Nome do Componente Curricular: Engenharia Mdica Aplicada

Pr-requisitos: Fisiologia Humana; Anlise de Sinais; Imagens Biomdicas; Transduo de Grandezas

Biomdicas
Carga Horria Total: 72h
Carga Horria Prtica: 10h Carga Horria Terica: 62h
Objetivos
Gerais:
O aluno ser apresentado s principais tcnicas de engenharia biomdica que so empregadas no
diagnstico mdico, monitoramento de pacientes e interveno clnica. O curso tem como objetivos
principais: 1) propiciar ao aluno uma noo geral do tipo de informao que relevante para a prtica
clnica nas principais especialidades mdicas e 2) form-lo na correta aplicao e desenvolvimento de
mtodos e tcnicas de engenharia para extrao dessa informao de interesse clnico. Ao final do
curso, o aluno dever ser capaz de entender os principais problemas e solues envolvidos na
aplicao de ferramentas tecnolgicas atividade mdica.
Especficos:
O aluno dever demonstrar compreenso e uso apropriado de termos e conceitos mdicos bsicos
associados s principais patologias do sistema nervoso central e perifrico, sistema cardiovascular,
sistema respiratrio e digestrio. O aluno dever ser capaz de identificar a informao de relevncia
em determinados cenrios clnicos e compreender as principais tcnicas de instrumentao,
processamento e reconhecimento de padres que so utilizadas na extrao dessa informao, em
particular, as tcnicas empregadas na automatizao e otimizao do diagnstico mdico. O aluno
dever conhecer o funcionamento e as aplicaes dos principais equipamentos utilizados para
monitoramento dos pacientes na unidade de terapia intensiva e na sala cirrgica. Por fim, o aluno
dever compreender os princpios da interveno mdica, os tipos de estudos clnicos para avaliao
da eficcia de tais intervenes e os principais instrumentos biomdicos utilizados em intervenes de
urgncia, tratamento clnico-hospitalar e reabilitao.
Ementa:
Introduo Engenharia Mdica. Diagnstico mdico. Monitoramento Clnico Hospitalar. Interveno
Clnica.
Contedo Programtico:
Introduo Engenharia Mdica: conceito de Engenharia Mdica; exemplos de tecnologia
aplicada ao diagnstico mdico, monitoramento clnico-hospitalar e interveno clnica; a
pesquisa em Engenharia Mdica; a atuao do engenheiro biomdico na automatizao e
otimizao do diagnstico mdico.
Diagnstico Mdico: noes gerais de reconhecimento de padres em imagens e sinais
mdicas, CAD (Computer-Aided Diagnosis) e tcnicas para automatizao do diagnstico
mdico. Aplicao em medicina: diagnstico de neuropatias, miopatias e tremores atravs da
eletroneuromiografia; diagnstico de arritmia cardaca e disfunes do controle autonmico
atravs da eletrocardiografia; deteco de padres e o reconhecimento de fontes neurais
aplicados eletrencefalografia para o diagnstico da epilepsia; medicina do sono e a
polissonografia; diagnstico de distrbios neurolgicos atravs de tcnicas de potenciais
evocados; diagnstico de transtornos respiratrios e cardiovasculares por meio de
transdutores de volume, fluxo e presso; diagnstico de miopatias, neuropatias e doenas
cardiovasculares atravs do uso do ultrassom; diagnstico de traumas e tumores atravs da
tomografia computadorizada; diagnstico de tumores, acidentes vasculares e doenas
 neurodegenerativas atravs da ressonncia magntica.
Monitoramento Clnico-Hospitalar: a Unidade de Terapia Intensiva; monitores de parmetros
vitais (cardacos, neurolgicos, respiratrios); o Centro Cirrgico; monitoramento de nvel de
anestesia e sedao; sistemas mdicos de navegao; princpios gerais e solues tecnolgicas
em telemetria hospitalar.
Interveno Clnica: tipos e classificao de ensaios clnicos; principais intervenes na unidade
de urgncia; implantes mdicos; tcnicas de substituio de rgos e terapias extracorpreas;
princpios e aplicaes clnicas da neuroestimulao.
Metodologia de Ensino Utilizada:
Aulas expositivas, aulas prticas no laboratrio de informtica e atividades extraclasses semanais em
forma de lista de exerccios e trabalhos.
Recursos Instrucionais Necessrios:
Sala de aula com lousa e projetor multimdia, laboratrio de informtica. Acesso ao MOODLE.
Critrios de Avaliao:
O sistema de avaliao ser definido pelo docente responsvel pela unidade curricular no incio das
atividades letivas devendo ser aprovado pela Comisso de Curso e divulgado aos alunos. O sistema
adotado deve contemplar o processo de ensino e aprendizagem estabelecido neste Projeto
Pedaggico, com o objetivo de favorecer o progresso do aluno ao longo do semestre. A promoo do
aluno na unidade curricular obedecer aos critrios estabelecidos pela Pr-Reitoria de Graduao, tal
como discutido no Projeto Pedaggico do Curso.
Bibliografia
Bsica:
1. BRONZINO, J. Medical Devices and Systems. CRC Press, 3 edio, 2006.
2. BAURA, G. Medical Device Technologies: A Systems Based Overview Using Engineering
Standards, Academic Press, 2011.
3. SALTZMAN, W. M., Biomedical Engineering: Bridging Medicine and Technology, Cambridge,
2009.
4. THEODORIDIS, S. e KOUTROUMBAS, K., Pattern recognition, quarta edio, Elsevier, 2009.
Complementar:
1. MAURITS, N. From Neurology to Methodology and Back: An Introduction to Clinical
Neuroengineering. Springer, 2011.
2. NORTHROP, R. Noninvasive Instrumentation and Measurement in Medical Diagnosis, CRC
Press, 2002.
3. WEBSTER, J. G., Medical Instrumentation: Application and Design, Wiley and Sons, 4 edio,
2010.
4. NIEDERMEYER, E., LOPES DA SILVA, F., Electroencephalography, Lippincott Williams and
Wilkins, 4 edio, 2005.
5. BORON, W. F., BOULPAEP, E. L., Medical Physiology, Elsevier, 2012.
6. BRONZINO, J. Tissue Engineering and Artificial Organs. CRC Press, 3 edio, 2006.
7. REICH, D. L., KAHN, R. A., et al., Monitoring in Anesthesia and Perioperative Care, Cambridge,
2011.
8. MACKAY, O. Bio-Medical Telemetry: Sensing and Transmitting Biological Information from
Animals and Man, Wiley-IEEE, 2 edio, 1998.
9. PARRILLO, J. E., Critical Care Medicine: Principles of Diagnosis and Management in the Adult,
4 edio, Mosby, 2013.
10. ELHAMEL, S and SLAVIN, K., Neurostimulation: Principles and Practices, Wiley-Blackwell,
2013.