SJK(T) LADANG ESCOT

BAHASA MALAYSIA (PEMAHAMAN)

TAHUN 4
UJIAN BULANAN OGOS 2017
100
NAMA : _______________________________

BAHAGIAN A

Soalan 1 hingga 16

Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.

1. Semalam _________________ pergi ke rumah kawan ayah di Serdang, kata

adik beradik itu kepada rakan mereka.

A saya B kita

C kami D kalian

2. Ampun tuanku , pada pendapat __________________ elok tuanku berangkat

sekarang, kata Hang Jebat.

A patik B hamba

C tuanku D baginda

3. Ibu bapa boleh ________________ anak mereka ke tingkatan satu.

A melaporkan B mendaftarkan
C memberitahu D menunjukkan

4. Pokok pisang itu telah ______________ kerana tidak disiram setiap hari.
A layu B segar

C risau D sedih

5. Murid-murid kelihatan ___________________ selepas menjalani sesi latihan

badminton.

A lesu B letih

C risau D sedih

6.

1
 Azman membelikan ibunya ___________ telefon bimbit.

A sebuah B sebilah

C sebatang D sebidang

7.

Puan Bita berasa gembira kerana menerima _______________ cincin daripada

suaminya.

A sebuah B sekuntum
C sebatang D sebentuk

8. Raju menggunakan wang yang diberikan oleh ayah _______________ membeli

sebuah buku cerita.

A untuk B demi

C lalu D agar

9. Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberi.

Raju , tolong susun pasu bunga di luar rumah, suruh Encik Rama.

A Encik Rama meminta Ramu menyusun pasu bunga di luar rumah.

B Raju menyuruh Encik Rama menyusun pasu bunga di luar rumah.

C Pasu bunga disuruh susun oleh Raju di luar rumah Encik Rama.

D Encik Rama disuruh Raju menyusun pasu bunga di luar rumahnya.

2
10. Pilih ayat yang betul.

A Sumbangan basikal baharu itu ialah bagi murid murid miskin.

B Kebanyakan bahan yang dipamerkan berasal daripada China

C Hadiah hadiah itu ialah dari peminat peminat Datuk Siti Nurhaliza.

D Sila dapatkan maklumat tentang pameran itu di kaunter pertanyaan.

( /10 markah)

Soalan 11 hingga 15

Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Pada hari Rabu, 20 Januari 2016, Sekolah Kebangsaan Intan Kasturi telah
melancarkan Program Keceriaan. Program ini dirasmikan oleh guru besar Sekolah
Kebangsaan Taman Rinting iaitu Encik Abdul Rahman. Program ini mendapat
sambutan yang baik daripada para guru, ibu bapa dan murid-murid .

Tujuan Program Keceriaan diadakan untuk meningkatkan menceriakan dan

mencantikkan kawasan sekolah. Selain itu, program ini dapat merapatkan
hubungan antara guru-guru dan ibu bapa dengan murid-murid.

Program ini bermula dengan perasmian dan kata-kata aluan daripada guru
besar. Kemudian, murid murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Setiap
kumpulan mesti mempunyai lima orang murid. Sesi gotong royong menceriakan
kawasan sekolah diadakan selama 3 jam. Program diakhiri dengan jamuan makan
tengah hari.

Diharapkan program ini menimbulkan perasaan sayang sekolah. Seterusnya ,

keceriaan sekolah dapat meningkatkan kerjasama semua pihak.

11. Siapakah yang merasmikan Pelancaran Program Keceriaan Sekolah

Kebangsaan Taman Rinting ?

A Guru-guru C Ibu bapa

B Guru Besar D Murid-murid

12. Program Keceriaan diadakan bertujuan untuk

A mengadakan jamuan makan-makan

B meningkatkan keceriaan kawasan sekolah.

C membincangkan cara menceriakan kawasan sekolah.

D mengadakan sesi perkenalan antara ibu bapa dan murid-murid

3
13. Apakah harapan program ini?
A Ibu bapa sayang akan sekolah.

