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BOGOTA
Julio, 2016
1
1. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
2
Sin obras derivadas. No se puede alterar, transformar o generar una obra
derivada a partir de esta obra.
Al reutilizar o distribuir la obra, tiene que dejar bien claro los trminos de la
licencia de esta obra.
3
2. CONTENIDO
Pg.
2. CONTENIDO ..................................................................................... 4
4
PRACTICA No. 07 Estudio de los parmetros cromatogrficos a ser
aplicados en muestras ambientales ..................................................... 74
5
3. LISTADO DE TABLAS
Pg.
6
Tabla 21 Segunda configuracin del HPLC Simulator ................................. 79
7
3.1 LISTA DE FIGURAS
Pg.
8
4. CARACTERSTICAS GENERALES
9
abiticos: agua, suelo y aire.
Intencionalidades Propsitos
formativas
Lograr en el estudiante el desarrollo de un
pensamiento crtico y cientfico ante los resultados
ontenidos en el laboratorio.
10
casos de la vida real.
Objetivos
Metas
11
Competencias
12
gases por uso de combustibles fsiles.
Nmero de horas 18
Porcentaje 25%
Curso Evaluado SI NO X _
por proyecto
13
5. DESCRIPCIN DE LAS PRCTICAS
Intencionalidades Propsito
formativas Seleccionar un sector contaminado cerca al lugar
donde habita para la recoleccin de muestras.
Objetivo
Aplicar adecuadamente los mtodos de recoleccin
de muestras, garantizando un adecuado resultado en los
anlisis posteriores.
Meta
Identificar una zona contaminada de la cual sea
posible realizar la recoleccin de muestras de suelo y agua.
Competencias
Reconocer el tipo de muestreo que podra aplicarse
14
en la zona seleccionada.
Recolectar el nmero de muestras suficientes, que
permitan la aplicacin de las diferentes prcticas.
Fundamentacin Terica
15
3. Muestreo dirigido: este muestreo se caracteriza por basarse en la
experiencia y el juicio de los encargados del estudio, es decir el personal
encargado de tomar el muestreo, tiene la oportunidad de observar con
anterioridad la zona que ser muestreada, o se cuentan con estudios y
reportes anteriores sobre la zona, lo que permitir recolectar las muestras
en sitios ya preestablecidos, como se muestra en la seccin C de la Figura
1.
16
En todos los tipos de muestreo se pueden obtener dos tipos de muestras:
Descripcin de la practica
El muestreo lo realizar cada estudiante en una zona del lugar en el que vive y
que est afectada por algn tipo de contaminacin. Las muestras se deben
llevar a la primera sesin de laboratorio para realizar la prctica de anlisis
fisicoqumico del agua y de suelo.
17
de anlisis que se requiere. El uso de guantes por parte de los operadores
debe considerarse una regla a seguir en cualquier muestreo.
Material
Termmetro calibrado con escala de 10 110 C.
Hielo, bolsas con hielo o bolsas refrigerantes.
Envases de polietileno y vidrio limpios con tapa o tapn hermtico, y
capacidad mnima de 100 y 2000 mL.
Bolsas de cierre hermtico con capacidad de 5 Kg.
Un barreno, muestreador cilndrico o pala.
El estudiante deber llevar a la prctica los envases con las muestras de agua
y suelo.
No aplica.
Seguridad Industrial
18
toma de muestra lo requiere, gafas de seguridad traslcidas, tapa bocas.
Metodologa
PARTE I
Toma de muestra de suelo
19
compuestas. Esta tcnica puede resultar til pero debe ser implementada
con cuidado. Esto se debe a la alta heterogeneidad de la distribucin de los
contaminantes en el suelo.
PARTE II
Toma de muestra de agua
20
sectores muy bajos, en orillas o agua detenida.
4. Evite golpear la botella con el fondo o con elementos del lecho del ro que
puedan remover sedimento y alterar el muestreo. Para aumentar la
certeza y representatividad del muestreo, las muestras pueden ser
compuestas, es decir en el lugar elegido se toman tres o cuatro sub-
muestras a lo ancho del cauce y a la misma profundidad, mezclndose
posteriormente para originar una muestra final para el anlisis de
laboratorio.
21
5. En sistemas lnticos (cuerpos de agua estticos) como lagos y lagunas, es
necesario tomar muestras a distintas profundidades. Esto se debe a que
en estos casos se produce un fenmeno definido como el intercambio
vertical del agua ubicada a distintas profundidades, producto de un cambio
en la densidad del agua como respuesta a los cambios de temperatura.
Debido a que existen sectores en que puede ocurrir un movimiento del
agua durante el muestreo, se recomienda utilizar muestreadores en serie,
de forma tal que se extraigan las muestras a diferente profundidad, pero
simultneamente. Esto asegura la compatibilidad de las muestras y su
posterior comparacin y anlisis.
6. Debido a que los anlisis de las muestras se realizan lejos del sitio de
recoleccin, es recomendable seguir ciertos protocolos para evitar
alteraciones de ellas durante su transporte. Se recomienda, en primer
lugar, sellar bien la tapa de la botella para evitar derrames accidentales.
