You are on page 1of 430

Modul Diklat PKB Guru

Paket Kehlian Grade 3

TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR

MODUL DIKLAT PKB

GURU PAKET KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI

DIREKTORAT GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN


KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
MALANG
2016
MODUL DIKLAT PKB
GURU PAKET KEAHLIAN ELEKTRONIKA DASAR
GRADE 3

Penyusun : Sodikin Susaat, M.T

Penyunting : Drs. Marnizon

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA


KEPENDIDIKAN BIDANG OTOMOTIF DAN ELEKTRONIKA
(PPPPTK BOE) MALANG

2016

i
KATA PENGANTAR

Profesi guru dan tenaga kependidikan harus dihargai dan dikembangkan sebagai
profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan Undang-Undang Nomor 14
Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Hal ini dikarenakan guru dan tenaga
kependidikan merupakan tenaga profesional yang mempunyai fungsi, peran, dan
kedudukan yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan 2025 yaitu
Menciptakan Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif. Untuk itu guru dan tenaga
kependidikan yang profesional wajib melakukan pengembangan keprofesian
berkelanjutan.
Modul Diklat Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bagi Guru dan Tenaga
Kependidikan untuk institusi penyelenggara program pengembangan
keprofesian berkelanjutan merupakan petunjuk bagi penyelenggara pelatihan di
dalam melaksakan pengembangan modul yang merupakan salah satu sumber
belajar bagi guru dan tenaga kependidikan. Buku ini disajikan untuk memberikan
informasi tentang penyusunan modul sebagai salah satu bentuk bahan dalam
kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru dan tenaga
kependidikan.
Pada kesempatan ini disampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan
kepada berbagai pihak yang telah memberikan kontribusi secara maksimal
dalam mewujudkan buku ini, mudah-mudahan buku ini dapat menjadi acuan dan
sumber inspirasi bagi guru dan semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan
penyusunan modul untuk pengembangan keprofesian berkelanjutan. Kritik dan
saran yang membangun sangat diharapkan untuk menyempurnakan buku ini di
masa mendatang.

Jakarta, April 2016


Direktur Jenderal Guru dan
Tenaga Kependidikan,

Sumarna Surapranata, Ph.D,


NIP 19590801 198503 1002

ii
DAFTAR ISI

DAFTAR ISI iii


DAFTAR GAMBAR viii
DAFTAR TABEL xiv
DAFTAR LAMPIRAN xvi
PENDAHULUAN 17
A. Latar belakang ............................................................................................ 17
B. Tujuan Pembelajaran .................................................................................. 17
C. Peta Kompetensi ........................................................................................ 18
D. Ruang Lingkup............................................................................................ 18
E. Saran Cara Penggunaan Modul .................................................................. 19
Kegiatan Pembelajaran 1 : 21
Memahami Sejarah Teknik Digital
Err
or! Bookmark not defined.
A. Tujuan............................................................ Error! Bookmark not defined.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi.................. Error! Bookmark not defined.
C. Uraian Materi ................................................. Error! Bookmark not defined.
D. Aktifitas Pembelajaran ................................... Error! Bookmark not defined.
E. Latihan/Tugas ................................................ Error! Bookmark not defined.
F. Rangkuman ................................................... Error! Bookmark not defined.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ..................... Error! Bookmark not defined.
H. Kunci Jawaban .............................................. Error! Bookmark not defined.
Kegiatan Pembelajaran 2 : Dioda Semi Konduktor 231
A. Tujuan....................................................................................................... 231
B. Indikator Pencapaian Kompetensi............................................................. 231
C. Uraian Materi ............................................................................................ 231
D. Aktifitas Pembelajaran .............................................................................. 254
E. Latihan/Tugas ........................................................................................... 255
F. Rangkuman .............................................................................................. 256
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ................................................................ 257
H. Kunci Jawaban ......................................................................................... 260

iii
Kegiatan Pembelajaran 3 : Dioda Zener 262
A. Tujuan....................................................................................................... 262
B. Indikator Pencapaian Kompetensi ............................................................. 262
C. Uraian Materi ............................................................................................ 262
D. Aktifitas Pembelajaran .............................................................................. 274
E. Latihan/Tugas ........................................................................................... 275
F. Rangkuman .............................................................................................. 276
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ................................................................ 277
H. Kunci Jawaban ......................................................................................... 280
Kegiatan Pembelajaran 4 : Transistor Bipolar 282
A. Tujuan....................................................................................................... 282
B. Indikator Pencapaian Kompetensi ............................................................. 282
C. Uraian Materi ............................................................................................ 282
D. Aktifitas Pembelajaran .............................................................................. 329
E. Latihan/Tugas ........................................................................................... 330
F. Rangkuman .............................................................................................. 332
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ................................................................ 334
H. Kunci Jawaban ......................................................................................... 337
Kegiatan Pembelajaran 5 : FET dan MOS FET 342
A. Tujuan....................................................................................................... 342
B. Indikator Pencapaian Kompetensi ............................................................. 342
C. Uraian Materi ............................................................................................ 342
B. Aktifitas Pembelajaran .............................................................................. 377
C. Latihan/Tugas ........................................................................................... 378
D. Rangkuman .............................................................................................. 379
E. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ................................................................ 380
F. Kunci Jawaban ......................................................................................... 383
Kegiatan Pembelajaran 6 : Elektronika Daya 384
A. Tujuan....................................................................................................... 384
B. Indikator Pencapaian Kompetensi ............................................................. 384
C. Uraian Materi ............................................................................................ 384
a. Sifat dasar DIAC 385
b. Karakteristik DIAC 386
c. Sifat Listrik DIACS

iv
1. Dasar Pembentukan 388
2. Rangkaian Pengganti Thyristor 389
3. Penyulutan 389
4. Karakteristik Statis 390
5. Sifat Listrik 393
Sifat Thyristor Terhadap Arus Searah 393
6. Fungsi 393
Rangkaian Thyristor Untuk Sumber Arus Searah 394
7. Mengembalikan Thyristor ke Posisi OFF dapat dilakukan dengan cara:
394
8. Aplikasi Thyristor 395
Thyristor sebagai Pengendali Kecerahan Lampu 395
A. Aktifitas Pembelajaran .............................................................................. 406
B. Latihan/Tugas ........................................................................................... 407
C. Rangkuman .............................................................................................. 408
D. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ................................................................ 409
E. Kunci Jawaban ......................................................................................... 412
Kegiatan Pembelajaran 7 : Sistem Bilangan
Err
or! Bookmark not defined.
A. Tujuan............................................................ Error! Bookmark not defined.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi.................. Error! Bookmark not defined.
C. Uraian Materi ................................................. Error! Bookmark not defined.
D. Aktifitas Pembelajaran ................................... Error! Bookmark not defined.
E. Latihan/Tugas ................................................ Error! Bookmark not defined.
F. Rangkuman ................................................... Error! Bookmark not defined.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ..................... Error! Bookmark not defined.
H. Kunci Jawaban .............................................. Error! Bookmark not defined.
Kegiatan Pembelajaran 8 : Gerbang Dasar
Err
or! Bookmark not defined.
A. Tujuan............................................................ Error! Bookmark not defined.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi.................. Error! Bookmark not defined.
C. Uraian Materi ................................................. Error! Bookmark not defined.

v
D. Aktifitas Pembelajaran ................................... Error! Bookmark not defined.
E. Latihan/Tugas ................................................ Error! Bookmark not defined.
F. Rangkuman ................................................... Error! Bookmark not defined.
Umpan Balik dan Tindak Lanjut ............................ Error! Bookmark not defined.
Kunci Jawaban ..................................................... Error! Bookmark not defined.
Kegiatan Pembelajaran 9 : Gerbang Kombinasional
Err
or! Bookmark not defined.
A. Tujuan............................................................ Error! Bookmark not defined.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi .................. Error! Bookmark not defined.
C. Uraian Materi ................................................. Error! Bookmark not defined.
B. Aktifitas Pembelajaran ................................... Error! Bookmark not defined.
C. Latihan/Tugas ................................................ Error! Bookmark not defined.
D. Rangkuman ................................................... Error! Bookmark not defined.
E. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ..................... Error! Bookmark not defined.
F. Kunci Jawaban .............................................. Error! Bookmark not defined.
Kegiatan Pembelajaran 10 : Aljabar Boole
Err
or! Bookmark not defined.
A. Tujuan............................................................ Error! Bookmark not defined.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi .................. Error! Bookmark not defined.
C. Uraian Materi ................................................. Error! Bookmark not defined.
D. Aktifitas Pembelajaran ................................... Error! Bookmark not defined.
E. Latihan/Tugas ................................................ Error! Bookmark not defined.
F. Rangkuman ................................................... Error! Bookmark not defined.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ..................... Error! Bookmark not defined.
H. Kunci Jawaban .............................................. Error! Bookmark not defined.
A. Tujuan............................................................ Error! Bookmark not defined.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi .................. Error! Bookmark not defined.
C. Uraian Materi ................................................. Error! Bookmark not defined.
A. Aktifitas Pembelajaran ................................... Error! Bookmark not defined.
B. Latihan/Tugas ................................................ Error! Bookmark not defined.
C. Rangkuman ................................................... Error! Bookmark not defined.
D. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ..................... Error! Bookmark not defined.

vi
E. Kunci Jawaban .............................................. Error! Bookmark not defined.
Kegiatan Pembelajaran 12 : Decoder, Enkoder dan Multiplexer
Err
or! Bookmark not defined.
A. Tujuan............................................................ Error! Bookmark not defined.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi.................. Error! Bookmark not defined.
C. Uraian Materi ................................................. Error! Bookmark not defined.
D. Aktifitas Pembelajaran ................................... Error! Bookmark not defined.
E. Latihan/Tugas ................................................ Error! Bookmark not defined.
F. Rangkuman ................................................... Error! Bookmark not defined.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut ..................... Error! Bookmark not defined.
H. Kunci Jawaban .............................................. Error! Bookmark not defined.
Penutup 417
A. Kesimpulan ............................................................................................... 417
B. Tindak Lanjut ............................................................................................ 417
C. Evaluasi .................................................................................................... 418
D. Kunci Jawaban ......................................................................................... 424
E. Glosarium ................................................................................................. 425
Daftar Pustaka 427
GLOSARIUM 428
LAMPIRAN 429

vii
DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Hubungan dua buah atom silikon 5


Gambar 1.2 Bentuk fisik atom silicon 5
Gambar.1.3 Penampilan dua dimensi bahan semikonduktor dari atom silicon
5
Gambar 1.4 Hubungan dan re-kombinasi kristal silicon 6
Gambar 1.5 Perjalanan Elektron dan Hole pada kristal Silokon pada pengaruh
medan listrik 6
Gambar 1.6 Gerakan elektron pada bahan semikonduktor 7
Gambar 1.7 Gerakan elektron pada semikonduktor yang diberi tegangan 7
Gambar 1.8 Pembentukan kristal (dopping) dan hubungan mekanis sebuah
silikon type-N 8
Gambar 1.9 Pembentukan kristal (dopping) dan hubungan mekanis sebuah
silikon type-P 9
Gambar 1.10b. Daerah barrier 9
Gambar 1.11 Pembawa mayoritas 10
Gambar 1.12 Pembawa minoritas 10
Gambar 2.1 Simbol Dioda 13
Gambar. 2.2 Sifat dasar diode 14
Gambar 2.3. Rangkaian dioda forward bias 14
Gambar 2.4 Kurva karakteristik dioda forward bias 15
Gambar 2.5 Rangkaian dioda reverse bias 15
Gambar 2.6 Kurva karakteristik dioda reverse bias) 15
Gambar. 2.7 Karakteristik diode 16
Gambar 2.8 Dioda sebagai penyearah gelombang sinus 17
Gambar 2.9 Penyearah setengah gelombang 17
Gambar 2.10 Penyearah gelombang penuh dengan dua buag diode 20
Gambar 2.11 Penyearah gelombang penuh dengan empat diode 21
Gambar 2.12 Filter C pada Penyearah Setengah Gelombang 22
Gambar 2.13 Filter Pada Penyearah Gelombang Penuh 23
Gambar 2.14 Pengganda Tegangan 24
Gambar 2.15 Bentuk gelombang pengganda tegangan 24
Gambar 3.1. dioda zener dalam arah forward 28

viii
Gambar 3.2 Depletion layer pada dioda zener dalam arah forward 29
Gambar 3.3 Dioda zener dalam arah reverse 29
Gambar 3.4 Arus bocor dioda zener pada arah reverse 30
Gambar 3.5 Grafik Karakteristik Dioda Zener 31
Gambar 3.7 Penstabil tegangan dengandioda zener 32
Gambar 4.1 Material, struktur junction dan simbol transistor PNP 40
Gambar 4.2 Sistem tegangan bias pada transistor PNP 40
Gambar 4.3 Material, struktur junction dan simbol transistor PNP 41
Gambar 4.2 Sistem tegangan bias pada transistor NPN 41
Gambar 4.3 Tegangan Bias transistor 42
Gambar 4.4 Karakteristik input transistor 43
Gambar 4.5 Karakteristik output transistor IC = f(UCE) 44
Gambar 4.6 Karakteristik output transistor IC = f(IB) 45
Gambar 4.7 Karakteristik dinamis IC = f(IB) 45
Gambar 4.8 Karakteristik UCE fungsi UBE 46
Gambar 4.9 Penetapan tegangan bias transistor 46
Gambar 4.10 Kurva karakteristik transistor 47
Gambar 4.11 Tegangan bias transistor 48
Gambar 4.12 Kurva karakteristik transistor 49
Gambar 4.13 Kurva disipasi daya transistor 50
Gambar 4.14 Penetapan nilai tahanan kolektor 51
Gambar 4.15 Performansi arus kolektor 51
Gambar 4.16 Penetapan tahanan basis 52
Gambar 4. 17 Pemasangan tahanan R2 53
Gambar 4.18 Pemasangan NTC sebagai stabilisator 54
Gambar 4.19 Tahanan umpan balik RE 54
Gambar 4.20 Kapasitor bypass CE 55
Gambar 4.21 Tahanan umpan balik teganga R1 56
Gambar 4.22 Penguat klas A 56
Gambar 4.23 Penguat klas B 57
Gambar 4.24 Penguat klas AB 57
Gambar 4.25 Penguat klas C 58
Gambar 4.26 Hubungan basis bersama (common base) 58

ix
Gambar 4.27 Analisa DC rangkaian basis bersama 59
Gambar 4.28 Analisa ac rangkaian basis bersama 60
Gambar 4.29 Hubungan emitor bersama (Common Emitor) 61
Gambar 4.30 Tahanan input :rBE 62
Gambar 4.31 Tahanan out put : rCE 62
Gambar 4.32 Kurva Ib = f (Ic) 62
Gambar 4.33 Kurva Ib = f (Ube) 62
Gambar 4.34 Analisa DC rangkaian emitor bersama 63
Gambar 4.35 Analisa ac rangkaian emitor bersama 64
Gambar 4.36 Hubungan kolektor bersama (common collector) 65
Gambar 4.37 Analisa DC rangkaian kolektor bersama 66
Gambar 4.38 Analisa ac rangkaian kolektor bersama 66
Gambar 5.1 Keluarga Transistor (Semi Konduktor) 72
Gambar 5.2a Struktur FET 72
Gambar 5.2b Junction FET 72
Gambar 5.3a JFET saluran P 73
Gambar 5.3bJFET saluran N 73
Gambar 5.4 Rangkaian pengukuran kurva JFET 73
Gambar 5.5 Kurva Karakteristik JFET 73
Gambar 5.6 Elektroda JFET 76
Gambar 5.7. Kurva karakteristik output dari JFET 77
Gambar 5.8. Kurva Transkonduktansi 78
Gambar 5.10. Arti grafik dari transkonduktansi 80
Gambar 5.11. Self Bias FET 82
Gambar 5.12. Rangkaian FET Common Source 83
Gambar 5.13 Kurva Transkonduktansi 85
Gambar 5.14 Rangkaian penguat bertingkat JFET. 86
Gambar 5.15. Bias sumber arus 88
Gambar 5.16. Menaikkan impedansi input dengan memasang RG 89
Gambar 5.17. Rangkaian Penguat Tunggal Common Source 90
Gambar 5.18. Rangkaian Common Gate 90
Gambar 5.19. Rangkaian Common Drain 91
Gambar 5.20 Rangkaian penguat diferensial 91
Gambar 5.21 Rangkaian sumber arus konstan 92

x
Gambar 5.22 FET sebagai saklar 92
Gambar 6.1a). Konstruksi Pembentukan DIACS 96
Gambar 6.1b). Simbol DIACS 96
Gambar 6.2a. Pembentukan DIACS 96
Gambar 6.2b. Simbol DIACS yang beredar dikalangan umum 96
Gambar 6.3 Karakteristik DIAC 97
Gambar 6.4 Pembentukan SCR 98
Gambar 6.5 Rangkaian pengganti SCR dan Symbol SCR 98
Gambar 6.6 Rangkaian ekivalen SCR 99
Gambar 6.7. Karakteristik SCR 100
Gambar 6.8. Sifat statis SCR 100
Gambar 6.9. Prinip kerja SCR 101
Gambar 10. SCR sebagai pengendali kecerahan lampu 102
Gambar 11. Pemotongan pulsa pada SCR 103
Gambar 6.12. Pembentukan Triac 103
Gambar 6.13. Rangkaian pengganti Triac 104
Gambar 6.14 Konfigurasi Triac 104
Gambar 6.15 Skema Pengganti Triac 105
Gambar 6.16 Skema Pengganti Pemberian Bias Pada Triac 105
Gambar 6.17 Karakteristik Triac 106
Gambar 6.18 Mengemudikan Triac dengan Diac 106
Gambar 6.19 Penyulutan Triac 107
Gambar 6.20 Pengaturan Daya 108
Gambar 6,21. Pengaturan kecepatan motor dengan triac 108
Gambar 7.1a. Besaran Digital TTL 129
Gambar 7.1b. Besaran Digital C-MOS 129
Gambar 8.1 Rangkaian listrik ekivalen AND 132
Gambar 8.3 Simbol gerbang AND 132
Gambar 8.4 Diagram masukan-keluaran gerbang AND 132
Gambar 8.5 Rangkaian listrik ekivalen gerbang OR 133
Gambar 8.6 simbol gerbang OR 133
Gambar 8.7 Diagram masukan-keluaran gerbang OR 134
Gambar 8.8 Rangkaian listrik ekivalen gerbang NOT 134
Gambar 8.9 Gambar symbol gerbang NOT 134

xi
Gambar 8.10 Diagram masukan-keluaran gerbang NOT 135
Gambar 9.1 Rangkaian listrik ekivalen gerbang NAND 138
Gambar 9.2 Gambar symbol gerbang NAND 138
Gambar 9.3 Diagram masukan-keluaran gerbang NAND 138
Gambar 9.4 Rangkaian listrik ekivalen gerbang NOR 139
Gambar 9.5 Gerbang NOR 139
Gambar 9.6 Diagram masukan-keluaran gerbang NOR 140
Gambar 9.7 Rangkaian listrik ekivalen gerbang EX-OR 140
Gambar 9.8 Simbol gerbang EX-OR 141
Gambar 9.9 Diagram masukan-keluaran gerbang EX-OR 141
Gambar 9.10 Rangkaian listrik ekivalen gerbang EX-NOR 142
Gambar 9.11 Simbol gerbang EX-NOR 142
Gambar 9.12 Diagram masukan-keluaran gerbang EX-NOR 143
Gambar 11.1 Gambar blok sekuensial 156
Gambar 11.1 Rangkaian PSNS 157
Gambar 11.2 Blok diagram SR flip-flop. 158
Gambar 11.3 Rangkaian clocked S-R flip-flop 158
Gambar 11.4 Cloced S-R flip flop dengan gerbang NAND 159
Gambar 11.5 RS flip-flop dengan NOR 159
Gambar 11.6 JK flip-flop 160
Dari tabel 11.3 tersebut di atas bisa dituliskan persamaan JK flip-flop 160
Gambar 11.4 D-flip-flop 160
Gambar 11.5 T flip-flop 161
Gambar 11.6aRangkaian penghitung naik asinkron 162
Gambar 11.6b Penghitung naik asinkron (Asynchron Up Counter) 162
Gambar 11.7a Rangkaian Penghitung turun asinkron 163
Gambar 11.7b Bentuk pulsa penghitung turun asinkron 163
Gambar 11.8a Rangkaian penghitung naik sinkron 164
Gambar 11.8b Bentukenghitung naik sinkron 164
Gambar 11.9a Rangkaian penghitung turun sinkron 164
Gambar 11.9b Bentuk pulsa penghitung turun sinkron 164
Gambar 12.1 Blok decoder 2 to 4 168
Gambar 12.2 Rangkaian decoder 2 to 4 168
Gambar 12.3 Rangkaian decoder 4 to 16 169

xii
Gambar 12.4 Multiplekser 169
Gambar 12.5 Rangkaian multiplekser dengan SOP 170
Gambar 12.6 Transfer dari system BCD ke kode grey 171
Gambar 12.7 Transfer dari kode grey ke BCD Normal 171
Gambar 12.8 Rangkaian kode grey 172
Gambar 12.9 Rangkaian enkoder grey 172
Gambar 12.10 Piringan BCD normal. 172
Gambar 12.11 Piringan kode grey. 172
Gambar 12.12a Pemancar even parity 174
Gambar 12.12b Penerima even parity 174
Gambar 12.14 Rangkaian blok pemancar data 176
Gambar 12.15 Rangkaian blok penerima data 176
Gambar 12.16 Blok hamming code 177
Gambar 12.17 Terjadi kesalahan pada line ke 6 (1102) 178

xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jenis Bahan Semi Konduktor 4
Tabel 5.1 Data sheet JFET 75
Tabel 5.2 Penjelasan Tentang Simbol - simbol dan Kode kode 75
Tabel 5.3 T0220 77
Tabel 7.1. Pencacah Biner dan Desimal 113
Tabel 7.2 Konversi Desimal ke Biner 113
Tabel 7.3 Konversi Biner ke decimal 114
Tabel 7.4 Konversi Desimal ke Biner 114
Tabel 7.5. Konversi Desimal ke Biner Pecahan 115
Tabel 7.6. Konversi Desimal ke Biner Pecahan 115
Tabel 7.7. Pencacah Sistem Bilangan Desimal, Biner, Heksadesimal 116
Tabel 7.8 Konversi bilangan heksadesimal ke decimal 117
Tabel 7.9 Konversi bilangan pecahan heksadesimal ke decimal 117
Tabel 7.10 Konversi Desimal ke Heksadesimal 118
Tabel 6.11bilangan octal 120
Tabel 7.12 Konversi Desimal ke Oktal 121
Tabel 7.13 Konversi bilangan oktal ke dalam biner. 121
Tabel 6.14 Kode BCD 8421 127
Tabel 8.1 Tabel kebenaran AND 132
Tabel 8.2 Tabel kebenaran OR 133
Tabel 8.3 Tabel kebenaran NOT 135
Tabel 9.1 Tabel kebenaran NAND 138
Tabel 9.2 Tabel kebenaran NOR 139
Tabel 9.3 Tabel kebenaran EX-OR 141
Tabel 10.1 Tabel kebenaran 2 masukan 1 keluaran 146
Tabel 10.2 Tabel kebenaran contoh 1 147
Tabel 10.3 Tabel kebenaran contoh 2 147
Tabel 10.4Tabel kebenaran contoh 3 147
Tabel 10.5 Tabel kebenaran contoh 4 148
Tabel 10.6 Tabel Karnaugh Map 3 masukan 1 keluaran 148
Tabel 10.7Tabel kebenaran contoh 5 148
Tabel 10.8 Tabel kebenaran contoh 5 149

xiv
Tabel 10.9 Tabel kebenaran contoh 6 149
Tabel 10.10 Tabel kebenaran contoh 7 149
Tabel 10.11 Tabel kebenaran contoh 8 150
Tabel 10.12 Tabel kebenaran 4 masukan 1 keluaran 150
Tabel 10.13 Tabel kebenaran 4 masukan 1 keluaran contoh 9 151
Tabel 10.14 Tabel kebenaran 5 masukan 1 152
Tabel 10.15 Tabel kebenaran contoh 10 153
Tabel 11.1 Tabel kebenaran PSNS 157
Tabel 11.2 Tabel kebenaran S-R flip-flop 158
Tabel 11.3 Tabel kebenaran JK flip-flop 160
Tabel 11.4 Tabel kebenaran D flip flop 161
Tabel 12.1 Tabel kebenaran dari rangkaian decoder : 168
Tabel 12.2 Tabel kebenaran multiplekser 170
Tabel 12.3 Tabel kebenaran kode grey 171
Tabel 12.4 Data 4 bit dengan parity 172
Tabel 12.5 Tabel data even parity 173
Tabel 12.6 Tabel kebenaran odd parity 174
Tabel 12.7 Tabel kebenaran hamming code 175
Tabel 12.8 Contoh data 1001 177
Tabel 12.9 Kesalahan pada penerima data 1011 177

xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. International System of Units (SI)Metric Units 206
Lampiran 2 Simbol komponen Listrik dan Elektronika Standard Amerika 207
Lampiran 3 Skema Blok Pemancar SSB Metode Filter 208
Lampiran 3 Skema Blok Pemancar SSB Metode Penggeser Fasa 208
Lampiran 3 Skema Blok Pemancar SSB dengan PLL 209
Lampiran 3 Skema PLL 210

xvi
PENDAHULUAN

A. Latar belakang
Perkembangan elektronika dimulai dari pengembangan rangkaian elektronika analog menjadi elektronika digital. Sehingga
elektronika digital akan dibahas mulai dari sejarah penemuan system digital, system bilangan, pengkodean, dan konversi system
bilangan digital, aljabar boole gerbang dasar, gerbang kombinasi, logika sekuensial, hingga aplikasi dari rangkaian-rangkaian digital
sederhana. Sedangkan untuk elektronika analog akan dibahas tentang beberapa rangkaian elektronika yang menggunakan
komponen semikonduktor seperti dioda, transistor dan komponen elektronika daya.
Untuk dasar rangkaian elektronika digital dan analog mempelajari tentang karakteristik, data spesifikasi, penetapan titik kerja
dan prinsip kerja, serta aplikasi rangkaian dasar. Yang pasti pembahasan teknik digital dimulai dari sistem bilangan, aljabar boole,
gerbang dasar, gerbang kombinasional, rangkaian sekuansial.termasuk komponen digital dalam bentuk chip (IC: Integrated Circuits),
seperti gerbang NOT, OR, AND, NAND, NOR, EXOR, Flip-Flop, dan sebagainya. Sedangkan untuk elektronika analog melibatkan
komponen aktif semikonduktor, seperti dioda, zener dioda, transistor bipolar, field effect transistor, MOS FET, Thyristor, Triac, Diac.

Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan dapat :
1. Menjelaskan secara singkat sejarah kronologis penemuan teknik digital.
2. Menjelaskan beberapa istilah teknik digital sesuai dengan kronologis sejarahnya.
3. Memahami macam dan sifat dari berbagai sistem logika dalam teknik digital.
4. Mengenal beberapa penggunaan software dalam teknik digital dan analog.

17
Peta Kompetensi

Ruang Lingkup
1. Elektronika Digital terdiri dari:

18
a. Sejarah Sistem Digital
b. Penggunaan Software
c. Sistem Bilangan Digital
d. Gerbang dasar
e. Gerbang Kombinasional
f. Rangkaian sekuensial
g. Rangkaian aplikasi digital
2. Elektronika Analog terdiri dari:
a. Dioda
b. Zener dioda
c. Transistor
d. FET dan MOS FET
e. Elektronika daya (DIAC, Thyrirstor, TRIAC)

Saran Cara Penggunaan Modul


Untuk memperoleh hasil belajar secara maksimal, dalam menggunakan modul ini maka langkah-langkah yang perlu dilaksanakan
antara lain :
1. Bacalah dan pahami dengan seksama uraian-uraian materi yang ada pada masing-masing kegiatan belajar. Bila ada materi yang
kurang jelas, peserta diklat dapat bertanya pada instruktur pengampu kegiatan belajar.

19
2. Kerjakan setiap tugas formatif (soal latihan) untuk mengetahui seberapa besar pemahaman yang telah dimiliki terhadap materi-
materi yang dibahas dalam setiap kegiatan belajar.
3. Untuk kegiatan belajar yang terdiri dari teori dan praktik, perhatikanlah hal-hal berikut:
a. Perhatikan petunjuk-petunjuk keselamatan kerja yang berlaku.
b. Pahami setiap langkah kerja (prosedur praktikum) dengan baik.
c. Sebelum melaksanakan praktikum, identifikasi (tentukan) peralatan dan bahan yang diperlukan dengan cermat.
d. Gunakan alat sesuai prosedur pemakaian yang benar.
e. Untuk melakukan kegiatan praktikum yang belum jelas, harus meminta ijin guru atau instruktur terlebih dahulu.
f. Setelah selesai, kembalikan alat dan bahan ke tempat semula
g. Jika belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi lagi pada kegiatan belajar sebelumnya atau bertanyalah kepada
instruktur yang mengampu kegiatan pembelajaran yang bersangkutan.

20
Kegiatan Pembelajaran 1 :
MEMAHAMI SEJARAH TEKNIK DIGITAL

A. Tujuan
Setelah mengikuti menyelesaikan materi pemahaman sejarah teknik digital, peserta diharapkan dapat;
Memahami asal mula sejarah teknik digital
Menjelaskan beberapa peralatan digital berdasarkan sejarahnya
Menjelaskan para penemu peralatan system digital berdasarkan sejarahnya.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi


Menguraikan asal mula sejarah teknik digital
Menguraikan urutan penemuan peralatan system digital berdasarkan historis sejarahnya
Menguraikan para penemu peralatan system digital berdasarkan sejarahnya.

C. Uraian Materi
1. Sejarah Teknik Digital
Teori logika dikembangkan di banyak kebudayaan dalam sejarah , termasuk China , India , Yunani , dan dunia Islam . Pada
abad ke-18 Eropa , mencoba untuk mengangkat operasi logika formal dengan cara simbolis atau aljabar telah dibuat oleh filsafat
matematika Leibniz dan Lambert, tetapi pekerjaan mereka tetap terisolasi dan hanya sedikit orang yang mengetahuinya.
Teknologi yang mendasar dari Teknik Digital ditemukan pada abad 18 yaitu oleh Charles Babage,
seorang matematikawan dari Inggris yang pertama kali mengemukakan gagasan tentang komputer yang dapat deprogram adalah

21
Charles Babbage (lahir 26 Desember 1791 dan meninggal dunia pada 18 Oktober 1871, umur 79 tahun). Sebagian dari mesin yang
dikembangkannya adalah Mesin analisis dari Model Percobaan, Mesin Diferensial, namun tidak selesai dan sekarang dapat dilihat di
Museum Sains London, dan bahkan pada saat itu dilanjutkan perakitannya oleh putra Babage.

Demikian halnya dengan


pemikir lain seperti yang
direkomendasikan oleh
George Boole, yang
bertanggung jawab untuk
temuan aljabar Boolean.
Termasuk ide-ide Von
Neumann masih mempe-

Gambar 1.1 Charles Babbage (1791- ngaruhi operasi dari


1871) komputer modern. Hingga
akhirnya muncul Eniac, Mac,
Will Gates, atau Steve Jobs,
Andrei Wozniak, hingga ke
eranya Brinn dan kawan-
kawannya.
George Boole yang lahir 2
November 1815 dan
Gambar 1.2 George Boole (1815-1864)

22
meninggal 8 Desember 1864
adalah seorang ahli
matematika, dan filosof
kelahiran Inggris dan ahli
logika. Karyanya di bidang
persamaan diferensial dan
logika aljabar, dan ia kini
paling dikenal sebagai
penulis The Laws of
Thought. Sebagai penemu
Gambar 1.3 Mesin Analisis Model prototipe dari apa yang
Percobaan Ciptaan Babage di
Museum Sain London (1871) sekarang disebut logika
Boolean, yang menjadi
dasar dari komputer digital
modern, Boole dianggap di
belakang sebagai pendiri
bidang ilmu komputer.
Boole berkata, "...no general
method for the solution of
questions in the theory of
probabilities can be
established which does not

23
explicitly recognise ... those
universal laws of thought
which are the basis of all
reasoning....",
terjemahannya adalah: ...
ada metode umum untuk
solusi pertanyaan dalam
teori probabilitas yang dapat
dibentuk dengan tidak
secara eksplisit mengakui
hukum-hukum universal
pemikiran yang merupakan
dasar dari semua penalaran
...

Gambar 1.4 Bagian Mesin Diferensial Ayah George Boole,


Model Percobaan Ciptaan John Boole (1779-1848),
Babage yang ditemukan di
laboratoriumnya

adalah seorang pedagang di Lincoln dan memberinya pelajaran. Dia memiliki pendidikan sekolah dasar, tetapi lebih sedikit pengajaran
formal dan akademis lanjut. William Brooke, seorang penjual buku di Lincoln, mungkin telah membantu dia dengan bahasa Latin,
yang juga mungkin telah belajar di sekolah Thomas Bainbridge.
Dia belajar sendiri secara otodidak tentang bahasa modern. Pada usia 16 tahun Boole mengambil posisi mengajar SMP di
Doncaster, di Sekolah Heigham itu, yang pada saat itu juga sebagai pencari nafkah untuk orang tuanya dan tiga adik-adik
kandungnya. Dia secara singkat mengajar juga di Liverpool. George Boole berpartisipasi pula dalam Institut Mekanika lokal, Lembaga
Mekanika Lincoln, yang didirikan pada tahun 1833 oleh Edward Bromhead. Tanpa seorang guru, ia membu-tuhkan bertahun-tahun

24
untuk menguasai kalkulus. Pada usia 19 Boole berhasil mendirikan sekolah sendiri di Lincoln. Empat tahun kemudian ia mengambil
alih Akademi Hall, di Waddington, di luar Lincoln, dan pada kematian Robert Hall. Pada 1840 ia pindah kembali ke Lincoln, di mana
ia mengelola sebuah sekolah asrama.
Boole menjadi tokoh lokal terkemuka, pengagum John Kaye, uskup. Ia mengambil bagian dalam kampanye lokal untuk
penutupan awal. Dengan ER Larken dan lain-lain dia mendirikan bangunan masyarakat pada tahun 1847. Dia terkait juga dengan
Chartist Thomas Cooper, yang istrinya relasi. Pada tahun 1838 dan seterusnya Boole telah membuat kontak dengan hebat
matematika simpatik akademis Inggris, dan membaca lebih luas. Ia belajar aljabar dalam bentuk metode simbolis, karena ini yang
dipahami pada waktu itu, dan mulai menerbitkan makalah penelitian. Dan pada 1847 Boole menerbitkan pamflet Analisis Matematika
Logika. Ia kemudian dianggap sebagai eksposisi cacat sistem logis, dan ingin sebuah penyelidikan dari Hukum Pemikiran (1854), di
mana yang Didirikan Teori Matematika Logika dan Probabilitas harus dilihat sebagai pernyataan dewasa dari pandangannya.
Keterlibatan awal Boole dalam logika itu dipicu oleh perdebatan saat ini pada kuantifikasi, antara William Hamilton yang mendukung
teori "kuantifikasi predikat", dan pendukung Boole's Augustus De Morgan yang maju versi dualitas De Morgan, seperti yang sekarang
disebut. Pendekatan Boole adalah akhirnya lebih jauh jangkauannya dari baik sisi dalam kontroversi. Mendirikan apa yang pertama
kali dikenal sebagai "aljabar logika" tradisi.
Boole tidak menganggap logika sebagai cabang dari matematika, tetapi ia memberikan sebuah metode simbolik umum inferensi logis.
Boole diusulkan bahwa proposisi logis harus diekspresikan melalui persamaan aljabar. Manipulasi aljabar simbol dalam persamaan
akan menyediakan metode yang gagal-aman deduksi logis: yaitu logika direduksi menjadi jenis aljabar. Dengan 1 (kesatuan) Boole
dilambangkan "obyek-obyek alam masuk akal"; simbol literal, seperti x, y, z, v, u, dan lain-lain, digunakan dengan arti "pilihan" yang
terikat pada kata sifat dan kata benda bahasa alam. Jadi, jika x = bertanduk dan y= domba, maka tindakan yang berurutan dari
pemilihan (yaitu pilihan) yang diwakili oleh x dan y, jika dilakukan pada persatuan, memberikan kelas "domba bertanduk". Dengan

25
demikian, (1 - x) akan mewakili operasi memilih semua hal di dunia kecuali hal bertanduk, yaitu segala sesuatu tidak bertanduk, dan
(1 - x) (1 - y) akan memberikan segala sesuatu tidak bertanduk atau domba.
Status Boole sebagai matematikawan diakui oleh pengangkatannya pada tahun 1849 sebagai guru besar pertama matematika
di College Cork Ratu di Irlandia. Dia bertemu dengan calon istrinya, Maria Everest, ada pada tahun 1850 ketika dia sedang
mengunjungi pamannya Ryall John yang adalah Profesor dari Yunani. Mereka menikah beberapa tahun kemudian. Dia
mempertahankan hubungan dengan Lincoln, bekerja di sana dengan ER Larken dalam kampanye untuk mengurangi pelacuran. Boole
telah dipilih mahasiswa Fellow di Royal Society pada tahun 1857 dan menerima gelar kehormatan dari dari Universitas Dublin dan
Universitas Oxford. Pada tanggal 8 Desember 1864, Boole meninggal karena serangan demam. Ia dimakamkan di Gereja Irlandia
pemakaman St Michael, Church Road, Blackrock (pinggiran Cork City).

Sejarah komputer memang lebih melibatkan, para penemu yang tidak akan ada habisnya. Inilah yang pertama kali sejarah
tentang computer berawal pada tahun 1671. Pada tahun tersebut, seorang Prancis bernama Gottfired Wilhelm Von Leibniz yang
merupakan seorang filosof sekaligus ahli Matematika merancang mesin hitung. Mesin ini mampu menjumlah, mengurangi,
mengalikan serta menghitung pembagian. Mesin ini menggunakan sistem binary. Sistem ini adalah sebuah sistem penjumlahan dua
digit dengan menggunakan teorinya Boole yaitu sistem biner.
Kemudian pada tahun 1991, dengan menggunakan rencana asli dari Babbage, sebuah mesin diferensial dikembangkan dan
mesin ini dapat berfungsi secara sempurna (lihat gambar 1.4, di atas), yang membuktikan bahwa gagasan Babbage tentang mesin
ini memang dapat diimplementasikan.
Charles Babbage lahir di Inggris, di jalan Crosby Row no 44, Walworth Road, London. Ada beberapa pendapat tentang tanggal
kelahiran Babbage. Seperti yang dimuat dalam harian The Times menyebutkan kelahirannya tanggal 26 Desember 1792. Namun
beberapa hari kemudian seorang keponakan Babbage menulis bahwa Babbage sebenarnya dilahirkan setahun sebelumnya,

26
pada1791. Charles Babbage termasuk orang yang jahat, karena dia pernah mencuri uang di bank. Awal alasan perancangan
mesinnya saat itu adalah perhitungan dengan menggunakan tabel matematika sering mengalami kesalahan. Babbage ingin
mengembangkan cara melakukan perhitungan secara mekanik, sehingga dapat mengurangi kesalahan perhitungan yang sering
dilakukan oleh manusia. Saat itu, Babbage mendapat inspirasi dari perkembangan mesin hitung yang dikerjakan oleh Wilhelm
Schickard, Blaise Pascal, dan Gottfried Leibniz. Gagasan awal tentang mesin Babbage ditulis dalam bentuk surat yang ditulisnya
kepada Masyarakat Astronomi Kerajaan berjudul "Note on the application of machinery to the computation of astronomical and
mathematical tables" (catatan mengenai penerapan mesin bagi penghitungan tabel astronomis dan matematis) tertanggal 14
Juni 1822.
Demikian pula pada pertengahan abad ke-19, George Boole dan kemudian Augustus De Morgan menyajikan matematika
sistem logika. Pekerjaan mereka adalah membangun kerja yang oleh orang ahli dan penggemar ilmu aljabar (algebraist) seperti
George Peacock, mengembangkan doktrin logika tradisional Aristotelian ke dalam kerangka yang cukup untuk studi dasar matematika
(Katz 1998, hal . 686 ). Kemudian Charles Sanders Peirce membangun di atas karya Boole untuk mengembangkan sebuah sistem
yang logis untuk hubungan dan bilangan, yang diterbitkan di beberapa makalah 1870-1885. Gottlob Frege menyajikan pengembangan
independen dari logika dengan bilangan, yang diterbitkan pada 1879, sebuah karya umumnya dianggap sebagai penanda titik balik
dalam sejarah logika. Karya Frege tetap tidak jelas , namun, sampai Bertrand Russell mulai mempromosikannya dekat pergantian
abad. Notasi dua dimensi Frege dikembangkan tidak pernah diadopsi secara luas dan tidak digunakan dalam teks-teks kontemporer
.
Dari 1890-1905, Ernst Schrder menerbitkan tentang Aljabar Logika dalam tiga jilid, karya ini diringkas dan memperluas karya
Boole, De Morgan, dan Peirce, dan referensi yang komprehensif untuk logika simbolik seperti yang dipahami pada akhir abad ke-19
.

27
1.1. Berbagai Penemuan Teori Digital
Kekhawatiran bahwa matematika tidak dibangun di atas pondasi yang tepat mengarah ke pengembangan sistem aksiomatik
untuk bidang mendasar matematika seperti aritmatika, analisis, dan geometri. Dalam logika, aritmatika merujuk pada teori alam
nomor. Giuseppe Peano ( 1889) menerbitkan satu set aksioma untuk aritmatika yang datang untuk menanggung nama-nya (Peano
aksioma), menggunakan variasi dari sistem logis dari Boole dan Schrder tetapi menambahkan pembilang. Peano tidak menyadari
pekerjaan Frege pada saat itu. Sekitar waktu yang sama Richard Dedekind menunjukkan bahwa alam nomor secara unik ditandai
dengan sifat induksi mereka. Dedekind (1888) mengusulkan karakterisasi yang berbeda, yang tidak memiliki karakter logis formal
aksioma Peano itu. Karya Dedekind, bagaimanapun, terbukti teorema dapat diakses dalam sistem Peano, termasuk keunikan dari
himpunan bilangan asli (sampai isomorphism) dan definisi rekursif dari penjumlahan dan perkalian dari fungsi penerus dan induksi
matematika.
Pada menjelang pertengahan abad ke-19, kelemahan dalam aksioma Euclid untuk geometri dikenal (Katz 1998, hal . 774). Selain
kemerdekaan dalil theparallel, yang didirikan oleh Nikolai Lobachevsky pada tahun 1826 (Lobachevsky 1840), matematikawan
menemukan bahwa teorema tertentu diambil untuk diberikan oleh Euclid tidak pada kenyataannya dapat dibuktikan dari aksiomanya.
Diantaranya adalah teorema bahwa baris berisi setidaknya dua titik , atau bahwa lingkaran dari radius yang sama yang dipisahkan
oleh pusat radius yang harus berpotongan. Hilbert (1899) mengembangkan seperangkat geometri, membangun pada pekerjaan
sebelumnya oleh Paskah (1882). Keberhasilan axiomatic geometri termotivasi Hilbert untuk mencari axiomatizations lengkap daerah
lain matematika, seperti nomor alam dan garis nyata. Hal ini akan terbukti menjadi area utama penelitian pada paruh pertama abad
ke-20.
Abad ke-19 melihat kemajuan besar dalam teori analisis riil, termasuk teori konvergensi fungsi dan seri Fourier. Matematikawan
seperti Karl Weierstrass mulai membangun fungsi yang membentang intuisi, seperti fungsi kontinu tempat terdiferensiasi. Konsepsi
sebelumnya fungsi sebagai aturan untuk perhitungan, atau grafik yang halus, tidak lagi memadai. Weierstrass mulai menganjurkan

28
arithmetization analisis, yang berusaha untuk axiomatize analisis dengan menggunakan sifat-sifat nomor alam . Keberhasilan teori
definisi limit dan teori kesinambungan fungsi sudah dikembangkan oleh Bolzano pada tahun 1817 (Felscher 2000), tetapi tetap relatif
tidak dikenal. Cauchy pada tahun 1821 mendefinisikan kontinuitas dalam hal infinitesimals (lihat Cours d' Analyse). Pada 1858,
Dedekind mengusulkan definisi bilangan real dalam hal pemotongan Dedekind bilangan rasional (Dedekind 1872), definisi masih
bekerja dalam teks-teks kontemporer.
Georg Cantor mengembangkan konsep dasar teori himpunan tak terbatas. Hasil awal mengembangkan teori kardinalitas dan
provedthat reals dan alam nomor memiliki kardinalitas yang berbeda ( Cantor 1874 ). Pada tahun 1891, ia menerbitkan bukti baru
dari uncountability dari bilangan real yang memperkenalkan argumen diagonal, dan menggunakan metode ini untuk membuktikan
teorema Cantor bahwa tidak ada set dapat memiliki kardinalitas yang sama seperti powerset-nya. Cantor percaya bahwa setiap set
bisa tertata dengan baik, namun tidak mampu menghasilkan bukti untuk hasil ini, meninggalkan sebagai masalah terbuka pada tahun
1895 (Katz 1998).
Pada dekade-dekade awal abad ke-20, bidang utama studi ditetapkan teori dan logika formal . Penemuan paradoks dalam set
informal yang teori menyebabkan beberapa bertanya-tanya apakah matematika itu sendiri tidak konsisten , dan untuk mencari bukti
konsistensi.
Pada tahun 1900, Hilbert berpose daftar terkenal dari 23 masalah untuk abad berikutnya.
Ditemukannya Teori Set dan paradoks, Ernst Zermelo (1904) memberikan bukti bahwa setiap set bisa tertata dengan baik, hasil
Georg Cantor tidak mampu untuk mendapatkan . Untuk mencapai bukti, Zermelo memperkenalkan aksioma pilihan, yang menarik
perdebatan sengit dan penelitian di kalangan matematikawan dan pelopor teori himpunan. Kritik langsung dari metode yang dipimpin
Zermelo untuk menerbitkan penjelasan kedua hasilnya, langsung menangani kritik buktinya (Zermelo 1908). Tulisan ini menyebabkan
penerimaan umum aksioma pilihan dalam komunitas matematika.

