfungsi
menguruskan hal ehwal ketenteraan.
vi. Tokoh tentera yang terkenal.
Muhammad Bin. Al-Qasim as-Saqafi : membuka wilayah
Sind di India.
Tarik Bin. Ziyad : membuka andalus(sepayol)
 Qutaibah Bin Muslim Al-Bahili : membuka Afrika utara.
Musalamah Bin Abdul Malik : memusnahkan kubu-kubu
Rom.
vii. Perbezaan ketenteraan khulafak ar-rasyidin dan kerajaan bani
umaiyah.
ASPEK KHULAFA AR- BANI UMAIYAH
RASYIDIN
CARA Sukarela Sukarela dan
PEMILIHAN Kerahan tenaga
JENIS Tentera darat dan laut
TENTERA
PELANTIKAN Tiada keutamaan Mengutamakan
PANGLIMA bangsa bangsa arab
LATIHAN Ketenteraan umum Khas untuk musim
panas dan sejuk
TUJUAN Menyebarkan dakwah
Mempertahankan negara
Perluasan kuasa

b) Perkembangan Pendidikan.
i. Faktor perkembangan pendidikan
Galakan khalifah , cthnya Abdul Malik Bin Marwan dan
Umar Abdul Aziz sendiri adalah tokoh ilmuan.
Lahirnya tokoh-tokoh ulamak.
Berlaku perluasan bidang ilmu yang diterokai.
Wujudnya pelbagai kemudahan asas untuk mendidikan.
Perkembangan Kota Basrah sebagai pusat
perkembangan ilmu.
ii. Bidang ilmu yang diterokai.
Ilmu keagamaan/ Ilmu aqli : tafsir , qiraat dan tauhid.
Ilmu lain/Ilmu aqli : mantiq , hisap , sejarah dan
geografi.
Bidang penulisan, pembukuan dan pembinaan
perpustakaan membentuk disiplin ilmu yang dikenali
sebagai at-Tadwin.
iii. Intitusi pendidikan.
Istana Khalifah : khusus untuk keluarga khalifah dan
pembesar negara.
Masjid : ilmu berkaitan perkara asas fardhu ain.
Sekolah : rendah dan menengah yang lengkap dengan
pelbagai kemudahan asas.
Kuttab : kelas bimbingan asas untuk kanak-kanak.
Perpustakaan : pusat penyelidikan.
iv. Kesan perkembangan pendidikan terhadap tamadun eropah.
Kota Cardova telah menjadi pusat ilmu pengetahuan di
Eropah, juga di Sevile, Toledo dan Grenada.
Terdapat beberapa buah kolej dan university serta 70
buah perpustakaan di Andalus.
Ramai pelajar dari eropah datang belajar ke Andalus
pada masa itu.
Muncul ramai sarjana ialam dalam pelbagaI bidang dan
 hasil-hasil karya mereka telah diterjemahkan ke dalam
pelbagai bahasa.
v. Tokoh ilmuan.

BIDANG TOKOH
Bahasa dan satera arab Ibnu Hazim
Ibnu Zaid
Muzik Zarib
Ibnu Farnas
Perubatan Ibnu Sina
Ar-Razi
Ibnu az-Zahrawi
Falsafah Ibnu Rusyd
Ibnu Bajah
Al-Farabi

c) Ekonomi
i. Sektor ekomoni yang utama : ppertanian dan perdagangan.
ii. Usaha-usaha untuk meningkatkan ekonomi.
Dalam bidang pertanian.
a) Pembinaan saliran air untuk mengairi kawasan
pertanian.
b) Penyelidikan pertanian untuk menjamin
pengeluaran pertanian yang lebih baik.
Dalam bidang perdagangan.
a) Pembinaan jalan raya dan perlabuhan .
b) Kapal perang khas untuk mengawal perlabuhan.
c) Perusahaan kraftangan juga dipelbagaikan.
iii. Sumber kewangan negara.
SUMBER HURAIAN
Kharraj Cukai tanah yang dikenakan ke atas pemilik.
Cara pembayaran:
Karraj Masahah/Wazifah : dibayar
mengikut keluasan tanah.
Karraj Muqasamah : diabayar
berdasarkan hasil tanaman.
Kharraj Ihtizam/Iqtak : cukai melalui
sewaan/pajakan yang diuruskan ooleh
tuan tanah
Jizyah Cukai yang dikenakan kepada kafir zimmi, iaitu
orang bukan islam yang tinggal di negara islam
 atau meminta perlindunagan dengan negara
islam.
Zakat Kadar harta tertentu yang dibayat oleh orang
islam.
Usyur Cukai 10% daripada hasil pertanian yang
dikenakan ke atas tuan-tuan tanah.
Faik Harta rampasan tanpa melalui peperangan.
Ghanimah Harta rampasan melalui peperangan.

iv. Peranan baitul mal.

Menguruskan harta orang islam.
Menguruskan harta zakat.
Mengatasi harta zakat.
Mengatasi kemiskinan umat islam.
Memperkembangankan harta orang islam.