Luego la botella se introduce en la hielera con hielo (4-5C) para ser
inmediatamente transportadas al laboratorio. El anlisis debe ser realizado
dentro de las primeras 24 horas despus del muestreo.
Sistema de Evaluacin
22
los aspectos de la rbrica de evaluacin. La valoracin de la prctica se dar
en puntaje, donde 15 corresponde a la mayor puntuacin y cero a la menor
puntuacin.
PREINFORME
INFORME DE LABORATORIO
Rbrica de evaluacin
23
Presenta
Presenta
No presenta marco terico
incompleto el
2. Informe marco terico coherente a la 5
marco terico
(0) prctica
(2.5)
(5)
Presenta el Presenta el
No presenta el
3. cuestionario pero cuestionario y
cuestionario 5
Cuestionario no lo aprueba lo aprueba
(0)
(2.5) (5)
TOTAL 15
Retroalimentacin
24
PRACTICA No. 02 Evaluacin y estudio fisicoqumico de agua
Porcentaje de
16% (20 puntos)
evaluacin
Horas de la
4
practica
Temticas de la
Acidez, iones cloruro y dureza
prctica
Intencionalidades Propsito
formativas Realizar un estudio preliminar sobre los niveles de
contaminacin en una muestra de agua recolectada.
Objetivo
Analizar las caractersticas fsicas y qumicas de una
muestra de agua recolectada
Meta
Identificar las caractersticas qumicas de una
muestra de agua recolectada
Indicar las caracatersticas fscas de una muestra de
agua recolectada.
Competencias
Relaciona los resultados obtenidos en el estudio
preliminar con las caractersticas de la zona donde se
recolect la muestra.
Concluye sobre los resultados obtenidos y el nivel de
contaminacin de la muestra recolectada
25
Fundamentacin Terica
Son varios los principios que se pueden analizar sobre una muestra de agua,
cada uno permite analizar el estado de contaminacin en el que se encuentra
la muestra y su fuente hdrica, por lo cual es indispensable consultar la relacin
de los parmetros a determinar antes de realizar un anlisis preliminar.
Algunas de las caractersticas qumicas o parmetros a determinar dentro del
anlisis son:
26
La dureza es una caracterstica medible de la capacidad del agua para
precipitar jabn. El jabn se precipita principalmente por el calcio y los iones
de magnesio comnmente presentes en el agua, pero tambin puede ser
precipitados por iones de otros metales polivalentes, tales como aluminio
(Al), hierro (Fe), manganeso (Mn), estroncio (Sr), zinc (Zn) y por iones de
hidrgeno. Debido a que todos, menos los dos primeros estn generalmente
presentes en concentraciones insignificantes en las aguas naturales, la
dureza se define como una representacin de la concentracin total de calcio
y los iones de magnesio expresados como carbonato de calcio (CaCO3). Para
determinar la dureza se utiliza un agente acomplejante denominado cido
Actico-tetra etilamida y sus sales de sodio (EDTA: cido
Etilendiaminotetraactico); para la valoracin se adiciona como indicador
Negro de Eriocromo T (C20H12N3NaO7S), el cual al adicionarse a soluciones
acuosas con presencia de iones calcio y magnesio a un pH de 10, forma una
tonalidad roja, cuando la solucin es titulada con EDTA al acomplejarse los
iones metlicos divalentes, la solucin cambia de rojo a azul como punto
final, expresado como carbonato de calcio (CaCO3).
Descripcin de la practica
PARTE I
Descripcin fsica de la muestra de agua
Material
Bureta de 50 mL.
Agitador de vidrio.
PARTE II
Determinacin de alcalinidad
Material Reactivos
27
Bureta. Agua destilada libre de dixido de
carbono.
Matraz Erlenmeyer. Fenolftalena (indicador)
Pipeta. Naranja de metilo (indicador)
Goteros. Tiosulfato de sodio (Na2S2O3) 0,1 N.
Agua destilada cido sulfrico (H2SO4) 0,02 N.
cido Actico (CH3COOH) 0.1 N
Hidrxido de Sodio (NaOH) al 1%
PARTE III
Determinacin de cloruros
Material Reactivos
Bureta. Agua destilada.
Matraz Erlenmeyer. Nitrato de Palara (AgNO3) 0.0141 N.
Pipeta. Indicador de cromato de potasio (K2CrO4)
Probeta. cido o base para ajustar el pH.
pHmetro. Hidrxido de Sodio (NaOH) al 6M
cido Actico (CH3COOH) 0.1 N
PARTE IV
Determinacin de dureza
Material Reactivos
Bureta. Solucin estndar de EDTA 0.01M.
Matraz Erlenmeyer. Solucin de negro de eriocromo T.
Pipeta. Solucin buffer amoniacal.
Frasco lavador.
Cintas indicadores de pH.
28
No aplica.
Seguridad Industrial
Metodologa
PARTE I
Descripcin fsica de la muestra de agua
29
1
Muestra 2 2
3
1
Muestra 3 2
3
PARTE II
Determinacin de alcalinidad
7. Titular con cido sulfrico (H2SO4) 0.02N hasta que el color desaparezca.
Anotar el volumen gastado (V1).