29
Skeptisisme tentang aksioma pilihan diperkuat oleh paradoks, dan baru-baru ini ditemukan dalam teori himpunan naif. Cesare
Burali-Forti (1897) adalah orang pertama yang menyatakan paradoks: paradoks Burali-Forti menunjukkan bahwa koleksi semua
nomor urut tidak dapat membentuk satu set. Segera setelah itu, Bertrand Russell menemukan paradoks Russell pada tahun 1901,
dan Jules Richard (1905) menemukan paradoks Richard.
Zermelo (1908) memberikan set pertama aksioma untuk teori himpunan. Aksioma ini, bersama dengan aksioma tambahan
pengganti yang diusulkan oleh Abraham Fraenkel, sekarang disebut Zermelo-Fraenkel menetapkan teori (ZF). Aksioma Zermelo yang
dimasukkan prinsip pembatasan, menghindari paradoks Russell .
Pada tahun 1910, volume pertama dari Principia Mathematica oleh Russell dan Alfred North Whitehead diterbitkan. Karya ini
mengembangkan teori fungsi dan kardinalitas dalam kerangka benar-benar formal jenis teori, yang Russell dan Whitehead
dikembangkan dalam upaya untuk menghindari paradoks. Principia Mathematica dianggap salah satu karya paling berpengaruh dari
abad ke-20, meskipun kerangka jenis teori tidak terbukti populer sebagai teori dasar untuk matematika ( Ferreiros 2001).
Penemu teori Logika simbolik Leopold Lwenheim (1915) dan Thoralf Skolem (1920 ) diperoleh teorema Lwenheim - Skolem,
yang mengatakan bahwa logika orde pertama tidak bisa mengontrol kardinalitas struktur yang tak terbatas. Skolem menyadari bahwa
teorema ini akan berlaku untuk orde pertama formalizations teori himpunan, dan itu berarti setiap formalisasi tersebut memiliki model
dihitung. Fakta berlawanan dengan intuisi ini dikenal sebagai paradoks Skolem itu.
Dalam disertasi doktornya, Kurt Gdel (1929) membuktikan teorema kelengkapan, yang menetapkan korespondensi antara sintaks
dan semantik dalam logika orde pertama. Gdel menggunakan teorema kelengkapan untuk membuktikan teorema kekompakan,
menunjukkan sifat finitary dari orde pertama konsekuensi logis. Hasil ini membantu mendirikan logika orde pertama sebagai logika
dominan yang digunakan oleh matematikawan.
Pada tahun 1931, Gdel diterbitkan pada proposisi formal Undecidable dari Principia Mathematica dan Sistem Terintegrasi, yang
membuktikan ketidaklengkapan (dalam arti yang berbeda dari kata) dari semuanya cukup kuat, efektif teori orde pertama. Hasil ini,

30
yang dikenal sebagai Teorema Gdel 's ketidaklengkapan, menetapkan pembatasan yang parah pada dasar aksiomatik untuk
matematika, dan mencolok serta punya pukulan yang kuat untuk programnya Hilbert. Hal ini menunjukkan ketidakmungkinan
memberikan bukti konsistensi aritmatika dalam setiap teori formal aritmatika. Menurut Hilbert, bagaimanapun tidak mengakui
pentingnya teorema ketidaklengkapan untuk beberapa kurun waktu.
Teorema Gdel menunjukkan bahwa bukti konsistensi dari setiap cukup kuat , sistem aksioma yang efektif tidak dapat diperoleh
dalam sistem itu sendiri, jika sistem konsisten, maupun dalam sistem lemah. Hal ini membuka kemungkinan bukti konsistensi yang
tidak dapat diformalkan dalam sistem yang mereka anggap. Gentzen (1936) membuktikan konsistensi aritmatika menggunakan
sistem yang terbatas. Hasil Gentzen yang memperkenalkan ide-ide potong eliminasi dan bukti -teori ordinal , yang menjadi alat utama
dalam teori bukti. Gdel ( 1958 ) memberikan bukti konsistensi yang berbeda, yang mengurangi konsistensi aritmatika klasik dengan
aritmatika intuitif dalam jenis yang lebih tinggi.
Alfred Tarski mengembangkan dasar-dasar teori model, yang dimulai tahun 1935 oleh sekelompok ahli matematika terkemuka
berkolaborasi dengan nama samaran Nicolas Bourbaki untuk menerbitkan serangkaian teks matematika ensiklopedi. Teks-teks ini,
ditulis dalam gaya keras dan aksiomatik, menekankan presentasi ketat dan teori set. Terminologi diciptakan oleh teks-teks ini, seperti
kata-kata bijection, injection, dan surjection, dan dasar-dasar set-teori teks yang digunakan, secara luas diadopsi di seluruh
matematika.
Studi tentang komputabilitas kemudian dikenal sebagai teori rekursi, karena formalisasi awal oleh Gdel dan Kleene mengandalkan
definisi rekursif fungsi. Ketika definisi ini ditunjukkan setara dengan formalisasi Turing yang melibatkan mesin Turing, menjadi jelas
bahwa konsep baru. Fungsi komputasi telah ditemukan, dan bahwa definisi ini cukup kuat untuk mengakui berbagai penokohan
independen. Dalam karyanya pada teorema ketidaklengkapan pada tahun 1931, Gdel tidak memiliki konsep yang ketat dari sistem
formal yang efektif, ia segera menyadari bahwa definisi baru computability dapat digunakan untuk tujuan ini, sehingga dia menyatakan
teorema ketidaklengkapan dalam umum yang hanya bisa tersirat dalam kertas asli.

31
Banyak hasil dalam teori rekursi diperoleh pada tahun 1940 oleh Stephen Cole Kleene dan Emil Leon Post. Kleene (1943)
memperkenalkan konsep relatif computability, meramalkan oleh Turing (1939), dan hirarki ilmu hitung. Kleene kemudian
digeneralisasi teori rekursi untuk tingkat tinggi functionals. Kleene dan Kreisel mempelajari versi formal matematika intuitionistic,
khususnya dalam konteks teori bukti.
Pada intinya, sistem logis formal telah diketemukan secara matematika. Penawaran logika dengan konsep-konsep matematika
dinyatakan dengan menggunakan sistem logis formal. Sistem ini, meskipun mereka berbeda dalam banyak rincian, berbagai
masyarakat umum hanya mempertimbangkan ekspresi dalam bahasa formal tetap. Sistem proposional logika dan logika orde pertama
adalah yang paling banyak dipelajari hari ini, karena penerapannya untuk dasar matematika dan karena diinginkan bukti teori sifat
mereka.
Selanjutnya penemuan Aljabar logika, yaitu suatu aljabar yang menggunakan metode aljabar abstrak untuk mempelajari semantik
logika formal. Sebuah contoh yang mendasar adalah penggunaan aljabar Boolean untuk mewakili nilai-nilai kebenaran dalam logika
proporsional klasik, dan penggunaan Heyting aljabar untuk mewakili nilai-nilai kebenaran dalam logika proposisional intuitionistic.
Logika kuat, seperti logika orde pertama dan logika tingkat tinggi, yang dipelajari dengan menggunakan lebih rumit struktur aljabar
seperti aljabar cylindric.
Kemudian seterusnya, telah ditemukan Teori Set, yaitu studi tentang sekumpulan abstrak benda. Banyak gagasan dasar, seperti
nomor urut dan kardinal, dikembangkan secara informal oleh Cantor sebelum axiomatizations formal teori himpunan dikembangkan .
Studi tentang teori komputabilitas dalam ilmu komputer berkaitan erat dengan studi computability dalam logika matematika . Ada
perbedaan penekanan, namun. Ilmuwan komputer sering fokus pada bahasa pemrograman dan kelayakan kemampuan sistem
komputer, sementara peneliti dalam logika matematika sering fokus pada komputabilitas (kemampuan sistem yang terkomputer)
sebagai konsep teoritis dan kemampuan dari sistem yang non komputer (non computability).

32
Teori Curry-Howard antara bukti dan program berkaitan dengan teori bukti, terutama logika intuitionistic. Ilmu komputer juga
berkontribusi untuk matematika dengan teknik untuk pemeriksaan otomatis berkembang atau bahkan menemukan bukti-bukti, seperti
membuktikan teorema otomasi dan logika pemrograman.
Teori kompleksitas deskriptif berkaitan logika kompleksitas komputasi. Hasil yang signifikan pertama di daerah ini, teorema Fagin
(1974) menetapkan bahwa NP justru set bahasa dinyatakan oleh kalimat eksistensial orde kedua logika.
Di era sekarang, sistem logika digital ini justru yang menjadi dasar pengoperasionalan komputer, selain Libniz, ada seorang
Prancis lain yang memiliki peran dalam meletakkan dasar system operasional komputer. Orang tersebut bernama Jacquard. Jacquard
menggunakan sistem yang menyerupai computer untuk digunakan dalam proses pengawasan alat tenun. Sistem inilah yang
kemudian mempengaruhi penemuan komputer dan juga pembuatan sistem kolom data pada Biro Sensus Amerika yang ditemukan
oleh Herman Hollerith pada akhir abad 19. Meski demikian, sejarah mencatat bahwa penemu komputer pertama di dunia adalah
seorang yang berasal dari Inggris, Charles Babbage.
Babbage melakukan penyelesaian pada prinsip pemakaian umum komputer digital yang didasari dari penemuan sebelumnya oleh
Libnizz dan Jacquard. Babbage yang lahir pada 26 Desember 1792, mengeluhkan sistem perhitungan yang memanfaatkan tabel
matematika yang kerap terjadi kesalahan. Babbage ingin mengubah sistem perhitungan tersebut melalui sistem mekanik untuk
menekan kesalahan perhitungan.
Gagasan tersebut dituangkannya dalam sebuah catatan yang diberi nama note on the application of machinery to the computation
of astronomical and mathematical tables". Catatan ini dibuat pada tanggal 14 Juni 1822 yang berisi tentang semua konsep yang ada
dalam benaknya. Sayangnya teknologi yang ada pada abad 19 belum mampu mendukung gagasan yang ada di benak Babbage.
Akhirnya, hingga meninggal pada usia 79 tahun tanggal 18 Oktober 1871, gagasan Babbage belum mampu terwujudkan. Dan
gagasan itu pun terkubur bersama dengan jasad Babbage. Beruntunglah, Babbage sempat meninggalkan warisan berupa catatan
tentang gagasannya yang pada akhirnya mampu menciptakan sebuah penemuan yang mengubah peradaban dunia.

33
1.2. Gambaran Logika dalam Teknik Digital

Digital berasal dari kata Digitus, dalam bahasa Yunani berarti jari jemari. Apabila kita hitung jari jemari orang dewasa, maka
berjumlah sepuluh (10). Nilai sepuluh tersebut terdiri dari 2 radix, yaitu 1 dan 0, oleh karena itu, digital merupakan penggambaran
dari suatu keadaan bilangan yang terdiri dari angka 1 dan 0 atau ON dan OFF (bilangan biner). Semua sistem komputer
menggunakan sistem digital sebagai basis datanya. Dapat disebut juga dengan istilah Bit (Binary Digit).
Peralatan canggih, seperti komputer, pada prosesornya memiliki serangkaian perhitungan biner yang rumit. Dalam gambaran
yang mudah-mudah saja, proses biner seperti saklar lampu, yang memiliki 2 keadaan, yaitu OFF (0) dan ON (1). Misalnya ada 20
lampu dan saklar, jika saklar itu dinyalakan dalam posisi A, misalnya, maka ia akan membentuk gambar bunga, dan jika dinyalakan
dalam posisi B, ia akan membentuk gambar hati. Begitulah kira-kira biner digital tersebut.
Gambaran digital ini ternyata juga menjadi gambaran pemahaman suatu keadaan yang saling berlawanan. Pada gambaran saklar
lampu yang ditekan pada tombol ON, maka ruangan akan tampak terang. Namun apabila saklar lampu yang ditekan pada tombol
OFF, maka ruangan menjadi gelap. Kondisi alam semesta secara keseluruhan menganut sistem digital ini. Pada belahan bumi
katulistiwa, munculnya siang dan malam adalah suatu fenomena yang tidak terbantahkan. Secara psikologis, manusia terbentuk
dengan dua sifatnya, yaitu baik dan buruk. Konsep Yin dan Yang ternyata juga bersentuhan dengan konsep digital ini.
Walaupun sinyal digital sering dikaitkan dengan sistem digital biner yang digunakan pada elektronika dan komputer, sistem digital
telah ada sejak dahulu, tidak harus biner maupun dengan system elektronik. Sebagai contoh, teks yang tertulis dalam buku memiliki
jenis karakter terbatas dan penggunaan alfabet sebagai simbol diskrit, demikian juga kode Morse menggunakan kode titik dan garis
untuk menyimbolkan karakter. Kode ini digunakan untuk mengirimkan pesan menggunakan gelombang cahaya. Contoh lain, sistem
huruf Braille adalah sistem biner pertama untuk pengkodean karakter dengan menggunakan 6 bit kode dengan pola titik, termasuk

34
juga semaphore menggunakan bendera atau benda lainnya, dipegang dengan posisi tertentu untuk mengirimkan pesan kepada
penerima yang berada pada jarak tertentu.
Secara prinsip di era digital sekarang ini, semua orang pasti pernah memanfaatkan jasa komputer. Mesin yang pada awalnya
diciptakan untuk membantu proses penghitungan ini, kini menjadi sebuah bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia.
Namun, meski sudah sering menggunakannya, tidak banyak orang yg mengetahui mengenai sejarah dan penemu komputer pertama
kali di dunia. Bagi mereka yang menganggap bahwa komputer merupakan penemuan terhebat pada abad 21, tetapi pandangan
tersebut boleh dikatakan salah. Sebab, pada dasarnya penemuan komputer pertama kali sudah muncul sejak tahun 1600-an.
Meskipun komputer pada zaman tersebut belum secanggih dan selangka sebagaimana komputer yang kita temui pada saat ini.
Namun harus diakui, bahwa konsep dasar komputer yang kita jalankan sekarang ini mengadopsi system yang diterapkan pada mesin
hitung yang digunakan pada tahun 1600-an tersebut. Justru yang jadi pertanyaan adalah, siapa pertama kali yang menemukan
computer? Hal ini tidak dapat dijawab dengan nama tunggal. Sehingga lebih tepat pertanyaannya di rubah, siapa mereka yang
menemukan komputer. Karena dalam sepanjang sejarah, banyak orang telah menciptakan perangkat dan yang membantu dalam
pengembangan mesin ini. Misalkan kalau nengok ke belakang lebih jauh, banyak penemuan penting pertama untuk abad ke-4
sebelum masehi, ketika Babilonia mengembangkan sempoa.
Konsep penting lain yang akan membantu menyebabkan komputer terjadi pada masa awal dan termasuk penerapan angka Arab dan
konsep nol, dan pada abad ke-17, perkembangan kalkulator mekanis pertama oleh Wilhelm Schickard dan Blaise Pascal.
Tonggak lain di sepanjang jalan adalah rencana yang dibuat oleh Charles Babbage di awal abad 19 untuk menciptakan bertenaga
uap, meskipun tidak pernah dibangun dengan sukses, maksud dari perangkat ini adalah untuk menghitung tabel astronomi.
"Difference Engine" Babbage kemudian beralih ke ide menciptakan sebuah Analytical Engine, yang akan dirancang untuk
menyelesaikan semua masalah matematika. Ide Babbage menyebabkan tulisan-tulisan dari Augusta Ada Byron pada Analytical
Engine. Dia jelas digambarkan beberapa cara di mana komputer modern sekarang beroperasi dan membahas konsep analisis data

35
dan memori antara lain. Atau berikutnya, karya Pascal, Bryon, Boole dan Babbage, luar biasa dan jauh mendahului kemampuan
untuk membangun mesin dengan komponen elektronik yang dapat menyimpan memori. Pengembangan dan penggunaan umum dari
listrik menyebabkan precursor komputer banyak pada 1940-an. Ini termasuk kalkulator programmable Konrad Zuse, dan penemuan
transistor oleh Bell Telephone. Beberapa model komputer awal seperti Colossus, dibangun pada tahun 1943 adalah mesin besar
yang digunakan untuk memecahkan kode.
Beberapa perkembangan lain pada paruh kedua abad ke-20 termasuk penemuan konduktor semi, dan sirkuit terpadu. Mesin-mesin
yang dikembangkan di awal abad 20 bisa memiliki programabilitas terbatas atau tidak bisa diprogram. Namun penciptaan apa yang
disebut arsitektur program yang tersimpan konsep dijelaskan oleh John von Neumann mengubah cara komputer dapat menyimpan
memori.

36
1.3. Revolosi Teknik Digital
Teknologi yang mendasar ditemukan pada tahun 1980 ini dan menjadi ekonomis untuk diadobsi secara luas setelah penemuan
Personal Computer (PC). Teknologi revolusi digital dikonversi sebelumnya adalah analog ke dalam sebuah format digital. Dalam
komunikasi digital, misalnya perangkat keras mempunyai kemampuan memperkuat sinyal digital dan menyebarkannya informasi
tanpa kehilangan sinyal. Hal yang sama pentingnya dengan revolusi digital adalah kemampuan untuk dengan mudah memindahkan
informasi digital antara media, dan untuk mengakses atau mendistribusikannya jarak jauh.
Sebagai contoh gambar 1.5 menggambarkan
betapa cepatnya revolusi digital dari mesin ketik
manual menjadi mesin ketik dengan komputer.
Revolusi digital ini terdapat perubahan teknologi
mekanik dan elektronik, dari teknologi analog ke
teknologi digital yang terjadi sejak tahun 1980-
Gambar 1.5 Mesin Ketik manual
an dan berlanjut sampai sekarang ini.
dan Laptop

Revolusi itu pada awalnya mungkin dipicu oleh sebuah generasi remaja yang lahir pada tahun 80-an. Analogi dengan revolusi
pertanian, revolusi Industri, revolusi digital menandai awal era informasi di jamannya. Revolusi digital ini telah mengubah cara
pandang seseorang dalam menjalani kehidupan yang sangat canggih saat ini. Sebuah teknologi yang membuat perubahan besar
kepada seluruh dunia, dari mulai membantu mempermudah segala urusan sampai membuat masalah karena tidak bisa menggunakan
fasilitas digital yang semakin canggih ini dengan baik dan benar. Berikut sejarah singkat mengenai Revolusi Digital dalam
perkembangan teknologi.

37
Komputer adalah sistem elektronik untuk memanipulasi data yang cepat dan tepat serta dirancang dan diorganisasikan supaya
secara otomatis menerima dan menyimpan data input, memprosesnya, dan menghasilkan output dibawah pengawasan suatu langkah
instruksi- instruksi program dan tersimpan di memori (storage program). Pengolahan data dengan menggunakan computer dikenal
dengan nama Pengolahan data elektronik (PDE) atau Elektronik Data Processing (EDP). Pengolahan data adalah manipulasi dari
data kedalam bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti berupa informasi dengan menggunakan suatu alat elektronik, yaitu
computer. Komputer yang kita gunakan sekarang ini tidak serta merta muncul begitu saja melainkan melalui proses yang panjang
dalam evolusinya. Hal ihwal munculnya komputer mungkin dapat dilihat dalam kilas balik sejarah sejak
digunakannya Abacus ditemukan di Babilonia (Irak) sekitar 5000 tahun yang lalu sebagai alat perhitungan manual yang pertama,
baik di lingkup sekolah maupun kalangan pedagang, saat itu. Pada periode selanjutnya telah banyak ditemukan alat-alat hitung
mekanikal sejenis yaitu Pascaline yang ditemukan oleh Blaine Pascal pada tahun 1642, Arithometer oleh Charles Xavier Thomas de
Colmar pada tahun 1820, Babbages Folly oleh Charles Babbage pada tahun 1822, dan Hollerith oleh Herman Hollerith pada
tahun 1889. Kesemuanya masih berbentuk mesin sepenuhnya tanpa tenaga listrik. Ukuran dan kerumitan strukturnya berdasarkan
atas tingkat pengoperasian perhitungan yang dilakukan. Barulah pada tahun 1940, era baru komputer elektrik dimulai sejak
ditemukannya komputer elektrik yang menerapkan sistem aljabar Boolean. Pada dekade1980-an komputer menjadi mesin yang akrab
bagi masyarakat umum di negara maju, dan jutaan orang membeli komputer untuk digunakan di rumah, termasuk 17 juta Commodore
64 s sendiri antara tahun 1982 dan 1994.

1.4 Lahirnya World Wide Web, Ponsel, Jejaring Sosial, hingga Sistem Audio Video
1.4.1. World Wide Web

Pada tahun 1992 World Wide Web dirilis ke 5 tahun 1996, Internet berada di kesadaran mainstream dan banyak bisnis
website yang tercantum dalam iklan mereka. Pada tahun 1999, hampir setiap negara memiliki sambungan, dan lebih dari

38
setengah negara-negara di Amerika menggunakan Internet secara teratur. Pada tahun 1989, 15% rumah tangga di Amerika
Serikat memiliki komputer, dan pada tahun 2000 hampir 51%.
Sejarah Web bermula di European Laboratory for Particle Physics (lebih dikenal dengan nama CERN), di kota Geneva dekat
perba-tasan Perancis dan Swiss. CERN merupakan suatu organisasi yang didirikan oleh 18 negara di Eropa. Dibulan Maret1989, Tim
Berners Lee dan peneliti lainnya dari CERN mengusulkan suatu protokol sistem distribusi informasi di Internet yang memungkinkan
para anggotanya yang tersebar di seluruh dunia saling membagi informasi dan bahkan untuk menampilkan informasi tersebut dalam
bentuk grafik. Web Browser pertama dibuat dengan berbasiskan pada teks. Untuk menyatakan suatu link, dibuat sebarisan nomor
yang mirip dengan suatu menu. Pemakai mengetikkan suatu nomor untuk melakukan navigasi di dalam Web.
Kebanyakan software tersebut dibuat untuk komputer-komputer yang menggunakan Sistem Operasi UNIX, dan belum banyak yang
bisa dilakukan oleh pemakai komputer saat itu yang telah menggunakan Windows. Tetapi semua ini berubah setelah munculnya
browser Mosaic dari NCSA (National Center for Supercomputing Applications). Pada 1990, Berners-Lee, yang kali ini berusia 35
tahun, berpikir ulang dan menghidupkan kembali proyeknya. Kali ini ia bekerja dengan sebuah mesin yang sangat canggih, komputer
NeXT buatan Steve Jobs (pendiri Apple). Kebetulan, komputer tersebut memiliki paduan perangkat keras dan perangkat lunak yang
tepat untuk menampilkan informasi secara visual.[7] Selama beberapa bulan, Berners-Lee menulis ulang program komputernya dan
berhasil menciptakan browser, sejenis perangkat penjelajah internet. Ia juga membuat beberapa halaman web yang bisa diakses. Ini
adalah versi pertama dari World Wide Web, nama yang dicetuskan sendiri oleh Berners-Lee dan biasa disingkat WWW.

1.4.2. Ponsel
Ponsel menjadi pemandangan umum di negara-negara barat, dengan bioskop mulai menampilkan iklan memberitahu orang-
orang untuk membungkam ponsel mereka. Martin Cooper merupakan penemu ponsel yang digunakan lebih dari separuh populasi
dunia. Handset pertama dilahirkannya pada 1973 dengan bantuan tim Motorola dengan berat dua kilogram. Ketika dia di jalanan New

39
York dan membuat panggilan ponsel pertama dari prototipe ponselnya, dia tidak pernah membayangkan perangkat buatannya itu
akan sukses suatu saat. Untuk memproduksi ponsel pertama, Motorola memerlukan biaya setara dengan US$1 juta. Di tahun 1983,
ponsel portabel ada yang berharga US $4 ribu (setara dengan Rp 40 juta) sampai dengan US$10 ribu (setara dengan Rp 100 juta).
Cooper mengatakan bahwa timnya menghadapi tantangan bagaimana memasukkan semua bahan ke dalam sebuah ponsel untuk
pertama kalinya. Namun akhirnya desainer industri telah melakukan pekerjaan super dan insinyur menyelesaikan dua kilogram
perangkat ponsel pertama. Bahan yang sangat penting untuk ponsel pertama adalah baterai dengan berat empat atau lima kali dari
pada ponsel yang ada saat ini. Saat itu waktu hidup baterai hanya sekitar 20 menit. Setelah merevolusi, masyarakat di dunia
mengembangkannya pada tahun 1990-an, revolusi digital menyebar ke massa di semua negara, termasuk di negara
berkembang pada tahun 2000-an. Pada akhir tahun 2005 populasi Internet mencapai 1 milyar sampai 3 milyar orang di seluruh dunia
menggunakan ponsel sampai akhir dekade ini. Bahkan sampai saat ini, televisipon akan mengalami transisi dari penyiaran analog ke
penyiaran dengan sinyal digital.

1.4.3. Situs Jejaring Sosial

Situs jejaring sosial merupakan sebuah web berbasis pelayanan yang memungkinkan penggunanya untuk membuat profil,
melihat daftar pengguna yang tersedia, serta mengundang atau menerima teman untuk bergabung dalam situs tersebut. Hubungan
antara perangkat mobile dan halaman web internet melalui "jaringan sosial" telah menjadi standar dalam komunikasi digital. Awal
mula situs jejaring sosial ini muncul pada tahun 1997 dengan beberapa situs yang lahir berbasiskan kepercayaan setelah itu kejayaan
situs jejaring sosial mulai diminati mulai dari tahun 2000-an serta 2004 muncul situs pertemanan bernama Friendster lanjut ke tahun-
tahun berikutnya tahun 2005 dan seterusnya muncul situs-situs seperti MySpace, Facebook, Twitter dan lain-lain. Zaman semakin
canggih karena teknologi yang selalu diperbaharui, segala sesuatu saat ini lebih mudah dilakukan. Selain dampak positif banyak
dampak negatif yang ditimbulkan dari jejaring sosial.

40
Semakin canggihnya teknologi digital masa kini membuat perubahan besar terhadap dunia, lahirnya berbagai macam teknologi
digital yang semakin maju telah banyak bermunculan. Berbagai kalangan telah dimudahkan dalam mengakses suatu informasi
melalui banyak cara, serta dapat menikmati fasilitas dari teknologi digital dengan bebas dan terkendali. Tetapi di sayangkan semakin
berkembangnya teknologi justru semakin banyaknya kejahatan yang terdeteksi. Maka dari itu segala sesuatunya harus memiliki
perlindungan hak cipta dan mengontrol anak-anak dan remaja khususnya. Begitu banyak game online yang menyebabkan kerusakan
mental anak saat ini, pornografi dan pelanggaran hak cipta pun banyak dilanggar.

1.4.4. Perkembangan Alat Audio Video

Awalnya perkembangan Gramophone sampai ke Compact Disk (CD) dalam bentuk MP3, yang dulunya piringan hitam, dimana
merupakan sebuah alat yang memiliki pena yang bergetar untuk menghasilkan bunyi dari sebuah cakram (disc), alat yang diperlukan
untuk memutar piringan hitam adalah Gramophone seiring berkembangnya teknologi kemudian piringan hitam berfungsi untuk
merekam suara ataupun video dan setelah itu berkembang menjadi CD. Compact Disk (CD) dibuat dalam usaha merampingkan
media penyimpanan musik dengan memperbaiki kualitas suara yang dihasilkan. Kemudian MP3, untuk mempermudah dalam
mendengar ataupun memutar video dan atau musik. Kemudian VHS tape untuk DVD untuk Blu-ray yang merupakan format terbaru
untuk menyimpan data berupa video.

Format ini dibuat untuk memenuhi kebutuhan akan teknologi HDTV (High Definition TV) yang menjanjikan kualitas video yang
jauh lebih tajam. Sekeping Blu-ray dengan single-layer mampu menyimpan data hingga 27 GB. Hal ini setara dengan 2 jam video
dengan kualitas tinggi (high defenition) atau sekitar 13 jam dengan kualitas video standar. Sedangkan untuk double layer, mampu
menampung hingga 54 GB untuk sekitar 4,5 jam video dengan kualitas tinggi atau 20 jam dengan kualitas video standar. Bahkan ada
rencana untuk mengembangkan terus ukurannya hingga dua kali lebih besar.

41
2. Pengenalan Software dalam Teknik Digital
Software elektronik dalam teknik digital yang banyak digunakan dalam dunia pendidikan saat ini adalah mulai dari EWB
(Electronic Work Bench), Electronic Livewire, Electronic Circuit Wizard, Multisim, P-Spice, Proteus, Eagle, dan bahkan ampai Altium.
Tetapi dalam teknik digital dasar cukup software yang sederhana saja, supaya tidak terlalu memakan memori komputer, dan yang
lebih penting lagi dapat kompatibel dengan sistem windows atau sistem operasi komputer yang digunakan.
Oleh karena itu software elektronik yang cukup baik dan layak serta direkomendasikan dalam dalam teknik digital dasar ini
adalah Electronic Circuit Wizard, atau Livewire, Proteus, Multisim, atau Eagle saja. Sehingga untuk menunjang proses pembelajaran
selanjutnya pada komputer atau lap-top harus sudah terinstal salah satu dari software tersebut.
Contoh bentuk tampilan beberapa software elektronik tersebut adalah:

1. Bentuk tampilan software Electronic Work Bench (EWB)

42
Gambar 1.6 Bentuk Tampilan Software EWB

Kelemahan sofware EWB ini tidak bisa bekerja dengan baik pada Window 7 ke atas, hanya untuk Windows XP ke bawah
yang bisa baik dengan EWB versi yang tampilannya ini.
2. Bentuk tampilan software Electronic Circuit Wizard atau Electronic Livewire.

43
Gambar 1.7 Bentuk Tampilan Software Electronic Circuit Wizard

3. Bentuk tampilan software Multisim.

44
Gambar 1.8 Bentuk Tampilan Software Multisim

D. Aktifitas Pembelajaran
1. Selama proses pembelajaran, guru/peserta hendaknya mendiskripsikan bagaimana kejadian adanya teknik digital
berdasarkan sejarahnya.
2. Perhatikan proses penemuan-penemuan beberapa peralatan system digital.

45
3. Untuk menambah wawasan dan informasi anda, carilah di youtube, atau di website, siapa-siapa penemu peralatan system
digital sesuai sejarah.

E. Latihan/Tugas
1. Jelaskan secara ringkas kronologis dari sejarah singkat awal mula tentang penemu teknik digital !
2. Buatlah kelompok diskusi untuk mendiskusikan tentang contoh-contoh peralatan yang menggunakan system digital.
3. Jelaskan software yang anda ketahui dalam penggambaran skema rangkaian dalam teknik digital !
4. Sebutkan kelebihan dan kekurangannya dari software yang anda ketahui tersebut !
5. Kapan dan oleh siapa system bilangan biner dari digital ditemukan pertama kali?
6. Sebutkan beberapa contoh peralatan yang menggunakan system digital!
7. Apakah fungsi atau guna dari system digital pada peralatan atau mesin ?
8. Berikan contoh gambaran saat kondisi nyata dalam kehidupan sehari-hari yang menggunakan pemikiran logika dalam system
digital !
9. Berapa kemungkinan kondisi logika konvensional dalam system digital?
10.Tunjukkan dan simulasikan salah satu gambar skema elektronik teknik digital yang menggunakan salah satu software
elektronik !

F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut


1. Umpan Balik
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini, periksa penguasaan pengetahuan dan keterampilan anda menggunakan daftar
periksa di bawah ini:

46
No Indikator Ya Tidak Bukti
1. Menjelaskan uraian singkat sejarah
adanya system digital
2. Menyebutkan beberapa alat yang
ditemukan dan dibuat oleh Babage
3. Menyebutkan siapa saja para
penemu system digital dengan alat
yang ditemukannya
4. Menjelaskan bagaimana awal mula
system digital dipraktikkannya
5. Menjelaskan bagaimana awal mula
system world wide web dibuat
6. Menjelaskan bagaimana awal mula
sejarah situs jejaring social dibuat
7. Menjelaskan beberapa software
yang bias digunakan dalam
merancang dan mensimulasikan
rangkaian elektronik digital dan
analog.

2. Tindak Lanjut
a. Buat rencana pengembangan dan implementasi praktikum sesuai standar di lingkungan laboratorium kerja anda.
b. Apakah anda mengimplementasikan rencana tindak lanjut ini sendiri atau berkelompok?
sendiri
berkelompok silahkan tulis nama anggota kelompok yang lain dalam tabel di bawah.
No: Nama anggota kelompok lainnya (tidak termasuk diri anda)

47
c. Pikirkan suatu situasi atau kondisi di dalam bengkel/laboratorium anda yang mungkin dapat anda ubah atau tingkatkan
dengan mengimplementasikan sebuah rencana tindak lanjut.

d. Apakah judul rencana tindak lanjut anda?

e. Apakah manfaat/hasil dari rencana aksi tindak lanjut anda tersebut?

48
f. Uraikan bagaimana rencana tindak lanjut anda memenuhi kriteria SMART

Spesifik

Dapat diukur

Dapat dicapai

Relevan

Rentang/Ketepatan
Waktu

G. Kunci Jawaban
1. Jelaskan secara ringkas kronologis dari sejarah singkat awal mula tentang penemu teknik digital !

49
2. Buatlah kelompok diskusi untuk mendiskusikan tentang contoh-contoh peralatan yang menggunakan system digital.
3. Jelaskan software yang anda ketahui dalam penggambaran skema rangkaian dalam teknik digital !
4. Sebutkan kelebihan dan kekurangannya dari software yang anda ketahui tersebut !
5. Kapan dan oleh siapa system bilangan biner dari digital ditemukan pertama kali?
6. Sebutkan beberapa contoh peralatan yang menggunakan system digital!
7. Apakah fungsi atau guna dari system digital pada peralatan atau mesin ?
8. Berikan contoh gambaran saat kondisi nyata dalam kehidupan sehari-hari yang menggunakan pemikiran logika dalam system
digital !
9. Berapa kemungkinan kondisi logika konvensional dalam system digital?
10.Tunjukkan dan simulasikan salah satu gambar skema elektronik teknik digital yang menggunakan salah satu software
elektronik !

50
51
Kegiatan Pembelajaran 2:
SISTEM, KONVERSI, OPERASI ARITMATIK
BILANGAN, DAN PENGKODEAN DALAM SISTEM DIGITAL

A. Tujuan Pembelajaran
1. 1. Memahami sistem dan konversi bilangan pada sistem digital.
2. 2. Memahami sistem konversi bilangan pada sistem digital.
3. Memahami operasi sitem aritmatik bilangan pada sistem digital.
4. Memahami pengkodean logika pada sistem digital

B. Uraian Materi
1. Pengenalan macam-macam sistem bilangan dalam sistem digital.
2. Pengenalan macam-macam sistem konversi bilangan dalam sistem digital.
3. Cara mengkonversi dari berbagai sistem bilangan dalam sistem digital.
4. Operasi Aritmatik dari berbagai sistem bilangan dalam sistem digital.
5. Pengkodean logika pada sistem digital.

C. Alokasi Waktu
16 jam pelajaran

52
D. Metode Pembelajaran
Teori dan Tugas, serta Simulasi

E. Media pembelajaran
- PC/Notebok
- Sofware Elektronika Digital, dan Alat bantu Trainer

F. Referensi:
1. Malvino; Leach. Terjemahan Irwan Wijaya. 1994. Prinsip-Prinsip dan Penerapan Digital. Jakarta: Penerbit
Erlangga.
2. Leonhardt.1984. Grundlagen der Digitaltechnik. Muenchen, Deutshland: Carl Hanser Verlag.
3. Susaat, S. 2011. Teknik Digital Aplikasi: Dasar Aritmatik Digital. Malang: Materi Bahan Diklat Guru Elektronika
Industri, P4TK BOE/VEDC Malang.
4. Marnizon. 2011. Teknik Digital Dasar: Sistem Bilangan. Malang: Materi Bahan Diklat Guru Elektronika Industri
P4TK BOE/VEDC Malang.
5. Mano, Morris.2002. Digital Design: Third Edition. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall.

53
Menentukan Sistem, Konversi, dan Operasi Aritmatik
Bilangan, dan Pengkoden dalam Sistem Digital

1. Sistem Bilangan
Banyak sistem bilangan yang dapat dan telah dipakai dalam kehidupan sehari-hari untuk melaksanakan perhitungan. Tetapi ada
sistem bilangan yang sudah jarang dipakai ataupun tidak dipakai lagi sama sekali dan ada pula sistem bilangan yang hanya dipakai
pada hal-hal tertentu saja.
Sistem bilangan limaan (quinary) dipergunakan oleh orang Eskimo dan orang Indian di Amerika Utara zaman dahulu. Sistem bilangan
Romawi yang sangat umum dipakai pada zaman kuno, kini pemakaiannya terbatas pada pemberian nomor urut seperti I untuk
pertama, II untuk kedua, V untuk kelima dan seterusnya; kadang-kadang dipakai juga untuk penulisan tahun seperti MDCCCIV untuk
menyatakan tahun 1804. Sistem bilangan dua belasan (duo decimal) sampai kini masih banyak dipakai seperti 1 kaki = 12 Inchi, 1
lusin = 12 buah, 1 gros = 12 lusin dan sebagainya. Namun yang paling umum dipakai kini dalam kehidupan sehari-hari adalah sistem
bilangan puluhan (decimal).
Karena komponen-komponen komputer digital yang merupakan sistem digital bersifat saklar (switch), sistem bilangan yang paling
sesuai untuk teknik digital adalah sistem bilangan biner (binary). Keserdehanaan pengubahan bilangan biner ke bilangan oktal,
desimal, dan heksadesimal atau sebaliknya, membuat bilangan oktal, desimal, dan heksadesimal juga banyak dipakai dalam dunia
teknik digital, terutama dalam hubungan pengkodean. Beberapa besaran yang digunakan dalam teknik digital antara lain: bit (digit)x;
nibble x x x x; Byte x x x x x x x x, dengan struktur seperti berikut.

54
Gambar 2.1 Urutan Satuan Sistem Bilangan

Catatan: 1 Byte = 2 1 (2) nibble = 2 3


(8) bit (digit); 1 bit = 1/4 nibble = 1/8 Byte, sehingga besar dari 1 Giga = 210 (1024) M = 220
(1048576) k = 230 (1073741824) bit, nibble, Byte.

2.1.1 Bilangan Desimal (berbasis 10).

Sistem bilangan desimal (decimal system) adalah sistem bilangan yang berbasis 10 yaitu sistem bilangan yang banyak
dipergunakan dalam kehidupan sehari-hari. Sistem bilangan ini disusun oleh sepuluh simbol angka yang mempunyai nilai yang
berbeda satu sama lainnya dan karena itu dikatakan bahwa dasar/basis (base, radix) dari pada sistem bilangan ini adalah 10
(sepuluh), dan biasanya dalam penulisannya adalah: (. . )10 . Kesepuluh angka dasar tersebut secara umum dituliskan dengan kode
simbol angka seperti berikut: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Nilai yang terkandung dalam setiap simbol angka secara terpisah (berdiri
sendiri) disebut nilai mutlak (absolute value). Jelaslah bahwa harga maksimum yang dapat dinyatakan oleh satu bit (digit) angka
adalah 9. Harga-harga yang lebih besar dapat dinyatakan dengan memakai lebih dari satu bit (digit) angka secara bersama-sama.

55
Nilai yang dikandung setiap angka di dalam suatu bilangan ditentukan oleh letak angka itu di dalam deretan nilai mutlaknya. Cara
penulisan ini disebut sebagai sistem nilai berdasarkan letak/posisi (positional value system).
Angka yang berada paling kanan dari suatu bilangan bulat tanpa bagian pecahan disebut berada pada letak ke 0 dan yang di
kirinya adalah ke 1, ke 2 dan seterusnya sampai dengan ke (n-1) jika bilangan itu terdiri dari n angka. Nilai letak dari pada angka
paling kanan, yaitu kedudukan ke 0, adalah terkecil, yaitu 100 = 1, nilai letak ke 1 adalah 101, nilai letak ke 2 : 102 =100, dan seterusnya
nilai letak ke n-1 adalah 10n-1 (tabel 2.1).

Tabel 2.1 Urutan Bit Bilangan Desimal pangkat (+)


bit (digit) ke 3 bit (digit) ke 2 bit (digit) ke 1 bit (digit) ke 0
ribuan ratusan puluhan satuan
3 2 1
10 10 10 100
1000 100 10 1

Contoh : 124310 = (1 X 103) + (2 X 102) + (4 X 101) + (3 X 100)


= 1000 + 200 + 40 + 3
Untuk bilangan yang mengandung pecahan, bagian bilangan bulat dan pecahannya dipisahkan oleh tanda koma (tanda titik di
Inggris, Amerika, Australia, dan lain-lain). Angka di kanan tanda koma (decimal point) disebut pada kedudukan negatif, yaitu letak ke
-1, ke -2, ke -3 dan seterusnya dan nilai letaknya adalah 10-1=1/10=0,1; 10-2=1/100=0,01; 10-3= 1/1000=0,001, dan seterusnya,
sedangkan angka 10-m adalah untuk kedudukan ke (-m) dari yang paling kanan di belakang koma (tabel 2.2).

Tabel 2.2 Urutan Bit dari Bilangan Desimal pangkat (-)


bit (digit) ke -1 bit (digit) ke -2 bit (digit) ke -3 bit (digit) ke -4

56
sepersepuluh seperseratus seperseribu sepersepuluhribu
10-1 10-2 10-3 10-4
1/10 1/100 1/1000 1/10000
0,1 0,01 0,001 0,0001

Contoh : 0,913510 =(0 X 100) + (9 X 10-1) + (1 X 10-2) + (3 X 10-3) + (5 X 10-4)


= 0 + 0,9 + 0,01.+ 0,003.+ 0,0005

Nilai yang diberikan oleh suatu angka pada suatu bilangan adalah hasil kali dari pada nilai mutlak dan nilai letaknya. Jadi, nilai
yang diberikan oleh angka 0 pada bilangan 0,913 adalah 0x100 = 0 dan yang diberikan oleh angka 9 adalah 9x10-1 = 0,9; yang
diberikan oleh angka 1 adalah 1x10-2 = 0,01; yang diberikan oleh angka 3 adalah 3x10-3 = 0,003. Suatu bilangan desimal yang terdiri
atas n angka di kiri tanda koma dan m untuk angka di kanan tanda koma.

