PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

PANDUAN PELAJAR

PENGALAMAN BERASASKAN
SEKOLAH
KETUA UNIT
.
EN. MOHD TAUFIK BIN HJ Pengalaman Berasaskan
AHMED
Sekolah (PBS) merupakan satu
PENOLONG KETUA UNIT komponen daripada Amalan
PN. SAIDATUL NADIAH BT Profesional bagi pelajar
SHAMSUDDIN Program Ijazah Sarjana Muda
Perguruan IPG. Pelaksanaan
PEGAWAI PENGURUSAN PBS dapat memberi kefahaman
HJ. MD.NAKHAIE BIN
awal kepada pelajar tentang
MD.NANGIN
alam persekolahan daripada
PENOLONG PEGAWAI perspektif seorang guru.
PENGURUSAN
EN. ROHAIZAD BIN MOHD PBS juga memberi peluang
TAJUDDIN kepada pelajar memahami
sekolah sebagai sebuah institusi
PEMBANTU OPERASI
EN NAZRI BIN ALONG SAHIT pendidikan, peranan guru di
dalam bilik darjah melalui
pemerhatian, penelitian
dokumen, refleksi dan interaksi
Segala Pertanyaan dan surat menyurat, sila
alamatkan dan hubungi: dengan guru serta komuniti
sekolah.
PENGARAH
INSTITUT PENDIDIKAN GURU Melalui PBS pelajar dapat
KAMPUS IPOH, memahami sistem pengurusan
31150 HULU KINTA, sekolah, tingkah laku murid,
IPOH, PERAK DARUL RIDZUAN.
pengurusan bilik darjah dan
[U.P.: KETUA UNIT / PEGAWAI
PENGURUSAN PRAKTIKUM]
tugas sebenar seorang guru.

No. Tel : 05 5331311 ext. 1374

No. Fax : 05 5330651 [Talian Terus]
http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAMPIRAN 1-2a
KANDUNGAN PORTFOLIO
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
TANDAKAN
BIL TAJUK ITEM
()
1.1 Nama IPGK
1.2 Gambar
1.3 Nama Pelajar
1.4 No. Kad Pengenalan
1.5 Alamat dan No. Telefon
1 BIODATA
1.6 E-mel
1.7 Ambilan dan Pengkhususan
1.8 Tahun dan Semester
1.9 Tarikh PBS:
1.10 Nama Pensyarah
PERNYATAAN 2.1 Pernyataan sebelum PBS
2 PROFESIONAL /
2.2 Laporan pelaksanaan aktiviti yang difokus
KONTRAK AKTIVITI
INSTRUMEN 3.1 Pemerhatian
PENGUMPULAN 3.2 Senarai semak
3
DATA BERHUBUNG 3.3 Temu bual
TUGASAN 3.4 Soal selidik
4.1 Perbincangan dengan pengurus sekolah
4.2 Perbincangan dengan mentor
4 KOLABORATIF 4.3 Perbincangan dengan guru-guru lain
4.4 Perbincangan dengan kakitangan sekolah
4.5 Interaksi dengan murid
ILMU / 5.1 Pemerhatian
5 PENGETAHUAN BARU 5.2 Senarai semak
MELALUI 5.3 Temu bual
REFLEKSI 6.1 Aktiviti
6
(LAMPIRAN 1-4) 6.2 Perbincangan/Interaksi
7 LAPORAN AKHIR
8 LAMPIRAN KHAS

Ulasan Pensyarah:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Tandatangan : ________________________ Tarikh : _________________

Nama Pensyarah : ________________________

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

BIODATA GURU PELATIH

NAMA PELAJAR:

BIODATA
NOMBOR KAD
PENGENALAN:

NAMA SEKOLAH:

KOD SEKOLAH:

ALAMAT SEKOLAH:

NOMBOR TELEFON
SEKOLAH:

ALAMAT SEMASA:

NOMBOR TELEFON:

EMEL:

AMBILAN:

PENGKHUSUSAN:

TAHUN:

SEMESTER:

TARIKH PBS:

NAMA PENSYARAH:

JABATAN:

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

PERNYATAAN PROFESIONAL / KONTRAK AKTIVITI

PERNYATAAN SEBELUM PBS

Disemak oleh Guru Pembimbing / Mentor

__________________________
Tandatangan
Nama : ____________________
Tarikh : _____________________

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

PERNYATAAN PROFESIONAL / KONTRAK AKTIVITI

LAPORAN PELAKSANAAN AKTIVITI YANG DIFOKUS

20 24
. , 7.20
.
.
.
,
. ,
,
. ,
.
.
5 .
.
. ,

.
.
.
.
, .