30
9. Una vez ms se valora contra el cido, hasta que el indicador vire de
amarillo-naranja a rojo-canela. Anote el volumen total (V2).
12.A partir de los datos consignados en la Tabla 2, realice los clculos usando
las siguientes ecuaciones:
31
Tabla 3 Relacin entre alcalinidad y de iones de CaCO3.
Alcalinidad Alcalinidad Alcalinidad
Resultado
debida a iones debida a iones debida a iones
de la
hidroxilo como carbonato como bicarbonato como
titulacin
CaCO3 CaCO3 CaCO3
P=0 0 0 T
P<T 0 2P T 2P
P=T 0 2P 0
P>T 2P T 2(T P) 0
P=T T 0 0
32
PARTE III
Determinacin de cloruros por el mtodo Mohr
33
Tabla 5 Recoleccin datos en la determinacin de cloruros.
Muestras de agua contra AgNO3 0.0141 N y K2CrO4 como
indicador
Volumen de
N de Volumen de mg/L de
Rplica la muestra
muestra AgNO3 (mL) cloruros
(mL)
1
1 2
3
1
2 2
3
1
3 2
3
1
Blanco 2
3
PARTE IV
Determinacin de Dureza
34
6. Analice tres muestras de agua diferentes, realizando triplicado por cada
una y registre los resultados en la Tabla 6.
4. El agua donde las algas crecen es alcalino?, por qu? Existe variacin
diurna del pH?
6. Para una coagulacin eficiente del agua, esta debe ser alcalina. Por qu?
35
7. Por qu es necesario utilizar en la prctica agua destilada libre de CO2?
Sistema de Evaluacin
PREINFORME
INFORME DE LABORATORIO
Rbrica de evaluacin
36
Preinforme preinforme presenta en preinforme
(0) forma incompleta completo
(2.5) (5)
Presenta
Presenta
No presenta marco terico
incompleto el
2. Informe marco terico coherente a la 10
marco terico
(0) prctica
(5)
(10)
Presenta el Presenta el
No presenta el
3. cuestionario pero cuestionario y
cuestionario 5
Cuestionario no lo aprueba lo aprueba
(0)
(2.5) (5)
TOTAL 20
Retroalimentacin
37
PRACTICA No. 03 Evaluacin y estudio fisicoqumico de suelo
Porcentaje de
16% (20 puntos)
evaluacin
Horas de la
4
practica
Temticas de la
Textura, humedad, pH, y conductividad
prctica
Intencionalidades
formativas Propsito
Realizar un estudio preliminar sobre los niveles de
contaminacin en una muestra de suelo recolectada.
Objetivo
Analizar las caractersticas fsicas y qumicas de una
muestra de suelo recolectada
Meta
Identificar las carctersticas qumicas de una
muestra de suelo recolectada
Indicar las caracatersticas fscas de una muestra de
suelo recolectada.
Competencias
Relaciona los resultados obtenidos en el estudio
preliminar con las caractersticas de la zona en la que se
recolect la muestra.
38
Fundamentacin Terica
39
Las partculas del suelo se clasifican segn su dimetro (Tabla 7):
40
Descripcin de la practica
PARTE I
Estudio textural
Materiales:
Probeta de vidrio de 1000 o 2000 mL o recipiente plstico (traslcido) de
volumen conocido (botella de gaseosa esterilizada.)
Reactivos:
Agua destilada.
Muestra de suelo.
PARTE II
Determinacin de la humedad
Materiales: Reactivos:
Estufa de secado. Muestra de suelo.
Capsulas de porcelana.
Balanza.
Desecador.
PARTE III
Determinacin de pH
Muestra: Reactivos:
Vaso de precipitado. Soluciones buffer pH 7 y 10.
Potencimetro o cinta indicadora universal.
Muestra de suelo.
Frasco lavador. Agua destilada.
41
PARTE IV
Determinacin de Conductividad
Materiales: Reactivos:
Probeta. Muestra.
Conductmetro. Agua destilada.
Balanza.
No aplica
Metodologa
PARTE I
Determinacin de Textura
42
Figura 5 Organizacin del suelo segn el tamao de partcula
43
El porcentaje de clase de suelo es la relacin de la cantidad de clase de
suelo con el volumen total del suelo, como se muestra en las siguientes
ecuaciones:
PARTE II
Determinacin de Humedad
44
Tabla 9 Recoleccin de datos en la determinacin de humedad de suelos
Peso Peso
Masa
cpsula cpsula + Peso
No. de %
Rplica vaca y muestra suelo
Muestra suelo Humedad
limpia de suelo seco (g)
(g)
(g) seco (g)
1
Muestra
2 25
1
3
1
Muestra
2 25
2
3
1
Muestra
2 25
3
3
PARTE III
Medicin de pH
45
Tabla 10 Recoleccin de datos en la determinacin de pH
No.
Rplica pH
Muestra
1
Muestra
2
1
3
1
Muestra
2
2
3
1
Muestra
2
3
3
PARTE IV
Determinacin de la conductividad
2. Adicione 60 mL de agua, agite por cinco minutos y deje reposar otros cinco
minutos.
46
Tabla 11 Recoleccin datos determinacin de la conductividad
No.