2.1.2 Bilangan Heksadesimal (berbasis 16).

Bilangan heksadesimal biasa disebut bilangan basis 16, artinya ada 16 simbol yang mewakili bilangan ini untuk satu bit (digit).
Sistem bilangan Heksadesimal terdiri atas 16 simbol angka sehingga bilangan dasarnya adalah 16. Sepuluh dari simbol tersebut
diambil dari kesepuluh simbol angka pada sistem bilangan desimal dan enam angka yang lain diambil dari huruf dalam abjad A sampai
F. Jadi ke-16 simbol hexadesimal adalah: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F. Dari huruf A, B, C, D, E, F berturut-turut bernilai
10, 11, 12, 13, 14, 15.
Harga desimal yang dinyatakan oleh bilangan heksa desimal juga dapat dihitung dengan memasukkan harga R = 16 ke dalam
persamaan di depan (tabel 2.3).

57
Tabel 2.3 Urutan Bit Bilangan Hexadesimal pangkat (+)

bit (digit) ke 3 bit (digit) ke 2 bit (digit) ke 1 bit (digit) ke 0


163 162 161 160
4096 256 16 1

Contoh: 3C516 = (3 x 162) + (C x 161) + (5 x 160)


= (3 x 256) + (12 x 16) + (5 x 1)
= 768 + 192 + 5
= 96510

Untuk bilangan yang mengandung pecahan, bagian bilangan bulat dan pecahannya dipisahkan oleh tanda koma (tanda titik di Inggris,
Amerika, Australia, dan lain-lain). Angka di kanan tanda koma (decimal point) disebut pada kedudukan negatif, yaitu letak ke -1, ke -
2, ke -3 dan seterusnya dan nilai letaknya adalah 16-1=1/16=0,0625;
16-2=1/256=0,00390625; 16-3=1/4096= 0,000244140625 dan seterusnya
16-m untuk kedudukan ke (-m) paling kanan di belakang koma (tabel 2.4).

Tabel 2.4 Urutan Bit Bilangan Hexadesimal pangkat (-)

bit (digit) ke -1 bit (digit) ke -2 bit (digit) ke -3


16-1 16-2 16-3
1/16 1/256 1/4096
0,0625 0,00390625 0,000244140625

58
Contoh : 0,3B516 = (0 X 160) + (3 X 16-1) + (B X 16-2) + (5 X 16-3)
= (0 X 1) + (3 X 0,0625) + (11 X 0,00390625) + (5 X 0,000244140625)
= 0 + 0,1875 + 0,04296875 + 0,001220703125
= 0,2316894812510

Nilai yang diberikan oleh suatu angka pada suatu bilangan adalah hasil kali dari pada nilai mutlak dan nilai letaknya. Jadi, nilai yang
diberikan oleh angka 0 pada bilangan 0, 3B516 adalah 0x160 = 0 dan yang diberikan oleh angka 3 adalah 3x16-1 = 3x0,625 = 0,1875;
yang diberikan oleh angka B adalah Bx16-2 = 10x0, 00390625 = 0,00390625; yang diberikan oleh angka 5 adalah 5x16-3 = 5 x 0,
000244140625.= 0,001220703125. Secara umum, suatu bilangan heksa desimal yang terdiri atas n angka di kiri tanda koma dan m
untuk angka di kanan tanda koma.

2.1.3 Bilangan Oktal (berbasis 8).

Bilangan oktal disebut bilangan berbasis 8, artinya ada 8 simbol yang mewakili bilangan ini. Bilangan oktal mempunyai delapan
macam simbol angka, yaitu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, oleh karena itu dasar dari pada bilangan ini adalah delapan. Harga desimal yang
dinyatakan oleh bilangan oktal diperoleh dengan memasukkan R= 8 ke dalam persamaan tersebut (tabel 2.5).

Tabel 2.5 Urutan Bit Bilangan Oktal pangkat (+)

bit (digit) ke 3 bit (digit) ke 2 bit (digit) ke 1 bit (digit) ke 0


3 2 1
8 8 8 80
512 64 8 1

Contoh : 23458 = (2 x 83) + (3 x 82) + (4 x 81)+ (5 x 80)

59
= (2 x 512) + (3 x 64) + (4 x 8)+ (5 x 1)
= 1024 + 192 + 32 + 5
= (1253)10

Untuk bilangan yang mengandung pecahan, bagian bilangan bulat dan pecahannya dipisahkan oleh tanda koma (tanda titik di Inggris,
Amerika, Australia, dan lain-lain). Angka di kanan tanda koma (decimal point) disebut pada kedudukan negatif, yaitu letak ke -1, ke -
2, ke -3 dan seterusnya dan nilai letaknya adalah 8-1=1/8=0,125;
8-2=1/64=0,015625; 8-3=1/256= 0,00390625 dan seterusnya 8-m untuk kedudukan ke (-m) paling kanan di belakang koma (tabel 2.6).

Tabel 2.6 Urutan Bit Bilangan Oktal pangkat (-)


bit (digit) ke -1 bit (digit) ke -2 bit (digit) ke -3
8-1 8-2 8-3
1/8 1/64 1/256
0,125 0,015625 0,00390625

Contoh : 0,3458 = (0 X 80) + (3 X 8-1) + (4 X 8-2) + (5 X 8-3)


= (0 X 1) + (3 X 0,125) + (4 X 0,015625) + (5 X 0,00390625)
= 0 + 0,375 + 0,0625 + 0,01953125
= 0,4570312510

Nilai yang diberikan oleh suatu angka pada suatu bilangan adalah hasil kali dari pada nilai mutlak dan nilai letaknya. Jadi, nilai yang
diberikan oleh angka 0 pada bilangan 0, 3458 adalah 0x80 = 0 dan yang diberikan oleh angka 3 adalah 3x8-1 = 3x0,125 = 0,375; yang

60
diberikan oleh angka 4 adalah 4x8-2 = 4x0,015625 = 0,0625; yang diberikan oleh angka 5 adalah 5x8-3 = 5x0,00390625.= 0,01953125.
Secara umum, suatu bilangan oktal yang terdiri atas n angka di kiri tanda koma dan m untuk angka di kanan tanda koma.

61
2.1.4 Bilangan Biner (berbasis 2).

Sistem bilangan biner mempunyai hanya dua macam simbol angka, yaitu 0 dan 1, oleh karena itu dasar dari sistem bilangan
biner ini adalah dua. Harga yang ditunjukkan oleh bilangan biner dalam puluhan dapat dihitung dengan memakai persamaan dengan
memasukkan R= 2 ke dalamnya (tabel 2.7).

Tabel 2.7 Urutan Bit Bilangan Biner pangkat (+)

bit (digit) ke 3 bit (digit) ke 2 bit (digit) ke 1 bit (digit) ke 0


23 22 21 20
8 4 2 1

Contoh : 11012 = (1 x 23) + (1 x 22) + (0 x 21) + (1 x 20)


= (1 x 8) + (1 x 4) + (0 x 2) + (1 x 1)
=8+4+0+1
= 1310
Bila bekerja dengan lebih dari satu macam bilangan, maka mungkin akan mengalami kebingungan bila tidak memakai suatu
tanda yang menyatakan dasar setiap bilangan. Untuk mencegah hal ini, pada setiap bilangan dicantumkan dasar bilangannya, seperti
(101)2 atau 1012 untuk menyatakan besaran nilai 101 dalam bilangan biner. Jadi, contoh di atas dapat dituliskan seperti berikut ini
(1101)2 = 11012 = (13)10 = 1310
Untuk bilangan yang mengandung pecahan, bagian bilangan bulat dan pecahannya dipisahkan oleh tanda koma (tanda titik di
Inggris, Amerika, Australia, dan lain-lain). Angka di kanan tanda koma (decimal point) disebut pada kedudukan negatif, yaitu letak ke
-1, ke -2, ke -3 dan seterusnya dan nilai letaknya adalah 2-1=1/2=0,5;

62
2-2=1/4=0,25; 2-3=1/8= 0,125 dan seterusnya 2-m untuk kedudukan ke (-m) paling kanan di belakang koma (tabel 2.8).

63
Tabel 2.8 Urutan Bit Bilangan Biner pangkat (-)
bit (digit) ke -1 bit (digit) ke -2 bit (digit) ke -3 bit (digit) ke -4
2-1 2-2 2-3 2-4
1/2 1/4 1/8 1/16
0,5 0,25 0,125 0,0625

Contoh : 0,11012 = (0 x 20) + (1 x 2-1) + (1 x 2-2) + (0 x 2-3) + (1 x 2-4)


= (0 x 1) + (1 x 0,5) + (1 x 0,25) + (0 x 0,125) + (1 x 0,0625)
= 0 + 0,5.+.0,25 + 0 + 0,0625
= 0,812510

Nilai yang diberikan oleh suatu angka pada suatu bilangan adalah hasil kali dari pada nilai mutlak dan nilai letaknya. Jadi, nilai
yang diberikan oleh angka 0 pada bilangan 0,11012 adalah 0x20 = 0x1 = 0 dan yang diberikan oleh angka 1 adalah 1x2-1 = 1x0,5 = 0,5;
yang diberikan oleh angka 1 adalah 1x2-2 = 1x0,25 = 0,25; yang diberikan oleh angka 0 adalah 0x2-3 = 0x0,125 = 0 yang diberikan
oleh angka 1 adalah 1x2-4 = 1x0,0625.= 0,0625. Secara umum, suatu bilangan biner yang terdiri atas n angka di kiri tanda koma dan
m untuk angka di kanan tanda koma.

2.2 Konversi Bilangan


Berbagai macam teori sistem Konversi Bilangan yang dikenal dalam teknik digital, diantaranya:
(1) Konversi bilangan Desimal ke Biner, dan sebaliknya;

64
(2) Konversi bilangan Desimal ke Oktal, dan sebaliknya;
(3) Konversi bilangan Desimal ke Duodesimal, dan sebaliknya;
(4) Konversi bilangan Biner ke Hexadesimal, dan sebaliknya;
2.2.1 Konversi Bilangan Desimal ke Biner.
Sebelum mempelajari sistem konversi berbagai macam bilangan, sebaiknya perlu dipelajari tabel pesamaan bilangan secara
tabel dari berbagai sistem kepangkatan dari berbagai bilangan mulai dari bilangan: 2; 8; 16; dengan beberapa kelipatan
kepangkatannya di bawah ini (tabel 2.9 dan tabel 2.10).

Tabel 2.9 Urutan Konversi Bilangan Hexadesimal, Oktal, Biner, dan Desimal pangkat (+)

163 162 161 160


84 83 82 81 80
212 211 210 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20
4096 2048 1024 512 256 128 64 32 16 8 4 2 1

Tabel 2.10 Urutan Konversi Bilangan Hexadesimal, Oktal, Biner, dan Desimal pangkat (-)
16-1 16-2 16-3
8-1 8-2 8-3 8-4
2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 2-11 2-12
1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 1/64 1/128 1/256 1/512 1/1024 1/2048 1/4096

Ada beberapa macam metode penyelesaiannya :

65
1). Metode mengembalikan dari desimal ke biner dengan menjumlahkan 2n.
45 10 = 32 + 0 + 8 + 4 +0 + 1
= 25+0+23+22+0+20
= 1 0 1 1 0 12

66
3). Menggunakan tabel (tabel 2.11)

Tabel 2.11 Tabulasi Konversi Bilangan Desimal ke Biner


25 24 23 22 21 20
32 16 8 4 2 1
4510 32 8 4 1
1 0 1 1 0 1

2.2.2 Konversi Bilangan Desimal ke Oktal


Ada beberapa macam metode penyelesaiannya :

1). Metode mengembalikan dari desimal ke oktal dengan menjumlahkan 8n.


98 10 = 64 + 32 + 2
= (1 x 82) + (4 x 81) + (2 x 80)
= 1 4 28

67
3). Menggunakan tabel (2.12)

Tabel 2.12 Tabulasi Konversi


Bilangan Desimal ke Oktal

82 81 80
64 8 1
9810 64 32 2
1x64 4x8 2x1
1 4 2

2.2.3 Konversi Bilangan Desimal ke Heksadesimal


Ada beberapa macam metode penyelesaiannya :
1). Metode mengembalikan dari desimal ke oktal dengan menjumlahkan 16n.
1982 10 = 1792 + 176 + 14
= (7 x 162) + (11 x 161) + (14 x 160)
= (7 x 162) + (B x 161) + (E x 160)
= 7 B E16
2). Membagi berulang-ulang.
1982/16 = 123 + sisa 14 = E E (bit paling rendah)
123/16 = 7 + sisa 11 = B B
7/16 = 0 + sisa 7 = 7 7 (bit paling tinggi)

68
Hasil = 198210 = 7BE16

3). Menggunakan tabel (tabel 2.13).

Tabel 2.13 Tabulasi Konversi Bilangan


Desimal ke Hexadesimal
162 161 160
256 16 1
198210 1792 176 14
7x256 11x16 14x1
7x256 Bx16 Ex1
7 B E

2.2.4 Konversi Cara lain dari Sistem Bilangan


a) Heksadesimal ke Desimal, Oktal, Biner.
Sebelum mempelajari mengkonversikan berbagai macam bilangan, sebaiknya perlu dipelajari pesamaan bilangan, bahwa: 1 bit
heksadesimal = 4 bit biner; dan 1 bit oktal = 3 bit biner (tabel 2.14).

69
Tabel 2.14 Tabel Konversi Bilangan Heksadesimal ke Desimal, Oktal, Biner
heksadesimal desimal oktal biner
016 010 08 00002
116 110 18 00012
216 210 28 00102
316 310 38 00112
416 410 48 01002
516 510 58 01012
616 610 68 01102
716 710 78 01112
816 810 108 10002
916 910 118 10012
A16 1010 128 10102
B16 1110 138 10112
C16 1210 148 11002
D16 1310 158 11012
E16 1410 168 11102
F16 1510 178 11112

(1) Mengkonversikan dari Heksadesimal ke Desimal, Oktal, Biner.

70
Jika diketahui awalnya bilangan heksadesimal akan dikonversikan ke bilangan lainnya, cara yang paling sederhana adalah
pertama konversikan bilangan heksadesimal tersebut ke bilangan desimal, kedua konversikan ke bilangan biner, ketiga setelah
diketahui hasil bilangan binernya baru konversikan dari biner tersebut ke bilangan oktal.
Contoh mengkonversikan dari bilangan heksa desimal ke desimal, oktal, biner:
D4716 = .....................10 = .....................8 = .......................2

-Pertama konversikan ke bilangan desimal.


D4716 = (D x 162) + (4 x 161) + (7 x 160)
= (13 x 256) + (4 x 16) + (7 x 1)
= 3328 + 64 + 7
= 339910
-Kedua konversikan ke bilangan biner.
Seperti diketahui pada catatan di atas bahwa satu bit (digit) heksadesimal sama dengan empat bit (digit) biner (1bit heksa
= 4 bit biner).
D4716 = D 4 716
= 1101 0100 01112
= 1101010001112
-Ketiga konversikan hasil bilangan biner ke bilangan oktal.
Seperti diketahui pada catatan di atas bahwa tiga bit (digit) biner sama dengan satu bit (digit) oktal (3 bit biner = 1bit oktal).
D4716 = 1101010001112
= 110 101 000 1112

71
= 6 5 0 78
= 65078
Jadi D4716 = 339910 = 65078 = 1101010001112

(2) Mengkonversikan dari Desimal ke Heksadesimal, Oktal, Biner.


Jika diketahui awalnya bilangan desimal akan dikonversikan ke bilangan lainnya, cara yang paling sederhana adalah pertama
konversikan bilangan desimal tersebut ke bilangan biner, kedua konversikan hasil bilangan biner, yang telah diketahui
hasilnya ke bilangan heksadesimal, oktal.
Contoh mengkonversikan dari bilangan desimal ke heksadesimal, oktal, biner:
88510 = .....................16 = .....................8 = .......................2
-Pertama konversikan ke bilangan biner.
88510 = 512 + 256 + 64 + 32 + 16 + 4 + 1
= (1 x 29) + (1 x 28) + (1 x 26) + (1 x 25) + (1 x 24) + (1 x 22) + (1 x 20)
= 11011101012
-Kedua konversikan ke bilangan heksadesimal.
Seperti diketahui, bahwa 1-bit (digit) heksadesimal = 4-bit (digit) biner.
88510 = 11011101012 = 11 0111 01012
= 3 7 516 = 37516
-Ketiga konversikan hasil bilangan biner ke bilangan oktal.
Karena,3-bit (digit) biner = 1-bit (digit) oktal (3-bit biner = 1bit oktal).
88510 = 11011101012 = 1 101 110 1012

72
= 1 5 6 58 = 15658
Jadi 88510 = 37516 = 15658 = 11011101012

b) Oktal ke Heksadesimal, Desimal, Biner.


Jika diketahui awalnya bilangan oktal akan dikonversikan ke bilangan lainnya, cara yang paling sederhana adalah pertama
konversikan bilangan oktal tersebut ke bilangan desimal, kedua konversikan ke bilangan biner, ketiga setelah diketahui hasil
bilangan binernya baru konversikan dari biner tersebut ke bilangan heksadesimal.
Contoh mengkonversikan dari bilangan oktal ke heksadesimal, desimal, biner:
45678 = .....................16 = .....................10 = .......................2
-Pertama konversikan ke bilangan desimal.
45678 = (4 x 83) + (5 x 82) + (6 x 81) + (7 x 80)
= (4 x 512) + (5 x 64) + (6 x 8) + (7 x 1)
= 2048 + 320 + 48 +7
= 339910
-Kedua konversikan ke bilangan biner.
Karena, 1-bit (digit) oktal = 3-bit (digit) biner.
45678 = 4 5 6 78
= 100 101 110 1112
= 1001011101112
-Ketiga konversikan hasil bilangan biner ke bilangan heksadesimal.
Dan 1-bit (digit) heksadesimal = 1-bit (digit) biner.

73
45678 = 1001011101112 = 1001 0111 01112
= 9 7 716
= 97716
Jadi 45678 = 97716 = 339910 = 1001011101112

c) Biner ke Heksadesimal, Desimal, Oktal


Jika diketahui awalnya bilangan biner akan dikonversikan ke bilangan lainnya, cara yang paling sederhana adalah pertama
konversikan bilangan biner tersebut ke bilangan desimal, kedua konversikan ke bilangan heksadesimal, ketiga konversikan
ke bilangan oktal.
Contoh mengkonversikan dari bilangan oktal ke heksadesimal, desimal, biner:
1100100101012 = .....................16 = .....................10 = .......................8
-Pertama konversikan ke bilangan desimal.
1100100101012 = (1 x 211)+ (1 x 210) + (1 x 27) + (1 x 24) + (1 x 22) + (1 x 20)
= 2048 + 1024 + 128 +16 + 4 + 1
= 322110
-Kedua konversikan ke bilangan heksadesimal.
Seperti diketahui pada catatan di atas bahwa satu bit (digit) heksadesimal sama dengan empat bit (digit) biner (1bit heksa
= 4 bit biner).
1100100101012 = 1100 1001 01012
= 12 9 5

74
= C 9 516
= C9516
-Ketiga konversikan ke bilangan oktal.
1100100101012 = 110 010 010 1012
= 6 2 2 58
= 62258
2. Operasi Aritmatik Sistem Bilangan
2. 1. Penjumlahan Bilangan Heksadesimal

Pada sistem penjumlahan bilangan heksadesimal perlu diperhatikan bahwa nilai radiknya (r) = 16 dan memiliki tampilan simbol
bilangan A16 sampai F16 yang menggantikan simbol bilangan desimal 1010 sampai 1510, sehingga bila ada hasil penjumlahan lebih
dari 1610 maka kelebihan hasil dari 1610 yang ditulis sebagai hasil dan membawa pindahan 116 bergeser ke kiri sebagai penambah
untuk bit lebih tinggi berikutnya.

Contoh : 78916 + 94916 = ............ 16.


Penyelesaiannya :
Kolom pertama dari kanan => 916 + 916 = 1216 = 1810 ==> 1810 - 1610 = 210 = 216
Membawa pindahan 116 ke bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom kedua ==> 116 + 816 + 416 = D16 = 1310
Membawa pindahan 016 ke bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom ketiga ==> 016 + 716 + 916 = 1016 = 1610 ==> 1610 - 1610 = 010 = 016

75
Membawa pindahan 116 ke bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom keempat ==> 116 + 016 + 016 = 116 = 110

Pindahan 1 0 1 (16)

7 8 9 (16)

9 4 9 (16) +

Hasil 1 0 D 2 (16)

2.2. Pengurangan Bilangan Heksadesimal


Pada pengurangan bilangan heksadesimal perlu diperhatikan bahwa nilai radiknya (r) = 16 dan memiliki tampilan simbol
bilangan A16 sampai F16 yang menggantikan simbol bilangan desimal 1010 sampai 1510. Bila ada bilangan yang dikurangi lebih kecil
dari pengurangnya maka harus pinjam 116 = 1610 dari bit yang lebih tinggi, nilai tersebut ditambahkan pada bit peminjam sehingga
bilangan yang dipinjam berkurang 116 .
Contoh : 47516 - 2BC16 = ............ 16.

Penyelesaiannya :
Kolom pertama => 516 - C16 = (116 + 516) - C16 = (1610 + 510) - 1210 = 910 = 916
Meminjam 116 dari bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom kedua ==> 616 - B16 = (116 + 616) - B16 = (1610 + 610) - 1110 = 1110 = B16
Meminjam 116 dari bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom ketiga ==> 316 - 216 = (016 + 316) - 216 = (010 + 310) - 210 = 110 = 116
Meminjam 016 dari bit lebih tinggi berikutnya.

76
Pinjaman 0 1 1 (16)

4 7 5 (16)

2 B C (16) -

Hasil 1 B 9 (16)

2.3. Penjumlahan Bilangan Oktal


Pada penjumlahan bilangan oktal dapat dikerjakan seperti penjumlahan bilangan heksadesimak. perlu diperhatikan bahwa nilai
radiknya (r) = 8 dan memiliki tampilan simbol bilangan 18 sampai 78, sehingga bila ada hasil penjumlahan lebih dari 810 maka kelebihan
hasil dari 810 yang ditulis sebagai hasil dan membawa pindahan 110 bergeser ke kiri sebagai penambah untuk bit lebih tinggi
berikutnya.
Contoh : 2368 + 2548 = ............ 8.
Penyelesaiannya :
Kolom pertama ==>.68 + 48 = 128 = 1010 ==> 1010 - 810 = 210 = 28
Membawa pindahan 18 ke bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom kedua ==> 18 + 38 + 58 = 118 = 910 ==> 910 - 810 = 110 = 18
Membawa pindahan 18 ke bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom ketiga ==> 18 + 28 + 28 = 58

Pindahan 1 1 (8)

77
2 3 6 (8)

2 5 4 (8) +

Hasil 5 1 2 (8)

2.4. Pengurangan Bilangan Oktal


Pada pengurangan bilangan oktal dapat dikerjakan seperti pengurangan bilangan heksadesimal. perlu diperhatikan bahwa nilai
radiknya (r) = 8 dan memiliki tampilan simbol bilangan 18 sampai 78, Bila ada bilangan yang dikurangi lebih kecil dari pengurangnya
maka harus pinjam 18 = 810 dari bit yang lebih tinggi, nilai tersebut ditambahkan pada bit peminjam sehingga bilangan yang dipinjam
berkurang 18 .
Contoh : 4538 2678 = ............ 8.
Penyelesaiannya :

Kolom pertama ==> 37 - 78 = (18 + 38) - 78 = (810 + 310) - 710 = 410 = 48


Meminjam 18 dari bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom kedua ==> 48 - 68 = (18 + 48) - 68 = (810 + 410) - 610 = 610 = 68
Meminjam 18 dari bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom ketiga ==> 38 28 = (08 + 38) 28 = (010 + 310) - 210 = 110 = 18

Pinjaman 0 1 1 (8)

4 5 3 (8)

78
2 6 7 (8) -

Hasil 1 6 4 (8)

2.5. Penjumlahan Bilangan Biner


Pada penjumlahan bilangan biner bit yang akan dijumlahkan dapat dilakukan seperti penjumlahan bilangan lainnya. Dalam hal
penjumlahan ini masing-masing bit mempunyai empat kemungkinan.
B A Pindahan Hasil
0 + 0 0 0
0 + 1 0 1
1 + 0 0 1
1 + 1 1 0

Contoh : 10112 + 11012 = ............ 2.


Penyelesaiannya :
Kolom pertama ==>.12 + 12 = 102 ==> pindahan 12 hasil 02
Membawa pindahan 12 ke bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom kedua ==> 12 + (02 + 12) = yang dalam kurung hasilnya pindahan 02 hasil 12
selanjutnya ==> 12 + 12 = pindahan 12 hasil 02
Membawa pindahan 12 ke bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom ketiga ==> 12 + (12 + 12) = yang dalam kurung hasilnya pindahan 12 hasil 02
selanjutnya ==> 12 + 02 = pindahan 02 hasil 12

79
Membawa pindahan 12 ke bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom keempat ==> 12 + (02 + 02) = yang dalam kurung hasilnya pindahan 02 hasil 02
selanjutnya ==> 12 + 02 = pindahan 02 hasil 12

Pindahan 1 1 1 1 2

1 0 1 1 2

1 1 0 1 2 +
Hasil 1 1 0 0 0 2

2.6. Pengurangan Bilangan Biner


Pada pengurangan bilangan biner dapat dikerjakan seperti pengurangan bilangan lainnya. Dalam hal pengurangan ini masing-
masing bit mempunyai empat kemungkinan. Bila ada bilangan yang dikurangi lebih kecil dari pengurangnya maka harus pinjam 1 2 =
110 dari bit yang lebih tinggi, nilai tersebut ditambahkan pada bit peminjam sehingga bilangan yang dipinjam berkurang 12. (tabel 2.15).

80
Tabel 2.15 Pengurangan Bilangan Biner

B A Pinjaman Hasil
0 - 0 0 0
0 - 1 1 1
1 - 0 0 1
1 - 1 0 0

Sebelum bahasan pengurangan bilangan biner dilanjutkan perlu dipelajari terlebih dahulu mengenai bilangan negatif. Bilang negatif
perlu dipelajari jika pada permasalahan bilangan yang akan dikurangi lebih kecil dari bilangan pengurangnya seperti gambaran
berikut.

81
Gambar 2.2 Gambaran Sistem Pengurangan Bilangan Digital dengan Bilangan Pengurang yang lebih Besar dari pada
Bilangan yang dikurangi

82
Dari gambar 2.2 tersebut di atas dapat diuraikan secara detail untuk bilangan plus dan minus sebagai berikut:

Bilangan negatif adalah bilangan yang mempunyai bobot di bawah nol. Misalnya, bilangan desimal -510, atau bilangan biner minus
lima (10112) adalah bilangan 5 di bawah 0.
Contoh : 4538 2678 = ............ 8.
Penyelesaiannya :
Kolom pertama ==>.37 - 78 = (18 + 38) - 78 = (810 + 310) - 710 = 410 = 48
Meminjam 116 dari bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom kedua ==> 48 - 68 = (18 + 48) - 68 = (810 + 410) - 610 = 610 = 616

83
Meminjam 116 dari bit lebih tinggi berikutnya.
Kolom ketiga ==> 38 28 = (08 + 38) 28 = (010 + 310) - 210 = 110 = 116

Pinjaman 0 1 1 8

4 5 3 8

2 6 7 8 -

Hasil 1 6 4 8

Catatan: 1 bit heksadesimal = 4 bit biner; 1 bit oktal = 3 bit biner.

3. Kode Logika Sistem Digital yang lain


Pada aturan standar DIN 44300 (Deutsche Internationale Norm) terdapat difinisi tentang kode, yaitu merupakan suatu
pemberian makna yang jelas dari sesuatu. Sesuatu di sini dapat berupa barang, benda, ataupun hal yang fiktif sekalipun. Pengkodean
dapat berbentuk huruf alphabet, angka, atau berupa bilangan-bilangan. Sebagai contoh bilangan Romawi dan bilangan Arabic
dikodekan seperti berikut.

Kode Bilangan Romawi Kode Bilangan dalam Arabic

I 1

IV 4

V 5

VI 6

84
X 10

C 100

M 1000

Sehubungan dengan pengkodean ini, maka dalam sistem digital dibuat kode bilangan logika1 (high) dan 0 (low) yang biasa
direpresentasikan aplikasinya untuk saklar listrik ON atau OFF, atau dengan istilah yang sering digunakan yaitu bilangan biner
sebagai pengkodean sistem bilangan berbasis 2 (dual code) atau binary code. Adapun besarnya nilai bilangan ini tergantung pada
pembobotan dari urutan letak bit (binary digit), yaitu mulai dari bit terendah (LSB: Low Significant Bit) sampai bit tertinggi (MSB: Most
Significant Bit).
Sebagai contoh, berikut disajikan urutan letak bit (binary digit) dan pembobotan dari sistem bilangan biner (berbasis 2), yaitu 1 atau
0
Sebagai contoh, kode bilangan desimal 18 adalah sama dengan 0001 0010 dalam kode biner (dual code) untuk 8-bit atau 10010
kode biner untuk 5-bit, yaitu sama dengan (1x21) + (1x24) = 1810, ini artinya pengkodean bilangan desimal 1810= 100102 biner.
Terdapat 4-kode dalam logika sistem biner (dual code) yang sering disebut tetradische-codes dalam sistem digital, yaitu (1)
kode BCD (8-4- 2-1), (2) kode Aiken (2-4-2-1), (3) kode Excess-3, dan (4) kode Gray. Berikut dari berbagai sumber tentang ilustrasi
tabel pengkodean logika dari sistem digital tersebut.
Kode Tetradic (www.reiner-tolksdorf.de) merupakan sesuatu pengkodean yang tidak ubahnya seperti yang ada dalam bilangan biner
dalam mewakili penomoran. Intinya terdiri dari 4-digit. Berikut ini (tabel 2.16; tabel 2.17; dan tabel 2.18) adalah gambaran singkat dari
kode BCD tetradic yang disajikan kedalam kode BCD (8-4- 2-1), kode Aiken (2-4-2-1), kode Excess-3, dan kode Gray.

Tabel 2.16 Contoh Ringkasan Tetradic Code

85
(sumber: www.reiner-tolksdorf.de, diakses 2014/12/03)

86
Tabel 2.17 Macam-macam Pengkodean Logika (sumber:
www.reiner-tolksdorf.de, diakses 2014/12/03 )

Keterangan: dez. : desimal; binrzahl: bilangan biner (bahasa German)

87
Tabel 2.18 Tetradische Code dalam Logika Sistem Digital (sumber: Leonhardt, 1984)

88
89
Tabel 2.19 Nilai Desimal dan Pembobotan Bilangan Biner
Pembo-
D C B A
botan
Desimal 23 22 21 20
3.1. Kode 8421 (BCD)
0 0 0 0 0
1 0 0 0 1 Pengkodean BCD (Binary Code Decimal) merupakan
2 0 0 1 0
3 0 0 1 1 signifikansi dari kode 8421. Kode ini sesuai dengan angka biner untuk
4 0 1 0 0 desimal 0 sampai 9. Karena itu, hal ini juga disebut sebagai kode BCD
5 0 1 0 1
atau 6 0 1 1 0 dahulu juga sering disebut juga dual code.
Kode 7 0 1 1 1 BCD ini digunakan dalam multi-digit angka desimal untuk menghitung
8 1 0 0 0
secara decade (lihat tabel 2.19).
9 1 0 0 1

90
Dengan sangat mudah cara yang lain dapat juga dilakukan, artinya tidak perlu melakukan koreksi seperti di atas, tetapi
langsung dikelompokan setiap 4-bit biner dari 2-digit bilangan desimalnya.

Contoh 2 :
(1) 8+9 = 17 hasilnya dikelompokan per digit = 4-bit, yaitu: 1 7 = 0001 0111
(2) 9+10= 19 hasilnya dikelompokan per digit = 4-bit, yaitu: 1 9 = 0001 1001

91
Bukti bahwa hasil tersebut benar, maka akan dibuktikan seperti cara di atas, yaitu:

Hasilnya terbukti sama-sama benarnya baik yang menggunakan cara seperti contoh 1, maupun cara seperti contoh 2.
Tabel 2.19 Pengkodean 8-4-2-1 (BCD) sumber:
www.reiner-tolksdorf.de, diakses 2014/12/03 )

Keterangan: dez. : desimal; binrzahl: bilangan biner (bahasa German)

92
Koreksi dimaksudkan untuk selalu menambahkan dengan bilangan (6) 10, karena bilangan desimal hanya 0 sampai (9)10,
sedangan bilangan dengan kode BCD mulai 0 sampai (15)10, sehingga ada kekurangan (6)10. Karena kode ini tidak selalu
simetris, maka dari itu komplemen-komplemen baru harus selalu dilakukan.

3.2. Kode Aiken (2421 Code)


Pengkodean Aiken mempunyai signifikansi dengan urutan : 2421. Kode Aiken adalah simetris, sebagai contoh angka/bilangan
desimal 9, 8, 7, 6, sampai 5 pada kode Aiken berturut-turut merupakan negasi dari angka/bilangan desimal 0, 1, 2, 3, sampai 4,
sedangkan angka/bilangan desimal 0, 1, 2, 3, sampai dengan angka desimal 4 adalah sama dengan angka/bilangan biner dari angka-
angka itu masing-masing (yaitu 0, 1, 2, 3, sampai 4), lebih jelasnya lihat Kode Aiken (tabel 2.20). Jadi kode Aiken daerah
Pseudotetrade berada di tengah, yaitu hanya bisa mulai bilangan desimal 5 sampai dengan 10 adalah simetris, sedangkan untuk
bilangan sebelum 5, yaitu 4, 3, 2, 1, dan 0
Dalam penambahan dan pengurangan, kode Aiken membawa keuntungan komputasi dan teknologi rangkaian.
Misalkan, untuk nilai hasil logika 0000 dan atau 1111 semua dalam 4-bit, maka akan cenderung terdapat
kekeliruan/kesalahan, karena dari contoh kasus ini, nilai dari logika 0 bisa terdapat pada bit ke-1, ke-2, ke-3, dan sampai dengan bit
ke-4, demikian juga nilai logika 1 terjadi kecenderungan ada di bit ke-1 sampai dengan bit ke-4 juga, artinya logika 0 atau logika 1
yang dimaksudkan berada di berapa urutan 4-bit tersebut.
Kelemahan yang lain, adalah bahwa kode Aiken tidak dapat mengkonversi bilangan biner ke kode Aiken, karena selalu tidak cocok.
Sebagai gambaran maka akan direpresentasikan tabulasi hasil pengkodean Aiken.
Contoh:
Bilangan kode Aiken berikut konversinya ke dalam desimal adalah:
(1) 4 = 0x2 + 1x4 + 0x2 + 0x1 = 410

93
(2) 3 = 0x2 + (1x4-1x1) + 0x1 = 310
(3) 2 = 0x2 + 0x4 + 1x2 + 0x1 = 210
(4) 1 = 0x2 + 0x4 + 0x2 + 1x1 =110

94
Tabel 2.20 Pengkodean Aiken (2421) (sumber:
www.reiner-tolksdorf.de, diakses 2014/12/03 )

Keterangan: dez. : desimal; binrzahl: bilangan biner (bahasa German)

3.3. Kode Excess-3


Kode Excess-3 adalah suatu kode bilangan yang selalu ditambahkan dengan angka 3 dalam bentuk biner. Daerah angka
Pseudotetraden berada pada angka 0, 1, dan 2, demikian juga pada angka 12, 14, dan 15 (secara biner). Kode Excess-3 ini simetris
seperti simetrisnya suatu garis antara 4 dan 5. Adanya perubahan logika 1 dengan 0 pada daerah tetrade yang sama jarak/interval,
maka terdapat daerah tetrade baru yang simetris seperti garis.

95
Karena tanpa valensi, kode Exess- 3 juga sering disebut sebagai kode Stiblitz. Kode Excess-3 juga disebut sebagai kode dekade
simetris, karena komputasinya membawa keuntungan dalam hal penambahan dan pengurangan bilangan.

Tabel 2.21 Pengkodean Excess-3 (2421) (sumber:


www.reiner-tolksdorf.de, diakses 2014/12/03 )

96
Keterangan: dez. : desimal; binrzahl: bilangan biner (bahasa German)

3.4. Kode Gray


Untuk mengatur ekspresi biner yang terkait dengan bilangan desimal, maka kode Gray . Dalam perubahan kode Gray, dari
nomor ke nomor hanya sedikit, sehingga saklar pencacah/penghitung counter butuh hanya satu Fip-Flop . Untuk alasan inilah, kode
tersebut disebut sebagai langkah tunggal atau kode progresif. Hal ini digunakan secara tidak langsung dalam optimasi sirkuit di bidang
teknik listrik. Di sini sangat sesuai dengan di bagian PLC (Programmable Logic Controller), dan teknologi kontrol lainnya. Kode Gray
merupakan fitur penting yang harus diakui dalam dunia sistem digital, kode ini memiliki langkah progresif.

Tabel 2.22 Pengkodean Gray (sumber:


www.reiner-tolksdorf.de, diakses 2014/12/03 )

97
Keterangan: dez. : desimal; binrzahl: bilangan biner (bahasa German)

Dari tabel kebenaran kode Gray di atas dapat digambar secara diagram Karnaugh Map sebagai berikut.

98
Gambar 2.3 Diagram Karnaugh Map untuk
Kode Gray (sumber: Leonhardt, 1994)

99
Gambar 2.4 Diagram Karnaugh Map untuk
Kode Gray dengan Model Pemetaan lain
(sumber: Leonhardt, 1994)

100
J. Latihan/Tugas

1. Sebutkan kode simbol sistem bilangan Biner ! (minimum atau maksimum)

2. Sebutkan kode simbol sistem bilangan Oktal ! (minimum sampai maksimum)

3. Sebutkan kode simbol sistem bilangan Hexadesimal ! (minimum sampai maksimum)

4. Sebutkan kode simbol sistem bilangan Desimal ! (minimum sampai maksimum)

5. Sebutkan kode simbol sistem bilangan Duodesimal ! (minimum sampai maksimum)

6. Sebutkan 4-macam kode lain dalam logika sistem digital selain kode bilangan di atas!
7. Konversikan bilangan Desimal berikut kedalam Biner, Oktal, dan Hexadesimal
(a). 12(10)=..... (2)=...... (8)=..... (12) (c). 245(10) =..... (2)=...... (8)=..... (12)
(b). 112(10) =..... (2)=...... (8)=..... (12) (d). 2048(10) =..... (2)=...... (8)=..... (12)

8. Konversikan bilangan Hexadesimal berikut kedalam Biner, Oktal, dan Desimal:


(a). 1B(16)=..... (2)=...... (8)=..... (10) (c). A16(16) =..... (2)=...... (8)=..... (10)
(b). 1BC(16)=..... (2)=...... (8)=..... (10) (d). 1024(16)=..... (2)=...... (8)=..... (10)

9. Konversikan bilangan Biner berikut kedalam Hexadesimal, Oktal, dan Desimal:


(a). 1101 0110(2) =..... (16)=...... (8)=..... (10) (c). 1111 0011(2) =..... (16)=...... (8)=..... (10)
(b). 1100 1111(2) =..... (16)=...... (8)=..... (10) (d). 1101 1110(2) =..... (16)=...... (8)=..... (10)

101
10. Jumlahkan bilangan Oktal berikut, dan hasilnya konversikan ke Desimal:
(a). 126(8) + 105(8) =..... (8)=...... (10) (c). 432(8) + 10(8) =..... (8)=...... (10)
(b). 237(8) + 241(8) =..... (8)=...... (10) (d). 027(8) + 432(8) =..... (8)=...... (10)

11. Kurangkan bilangan Oktal berikut, hasilnya konversikan ke Desimal dan Hexadesimal
(a). 126(8) - 105(8) =..... (8)=..... (10)=...... (16) (c). 432(8) - 10(8) =..... (8) =..... (10)=...... (16)
(b). 237(8) - 141(8) =..... (8) =..... (10)=...... (16) (d). 127(8) - 111(8) =.... (8)=..... (10)=...... (16)

12. Operasikan Aritmatik bilangan Hexadesimal berikut, hasilnya konversikan ke Biner


dan Desimal.
(a). 1F6(16) + 1CB(16) =..... (2)=..... (10) (c). 41E(16) - 10A(16) =..... (2) =..... (10)
(b). 20D(16) + 1FE(16) =..... (2) =..... (10) (d). ED21(16) - 1FE(8) =.... (2)=..... (10)
13. Operasikan Aritmatik bilangan Desimal berikut, hasilnya konversikan ke Hexadesimal
(a). 64(10) + 128(10) =..... (10)=..... (16) (c). 256(10) - 32(10) =..... (10) =..... (16)
(b). 256(10) + 32(10) =..... (10) =..... (16) (d). 128(10) - 64(10) =..... (10)=..... (16)

14. Tentukan kode (a) Aiken; (b) Excess-3 dari bilangan desimal 5; 4; 3 berikut

102
15. Konversikan bilangan-bilangan berikut ini sesuai dengan permintaan soal !
(a). 1B(16)=..... (2)=...... (8)=..... (10) (e). 1BC(16)=..... (2)=...... (8)=..... (10)
(b). 112(10) =..... (2)=...... (8)=..... (12) (f). 12(16)=..... (10)=...... (8)=..... (2)
(c). 1101 0110(2)=...... (8)=..... (10) (g). 101(16)=..... (10)=...... (8)=..... (2)
(d). 1001 1110(2) =..... (10)=..... (16) (h). 12(8)=..... (10)=...... (16)=..... (2)

16. Operasikan Aritmatik bilangan berikut, dan hasilnya konversikan yang sesuai dengan permintaan soal !

(a). 1F6(16) + 1CB(16) =..... (2)=..... (10) (e). 237(8) + 241(8) =..... (8)=...... (10)

(b). 256(10) + 32(10) =..... (10) =..... (16) (f). 432(8) - 10(8) =..... (8) =..... (10)

(c). 256(10) - 32(10) =..... (10) =..... (16) (g). 1101 0110(2) +0101 0111(2) =......(2)=..... (16)

(d). 41E(16) - 10A(16) =..... (2) =..... (10) (h). 1101 0110(2) -0101 0101(2) =......(2)=..... (10)

17. Tunjukkan aplikasi sistem bilangan biner pada peralatan elektronika digital !, Jelaskan secara singkat prinsip kerjanya !
18. Tunjukkan aplikasi sistem bilangan hexadesimal pada peralatan elektronika
digital ! Jelaskan secara singkat prinsip kerjanya !
19. Terangkan konversi kode bilangan Biner menjadi kode Aiken, dan dari kode BCD menjadi kode Excess-3
20. Sistem bilangan apakah yang digunakan pada teknik digital untuk rangkaian logika konvensional ?

K. Rangkuman

103
L. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

1. Umpan Balik

2. Tindak Lanjut

b) Buat rencana pengembangan dan implementasi praktikum sesuai standar di lingkungan laboratorium kerja anda.
c) Apakah anda mengimplementasikan rencana tindak lanjut ini sendiri atau berkelompok?
sendiri
berkelompok silahkan tulis nama anggota kelompok yang lain dalam tabel di bawah.
No: Nama anggota kelompok lainnya (tidak termasuk diri anda)

d) Pikirkan suatu situasi atau kondisi di dalam bengkel/laboratorium anda yang mungkin dapat anda ubah atau tingkatkan dengan
mengimplementasikan sebuah rencana tindak lanjut.

104
e) Apakah judul rencana tindak lanjut anda?

f) Apakah manfaat/hasil dari rencana aksi tindak lanjut anda tersebut?

g) Uraikan bagaimana rencana tindak lanjut anda memenuhi kriteria SMART

Spesifik

105
Dapat diukur

Dapat dicapai

Relevan

Rentang/Ketepatan
Waktu

106
Kegiatam Pembelajaran 3

MEMAHAMI PENERAPAN ALJABAR BOOLE


PADA RANGKAIAN GERBANG LOGIKA DIGITAL

A. Tujuan Pembelajaran
1. Memahami aljabar Boole untuk operasi logika dasar dari rangkaian digital.
2. Menerapkan aljabar Boolean dan hukum De-Morgan kedalam fungsi tabel biner, dan fungsi rangkaian gerbang logika dasar
dan kombinasi.
3. Mensimulasikan gerbang logika dasar dan kombinasi menggunakan perangkat lunak dan melakukan pengukuran, serta
interprestasi data hasil pengukuran.
4. Memahami dan memadukan aljabar Boole dan hukum De Morgan untuk penyederhaan rangkaian logika dasar dan kombinasi.
5. Melakukan eksperimen dari analisis aljabar bolean untuk penerapan rangkaian gerbang logika dasar dan kombinasi.
6. Memahami prinsip dasar metode pencarian kesalahan pada gerbang dasar rangkaian elektronika digital.