. , , .

Disemak oleh pensyarah:

__________________________
Tandatangan
Nama : ____________________
Tarikh : _____________________

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA BERHUBUNG TUGASAN
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

TUGASAN PBS JABATAN

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA BERHUBUNG TUGASAN
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

TUGASAN PBS JABATAN

(PEMERHATIAN)

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA BERHUBUNG TUGASAN
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

TUGASAN PBS JABATAN

(SENARAI SEMAK)

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA BERHUBUNG TUGASAN
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

TUGASAN PBS JABATAN

(TEMUBUAL)

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA BERHUBUNG TUGASAN
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

TUGASAN PBS JABATAN

(SOAL SELIDIK)

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAMPIRAN 1-3
REKOD KOLABORATIF / INTERAKSI / PERBINCANGAN
(Pengurus sekolah / guru / pensyarah / kakitangan sekolah / murid yang ditemu bual)
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

KOLABORATIF
Tarikh : ____22/8/2017_ Masa : ____11pagi_______________________

Tajuk / Perkara : _______Perbincangan dengan guru besar

ISI PERBINCANGAN CADANGAN TINDAKAN

1) Sekolah ini menjalankan sekolah dengan

aspek JERIS iaitu, jasmani, emosi, rohani,
intelek dan sosial.
a) Apakah peranan guru besar dalam
2) Pelaksanaan KSSR berkesan dan boleh
merealisasikan JERIS di kalangan pelajar?
dilihatnya melalui pencapai sekolah
b) Bagaimanakah proses pengajaran dan
dalam UPSR.
pembelajaan dilaksanakan di sekolah ini?
c) Adahkah Pelaksanaan KSSR berkesan di
sekolah ini?
d) Kesedaran ibu bapa tentang pendidikan
pada masa sekarang?
e) Apakah peranan guru dalam pelaksanaan
KSSR?

Tandatangan : ____________________________________

Nama : ____________________________________

Jawatan : ____________________________________

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

ILMU / PENGETAHUAN BARU MELALUI

DAPATAN BAHARU
(PEMERHATIAN)

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

ILMU / PENGETAHUAN BARU MELALUI

DAPATAN BAHARU
(SENARAI SEMAK)

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

ILMU / PENGETAHUAN BARU MELALUI

DAPATAN BAHARU
(TEMUBUAL)

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAMPIRAN 1-5
AMALAN REFLEKSI
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
( Perlu disediakan bagi setiap aktiviti yang dijalankan oleh pelajar )

REFLEKSI
1. Isu / Perkara yang difokuskan:

Perpustakaan sekolah

2. Analisis Isu / Perkara yang difokuskan:

2.1 Kekuatan:

Sangat cantik, kemas

Walaupun pusat sumber ini kecil tetapi cantik dan susunan meja dan kerusi di

perpustakaan sekolah ini teratur. Terdapat buku rujukan dan juga buku latihan, rekod

murid meminjam buku. Selain itu, mempunyai program buku nilam. Keadaan

perpustakaan juga sangat bersih dan peraturan semasa di perpustakaan sangat mudah

untuk dipatuhi

2.2 Kelemahan:

Perpustakaan selalu tertutup dan hanya akan dibuka pada waktu rehat

3. Cadangan Penambahbaikan:

Perpustkaan harus dibuka pada awal pagi untuk memotivasikan pelajar untuk membaca

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAPORAN AKHIR PBS

LAPORAN AKHIR

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAMPIRAN 1-6
MAKLUMAT UMUM SEKOLAH
ARAHAN: Lengkapkan maklumat yang disenaraikan dalam borang berikut:

