El documento presenta un pictograma con diferentes medios de transporte (bus, bicicleta, a pie, auto) y varias afirmaciones sobre el número de niños que usan cada medio. El lector debe usar el pictograma para determinar si cada afirmación es verdadera o falsa.
El documento presenta un pictograma con diferentes medios de transporte (bus, bicicleta, a pie, auto) y varias afirmaciones sobre el número de niños que usan cada medio. El lector debe usar el pictograma para determinar si cada afirmación es verdadera o falsa.
El documento presenta un pictograma con diferentes medios de transporte (bus, bicicleta, a pie, auto) y varias afirmaciones sobre el número de niños que usan cada medio. El lector debe usar el pictograma para determinar si cada afirmación es verdadera o falsa.