B. Uraian Materi
1. Pengenalan Aljabar Boole dan Hukum-hukum De-Morgan
2. Operasi Aljabar Boole untuk Logika Dasar dan Kombinasi
3. Penggunaan aljabar Boole dan Hukum De Morgan untuk Penyederhanaan Rangkaian logika dasar dan kombinasi.
4. Penerapan Rangkaian gerbang logika untuk metode Pencarian Kesalahan pada Rangkaian Elektronika Digital

C. Alokasi Waktu
24 jam pelajaran

107
D. Metode Pembelajaran
Teori, Tugas, Simulasi, dan Eksperimen.

108
E. Media pembelajaran

- PC/Notebok
- Sofware Elektronika Digital
- Alat bantu/ Trainer,
- Komponen/IC Digital jenis TTL (74LSxx)

F. Referensi
1. Kappler Wolfgang. Digital-Elektronik: Heft 1-12. Pforzheim: ITT Fachlehrgaenge

2. Susaat, S. 2011. Teknik Digital Aplikasi: Dasar Aritmatik Digital. Malang: Materi Bahan Diklat Guru Elektronika Industri, P4TK
BOE/VEDC Malang.

3. Marnizon. 2011. Teknik Digital Dasar: Sistem Bilangan. Malang: Materi Bahan Diklat Guru Elektronika Industri P4TK
BOE/VEDC Malang.

109
3. Memahami Penerapan Aljabar Boole pada Rangkaian Gerbang Logika
3.1. Pendahuluan

Rangkaian digital memliki dua tingkatan diskrit, yang pada abad ke 19 oleh George Boole memberikan bentuk matematis
logika dengan memakai huruf dan simbol-simbol tertentu untuk mengungkapkan fungsi logika. Namun pada pertengahan abad ke 20
aljabar Boole menjadi menonjol berkat penelitian Cland E.Sannon menemukan penerapan praktis kedua kondisi 1/0, Ya/Tidak,
Benar/Salah yang terdapat dalam Aljabar Boole dengan menggunakan komponen listrik/elektronika seperti sakelar, dioda,
transistor.
Salah satu contoh termudahnya adalah saklar yang mempunyai salah satu pilihan dari dua macam kemungkinan yaitu buka dan tutup
atau ON dan OFF. Aljabar Boole (Boolean Algebra) adalah rumusan matematika yang menjelaskan hubungan logika antara fungsi
pensaklaran digital ON dan OFF . Aljabar boolean meiliki dua macam nilai dasar logika, diantaranya hanya bilangan biner yang terdiri
dari angka 0 dan 1 maupun pernyataan rendah (low) dan tinggi (high). Seperti aljabar biasa Aritmatik) terikat pada aturan dan
hukum yang telah ditetapkan, demikian pula halnya aljabar Boole terdapat sepuluh hukum dasar yang biasa digunakan. Untuk
menggambarkan tiap-tiap hukum tersebut digunakan rangkaian sakelar sebagai variabel masukan. Sehingga Boole memberikan
ilustrasi bilangan sistem biner dengan analogi kelistrikan berupa saklar NO/NC (Normally Open / Normally Closed) seperti gambar
berikut ini.

S0

Saklar

110
Normal terbuka
[Normally opened (NO)] Normal tertutup
[Normally closed (NC)]

Biner 0 1

Gambar 3.1 Model Saklar OFF/ON analogi dari logika 0/1

Suatu fungsi logika atau operasi logika yang dimaksud dalam aljabar Boolean adalah suatu kombinasi variabel biner seperti
misalnya pada masukan (input) dan variabel keluaran (output) dari suatu rangkaian digital yang dapat ditunjukkan bahwa di dalam
aljabar Boole semua hubungan logika antara variabel input-output biner dapat dijelaskan oleh tiga operasi logika dasar yaitu :
- Operasi NOT (negation)
- Operasi AND (conjuction)
- Operasi OR (disconjuction)
Operasi dari ketiga gerbang logika tersebut dapat digambarkan dengan simbol gambar standar ASA (Assosiation Standard of
American) dan IEC (Intenational Electrotechnical Commision) pada gambar 3.2.

111
Gambar 3.2 Simbol Gerbang Logika Dasar (ASA dan IEC)

Operasi operasi tersebut dijelaskan dalam tiga bentuk yaitu :


1. Tabel fungsi (tablel kebenaran) yang menunjukkan keadaan semua variabel masukan dan variabel keluaran untuk setiap
kemungkinan.
2. Simbol rangkaian untuk menjelaskan rangkaian digital.
3. Ilustrasi diagram Venn
4. Persamaan fungsi

112
3.2. Operasi Aljabar Boole untuk Logika Gerbang Dasar

3.2.1 Operasi Logika pada Gerbang NOT (NOT gate)


Gerbang NOT adalah sebagai gerbang pembalik (Inverter) atau gerbang NOT (NOT gate) yang merupakan logika dasar
yang untuk fungsi inversi atau komplementasi. Tujuan dari pembalik (Inverter) adalah untuk mengubah satu tingkat logika (TINGGI /
RENDAH) pada masukan (input) ke tingkat logika yang berlawanan pada variabel keluarannya (output), secara istiah logika teknik
digital, dapat merubah dari fungsi logika '0' ke '1' dan sebaliknya. Gambar 3.3 menggambarkan 5 macam bentuk penggambaran
fungsi operasi NOT, yaitu tabel kebenaran, simbol logika standar untuk pembalik (inverter), ilustrasi diagram Venn, dan fungsi
persamaan output-input yang menggambarkan hubungan antara variabel-variabel dan operasi gerbang logika NOT.
Karena fungsi gerbang NOT (NOT gate) atau pembalik (inverter) adalah membalik sebuah variabel masukan (input) biner, maka jika
masukannya (input) bernilai logika 0 maka variabel keluarannya (output) akan bernilai logika 1.

Tabel Simbol NOT Simbol NOT Ilustrasi diagram Persamaan


kebenaran (standar IEC) (standar ASA) Venn operasi fungsi output:
pembalik (inverter) yx
atau, jika input
A A sama dengan
1 0 x 1 y
A, maka
0 1 output adalah
A (bukan A).

(a) (b) (c) (e)


(d)

Gambar 3.3 Operasi NOT, (a) tabel kebenaran (truth table); (b) simbol NOT (standar IEC);

113
(c) simbol NOT (standar ASA); (d) ilustrasi diagram Venn operasi inverter;
(e) persamaan fungsi output

Gerbang NOT ini mempunyai satu masukan dan mempunyai satu variabel keluaran yang dilambangkan dengan tanda () di atas
variabel atau tanda single apostrophe (').
Fungsi gerbang NOT adalah untuk mengubah logika masukan (input) yang bernilai logika 1 menjadi logika 0 pada variabel
keluarannya (output), dan begitu pula sebaliknya yaitu mengubah fungsi logika masukan (input) 0 menjadi logika 1 pada variabel
keluarannya (output). Untuk membuktikan fungsi logika gerbang NOT dapat dibuat rangkaian dengan menggunakan komponen digital
seperti rangkaian terpadu IC (integradted circuit) tipe seri TTL (transistor-transistor logic) seri 74LSxxx, dan sebuah saklar A sebagai
variabel masukan, dan LED sebagai indikator keluaran A.

Gambar 3.4 Rangkaian Digital Logika NOT

Dari gambar rangkaian di atas sakelar A berfungsi sebagai pemberi logika masukan (input) pada gerbang NOT dimana jika sakelar
A terhubung ke ground berarti diberi masukan logika nol 0 jika sakelar A terhubung ke +VB berarti diberi masukan logika satu 1.

114
Variabel keluaran Q dengan indikator LED (light emitting diode) sebagai tanda keluaran gerbang NOT, yaitu jika LED menyala berarti
variabel keluaran Q gerbang NOT sesuai perjanjiannya mengeluarkan logika satu 1 dan jika LED mati berarti variabel keluaran Q
gerbang NOT mengeluarkan logika nol 0. Hubungan fungsi operasi antara variabel masukan dengan variabel keluaran gerbang NOT
pada tabel kebenaran gambar di atas.
Jadi kesimpulan gerbang NOT adalah jika pulsa diagram masukan A berlogika nol 0 (low), maka pada waktu bersamaan
variabel keluaran Q berlogika 1 (high). Karena itu dari rangkaian logika gerbang NOT di atas dapat dianalogikan dengan
menggunakan relay seperti gambar di bawah berikut.

Gambar 3.5 Analogi Logika Gerbang NOT menggunakan Rangkaian Relay

Dari gambar di atas ini, cara kerja rangkaiannya adalah jika saklar A tidak ditekan (berlogika 0) relay K tidak aktif, kontak
relay K kondisinya normal tertutup sehingga lampu Q menyala (berlogika 1), sebaliknya jika saklar A ditekan (berlogika 1)
mengakibatkan relay K aktif, karena anak relay K awal kondisinya normal tertutup, akibat relay K aktif menjadikan anak relay K
menjadi terbuka sehingga lampu Q padam (berlogika 0).

115
Dengan fungsi dan sifat hubungan antara variabel keluaran terhadap variabel masukan tersebut, maka dapat digambarkan
secara diagram bentuk dan level pulsa dari fungsi logika gerbang NOT seperti gambar berikut.

input A 0 1 0 1

output 0 0
1 1
Q

Gambar 3.6 Bentuk dan Level Pulsa input-output Logika Gerbang NOT

3.2.2 Operasi Logika pada Gerbang AND


Operasi logika AND mempunyai variabel masukan paling sedikit dua buah dan/atau lebih, misalnya mulai dari x0, x1 sampai
xn atau mulai dari A, B, sampai...Z, dan mempunyai satu variabel keluaran y atau Q. Variabel keluaran y atau Q akan berlogika 1
hanya jika semua variabel masukannya x0, x1 sampai xn atau A, B, sampai...Z dalam keadaan logika 1 semua. Untuk itu sebaliknya,
variabel keluaran y atau Q akan bernilai logika 0 (low), jika salah satu atau semua variabel masukan bernilai logika 0 (low) juga.
Secara diagram Venn dengan luasan area yang mewakili fungsi variabel keluaran berwarna merah, seperti gambar 3.7, yaitu: y = X0
X1= X0 X1 = X0 . X1, atau Q= A B = A B = A . B.

Tabel kebenaran Simbol AND Simbol Ilustrasi Persamaan fungsi output:


(standar IEC) AND diagram Venn
B A Q (standar operasi AND y = x0 x1= x0 x1= x0.x1
0 0 0 ASA)
0 1 0

116
1 0 0 x
0 atau jika masukannya A
1 1 1 & y dan B dan output Q,
x
1
maka:

(a) (c) Q= A B = AB = A.B


(b) (d)
(e)
Gambar 3.7 Operasi AND, (a) tabel kebenaran (truth table); (b) simbol AND (standar IEC);
(c) simbol AND (standar ASA); (d) ilustrasi diagram Venn operasi AND;
(e) persamaan fungsi output

Secara jelas, variabel keluaran gerbang AND akan berlogika satu 1 (high) apabila semua masukan berlogika 1 (high) dan
apabila salah satu atau semua masukan berlogika 0 (low) maka variabel keluaran (output) akan berlogika 0 (low).
Oleh karena itu, gerbang AND dilambangkan dengan perkalian menggunakan tanda intersection () atau () atau secara penulisan
aljabar Boole (.).

Untuk membuktikan fungsi logika gerbang AND dapat dibuat rangkaian dengan menggunakan komponen digital seperti rangkaian
terpadu IC (integradted circuit) tipe seri TTL (transistor-transistor logic) seri 74LSxxx, dan dua buah saklar A, B sebagai variabel
masukan, dan LED sebagai indikator keluaran Q, seperti gambar di bawah ini.

117
Gambar 3.8 Rangkaian Digital Logika AND

Dari tabel kebenaran dan sifat gerbang AND di atas, maka dapat dibuat analogi rangkaian persamaan listriknya dengan rangkaian
dua atau lebih saklar yang disambung secara seri untuk mengaktifkan sebuah relay. Bentuk diagram persamaan listrik masukan
maupun variabel keluaran gerbang AND dapat dirangkai seperti gambar di bawah.

118
Gambar 3.9 Analogi Logika Gerbang AND menggunakan Rangkaian Relay

Dari gambar di atas cara kerja rangkaiannya adalah jika salah satu atau kedua saklar A dan/atau B tidak ditekan yang berarti salah
satu atau kedua masukan (berlogika 0), maka relay K tidak aktif, sehingga anak (kontak) relay K kondisinya normal terbuka (posisi
2) yang akan membuat variabel keluaran lampu Q padam OFF (berlogika 0). Tetapi jika kedua saklar A, B ditekan (berlogika 1),
yang berarti kedua masukan (berlogika 1), maka relay K aktif, sehingga anak (kontak) relay K kondisinya tertutup (posisi 1), yang
mengakibatkan variabel keluaran lampu Q menyala ON (berlogika 1). Secara diagram bentuk dan level pulsa dari fungsi logika
gerbang AND seperti gambar 3.10 berikut.

Gambar 3.10 Diagram Bentuk dan Level Pulsa input-output Gerbang Logika AND

119
3.2.3 Operasi Logika pada Gerbang OR

Operasi logika OR mempunyai variabel masukan paling sedikit dua buah dan/atau lebih, mulai dari x0, x1 sampai xn atau mulai
dari A, B, sampai...Z, dan mempunyai satu variabel keluaran y atau Q. Variabel keluaran akan berlogika 1 hanya jika salah satu
atau semua variabel masukannya mulai dari x0, x1 sampai xn atau mulai dari A, B sampai ..Z dalam keadaan logika 1. Untuk itu, jika
variabel masukan x0, x1 sampai xn atau A, B sampai ..Z bernilai logika 0 (low) semua, maka variabel keluaran y atau Q akan bernilai
logika 0 (low).
Secara diagram Venn operasi logika gerbang OR seperti gambar 3.11 dengan luasan area fungsi variabel keluaran OR, yaitu:
y = X0 X1= X0 v X1 = X0 + X1, atau Q= A U B = A V B; atau ditulis Q = A + B. Jadi gerbang logika OR adalah suatu gerbang logika
yang variabel keluarannya akan berlogika 1, bila salah satu variabel masukan berlogika 1, dan variabel keluaran akan berlogika 0,
bila semua variabel masukan berlogika 0. Ini berlaku untuk gerbang logika OR yang mempunyai dua atau lebih jumlah variabel
masukannya, dengan satu variabel keluaran.

120
Tabel Simbol OR Simbol Ilustrasi Persamaan fungsi
kebenaran (standar IEC) OR diagram Venn output:
(standar operasi OR
B A Q ASA) y = x0Ux1= x0Vx1=
0 0 0 x
0 x0+x1
>
1
_ y
0 1 1 x
1

1 0 1 atau jika
1 1 1 masukannya A dan
B dan output Q,
maka:
(b)
(a) (c) (d) Q= AUB = A V B =
A+B

(e)
Gambar 3.11 Operasi OR, (a) tabel kebenaran (truth table); (b) simbol OR (standar IEC);
(c) simbol OR (standar ASA); (d) ilustrasi diagram Venn operasi OR;
(e) persamaan fungsi output

Variabel keluaran gerbang OR akan berlogika 1 (high) apabila salah satu atau semua variabel masukan berlogika 1 (high), tetapi
jika semua variabel masukan berlogika 0 (low) maka variabel keluaran (output) akan berlogika 0 (low). Secara aljabar Boole gerbang
OR diberi union (U) atau (V), (+).
Untuk membuktikan fungsi logika gerbang OR dapat dibuat rangkaian dengan menggunakan komponen digital seperti rangkaian
terpadu IC (integradted circuit) tipe seri TTL (transistor-transistor logic) seri 74LSxxx, dan dua buah saklar A, B sebagai variabel
masukan dan LED sebagai indikator keluaran Q seperti gambar 3.12

121
Gambar 3.12 Rangkaian Digital Logika OR

Dari tabel kebenaran dan sifat gerbang OR di atas, maka dapat dibuat analogi rangkaian persamaan listriknya dengan rangkaian dua
atau lebih saklar yang disambung secara paralel untuk mengaktifkan sebuah relay. Bentuk diagram persamaan listrik masukan
maupun variabel keluaran gerbang OR dapat dirangkai seperti gambar 3.13 di bawah.

122
Gambar 3.13 Analogi Logika Gerbang OR menggunakan Rangkaian Relay

Dari gambar di atas cara kerja rangkaiannya adalah jika saklar A dan saklar B tidak ditekan (berlogika 0) relay K tidak aktif, anak
(kontak) relay K kondisinya normal terbuka sehingga lampu Q padam (berlogika 0). Jika salah satu saklar A atau B saja yang ditekan,
yang berarti salah satu masukan (berlogika 1), atau kedua tombol tekan A, B ditekan bersama-sama, yang berarti kedua masukan
(berlogika 1), maka relay K akan aktif, karena anak (kontak) relay K kondisinya ditarik ke (posisi 1), sehingga lampu Q menyala ON
(berlogika 1). Tetapi sebaliknya, jika saklar A, B tidak ditekan keduanya, yang berarti kedua masukan (berlogika 0), maka relay K
tidak aktif, sehingga anak relay K kondisinya tetap terbuka (posisi 2), sehingga lampu Q padam OFF (berlogika 0).
Dengan fungsi dan sifat hubungan antara variabel keluaran terhadap dua variabel masukan tersebut, maka dapat digambarkan secara
diagram bentuk dan level pulsa dari fungsi logika gerbang OR seperti gambar 3.14 berikut.

123
Gambar 3.14 Diagram Bentuk dan Level Pulsa input-output Gerbang Logika OR

3.3. Operasi Aljabar Boole untuk Logika Gerbang Kombinasi

Logika kombinasi merupakan perpaduan rangkaian logika dari gerbang dasar yang satu dengan gerbang dasar yang lainnya.
Contohnya, NAND (NOT-AND), NOR (NOT-OR), dan EXOR (Exclusive-OR). Dari semua gerbang logika di atas mempunyai dua
variabel masukan atau lebih, dan satu variabel keluaran. Sehingga rumusan Aljabar Boole (Boolean Algebra) yang digunakan untuk
menjelaskan merupakan gabungan dan berhubungan antara fungsi logika gerbang satu dengan logika gerbang yang lainnya.
Suatu operasi aljabar Boole dalam fungsi logika suatu gerbang kombinasi adalah operasi rumusan aljabar Boole dengan dua
variabel masukan atau lebih dengan satu variabel keluaran sesuai dengan fungsi dan sifat dari fungsi logika gerbang masing-masing,
yaitu antara variabel input-output biner dengan tiga operasi logika kombinasi (NAND, NOR, dan EXOR).
Adapun fungsi operasi-operasi tersebut meliputi beberapa uraian penjelasan, diantaranya:
tabel fungsi (tablel kebenaran) yang menunjukkan keadaan semua variabel masukan dan variabel keluaran untuk setiap
kemungkinan; simbol rangkaian untuk menjelaskan rangkaian digital; Ilustrasi diagram Venn; dan persamaan fungsi output gerbang
logika.

124
3.3.1 Operasi Logika pada Gerbang NAND

Operasi NAND merupakan kombinasi dua buah operasi logika dasar AND yang keluarannya diberi NOT. Masukan paling
sedikit dua variabel masukan atau lebih, misalnya mulai dari x0, x1 sampai xn atau A, B, sampai ..Z, dengan satu variabel keluaran y
atau Q.
Variabel keluaran y atau Q akan berlogika 0 (low), hanya jika semua masukannya x0, x1 sampai xn atau semua masukan A,
B sampai ..Z dalam keadaan logika 1 (high) semua. Dengan demikian, jika salah satu atau semua variabel masukannya berlogika
0 (low), maka keluaran akan berlogika 1 (high). Secara diagram Venn, operasi logika gerbang NAND dapat digambar pada gambar

3.13 (d) yang memberikan wawasan tentang luasan area yang mewakili fungsi variabel keluaran NAND, y = x x = x x =
0 1 0 1

x 0 . x1 , atau Q= A B = A B ; atau ditulis Q = A.B .


Jadi sifat dari variabel keluaran gerbang NAND tersebut akan berlogika 1 (high) apabila salah satu atau semua masukan berlogika
0 (low), tetapi apabila semua variabel masukan berlogika 1 (high) maka variabel keluaran (output) akan berlogika 0 (low) juga.

Oleh karena itu, gerbang NAND dilambangkan dengan atau menggunakan tanda not intersection ( .. .. ) atau ( .. ... ) atau secara

penulisan aljabar Boole dengan tanda ( .... ).

Tabel Simbol NAND Simbol NAND Ilustrasi Persamaan fungsi


kebenaran (standar IEC) (standar diagram Venn
B A Q
ASA) operasi NAND y= x x
x
0 0 1
0 0 1 & y
x
1 atau jika
0 1 1 masukannya A

125
1 0 1 dan B dan output
1 1 0 Q, maka:

Q= A B A B
(b) A.B
(a)
(e)
(c) (d)

Gambar 3.15 Operasi NAND, (a) tabel kebenaran (truth table); (b) simbol NAND (standar IEC);
(c) simbol NAND (standar ASA); (d) ilustrasi diagram Venn operasi NAND;
(e) persamaan fungsi output

Untuk membuktikan fungsi logika gerbang NAND dapat dibuat rangkaian seperti gambar 3.15, dengan menggunakan komponen
digital seperti rangkaian terpadu IC (integradted circuit) tipe seri TTL (transistor-transistor logic) seri 74LSxxx.

Gambar 3.16 Rangkaian Digital Logika NAND

126
Dari tabel kebenaran dan sifat gerbang NAND di atas, maka dapat dibuat analogi rangkaian persamaan listriknya dengan rangkaian
dua atau lebih saklar yang disambung secara seri sebagai variabel maksukan untuk mengaktifkan sebuah relay sebagai variabel
keluaran. Bentuk diagram persamaan listrikdari variabel masukan maupun keluaran gerbang NAND dapat gambar rangkaian
persamaan kelistrikannya yang menggunakan relay lengkap dengan kontak NO-NC (normally open, normally closed) seperti gambar
3.17.

Gambar 3.17 Analogi Gerbang Logika NAND menggunakan Rangkaian Relay

Prinsip kerja gambar rangkaiannya di atas adalah jika saklar A dan saklar B tidak ditekan (A=B= berlogika 0) relay K tidak aktif, anak
(kontak) relay K kondisinya normal terbuka (posisi 2), sehingga lampu Q menyala (berlogika 1). Jika salah satu saklar A atau B saja
yang ditekan, yang berarti salah satu masukan (berlogika 1) dan masukan yang lain (berlogika 0), atau kedua tombol tekan A, B
ditekan bersama-sama, yang berarti kedua variabel masukan (berlogika 1)maka relay K tidak aktif, anak (kontak) relay K kondisinya
normal terbuka (posisi 2), sehingga lampu Q tetap menyala, yang berarti keluaran Q (berlogika 1). Tetapi jika kedua tombol tekan

127
ditekan bersama-sama (A=B=berlogika 1), maka kondisi maka relay K akan aktif, karena anak (kontak) relay K kondisinya ditarik ke
(posisi 2), sehingga lampu Q mati (OFF) (berlogika 0).
Dengan fungsi dan sifat hubungan antara variabel keluaran terhadap dua variabel masukan tersebut, maka dapat digambarkan
secara diagram bentuk dan level pulsa dari fungsi logika gerbang NAND seperti gambar 3.16 berikut. dan secara pulsa diagram,
hubungan antara variabel masukan dan keluaran gerbang NAND seperti dalam teori ilmu sinyal dan sistem yang digambarkan seperti
gambar 3.18 .

128
input A 0 1 0 1

input B 0 0 1 1

Gambar 3.18 Diagram Bentuk dan Level Pulsa input-output Gerbang Logika NAND
output 1 1 1 0
Q

a. 3.3.2 Gerbang Logika pada Gerbang NOR

Operasi NOR merupakan kombinasi dua buah operasi logika dasar OR yang keluarannya diberi NOT. Masukan paling sedikit
dua variabel masukan atau lebih, misalnya mulai dari x0, x1 sampai xn atau A, B, sampai ..Z, dengan satu variabel keluaran y atau Q.
Variabel keluaran y atau Q akan berlogika 1 (high), hanya jika semua masukannya x0, x1 sampai xn atau semua masukan A, B
sampai ..Z dalam keadaan logika 0 (low) semua. Dengan demikian, variabel keluaran akan berlogika 0 (low) jika salah satu atau
semua variabel masukannya berlogika 1 (high). Secara diagram Venn, operasi logika gerbang NOR dapat dilihat pada (gambar 3.17.

d) yang merupakan area fungsi dari variabel keluaran NOR, yaitu y = x x = x x = x x , atau Q= A B = A B ; atau
0 1 0 1 0 1

ditulis Q = A B.

129
Jadi sifat dari variabel keluaran gerbang NOR tersebut akan berlogika 0 (low) apabila salah satu atau semua masukan berlogika 1
(high), tetapi apabila salah satu atau semua variabel masukan berlogika 1 (high) maka variabel keluaran akan berlogika 1 (high).

Oleh karena itu, gerbang NOR dilambangkan dengan atau menggunakan tanda not union ( .. .. ) atau ( .. ... ) atau secara penulisan

aljabar Boole dengan tanda ( .. . ), sehingga operasi logika NOR sama dengan gabungan dari dua buah operasi logika dasar yaitu
OR dan NOT. Masukan paling sedikit dua variabel, dan dapat lebih variabel mulai dari x0, x1 sampai xn dan satu variabel variabel
keluaran y, atau jika variabel masukannya A, B, C sampai...Z, dengan variabel keluaran Q, maka dapat dibuat tabel kebenaran dan
diagram Venn, serta persamaan fungsinya seperti gambar berikut.

Tabel Simbol NOR Simbol Ilustrasi Persamaan fungsi


kebenaran (standar IEC) NOR diagram Venn
B A Q
(standar operasi NOR y= x x
x
0 ASA) 0 1
0 0 1 >
1
_ y
x
1 atau jika masukannya
0 1 0 A dan B dan output Q,
1 0 0 maka:
1 1 0
Q= A B A B A B

(b) (d) (e)


(a) (c)

Gambar 3.19 Operasi NOR, (a) tabel kebenaran (truth table); (b) simbol NOR (standar IEC);
(c) simbol NOR (standar ASA); (d) ilustrasi diagram Venn operasi NOR;
(e) persamaan fungsi output.

Untuk membuktikan fungsi logika gerbang NOR dapat dibuat rangkaian dengan menggunakan komponen digital seperti rangkaian
terpadu IC (integradted circuit) tipe seri TTL (transistor-transistor logic) seri 74LSxxx, seperti gambar 3.20.

130
Gambar 3.20 Rangkaian Digital Logika NOR

Sedangkan gambar rangkaian persamaan kelistrikannya menggunakan relay lengkap dengan kontak NO-NC (normally open,
normally closed) seperti gambar 3.21, dan secara pulsa diagram, hubungan antara variabel masukan dan keluaran gerbang NOR
seperti dalam teori ilmu sinyal dan sistem yang digambarkan seperti gambar 3.22.
Dari tabel kebenaran dan sifat gerbang NOR di atas, maka dapat dibuat analogi rangkaian persamaan listriknya dengan rangkaian
dua atau lebih saklar yang disambung secara paralel untuk mengaktifkan sebuah relay. Bentuk diagram persamaan listrik dari variabel
masukan maupun keluaran gerbang NOR dapat dirangkai dengan menggunakan relay seperti gambar 3.21. Prinsip kerja rangkaian
ini adalah jika saklar A dan saklar B tidak ditekan (A=B= berlogika 0) relay K tidak aktif, anak (kontak) relay K kondisinya normal
terbuka (posisi 2), sehingga lampu Q menyala (berlogika 1).

131
Gambar 3.21 Analogi Gerbang Logika NOR menggunakan Rangkaian Relay

Jika salah satu saklar A atau B saja yang ditekan, yang berarti salah satu masukan (berlogika 1) dan masukan yang lain (berlogika
0), atau kedua tombol tekan A, B ditekan bersama-sama, yang berarti kedua variabel masukan (berlogika 1)maka relay K tidak aktif,
anak (kontak) relay K kondisinya normal terbuka (posisi 2), sehingga lampu Q tetap menyala, yang berarti keluaran Q (berlogika 1).
Tetapi jika kedua tombol tekan ditekan bersama-sama (A=B=berlogika 1), maka kondisi maka relay K akan aktif, karena anak
(kontak) relay K kondisinya ditarik ke (posisi 2), sehingga lampu Q mati (OFF) yang berarti keluaran Q berlogika 0).
Dengan fungsi dan sifat hubungan antara variabel keluaran terhadap dua variabel masukan tersebut, maka dapat digambarkan
secara diagram bentuk dan level pulsa dari fungsi logika gerbang NOR seperti gambar 3.22 berikut.

input A 0 1 0 1

132
input B 0 0 1 1

output 1 1 1 0
Q

Gambar 3.22 Diagram Bentuk dan Level Pulsa input-output Gerbang Logika NOR
b.
c. 3.3.3. Operasi Logika pada Gerbang Exclusive OR (EXOR)
Operasi EXOR merupakan kombinasi beberapa buah operasi logika dasar NOT, AND, dan OR, dengan dua variabel masukan,
dan satu variabel keluaran, misalnya variabel masukannya x0, x1 atau A, B, dan variabel keluaran y atau Q.
Variabel keluaran y atau Q akan berlogika 0 (low), hanya jika semua masukannya x0, x1 atau masukan A, B dalam keadaan sama
logika, artinya variabel keluaran Q akan berlogika 1 bila kedua variabel masukan sama kondisi logikanya, yaitu A=B=1 (high), atau
A=B=0 (low) semua. Dan sebaliknya, variabel keluaran Q akan berlogika 1 (high) jika kedua variabel masukannya tidak sama
kondisi logikanya, yaitu AB (A berlogika 1, B berlogika 0, ataukah A berlogika 0, B berlogika 1, yang penting tidak sama kondisi
logika kedua variabel masukannya).
Secara diagram Venn, operasi logika gerbang EXOR dapat dilihat pada (gambar 3.23.d) yang merupakan area fungsi dari variabel
keluaran EXOR, yaitu y =x0 x1, atau Q =A B, atau juga bisa ditulis, Q = +
Jadi sifat dari variabel keluaran gerbang EXOR tersebut akan berlogika 0 (low) apabila kondisi kedua variabel masukan sama nilai
logikanya, tetapi apabila kondisi semua variabel masukan tidak sama nilai logikanya (artinya logika variabel satu dengan variabel
lainnya tidak sama), maka variabel keluaran akan berlogika 1 (high). Oleh karena itu, gerbang EXOR dilambangkan dengan atau

133
menggunakan tanda () atau ( ), sehingga operasi logika EXOR sama dengan gabungan dari dua buah operasi logika dasar yaitu
AND, NOT, dan OR. Masukan paling sedikit dua variabel, dan dapat lebih, mulai dari x0, x1 sampai xn dan satu variabel variabel
keluaran y, atau jika variabel masukannya A, B, C sampai...Z, dengan variabel keluaran Q. Sehingga secara tabel kebenaran dan
diagram Venn, serta persamaan fungsinya dapat diuraikan seperti gambar berikut.

Tabel Simbol Simbol Ilustrasi diagram Persamaan fungsi


kebenaran EXOR EXOR Venn operasi
y = x0 x1
(standar (standar EXOR
B A Q
IEC) ASA) atau jika
0 0 0
masukannya A dan B
0 1 1 x
0 dan output Q, maka:
1 0 1 =
1 y
x
1
1 1 0 Q= AB =A
B=AB+AB

(b)
(a) (d) (e)
(c)
Gambar 3.23. Operasi EXOR, (a) tabel kebenaran (truth table); (b) simbol EXOR (standar IEC);
(c) simbol EXOR (standar ASA); (d) ilustrasi diagram Venn operasi EXOR;
(e) persamaan fungsi output.

Tabel kebenaran memprlihatkan bahwa ketika variabel masukan x0 = x1 = logika 0 atau ketika ketika x0 = x1 = logika 1, maka
variabel keluaran y atau Q akan berlogika 0. Variabel keluaran akan berlogika 1 hanya jika kondisi logika kedua masukannya x0
x1 , atau AB, dengan katan lain variabel masukan A berbeda dengan variabel masukan B).

134
Pada prakteknya, sebuah operasi EXOR disamping menggunakan rangkaian terpadu gerbang tunggal seri TTL (seperti tipe 74LS86)
dapat dibangun juga dari operasi logika gerbang dasar AND, NOT, dan OR, dengan seri rangkaian terpadu TTL 74LSxxx, yang
berturut-turut adalah (74LS08; 74LS04, dan 74LS32), seperti yang diperlihatkan pada gambar berikut.

135
Rangkaian EXOR dari EXOR
Rangkaian EXOR dari gerbang gerbang dasar (standar ASA) dengan satu
dasar (standar IEC) gerbang
tunggal
x0 1 &
>
_1 y
&
x1 1

(b)
(a)
(c)

Gambar 3.24 Operasi EXOR yang dibangun dari (a); (b) Operasi Logika Dasar;
(c) Operasi Gerbang kombinasi (tunggal)

Untuk mengekspresikan fungsi logika gerbang EXOR dapat dibuat rangkaian dengan menggunakan komponen digital seperti
rangkaian terpadu IC (integradted circuit) tipe seri TTL (transistor-transistor logic) seri 74LS86, seperti gambar 3.25.

136
Gambar 3.25 Rangkaian Digital Operasi Logika EXOR

Dari tabel kebenaran dan sifat gerbang EXOR di atas, maka secara analogi rangkaian persamaan listriknya yang dibangun
dengan menggunakan dua buah saklar atau lebih sebagai variabel masukan, dimana untuk mengaktifkan relay lengkap dengan
kontak NO-NC (normally open, normally closed) yang disambungkan dengan lampu Q sebagai indikator keluaran seperti gambar
3.26.

137
Gambar 3.26 Analogi Gerbang Logika EXOR menggunakan Rangkaian Relay

Prinsip kerja rangkaian ini adalah jika saklar A ditekan tertutup ON (logika 1) dan saklar B tidak ditekan OFF, maka relay K1
aktif, posisi K1 pada posisi 1, karena saklar B masih OFF, maka relay K2 tidak aktif, sehingga K2 pada posisi 2, maka lampu Q akan
dialiriri arus listrik dari tegangan 24V melalui lampu lalu terus sampai ke ground, dan akibatnya lampu Q menyala ON (berarti logika
1), demikian juga sebaliknya, atau dengan kata lain, jika variabel masukan A B, atau selalu berbeda kondisi logikanya), maka salah
satu dari relay K1 atau K2 akan aktif, sehingga keluaran lampu Q akan menyala ON, yang berarti logika 1). Namun jika kedua
variabel masukan A = B, yaitu sama-sama OFF saja (berlogika 0), atau sama-sama ON saja keduanya (logika1), maka relay K1,
atau K2 keduanya sama-sama tidak aktif, atau sama-sama aktif, sehingga keluaran lampu Q tidak pernah mendapat aliran listrik dari
24V menuju ke ground, atau dengan kata lain lampu Q kondisinya mati OFF (berlogika 0).

138
Jadi, operasi logika EXOR adalah, jika kedua variabel masukan A=B, kondisi logika apapun, maka variabel keluaran lampu Q akan
mati OFF (berlogika 0), dan sebaliknya jika kedua variabel masukan AB, maka variabel keluaran lampu Q akan menyala ON
(berlogika 1).
Sedangkan hubungan antara variabel masukan dan keluaran gerbang EXOR seperti yang digambarkan seperti gambar 3.27,
yaitu merupakan fungsi diagram bentuk dan level pulsa dari logika gerbang EXOR yang menyatakan hubungan antara variabel
masukan dan keluaran.

input A 0 1 0 1

input B 0 0 1 1

output 0 1 1 0
Q

Gambar 3.27 Diagram Bentuk dan Level Pulsa input-output Gerbang Logika EXOR

Dari rangkaian gambar 3.27 di atas suatu operasi EXOR dapat juga dihubungkan bertingkat (kaskade), sehingga secara keseluruhan
operasi EXOR tersebut menjadi memiliki tiga variabel masukan A , B dan C, serta sebuah variabel keluaran Q.
Perilaku EXOR dengan tiga masukan tersebut ditunjukkan oleh tabel kebenaran di bawah ini.

139
(a) (b)
Gambar 3.28 Rangkaian EXOR bentuk Kaskade (a) standar IEC; (b) standar ASA

Dari rangkaian EXOR secara Kaskade tersebut dapat dibuat tabel kebenaran (truth table) sesuai dengan prinsip-prinsip dari operasi
dasar EXOR seperti berikut.

Tabel kebenaran EXOR Kaskade


INPUT OUTPUT
C B A Q
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 1
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 1

3.4. Hukum De Morgan


De Morgan adalah seorang ahli matematik dari Inggris yang hidup pada tahun 1806 sampai 1871. Dia juga mengembangkan
aljabar boole yang disebut dengan hukum De Morgan, yaitu hukum De Morgan 1, dan De Morgan 2.

140
d. 3.4.1 Hukum De Morgan 1
Suatu variabel masukan (A, B) dari fungsi logika OR ATAU jika masing-masing masukannya dibalik inverter, maka hasil
fungsi variabel keluarannya adalah sama dengan NAND TIDAK DAN, sehingga secara penulisan aljabar Boole adalah:
A + B = (A . B) (3.1)

Tetapi apabila variabel masing-masing masukan (A, B) dari suatu fungsi logika NOR TIDAK ATAU dibalik inverter maka fungsinya
sama dengan AND DAN, maka penulisan secara aljabar Boole adalah:

(A + B) = A . B (3.2)

e. 3.4.2 Hukum De Morgan 2


Suatu variabel masukan (A, B) fungsi AND DAN masing-masing dibalik inverter maka fungsinya variabel keluarannya sama
dengan NOR TIDAK ATAU. Secara aljabar Boole, dapat ditulis sebagai berikut:

A . B = (A + B) (3.3)

141
Tetapi, apabila variabel masukan (A, B) dari fungsi NAND TIDAK DAN dibalik inverter, maka fungsin variabel keluarannya sama
dengan OR ATAU, secara aljabar Boole ditulis:
(A . B) = A + B (3.4)

Dari rumus hukum De Morgan di atas dapat dibuat gambar rangkaian gerbang logikanya dengan menggunakan gerbang logika dasar,
yaitu NOT, OR, AND, NOR, dan NAND, seperti gambar 3.29 berikut. Namun untuk uraian penjelasan penyederhanaan rangkaian
dengan menggunakan metode matematik aljabar Boole akan dijelaskan pada pokok bahasan berikutnya.

B' B'
B B
(A'+B') (A'.B')
A' A'
A A

(A.B)' A+B (A+B)'


B A.B B
A A

B (A.B)' B (A+B)'
A A

Gambar 3.29 Rangkaian Gerbang Logika Hukum De Morgan

Secara tabel kebenaran, fungsi variabel keluaran dari hukum De Morgan tersebut adalah:

Tabel Kebenaran Fungsi Keluaran Tabel Kebenaran Fungsi Keluaran


Hukum De Morgan 1 Hukum De Morgan 2
B A B A A+B (A.B) B A B A A.B (A+B)
0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1
0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0
1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0

142
1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0

B' B'
B (A'.B') (A'.B')' B (A'+B') (A'+B')'
A' A'
A A

B' B'
B B (A'+B')'
(A'.B')'
A' A'
A A

B A+B B A.B
A A

Gambar 3.30 Rangkaian Gerbang Logika Hukum De Morgan

Dengan tabel kebenaran, fungsi variabel keluaran hukum De Morgan tersebut adalah:
Tabel Kebenaran Fungsi Keluaran Tabel Kebenaran Fungsi keluaran
Hukum De Morgan 1 Hukum De Morgan 2
B A B A (A+B) A.B B A B A (A.B) A+B
0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0
0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1
1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1
1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1

Dari hukum De Morgan tersebut, maka dapat dikembangkan untuk suatu rangkaian gerbang logika disusun dari gerbang logika yang
lainnya, seperti gambar berikut.

NOT NAND NOR

143
A A' (A.A)'=A' (A+A)'=A'
A A

AND NAND NOR


A' (A'+B')'
((A.B)')' (A')'.(B')'
B (A.B) B (A.B)' A
A.B A.B
A A B'
B

OR NAND NOR
(A'.B')'
B' (A')'+(B') (A+B)' ((A+B)')'
B (A+B) B
A+B
B
A+B
A A' A
A

Gambar 3.31 Rangkaian suatu Gerbang Logika dibangun dari Gerbang logika yang lain
3.5. Membangun dan Menyederhanakan Gerbang Logika Menggunakan Aljabar Boole

Dalam Penyusunan dan Penyederhanaan Gerbang Logika biasanya digunakan lebih dahulu penyederhanaan dengan bantuan
rumus atau formula, dan kaidah-kaidah dalam aljabar Boole untuk meringkas dan menyederhanaan persamaan. Biasanya dalam
persamaan aljabar Boole ditentukan bahwa logika 1=H=high, dan logika 0=L=low, dan tanda AND adalah atau atau . ,
sedangkan untuk OR adalah V atau U atau + . Rumus-rumus penting dalam aljabar Boole tersebut adalah seperti berikut:

(1) A . 1 = A (16) A+1=1

(2) A . 0 = 0 (17) A+A=A

144
Komutati
(3) A.B = B.A (18) A.A=A
f
Komutati
(4) A + B = B + A (19) A.A=0
f
(20) Distributif
(5) A+B+C=A+(B+C)=B+(A+C) Asosiatif
A+BC=(A+B)(A+C)
(6) A.B.C = Absorpsi
Asosiatif (21) A+AB=A
(A.B).C=A.(B.C)=B.(A.C)
(7) A(B+C)= A.B + A.C Distributif (22) A(A+B)=A Absorpsi
(8) 0 . 0 = 0 (23) A(A+B)=AB Absorpsi
(9) 0 . 1 = 0 (24) A+A.B=A+AB Absorpsi
(10) 1. 0 = 0 (25) (A+B)=A.B De Morgan
(11) 1. 1 = 1 (26) (A+B)=(A.B) De Morgan
(12) 0+0 = 0 (27) (A.B)=(A+B) De Morgan
(13) 0+1 = 1 (28) A.B=(A+B) De Morgan
(15) 1+1 = 1 (29) ((A.B))=A.B

145
3.5.1 Membangun Gerbang NOT, AND, NAND, OR, NOR, dan EXOR

Pada prinsipnya terdapat berbagai cara untuk membangun rangkaian gerbang logika yang dibangun dari gerbang logika dasar
adalah sama seperti halnya untuk menyederhanakan rangkaian gerbang logika, yaitu dengan menggunakan salah satu metode,
diantaranya:
(1) hukum-hukum De Morgan, dan operasi aljabar Boole,
(2) fungsi tabel kebenaran keluaran yang diinginkan
(3) fungsi diagram Venn
(4) fungsi diagram Karnaugh Map
Hal ini dimaksudkan untuk supaya lebih mudah dalam menentukan komponen gerbang logika dasar yang akan digunakan.
Beberapa hal yang akan dibahas dalam membangun rangkaian gerbang logika dari gerbang logika yang lain, diantaranya,
membangun rangkaian: (a) NOT, (b) AND, (c) NAND, (d) OR, (e) NOR, (f) EXOR, dan lain-lainya.
Pada dasarnya untuk membangun gerbang logika yang dibangun dari gerbang yang tersebut atau gerbang yang lain adalah
sesuatu kreatifitas, hal ini juga untuk mengatasi salah satu problem bila dalam rangkaian tersebut tidak ada komponen gerbang logika
yang diperlukan.

Simbol dan
Gerbang Susunan Rangkaian terbuat dari Gerbang
Persamaan Aljabar
Logika logika lain
Boole

146
NOT
Q=A=((A))

AND
Q=A.B=((A.B))=(A+
B)

NAND
Q=(A.B)=((A+B))=(
A+B)

OR
Q=A+B=((A+B))
=(A.B)

NOR

Q=(A+B)=(A.B)

147
EXOR
Q=AB+AB=(AB)

Gambar 3.32 Rangkaian Suatu Gerbang Logika dibangun dari Gerbang logika yang lain

3.5.2 Membangun Gerbang Logika 3- atau 4-Input dengan Gerbang logika 2 Input

Untuk membangun gerbang logika 3-input dengan menggunakan gerbang logika 2-input adalah sesuatu yang harus dilakukan,
hal ini juga salah satunya untuk mengatasi problem bila dalam rangkaian tersebut tidak ada komponen gerbang logika yang
diperlukan. Contohnya, untuk membangun rangkaian 3-input dan 4-input menggunakan gerbang logika 2-input, diantaranya: OR, dan
AND.