Rplica Conductividad
Muestra
1
Muestra 1 2
3
1
Muestra 2 2
3
1
Muestra 3 2
3
Sistema de Evaluacin
47
Informe o productos a entregar
PREINFORME
INFORME DE LABORATORIO
Los informes se realizan despus de finalizar la prctica de laboratorio, y su
elaboracin ser en los grupos colaborativos que se establezcan en el
laboratorio. En el entorno de aprendizaje prctico del curso, encontrar las
directrices y el formato para su elaboracin.
Rbrica de evaluacin
48
Retroalimentacin
49
PRACTICA No. 04 Determinacin de fsforo en muestras de suelo por
el mtodo de Bray II
Porcentaje de
16% (20 puntos)
evaluacin
Horas de la
3 horas
practica
Temticas de la Anlisis de muestras, determinacin de fsforo,
prctica mtodo de Bray II.
Intencionalidades Propsito
formativas Determinar la cantidad de fsforo en diferentes tipos
de suelo, aplicando conceptos y mtodos expuestos en la
prctica nmero uno y en el equipo de UV-vis para su
respectivo anlisis.
Objetivos
Determinar la cantidad de fsforo en diferentes tipos
de suelo empleando el mtodo de Bray II.
Metas
Indentificar las caractersticas necesarias de
preparacin de muestras para su respectiva detemrinacin
en el laboratorio.
Lograr determinar el fsforo en muestras de suelo
mediante colorimetra.
Mediante tratamiento matemtico, determinar los
niveles de fsforo presentes en cada una de las muestras a
estudiar.
Competencias
El estudiante deber dar buen uso y manipulacin de
los materiales y reactivos requeridos para el desarrollo de
la prctica.
50
Habilidad para desarrollar cada paso descrito en la
prctica, siguiendo las orientaciones descritas en este
espacio.
Manejar un lenguaje tcnico y conceptos necesarios
para llevar a cabo el desarrollo de la prctica.
Indagar y argumentar los procesos desarrollados en
la prctica, haciendo referencia a la importancia de la
prctica, en el campo acadmico, laboral y social.
Fundamentacin Terica
51
fsforo para las plantas, principalmente en suelos con pH menores a 5.5 con
altas concentraciones de aluminio intercambiable. Es necesario aplicar grandes
cantidades de fsforo en suelos cidos de colores pardo amarillentos a pardo
rojizos y en suelos negros paperos derivados de ceniza volcnica, debido a la
alta fijacin o insolubilizacin del fsforo, promovida por las altas
concentraciones de hierro y aluminio frecuentes en dichos suelos.
Descripcin de la practica
Materiales
52
Vasos de precipitado de 50, 100 y 150 mL. Esptula
Probetas de 50 y 100 mL. Balanza analtica
Matraz Erlenmeyer. Baln aforado
Bureta. Agitador magntico.
Pinza para bureta. Plancha de agitacin.
Pipetas de 1 mL. Pipeteadores.
Cronmetro. Embudo.
Celdas de cuarzo o plstico. Papel filtro.
Equipos:
Equipo de UV-vis.
Reactivos:
Solucin de fsforo (50 ppm). Solucin extractora.
Solucin de trabajo Agua destilada.
53
P.
Metodologa
PARTE I
Desarrollo Experimental
3. Espere que las soluciones se coloree y lalas en el UV-vis a 660 nm. Antes
54
de hacer la lectura de las soluciones, pase el blanco de muestra. Registre el
valor de absorbancia en la Tabla 13.
55
NOTA: no olvide realizar blanco por cada muestra que a leer.
Sistema de Evaluacin
56
Informe o productos a entregar
PREINFORME
INFORME DE LABORATORIO
Rbrica de evaluacin
57
(2.5) (5)
TOTAL 20
Retroalimentacin
58
PRACTICA No. 05 Evaluacin de la concentracin de CO2 en un
espacio cerrado
Porcentaje de
8% (10 puntos)
evaluacin
Horas de la
1 hora
practica
Temticas de la Concentracin de CO2, contaminante atmosfrico,
prctica gases, toma de muestras.
Intencionalidades Propsito
formativas Lograr evaluar la concentacin de CO2 en un espacio
cerrado, con mtodos matemticos y segn el impacto en
el medio ambiente y en el ser humano.
Objetivos
Analizar la concentracin de CO2 en un rea
determinada.
Relacionar la cantidad de CO2 analizada con la
normatividad vigente.
Metas
El estudiant est en la capacidad de analizar la
concentracin del CO2 que permance en un rea
determinada.
El estudiante lograr relacionar las concentraciones
mximas permisibles que no afecten la salud del ser
humano.
Identificar los posibles daos que causa el CO2 a la
salud humana.
Competencias
El estudiante deber dar buen uso y manipulacin de
los materiales y reactivos requeridos para el desarrollo de
59
la prctica.
Habilidad para desarrollar cada paso descrito en la
prctica, siguiendo las orientaciones descritas en este
espacio.
Manejar un lenguaje tcnico y conceptos necesarios
para llevar a cabo el desarrollo de la prctica.
Indagar y argumentar los procesos desarrollados en
la prctica, haciendo referencia a la importancia de la
prctica, en el campo acadmico, laboral y social.