LAMPIRAN KHAS
BIL PERKARA CATATAN / DATA

1 Nama dan Alamat Sekolah

2 No. Telefon Sekolah

3 Alamat e-mel / Web Sekolah
4 Lokasi (Bandar / Luar Bandar)
5 Nama Pengurus Sekolah
6 Nama PK Pentadbiran
7 Nama PK HEM
8 Nama PK Kokurikulum
9 Nama Penyelia Petang
10 Gred Sekolah
11 Bilangan Guru Lelaki:
Perempuan:

Bilangan Guru Mengikut Siswazah:

12
Kelayakan Akademik Bukan Siswazah:
13 Bilangan Kelas
14 Purata Saiz Kelas ___________orang
15 Jumlah Murid Melayu Cina India Lain-lain

Lelaki

Perempuan
16 Maklumat-maklumat lain yang menarik perhatian anda tentang sekolah ini

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAMPIRAN1-7

BORANG KEHADIRAN
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAMPIRAN KHAS
Nama Sekolah : _________________________________________________________

Alamat Sekolah : _________________________________________________________

Tarikh PBS : ______________________ hingga ____________________________

Tarikh
Bil Nama Pelajar No. KP Pengkhususan

1
2
3
4
5
6
Catatan:

Ketua kumpulan diminta menghantar borang kehadiran ini ke Unit Praktikum IPG selepas tamat
Pengalaman Berasaskan Sekolah.
Salinan borang ini mestilah dilampirkan di dalam Portfolio PBS.
Ketidakhadiran mesti disertakan dengan sijil cuti sakit atau surat kebenaran daripada Pengarah /
Timbalan Pengarah IPG.

Tandatangan Ketua Kumpulan : _____________________

Nama : _____________________________________________

Pengesahan Pengurus Sekolah:

Tandatangan : ______________________________ Cop Sekolah:

Nama : ______________________________
Jawatan : ______________________________
Tarikh : ______________________________

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAMPIRAN1-8
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
LAPORAN PERKEMBANGAN PELAJAR
(Diisikan oleh Pengurus Sekolah)

LAMPIRAN KHAS
Nama Pelajar : ____________________________________No. K.P. : __________________

Pengkhususan : ___________________________________Ambilan : __________________

Tandakan ()

Sederhana
Lemah

Baik
Aspek Ulasan

a) Penampilan diri

Sahsiah dan b) Pekerti

Perwatakan c) Keprihatinan
d) Sifat sebagai pendidik
a) Berinteraksi secara beretika
Komunikasi b) Keupayaan berbincang dan
Berkesan: membuat refleksi
c) Keupayaan menyampaikan idea
a) Keupayaan membina hubungan
Budaya positif
Profesional b) Usaha untuk mendapatkan ilmu
Guru: dan bimbingan
c) Komited terhadap tugasan

Ulasan
Keseluruhan

Pengesahan Pengurus Sekolah:

Tandatangan : ______________________________ Cop Sekolah:

Nama : ______________________________
Jawatan : ______________________________
Tarikh : ______________________________

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAMPIRAN KHAS
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
DENGAN KEPUJIAN

PERJANJIAN PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

(Nama dan No Kad Pengenalan)

Dari Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh sedang mengikuti kursus mata pelajaran
Major/Minor/Elektif _____________________________ berjanji bahawa sepanjang saya
berada di sekolah untuk menghayati pengalaman berasaskan sekolah sepenuhnya, saya akan :
1. Mengikuti waktu persekolahan yang ditetapkan.

2. Menghayati peraturan sekolah.

3. Berada di sekolah sepanjang tempoh yang telah ditetapkan oleh institut dan sekolah.

4. Memaklumkan kepada pihak sekolah tugasan yang perlu saya laksanakan.

5. Berkongsi tentang catatan yang dibuat semasa pemerhatian atau perbincangan dengan
guru atau pihak sekolah, bersama pihak sekolah.

6. Mengetepi sebarang maklumat daripada rekod saya jika diminta oleh guru atau pihak
sekolah.

7. Tidak menyatakan nama guru atau nama sekolah dalam sebarang maklumat yang
diperoleh daripada pihak sekolah atau catatan yang dibuat.

Perjanjian ditandatangani oleh saya di hadapan Guru Besar Sekolah

________________________________________
(Tandatangan Pelajar)

Disahkan Oleh : Cop Sekolah :

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/