Simbol dan
Gerbang Susunan Rangkaian terbuat dari Gerbang
Persamaan Aljabar
Logika logika lain
Boole

OR
(3-input)
Q=A+B+C

148
AND

(3-input)
Q=A.B.C

OR

(4-input)

Q=A+B+C+D

AND

(4-input)
Q=A.B.C.D

Gambar 3.33 Rangkaian Gerbang Logika 3-, dan 4-input dibangun dari Gerbang logika 2-input

3.6. Peta Diagram Karnaugh ( Karnaugh Map-diagram)


Telah diketahui bahwa dalam kasus penyederhanaan fungsi logika secara aljabar Boole cukup membosankan dan hasilnya
kadang-kadang masih belum dapat teringkas secara sederhana, dan bahkan terdapat perbedaan dari satu orang ke orang lain,
tergantung dari kelincahan seseorang mempermainkan rumus-rumus logika aljabar Boole dan hasil penyederhanaan juga tidak
segera dapat dipastikan sebagai fungsi yang minimum.

149
Cara lain untuk mempermudah proses penyederhanaan dan mencegah kemungkinan memperoleh hasil yang dianggap sudah
minimum, padahal masih dapat lagi disederhanakan, adalah cara diagram/pemetaan digunakanlah diagram atau peta Karnaugh.
Metode diagram/peta Karnaugh adalah teknik untuk mereduksi persamaan logika digital dengan menggunakan
grak (gambar) sehingga dapat diikuti prosesnya secara visual. Cara ini jauh lebih mudah daripada cara penyederhanaan aljabar
terutama untuk fungsi-fungsi dengan 3 atau 4 variabel masukan. Peta Karnaugh menggambarkan harga/keadaan suatu fungsi untuk
setiap kombinasi masukan yang mungkin dibentuk. Jadi sebenarnya, peta karnaugh memetakan tabel kebenaran dalam kotak-kotak
segi empat yang jumlahnya tergantung dari jumlah variabel masukan.
Untuk mengurung logika yang sudah dimasukan ke dalam diagram/peta Karnaugh mulailah dengan jumlah logika terbanyak.
3.6.1 Karnaugh Map untuk 2 Variabel Input

Suatu fungsi logika dengan 2 variabel masukan, maka peta Karnaugh akan terdiri atas 22 = 4 kotak dan seterusnya untuk n
variabel masukan petanya akan terdiri atas 2n kotak.
Setiap kotak berisi 0 atau 1 yang menunjukkan keadaan fungsi untuk kombinasi masukan yang diwakili kotak bersangkutan.
Untuk fungsi dengan 2 variabel masukan peta karnaugh disusun seperti gambar di bawah.

Peta Karnaugh 2 Tabel


Kurungan logika 1 Kurungan logika 0
masukan kebenaran

B (B) = B

Gambar 3.34 Diagram/peta Karnaugh 2 Variabel Masukan

150
3.6.2 Karnaugh Map untuk 3 Variabel Input

Jika fungsi logika itu terdiri dari 3 variabel masukan, maka peta Karnaugh akan terdiri atas 23 = 8 kotak dan seterusnya untuk
n variabel masukan petanya akan terdiri atas 2n kotak.

Kurungan logika
Peta karnaugh 3 masukan Tabel kebenaran Kurungan logika 1
0

(A.B)+(A.C) ((A.B)+(A.C))

Gambar 3.34 Diagram/peta Karnaugh 3 Variabel Masukan

Setiap kotak berisi 0 atau 1 yang menunjukkan keadaan fungsi untuk kombinasi masukan yang diwakili kotak bersangkutan.
Untuk fungsi dengan 3 variabel masukan peta Karnaugh disusun seperti gambar di atas. Dari hasil analisis keluaran yang dihasilkan
dapat dibangun gerbang logika secara elektronika digital sebagai berikut.

151
(A.B)+(A.C)

((A.B)+(A.C))

(a) Hasil pengurungan logika 1 (b) Hasil pengurungan logika 0

Gambar 3.35 Rangkaian Logika Hasil analisis Karnaugh Map

Dengan cara pemetaan Karnaugh ini adalah cara yang paling efektif untuk menyederhanakan persamaan dan pembuatan rangkaian
logikanya.
Yang jelas, semua fungsi logika keluaran bisa dipetakan dengan Karnaugh, namun cara ini juga bukan satu-satunya untuk
menyederhanakan persamaan logika dalam pembuatan rangkaian logika, tetapi ada cara lain seperti menggunakan tabel kebenaran,
hukum-hukum aljabar Boole dan De Morgan.

3.6.3 Karnaugh Map untuk 4 Variabel Input

Berikutnya untuk fungsi logika dengan 4 variabel masukan, peta Karnaugh akan terdiri atas 24 = 16 kotak dan seterusnya
untuk n variabel masukan petanya akan terdiri atas 2n kotak.

152
Setiap kotak berisi 0 atau 1 yang menunjukkan keadaan fungsi untuk kombinasi masukan yang diwakili kotak bersangkutan. Untuk
fungsi dengan 4 variabel masukan peta Karnaugh disusun seperti gambar berikut di bawah.

153
Peta Karnaugh 4 masukan Tabel kebenaran

Kurungan logika 1 Kurungan logika 0

154
(A.D)+(A.B.D)+(A.B.C)
(A.D)+(C.D)+(A.B)
((A.D)+(A.B).(D+C))
(D.(A+C))+(A.B)

Gambar 3.36 Diagram/peta Karnaugh 4 Variabel Masukan

155
K. Latihan/TudgasAS 3:
1. Apa nama simbol dari berbagai fungsi gerbang logika berikut:

a. d. g.

b. e. h.

c. f. i.

2. Buatlah simbol dari nama-nama fungsi gerbang logika berikut:

AND-gate NAND-gate NOT-gate dari


a. d. g.
(3-input) (schmitt trigger 2-input) NAND (4-input)

Untuk fungsi output


OR-gate EXOR-gate
b. e. h. Q=AB dari NOR-
(4-input) (2-input)
gate (2-input)

Untuk fungsi output


EXNOR NOR-gate
c. f. i. Q=A+B dari
(2-input) (3-input)
NAND-gate (2-input)

156
3. Berdasarkan tabel kebenaran berikut, tentukan persamaan aljabar Boole untuk
fungsi output.
Input Output
B A Q
0 0 1 Q= .......................................
0 1 0
1 0 0
1 1 1

4. Buatlah rangkaian gerbang logika dari fungsi aljabar Boole berikut.


a. Q = (A . B) + (A . B)
b. Q = (A . B) + (A . B)
c. Q = (A . B) + (A . B)
d. Q = (A . B) + (A . B)
5. Buatlah persamaan aljabar Boole fungsi output untuk rangkaian fungsi gerbang
logika seperti berikut.

157
a. c.

b. d.

6.Dari analogi gambar rangkaian kelistrikan berikut, tentukan:

158
+24V

A K1 K2
a. Persamaan fungsi output Q secara
aljabar Boole terhadap fungsi input (A
B
dan B)
b. Rangkaian fungsi gerbang logikanya
K1 K2 Q
0V

7. Dari diagram Karnaugh map di bawah ini, tentukan

A A a. fungsi output Q terhadap inputnya (ABC)


C 1 1 0 0 secara persamaan aljabar Boole untuk

C 0 1 0 1 kurungan logika1

B B B b. gambar rangkaian gerbang fungsi logika dari


persamaan aljabar Boole tersebut.

8. Dari diagram bentuk dan level pulsa berikut, tentukan persamaan aljabar Boole
dari fungsi output Q, dan tentukan gambar rangkaian fungsi gerbang logikanya

159
B

9. Tentukan rangkaian gerbang fungsi logikanya menggunakan teknik gerbang


dasar dan kombinasi (NOT, AND, OR) dari persamaan aljabar Boole berikut
a. Q = ((A . B) + C) + (A . (B . C))
b. Q = (A . (B + C)) . (A . (B . C))
10. Amati gambar rangkaian gerbang fungsi logika berikut !
Kemudian, dari rangkaian gerbang
fungsi logika berikut, buatlah tabel
kebenarannya (truth table), dan
persamaan aljabar Boole

10. Dari gambar rangkaian fungsi gerbang logika (gambar a., dan b) tersebut, buatlah analisis output Q secara aljabar Boole,

160
a C B A b. C B A

Q Q

11. Dari gambar pulsa diagram di bawah ini A, B, C, D sebagai input dan Q sebagai
output
Tentukan persamaan aljabar Boole, dan buat rangkaian gerbang fungsi output
terhadap input

161
Q

12. Buatlah model alat Lampu Lalu Lintas (Model Traffic Light) dengan ketentuan
seperti berikut:
Perhatikan model lampu lalu lintas
(gambar tugas-3.1) di samping, dan
lihat tabel kondisi nyala lampu di
bawah jika warna gelap kondisi lampu
mati atau berlogika 0 sedangkan
warna terang kondisi lampu menyala
atau berlogika 1 (seperti gambar
tugas 3.3).

Gambar tugas-3.1
Catatan:
Gambar yang berwarna (gambar tugas 3.1; gambar tugas 3.2) hanya
merupakan ilustrasi saja, untuk tugasnya lihat (gambar tugas 3.3) yang
tidak berwarna.

Gambar tugas 3.2 Ilustrasi Waktu Nyalanya Lampu Lalu Lintas

162
Gambar Tugas 3.3 Nyala/Matinya Lampu Sesusi Tugas

Tugas :
a. Lengkapi tabel kebenaran di bawah berdasarkan kondisi lampu di atas lalu
masukan kondisi logikanya ke dalam peta/diagram karnaught dan lengkapi
persamaan aljabar boolenya.

163
H. Dari soal dengan diagram peta Karnaugh berikut, tentukanlah:
a. Persamaan aljabar Boole fungsi output Q
terhadap input ABCD
b. Rangkaian gerbang fungsi logikanya

5. Dari persamaan aljabar Boole berikut, tentukan rangkaian gerbang fungsi logikanya : (a). Q = (A . B) + (A . B)
(b). Q = (A . B) + (A . B)

164
6. Dari gambar rangkaian kelistrikan dengan saklar A, dan B sebagai input, dan Q sebagai output.

+24V
Tentukan: a. Persamaan aljabar Boole-nya
A K c. Rangkaian gerbang logikanya
d. Rangkaian gerbang logikanya dengan
menggunakan komponen gerbang logika yang
B
lainnya

K Q
0V

7. Dengan menggunakan diagram Venn seperti contoh gambar berikut, gambarlah secara diagram Venn untuk fungsi gerbang logika:

165
a. OR-gate c. EXOR-gate
b. AND-gate d. NAND-gate

L. Rangkuman

M. Umpan Balik dan Tindak Lanjut


1. Umpan Balik
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini, periksa penguasaan pengetahuan dan keterampilan anda menggunakan daftar
periksa di bawah ini:
No Indikator Ya Tidak Bukti
1. Menjelaskan uraian singkat sejarah
adanya system digital
2. Menyebutkan beberapa alat yang
ditemukan dan dibuat oleh Babage
3. Menyebutkan siapa saja para
penemu system digital dengan alat
yang ditemukannya
4. Menjelaskan bagaimana awal mula
system digital dipraktikkannya
5. Menjelaskan bagaimana awal mula
system world wide web dibuat

166
6. Menjelaskan bagaimana awal mula
sejarah situs jejaring social dibuat
7. Menjelaskan beberapa software
yang bias digunakan dalam
merancang dan mensimulasikan
rangkaian elektronik digital dan
analog.

2. Tindak Lanjut
g. Buat rencana pengembangan dan implementasi praktikum sesuai standar di lingkungan laboratorium kerja anda.
h. Apakah anda mengimplementasikan rencana tindak lanjut ini sendiri atau berkelompok?
sendiri
berkelompok silahkan tulis nama anggota kelompok yang lain dalam tabel di bawah.
No: Nama anggota kelompok lainnya (tidak termasuk diri anda)

i. Pikirkan suatu situasi atau kondisi di dalam bengkel/laboratorium anda yang mungkin dapat anda ubah atau tingkatkan
dengan mengimplementasikan sebuah rencana tindak lanjut.

167
j. Apakah judul rencana tindak lanjut anda?

k. Apakah manfaat/hasil dari rencana aksi tindak lanjut anda tersebut?

l. Uraikan bagaimana rencana tindak lanjut anda memenuhi kriteria SMART

Spesifik

168
Dapat diukur

Dapat dicapai

Relevan

Rentang/Ketepatan
Waktu

N. Kunci Jawaban

169
Kegiatan Pembelajaran 4:
MEMAHAMI RANGKAIAN LOGIKA SEKUENSIAL

A. Tujuan Pembelajaran

1. Memahami prinsip dasar rangkaian logika sekuensial dan Diagram State.


2. Mensimulasikan rangkaian Flip-flop (S-R-, J-K-, D-, dan Toggle- Flip-flop), menggunakan perangkat lunak dan keras untuk
melakukan pengukuran, dan interprestasi hasil pengukuran.
1. Menyimpulkan rangkaian Flip-Flop berdasarkan hasil simulasi, dan tabel eksitasi.
2. Memahami prinsip dasar Komponen IC digital untuk keperluan penentuan metode throubleshooting rangkaian Flip-
Flop.

B. Uraian Materi
1. Pengenalan dan Prinsip kerja Logika Sekuensial.
2. Macam-macam Flip-flop (SR-, J-K-, D-, dan Toggle-Flip-flop)
3. Aplikasi dari macam-macam Rangkaian Flip-Flop (S-R-, D-, Toggle-, J-K-Flip-Flop)
4. Penerapan dan Troubleshooting Rangkaian Logika Sekuensial

C. Alokasi Waktu

16 jam pelajaran

D. Metode Pembelajaran

Teori, Tugas, Simulasi, dan Eksperimen.

170
E. Media pembelajaran

- PC/Notebok
- Sofware Elektronika Digital
- Alat bantu/ Trainer, Komponen/IC Digital jenis TTL (74LSxx)

171
F. Referensi
1. Leonhardt, E. 1984. Grundlagen der Digitaltechnik: Eine Systematische Einfuerung. Muenchen: Carl Hanser Verlag.
2. Kappler Wolfgang. 1986. Digital-Elektronik: Heft 1-12. Pforzheim: ITT Fachlehrgaenge
3. Susaat, S. 2011. Teknik Digital Aplikasi: Dasar Aritmatik Digital. Malang: Materi Bahan Diklat Guru Elektronika Industri, P4TK
BOE/VEDC Malang.
4. Mukti, A. 2011. Teknik Digital Dasar: Logika Sekuensial. Malang: Materi Bahan Diklat Guru Elektronika Industri P4TK
BOE/VEDC Malang.

172
G. Uraian Materi
4. Rangkaian Logika Sekuensial
Logika sekuensial adalah penggabungan dari logika dasar dan logika kombinasi yang berfungsi untuk memperlambat (delay)
dan untuk menyimpan data logika sebagai memori (memory storage). Logika ini merupakan salah satu rangkaian logika yang sangat
bermanfaat, yang di interkoneksikan untuk penyimpanan, pewaktu, perhitungan dan urutan keluarnya data logika.
Berikut gambaran secara diagram blok rangkaian logika sekuensial, di dalamnya terdapat fungsi delay, dan penyimpan data logika.

Gambar 4.1 Diagram Blok Logika Sekuensial

Bentuk dasar dari rangkaian logika sekuensial adalah rangkaian flip-flop yang dirangkai dari gerbang logika dasar dan
kombinasi, seperti AND dan NAND.
Flip-flop adalah suatu rangkaian bistabil dengan triger yang dapat menghasilkan kondisi logika 0 dan 1 pada keluarannya. Keadaan
dapat dipengaruhi oleh satu atau kedua masukannya. Tidak seperti fungsi gerbang logika dasar dan kombinasi, keluaran suatu flip-
flop sering tergantung pada keadaan sebelumnya. Kondisi tersebut dapat pula menyebabkan keluaran tidak berubah atau dengan
kata lain terjadi kondisi memory. Oleh sebab itu flip-flop dipergunakan sebagai elemen memory.

173
Gambar 4.2 Kelengkapan Isi Rangkaian
Logika Sekuensial
Nama lain dari flip-flop ini adalah
multivibrator bistabil, dimana
keluarannya adalah suatu tegangan
rendah (logika 0) atau tinggi (logika 1).
Keluaran ini tetap rendah (0) atau tinggi
(d) Rangkaian Logika
(b) Oscillasi 4 NAND- Sekuensial &Timing
(1) selama belum ada masukkan yang
(a) Rangkaian Delay Elemen (c) Rangkaian Logika
Gate Diagram
Penyimpan Kombinasional & merubah keadaan tersebut. Rangkaian
Timing Diagram
yang bersangkutan harus di
dikendalikan (drive) oleh satu masukkan yang disebut pemicu (trigger). Keadaan tersebut akan berubah kembali bila ada masukkan
pemicu lagi.
Ada tiga jenis multivibrator, yaitu : astabil, monostabil, dan bistabil. Pada bagian ini hanya membahas multivibrator bistabil
(flip-flop), karena topik ini berhubungan dengan penggunaan logika sekuensial pada pengembangan rangkaian logika yang lebih
lanjut, yaitu pencacah (counter).
Berdasarkan cara penyimpanannya flip-flop dapat digolongkan atas:

1. SR flip-flop,
2. JK flip-flop
3. D flip-flop
4. T flip-flop

174
175
4.1 SR Flip-flop (Set-ReSet)
SR flip-flop atau sering disebut RS flip-flop adalah suatu flip-flop yang mempunyai dua masukan dan dua keluaran. Rangkaian
flip-flop ini merupakan flip-flop yang paling sederhana, yang memiliki dua masukan yaitu R = Reset, dan S = Set, serta dua keluaran

Q dan Q atau bisa ditulis Q. Dua (2) input tersebut yaitu, S=Set dan R=Reset, dan dua (2) output yaitu Q dan Q atau juga bisa
ditulis Q tersebut salah satunya bertindak sebagai 1 bit memori yaitu output Q. Untuk input S=1, dan R=1 adalah kondisi yang
tidak dibenarkan (tidak boleh diset serentak) karena akan menghasilkan output yang tidak konsisten.
Tabel Kebenaran Simbol

S R Q Q
0 0 Tidak berubah
S Q
0 1 0 1
R Q
1 0 1 0

1 1 Tidak tentu
(b)

(a)

Gambar 4.3 RS Flip-flop (a) tabel kebenaran, (b) simbol

176
Gambar 4.4 RS Flip-flop dengan Clock

177
(b) RS- FF (NAND-Gate) & (d) RS- FF (NOR-Gate) &
Tabel State (c) RS FF (NOR-Gate) & Tabel State
(a) RS FF (NAND-Gate) &
Diagram Pulsa Diagram Pulsa

Gambar 4.5 RS Flip-flop (a) (b) dengan NAND-gate, (c) (d) dengan NOR-gate

Flip-flop RS dapat dibentuk dari kombinasi dua gerbang NAND atau kombinasi dua gerbang NOR seperti gambar di atas.
Sesuai dengan namanya (gambar 4.3) dan (gambar 4.5), keluaran flip flop Q = 1 dan Q = 0 pada saat S = 1 dan R = 0,dan reset
ketika S = 0 dan R = 1 akan menghasilkan keluaran Q = 0 dan Q = 1. Kondisi tersebut adalah kondisi satbbil dari RS flip-flop.
Ketika kedua masukan R dan S berlogika 0, keluaran flip-flop tidak berubah tetap seperti pada kondisi sebelumnya. Tetapi ketika
kedua masukan R dan S berlogika 1 maka keluaran flip-flop tidak dapat diramalkan karena kondisinya tidak tentu tergantung pada
toleransi komponen dan tunda waktu temporal dan lain sebagainya dan kondisi tersebut dapat diabaikan.

178
Pada prakteknya sebuah RS Flip-flop dapat dibangun dari rangkaian dua buah gerbang NAND yang saling dihubungkan silang seperti
ditunjukan pada berikut.

Tabel Kebenaran Rangkaian RS Flip flop


S R Q Q
S & Q
0 0 Tidak tentu

0 1 0 1

1 0 1 0 & Q
R
1 1 Tidak berubah
(b)

(a)

Gambar 4.6 Rangkaian RS Flip-flop dengan gerbang NAND

Berbeda dengan flip flop dengan gambar di atas, keluaran dari flip-flop adalah kebalikan dari flip-flop tersebut. Hal ini dapat dilihat
dari adanya garis di atas variabel input-nya.
Lebih lanjut tipe yang sangat penting dari flip-flop adalah master slave flip-flop atau disebut juga dua memory yang pada dasarnya
dibangun dari dua flip-flop yang terhubung secara seri. Jalur kontrol dapat diatur dari sebuah clock melalui penambahan sebuah
gerbang NAND. Gambar rangkaian dasarnya ditunjukkan dalam gambar berikut.

179
S
& &
& & Q

Clock &

& Q
& &
&
R
Kontrol Master Kontrol Slave
Clock I Flip flop Clock II Flip flop

Gambar 4.7. Master-Slave Flip-flop menggunakan NAND

Pertama kita lihat pada master flip-flop. Jika masukan clock adalah 0 kedua keluaran dari kontrol clock I adalah 1. Ini artinya bahwa
suatu perubahan keadaan pada masukan S dan R tidak berpengaruh pada master flip-flop. Flip flop tersebut mempertahankan
keadaan. Di sisi lain jika masukan clock adalah 1 maka keadaan dari S dan R menentukan keadaan master flip-flop.
Slave flip flop memperlihatkan perilaku yang sama. Kadang kontrol clock adalah dibalik oleh sebuah inverter. Ini artinya bahwa clock
1 dari master flip flop menjadi 0 pada slve flip flop.
Operasi flip-flop ini dijelaskan lebih mudah dari sekuensial temporal dari pulsa clock seperti ditunjukan oleh berikut.
Dari gambar pulsa clock (gambar 4.8) dapat diuraikan fungsi tegangan pulsa terhadap waktu, mulai dari waktu t1, t2 sampai
dengan t3, dan t4.

t1 : Ketika pulsa clock muncul dari 0 ke 1 terjadi toleransi daerah 0 ke arah 1 keluaran clock terbalik ke 0. Misalnya keluaran
slave flip-flop akan OFF dan mempertahankan kondisi.

180
Vclock

0 t
t1 t2 t3t4

Gambar 4.8 Sekuensial temporal untuk master slave flip flop

t2 : Ketika pulsa clock muncul dari 0 ke 1 mencapai batas terendah dari toleransi daerah 1 masukan dari master flip flop adalah
dapat diatur, misalnya master flip-flop dipengaruhi oleh masukan R dan S.
t3 : Ketika pulsa clock turun dari 1 ke 0 terjadi toleransi daerah 1 ke arah0 masukan master flip-flop kembali ditahan. Misalnya
master flip-flop menghasilkan keadaan baru.
T4 : Ketika pulsa clock turun dari 1 ke 0 mencapai batas tertinggi dari toleransi daerah 0 masukan dari master flip-flop adalah
dapat diatur, misalnya master flip-flop dipengaruhi oleh masukan R dan S.

Hasilnya bahwa pengaruh masukan R dan S terjadi pada interval t1 sampai t2 data dikirim ke flip-flop dan pada saat t4 baru data dikirim
ke keluaran. Selama masukan clock 0 data tersimpan di dalam flip-flop.

4.2 JK Flip-flop

Flip-flop ini mempunyai dua masukan dan dua keluaran, di mana salah satu keluarannya (Q) berfungsi sebagai komplemen.

181
Flip-flop JK dapat dibentuk dari kombinasi empat gerbang NAND, flip-flop ini tidak memiliki keadaan terlarang seperti yang terdapat
pada flip-flop RS. Karena dikembangkan dalam master slave flip-flop, maka pada prakteknya yang terpenting adalah Master slave JK
flip-flop yang dibangun dengan menyambungkan keluaran ke masukan gerbang seperti diperlihatkan pada gambar di bawah ini.

Gambar 4.9 Rangkaian Dasar dan Simbol JK Flip-flop

Dari gambar 4.10, jika keadaan masukan J = 1 dan K = 0 menghasilkan keluaran Q = 1 dan Q = 0 setelah pulsa clock. Untuk J
= K = 1 keluaran akan selalu berubah setiap kali pulsa clock diberikan.

182
J & &
& & Q

Clock &

& Q
& &
K &

Gambar 4.10 Rangkaian JK Flip flop menggunakan NAND

Tabel Kebenaran Simbol

tn tn+1
J Q
K J Q Q
Clock
0 0 Q Q
K Q
0 1 1 0

1 0 0 1 (b)

1 1 Q Q

(a)

Gambar 4.11 Tabel Kebenaran dan Simbol JK Flip flop

183
Clock

0 t
Q

1
0 t
Q

1
0 t

Gambar 4.12 Diagram pulsa JK Flip flop Ketika masukan J = K = 1

Gambar 4.13 Bentuk dan Nama Pin IC Dual JK Flip-flop 74LS76

184
4.3 D Flip-flop

D Flip-flop merupakan modifikasi dari RS flip-flop dengan tambahan gerbang pembalik pada masukan R, sehingga masukan
R merupakan komplemen dari masukan S. Saat, D = 0 keadaan flip-flop reset (Q = 0) sedangkan bila D = 1, maka keadaan flip-
flop kondisinya Set (Q = 1). Karena itu D flip-flop ini dibangun dari suatu flip-flop yang mirip JK Master slave flip-flop, untuk J = K
= 1, yaitu yang dikenal dengan nama D flip-flop. Versi yang paling banyak dipergunakan dalam praktek, seperti diperlihatkan pada
gambar di bawah ini.

& &
& & Q

Clock

& Q
& &
D

Gambar 4.14 Rangkaian D Flip flop menggunakan NAND

Tabel Kebenaran Simbol

tn tn+1 Q

D Q
Clock
Q
K Q
0 0 1

1 1 0 (b)

185
(a)

Gambar 4.15 Tabel kebenaran dan symbol D Flip flop

Kelebihan D flip-flop dibandingkan dengan JK flip-flop bahwa data masukan dikirim ke keluaran selama pulsa clock berubah dari 0
ke 1. Jika clock = 1 dan data masukan di D berubah, perubahan tersebut tidak lama berpengaruh terhadap keadaan keluaran.
Suatu perubahan di D selama clock = 1 mengakibatkan pengaruh ke keluaran hanya pada perubahan 0 ke 1 berikutnya. Karena

perlambatan internal memungkinkan dengan flip flop ini mengenal sebuah umpan balik misalnya dari Q ke D tanpa menghasilkan
oscilasi. Karena kelebihan tersebut sering D flip flop ini disebut sebagai Delay flip-flop. Berikut beberapa contoh IC D Flip-flop 74LS74,
dan 74LS75.

(a) Tabel Eksitasi D-FF 74LS74 (c) Bentuk Pin D-FF (D-Latch)

186
(a) Dual positive-edge triggered D-FF 74LS75
(74LS74)

Gambar 4.16 Simbol, Timing Diagram, dan Bentuk IC D Flip-flop 74LS74

(b) Simbol dan Tabel Eksitasi D- (b) Timing Diagram D-FF (D-latch) (c) Bentuk Pin D-FF (D-Latch)
FF (D-Latch) 74LS75

Gambar 4.17 Simbol, Timing Diagram, dan Bentuk IC D Flip-flop (D-Latch) 74LS75

187
4.4 T Flip-flop
Flip-flop Toggle merupakan modifikasi dari RS Flip-flop, atau juga bisa dimodifikasi dari JK Flip-flop. Untuk memodifikasi T Flip-
flop yang dibangun dari RS Flip-flop adalah:
(a) keluaran Q disambungkan masukan S,
(b) dan keluaran Q disambungkan ke masukan R
(c) masukan clock sebagai input Toggle.

Sedangkan untuk modifikasi T Flip-flop yang dibangun dari JK Flip-flop yaitu dengan cara mengubah hubungan pada JK Flip-
flop, diantaranya :
(a) menggabungkan kedua masukan J dan K ke logika1
(b) masukan clock sebagai input Toggle.
Sehinga keluaran Q akan berubah-ubah sesuai dengan perubahan pada clock-nya. Untuk lebih jelasnya, berikut ditunjukkan tabel
eksitasi , dan timing diagram, dan cara memodifikasi dari T-Flip flop, dan D-Flip flop dari RS-, dan dari JK-Flip flop.

Tabel Keluaran T-FF

188
(a) Rangkaian T-FF dari RS-, dan JK-FF

(b) Timing Diagram D-FF (D-latch)

Gambar 4.18 Rangkaian Toggle Flip-flop dan Tabel Keluaran

(a) (b)
(c) (d)

189
Gambar 4.19 Model D Flip-flop, dan T Flip-flop yang dibangun dari RS-FF dan JK-FF

4.5 Diagram State Rangkaian Logika Sekuensial

Sebagaimana diketahui, dalam merancang suatu rangkaian Flip-flop untuk keperluan penghitung atau yang lainnya, harus
mengikuti prosedur disain, supaya terjamin ketelitian dan kebenarannya.
Langkah-langkah dan prosedur State:

- Mendisain rangkaian dengan menggunakan Flip-flop adalah:


(a) Gunakan persamaan next state atau state diagram yang diketahui,
(b) Lalu buatlah tabel present state/ next state untuk rangkaian yang akan dibangun,
(c) Tambahkan kolom pasangan eksitasi dari masing-masing Flip-flop yang akan digunakan.
(d) Gunakan KV-map, lalu carilah persamaan logika dari nilai eksitasi yang didapat,
(e) Buat rangkaiannya sesuai dengan persamaan yang didapat.

190
- Menganalisa rangkaian dengan Flip-flop adalah:

a. State Transisi (penghitung 0-7)

Karena, rangkaian Penghitung Naik Asinkron yang akan dibuat menggunakan rangkaian Flip-Flop, maka tahapan prosedur yang
dilakukan adalah sebagai berikut.

Diagram state digunakan sebagai rancangan dalam merencanakan rangkaian sebuah penghitung (naik / turun / acak) dari
rangkaian Flip-flop. Contoh state-transisi untuk persoalan penghitung naik 0 7. Untuk itu seperti diperlihatkan pada gambar
berikut.

191
Gambar 4.20 Model state transisi Penghitung naik 0-7 menggunakan Flip-flop

192
b. Pembuatan Rangkaian Flip-flop untuk Penghitung
Rangkaian Penghitung Naik Asinkron yang dibuat menggunakan rangkaian Flip-Flop JK diperlihatkan pada gambar di bawah ini :

Gambar 4.21 Rangkaian Penghitung Asinkron naik 0-7 menggunakan FF

c. Simulasi Rangkaian
Sebelum melakukan percobaan dengan IC dan papan percobaan, sebaiknya rangkaian yang telah dibuat terlebih dahulu
disimulasikan dengan computer menggunakan software EWB atau Livewire.
Beberapa hal yang perlu diingat dalam simulasi menggunakan software, yaitu lebih baik digunakan Livewire, karena kompatibel
dengan windows XP, windows7 dan windows 2010. Jika digunakan software EWB untuk simulasi, maka akan terjadi problem
ketika koneksi dengan windows 7 ke atas, terutama gambar tidak sempurna.

193
Gambar 4.23 Simulasi penghitung naik asinkron (7)

4.6 State Transisi Penghitung Naik Asinkron (0-5)

Penghitung naik asinkron dengan pembatas yaitu suatu penghitungan naik pada suatu rangkaian Flip-Flop yang dilengkapi
dengan suatu rangkaian tambahan pembatas. Misalnya, suatu rangkaian penghitung naik 3 bit menggunakan rangkaian Flip-flop
hanya dapat menghitung 0 7, rangkaian penghitung naik ini dapat dibatasi, sehingga penghitungan hanya berfungsi 0 5 saja.
State Transisi yang digunakan untuk merancang dalam pembuatan sebuah penghitung naik asinkron dengan pembatas,
diperlihatkan pada gambar berikut

194
Gambar 4.24 State-transisi penghitung naik 0 5

a. Tabel Transisi
Table transisi untuk penghitung naik asinkron dengan pembatas, yaitu untuk menghitung 0 5 dapat disusun sebagai berikut :

Tabel 4.1 Tabel transisi penghitung naik 0 - 5

Des C B A
0 0 0 0
1 0 0 1
2 0 1 0
Persamaan Logika :
3 0 1 1
R = B.C
4 1 0 0
Simbol :
5 1 0 1
6 1 1 0 RESET
7 1 1 1

195
b. Rangkaian Penghitung Naik Asinkron:
Rangkaian Penghitung Naik Asinkron dari 0 hingga 5 yang dibuat menggunakan rangkaian Flip-Flop JK diperlihatkan pada gambar
di bawah.

Gambar 4.25 Rangkaian penghitung naik asinkron 0 5

c. Simulasi
Sebelum melakukan percobaan dengan IC dan papan percobaan, sebaiknya rangkaian yang telah dibuat terlebih dahulu
disimulasikan dengan komputer menggunakan software EWB / Livewire.

196
197
198
199
200
201
Gambar 4.26 Gambar Rangkaian Contoh soal

202
J. Latihan/Tugas

1. Sebutkan jenis kelompok rangkaian apa saja yang terdapat dalam rangkaian
logika sekuensial !
2. Jelaskan perbedaan antara logika dasar, logika kombinasional, dan logika
sekuensial !
3. Sebutkan jenis dan macam-macam dari Flip-flop ! Terangkan prinsip
kerjanya !
4. Sebutkan gerbang logika yang sering digunakan untuk dasar rangkaian
Flip-flop !
5. Buatlah diagram state untuk penghitung naik dan turun asinkron (0-8 dan
8-0) menggunakan JK Flip-flop!

6. Terangkan prinsip kerja dari salah satu logika sekuensial yang


dibangun dari D-Flip flop !
7. Buatlah tabel eksitasi dan rangkaian berikut dengan menggunakan
gerbang sekuensial JK-Flip-flop dari diagram state berikut.

203
8. Buatlah JK Flip-flop yang berfungsi untuk penghitung naik dan turun 0-
6 lalu turun 6-0 secara terus menerus jika diberikan clock.
Tugas:

-Buat diagram state dari rangkaian tersebut !

-Isikan bentuk tabel eksitasinya !

-Buat persamaan state dari diagram dan tabel tersebut !

K. Rangkuman

M. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

1. Umpan Balik

204
2. Tindak Lanjut

a. Buat rencana pengembangan dan implementasi praktikum sesuai standar di lingkungan laboratorium kerja anda.
b. Apakah anda mengimplementasikan rencana tindak lanjut ini sendiri atau berkelompok?
sendiri
berkelompok silahkan tulis nama anggota kelompok yang lain dalam tabel di bawah.
No: Nama anggota kelompok lainnya (tidak termasuk diri anda)

c. Pikirkan suatu situasi atau kondisi di dalam bengkel/laboratorium anda yang mungkin dapat anda ubah atau
tingkatkan dengan mengimplementasikan sebuah rencana tindak lanjut.

d. Apakah judul rencana tindak lanjut anda?

205
e. Apakah manfaat/hasil dari rencana aksi tindak lanjut anda tersebut?

f. Uraikan bagaimana rencana tindak lanjut anda memenuhi kriteria SMART

Spesifik

Dapat diukur

Dapat dicapai

206
Relevan

Rentang/Ketepatan
Waktu

207
Kegiatan Pembelajaran 5:
MEMAHAMI KOMPONEN DIGITAL UNTUK
DASAR LOGIKA BUFFER, DEKODER, DAN PEMBANGKIT PULSA TTL

A. Tujuan Pembelajaran

1. Memahami prinsip komponen logika digital untuk dasar rangkaian Buffer.


2. Memahami prinsip komponen logika digital untuk dasar rangkaian Driver.
3. Memahami prinsip komponen logika digital untuk dasar rangkaian Dekoder.
4. Mensimulasikan rangkaian dasar logika untuk keperluan Buffer, Driver, dan Decoder.
5. Memahami rangkaian dasar pembangkit sinyal digital.
6. Memahami prinsip dasar Komponen IC digital untuk keperluan penentuan metode pencarian kesalahan pada rangkaian Buffer,
Driver, dan Dekoder.

B. Uraian Materi
1. Komponen Digital (TTL dan CMOS)
2. Pengenalan Komponen dan Prinsip Dasar Buffer
3. Pengenalan Komponen dan Prinsip Dasar Driver
4. Pengenalan Komponen dan Prinsip Dasar Decoder
5. Pembangkit Sinyal Digital
C. Alokasi Waktu
16 jam pelajaran

208
D. Metode Pembelajaran

Teori, Tugas, Simulasi, dan Eksperimen.

E. Media pembelajaran

- PC/Notebok
- Sofware Elektronika Digital
- Alat bantu/ Trainer, Komponen/IC Digital jenis TTL (74LSxx)

F. Referensi
1. Leach D. dan Malvino A. 1994. Prinsip-prinsip dan Penerapan Digital. Jakarta: Erlangga.
2. Kappler Wolfgang. 1986. Digital-Elektronik: Heft 1-12. Pforzheim: ITT Fachlehrgaenge
3. Susaat, S. 2011. Teknik Digital Aplikasi: Dasar Aritmatik Digital. Malang: Materi Bahan Diklat Guru Elektronika Industri, P4TK
BOE/VEDC Malang.

209
Uraian Materi
5. Komponen Digital untuk Buffer, Driver, dan Dekoder
Sebelum membicarakan tentang teknik digital lebih lanjut, akan lebih baik jika mengetahui dan memahami tentang komponen
elektronika digital untuk keperluan praktek, mulai dari buffer, driver, dan dekoder.
Komponen yang dimaksud adalah komponen digital, diantaranya rangkaian terpadu (IC Integrated Circuit) jenis kelompok TTL
Transistor Transistor Logic, dan jenis kelompok CMOS Complementary Metal Oxide Semiconductor. Demikian juga komponen-
komponen analog pendukung rangkaian logika untuk Buffer, Driver, dan Dekoder.
Rangkaian dasar Buffer yang akan dibahas adalah tentang IC digital jenis famili TTL, komponen analog yang berfungsi untuk
melewatkan, memperkuat, dan mengamankan sinyal logik pada rangkaian digital. Sedangkan rangkaian dasar Driver lebih banyak
dibahas tentang karakteristik dari komponen analog atau digital yang berfungsi untuk mengendalikan beban-beban sederhana
dibawah 1 Ampere, (seperti: LED, motor dc, lampu dc, buzzer, speaker, relay, selenoid), dan lain-lainya.
4. 5.1 Komponen IC Digital Famili TTL
Komponen Digital dari keluarga Transistor Transistor Logic (TTL) adalah komponen yang banyak digunakan dalam praktek di
pendidikan dan di industri. Komponen IC digital jenis TTL ini telah disusun dengan manajemen penomoran kode keluarga komponen
yang mempunyai arti dan makna teknis, mulai dari jenis, pabrik pembuat, fungsi operasi, jenis kemasan, hingga temperatur kerja dari
komponen tersebut.
Adapun sistem penomoran seri dari IC digital keluarga TTL adalah seperti berikut:
74xxx: komponen komersial bekerja pada temperatur 00 C sampai 700 C.
54xxx: komponen khusus untuk militer bisa bekerja pada temperatur -550 C sampai 1250 C.

210
Semua seri penomoran ini berlaku untuk seluruh dunia, artinya secara internasional diakui secara teknik, pada peralatan industri,
pendidikan, dan militer. Berikut diberikan contoh bentuk IC digital keluarga TTL (gambar 5.1)

Gambar 5.1 Bentuk Fisik IC Digital Kelurga TTL (tampak atas)

f. 5.1.1 Gambaran Data Teknis

Sebagai contoh IC digital jenis keluarga TTL, dengan tipe seri nomor SN 74 LS 00 NT, atau SN 54 LS 00 NT maka urut akan
mempunyai arti sebagai berikut.

211
SN 74 LS 00 NT
Bahan kemasan/pembungkus IC
(J:ceramic dual in line; N :plastic dual in line;W:ceramic flat pack, FN:plastic leaded chip carrier, FH; single layer, FK: three layer,
NT:plastic 300 mil wide 24
pin dual in line, JT: ceramic 300 mil wide 24 pin dual in line, JD: ceramic side brazed dual in line, D:small outline)

Dua atau tiga angka berarti : XXX fungsi logic


(00: quad NAND-gates, 32: quad OR-gate,107: dual J-K FF with clear)

Kategori bahan semikonduktor yang digunakan


(kosong: komponen standar,S: schkottky, LS: low power schottky, AS:
advanced schkottky, ALS: advanced low power schottky, HC: high speed
CMOS, HCU: HCMOS unbuffered, HCT: HCMOS with TTL inputs).

Keluarga TTL
(74: untuk keperluan komersial, pendidikan, 54: militer)

Standar prefix industri pembuat IC


(SN: Texas Instrumen, HD: Hitachi, MN:Matshusita, LM: National Semicondustor, MC: Motorolla)

Tegangan kerja:

Tegangan kondisi saat logika 1 (high), dan saat 0 (low) dari IC digital tergantung jenis familinya, dan tegangan catu (supply).
Berikut diberikan grafik pemakain tegangan kerja dari masing-masing jenis famili IC.

212
Gambar 5.2 Level tegangan Kerja IC Kelurga TTL dan CMOS

Keluarga TTL 74LSXX:


Min. Type Maks.
Tegangan kerja 4,75 V 5V 5,25 V
High input level 2V 5,25
Low input level 0,8 V

Keluarga TTL 54LSXX:


Min. Type Maks.
Tegangan kerja 4,5 V 5V 5,5 V
High input level 2V 5,5 V
Low input level 0,8 V

Keluarga CMOS MC40XXX atau MC140XXX:

213
Min. Type Maks.
Tegangan kerja 4,75 V 12 V 15 V
High input level 4,75 V 10 V 12
Low input level 1,7 V

g. 5.1.2 Keselamatan Kerja


1. Karena IC ini dibuat dari bahan semikonduktor, bahkan ada yang sensitif terhadap efek medan dan muatan statis, maka untuk
menghindari hal tersebut, biasanya dimulai dari cara memegang IC yang benar diperlihatkan oleh gambar di bawah :

Gambar 5.3 Cara memegang IC Kelurga TTL


dan CMOS yang benar

2. Dan yang lebih aman dan benar , seharusnya badan kita harus tersambung dengan peralatan anti statis.
3. Hal yang lain lebih penting adalah, jika dilakukan penyolderan maka harus diperhatikan temperatur solder, dan lama waktu
penyolderan, juga kualitas solder dan timah harus standar.
4. Untuk menentukan kaki atau pin IC secara tepat prhatikan tanda pada gambar di bawah.

214
Gambar 5.4 Cara Menentukan Pin IC yang benar
Posisi menentukan urutan nomor kaki atau pin IC selalu dimulai dari indeks, dan berlawanan arah jarum jam (ccw: counter clock
wise).

5. Dalam hal penggunaan, IC TTL ini rentan patah kakinya bila digunakan berulang-ulang, oleh karena itu bila digunakan praktek,
sebaiknya digunakan trainer yang ada soket IC-nya.
6. Tegangan catu daya (power supply) harus dilakukan pengecekan supaya tidak terjadi kesalahan yang fatal, yaitu untuk
keluarga TTL 5VDC, dan untuk CMOS 5V-15VDC.
7. Sebaiknya sebelum praktek selalu dilakukan konfirmasi dengan data sheet atau buku data dari IC tersebut, untuk menjamin
kebenarannya.

215
5.2 Dasar IC Buffer, Driver, dan Decoder
Istilah lain dari Buffer dalam teknik elektronika sering disebut penyangga, dan di dalam komponen ini biasanya terdapat beberapa
komponen semikonduktor, seperti diode, transistor, thyristor. Fungsi dari Buffer dalam sistem digital biasanya digunakan sebagai
penguat sinyal, penyangga, pengemudi, atau bahkan kadang-kadang sekaligus sebagai pengendali sinyal data yang apabila
pengiriman sinyal data terlalu jauh jaraknya dengan penerima, maka setiap jarak tertentu sinyal tersebut diperlukan Buffer.
Berikut diberikan beberapa komponen elektronika dasar yang termasuk sebagai Buffer, disamping berfungsi sebagai penguat
sinyal juga dapat mengendalikan sinyal.