Fundamentacin Terica
60
de las actividades antrpicas que ha impulsado la generacin de casi un 22%
de CO2 que se emite a la atmsfera, junto con la produccin de cemento y
quema de bosques.
Los gases ms importantes del efecto invernadero son el CO2, los CFCs
(compuestos cloro fluoro carbonados), xidos de nitrgeno (NxOy) y metano
(CH4); el efecto invernadero depende de la concentracin de dichos gases y del
tiempo que estos permanezcan en la atmsfera.
Cuando hay formacin del cido carbnico, ste reacciona reversiblemente con
el agua, formando cationes hidronio (H3O+) y el ion bicarbonato (HCO3-):
61
Descripcin de la practica
Materiales
Seis frascos de boca ancha de 100 mL con tapa hermtica.
Pipeteadores
Pipeta volumtrica de 20 y 5 mL.
Dos buretas de 25 mL.
Tres Matraces Erlenmeyer de 125 o 250 mL.
Cinta mtrica o metro.
Vaso de precipitado de 50 o 100 mL.
Pinza para bureta.
Gotero.
Reactivos
Hidrxido de sodio (NaOH) cido clorhdrico (HCl)
Anaranjado de metilo. Fenolftalena.
Agua destilada.
62
Reactivos y material disponible en el laboratorio.
Metodologa
PARTE I
Toma de muestras
4. Los cinco frascos restantes (sin tapa), debe ubicarlos por separados en el
laboratorio o en su zona de trabajo por una o dos semanas con el fin de captar
el CO2.
PARTE II
Anlisis de muestras
63
3. Prepare Fenolftalena (0,5%) y adicione 3 gotas a cada muestra.
PARTE III
Tratamiento de datos
64
2. Si la normalidad de HCl al prepararla no es la indicada en la gua anotarla
para realizar los clculos.
Donde:
CO2: Contenido de CO2 (mg/m3).
Gm: Volumen (mL) de HCl (0,1 N) empleado para la muestra.
Gbco: Volumen (mL) de HCl (0,1 N) empleado para el blanco.
N: Normalidad del HCl (meq/mL).
44: Equivalente de CO2, para transformar a gramos de CO2.
20/5: Factor por el que se multiplica para obtener el total. Se emple una
alcuota de 5 mL de un total de 20 mL (Volumen total de la muestra).
VA: Volumen (m3) del rea de trabajo.
2. Cules son los efectos causados por el CO2 en la salud del ser humano?
3. Cules son los mecanismos que se han propuesto a nivel local, nacional e
internacional para disminuir las concentraciones de CO2?
65
4. Por qu en Colombia, los sectores de energa y agricultura, son los que
mayor emisin tienen de CO2 eq?
Sistema de Evaluacin
PREINFORME
INFORME DE LABORATORIO
66
Rbrica de evaluacin
Retroalimentacin
67
PRACTICA No. 06 Simulacin del efecto de lluvia cida y smog
fotoqumico en fuentes naturales y no naturales.
Porcentaje de
8% (10 puntos)
evaluacin
Horas de la
1 hora
practica
Temticas de la
Lluvia cida, smog fotoqumico.
prctica
Intencionalidade Propsito
s formativas Identificar el proceso de lluvia cida y smog
fotoqumico.
Objetivos
Simular un aspecto atmosfrico.
Evaluar el efecto de la lluvia cida y el smog
fotoqumico en la atmsfera.
Comprender las causas y efectos de la lluvia y el
smog fotoqumico en desarrollo antropognico y natual.
Metas
El estudiante est en la capacidad de idnetificar las
causas que llevan a la lluvia cida y al smog fotoqumico.
El estudiante lograr relacionar las causas y efectos
del smog fotoqumico y la lluvia cida en el desarrollo
ambiental.
Identificar las posibles soluciones que se puedan dar
para minimizar las concentraciones del smog fotoqumico y
la lluvia cida en la atmsfera.
El estudiante estar en la capacidad de idetificar los
reactivos y productos generados en la reccin.
Competencias
68
El estudiante deber dar buen uso y manipulacin de
los materiales y reactivos requeridos para el desarrollo de
la prctica.
Habilidad para desarrollar cada paso descrito en la
prctica, siguiendo las orientaciones descritas en este
espacio.
Manejar un lenguaje tcnico y conceptos necesarios
para llevar a cabo el desarrollo de la prctica.
Indagar y argumentar los procesos desarrollados en
la prctica, haciendo referencia a la importancia de la
prctica, en el campo acadmico, laboral y social.
Fundamentacin Terica
Por su parte, la lluvia cida es originada por las emisiones de xido de azufre
(SO2) generadas en la quema de combustibles fsiles y xido de nitrgeno
(NOx), y se produce siguiendo la direccin del viento. Cuando el SO2 y NOx
69
llegan a la atmsfera se transforman en partculas de sulfato y nitrato, las
cuales se transforman en cido sulfrico (H2SO4) y cido ntrico (HNO3) por
contacto con el vapor de agua, los cuales entran en contacto al suelo en forma
de lluvia, nieve, llovizna y roco.