3. FAKTOR KEGEMILANGAN TAMADUN ISLAM.

a) Kecekapan dan kebijaksanaan khalifah.

Diperintah oleh khalifah yang mempunyai wawasan
memajukan negara.
Merupakan pentadbir yang cekap.
Semua pemberotak dapat di hancurkan dan seterusnya
membawa kepda keamanan negara.
Khalifah umaiyah mempunyai cita-cita besar yang akhirnya
Berjaya menakluk sebahagian besar dunia.

b) Penguasaan ilmu pengetahuan.

Khalifah dan rakyat sama-sama mencintai ilmu pengetahuan.
Kerajaan berusaha untuk mengembangkan ilmu pengetahuan
dan mendirikan tempat-tempat pengajian pelbagai ilmu.
Rakyat dididik supaya mempunyai sifat membudayakan ilmu
dalam kehidupan mereka.
Keadaan ini membantu perkembangan dan penguasaan ilmu
dikalangan umat islam dibidang ilmu agama atau ilmu sains.

c) Ekonomi yang stabil.

Mempunyai sumber ekonomi yang mantap.
Baitul mal mempunyai simpanan yang melebihi keperluan
negara.
Kekuatan ekonomi memberi peluang kepada kerajaan untuk
membangunkan negara dan menyediakan kemudahan untuk
rakyatnya.

d) Kekuatan tentera.
Mempunyai tentera yang kuat dan berdisiplin.
Mempunyai semangat untuk mempertahankan negara
disamping menyerbarkan dakwah.
Kekuatan ini mendorong mereka meluaskan pengaruh di
negara lain seperti afrika utara dan lain-lain.

e) Perhubungan baik antara kerajaan dan rakyat.

Kerajaan bani umaiyah menyediakan keperluan asas yang baik
 kepada rakyat seperti jalan raya dan hospital kepada rakyatnya
secara percuma.

f) Semangat jihad yang tinggi.

Mempunyai semangat jihat yang tinggi dan bersungguh-
sungguh membuktikan islam sebagai agama penyelamat umat
manusia.

4. KEGEMILANGAN PEMERINTAHAN UMAR BIN ABDUL AZIZ

a) Mengapakah Khalifah Umar bin Abdul Aziz dianggap sebagai Khalifah

Ar-Rasyidin yang kelima oleh ahli sejarah?
Kerana sifat, sikap dan pemerintahan yang mempunyai
persamaan dengan pemerintahan Khulafak Ar-Rasyidin.

b) Zaman pemerintahan khalifah Umar bin Abdul Aziz merupakan

zaman kegemilangan kerajaan umaiyah. Terangkan faktor-faktor yang
membawa kegemilangan tersebut.
Khalifah Umar bin Abdul Aziz bersifat peribadi yang luhur,
tawaduk dan menyayangi rakyat.
Beliau memberi tumpuan kepada kebajikan rakyat.
Memecat pengawa-pengawai yang kurang cekap agar
pentadbiran berjalan lancar.
Menghapuskan cukai jizyah daripada golongan rakyat jelata.
Melaksanakan hukuman dengan seadil-adilnya.
Membersihkan penguasaan ke atas wilayah dan digantikan
dengan kerajaan islam.
Ekonomi negara berada di tahap yang paling tinggi. Kewangan
negara melebihi keperluan.
Bidang pendidikan diberi perhatian utama.
Menyamakan taraf antara orang islam dari semua golongan.

c) Khalifah Umar bin Abdul Aziz merupakan orang pertama meminta

supaya hadis Rasulullah SAW ditulis dan dibukukan.

d) Apakah dasar Umar bin Abdul Aziz yang membawa kepada

oenyebaran Islam yang luas?
Ialah menyamakan di antara orang Arab dan bukan Arab.

5. FAKTOR KEJATUHAN KERAJAAN BANI UMAIYAH

a) Pengabaian terhadap ajaran islam oleh beberapa orang Khalifah

Umaiyah.
b) Kemewahan hidup para pemimpin. Mereka lalai menjalankan tugas
terhadap rakyat.
c) Wujud semula semangat kabilah dan pilih kasih.
d) Pemilihan khalifah tidak demokrasi.
e) Kelemahan khalifah-khalifah Umaiyah.
f) Berlaku pemberontakan dalam negeri terhadap kerjaan Umaiyah.
g) Rakyat berpaling tadah menyokong gerakan Abbasiah lantaran tidak
berpuas hati terhadap kepimpinan kerajaan.

6. PERANAN GENERASI SEKARANG

a) Menghidupkan semangat jihad.
b) Bersatu padu.
c) Mempunyai jati diri yang tinggi.
d) Sedar krmampuan diri.
e) Bertindak mengikut perancangan.
f) Menguasai pelbagai ilmu.
g) Meneruskan dakwah islam.
h) Berani mengakis segala serangan dari pihak musuh.