(a) Pembalik sinyal (Inverter)


(c) Buffer analog sebagai NOR-
b. Buffer
gate
analog sebagai
NAND-gate

Gambar 5.1 Berbagai contoh Buffer Analog sebagai Pengendali Sinyal Digital

216
5.1. Buffer Tri-State (3-State Buffer)
Buffer Tri-state adalah seperti buffer biasa yang kita bahas sebelumnya, dengan pengecualian bahwa ada tambahan masukan
untuk mengendalikan keluaran buffer. Tergantung dari masukan kendalinya, keluaran dari buffer dapat bernilai logika 0, atau 1,
atau tak berfungsi sebagai buffer, tapi justru akan menyekat. Buffer 3-state pada dasarnya terdiri 3-pin, yaitu masukan, keluaran, dan
kontrol. Kontrol digunakan untuk mengaktifkan kapan data bisa ditransfer dari input ke output dan kapan data bisa ditransfer
sebaliknya, serta kapan data pada input tidak bisa ditransfer ke output.

(b) buffer 3-state elektronik (c) buffer 3-state kendali inverse


(a) buffer 3-state mekanis

Gambar 5.2 Blok Diagram prinsip dan Buffer 3-State

Prinsip kerjanya dapat dijelaskan secara manual seperti gambar saklar mekanik yang ditambahi tuas pengendali seperti
gambar 5.2 (a) di atas. Sedangkan buffer elektronik digital ada pada gambar 5.2 (b), dan (c). Buffer 3-state ini dengan satu masukan
satu keluaran dan satu kendali. Jika masukan kendali C bernilai 1 maka buffer bekerja seperti biasa. Namun jika masukan kendali
C ini bernilai 0 maka buffer dalam keadaan tak berfungsi, tidak ada sinyal keluaran. Simbol digunakan untuk menyatakan keadaan
tak berfungsi ini. Perlu diketahui bahwa keadaan tidak menunjukkan 0 atau 1, tetapi menyatakan bahwa tidak ada sinyal. Dalam
istilah elektronika keadaan ini disebut berimpedansi tinggi (high impedance).

217
Buffer 3-state kendali inversi, ada pada gambar 5.2 (c), mirip dengan buffer 3-state kendali aktif high, kecuali bila masukan
sinyal berlogika 0 terhubung dengan GND. Dengan buffer 3-state memungkinkan sejumlah keluaran dihubungkan menjadi satu
tanpa
ada risiko hubung singkat, asal dijaga bahwa pada satu saat hanya boleh satu buffer 3-state yang hidup. Buffer tri-state penting
saat implementasi register. Lebih jelasnya bisa dilihat sistem rangkaian gerbang yang ada dalam buffer 3-state (IC 74LS245).

(a) Blok Diagram Arah Data (b) Buffer 3-state 74LS245 (dalam IC)

Gambar 5.3 Blok Diagram Arah data dan Bagian Dalam Buffer 3-State 74LS245

218
Jadi data di blok A akan ditransfer ke bagian B, bila kontrol Enable G, dan kontrol DIR (direction : arah), masing-masing berlogika:
0 1. Dan akan terjadi sebaliknya, yaitu data B akan ditransfer ke bagian A, bila kontrol Enable G, dan kontrol DIR (direction :
arah), masing-masing berlogika: 0, 0. Sedangkan data akan tersekat/terisolasi tidak bisa ditransfer kemana-mana, bila kondisi
Enable G, dan kontrol DIR, masing-masing: 1, X (sembarang: irrelevant). Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar data pin
dan tabel arah transfer data berikut ini.

(a) Data pin IC 74LS 245

(b) Arah data dan tabel operasi transfer data

Gambar 5.4 Blok Diagram Arah Data, dan Tabel Operasi Data

219
Gambar 5.5 Rangkaian 3-State Buffer menggunakan IC 74LS244 (simulasi)

5.1. Dasar Driver

Pemakaian driver dalam teknik digital adalah sesuatu yang penting, karena tanpa driver logika digital hanya bisa dilihat dengan
LED (light emitting diode). Artinya untuk menggerakkan beban atau aktuator secara langsung keluaran logika digital dari IC digital
adalah tidak mungkin. Jadi tujuan dipelajari driver adalah untuk mengkoneksi antara kontrol logika 0 dan 1 yang dianalogikan
dengan tegangan 0 Volt dan 5 Volt hanya mampu menyangga beban sekitar 10 mA. Karena itu arus kontrol yang kecil tadi (sekitar
10 mA tadi) supaya dapat menyangga beban yang besar, maka dipasanglah driver. Hal ini juga untuk menaikkan tegangan sesuai

220
kebutuhan beban, dari tegangan logika digital sekitar 5Volt, sedangkan tegangan beban ada yang 24 Volt, sehingga sangatlah
diperlukan driver.

Sebagai gambaran hubungan antar blok diagram kontrol logika digital dengan beban pada plant (pabrik) (gambar 5.6), dan
rangkaian realisasinya secara elektronik bisa dilihat pada gambar 5.7, dimana posisi driver ada pada kotak yang bertanda tanya (?).

Gambar 5.6 Blok Diagram Hubungan Driver dengan Kontrol Logika Digital

Gambar 5.7 Realisasi Rangkaian Driver Kontrol Logika Digital

Cara menentukan komponen driver rangkaian di atas adalah:

221
Misalkan : arus yang dibutuhkan motor dc IM= 400 mA/ (motor dc ON pada tegangan 10V sampai dengan 12Vdc), dan Transistor
NPN yang digunakan berdasarkan data sheet mempunyai = 50, IC max. 2 A, dan VCE sat=0,2 V, VBE silikon= 0,6V;
tegangan sumber Vcc=12V. Tegangan output kontrol logika (Vo) saat logika 1=H= 5 Volt, dan saat logika 0=L= 0,2
Volt.
Maka semua komponen, akhirnya dapat ditentukan, yaitu dengan cara:

IC=IM= 400 mA, IB=IC/=(400mA/50)=8 mA


() (50,6)
R= = = 0,55 , dari E12 = 560 Ohm
8

5.2 Dekoder dan Multiplekser


5.2.1 Multiplekser
Multiplekser adalah suatu rangkaian logika yang memiliki banyak masukan dan satu keluaran. Fungsinya adalah seprti saklar
pilih yang dapat dikontrol. Keluaran bergantung dari sinyal kontrol Si, dan hanya satu dari masukan Xi yang tersambung ke keluaran.
Dimana sinyal masukan yang terdiri dari lebih dari satu jalur diproses sehingga didapatkan satu keluaran.
Jika multiplexer memiliki 4 masukan x0, x1, x2 dan x3 maka sinyal kontrol yang diperlukan sebanyak dua masukan s0 dan s1
sehingga secara keseluruhan semua masukan multiplexer berjumlah 6 masukan.

222
Tabel kebenaran x0

Data masukan
Keluaran
x1
Kontrol Keluaran y
masukan x2
S1 S0 y x3
0 0 x0
0 1 x1
s1 s0
1 0 x2 Kontrol masukan
1 1 x3 (a) Blok Diagram Multiplexer
(b) Blok Diagram Multiplekser

Gambar 5.8 Multiplexer dengan Empat Masukan

5.2.2 Dekoder

Rangkaian Dekoder mempunyai sifat yang berkebalikan dengan Enkoder yaitu merubah kode biner menjadi sinyal diskrit.
Sebuah dekoder harus memenuhi syarat perancangan m < 2 n. Variabel m adalah kombinasi keluaran dan n adalah jumlah bit
masukanDekoder adalah suatu rangkaian logika yang memiliki sedikit masukan dan banyak keluaran.

Tabel kebenaran
x2 x1 x0 y0 y1 y2 y3 y4 y5 y6 y7
0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0
0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0
1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0

223
1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1

y0
y1
x0 y2

D ekoder
x1 y3
x2 y4
y5
y6
y7

Gambar 5.9 Dekoder tiga Masukan Delapan Keluaran

Dekoder pada Gambar 5.9 memiliki tiga masukan x0, x1 dan x2 dan delapan keluaran ( y0 y7 ). Bergantung dari kombinasi
masukan. Keluaran akan berganti ke 0 maupun 1. Kombinasi masukan dan keluaran yang dikeluarkan bergantung dari jenis atau tipe
dekoder yang digunakan. Kita ambil contoh pada keluaran y6 menjadi 1 ketika input x0 = 0, x1= 1, dan x2 = 1. Pada prakteknya,
dekoder yang paling banyak dipergunakan adalah yang keluarannya dibalik. Rumus umum dekoder adalah memiliki n masukan dan
2 pangkat n keluaran.

5.3 Pembangkit Pulsa TTL Menggunakan IC Timer 555

IC NE 555 adalah termasuk IC timer yang bisa digunakan untuk membuat pembangkit pulsa gelombang TTL atau biasanya
disebut pula pembangkit frekuensi. Adapun bentuk IC secara phisik seperti di bawah ini. IC NE 555 ini dilengkapi dengan pin VCO
(Voltage Control Oscillator), termasuk pin charge, dan discharge.

224
Keterangan Nomor pin/kaki:

Kaki 1 sumber tegangan -


Kaki 2 trigger
Kaki 3 output
Kaki 4 reset
Kaki 5 control voltage
Kaki 6 threshold
Kaki 7 discharge
Kaki 8 sumber tegangan +

(a) Keterangan nomor pin

(a) Bentuk phisik


Gambar 5.10 Bentuk Phisik dan Data nomor Pin IC NE 555

Pembangkit pulsa bisa juga dibuat menggunakan IC Timer 555. Untuk merangkai komponen yang akan digunakan agar frekuensi
yang dibutuhkan terpenuhi perlu diperhatikan teori singkat berikut ini.

225
(a) Rangkaian Pembangkit Pulsa

(b).Tabel Nilai R dan C pada Frekuensi tertentu

Gambar 5.11 Rangkaian Pembangkit Pulsa dan Tabel Penentu Frekuensi

Analisis Hitungan untuk Menentukan Frekuensi yang dibangkitkan:

Thigh = 0,693 (R1 + R2).C1 Tlow = 0,693 (R2).C1

T = Thigh + Tlow = 0,693 (R1 + R2).C1 + 0,693 (R2).C1 = 0,693 (R1 + 2R2).C1

226
1 1 1,44
F => F => F
T 0,693(R 1 2R 2 ).C 1 (R 1 2R 2 ).C1

F frekuensi = Hz T waktu = detik


R tahanan = ohm C kapasitor = uF

IC NE 555 adalah termasuk IC timer yang bisa digunakan untuk membuat pembangkit pulsa gelombang TTL atau biasanya
disebut pula pembangkit frekuensi. Adapun bentuk IC secara phisik seperti di bawah ini. IC NE 555 ini dilengkapi dengan pin VCO
(Voltage Control Oscillator), termasuk pin charge, dan discharge.

Keterangan Nomor pin/kaki:

Kaki 1 sumber tegangan -


Kaki 2 trigger
Kaki 3 output
Kaki 4 reset
Kaki 5 control voltage
Kaki 6 threshold
Kaki 7 discharge
Kaki 8 sumber tegangan +

(b) Bentuk phisik (b) Keterangan nomor pin

Gambar 5.10 Bentuk Phisik dan Data nomor Pin IC NE 555

227
Pembangkit pulsa bisa juga dibuat menggunakan IC Timer 555. Untuk merangkai komponen yang akan digunakan agar
frekuensi yang dibutuhkan terpenuhi perlu diperhatikan teori singkat berikut ini.

228
(a)
(b) Rangkaian Pembangkit Pulsa

(c) Tabel Nilai R dan C pada Frekuensi tertentu

Gambar 5.11 Rangkaian Pembangkit Pulsa dan Tabel Penentu Frekuensi

Analisis Hitungan untuk Menentukan Frekuensi yang dibangkitkan:

229
Thigh = 0,693 (R1 + R2).C1 Tlow = 0,693 (R2).C1

T = Thigh + Tlow = 0,693 (R1 + R2).C1 + 0,693 (R2).C1 = 0,693 (R1 + 2R2).C1

1 1 1,44
F => F => F
T 0,693(R 1 2R 2 ).C 1 (R 1 2R 2 ).C1

F frekuensi = Hz T waktu = detik


R tahanan = ohm C kapasitor = uF

230
Kegiatan Pembelajaran 6:
Dioda Semi Konduktor

A. Tujuan
Setelah mengikuti menyelesaikan materi keselamatan kerja ini, peserta diharapkan dapat;
Menganalisis susunan bahan atom P/N dan semikonduktor
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mengidentifikasi komponen semikonduktor dioda sesuai jenis dan fungsinya
Mengidentifikasi karakteristik dioda semikonduktor sesuai jenis dan fungsinya
C. Uraian Materi

1) Dioda Semi Konduktor


Dioda semi konduktor merupakan komponen aktif elektronika yang dirancang untuk beberapa keperluan rangkaian
elektronika, seperti penyearah tegangan bolak-balik, penstabil tegangan, proteksi tegangan balik induksi dan sebagainya. Untuk
mengetahui bagaimana proses pembentukan dioda semikonduktor dan bagaimana karakteristik dioda semikonduktor tersebut
akan dibahas pada pembahasan berikutnya.

a) Dasar Pembentukan Dioda

231
Dioda dibentuk oleh susunan dua buah semi konduktor type P dan type N yang dihubungkan sedemikian rupa sehingga
membentuk junction PN.

Anoda Katoda Katoda Anoda

Gambar 2.1 Simbol Dioda

b) Sifat dasar dari dioda


Sifat dasar dioda pada tegangan bolak balik adalah seperti ditunjukkan pada gambar 2.2 , diode akan menghantar pada
saat arah forward (maju) dimana Anoda (material P) diberi tegangan positif, sedangkan katoda (material N) dihubungkan pada
tegangan negatif.
Gambar 22 bagian atas menunjukkan jika tegangan AC dihubungkan ke Anoda dan katoda terhubung ke beban, maka
tegangan pada beban Nampak seperti pada gambar 2.2 atas (diode akan menyearahkan simpangan positif) dan jika tegangan
AC dihubungkan ke katoda dan Anoda terhubung ke beban, maka tegangan pada beban Nampak seperti pada gambar 2.2
bawah (diode akan menyearahkan simpangan negatif)

232
Gb. 2.2 Sifat dasar dioda

c) Harga Batas Dioda


Yang dimaksud dengan harga batas dari dioda adalah batas kemampuan arus dan tegangan maksimum dari suatu dioda,
sedangkan peak inverse voltage adalah batas tegangan reverse (breakdown voltage) dari dioda.Contoh : Dioda
1N4001Dengan melihat data book dari dioda maka harga batas tegangan dan arus dapat diketahui.Harga batas arus= 1
Ampere. Harga batas tegangan= 50 Volt
Contoh Penerapannya :
Untuk peralatan elektronika yang membutuhkan arus dibawah 1 Amper dengan tegangan dibawah 50 V maka dioda penyearah
yang digunakan cukup dengan memakai dioda dengan type 1N 4001.

233
Gambar 2.3. datasheet dioda 1N400 series
Sumber: http://onsemi.com

d) Karakteristik Dioda
Ada dua karakteristik diode yaitu, saat arah Forward (maju) yang ditunjukkan pada gambar 2.4. dan saat Riverse (mundur),
yang ditunjukkan pada gambar 2.6, secara umum karakteristik ini untuk mengetahui hubungan Antara tegangan UAK yang ditunjukkan
dengan pembacaan Volt meter dan arus diode yang ditunjukkan oleh Amper meter.

234
Gambar 2.4. Rangkaian dioda forward bias
Pada arah maju kutub positif dari baterai dihubungkan ke Anoda melalui amper meter untuk mengukur arus yang mengalir di
dioda, dan Katoda dihubungkan ke beban 470 dan ke kutub negatif. Pada kaki Anoda dan Katoda dipasang Volt meter untuk
mengetahui tegangan pada Dioda.
Pertama tama tegangan diatur (dinaikkan) secara perlahan lahan mulai dari 0V dan secara bersamaan dilihat perubahan pada
amper meternya (A), jika tegangan dinaikkan secara perlahan akan didapatkan data pengukuran arus Dioda dan jika di gambarkan
hubungan antara tegangan arus didapatkan gambar karakteristik dioda seperti pada gambar 2.5

235
Gambar 2.5 Kurva karakteristik dioda forward bias
sumber: https://learn.sparkfun.com/tutorials/diodes

Gambar 2.6 Rangkaian dioda reverse bias

236
Gambar 2.7 Kurva karakteristik dioda reverse bias)

Bila kurva karakteristik forward dan reverse bias digabungkan, maka dihasilkan kurva karakteristik dioda seperti gambar di
bawah :

237
Gambar. 2.8 Karakteristik dioda

e) Penggunaan Dioda sebagai Penyearah Setengah Gelombang


Dioda berfungsi mengubah tegangan (sinyal)AC menjadi DC (penyearah).Tegangan junction dioda arah maju untuk dioda
silikon adalah UJ yang merupakan tegangan anoda katoda UAK sebesar 0,7 Volt. Tahanan dinamis dioda arah maju rF adalah
tergantung dari arus yang mengalir pada dioda. Pada saat dioda menghantar, tahanan dinamis dioda ini nilainya sangat kecil.
Tahanan beban RL dipasang sebagai beban. Tegangan input Ui adalah tegangan bolak-balik yang akan disearahkan.

238
Gambar 2.9 Dioda sebagai penyearah gelombang sinus

Pada saat gelombang sinus bergerak dari 0o sampai dengan 180o , dioda on sehingga arus mengalir dari dioda ke beban
RL dan kembali ke sumber (-). Pada saat gelombang sinus bergerak dari 180o sampai dengan 360o, dioda off, sehingga arus
tidak mengalir. Dengan demikian pada beban hanya dilewati arus setengah perioda saja (perhatikan gambar 2.9 warna merah).

Umumnya jika diode digunakan sebagai penyearah digunakan trnsformator terlebih dahulu untuk menurunkan tegangan
misalnya dari 220V menjadi 12V. Pada gambar 2.10 dibawah ini menunjukkan diode sebagai penyearah setelah tegangan
diturunkan terlebih dahulu, untuk menyearahkan gelombang cukup di butuhkan 1 Dioda saja.

239
Gambar 2.10 Penyearah setengah gelombang

Peak Inverse Voltage (PIV) = tegangan puncak yang diterima dioda saat off, besarnya PIV = Um

Arus rata-rata

1 Im
Cos t
2 0
I DC I Sin t .d .t
2
m
0

I DC
Im
Cos Cos0 I m 1 1 Persamaan 2.1
2 2
2 Im Im
I DC
2

240
Tegangan rata-rata beban Udc = Idc. RL.

Variasi tegangan output terhadap arus output :

Um
Im
I DC
rF RL .Persamaan 2.2
Um
I DC (rF RL )

Um
I DC .rF I DC .RL U DC I DC .RL
..Persamaan 2.3
Um
U DC I DC .rF

Bila nilai tahanan dinamis maju rF pada dioda dianggap kecil sekali rF 0 , maka rumus disederhanakan menjadi :

Um
U DC I DC .0
..Persamaan 2.4
Um
U DC

U DC Um
Sehingga bisa dituliskan pula: I DC Persamaan 2.5
RL RL .

241
242
f) Penggunaan Dioda sebagai Penyearah Gelombang Penuh
Penyearah gelombang penuh bisa dibentuk dengan dua cara, yaitu dengan menggunakan empat buah dioda dan dua buah
dioda. Bila dipakai dua buah dioda, maka diperlukan transformator dengan center tap (CT). Cirinya transformator dengan CT
adalah mempunyai tegangan yang sama disamping Centre Tapnya, misalnya 24V 12V 9V 6V CT 6V 9V 12V
24V, tegangan yang sama berbeda fasa satu dengan yang lainnya sebesar 180o seperti yang terlihat pada gambar 2.12

1. Penyearah Gelombang Penuh Dengan Dua Buah Dioda

Penyearah gelombang penuh dengan dua buah dioda ditunjukkan seperti pada Gambar 2.11. Tegangan U1 dan U2
berbeda fasa 180o.

..Persamaan 2.6

243
Gambar 2.11 Penyearah gelombang penuh

Gambar 2.12bentuk gelombang sebelum disearahkan berbeda fasa 180o


Dan setelah disearahkan

244
Pada saat gelombang sinus bergerak dari 0 sampai dengan 180o, dioda D1 on dan dioda D2 off, sehingga arus mengalir dari D1
ke beban RL dan kembali ke sumber CT. Pada saat gelombang sinus bergerak dari 180o sampai dengan 360o, dioda D2 on dan dioda
D1 off, sehingga arus mengalir dari D2 ke beban RL dan kembali ke sumber CT. Dengan demikian pada beban dilewati arus dari D1
dan D2, sehingga bentuk output pada beban adalah penyearahan gelombang penuh.

Besarnya arus DC pada penyearah gelombang penuh adalah:

Um
Im
I DC 2 2
rF RL ...Persamaan 2.7
Um
I DC (rF RL ) 2

2 Um
I DC .rF I DC .RL U DC I DC .RL
..Persamaan 2.8
2 Um
U DC I DC .rF

Bila nilai tahanan dinamis maju rF pada dioda dianggap kecil sekali

rF 0 , maka rumus disederhanakan menjadi :

245
2 Um 2 Um
U DC I DC .0 .Persamaan 2.9

U DC 2.Um
Sehingga bisa dituliskan: I DC ..Persamaan 2.10
RL RL .

2. Penyearah Geombang Penuh Bentuk Jembatan Wheatstone


Pada saat gelombang sinus bergerak dari 0o sampai dengan 180o, dioda D1 dan D3 on, sedangkan dioda D2 dan D4 off,
sehingga arus mengalir dari D1 ke beban RL dan dan D3 kemudian kembali ke sumber. Pada saat gelombang sinus bergerak
dari 180o sampai dengan 360o, dioda D2 dan D4 on, sedangkan dan dioda D1 dan D3 off, sehingga arus mengalir dari D2 ke
beban RL dan D4 kemudian kembali ke sumber. Dengan demikian pada beban dilewati arus dari D1, RL, D3 dan D2,RL,D4,
sehingga bentuk output pada beban adalah penyearahan gelombang penuh.

Gambar 2.13Rangkaian penyearah gelombang penuh 4 Dioda

246
Gambar 2.14Bentukpenyearah gelombang penuh dengan empat dioda
Perhitungan tegangan DC hasil penyearahan sama dengan penyearah gelombang penuh dengan dua buah dioda.

g) Filter Kapasitor
Hasil penyearahan masih belum ideal untuk dipakai sebagai sumber tegangan DC, karena masih mengandung ripple (tegangan
ac dalam DC). Untuk mengatasi hal tersebut, maka rangkaian penyearah harus diberi filter pada outputnya. Jenis filter benrmacam-
macam. Salah satunya adalah filter kapasitor yang berupa kapasitor dipasang paralel terhadap beban RL. Prinsipnya adalah proses
pengisian dan pengosongan kapasitor. Sehingga untuk menentukan nilai kapasitansi dihitung dengan pendekatan perhitungan
pengisian dan pengosongan kapasitor.
a. Filter Kapasitor Pada Penyearah Setengah Gelombang.

247
Penambahan kapasitor setelah diserahkan memberikan dampak yang cukup signifikan untuk menaikkan tegangan DC,
sekaligus juga membuat tegangan menjadi semakin rata, untuk itu pemasangan kapasitor disebut juga sebagai filter untuk
membuat tegangan menjadi rata. Pada saat tegangan beranjak dari 0V tegangan tersebut bersama sama memberikan supply
ke beban dan juga disimpan ke kapasitor tegangan mencapai puncaknya. Pada saat tegangan turun dari puncak tegangan tidak
langsung turun seperti tegangan aslinya melainkan landai, semakin besar nilai kapasitor semakin landai turunnya, perhatikan
gambar 2.15 dibawah ini hal ini disebabkan oleh muatan pada kapasitor yang terisi penuh sewaktu tegangan mencapai puncak
berangsur angsur turun akibat pengosongan oleh beban RL, semakin besar beban RL semakin cepat pengosongan
kapasitornya dan semakin curam

Gambar 2.15 Filter C pada Penyearah Setengah Gelombang

248
Besarnya kapasitansi C(Fahrat) sebuah kapasitor adalah perbandingan antara muatan kapasitor Q (coulomb) dan
tegangan kapasitor U (Volt).

Q
C [Fahrad] ...........................................................Persamaan 2.11
U

Sedangkan muatan kapasitor adalah besarnya arus I (A) selama waktu t (detik)

Q = I.t [coulomb] ........................................................Persamaan 2.12

Dari dua persamaan tersebut di atas dapat dituliskan :

I .t
C .............................................Persamaan 2.13
U

Bila diterapkan pada sistem filter, maka persamaan menjadi :

I DC t
C ...............................................Persamaan 2.14
Ur
IDC adalah arus searah pada saat sebelum diberi filter C dan Ur adalah tegangan ripple [Volt]. Sedangkan t adalah periode
pengosongan kapasitor, di mana pada penyearah setengah gelombang besarnya adalah t = T sebesar 20 ms. Bila ditransfer dalam
frekuensi, maka t = 1/f f = 1/t = 1/20ms = 50 Hz. Maka persamaan bisa dituliskan menjadi :

249
I DC 1f I DC
Ur ...........................................................Persamaan 2.15
C f C
Besarnya tegangan DC hasil penyearahan adalah UDC=Um0,5 Ur
Sehingga bisa dituliskan
I DC
U DC Um ..............................................................Persamaan 2.16
2. f .C

b. Filter Pada Penyearah Gelombang Penuh


Filter pada penyearah gelombang penu, pengosongan kapasitor adalah setengah perioda sinus sebesar t = 0,5 T sebesar 10
ms. Bila ditrasfer ke dalam domain frekuensi maka f = 1/10ms = 100 Hz.

250
Gambar 2.16 Filter Pada Penyearah Gelombang Penuh

Bila dilakukan pendekatan waktu pengosongan kapasitor


T2 T/2 T = 1/f, maka T/2 = 1/(2.f1)
f1 = frekuensi ac input sebesar 100 Hz.
f1 = 2x f

251
I DC
Ur
2. f1 .C
................................Persamaan 2.17
I I
U DC U m 0,5( DC ) U m DC
2. f1 .C 4. f1 .C

U DC 2.Um
I DC ................................................................Persamaan 2.18
RL RL .

2.RUm I
U DC U m 0,5 L U m DC .................................Persamaan 2.19
2. f .C 4. f .C
1

h) Pengganda Tegangan
Dioda juga bisa dipakai sebagai pengganda tegangan jika dioperasikan bersama sama dengan kapasitor. Input berupa
tegangan AC dan outputnya adalah tegangan DC seperti pada rangkaian flyback penerima televisi dan lain-lain. Dengan
pengganda tegangan bisa didapatkan tegangan yang lebih tinggi beberapa kali dari tegangan maksimum input AC nya (dua kali,
tiga kali dan seterusnya). Pengganda tegangan dapat fungsi utamanya adalah menaikkan tegangan , namun hanya dapat
dimanfaatkan untuk beban yang kecil saja.
A +
C1 D2

Uin D1 C2 UL RL

B
_

252
Gambar 2.17 Pengganda Tegangan

Prinsip Kerja Pengganda Tegangan: Titik A dan B adalah sumber tegangan AC yang polaritasnya setiap saat berganti antara
positif dan negative. Ketika titik B positif ( + ), dioda D1 konduksi (ON), C1 akan termuati sampai U maksimum, jadi tegangan pada
C1 sebesar U maksimum. Pada siklus berikutnya, Titik A berubah menjadi positif maka D2 konduksi (ON) D1 off sehingga C2 akan
termuati sebesar tegangan awal yang ada pada C1 ditambah dengan tegangan maksimum saat titik A berubah menjadi positif,
sehingga pada C2 akan mendapatkan tegangan sebesar 2.U maksimum atau UL = 2.U maksimum.

2Um

Gambar 2.18 Bentuk gelombang pengganda tegangan

253
D. Aktifitas Pembelajaran
1. Selama proses pembelajaran, Anda hendaknya mendeiskripsikan bagaimamana proses pembentukan sebuah diode
semikonduktor. .
2. Perhatikan pemberian tegangan pada diode, dan penerapan diode dalam rangkaian DC saat arah maju dan arah mundur.
Serta aplikasi diode disaat digunakan sebagai penyearah baik untuk penyearah setengah gelombang atau gelombang penuh.
3. Perhatikan perubahan tegangan setelah pemberian Kapasitor filter, berapakah besarnya penambahan tegangannya
4. Untuk menambah wawasan dan informasi anda,akses salah satu publikasi di website yang berkaitan tentangDioda.

254
E. Latihan/Tugas
1. Bagaimana sifat dioda pada saat arah forward (maju) dan saat arah riverse (mundur)? Jelaskan.
2. Apa yang dimaksud dengan harga batas dioda?
3. Berapa besarnya tegangan barier dioda untuk bahan silicon dan germanium?
4. Berapakah besarnya tegangan hasil penyearahan pada saat gelombang dan gelombang penuh bila tegangan dari
Transformator adalah 15V?
5. Bila diketahui sebuah penyearah setengah gelombang tanpa filter, dengan tegangan efektif dari transformator Ui = 6V,
berapa besarnya tegangan hasil penyearahan?
6. Bila soal nomor 5 ditambahkan kapasitor filter sebesar 10mF, berapakah tegangan DC nya?
7. Gambarkan rangkaian pengganda tegangan sebesar 3X

255
F. Rangkuman

Dioda semi konduktor merupakan komponen aktif elektronika yang dirancang untuk beberapa keperluan rangkaian
elektronika, seperti penyearah tegangan bolak-balik, proteksi tegangan balik pada beban inductor, bersama sama degan
Zener sebagai pestabil tegangan, dan sebagainya.
Untuk mengetahui bagaimana proses pembentukan dioda semikonduktor pada manufacture dapat dilihat pada youtube .
Dioda dibentuk oleh susunan dua buah bahan semi konduktor type P dan type N yang dihubungkan sedemikian rupa
sehingga membentuk junction PN.
Dioda mempunyai sifat menghantar (ON) pada saat material type-P (anoda) diberi tegangan positif, dan material N
dihubungkan ke beban menuju kearah tegangan negatif, rangkaian yang demikian dikatakan diode dengan arah Forward.
Dioda mempunyai sifat tidak menghantar (OFF) pada saat material type-P (anoda) diberi tegangan negatif, dan material N
dihubungkan ke beban menuju kearah tegangan positif, rangkaian yang demikian dikatakan diode dengan arah Reverse.
Dioda berfungsi mengubah sinyal AC menjadi DC (penyearah). Tegangan junction dioda arah maju untuk dioda silikon
adalah UD yang merupakan tegangan anoda katoda UAK sebesar 0,7 Volt.
Tahanan dinamis dioda arah maju rF adalah tergantung dari arus yang mengalir pada dioda. Pada saat dioda menghantar,
tahanan dinamis dioda ini nilainya sangat kecil.
Tahanan beban RL dipasang sebagai beban. Teganagan input Ui adalah tegangan bolak-balik yang akan disearahkan.

256
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. Umpan Balik
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini, periksa penguasaan pengetahuan dan keterampilan anda menggunakan daftar
periksa di bawah ini:
No Indikator Ya Tidak Bukti
1. Sifat dasar dan karakteristik diode
saat forward dan riverse
2. Harga batas dioda
3. Penggunaan diode sebagai
penyearah
4. Menghitung tegangan DC hasil dari
penyearahan
5. Menghitung kebutuhan kondensator
ketika dipakai filter
6. Mngetahui aplikasi dioda

h) Tindak Lanjut
a. Buat rencana pengembangan dan implementasi praktikum sesuai standar di lingkungan laboratorium kerja anda.
b. Apakah anda mengimplementasikan rencana tindak lanjut ini sendiri atau berkelompok?
sendiri
berkelompok silahkan tulis nama anggota kelompok yang lain dalam tabel di bawah.

257
No: Nama anggota kelompok lainnya (tidak termasuk diri anda)

c. Pikirkan suatu situasi atau kondisi di dalam bengkel/laboratorium anda yang mungkin dapat anda ubah atau tingkatkan
dengan mengimplementasikan sebuah rencana tindak lanjut.

d. Apakah judul rencana tindak lanjut anda?

e. Apakah manfaat/hasil dari rencana aksi tindak lanjut anda tersebut?

f. Uraikan bagaimana rencana tindak lanjut anda memenuhi kriteria SMART

258
Spesifik

Dapat diukur

Dapat dicapai

Relevan

Rentang/Ketepatan
Waktu

259
H. Kunci Jawaban
1. Sifat dasar dioda saat arah Forward adalah menghantar (ON) bila material type-P dihubungkan ke tegangan positif,
sedangkan material type-N dihubungkan ke tegangan negative dan dilewatkan pada beban. Sedangkan saat arah Riverse
adalah tidak menghantar (OFF) bila material type-N dihubungkan ke tegangan positif, sedangkan material type-P
dihubungkan ke tegangan negative dan dilewatkan pada beban.
2. Yang dimaksud dengan harga batas dari dioda adalah batas kemampuan arus dan tegangan maksimum dari suatu dioda,
sedangkan peak inverse voltage adalah batas tegangan reverse (breakdown voltage) dari dioda.
3. Tegangan barier untuk dioda silikon adalah sekotar 0,7 V dan untuk diode dengan bahan germanium adalah 0,3V
4. Tegangan searah Uo pada penyearah setengan gelombang adalah
Uo = Um/ = (1,414 x 15) /3,14 = 6,75 Vdc
5. Tegangan searah Uo pada penyearah setengan gelombang adalah
Uo = Um/ = (1,414 x 6) /3,14 = 2,7 Vdc
6. Penambahan kapasitor tanpa adanya beban, atau dengan beban resistor yang sangat besar akan menyebabkan tegangan
output sebesar tegangan maksimumnya = 6V/0,707 = 8,48V
7. Gambar rangkaian pengganda tegangan sebesar 3X

260
261
Kegiatan Pembelajaran 7:
Dioda Zener

A. Tujuan
Setelah mengikuti menyelesaikan materi keselamatan kerja ini, peserta diharapkan dapat;
Menganalisis karakteristik diode zener pada saat arah maju (forward) dan arah mundur (riverse)
Menganalisis harga batas Dioda Zener
Mengaplikasikan Dioda zener sebagai penstabil tegangan paralel
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Mampu membandingkan perbedaan diode dengan diode Zener baik saat arah maju maupun arah mundur
Mendiskripsikan tegangan breakdown diode zener dalam menentukan tegangan kerja dari zener
Menentukan daerah kerja dari diode zener
Menentukan Iz min dan Iz mak, jika diketahui daya Zener, atau salah satunya
Menghitung Rv min dan Rv max serta menentukan nilai Rv
Menghitung daya Rv dan menentukan PDz (daya diode Zener)
C. Uraian Materi
1. Sifat Dasar Dioda Zener

262
Dioda zener berbeda dengan dioda penyearah. Dioda zener dirancang untuk bekerja pada tegangan reverse bias yang
biasa disebut break down diode Kaki katoda selalu diberi tegangan yang lebih positif terhadap anoda. Dengan mengatur
tingkat dopping, pabrik dapat menproduksi dioda zener dengan tegangan break down yang bervariasi mulai kira-kira dari 2V
sampai 200V.
a) Dioda Zener Dalam Kondisi Forward Bias.
Dalam kondisi forward bias dioda zener, kaki katoda diberi tegangan lebih negatif terhadap anoda atau anoda diberi
tegangan lebih positif terhadap katoda seperti gambar berikut.

Gambar 3.1. dioda zener dalam arah forward


Dalam kondisi demikian dioda zener akan berfungsi sama halnya dioda penyearah dan mulai aktif setelah mencapai
I
tegangan barier yaitu 0,7V. Tahanan dioda (rz) kecil sekali. Sedangkan konduktansi ( ) besar sekali, karena tegangan maju
U
akan mempersempit depletion layer (daerah perpindahan muatan) sehingga resistansinya menjadi kecil dan mengakibatkan
adanya aliran elektron. Untuk lebih jelasnya lihat gambar dibawah ini.

263
Gambar 3.2 Depletion layer pada dioda zener dalam arah forward
b) Dioda Zener Dalam Kondisi Reverse Bias.
Dalam kondisi reverse bias, kaki katoda diberi tegangan yang lebih positif terhadap anoda.

Gambar 3.3 Dioda zener dalam arah reverse

264
Jika tegangan yang diberikan kepada dioda zener mencapai nilai breakdown, elektron yang baru dibebaskan dengan
kecepatan cukup tinggi membebaskan elektron valensi yang lain, sehingga arus mengalir cukup besar. Efek zener berbeda-
beda tergantung daridoping pada metrial pembentukannya.

Gambar 3.4 Arus bocor dioda zener pada arah reverse


Pada daerah reverse, dioda zener mulai aktif bila tegangan dioda (negatif) sama dengan tegangan zener dioda,atau
I I
dapat dikatakan bahwa didalam daerah aktif reverse ( ) konduktansi besar sekali dan sebelum aktif ( ) konduktansi kecil
U U
sekali.
c) Karakteristik Dioda Zener.
Jika digambarkan kurva karakteristik dioda zener dalam kondisi forward bias dan reverse bias adalah sebagai berikut.

265
Gambar 3.5 Grafik Karakteristik Dioda Zener

d) Harga Batas Dioda Zener


Harga batas adalah data-data komponen dioda zener yang harus di penuhi dan tidak boleh dilampaui batas maximumnya
serta tidak boleh jauh lebih kecil dari batas minimumnya. Adapaun harga batas tersebut memuat antara lain keterangan
tentang tegangan break down (Uz ), arus maximumnya dioda zener (Iz), tahanan dalam dioda zener (Rd).

e) Tegangan Breakdown dan Rating Daya

266
Gambar 3.5 menunjukkan kurva tegangan dioda zener. Pada dioda zener, breakdown mempunyai kenaikan arus yang
hampir vertikal pada saat tegangan breakdown tercapai. Tegangan tersebut konstan sebesar UZ.. Disipasi daya dioda zener
sama dengan perkalian tegangan dan arusnya , yaitu : PZ = UZ IZ Persamaan 3.1
Bila diketahui UZ = 12V dan IZ = 10 mA, maka PZ = 1,2 0,01 = 0,12 W Selama rating daya dioda zener PZ kurang dari
PZ(max), maka dioda zener tidak akan rusak. Dioda zener yang ada di pasaran mempunyai rating daya dari 1/4 W sampai lebih
dari 50 W . Data sheet zener dioda biasanya mencantumkan harga arus zener maksimum IZM Hubungan antara IZM dan rating
daya adalah :
PZ(max)
IZM = Persamaan 3.2
VZ
2. Penggunaan Dioda Zener
Sesuai dengan sifat-sifat yang dimiliki, dioda zener dapat digunakan sebagai penstabil tegangan searah.

Gambar 3.7 Penstabil tegangan dengandioda zener


Salah satu contoh adalah ditunjukkan pada Gambar 2.7. Penyelesaian rangkaian stabilitas tegangan dengan dioda zener
adalah sebagai berikut:

267
Ui - UZ
Arus pada Rv : IS = ...Persamaan 3.3 IZ = IS IL
RS

Persamaan 3.4
Tegangan-beban : UL = UZ
UZ
Arus-beban : IL = ...Persamaan 3.5
RL
Bila beban RL paralel terhadap dioda zener , maka akan didapatkan hubungan :
UL = UZ
IS = IZ + IL
Ui = UV + UZ..Persamaan 3.6
Arus zener maksimum akan terjadi , bila arus beban IL dalam keadaan minimum dan tegangan input Ui maksimum, sehingga
IS dalam keadaan maksimum .
IZ max = ISmax - ILmin...Persamaan 3.7
Sebaliknya arus zener akan minimum bila tegangan input Ui dalam keadaan minimum dan arus beban dalam keadaan
maksimum pada waktu yang sama.
IZmin= Ismin - ILmax....Persamaan 3.8

U U Z min I L min
PV 1,45 U Z I L max i max ..Persamaan 3.9
U i min U Z max I L max
PV = Disipasi daya atau hilang daya pada dioda zener

268
1,45 = Faktor toleransi yang diberikan akibat adanya minority carrier (pembawa minoritas) yang terdapatdalam
zener
Jika tidak ada spesifikasi ( tabel data ) maka diambil harga :
I Z min = 0,1 . IZ max (IZmax diambil dari luar tabel tanpatambahan pendinginan permukaan)
Untuk menampung kelebihan drop tegangan akibat pemasangan dioda zener, maka harus dipasang sebuah tahanan
depan RV yang nilainya sebesar :

Uv Ui U Z
RV Persamaan 3.10
IS IZ IL
Nilai RV yang diijinkan adalah nilai antara dua nilai ekstrim (RV max dan RV min).
U i max U Z min
RV min Untuk arus dioda maksimum
I Z min I L max
U i min U Z max
RV max Untuk arus dioda minimum
I Z max I L min
Harga RV min dan RV dipilih standard E12,E24 atau E48, danbesarnya daya pada tahanan depan ditentukan oleh
tegangan yang ada.
U i max U Z min
PRV Persamaan 3.11
RV

269
Contoh Perhitungan :
Diketahui :
UL = 5,0 Volt
IL = 40 s/d 100 mA
Ui = 20 V 10%
Cara memilih type dioda zener :
UZ = UL = 5,0 V
(UZ max = 5,4 V, UZ min = 4,8 V sesuai tabel data) .
U
E max - U Z min

I L min

PV = 1,45.UZ.IL max -
U U

Z max L max
I
E min

22 V - 4,8 V 40 mA
PV = 1,45x5Vx0,1A -
18 V - 5,4 V 100 mA
PV = 0,725 W ( 1,366 - 0,400 )
PV = 0,725 W x 0,966 = 0,7 W
Dipilih type dioda ZD 5,1V
IZmax = 170 mA
IZmin = 0,1 x IZmax = 17 mA.
Cara memilih tahanan depan :

270
U -U 22 V - 4,8 V
RV min =
i max Z min = = 82
I +I 0,04 A + 0,17 A
L min Z max
U -U
RV max =
i min Z max = 18 V - 4,8 V = 107,5
I +I 0,1 A + 0,017 A
L max Z

PRV=
U E max - U Z min 2 = 22 V - 4,8 V 2 = 2,96 W
R 100
V
Dipilih tahanan RVyang berada antara Rv min dan Rv max= 100 /3 W

271
A. Lampiran

Dioden Diodes
Zenerdioden Diodes Zener
0,4 W 0,4 W
PHILIPS PHILIPS
Typ BZK 79 Type BZK 79
Toleranz 5% Tolerance 5%
Technische Daten Donnees tecniques
Gehuse DO-35 Botier DO-35
Leistung 500 mW Puissance 500 mW max
max Non-repetitive
Non-repetitive peak reverse power
peak reverse power dissipation 30 W max
dissipation 30 W max Junction temperature 200 0C max
Junction temperature 200 0C Thermal resistance from
max junction to tie-point 0,30 K / mW
Thermal resistance from
junction to tie-point 0,30 K /
mW

Art.No Typ
Uz (v) rdiff ( ) SZ (mV /
0C)
at = 5 at Iztest =5 mA = 5 mA
Iztest mA typ max at Iztest typ max
min max min
603278 BZX79-C2V4 2,2 2,6 70 100 -3,5 -1,6 0
603279 BZX79-C2V7 2,5 2,9 75 100 -3,5 -2,0 0
603277 BZX79-C3V0 2,8 3,2 80 95 -3,5 -2,1 0
603243 BZX79-C3V3
3,1 3,5 85 95 -3,5 -2,4 0
603244 BZX79-C3V6
603245 BZX79-C3V9 3,4 3,8 85 90 -3,5 -2,4 0
603247 BZX79-C4V3 3,7 4,1 85 90 -3,5 -2,5 0
603247 BZX79-C4V7 4,0 4,6 80 90 -3,5 -2,5 0
603248 BZX79-C5V1 4,4 5,0 50 80 -3,5 -1,4 0,2
603249 BZX79-C5V6 4,8 5,4 40 60 -2,7 -0,8 1,2
603250 BZX79-C6V2 5,2 6,0 15 40 -2,0 -1,2 2,5

272
603251 BZX79-C6V8 5,8 6,6 6 10 -0,4 -2,3 3,7
603252 BZX79-C7V5 6,4 7,2 6 15 -1,2 -3,0 4,5
603253 BZX79-C8V2 7,0 7,9 6 15 -2,5 -4,0 5,3
603254 BZX79-C9V1
7,7 8,7 6 15 -3,2 -4,6 6,2
603255 BZX79-C10
603256 BZX79-C11 8,5 9,6 6 15 -3,8 -5,5 7,0
603257 BZX79-C12 9,4 10,6 8 20 -4,5 -6,4 8,0
603258 BZX79-C13 10,4 11,6 10 20 -5,4 -7,4 9,0
603259 BZX79-C15 11,4 12,7 10 25 6,0 8,4 10,0
603260 BZX79-C16 12,4 14,1 10 30 7,0 9,4 11,0
603261 BZX79-C18 13,8 15,6 10 30 9,2 11,4 13,0
603264 BZX79-C24 15,3 17,1 10 40 10,4 12,4 14,0
603266 BZX79-C30
16,8 19,1 10 45 12,4 14,4 16,0
603267 BZX79-C33
22,8 25,6 25 70 18,4 20,4 22,0
28,0 32,0 30 80 24,4 26,6 29,4
31,0 31,0 35 80 27,4 29,7 33,4

273
D. Aktifitas Pembelajaran
Setelah selesai pembelajaran, Anda hendaknya mengidentifikasi macam-macam seri dari dioda zener. Melalui percobaan, ukurlah
karakteristik dioda zener dan buatlah percobaan penstabil tegangan dengan dioda zener.