Descripcin de la practica
Material
Lentejas. Puntillas de hierro.
Vaso de Yogurt. Piedra caliza.
Reactivos
cido sulfrico (H2SO4) cido Ntrico (HNO3)
Agua.
Metodologa
70
1. Realice previamente dos plantacin de lentejas en vasos de yogurt.
2. Diluya cido sulfrico (H2SO4) y cido ntrico (HNO3) en agua, relacin 1:3
cido: agua. Adicione primero el agua y luego el cido.
7. Repita el numeral cinco en tubos de ensayo que contengan agua, los cuales
servirn como testigos de la reaccin. Aplique las recomendaciones descritas
para el numeral anterior.
71
Tabla 18 Reporte de resultados de la simulacin de smog fotoqumico y lluvia
cida
Muestra Observaciones
Muestra Puntilla
con
Piedra
cidos
caliza
Puntilla
Blanco
Piedra
caliza
Sistema de Evaluacin
PREINFORME
INFORME DE LABORATORIO
72
elaboracin ser en los grupos colaborativos que se establezcan en el
laboratorio. En el entorno de aprendizaje prctico del curso, encontrar las
directrices y el formato para su elaboracin.
Rbrica de evaluacin
Retroalimentacin
73
PRACTICA No. 07 Estudio de los parmetros cromatogrficos a ser
aplicados en muestras ambientales
Porcentaje de
12% (15 puntos)
evaluacin
Horas de la
2 horas
practica
Temticas de la
Parmetros cromatogrficos y compuestos orgnicos
prctica
Propsito
Intencionalidades Estudiar los parmetros cromatogrficos que aplican
formativas para el anlisis de mustras ambientales.
Objetivos
Manejar el simulador de HPLC para el estudio de
compuestos orgnicos presentes en muestras ambientales.
Metas
Indentificar las caractersticas necesarias para el uso
del simulador de HPLC.
Identificar cromatogrficamente los compuestos
orgnicos presentes en muestras ambientales.
Competencias
El estudiante deber desarrollar el uso del Simulador
de HPLC.
Habilidad para desarrollar cada paso descrito en la
prctica, siguiendo las orientaciones descritas en este
espacio.
Manejar un lenguaje tcnico y conceptos necesarios
para llevar a cabo el desarrollo de la prctica.
Indagar y argumentar los procesos desarrollados en
la prctica, haciendo referencia a la importancia de la
misma en el campo acadmico, laboral y social.
74
Fundamentacin Terica
Descripcin de la practica
75
Computador
Metodologa
Video: http://www.youtube.com/watch?v=wYEDJu0pJy4
PARTE I
Reconocimiento de los parmetros cromatogrficos en cromatografa
lquida de alta eficiencia (CLAE)
1. Factor de separacin.
2. Resolucin.
3. Eficiencia.
4. Factor de retencin.
5. Tiempo de retencin.
6. Tiempo muerto.
7. Ancho de banda (sigma total)
8. Cromatografa lquida en fase normal.
9. Cromatografa lquida en fase reversa.
10.Gradiente de elucin.
76
11.Elucin isocrtica.
PARTE II
Efecto de la estructura de los compuestos (solutos) y de la
composicin de la fase mvil sobre la retencin y la resolucin.
77
10
Constante Desplazamiento Puntos
Propiedades
de tiempo de la seal Ruido: 2.0 marcados:
generales
(s): 0.1 (min): 0.0 300
Tamao
Fase Dimetro
Propiedades de Longitud de
estacionaria: interno
la columna (mm): 100.0 partcula
Agua (mm): 4.6
(m): 3.0
6.
78
Tabla 21 Segunda configuracin del HPLC Simulator
Composicin Modo de Fraccin del
Solvente Solvente B:
de la fase elucin: solvente B
A: Agua Acetonitrilo
mvil Isocrtico (%v/v): 50
79
12. Tabla 23, la diferencia en los cambios de energa libre (G) para la
retencin de los solutos en las fases mviles MeOH/Agua 50/50 y ACN/Agua
50/50, segn las siguientes ecuaciones:
14.Con los hallazgos realizados hasta ahora, elabore una conclusin sobre el
efecto de la estructura de los solutos y la composicin de la fase mvil sobre
la retencin y la resolucin.
80
PARTE III
Efecto del porcentaje del modificador en la composicin de la fase
mvil sobre la retencin y la resolucin.
81
Tabla 25 Resultados tercera configuracin del HPLC Simulator
Ancho de
Tiempo de Factor de
banda
Compuesto retencin retencin
(sigma
(tR) (k)
total)
Acetofenona
Etilparabeno
82
Etilparabeno
Acetofenona
25
Etilparabeno
Acetofenona
15
Etilparabeno
Acetofenona
5
Etilparabeno
83
Acetofenona
5
Etilparabeno
Sistema de Evaluacin
PREINFORME
INFORME DE LABORATORIO
84
Los informes se realizan despus de finalizar la prctica de laboratorio, y su
elaboracin ser en los grupos colaborativos que se establezcan en el
laboratorio. En el entorno de aprendizaje prctico del curso, encontrar las
directrices y el formato para su elaboracin.