B Guru sayang akan sekolah.

C Murid-murid sayang akan sekolah.

D Guru besar sayang akan sekolah.

14. Pilih pernyataan yang benar tentang petikan.

A Program Keceriaan dimulakan dengan perasmian oleh guru besar.

B Program Keceriaan tidak mendapat sambutan yang baik.

C Program Keceriaan diharapkan menjadi pemacu kepada nilai mesra.

D Program Keceriaan dilancarkan oleh persatuan ibu bapa.

15. Pilih pernyataan yang tidak sesuai berdasarkan teks.

A program ini menjadi pemacu kepada peningkatan keceriaan kawasan

sekolah.

B Hubungan mesra yang wujud menjadikan murid-murid lebih selesa untuk

berinteraksi.

C Program Keceriaan diadakan untuk meningkatkan prestasi pembelajaran

murid-murid dengan cara mengatasi permasalahan.

D program ini dapat merapatkan hubungan antara guru besar dan ibu bapa.

( /10 markah)

4
BAHAGIAN B

Soalan 16

Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat kosong dalam petikan
yang diberi.

ditepuk membina segera sedap

menitis berlari dipukul terjatuh

Ketika sedang berjalan , tiba tiba Amran terasa bahunya_____________ oleh

seseorang. Amran segera melihat lalu mendapati seorang lelaki bertopeng seperti
perompak berada dibelakangnya. Tanpa membuang masa, dia pun
_______________ berlari menuju ke pondok pengawal. _________________ air matanya
apabila mendapati tiada seorang pengawal pun di situ. Amran mula cemas lalu
______________ke jalan besar. Amran meminta tolong daripada orang ramai yang
lalu di situ.

( /4 markah)

Soalan 17

a. Tulis ayat tanya yang paling sesuai bagi jawapan yang diberi.

Ayat tanya:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Jawapan:

Durian, manggis, cempedak, dan rambutan merupakan antara buah-buahan

tempatan yang terdapat di negara kita.

[2 markah]

5
b. Tulis dialog yang paling sesuai bagi watak di bawah.

Saya suka melancong

ke Pulau Ketam
kerana pantainya
cantik dan bersih.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

[2 markah]

c. Nyatakan simpulan bahasa yang sesuai berdasarkan gambar di bawah.

___________________________________________________________________________

( /2 markah)

6
Soalan 18
Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Setiap orang memerlukan sahabat dalam hidupnya. Sahabat

merupakan orang yang rapat dengan kita selepas kedua-dua orang tua kita.
Sahabat memainkan peranan yang penting dalam hidup kita.

Sahabat dapat mempengaruhi perwatakan kita. Hubungan yang rapat

antara kita dengan sahabat merupakan faktor utama situasi ini berlaku.

Selain itu, kita lebih cenderung berkongsi cerita atau masalah dengan
sahabat berbanding dengan ibu bapa atau adik-beradik yang lain. Hal ini
demikian kerana sahabat dianggap lebih memahami sikap dan perasaan
kita.

Tambahan pula, sahabat yang mempunyai sikap-sikap positif dapat

mempengaruhi kehidupan kita. Kita akan mudah mencontohi nilai-nilai positif
yang ada pada diri sahabat kita. Oleh itu, kita akan mempunyai akhlak yang
baik dan sahsiah yang tinggi.

Seorang sahabat yang baik akan sentiasa memberi dorongan dan

nasihat kepada sahabatnya untuk melakukan sesuatu yang membawa
kebaikan bersama.

Kesimpulannya, sahabat memainkan peranan penting dalam

menentukan arah hidup kita. Oleh yang demikian, berhati-hatilah ketika
memilih sahabat.

a. Bagaimanakah seorang sahabat mampu mempengaruhi perwatakan kita?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
[2 markah]

b. Nyatakan dua ciri seorang sahabat yang baik?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

[2 markah]

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

7
c. Padankan pernyataan di bawah berdasarkan petikan.