274
E. Latihan/Tugas
1. Apa yang dimaksud dengan dioda zener?
2. Bila diketahui rangkaian penstabil tegangan seperti pada gambar

Tegangan Sumber Ui = 12V +/- 20%, Uz = 6 Vdc, berapa tahanan depan Rv dan Daya yang harus dipasang, bila
arus zener Iz min = 10 mA dan arus beban maksimum 50mA.

275
F. Rangkuman

Dioda zener adalah dioda yang bekerja pada daerah reverse bias, yang berbeda dengan dioda penyearah yang bekerja
pada forward bias.
Dioda zener dirancang untuk bekerja pada tegangan reverse bias dan biasa disebut break down diode Kaki katoda selalu
diberi tegangan yang lebih positif terhadap anoda.
Dengan mengatur tingkat dopping, pabrik dapat menproduksi dioda zener dengan tegangan break down kira-kira dari 2V
sampai 200V.
Harga batas adalah data-data komponen dioda zener yang harus di penuhi dan tidak boleh dilampaui batas maximumnya
serta tidak boleh jauh lebih kecil dari batas minimumnya.
Adapaun harga batas tersebut memuat antara lain keterangan tentang tegangan break down (Uz ), arus maximumnya
dioda zener (Iz), tahanan dalam dioda zener (Rd).

276
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. Umpan Balik
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini, periksa penguasaan pengetahuan dan keterampilan anda menggunakan daftar
periksa di bawah ini:
No Indikator Ya Tidak Bukti
1. Membedakan diode dan Zener

2. Harga batas diode Zener


3. Menghitung tegangan dan daya
Zener jika kondisi beban diketahui
4. Aplikasi zener dalam penstabil
tegangan

2. Tindak Lanjut
a. Buat rencana pengembangan dan implementasi praktikum sesuai standar di lingkungan laboratorium kerja anda.
b. Apakah anda mengimplementasikan rencana tindak lanjut ini sendiri atau berkelompok?
sendiri
berkelompok silahkan tulis nama anggota kelompok yang lain dalam tabel di bawah.
No: Nama anggota kelompok lainnya (tidak termasuk diri anda)

277
c. Pikirkan suatu situasi atau kondisi di dalam bengkel/laboratorium anda yang mungkin dapat anda ubah atau tingkatkan
dengan mengimplementasikan sebuah rencana tindak lanjut.

d. Apakah judul rencana tindak lanjut anda?

e. Apakah manfaat/hasil dari rencana aksi tindak lanjut anda tersebut?

278
f. Uraikan bagaimana rencana tindak lanjut anda memenuhi kriteria SMART

Spesifik

Dapat diukur

Dapat dicapai

Relevan

Rentang/Ketepatan
Waktu

279
H. Kunci Jawaban
1. Dioda zener adalah dioda yang dirancang untuk bekerja pada tegangan reverse bias dan biasa disebut break down diode
Kaki katoda selalu diberi tegangan yang lebih positif terhadap anoda dan difungsikan sebagai penstabil tegangan DC
2. Diketahui :
Tegangan Ui = 12V +/- 20%,
Uz = 6 Vdc
Iz min=10mA
IL maksimum =50mA

Uin maksimum= 12 + 20% = 12 + 2,4 = 14,4V


Uin minimum = 12 20% = 12 2,4 = 9,6V
Iz maksimum = 10 x Iz min = 10 x 10 = 100mA
IL min = 0mA
IL maksimum = 50mA

280
U -U 14,4 V - 6 V
RV min = i max Z min = = 168
I +I 0,00 A + 0,05 A
L min Z max
U -U
RV max = i minZ max = 9,6 V - 5 V = 76,6
I +I 0,05 A + 0,01 A
L max Zmin
Dari hasil perhitungan diatas ternyata Rv maks lebih kecil dari Rv min, hal ini menunjukkan bahwa daya dari diode Zener
tidak memenuhi syarat. Misalnya daya Zener dinaikkan menjadi 2W sehingga Dz 6V/2W Iz maks = 2W/6V = 333,3mA
Iz min = 33,3mA
Dan persamaan menjadi :
U -U 14,4 V - 6 V
Rv min = i max Z min = = 25
I +I 0,00 A + 0,333 A
L min Z max
U -U 9,6 V - 5 V
RV max = i minZ max = = 55,2
I +I 0,05 A + 0,0333 A
L max Zmin
Dari hasil perhitungan diatas dipilih Rv antara Rv min dan Rv maks (25 55) dan dipilih sesuai standard E12 adalah: 27 , 33, 39,
47 misalnya dipilih harga 33

PRV=
UE max - U Z min 2 = 14,4 V - 6 V 2 = 2,13 W dibulatkan menjadi 3W
R 33
V

281
Kegiatan Pembelajaran 8:
Transistor Bipolar

A. Tujuan
Setelah mengikuti dan menyelesaikan materi Transistoipolar ini, peserta diharapkan dapat;
Mengevaluasi penggunaan hukum-hukum kelistrikan pada semikonduktordalam rangkaian dasar elektronika
Mengevaluasi proses pengujian komponen semikonduktor dalam rangkaian dasar elektronika
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Memeriksa hukum-hukum kelistrikan pada komponen semikonduktor
Menentukan penerapan hukum-hukum kelistrikan dalam rangkaian dasar transistor bipolar
Menemukan karakteristikpadapengujian transistor bipolar
Membedakan karakteristik transistor bipolar sebagai penguat dan sebagai sakelar
Menemukan karakteristik pada pengujian transistor bipolar

C. Uraian Materi

1. Umum
Transistor dibedakan dalam dua jenis yaitu transistor NPN dan Transistor PNP, yang merupakan susunan dari tiga layer
semikonduktor yang membentuk komposisi buah dioda PN seperti yang ditunjukkan pada gambar 4.1.

282
a) Susunan Transistor PNP
Transistor PNP terdiri dari dua buah semikonduktor type-P dan sebuah semikonduktor type-N dengan komposisi sebagai
berikut:

Gambar 4.1 Material, struktur junction dan simbol transistor PNP

Kaki-kaki anoda dari dua buah dioda tersebut sebagai Kolektor dan Emitor dengan tanda pada kaki emitor adalah adanya
panah, untuk jenis PNP arah panahnya adalah masuk. Untuk mengaktivkan transistor dibutuhkanlah tegangan bias yaitu Tegangan
Basis terhadap Emitor yang besarnya sekitar UBE = -0,7V. Tanda minus menunjukkan Transistor jenis PNP membutuhkan bias
Negatif, atau tegangan di Basis (B) lebih negatif dibandingkan pada Emitor (E) yang besarnya bervariasi antara -0,6V s.d. -0,9V.
Pada transistor penguat sinyal kecil dengan arus Basis dalam orde A besarnya UBEhanya sekitar -0,6V saja, namun pada transistor
dengan daya besar dimana arus basis cukup besar dalam ratusan atau ribuan mA, tegangan UBEbisa mencapai 0,9 dan bahkan
mencapai 1Volt. Tegangan Kolektor terhadap Emitor UCE = sangat bervariasi, tergantung dari supply yang di pasangkan pada
sumber, atau tergantung dari kegunaanya yang berkisar antara 2V s.d. 100V. Pada transistor PNP, tegangan Kolektor lebih negatif
terhadap Emitor. Emitor Basis merupakan dioda P-N arah maju, sedangkan Basis-Kolektor merupakan dioda P-N arah mundur

283
Gambar 4.2 Sistem tegangan bias pada transistor PNP

284
b) Susunan Trasistor NPN.
Transistor NPN terdiri dari dua buah semikonduktor type-N dan sebuah semikonduktor type-P dengan komposisi sebagai
berikut:

Gambar 4.3 Material, struktur junction dan simbol transistor PNP

Kaki-kaki katoda dari dua buah dioda tersebut sebagai Kolektor dan Emitor dengan tanda pada kaki emitor adalah adanya
panah, untuk jenis NPN arah panahnya adalah keluar. Untuk mengaktivkan transistor dibutuhkanlah tegangan bias yaitu Tegangan
Basis terhadap Emitor yang besarnya sekitar UBE = 0,7V. Transistor jenis NPN membutuhkan bias Positif, atau tegangan di Basis
(B) lebih positif dibandingkan pada Emitor (E) yang besarnya bervariasi antara 0,6V s.d. 0,9V. Pada transistor penguat sinyal kecil
dengan arus Basis dalam orde A besarnya UBEhanya sekitar 0,6V saja, namun pada transistor dengan daya besar dimana arus
basis cukup besar dalam ratusan atau ribuan mA, tegangan UBEbisa mencapai 0,9 dan bahkan mencapai 1Volt. Tegangan Kolektor
terhadap Emitor UCE = sangat bervariasi, tergantung dari supply yang di pasangkan pada sumber, atau tergantung dari
kegunaanya yang berkisar antara 2V s.d. 100V. Pada transistor NPN, tegangan Kolektor lebih positif terhadap Emitor. Basis Emitor
merupakan dioda P-N arah maju, sedangkan Basis-Kolektor merupakan dioda P-N arah mundur

285
Gambar 4.2 Sistem tegangan bias pada transistor NPN

c) Penguatan Arus Transistor ()


Arus listrik yang mengalir pada trasistor adalah arah arus dari sumber tegangan posistip menuju negatif. Maka pada transistor
PNP, arus mengalir dari Emitor menuju Kolektor dan Basis, dengan komposisi kira-kira 99% mengalir melalui Kolektor dan 1%
melalui Basis. Penguatan arus transistor merupakan perbandingan arus Kolektor IC dan arus Basis IB
IC
.Persamaan 4.1
IB
Setiap perubahan kecil pada arus Basis akan mempengaruhi perubahan yang besar pada arus Kolektor

286
d) Tegangan Bias Transistor:
Agar transistor bisa bekerja menguatkan sinyal secara optimal, maka pada transistor harus diberi tegangan bias.

Gambar 4.3 Tegangan Bias transistor

UCE UCB U BE ..Persamaan 4.2

UCE = tegangan Kolektor - Emitor


UCB = tegangan Kolektor Basis
UBE = tegangan Basis Emitor

I E I C I B .....Persamaan 4.3
IE = arus emitor
IC = arus kolektor
IB = arus Basis

e) Kurva karakteristik Transistor

287
Transistor sebagai penguat sinyal memiliki karakteristik input dan karakteristik output yang berbeda.
1) Karakteristik Input Transistor
Transistor memiliki karakteristik input pada basis terhadap emitor. Parameter input terdiri dari tahanan input yang dinamis
rBE, tergantung dari perubahan tegangan basis UBE sertaperubahan arus basis IB,

Gambar 4.4 Karakteristik input transistor


Prinsip dari karakteristik input transistor adalah karakteristik dioda maju (forward) basis-emitor. Dioda akan mulai
menghantarkan arus IB pada saat tegangan UBE = 0,7V (silikon) dan UBE = 0,3V (germanium).Dari kurva karakteristik input,
bisa dihitung besarnya nilai tahanan dinamis Basis-Emitor rBE yang juga dinotasikan dengan h11e sebesar:
U BE
rBE ..Persamaan 4.4
I B
rBE = tahanan input dinamis
UBE = perubahan tegangan basis-emitor

288
IB = perubahan arus basis

2) Karakteristik Output Transistor


Transistor memiliki karakteristik output antara kolektor terhadap emitor. Parameter output adalah tahanan dinamis kolektor
emitor rCE yang besarnya tergantung dari perubahan tegangan kolektor-emitor UCE dan perubahan arus kolektor IC.

Gambar 4.5 Karakteristik output transistor IC = f(UCE) dengan parameter IB


UCE
Tahanan dinamis output kolektor-emitor bisa dirumuskansebagai berikut: rCE rCE = tahanan dinamis output
IC

..Persamaan 4.5
UCE = perubahan tegangan kolektor emitor

289
IC = perubahan arus kolektor
1
rCE juga dinotasikan sebagai
h22 e

Karakteristik arus output merupakan perbandingan kurva arus kolektor IC fungsi arus basis IB. yang dinotasikan dalam .

Gambar 4.6 Karakteristik output transistor IC = f(IB)

Kurva karakteristik arus kolektor IC fungsi arus basis IB secara ideal merupakan garis linier, berarti penguatan arus B =
konstan.

290
IC
B
IB

Gambar 4.7 Karakteristik dinamis IC = f(IB)

Kemiringan dari kurva IC = f(IB) merupakan penguatan arus dinamis yang dirumuskan sebagaiberikut
I C
...Persamaan 4.6
I B

= penguatan arus dinamis ac


IC = perubahan arus kolektor
IB = prubahan arus basis

291
dinotasikan juga sebagai h21e

3) Kurva karakteristik UCE fungsi UBE


Setiap perubahan tegangan basis emitor UBE akan diikuti dengan perubahan tegangan kolektor emitor UCE. Kurva
U BE
karakteristik UCE fungsi UBE dinotasikan sebagai D = h12e D .Persamaan 4.7
UCE

Gambar 4.8 Karakteristik UCE fungsi UBE

4) Perencanaan Titik Kerja Transistor


Ada dua fungsi dari Transistor, yang pertama adalah sebagai sakelar dan yang kedua adalah sebagai penguat, pada saat
transistor difungsikan sebagai sakelar, transistor menggantikan fungsi dari sakelar , dan lebih mudah didalam mendesainnya.

292
Ketika transistor digunakan sebagai penguat ada beberapa ketentuan yang harus diikuti untuk mendapatkan hasil yang baik dan
sesuai dengan desain. Desain penguat sinyal kecil Rangkaian yang paling sederhana seperti dicontohkan pada gambar 4.9
rangkaian tersebut beri nama Self Bias. R1 dipergunakan untuk memberikan tegangan positip ke Basis, nilai R1 biasanya cukup
besar dalam orde M agar supaya tegangan pada Basis sekitar 0,55V sd 0,65V dan dengan arus Basis dalam orde beberapa
A saja sedangkan RL atau RC dipasang antara Kolektor ke positip supply.

Gambar 4.9 Penetapan tegangan bias transistor

Titik kerja transistor ditentukan oleh nilai Penentuan arus kolektor ICQ dan tegangan output kolektor UC yang besarnya
mendekati sama dengan setengah tegangan sumber UB.
UC = UB.....Persamaan 4.8

293
Gambar 4.10 Kurva karakteristik transistor
CONTOH:
Bila dalam contoh perencanaan di atas rangkaian transistor diberi tegangan sumber UB = 12 Volt, arus kotektor ditentukan
pada titik kerja ICQsebesar = 1 mA serta penguatan arus = 100, maka berapakah besarnya tahanan-tahanan sebagai pemberi
tegangan bias R1 dan tegangan beban RC?:
Diketahui :
UB = 12 Volt
ICQ sebesar = 1 mA

294
= 100
Ditanyakan :
R1 dan RL (Rc)
Jawaban:
U C U CE 12 U B 6V
U BE 0,6V
U B U C 12V 6V
RL 6000 6k
IC 1mA
U R1 U B U BE 12V 0,6V 11,4V
U RB U RB 11,4V 11,4V
R1 Ic 1mA 1140k
IB B 100 10 A
R1 1,14 M

5) Pemberian bias dengan tahanan pembagi tegangan R1 dan R2.


Untuk mendapatkan tegangan bias pada rangkaian penguat transistor bisa dilakukan dengan pemberian tegangan bias
melalui pembagi tegangan R1 dan R2.sbb:

295
Gambar 4.11 Tegangan bias transistor
Perhatikan gambar diatas, dengan ditambahkannya R dari basis ke 0V maka kedua R tersebut berfungsi sebagai pembagi
tegangan. Arus input utama mengalir melalui R1 sebesar IB+IQ , arus tersebut akan bercabang dua, sebagian ke Basis sebagai
Arus Basis dan sebagian lagi ke R2, resistor yang menghubungkan kaki basis ke 0V.
Arus IQ adalah arus yang mengalir melalui R2, yang nilainya secara pendekatan praktis diambil antara 2 sampai dengan 10
kali arus basis IB.R1 dan R2 dalam desain nanti akan menentukan impedansi masukan dari penguat. Contoh di atas kita ambil
besarnya IQ = 2 x IB, maka IQ = 2 x 10A = 20A , dan bersanya tahanan R1 dan R2 bisa dihitung sbb:
U B U BE 12V 0,6V
R1 570k
IQ 20A
U BE 0,6V
R2 300k
IQ 20A

6) Pengendalian titik kerja transistor

296
Penetapan titik kerja transistor pada prinsipnya adalah penetapan besaran regangan-tegangan DC dan aru-arus DC sebagai
berikut:
UCEQ = 6 V
ICQ = 1 mA
IBQ = 10 A
UBEQ = 0,6V

Garis beban yang diakibatkan oleh pemasangan tahanan RL, merupakan garis lurus yang menghubungkan titik IC maksimum dan
UCE maksimum. Titik-titik tersebut bisa dihitung:
UCE maksimum terjadi pada saat Ic = 0,
berarti pada saat UCEmax besarnya mendekati tegangan sumber UB=12V
ICmaksimum pada saat UCE = 0, berarti
U B U CE min 12V
Icmaks= 2mA
RL 6000
Bila pada rangkaian penguat transistor diberikan sinyal input ac pada basis sebesar iB = 10A, maka akan mengakibatkan ayunan
arus ac kolektor iC=1 mA, ayunan UCE=8V-4V=4V, serta ayunan UBE=0,60V-0,65V=0,05V

297
Gambar 4.12 Kurva karakteristik transistor
Maka dapat dihitung :Penguatan tegangan
uCE 2V
Vu 40 x
u BE 0,05V

iC 1mA
Penguatan Arus Vi 100 x
i B 10 A

Penguatan Daya Vp = Vi x Vu = 100 x 40 = 4000 x

298
Daya total pada transistor:

Ptot = UCEQ x ICQ = 6V x 3 mA = 18 mWatt.Bila digambarkan dalam kurva, maka daya P pada transistor merupakan kurva
hyperbolik.Dalam contoh gambar berikut bila diketahui transistor dengan daya Ptot = 5 Watt, maka kurva dayanya sebagai
berikut:

Gambar 4.13 Kurva disipasi daya transistor

7) Penempatan titik kerja dan stabilisator (Perencanaan DC)

299
Agar transistor sebagai penguat sinyal bisa bekerja dengan stabil, maka perlu adanya penetapan titik kerja pada daerah yang
ideal dan linier.
a) Penentuan nilai Tahanan Kolektor
Untuk menepatkan arus kolektor Ic dan tegangan kolektor emitor UCE, maka harus direncanakan besarnya tahanan
kolektor RC. Untuk bentuk dasar penguat Common Emotir seperti di bawah ini besarnya tegangan output Uo sama dengan
tegangan UCE sebesar setengan tegangan sumber.

Gambar 4.14 Penetapan nilai tahanan kolektor


Us U CE
RC , Us=UCE + URC...Persamaan 4.9
Ic

300
Gambar 4.15 Performansi arus kolektor

Dengan pemilihan atau penentuan macam-macam arus kolektor Ic,maka akan didapatkan tahanan kolektor (Rc) yang
nilainya berbeda-beda pula seperti contoh dibawah ini.

U RC 6V U 6V
RC1 1,5k RC 2 RC 2k
Ic 4mA Ic 3mA
U 6V U 6V
RC 3 RC 3k RC 4 RC 6k
Ic 2mA Ic 1mA
Untuk penentuan ICQ = 4mA didapatkan RC1 = 1,5k
Untuk penentuan ICQ = 3mA didapatkan RC1 = 2k
Untuk penentuan ICQ = 2mA didapatkan RC1 = 3k

301
Untuk penentuan ICQ = 1mA didapatkan RC1 = 6k

Ic
Besarnya penguatan arus ditentukan oleh perubahan arus kolektor dan arus basis
I B
....Persamaan 4.10

b) Tahanan Basis
Agar Transistor bisa menguatkan sinyal, maka diperlukan tegangan basis-emitor sebesar 0,7V untuk transistor silikon
atau 0,3V untuk germaium. Untuk itu bisa dilakukan dengan menghubungkan basis dengan tegangan sumber melalui sebuah
tahanan basis R1. Tahanan basis permanen R1, atau tahanan permanen R1 yang diseri dengan potensiometer untuk
menepatkan nilai R1 agar didapatkan Uo = Us = 6V
Pada gambar 4.16 penambahan RV yang diseri dengan R1 bertujuan untuk menepatkan nilai R1 yang tidak ada pada
standar E12, misalnya total R1 adalah 2,4M, maka R1 dipilih 2M2 dan RV dipilih 0,5M, sehingga dengan mengatur RV
didapatkan harga R1 min = 2M2 dan maksimumnya 2,7M

302
Gambar 4.16 Penetapan tahanan basis

303
Gambar 4. 17 Pemasangan tahanan R2
Pemberian tegangan bias dapat juga dilakukan dengan penambahan tahanan basis R2 ke ground yang lebih populer
dengan nama pembagi tegangan seperti pada gambar 4.17cara ini lebih baik jika dibandingkan dengan Self bias yang seperti
yang ditunjukkan pada gambar 4.16. Penambahan tahanan R2 disatu sisi akan memperbaiki kualitas pembiasan transistor,
namun disisi lain juga berdampak buruk terhadap menurunnya tahanan masukan dari penguat itu sendiri. Agar perencanaan
penguat tunggal ini lebih mudah, maka dilakukan pendekatan empiris (praktek), bahwa besarnya
I Q 2 I B ..sampai.d engan.10 I B
.....Persamaan 4.11

Us U BE
R1 .....Persamaan 4.12
IQ I B

U BE
R2 ....Persamaan 4.13
IQ

Keuntungan pemasangan R1 dan R2 pada rangkaian di atas adalah, bahwa R2 diharapkan lebih rendah nilainya
dibandingkan dengan tahanan basis emitor rBE. Tujuannya agar perubahan sinyal input tidak menggeser nilai rBE . Namun ada
kelemahan, bahwa dengan kenaikan suhu transistor menyebabkan kenaikan arus kolektor, arus basis serta bergesernya titik
kerja transistor. Untuk itu bisa diatasi dengan beberapa cara :

c) Dengan memasang tahanan NTC paralel terhadap R2.

304
Pergeseran titik kerja akan berdampak buruk terhadap kinerja dari penguat, hasil penguatan menjadi tidak maksimal,
untuk menjaga kesetabilan titik kerja dipasanglah tahanan NTC seperti yang ditunjukkan pada gambar 4.18

Gambar 4.18 Pemasangan NTC sebagai stabilisator


NTC singkatan dari Negativ temperature coeficien, yaitu suatu tahanan yang akan menurun nilai resistansinya jika
temperaturnya naik, Pada gambar 4.18 kanan menunjukkan pergeseran tegangan UBE akibat dari naiknya temperature dari
transistor. Karena NTC dipasang parallel dengan R2 maka jika terjadi kenaikan temperatur secara umum, berakibat turunnya
nilai resistansi NTC yang berfungsi menggeser UBE menjadi kecil. Mengecilnya UBE akan menurunkan IB dan IC ke posisi semula.

d) Umpan balik arus pada tahanan emitor RE

Dengan menambahkan tahanan RE pada emitor maka tegangan pada Emitor (UE) akan naik sebanding dengan kenaikan
arus Emitor (IE)

305
Gambar 4.19 Tahanan umpan balik RE
UR2 = UBE + URE
Dengan membesarnya arus basis IB yang diikuti membesarnya arus kolektor Ic akan diikuti pula oleh mebesarnya arus
emitor IE. Akibatnya drop tegangan pada tahanan emitor URE akan naik dan menekan tegangan basis emitor UBE. Akibatnya
arus basis mengecil dan arus kolektor kembali mengecil. Dengan peristiwa tersebut di atas, maka tahanan emitor RE disebut
sebagai tahanan umpan balik arus. Namun dengan pemasangan RE akan berdampak mengecilnya penguatan tegangan Vu
yang secara pendekatan kasar didapatkan:
RC
Vu ....Persamaan 4.14
RE

306
Untuk mengatasi hal tersebut perlu memulihkan penguatan tegangan, caranga dengan mengecilkan (dianggap hubung
singkat) nilai RE bila dipandang dari sinyal bolak-balik ac. Caranya adalah dengan memasang kapasitor paralel terhadap RE
seperti pad gambar 4.20 dibawah ini.

Gambar 4.20 Kapasitor bypass CE


Reaktansi kapasitor dipengaruhi oleh frekuensi sinyal input dan kapasitansi dari kapasitor yang dirumuskan sebagai
berikut :
1
Xc .....Persamaan 4.15
2fC
Xc = reaktansi kapasitif [ Ohm]
f = frekuensi [Hz]
C = kapasitasi [Fahrad]

307
Pada analisis sinyal ac, kapasitor (C)mempunyai nilai XC yang kecil yang berfungsi menghubungsingkat antara Emitor ke
0V (ground), sehingga penguatan tegangan pulih seperti pada saat tanpa RE. Namun seting bias tegangan DC dan umpan balik
arus emitor tidak terganggu, karena pada tegangan DC kapasitor CE bersifat open (terbuka). Untuk menentukan besarnya
kapasitor emitor CE, dipertimbangkan berdasarkan frekuensi batas bawah yang akan diperkuat.

CE ....Persamaan 4.16
2f b (rBE )
= penguatan arus
fb = frekuensi batas bawah
rBE = tahanan basis emitor
e) Umpan balik tegangan
Pemberian bias dengan umpan balik tegangan dengan cara menghubungkan tahanan dari basis menuju ke kolektor,
seperti pada gambar 4.21, R1 dan R2 membentuk pembagi tegangan seperti pada pemberian bias transistor sebelumnya.
Tegangan bias yang diberikan ke Basis diambilkan dari kaki kolektor, disaat satu dan lain hal, misalnya kenaikan temperature
atau kenaikan arus basis sendiri, arus kolektor juga ikut naik, tetapi tegangan kolektor justru akan turun, menurunnya tegangan
pada kolektor berarti juga menurunnya tegangan bias UBE dan mmenurunnya IB, sehingga IC juga turun seperti sedia kala

308
IRC = IR1 + IC
IR1 = IB + IQ
UR1=Us-URC-UR2
R1 =UR1/IR1

Gambar 4.21 Tahanan umpan balik teganga R1

2. Rangkaian Dasar Transistor

a. Klas Penguat klas A

309
Ic/mA Penguat klas A
IB=70uA
7
IB=60uA
menguatkan semua
6
IB=50uA bagian sinyal input.
5
IB=40uA Penguat tersebut
4
IB=30uA memiliki kerugian daya
IC 3
2 IB=20uA besar, pada saat tidak
1 IB=10uA
IB=0uA ada sinyal, efisiensi lebih
2 4 6 8 10 12 UCE/V kecil serta kerugian daya
E

besar
Gambar 4.22 Penguat klas A

Penguat kelas A menempatkan ICQ dari IC maks , dan tegangan UCE dari UCE maks

b. Penguat klas B

310
Ic/mA
IB=70uA
Penguat klas B
7
IB=60uA ditetapkan tegangan kolektor-
6
IB=50uA
5 emitor UCE pada saat tanpa
4 IB=40uA
IB=30uA
sinyal adalah sebesar
3
2 IB=20uA tegangan sumber, sedangkan
IB=10uA
1
IB=0uA
arus kolejtor IC ditetapkan
IC
0 2 4 6 8 10 12 UCE/V pada titik 0. Karena pada saat
E

tanpa sinyal tidak ada arus


Gambar 4.23 Penguat klas B
kolektor Ic yang mengalir,
maka efisiensi daya pada
saat tanpa sinyal adalah
besar.
Namun penguat klas B ini masih memiliki kelemahan, yaitu
transistor baru bekerja pada saat tegangan basis emitor UBE = 0,7 Volt,
akibatnya ada keterlambatan pada sinyal output. Untuk mengatasi hal
tersebut, bisa dibuat rangkaian penguat klas AB.

c. Penguat klas AB
Untuk memperbaiki performansi dari penguat klas B , maka bisa diatasi dengan penguat klas AB, di mana titik kerja
ditetapkan pada daerah sedikit diatas cut off (tegangan kolektor emitor pada teganngan 10 Volt,dan arus kolektor pada 10
A). Dengan demikian, transistor sudah diberi tegangan bias di atas 0,7 Volt pada saat tanpa sinyal.

311
Ic/mA
IB=70uA
7
IB=60uA
6
IB=50uA
5
4 IB=40uA
IB=30uA
3
2 IB=20uA
IC 1 IB=10uA
IB=0uA
0 2 4 6 8 10 12 UCE/V
E

Gambar 4.24 Penguat klas AB

d. Penguat klas C
Ic/mA Penguat klas C, titik kerja
IB=70uA
7
IB=60uA
ditetapkan pada daerah tidak
6
IB=50uA linier. Tegangan kolektor-
5
4 IB=40uA emitor berada di atas
IB=30uA tegangan sumber, Tuntutan
3
2 IB=20uA ini hanya bisa difasilitasi
1 IB=10uA
IB=0uA dengan memasang induktor
IC
0 2 4 6 8 10 12 UCE/V pada kolektor. Penguat klas C

312
ini memiliki output yang tidak
Gambar 4.25 Penguat klas C sama dengan sinyal inputnya.
Sinyal output berupa sinyal harmonisa yang terkandung dalam bentuk
sinyal output kurang dari setengah gelombang sinus.

3. Hubungan Dasar Transistor


Transistor sebagai penguat memiliki tiga konfigurasi berdasarkan penempatan input dan output. Ketiga konfigurasi
tersebut adalah common Base, common kolektor dan common emitor dimana masing masing mempunyai karakteristik yang
berbeda beda.

a) Hubungan Basis (common base).


Apabila input ditempatkan antara basis dan emitor sedangkan output ditempatkan antara basis dan emitor, maka basis
dimiliki oleh input dan output, maka penguat tersebut dinamakan penguat dengan hubungan basis bersama (common base).

Gambar 4.26 Hubungan basis bersama (common base)

313
Input : IE , UEB,
output : IC , UCB,
I C IC
Perbandingan pembawa = atau sering disimbulkan dengan hfb , h2Ib, fb. Pada analisa tegangan searah A = ,
I E IE

hFB , HFB , FB. Sifat Common Base (hubungan basis), penguatan tegangan besar
UCB = V UEB , penguatan arus kurang dari satu kali.

b) Analisa DC Penguat Common Base (seting bias)


Penguat Common Base adalah bila rangkaian penguat memiliki input dan output bersama pada Basis. Perhatikan gambar
4.27 kaki Basis dipasang kapasitor ke 0V, atau dipasang CB yang berfungsi secara AC menghubungkan singkat Basis dengan
0V atau Ground. Untuk analisa DC, maka kapasitor tidak mempunyai pengaruh dalam perhitungan untuk mencari nilai R1, R2,
RE dan RL

314
Gambar 4.27 Analisa DC rangkaian basis bersama
Uo = Us
URC= Us Uo

U RC U RC
Rc .....Persamaan 4.17
Ic I B

U RE Us U RC U CE .....Persamaan 4.18

U RE U RE U RE
RE ......Persamaan 4.19
IE I B I C ( 1) I B

315
U BE U RE U R 2
R2 ..Persamaan 4.20
Iq 10.I B

U S U R2
R1 .............................................Persamaan 4.21
IB Iq

Prinsip dari analisa DC adalah untuk mendapatkan nilai ideal dari tahanan-tahanan bias R1, R2. RC dan RE.

c) Analisa ac Penguat Common Base


Analisa ac rangkaian common basis adalah untuk merancang besarnya penguatan sinyal yang diinginkan, tahanan
masukan dan tahanan keluarannya. Untuk menganalisa secara ac, perlu dilakukan langkah-langkah sebagai berikut:
semua tegangan sumber DC dihubung singkat
semua kapasitor dihubung singkat

316
Gambar 4.28 Analisa ac rangkaian basis bersama

Zi = RE//(rBE...........................................................Persamaan 4.22
Zo = rCE//RC
Uo rCE .RC R
Vu C Persamaan 4.23
Ui rBE (rCE RC ) rBE

Vi .Persamaan 4.24
1
Penguatan Daya: Vp = Vi . Vu.Persamaan 4.25
Beda fasa antara input dan output

d) Hubungan Emiter bersama(Common Emitor)


Apabila input ditempatkan antara basis dan emitor sedangkan output ditempatkan antara kolektor dan emitor, maka emitor
dimiliki oleh input dan output. Maka penguat tersebut dinamakan penguat dengan hubungan emitor bersama (common emitor).

317
Gambar 4.29 Hubungan emitor bersama (Common Emitor)
Input : IB , UBE
I C

Out put : IC , UCE Penguatan arus : I B

I C
IE = IB+ IC ; IB = IE -IC IB = IE - IC, atau IE = , sehingga :
I C
I B = -I C

I C
=
I B 1-
I C
penguatan arus = Simbol yang lain : h FE , H , FE
I B
21e

IC
Penguatan arus searah = Simbol yang lain : hFE , HFE , FE
IB
Hubungan emiter bersama memiliki penguatan tegangan dan arus yang besar

UCE = V UBE

318
Gambar 4.30 Grafik IB=f UBE untuk mencari Gambar 4.31 Grafik IC=f UCE dengan
Tahanan input :rBE parameter IB untuk mencari Tahanan
out put : rCE

319
IC (mA) IC
(mA) D
D 100
100
C
C 75
75

B IC B
50
50
IB
A A
25 25
IB (mA)
UBE
0,25 0,5 0,75 1 0 ,2 0,4 0,6 0,8 (V)

Gambar 4.32 Kurva Ib = f (Ic) Gambar 4.33 Kurva Ib = f (Ube)

320
e) Analisa DC dari Penguat Common Emitor (seting bias)
Penguat Common Emitor adalah bila rangkaian penguat memiliki input dan output bersama pada emitor. Untuk analisa DC,
maka kapasitor tidak mempunyai pengaruh dalam perhitungan

Gambar 4.34 Analisa DC rangkaian emitor bersama


Uo = Us
URC= Us Uo
U RC U RC
Rc ..Persamaan 4.26
Ic .I B
U RE Us U RC U CE ..Persamaan 4.27
U RE U RE U RE
RE ..Persamaan 4.28
IE I B I C ( 1) I B

321
U BE U RE U R 2
R2 ...Persamaan 4.29
Iq 10.I B

U S U R2
R1 .Persamaan 4.30
IB Iq
Prinsip dari analisa DC adalah untuk mendapatkan nilai ideal dari tahanan-tahanan bias R1, R2. RC dan RE.

f) Analisa ac Penguat Common Emitor


Analisa ac rangkaian common emitor adalah untuk merancang besarnya penguatan sinyal yang diinginkan. Untuk
menganalisa secara ac, perlu dilakukan langkah-langkah:
semua tegangan sumber DC dihubung singkat
semua kapasitor dihubung singkat

Gambar 4.35 Analisa ac rangkaian emitor bersama

322
Zi = R1//R2//rBE..Persamaan 4.31
Zo = rCE//RC...Persamaan 4.32
U o I c .Z o Z RC // rCE
Vu o .Persamaan 4.33
U i I B .Z i Zi R1 // R2 // rBE
RC<< rCE rCE diabaikan
R1//R2>> rBE R1//R2 = diabaikan
Maka rumus penguatan tegangan bisa disederhanakan menjadi:
U o I c .Z o Z R h .R
Vu o C 21e C ..Persamaan 4.34
U i I B .Z i Zi rBE h11e

Vi h21e
Penguatan Daya
Vp = Vi . Vu
Beda fasa antara input dan output

g) Hubungan kolektor bersama( common collector) atau Pengikut Emiter (emitor follower)
Apabila input ditempatkan antara basis dan kolektor sedangkan output ditempatkan antara basis dan kolektor, maka kolektor
dimiliki oleh input dan output. Maka penguat tersebut dinamakan penguat dengan hubungan kolektor bersama (common collector).

323
Perhatikan gambar 4.36 dibawah ini, kolektor ada pada jaringan masukan dan keluaran (sebagai Acuan/ Ground pada gambar atas
dan melalui supply pada gambar bawah)

-(U-UBC) IC
IE IB

IB +
_ + IE
_
-U
_
R UE
+ _ UB
IC
+
-UBC -UEC

Gambar 4.36 Hubungan kolektor bersama (common collector)


Input : IB , UBE, ouput : IE , UEC,
Pembawa arus : dari basis ( input ) ke emiter ( out put ), perubahan pada UB diikuti perubahan pada UE.
IE = IB + IC IE = IB + IC
IE
Perbandingan penguatan arus ..Persamaan 4.35
IB

I I +I I
Maka : E
= B C
=1+ C
1 ..Persamaan 4.36
I B I B I B

Sifat rangkaian hubungan kolektor bersama terjadi penguatan arus yang paling besar tetapi tanpa disertai penguatan tegangan
( kurang dari satu kali)

324
h) Analisa DC Penguat Common Collector (seting bias)
Penguat Common Collector adalah bila rangkaian penguat memiliki input dan output bersama pada kolektor. Untuk analisa DC,
maka kapasitor tidak mempunyai pengaruh dalam perhitungan

Gambar 4.37 Analisa DC rangkaian kolektor bersama


Uo = Us
URE= Us Uo
Uo
U RE Us U RC U CE ...Persamaan 4.37
2
U RE U RE U RE
RE .....Persamaan 4.38
IE I B I C ( 1) I B

325
U BE U RE U R 2
R2 ....Persamaan 4.39
Iq 10.I B

U S U R2
R1 ....Persamaan 4.40
IB Iq
Prinsip dari analisa DC adalah untuk mendapatkan nilai ideal dari tahanan-tahanan bias R1, R2dan RE.

i) Analisa ac Penguat Common Collector


Analisa ac rangkaian common collector adalah untuk menghitung besarnya penguatan arus, penguatan tegangan, penguatan
daya, tahanan masukan dari penguat dan tahanan keluaran dari penguat. Untuk menganalisa secara ac, perlu dilakukan langkah-
langkah:
semua tegangan sumber DC dihubung singkat
semua kapasitor dihubung singkat

326
Gambar 4.38 Analisa ac rangkaian kolektor bersama
Zi = R1//R2//(rBE+RE)....Persamaan 4.41
Zo = RE//{(rBE+Zi)/}..Persamaan 4.42
Uo U RE I B .( 1).RE ( 1).RE
Vu 1
U i U RE .U BE I B {( 1).RE rBE } ( 1).RE rBE
.Persamaan 4.43
Vi h21c 1 ....Persamaan 4.44
Penguatan Daya
Vp = Vi . Vu
Beda fasa antara input dan output

j) Dimensi dari tiga bentuk konfogurasi


Dari ketiga konfigurasi hubungan transistor yang telah dijelaskan diatas yaitu hubungan emitor bersama, hubungan basis
bersama dan hubungan kolektor bersama dapat dirangkum dalam tabel 4.1 dibawah ini:

Tabel 4.1 Rangkuman konfigurasi hubungan transistor


Hubungan Hubungan HubunganKol
Emiter Basis ektor
Penguatan Arus Tinggi (100) Rendah (<1) Tinggi (100)

327
Penguatan Tinggi (250) Tinggi (200) Rendah (<1)
Tegangan
Tahanan Input Cukup (600) Rendah (50) Tinggi (50K)
Tahanan Out put Tinggi (50K) Tinggi (1M) Rendah (00)

328
D. Aktifitas Pembelajaran
Setelah selesai pembelajaran, Anda hendaknya mengidentifikasi karakteristik transistor bipolar dan melalui percobaan, lakukan
analisis tentang penguat tunggal dengan konfigurasi common emitor, common collector dan common base.

329
E. Latihan/Tugas
1. Sebutkan jenis transistor beserta symbol dan deskripsi singkatnya.
2. Sebutkan cara memberikan bias pada transistor beserta gambarnya dan penjelasan singkat dari gambar tersebut.
3. Diketahui rangkaian seperti gambar di bawah

1. Berapa nilai resistor basis R1 dan resistor kolektor RL, bila arus Ic = 2 mA dan = 200
2. Berapa penguatan tenganan bila rBE = 4,7k
4. Gambar dibawah ini adalah penguat tunggal common emitor dengan bias voltage devider dan umpan balik arus
emitor,gambarkanlah rangkaian pengganti untuk analisis AC dan bagaimanakah menghitung Zi dan Zout serta
penguatan tegangannya?

330
331
F. Rangkuman
Transistor dibedakan dalam dua macam : NPN dan PNP, yang merupakan komposisi dari dua buah dioda PN.
Penguatan arus transistor merupakan perbandingan arus Kolektor IC dan arus Basis IB
IC

IB
Setiap perubahan kecil pada arus Basis akan mempengaruhi perubahan yang besar pada arus Kolektor.
Transistor memiliki karakteristik input pada basis terhadap emitor. Parameter input terdiri dari tahanan input
yang dinamis rBE, tergantung dari perubahan tegangan basis UBE sertaperubahan arus basis IB.
Transistor memiliki karakteristik output antara kolektor terhadap emitor. Parameter output adalah tahanan
dinamis kolektor emitor rCE yang besarnya tergantung dari perubahan tegangan kolektor-emitor UCE dan
perubahan arus kolektor IC. Agar transistor sebagai penguat sinyal bisa bekerja dengan stabil, maka perlu
adanya penetapan titik kerja pada daerah yang ideal dan linier.
Penguat klas A menguatkan semua bagian sinyal input.
Penguat klas B ditetapkan tegangan kolektor-emitor UCE pada saat tanpa sinyal adalah sebesar tegangan
sumber, sedangkan arus kolejtor IC ditetapkan pada titik 0.
Untuk memperbaiki performansi dari penguat klas B , maka bisa diatasi dengan penguat klas AB, di mana titik
kerja ditetapkan pada daerah sedikit diatas cut off (tegangan kolektor emitor pada teganngan 10 Volt,dan arus
kolektor pada 10 A).

332
Penguat klas C, titik kerja ditetapkan pada daerah tidak linier. Tegangan kolektor-emitor berada di atas
tegangan sumber.

333
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. Umpan Balik
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini, periksa penguasaan pengetahuan dan keterampilan anda menggunakan daftar
periksa di bawah ini:
No Indikator Ya Tidak Bukti
1. Minginterpretasikan Prinsip
transistor PNP dan NPN
2. Cara memberikan tegangan bias
pada transistor
Mendeskripsikan konfigurasi
transistor sebagai penguat kommon
base, kommon kolektor dan
kommon emitor
3. Menggambarkan karakteristik input
dan Menghitung tahanan masukan
dinamis dari transistor
4. Menggambarkan karakteristik
output dan Menghitung tahanan
keluaran dinamis dari transistor
5. Merencanakan titik kerja transistor

334
2. Tindak Lanjut
a. Buat rencana pengembangan dan implementasi praktikum sesuai standar di lingkungan laboratorium kerja anda.
b. Apakah anda mengimplementasikan rencana tindak lanjut ini sendiri atau berkelompok?
sendiri
berkelompok silahkan tulis nama anggota kelompok yang lain dalam tabel di bawah.
No: Nama anggota kelompok lainnya (tidak termasuk diri anda)

c. Pikirkan suatu situasi atau kondisi di dalam bengkel/laboratorium anda yang mungkin dapat anda ubah atau tingkatkan
dengan mengimplementasikan sebuah rencana tindak lanjut.

d. Apakah judul rencana tindak lanjut anda?