Rbrica de evaluacin
Retroalimentacin
85
PRACTICA No. 08 Anlisis estadstico del reporte meteorolgico de
una estacin desconocida en un rango de tiempo determinado
Porcentaje de
12% (15 puntos)
evaluacin
Horas de la
2 horas
practica
Radiacin solar, direccin y velocidad del viento,
Temticas de la
temperatura, precipitacin, humedad relativa y
prctica
presin baromtrica.
Intencionalidades Propsito
formativas Lograr el anlisis de datos meteorolgicos de una
estacin desconocida, con tratamiento de datos en una
hoja de clculo.
Objetivo
Realizar un anlisis estadsico del reporte
meteorolgico de una estacin desconocida en un ranfo de
tiempo determinado.
Metas
Relacionar el comportamiento de la termperatura,
precipitacin, humedad relativa, radiacin solar, presin
baromtrica y velocidad del viento, segn los reportes de
una estacin meteorolgica, en un rango de tiempo
definido.
Realizar tratamiento de datos en una hoja de clculo.
Relacionar los parmetros meteorolgicos segn la
evolucin del tiempo.
Competencias
El estudiante deber desarrollar el uso de las TIC
86
para el tratamiento de datos estadsticos.
Habilidad para desarrollar cada paso descrito en la
prctica, siguiendo las orientaciones descritas en este
espacio.
Manejar un lenguaje tcnico y conceptos necesarios
para llevar a cabo el desarrollo de la prctica.
Indagar y argumentar los procesos desarrollados en
la prctica, haciendo referencia a la importancia de la
misma en el campo acadmico, laboral y social.
Fundamentacin Terica
87
azufre en cido sulfrico.
Descripcin de la practica
Equipo de cmputo.
Metodologa
88
tratamiento estadstico segn las indicaciones dadas.
89
19-
22,1 0 92,6 0 678,69 0,7 192
20
20-
22,1 0 92,3 0 679,33 0,8 201
21
21-
22,5 0 88,1 0 679,61 0,8 233
22
22-
22,4 0 87,2 0 679,62 0,7 218
23
23-
21,8 0,2 94,7 1 679,5 0,1 170
24
90
14-
23,4 0 82,7 541 679,13 1,7 130
15
15-
23,5 0 81,2 310 678,55 1,4 156
16
16-
22,7 0 82 206 678,16 1,8 155
17
17-
22,4 0 87,3 56 678,47 0,7 171
18
18-
21,7 0 91 0 678,78 0,5 186
19
19-
22 0 88,9 0 679,2 0,3 316
20
20-
22,3 0 87,1 0 679,52 0,9 14
21
21-
22,1 0,4 89,8 0 680,11 0,7 341
22
22-
21,3 0,7 95,4 1 680,51 1 324
23
23-
20,8 0,9 97,3 1 680,42 0,4 56
24
91
8-9 21,6 0 92,4 203 680,31 2,1 353
9-10 23 0 81,9 472 680,51 1,9 354
10-11 24,6 0 77,7 824 680,2 0,2 277
11-12 25,9 0 69,4 840 679,74 0,9 122
12-13 26 0 70,8 597 679,04 1,9 152
13-14 27,3 0 63,1 179 677,98 1,8 128
14-15 27,6 0 60,6 189 677,2 2,4 129
15-16 27,9 0 59,5 257 676,52 2,1 147
16-17 27,2 0 62,7 285 676,67 2,1 138
17-18 26 0 72,4 57 677,04 1,4 140
18-19 24,9 0 73,6 0 677,68 1,2 186
19-20 23,9 0 76,4 0 678,64 1,5 185
20-21 23,3 0 77,9 0 679,12 1 189
21-22 23,6 0 75,4 0 679,14 0 68
22-23 22,9 0 78,6 0 679,75 1,2 189
23-24 20 17,4 96,9 2 679,85 0,6 194
92
10-11 23,2 0 83,8 725 680,24 1,1 168
11-12 25,7 0 65 1112 679,64 1,7 163
12-13 26,6 0 63,5 774 678,88 2 147
13-14 26 0 66,3 349 678,06 1,7 149
14-15 26,6 0 62,2 177 677,21 2,3 135
15-16 26,8 0 62,7 267 676,68 2,5 124
16-17 26,5 0 67,5 565 676,55 2,4 140
17-18 23,3 0,2 80,7 105 677,01 1,5 232
18-19 22,9 0 84,6 0 677,43 1,2 217
19-20 23,1 0 84,4 0 678,02 1,1 206
20-21 23,2 0 81,7 0 678,36 0,5 240
21-22 23,3 0 80,2 0 678,85 0,2 222
22-23 22,8 0 83,9 0 679,23 0,3 171
23-24 21,7 3,7 92,8 1 679,31 0,6 232
93
14-15 23,5 0 75,7 352 678,73 1,2 156
15-16 23,4 0 78,7 173 678,29 1,1 177
16-17 23,1 0 84,3 114 678,17 0,7 157
17-18 22,8 0 87,1 31 678,22 0,7 176
18-19 22,8 0 84 0 678,42 0,2 202
19-20 22,8 0 85,4 0 678,8 0,4 83
20-21 22,7 0 85,9 0 679,35 0,8 349
21-22 22,1 0 89,3 0 679,78 0,4 189
22-23 21,9 0 85,9 0 679,96 0,4 189
23-24 21,8 0 82,7 0 680,08 1,1 186
Vr.
mn
Prom.
