INTITUCION EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

PROFESORA:Brenda Heine GRADO:1ero

AREA:Ciencias Sociales TEMA:los Puntos Cardinales FECHA: 16SEP HORA:7am
ESTANDAR:Me ubico en el entorno fisico y de representacion ( EN MAPAS Y
PLANOS) utilizando referentes espaciales como :arriba,abajo,dentro,fuera,
derecha,izquierda.
RECURSOS:fotocopias,pinturas,pincel,papel cuadriculado,tigeras,pegante y grabadora.
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE:Se ubica en el espacio que habita teniendo
como referencia su propio cuerpo y los puntos cardinales.

Evidencias de aprendizaje.
Relaciona su izquierda- derecha,adelante-atrs con los puntos cardinales al
ubicar en representaciones grafico de la escuela, aquellos lugares como
rectoria,cafeteria,patiode recreo,coordinacion y sala de profesores,entre otros.
Describe verbalmente el recorrido que realizas entre tu casa y la institucion
educativa donde estudia,sealando aquellos lugares que consideran
representativos o muy conocidos en su comunidad y el por que de su
importancia

NOTA:Organizar de una manera adecuada todos los pupitres,en forma de mesa

redonda.
SALUDO: Buenos dias amiguitos cmo amaneciero?,y para hacer mas amena y
dinamica la iniciacion de la clase saludaremos a los nios con el siguiente canto.

A continuacion invitaremos alos nios a disponer su corazon para entrar en la

presencia de DIOS,le pediremos que cierren los ojos y que y repitan despues de
nosotros.
ORACION:Jesusito de mi vida, fuiste nio como yo, y por eso te quiero tanto que te doy
mi corazon .cuida a mi papito,cuida a mi mamita,por que me voy a portar ! muy bien
RECOMENDACIONES:nios,para hacer mejor el desarrollo de nuestra clase les
pediremos que guarden silencio cuando alguien este hablando,que levante la mano
para pedir la palabra,no arrojen la basura al suelo y respeten la opinion de sus
compaeros.
VARIFICACION DE LA ASISTENCIA: Pasaremos a tomar asistencia para verificar que
todos se encuentres presente.
MOTIVACION
Colocar ayudas visuales en el saln de clases para sealar los cuatro puntos
cardinales.norte,este,sur,y oeste.colocar un letrero con cada uno de los puntos
cardinales en la pared.
Ubicar personas,lugares y elementos en la cuadriculautilizando las lineas de
referencia y puntos cardinales.
EXPLICACION DEL TEMA
Los puntos cardinales son las 4 direcciones
Forman el sistema de referencia carteciano,y representan la orientacion en un mapa o
nuestra
Orientacion en la superficie
Terrestre
Los mismos tienen en cuenta
La relacion con nuestro planeta
Tierrracon el sol y existen
Cuatro
Norte,sur,Este,
Y oeste.
La importancia de los puntos cardinales radica en que nos sirven para ubicarnos si en
algun momento nos perdemos.
ACTIVIDADES DE APLICACIN
ACTIVIDAD 1 reproducir una cancion sobre los puntos cardinales.los nios
aprenden mejor cuando tienen una cancion y una rima para ayudarlos a
memorizar informacion de este tipo.

ACTIVIDAD 2
Organiza un juego de busqueda del tesoro con los puntos cardinales. Pide a un
estudiante que salga del pasillo y mientras esconde un pequeo juguete .en el saln de
clases. Los otros estudiantes deben utilizar , los puntos cardinales para orientar al
estudiante que salio al pasillo para que encuentre el juguete escondido.
Jugar varias veces y dar la oportunidad a otros estudiantes.
Para buscar el juguete.
ACTIVIDAD 3
Siga las intrucciones para encontrar las figuras en el mapa.

1 Comienza en el cuadrado
Desde el cuadrado,avanza 4 lugares
Avanza al norte nuevamente por 3 espacios
Avanza oeste 3 espacios.marca una x y responde donde estas ahora?