Sahabat yang positif dapat

mempengaruhi kehidupan kita.

Kita lebih cenderung berkongsi masalah

dan cerita dengan ibu bapa Betul
berbanding dengan sahabat.

Salah
Ibu bapa memainkan peranan penting
dalam menentukan arah hidup kita.

Seorang sahabat yang baik akan

sentiasa memberi sokongan dan
dorongan.

( / 2 markah)

8
Soalan 19

Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya

PENCEMARAN UDARA

Malaysia sememangnya sebuah negara yang berkembang pesat serta maju

dalam pelbagai bidang. Namun dalam kepesatan pertumbuhannya itu, ramai
yang tidak menyedari bahawa ia juga membawa kesan sampingan terhadap alam
sekitar. Kegiatan-kegiatan perusahaan atau perkilangan asap-asap menyebabkan
pencemaran udara dan pembuangan toksik menyebabkan pencemaran air.

Selain itu,kegiatan pembangunan dan penerokaan hutan telah mengganggu

sistem ekologi bumi dan mengakibatkan hakisan tanah. Terdapat punca-punca lain
yang menyebabkan pencemaran alam seperti kegiatan pengangkutan yang
mencemarkan udara dan air, kegiatan perladangan dan sebagainya.

Sebenarnya,punca utama kemusnahan alam sekitar adalah rekaan manusia

yang tidak mempunyai nilai peka terhadap isu-isu sosial dalam masyarakat. Sayang
pada alam sekitar, patuh kepada undang-undang, bertanggungjawab, boleh
membuat pertimbangan. Maka, manusialah yang perlu rasional menangani
keadaan ini.

Pencemaran udara boleh didefinisikan sebagai terdapatnya gas, cecair atau

zarah yang terkandung di udara sehingga berlakunya perubahan dan menjejaskan
kehidupan atau bahan-bahan lain. Bahan-bahan tersebut terampai di udara dan
memberi kesan negatif kepada manusia, tumbuh-tumbuhan dan haiwan.

Ini sebabkan bahan-bahan ini akan masuk ke tubuh manusia melalui

pernafasan dan berupaya menyekat pengaliran oksigen ke dalam salur-salur
darah. Ini boleh menimbulkan pelbagai penyakit seperti penyakit kekejangan,
barah, asma, kekejangan dan anemia. Habuk, asap, kabus, wap atau bahan-
bahan lain yang boleh menghalang penglihatan mata merupakan pelbagai
bentuk pencemaran udara.

1.Berikan contoh sumber pencemaran udara.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

(2 markah)

2. Berdasarkan kefahaman kamu, apakan yang dimaksudkan dengan rasional

dalam ayat Maka, manusialah yang perlu rasional menangani keadaan ini ?

9
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

(2 markah)

3. Nyatakan penyakit-penyakit yang disebabkan oleh masalah pencemaran

udara.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

(2 markah)

Soalan 20

Baca sajak di bawah, kemudian jawab soalan-solan yang berikutnya.

Alam Sekitar Tanggungjawab Kita

Alam sekitar tanggungjawab kita

Keindahan perlu dijaga

Tempat kehidupan

Manusia, flora, fauna

Indahnya suasana

Alam sekitar tanggungjawab kita

Asap, toksik dan sisa

Hindarinya di mana sahaja

Ceria alam kita

Bersih dan selesa

Alam sekitar tanggungjawab kita

Amalkan kitar semula

Teknologi hijau usah dilupa

Alam sekitar terpelihara

Hidup kita sejahtera

a. Apakah yang harus kita lakukan untuk menjaga alam sekitar berdasarkan
rangkap kedua puisi?

10
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
[ 3 markah]

b. Berikan 3 kesan yang mungkin berlaku jika kita tidak menjaga alam sekitar.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[3 markah]

kertas soalan tamat..

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

11
(Pn.R.Mageswari) (Pn.R.Jayamalliga) (Pn.S.Kalawathi)
GPK 1 Guru besar

12