Vr.
max
21 de
junio
Vr.
mn
Prom.
Vr.
22 de
junio
max
Vr.
94
mn
Prom.
Vr.
max
23 de
junio
Vr.
mn
Prom.
Vr.
max
24 de
junio
Vr.
mn
95
6. Justifique la relacin que existe entre esas variables meteorolgicas.
Sistema de Evaluacin
PREINFORME
INFORME DE LABORATORIO
96
Rbrica de evaluacin
Puntaj
tem Valoracin Valoracin Valoracin e
evaluado baja media alta mxi
mo
El preinforme lo Presenta el
No presenta
1. presenta en preinforme
preinforme 5
Preinforme forma incompleta completo
(0)
(2.5) (5)
Presenta
Presenta
No presenta marco terico
incompleto el
2. Informe marco terico coherente a la 5
marco terico
(0) prctica
(2.5)
(5)
Presenta el Presenta el
No presenta el
3. cuestionario pero cuestionario y
cuestionario 5
Cuestionario no lo aprueba lo aprueba
(0)
(2.5) (5)
TOTAL 15
Retroalimentacin
97
PRACTICA No. 09 Estudio y determinacin de emisin de gases por
uso de combustibles fsiles.
Porcentaje de
Opcional
evaluacin
Horas de la
1 hora
practica
Temticas de la
Emisin de gases, combustibles fsiles.
prctica
Intencionalidades Propsito
formativas Lograr evaluar la emisin de gases de fuentes
mviles que usen combustibles fsiles.
Objetivos
Analizar la concentracin de CO2 y NOx de una fuente
mvil.
Relacionar la cantidad de CO2 y NOx analizada con la
normatividad vigente y las caractersticas de la fuente
mvil.
Metas
El estudiant est en la capacidad de analizar la
concentracin del CO2 y NOx que emiten las fuentes
mviles.
El estudiante lograr relacionar las concentraciones
mximas permisibles segn la normatividad nacional
vigente.
Identificar los posibles daos que causa el CO2 en el
medio ambiente.
Competencias
El estudiante deber dar buen uso y manipulacin de
los materiales y reactivos requeridos para el desarrollo de
98
la prctica.
Habilidad para desarrollar cada paso descrito en la
prctica, siguiendo las orientaciones descritas en este
espacio.
Manejar un lenguaje tcnico y conceptos necesarios
para llevar a cabo el desarrollo de la prctica.
Indagar y argumentar los procesos desarrollados en
la prctica, haciendo referencia a la importancia de la
prctica, en el campo acadmico, laboral y social.
Fundamentacin Terica
99
emisiones de gases de efecto invernadero.
Descripcin de la practica
100
Material
Tubos de vidrio. Manguera.
Pinzas Hoffman. Globos.
Tubos de ensayo
Reactivos
Azul de bromotimol Vinagre
Reactivo de Griess.
No aplica
Metodologa
PARTE I
Toma de muestras
101
Fuente: Sora y col 2009.
PARTE II
Anlisis de muestras
102
Fuente: Sora y col 2009.
4. Para determinar gases de Nx, los gases recogidos del tubo de escape de la
fuente mvil, se harn pasar por una disolucin del reactivo de Griess, el cual
se virar a un color rosa si se genera una reaccin positiva de xidos de
nitrgeno.
103
Fuente: Sora y col 2009.
Sistema de Evaluacin
PREINFORME
104
INFORME DE LABORATORIO
Rbrica de evaluacin
Presenta Presenta
No presenta
2. Marco incompleto el marco terico
marco terico (0.9)
terico marco terico coherente a la
(0.0)
(0.6) prctica
(0.9)
Presenta
No presenta Presenta
3. Parte parte
parte procedimiento (0.9)
Experimental experimental
experimental completo
incompleta
(0.0) (0.9)
(0.6)
105
(0.25) completas y
coherentes
(0.5)
Presenta el Presenta el
documento documento
Presenta el
7. desordenado, ordenado, con
documento (0.6)
Presentacin baja buena
desordenado
ortografa y redaccin y
(0.3)
redaccin ortografa
(0.0) (0.6)
TOTAL (5.0)
Retroalimentacin
106
6. FUENTES DOCUMENTALES
- Aragn, R., Gmez, B., & Marn, M. (2002) Anlisis qumicos de suelos
y aguas: manual de laboratorio. Valencia, Espaa. Editorial Universidad
Politcnica de Valencia, pgs. 115.
- Ascencio, V., Franco, M., Jaens, T., & Jurez, M. (2009) Manual de
prcticas de laboratorio de qumica ambiental II. Ciudad de Mxico,
Mxico. Edicin Instituto Tcnico Nacional, pgs. 56-64.
107
- Rendina, A., Fabrizo, A., & Bargiela, A. Determinacin de Fsforo total
en suelos de la Pampa deprimida. Buenos Aires, Argentina: Universidad
de Buenos Aires, pg. 148.
108