335
e. Apakah manfaat/hasil dari rencana aksi tindak lanjut anda tersebut?

f. Uraikan bagaimana rencana tindak lanjut anda memenuhi kriteria SMART

Spesifik

Dapat diukur

Dapat dicapai

Relevan

Rentang/Ketepatan
Waktu

336
H. Kunci Jawaban
1. Jenis transistor adalah PNP dan NPN dan dibawah ini adalah symbol transistornya.

Kaki-kaki anoda dari dua buah dioda tersebut sebagai Kolektor dan Emitor dengan tanda pada kaki emitor adalah adanya
panah, untuk jenis PNP arah panahnya adalah masuk. Kaki-kaki katoda dari dua buah dioda tersebut sebagai Kolektor dan
Emitor dengan tanda pada kaki emitor adalah adanya panah, untuk jenis NPN arah panahnya adalah keluar
2. Pemberian tegangan bias pada transistor yaitu dengan cara:
Self Bias, rangkaian tersebut beri nama Self Bias. R1 dipergunakan untuk memberikan tegangan positip ke
Basis, nilai R1 biasanya cukup besar dalam orde M agar supaya tegangan pada Basis sekitar 0,55V sd 0,65V
dan dengan arus Basis dalam orde beberapa A saja sedangkan RL atau RC dipasang antara Kolektor ke
positip supply

337
Voltage Devider, Untuk mendapatkan tegangan bias pada rangkaian penguat transistor bisa dilakukan dengan
pemberian tegangan bias melalui pembagi tegangan R1 dan R2.Seperti gambar dibawah ini:

Pemberian bias dengan umpan balik tegangan dengan cara menghubungkan tahanan dari basis menuju ke
kolektor. Tegangan bias yang diberikan ke Basis diambilkan dari kaki kolektor

338
3. Diketahui rangkaian seperti gambar di bawah

a. Besarnya R1 dan Rl adalah

339
U C U CE 12 U B 6V
U BE 0,72V
U B U C 12V 6V
RL 2000 2k
IC 3mA
U R1 U B U BE 12V 0,72V 11,28V
U RB U RB 11,78V 11,78V
R1 Ic 3mA 376k
IB B 200
30A

b. Penguatan tegangan Vu
Vu = .RL/rBE= 85 kali
4. Analisa ac rangkaian common emitor
Untuk menganalisa secara ac, perlu dilakukan langkah-langkah:
semua tegangan sumber DC dihubung singkat
semua kapasitor dihubung singkat

340
Zi = R1//R2//rBE
Zo = rCE//RC
U o I c .Z o Z RC // rCE
Vu o
U i I B .Z i Zi R1 // R2 // rBE
RC<< rCE rCE diabaikan
R1//R2>> rBE R1//R2 = diabaikan
Maka rumus penguatan tegangan bisa disederhanakan menjadi:
U o I c .Z o Z R h .R
Vu o C 21e C ..
U i I B .Z i Zi rBE h11e

341
Kegiatan Pembelajaran 9
FET dan MOS FET

A. Tujuan
Setelah mengikuti menyelesaikan materi keselamatan kerja ini, peserta diharapkan dapat;
Mengevaluasi penggunaan hukum-hukum kelistrikan pada semikonduktordalam rangkaian dasar elektronika
Mengevaluasi proses pengujian komponen semikonduktor dalam rangkaian dasar elektronika

B. Indikator Pencapaian Kompetensi


Memeriksa hukum-hukum kelistrikan pada komponen semikonduktor
Menentukan penerapan hukum-hukum kelistrikan dalam rangkaian dasar FET
Menemukan karakteristikpadapengujian FET
Membedakan karakteristik FET sebagai penguat dan sebagai sakelar
Menemukan karakteristik pada pengujian FET

C. Uraian Materi
1. Pengertian FET

342
FET singkatan dari Field Effect Transistor, adalah suatu komponen semi konduktor yang cara kerjanya berdasarkan
pengendalian arus drain dengan medan listrik pada gate. FET disebut transistor unipolar karena cara kerjanya hanya
berdasarkan aliran pembawa muatan mayoritas saja.Sedangkan transistor disebut bipolar junction transistor karena bekerja
berdasarkan aliran pembawa muatan mayoritas dan minoritas.
NPN
BIPOLAR JUNCTION TRANSISTOR

PNP
SALURAN N
TRANSISTOR
JFET
SALURAN P SALURAN N
FET
D MOSFET
SALURAN P
MOSFET
SALURAN N
E MOSFET
SALURAN P

Gambar 5.1 Keluarga Transistor (Semi Konduktor)

a) Struktur FET
Kalo diperhatikan dari struktur keluarga transistor seperti yang terlihat pada gambar 5.1, FET berbeda dengan
transistor bipolar (BJT) karena bukan pertemuan dari 3 lapis seperti layaknya dioda atau Bipolar junction Transistor, FET
merupakan uni polar.

343
D
D
N
N
G
+
G UDD
P P _
_
UGG
+
S S
Gambar 5.2a Struktur FET Gambar 5.2b Junction FET
Gambar 5.2a menunjukkan struktur suatu FET saluran N. FET ini terdiri dari batang semi konduktor type N yang
pada kedua sisinya diapit oleh bahan semi konduktor type P. FET memiliki 3 elektroda, yakni; Source (S), Gate (G), dan
Drain (D). Antara (G) dan (S) dipasang tegangan UGG yang merupakan reverse bias bagi gate (G). Karena dioda antara
(G) dan (S) mengalami reverse bias, maka timbulah Depletion Layer pada junction (Gambar 5.2b). Supaya terjadi aliran
antara (S) dan (D) , maka antara kedua elektroda ini dipasang sumber tegangan (UDD). Besar kecilnya arus yang mengalir
tergantung dari lebarnya Depletion Layer tadi. Jika UGG besar, Depletion Layer akan menjadi sedemikian lebarnya
sehingga hampir menutup saluran antara (D) dan (S). Karena pada Depletion Layer tidak ada pembawa muatan, berarti
bahwa jumlah pembawa muatan pada saluran menjadi kecil. Jika UGG kecil, Depletion Layer cukup tipis dan saluran antara
(S) dan (D) cukup lebar, dengan demikian arus yang mengalir cukup besar. Jadi tegangan gate menentukan besarnya
arus yang mengalir antara (D - S). Karena G dalam kondisi reverse bias, arus (G) dianggap sama dengan nol.
Gambar 5.3a menunjukkan simbol dari J FET. dengan saluran N dan Gambar 5.3b adalah J FET dengan saluran P

344
D D

G G

S S

Gambar 5.3a Gambar 5.3b

b) Sifat dasar FET


Untuk mengetahui sifat dasar FET dibutuhkan rangkaian penguji FET seperti yang ditunjukkan pada gambar 5.4,
pada kaki gate di berikan tegangan yang dapat diatur tegangannya mulai 0V sampai ke minus (- V/ bias negatif),
sedangkan pada kaki D-S diberikan supply positif
Pada Gambar 5.5 menunjukkan bahwa makin negatif tegangan Gate-Source UGS, maka makin kecil pula arus Drain
ID. Pada kondisi normal JFET selalu bekerja pada bagian karakteristik linier datar, atau dengan kata lain JFET
dioperasikan pada tegangan Drain yang lebih besar dari tegangan knee UK.,tetapi lebih kecil dari tegangan breakdown-
nya.

U DS +
_ V
UGG U DD
_
+ V U GS

Gambar 5.4 Rangkaian pengukuran kurva JFET

345
ID GS = 0

GS = -1

GS = -2

GS = -3
UDS
4 15 30

Gambar 5.5 Kurva Karakteristik JFET


Lihat Gambar 5.5, UDS harus dibuat lebih besar dari 4 Volt tetapi lebih kecil dari 30 V. Dengan demikian UGS harus
letakkan antara ( 0 s/d 4V ). Tegangan knee untuk lengkung karakteristik yang paling atas disebut pinch off voltage (Up),jadi
bila pada lembar data tertulis Up=4 Volt, JFET tersebut harus dioperasikan dengan tegangan UDS yang lebih besar dari 4
Volt. Dari gambar kurva 1.5, dapat kita lihat bahwa pada tegangan UGS= -4 V arus drain hampir = 0. Nilai UGS yang
menyebabkan ID = 0 ini disebut Gate Source Cut Off Voltage (UGS = Off). Up dan UGS (off) memiliki hubungan penting yaitu
nilai mutlak Up = nilai mutlak UGS (off) hanya tandanya yang berbeda;
Up =4V
UGSoff = -4 V
Hal ini berlaku untuk semua JFET dan harus diingat bahwa pada lembaran data JFET hanya akan disebutkan nilai
(UGS off) saja. Lengkung karakteristik yang paling atas dibuat dengan tegangan gate = 0, keadaan sama dengan keadaan
dimana gate dihubung singkat dengan source. Arus drain hampir datar dan dianggap sama, walau tegangan drain diubah-

346
ubah dan pada lembar data arus ini disebut Idss. Pada gambar kurva tampak bahwa jarak antara garis-garis mendatar itu
tidak sama meskipun selisih UGS untuk tiap-tiap garis tetap 1 Volt.

347
c) Harga Batas
Harga batas adalah suatu keterangan tentang data-data komponen FET dan Mosfet yang harus di penuhi dan tidak
boleh dilampaui batas maksimumnya serta tidak jauh berkurang dari baras minimumnya .Adapun harga batas tersebut
antara lain memuat tentang : VDS mak , ID mak , Tj mak , PTOT mak , VGS (off) / VGTH , IDSS / ID on , GFS , RDS , CISS , CRSS
.Keterangan tentang harga batas dan bagaimana cara menggunakannya bias dilihat pada Tabel 5.1 di bawah. Dengan
mengetahui data harga batas tersebut, kita dapat mengganti FET dengan Type yang lain , asal data harga batas dan
typenya sama .

Tabel 5.1 Data sheet JFET

348
TYPE NO. C ONS PACKAGE VDS I T P TOT V GS(OFF) ID SS G rs RDS(ON) Ciss CR SS USE MNF SUBTANSI
P J
T RUC OF OF
T ION PINOUT MAX MAX MAX MAX VGS(T H) I D(ON) MAX MAX MAX

NOMOR TYPE
SECAR A PIRANTI PENGGANTI
ALFABETIS YANG MUNGKIN,ATAU
CATATAN
D = DEPLETION
E =ENHANCEMENT
J = JUNCTION.GATE
M = MOSFET PABRIK PEMBUAT , ATAU PABRIK
N = KANAL.N YANG MEMBERIKAN DATA UNTUK
P = KANAL P BUKU INI, LIHAT DAFTAR PABRIK
X = DEPLN/ENHANCT PADA LAMPIRAN D

UNTUK INFORMASI SUSUNAN


KAKI D AN STYLE KEMASAN
MENGACU PADA LAMPIR AN B
KODE YANG MENUNJUKKAN APLIKASI
YANG DI SARANKAN LIHAT PENJELASAN
TEGANGAN DRAIN.SOURC E DI BALIK HALAMAN INI
MAKSIMUM YANG DIIZINKAN

ARUS DR AIN KONTINU MAKSIMUM YANG


DIIZINKAN KAPASITAS UMPAN BALIK DRAIN GATE MAKSIMUM,
(UMUMNYASEKITAR 0,5_0,66 MAKS) - DINYATAKAN
DALAM PIKOFARAD (P) ATAU NANO-FARAD (N)
SUHU PERTEMUAN MAKSIMUM YANG D IIZINKAN

O
O C
'F ' = UD ARA BEBAS PAD A 25 C ; "C " = CASE PADA 25
'H' = UDAR A TERBUKA PADA 25
O
C D ENGA N HE A TS INK KAPASITAS INPUT GATE MAKSIMUM (UMUMNYA -
SEKITAR 0,5_0,66 MAKS) DI NYATAKAN DALAM
TER HUBUNG KE PIRANTI
PIKOFARAD (P) ATAU NANO-fAR AD (N)

VGS(OFF) = TEGANGAN PINCH.OFF(TYPE DEPLETION)ATAU


VGS(TH) = TEGANGAN AMBANG (TYPE ENHANCEMENT), DINYATAKAN RESISTANSI "ON" DRAIN-SOURCE MAKSIMUM, DINYATAKAN
DALAM VOLT (V) DENGAN "mx" = MAX ; "mn" ; = MIN ; "tp" = TIPIKAL, DALAM OHM (R )
DAN "/" = RANGE

ARUS DRAIN "ON" DENGAN GATE TERHUBUNG KE SOURC E TRANSKONDUKTANSI PADA ARUS BIAS MAKSIMUM, DINYATAKAN
(DELPETION) ATAU KE D RAIN (ENHANCEMENT) DALAM SIEMENS (S)

349
Tabel 5.2 Penjelasan Tentang Simbol - simbol dan Kode -kode
Judul kolom Kode kolom USE
VDS MAX = Rating tegangan drain source Tiga huruf yang terdapat pada kolom ini digunakan untuk
ID MAX = Batas maksimum arus drain menjelaskan penggunaan dalam terapan. Kode dibedakan
TJ MAX = Batas maksimum suhu pertemuan untuk terapan pada sistem industri, konsumer dan terapan
PTOT MAX = Batas maksimum disipasi daya komponen khusus.
VGS(off)/ VGTH= Tegangan pinch-off ( VGS(off)) atau 1. Terapan industri (huruf pertama A, R, S, U atau V)
tegangan ambang (VGTH) (Huruf pertama) (Huruf kedua) (Huruf ketiga)
IDSS/IDON = Arus jenuh drain A = Audio H = Arus tinggi A = Amplifier
GFS = Traskonduktansi pada arus drain jenuh I = Industri L = Arus rendah B = Bidirectional
RD = Resistansi drain-source pada arus drain jenuh R = RF M = Arus menengah C = Chooper
CISS = Kapasitas masukan pada gate S = SHF E = Tegangan ekstra tinggi
CRSS = Kapasitas umpanbalik pada drain U = UHF G = Pemakaianmum
V = VHF H =Tegangan tinggi L = Bocoran rendah
SATUAN N = Noise rendah
A = Apere S = Sakelar V = Resistansi Variabel
C = Derajad Celcius 2. Terapan konsumer (huruf pertama Fatau T)
mA = Miliampere FRH = Radio AM/FM, pemakaian umum, penguatan
mn = Minimum Menengah FRM = Radio AM/FM, pemakaian umum,
mS = MiliSiemen (mili-mho atau mA/V) penguatan menengah FVG= FM dan VHF (TV), pemakaian
mWC = Miliwatt, kemasan pada 250 C umum
mWF = Miliwatt, udara bebas 250 C TIA = TV , penguat IF
mWH = Miliwatt, dengan heatsink, suhu lingkungan TIG = TV , penguat IF ,penguatan terkontrol
250 C TLH = TV , output horizontal (line), tegangan tinggi
mx = Maksimum TLM = TV , output horizontal (line), tegangan medium
P = Pikofarad (mengacu pada CDSS dan Crss ) TLE = TV , output horizontal (line), tegangan ekstra tinggi
S = Siemen (mho atau Amp/Volt) TUG = TV , penguat UHF , penguatan terkontrol
tp = Typical TUM = TV , pencampur UHF

350
A = Mikroampere TUO = TV , osilator UHF
S = MikroSiemen (mho atau A/V) TVE = TV , output horizontal (line), tegangan ekstra tinggi
V = Volt TVH = TV , output horizontal (line), tegangan, tinggi
WC = Watt, kemasan pada 250 C TVM = TV , output horizontal (line), tegangan medium
WF = Watt, udara bebas 250 C 3. Terapan khusus
WH = Watt, dengan heatsink, suhu lingkungan DUA = Pasangan amplifier dual atau diferensial
25 C0 MPP = Pasangan jodoh (matched)
kalau satuan muncul ditengah-tengah nilai, hal ini PHT = Komponen foto
menunjukkan posisi koma desimal; misalnya 3P5 = QUA = Komponen quad (X4)
3,5P = 3,5 pikofarad, RO 15 = 15 mohm = 0,015 ohm SPC = Khusus
Kode kolom Package & Pinout Kolom kode Manufactures
Penjelasan lebi lanjut mengenai sistem dan gambar Kode tiga yang menunjukkan pabrik pembuat. Arti kode
yang berhubungan diberikan dalam penandaan secara lengkap di berikan pada Lampiran D. (OBS
kelompok susunan kaki menunjukkan jenis absolut), atau pabrik yang memberikan
data untuk pengisian tabel dalam buku ini

3. Data elektroda JFET


Untuk menentukan eketroda dari JFET dIkelompokkan dalam table susunanan elektroda. Yang ada pada buku
tabel (data sheet)
Kelompok susunan elektroda

351
TO72
1 2 3
1 O Fk Dd TO220
1=drain 1=drain 1=source 1=gate
2=source 2=gate 2=gate F 2=drain D
3=gate1 3case 3=drain 3source 4

4=gate2 4source 4=case k 4=darin d

2
1

Gambar 5.6 Elektroda JFET


Huruf Pengenal Fungsi Kaki
B= Substrate
D = Drain
g= Gate
g1= Gate 1
g2= Gate 2
k= Case
s= Source
Tabel 5.3 T0220
1 2 3 4
A d g s -
B d s g -
C g s d -
D g d s -

352
E s d g -
F s g d -
G g1 g2 s
H d g2 g1 s
I d s g1 g2
J d g1 g2 d
K s g1 d g2
L s d g2 g1
M s g2 d s
N g1 g g s
O d g k s
P d s b g
Q d g b s
4. Parameter JFET
Karakteristik output dari JFET menggambarkan hubungan antara Arus drain (I D) dan UDS dengan parameter berbagai
besaran UGS, seperti yang terlihat pada gambar 5.7.
Arus Transkonduktansi menghubungkan arus output dengan tegangan input. Untuk JFET adalah grafik ID terhadap UGS.
Dalam Gambar 5.8 menunjukka transkonduktansi dari suatu JFET
ID

UGS=0
10mA

UGS=-1
5,62mA

UGS=-2
2,5mA

UGS=-3
0,625mA
UDS
0
4 15 30

Gambar 5.7. Kurva karakteristik output dari JFET

353
ID ID ID
IDSS
10mA IDSS 1

9
5,62mA 16
Jangkauan
Bias normal
UDS=15V UDS=15V 1
2,5mA 4

1
0,625mA UGS 16 UGS
-4 -3 -2 -1 UGS(off) 1 3/4 2/4 1/4 UGS(off)

(a) (b) (c)


Gambar 5.8. Kurva Transkonduktansi

Contoh sebuah JFET mempunyai IDSS sebesar 4 mA dan UGS(off) sebesar - 2 V . Dengan substitusi ke dalam persamaan 1 .di
bawah
UGS
2
ID = 0,004 1 + persamaan 5.1
2

Dengan persamaan ini kita dapat menghitung arus drain untuk setiap tegangan gerbang dalam daerah aktif . Banyak
lembaran data tidak memberikan kurva output dan kurva transkonduktansi .Tetapi kita bias memperoleh harga dari IDSS dan
UGS(off) . dengan cara substitusi harga-harga tersebut ke dalam persamaan 1

5. Normalisasi Kurva Transkonduktansi.


Kita dapat mengatur kembali persamaan 1 untuk mendapatkan

354
2
ID UGS
1 - persamaan 5.2
IDSS UGS(of f )
UGS ID
Dengan substitusi 0, 1/4 , 1/2 , 3/4 , dan 1 untuk , kita dapat menghitung harga-harga yang bersangkutan yaitu 1 , 9/16
UGS(of f ) IDSS
, 1/4 , 1/16 dan 0 . Gambar 1.8c meringkas hasil-hasil tersebut ; hal ini berlaku untuk semua JFET. Berikut ini adalah penggunaan
praktis dari kurva dalam Gambar 5.8c . Untuk memberi tegangan bias JFET Bias titik tengah dengan UGS yang mendekati .
UGS(off)
UGS
4
bias titik tengah ....persamaan 5.3
Contoh sebuah MPF 102 dengan UGS(off) = -8 V, kita harus menggunakan UGS=-2V untuk mendapatkan arus drain yang
mendekati setengah arus drain maksimum yang diperbolehkan .

6. Transkonduktansi
Besaran gm disebut transkonduktansi, didefinisikan sebagai
ID
gm = untuk konstan .persamaan 5.4
UGS
Transkonduktansi sama dengan perubahan arus drain dibagi dengan perubahan tegangan gerbang yang bersangkutan . Jika
perubahan tegangan gerbang sebesar 0,1 V menghasilkan perubahan arus drain sebesar 0,2 mA .

gm =
0,2 mA
0,1 V

= 2 10 -3 S = 2000 S

Catatan :Sadalah simbol untuk satuan siemens, mula-mula dinyatakan sebagai mho .Gambar 1.9 nilai gm adalah kurva
transkonduktansi . Untuk menghitung gm pada suatu titik operasi, kita pilih dua titik yang berdekatan seperti A dan B pada tiap
sisi dari titik Q Rasio perubahan ID terhadap perubahan dalam UGS memberikan harga gm antara kedua titik tersebut . Jika kita

355
pilih pasangan titik yang lain pada bagian kurva yang lebih atas yaitu C dan D kita dapatkan perubahan ID yang lebih besar
untuk suatu perubahan dalam UGS ; karena itu gm pada bagian kurva yang lebih atas mempunyai harga yang lebih besar . Pada
lembaran data untuk JFET biasanya diberikan harga gm pada UGS = 0 yaitu harga gm antara titik-titik seperti C dan D dalam
Gambar 1.9 . Harga gm sebagai gmo untuk menunjukkan harga tersebut di ukur pada UGS = 0. Dengan menurunkan kemiringan
(slope) dari kurva transkonduktansi pada titik-titik lain, kita dapat membuktikan setiap gm sama dengan
UGS
gm = gm0 1 - ...persamaan 5.5
UGS(off)

Kadang-kadang , gm dinyatakan sebagai gm (transkonduktansi forward) atau yfs (transmitansi forward) Jika kita tidak dapat
mendapatkan gmpada lembaran data, dicari gfs atau yfs. Sebagai contoh, lembaran data dari sebuah JFET 2N5951 memberikan
gfs = 6,5 mjS pada UGS = 0; ini ekivalen dengan gmo = 6,5 mS = 6500 S. Sebagai contoh lain, lembar data 2N5457 , yfs = 3000
S untuk UGS= 0, ekivalen dengan gmo = 3000 S .

356
ID

Tinggi D
gm
C

Rendah
gm B
A

UGS

Gambar 5.10. Arti grafik dari transkonduktansi

7. Penalaan harga Harga UGS(off)


Dengan perhitungan didapat penurunan rumus sebagai berikut :
2IDSS
UGS(off) ...persamaan 5.6
gmo
Ini berguna karena di samping IDSS dan gmo mudah di ukur dengan ketelitian yang tinggi UGS(off) sukar di ukur ; Persamaan ( 6 )
memberikan jalan untuk menghitung UGS(OFF) dengan ketelitian yang tinggi. .
Resistansi Cerat AC
Resistansi rDS adalah resistansi ac

357
UDS
rds = untuk UGS konstan ..................................persamaan 5.7
ID
Diatas tegangan pinchoff, perubahan ID kecil untuk suatu perubahan dalam UDS karena kurvanya hampir rata ;karena itu rds
mempunyai harga yang besar; secara tipikal antara 10 k sampai 1 M . Sebagai contoh, jika suatu perubahan dalam tegangan
cerat sebesar 2 V menghasilkan perubahan dalam arus cerat sebesar 0,02 mA ,
2V
rds = = 100 K
0,02 mA
Lembaran data biasanya tidak mendaftar harga rds . Tetapi, mereka memberikan spesifikasi timbalbalik, baik gos (konduktansi
output) atau yos (admitansi output) . Resistansi drain-source dihubungkan dengan harga lembaran data sebagai berikut :
1
rds = .....persamaan 5.7a
gos
1
dan rds = untuk frekuensi rendah ..............persamaan 5.7b
yos
1 1
Contoh sebuah JFET 2N 5951 memberikan gos = 75 S , maka rds = = -6
= 13,3 K
gos 75(10 )

Di samping itu lembar data 2N 5457 menunjukkan yos = 50 S. Dengan Persamaan 7b didapatkan :
1 1
rds = = -6
= 20 K
yos 50(10 )

8. Resitansi drain-sourcedalam keadaan bekerja

358
Pada daerah aktif , JFET bekerja sebagai sebuah sumber arus . Tetapi dalam daerah jenuh (tegangan drain-source lebih
kecil dari Up) akan bekerja sebagai sebuah resistor, karena dalam daerah jenuh. Suatu perubahan dalam tegangan drain-source
menghasilkan perubahan yang sebanding dalam arus drain . Ini merupakan alasan daerah jenuh dari JFET beroperasi pada
daerah resistif dan didefinisikan sebagai :
UDS
rds(on) = ....persamaan 5.8
ID

Contoh: Sebuah perubahan dalam tegangan drain-soutce sebesar 100 mV menghasilkan suatu perubahan arus drain sebesar
100 mV
0,7 mA dalam daerah resistif, maka rds(on) = = 142
0,7 mA

Contoh : Sebuah JFET mempunyai IDSS = 10 mA dan gmo = 4000 S .


Hitung UGS(off), juga hitung untuk gm pada titik tengah bias .
Penyelesaian :
2IDSS 2 0,01
Dengan Persamaan 6 UGS(off) = = = -5 V
gmo 0,004
Sekarang gunakan persamaan ( 5 ) untuk mendapatakan
UGS 1,25
gm = gmo 1 - = 0,004 1 - 3000 S
UGS(of f ) 5

9. Analisa Rangkaian FET

359
Dalam sub bab ini dibahas analisai DC mengenai titik kerja dan AC dari rangkaian FET.
a) Bias sendiri (self bias)
Pada Gambar 5.11a menunjukkan self bias yang digunakan untuk membias JFET . Arus drain mengalir melalui R p
dan RS , dan menghasilkan tegangan drain source:
UDS = UDD - ID RD + RS ...persamaan 5.9
Karena arus gate kecil dapat di abaikan sehinggai UG 0 , maka perbedaan potensial antara gate dan source adalah
UGS = UG - US = 0 - IDRS atau UGS = - IDRS .........persamaan 5.10
Tegangan bias UGS =0, maka tidak diperlukan sumber tegangan luar untuk bias gate, maka rangkaian tersebut dikenal
sebagai rangkaian bias sendiri.
ID

RD
IDSS

0V
ID
Q
0,5 IDSS

+
RG VS RS UGS
_
UGS(off) UGS(off) 0
4

a Bias sendiri b. Titik Q tipikal.


Gambar 5.11. Self Bias FET

Dalam Gambar 5.11 tegangan gerbang sama dengan seperempat UGS(off) menghasilkan arus drain sebesar
setengah IDSS (pendekatan). Dengan mensubsitusikan besaran tersebut ke dalam Persamaan 5.10 dan mencari harga RS
didapatkan

360
-UGS(off)
RS = .persamaan 5.11
2IDSS
Dengan Persamaan 6, dapat disederhanakan persamaan tersebut menjadi :
1
RS bias titik tengah ....persamaan 5.12
gmo
Jika harga gmo dari suatu JFET diketahui, maka didapatkan resistansi source yang menentukan arus drain sama dengan
setengah IDSS .

Contoh 1:
2N 5457 dalam Gambar 5.11a harga gmo = 5000 S dan IDSS = 5 mA. Berapa harga RS yang menghasilkan bias titik
tengah ?
Berapa harga UGS yang bersangkutan ? Harga UDS ?
Penyelesaian
1 1
RS = -6
= 200
gmo 5000(10 )

361
+30V +25V

5K 3K

2N 5457 2N 5484

10M RS 10M RS

(a) (b)
Gambar 5.12. Rangkaian FET Common Source
Resistansi sumber ini menghasilkan arus cerat kira-kira 2,5 mA .
Tegangan Gate-Source adalah
-3
UGS = - IDRS = -2,5(10 )200 = -0,5 V
Tegangan Drain-Source adalah
UDS = UDD - ID( RD + RS ) = 30 - 2,5(10 - 3)(5000 + 200) = 17 V

Contoh 2
2N 548 dalam Gambar 1.12b mempunyai gmo = 2,5 mS .
Berapa harga dari RS yang menset bias titik tengah?
Penyelesaian:

362
1 1
RS = -3
= 400
gmo 2,5(10 )
Resistor ini menset ID yang mendekati setengah IDSS .

Contoh 3
Lembar data dari 2N 5457 menunjukkan gmo minimum 1 mS dan gmo maksimum 5 mS . Ini berarti bahwa jika kita bekerja
dengan ribuan 2N 5457 kita akan mendapatkan beberapa yang mempunyai gmo serendah 1 mS dan beberapa dengan
gmo setinggi 5 mS . Jika sebuah 2N 5457 di gunakan dalam rangkaian bias yang dibuat banyak , berapa harga R S yang
diperlukan untuk menset bias titik tengah ?

363
Penyelesaian:
Disini kita harus berkompromi dan menggunakan harga rata-rata, jika kita menemukan harga parameter yang sangat
menyebar yang paling baik adalah menggunakan harga rata-rata geometris . Harga rata-rata geometris untuk
transkonduktansi diberikan oleh persamaan berikut .
gmo = gmo(min) gmo(max) ....persamaan 5.13
Dengan mensubtitusikan harga minimum dan maksimum dari gmo 2N 5457 kita dapatkan
-3 -3
gmo = 1 (10 )5(10 ) = 2,24 mS

Karena itu,
1 1
RS = -3
= 446
gmo 2,24(10 )

b) Grafik bias sendiri


Dengan persamaan-persamaan 5.2; 5.6; dan 5.10, dapat diturunkan hubungan antara arus drain,
transkonduktansi dan resistor bias source. Grafik ini berlaku untuk semua JFET . Grafik tersebut akan
membantu menentukan titik Q dari rangkaian terbias sendiri.

Contoh 4
Sebuah rangkaian terbias sendiri menggunakan JFET dengan
IDSS = 10 mA, RS = 100 , dan gmo = 3000 S .
Berapa besarnya arus cerat ?

364
1,0

0,9

0,8

0,7

0,6
ID
I DSS 0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0,1 0,2 0,3 0,5 0,7 1 2 3 4 5 7 10


gm0 RS

Gambar 5.13 Kurva Transkonduktansi


Penyelesaian
gmo RS = 3000(10 -6 )100 = 0,3
Karena IDSS diketahui sama dengan 10 mA,
ID = 0,78 IDSS = 0,78(10 mA) = 7,8 mA

Contoh 5

365
Sebuah JFET mempunyai gmo = 8000 S. Berapa harga RS yang kita perlukan untuk mendapatkan arus ID seperempat
IDSS .
Penyelesaian:
Diketahui ID / IDSS = 0,25. Dalam Gambar 6, baca hasil kali gmo RS yang bersangkutan , yang adalah
gmo RS = 4
Resitansi sumber yang di perlukan adalah
4 4
RS = = = 500
gmo 8000(10 - 3)

Contoh 6
Dalam Gambar 7, JFET yang pertama mempunyai IDSS = 8 mA dan gmo = 4000 S. JFET yang kedua mempunyai IDSS =
15 mA dan gmo = 3300 S. Berapa arus cerat pada tiap tingkat ?
Penyelesaian:
Tingkat pertama mempunyai hasil kali
gmo RS = 0,004 680 = 2,72

366
Gambar 5.14 Rangkaian penguat bertingkat JFET.

Dalam Gambar 5.14, kita baca rasio arus yang bersangkutan


ID
= 0,32
IDSS
Maka,ID = 0,32 IDSS = 0,32 8 mA = 2,56 mA
Tingkat kedua gmo RS = 0,0033 220 = 0,726
ID
Rasio arus adalah = 0,61 dan arus drain adalah ID = 0,61 IDSS = 0,61 15 mA = 9,15 mA
IDSS

Contoh 7
Berapakah tegangan DC untuk semua titik dalam Gambar 1.14 terhadap tanah ?
Penyelesaian:

367
Arus Gate biasanya cukup kecil. Karena itu tegangan Gate terhadap ground untuk kedua tingkat mendekati 0
V. Tingkat pertama mempunyai arus Drain sebesar 2,56 mA seperti yang didapatkan dalam Contoh 6. Arus ini
mengalir melalui resistor 8,2k dan menimbulkan drop tegangan. Tegangan bias dikurangi drop tegangan
adalah tegangan Drain=Ground .
UD = UDD - IDRD = 30 - 0,00256(82 00) = 9 V dan Tegangan Source-Ground adalah
US = IDRS + 0,00256 680 = 1,74 V
Pada tingkat kedua , tegangan Drain-Ground
UD = 30 - 0,00915(2000) = 11,7 V
dan tegangan Source Ground:
US = 0,00915 220 = 2,01 V

c) Bias sumber arus


Bias sumber arus adalah upaya untuk menstabilkan arus Drain terhadap perubahan parameter FET. Untuk
mendapatkan kesetabilan dari perubahan yang diakibatkan oleh parameter FET dilakukan hal seperti dibawah ini:

1) Dua Catu Daya


Pada Gambar 5.15a menunjukkan sebuah catu ganda . Transistor bipolar bekerja sebagai sebuah sumber
arus dan menetapkan JFET mempunyai ID sama dengan IC .Dalam Gambar 7a, transistor bipolar mempunyai arus

368
UEE
emiter sebesarIE . Dioda kolektor bekerja sebagai sebuah sumber arus, karenanya menetapkan arus Drain
RE
mendekati sama dengan IE. Kondisi yang harus dipenuhi:
IC < IDSS .......persamaan 5.15
Hal ini menjaga UGS berpolaritas negatif
+UDD

RD

IC

RG

RE

UEE

(a)
(b)

369
+UDD +30V

RD 8K

R1 20K +22
+10
+12

RG 10M
+10

+10

R2 RE K 10K

(c) (d)
Gambar 5.15. Bias sumber arus
Bias sumber arus seperti Gambar 5.15a menentukan UGS konstan. Perubahan yang berarti hanyalah UBE dari
transistor bipolar. Tetapi perubahan UBE ini hanyalah sepersepuluh volt. Karena itu dengan rangkaian seperti
Gambar 5.15a didapatkan harga ID yang hampir penuh (solid). Sebagai contoh yang nyata, arus emiter dalam
Gambar 5.15b adalah
UEE 10
IE = = 1 mA
RS 10,000
Ini memaksa arus Drain mendekati harga sama dengan 1mA. Tegangan Drain ke Ground adalah :
UD = UDD - IDRD = 30 - 0,001(10,000) = 20 V

2) Catu Tunggal pada rangkaian FET.

370
Dapat bias digunakan sumber arus seperti ditunjukkan dalam Gambar 5.15c, dalam rangkaian ini pembagi
arus (R1 dan R2) menetapkan bias pembagi tegangan pada transistor bipolar. Dioda kolektor bekerja sebagai sebuah
sumber arus yang memaksa arus drain sama dengan arus kolektor. Secara khusus perhatikanlah Gambar 5.15c,
jangan merubah posisi bawah RG.

Contoh 8
Analisa rangkaian Gambar 5.15d .
Penyelesaian :
10
Tegangan bias Thevenin adalah 10V. yang terbanyak timbul melalui RE dan menset IE = 1 mA . Dioda
10,000

kolektor menetapkan arus 1 mA mengalir melelui JFET . Jika aliran ini melalui resistansi Drain (8 k), arus tersebut
menimbulkan penurunan sebesar 8 V dan menyebabkan tegangan Drain 22 V terhadap Ground. Karena basis
adalah 10 V ke ground, Gate juga harus 10 V ke. Dengan mengumpan UGS sebesar -2 V , kolektor 12 V terhadap
ground, ini lebih dari cukup untuk bias balik dioda kolektor .

10. Konfigurasi Rangkaian JFET


Rangkaian JFET bisa didisain menjadi tiga konfigurasi yang disesuaikan dengan kebutuhan rangkaian tersebut yaitu
Konfigurasi common source, common drain dan common gate
a) Common Source.

371
Dalam konfigurasi ini sinyal masukan (Ui) dimasukkan antara Gate dan Source, sedangkan beban dipasang antara
Drain dan Source. Dalam rangkaian ini impedansi input adalah tak terhingga dan sinyal output berbeda fasa 180o terhadap
sinyal input. Konfigurasi ini adalah yang paling banyak diterapkan untuk aplikasi penguat secara umum sebagai
tandingannya adalahdengan rangkaian tunggal emitor bila menggunakan transistor.

+12V

R1 RD
2,2M 15K C3

C1

RG
Rd
22M

Ui
E R2 RS C2
1,2M 33K

Gambar 5.16. Menaikkan impedansi input dengan


memasang RG
D

Rd G RBb
Uo

E Ui

S S

Gambar 5.17. Rangkaian Penguat Tunggal

372
Common Source

b) Common Gate
Rangkaian Common Gate Configuration seperti terlihat pada Gambar 5.18. Dalam konfigurasi ini pengendalian
dilakukan pada Source, sinyal output diambil dari Drain. Tidak terjadi perbedaan fasa antara input dan output, tetapi
konfigurasi penguat ini mempunyai Impedansi input yang rendah.Perbandingan jika menggunakan transistor adalah
common base
Rd
S
D

RBb
E Ui Uo

G G

Gambar 5.18. Rangkaian Common Gate

c) Common Drain Configuration


Rangkaian Common Drain seperti terlihat pada Gambar 5.19. Dalam rangkaian ini pengendalian dilakukan pada
Gate, sedangkan output diambil pada Source. Tegangan sinyal output adalah lebih kecil dari tegangan sinyal input. Tidak
terjadi perbedaan fasa antara sinyal input dan output, oleh karena itu rangkaian disebut sebagai Source
Follower.Impedansi output rendah.

373
D

Rd G
S

E Ui Uo RBb

D D

Gambar 5.19. Rangkaian Common Drain

11. Aplikasi Penggunaan dengan FET


FET dipergunakan pada rangkaian dengan spesifikasi impedansi input tinggi serta impedansi output rendah,
seperti pada rangkaian penguat RF dsb.
a) FET sebagai Penguat Sinyal Analog
1) Rangkaian Penguat Diferensial
Karena sifat-sifat khusus seperti dijelaskan pada sub bab di atas, maka salah satu aplikasi FET adalah
dirancang sebagai penguat diferensial seperti yang ditunjukkan pada gambar 5.20. dibawah ini.

374
+UQ
RD RD
UA
A1 A2

T1 T2
UE1 UE2

-UQ

Gambar 5.20 Rangkaian penguat diferensial

2) Rangkaian Sumber Arus Konstan


Rangkaian sumber arus konstan dipakai sebagai pengganti resistor yang statis menjadi sumber arus konstan
yang dinamis.
+
I

Rs

375
Gambar 5.21 Rangkaian sumber arus konstan
(UGS)
I = arus konstant,-UGS = RS . I, I =
RS

3) FET sebagai saklar


Jika sakelar manual tidak mampu mengimbangi kecepatan yang dibutuhkan maka solusinya adalah dengan
menggunakan Saklar elektronik pada saat tertentu dibutuhkan untuk menghindari sifat mekanis. Saklar on FET
menghantarkan, Saklar off FET menutup, dan Karakteristik saklar (penghubung) : FET Kanal - n
D S

Gambar 5.22. FET sebagai saklar


Persyaratan hubung (kanal -n, polaritas normal)

376
D. Aktifitas Pembelajaran
1. Selama proses pembelajaran, Anda hendaknya mengidentifikasi struktur pembentukan dari sebuah FET, membedakan
prinsip kerja antara FET dan Transistor, berdasarkan karakteristiknya
2. Perhatikan cara mencari nilai transkonduktansi dari FET, dan bagaimanakan menggunakan transkonduktansi ini dalam
menghitung penguatan pada penguat dengan FET
3. Perhatikan pemberian tegangan bias pada FET, dan amatilah mengapa FET mempunyai tahanan input yang sangat
besar?
4. Perhatikan perbedaan secara kelistrikan maupun rangkaian dari ketiga konfigurasi FET.

377
E. Latihan/Tugas
1. Apa yang dimaksud dengan FET?
2. Kenapa FET disebut dengan transistor unipolar? Jelaskan.
3. Apa yang dimaksud dengan transkonduktansi
4. Sebuah perubahan dalam tegangan drain-soutce sebesar 100 mV menghasilkan suatu perubahan arus drain sebesar 0,7
mA dalam daerah resistif. Berapa resistansi Drain-Source (rds)?

378
B. Rangkuman
FET singkatan dari Field Effect Transistor, adalah suatu komponen semi konduktor yang cara kerjanya berdasarkan
pengaturan arus dengan medan listrik. FET disebut transistor unipolar karena cara kerjanya hanya berdasarkan
aliran pembawa muatan mayoritas saja.
Sedangkan transistor disebut bipolar junction transistor karena bekerja berdasarkan aliran pembawa muatan
mayoritas dan minoritas. Makin negatif tegangan Gate-Source UGS, maka makin kecil pula arus Drain ID.
Pada kondisi normal JFET selalu bekerja pada bagian karakteristik linier datar, atau dengan kata lain JFET
dioperasikan pada tegangan Drain yang lebih besar dari tegangan knee UK.,tetapi lebih kecil dari tegangan
breakdown-nya.
Harga batas adalah suatu keterangan tentang data- data komponen Fet dan Mosfet yang harus di penuhi dan tidak
boleh dilampaui batas maksimumnya serta tidak jauh berkurang dari baras minimumnya .Adapun harga batas
tersebut antara lain memuat tentang : VDS maks, ID maks, Tj mask, PTOT maks, VGS (off) / VGTH, IDSS / ID on, GFS,
RDS, CISS, CRSS. Dengan mengetahui data harga batas tersebut, kita dapat mengganti FET dengan Type yang lain,
asal data harga batas dan typenya sama.

379
C. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. Umpan Balik
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini, periksa penguasaan pengetahuan dan keterampilan anda menggunakan daftar
periksa di bawah ini:
No Indikator Ya Tidak Bukti
1. Minginterpretasikan kedudukan FET
dalam keluarga transistor
semikonduktor
2. Struktur dan symbol dari FET
saluran N dan saluran P
3. Menginterpretasikan kurva
karakteristik input JFET
Menginterpretasikan kurva
karakteristik output JFET
4. Menginterpretasikan harga batas
dari JFET
5. Menghitung nilai transkonduktansi
FET
6. Mendesain FET sebagai penguat

2. Tindak Lanjut

380
a. Buat rencana pengembangan dan implementasi praktikum sesuai standar di lingkungan laboratorium kerja anda.
b. Apakah anda mengimplementasikan rencana tindak lanjut ini sendiri atau berkelompok?
sendiri
berkelompok silahkan tulis nama anggota kelompok yang lain dalam tabel di bawah.
No: Nama anggota kelompok lainnya (tidak termasuk diri anda)

c. Pikirkan suatu situasi atau kondisi di dalam bengkel/laboratorium anda yang mungkin dapat anda ubah atau tingkatkan
dengan mengimplementasikan sebuah rencana tindak lanjut.

d. Apakah judul rencana tindak lanjut anda?

e. Apakah manfaat/hasil dari rencana aksi tindak lanjut anda tersebut?

381
f. Uraikan bagaimana rencana tindak lanjut anda memenuhi kriteria SMART

Spesifik

Dapat diukur

Dapat dicapai

Relevan

Rentang/Ketepatan
Waktu

382
D. Kunci Jawaban
1. FET singkatan dari Field Effect Transistor, adalah suatu komponen semi konduktor yang cara kerjanya berdasarkan
pengaturan arus dengan medan listrik
2. FET disebut transistor unipolar karena cara kerjanya hanya berdasarkan aliran pembawa muatan mayoritas saja
3. Transkonduktansi sama dengan perubahan arus drain dibagi dengan perubahan tegangan gerbang yang
bersangkutan
100 mV
4. rds(on) = = 142
0,7 mA

383
Kegiatan Pembelajaran 10
Elektronika Daya

A. Tujuan
Setelah mengikuti menyelesaikan materi keselamatan kerja ini, peserta diharapkan dapat;
Mengkreasi sistim rangkaian dasar elektronika daya beserta proses pengujiannya
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Merencanakan desain rangkaian pengujian komponen elektronika daya
Merealisasikan rangkaian pengujian komponen daya
Melakukan proses pengujian pada rangkaian dasar elektronika daya

C. Uraian Materi

Elektronika Daya
Rangkaian elektronika Daya adalah komponen elektronika yang berfungsi sebagai pengendali beban yang berupa daya
pada beban lampu, motor DC motor ac, pemanas, relay dll. Dengan pengendalian daya menggunakan komponen elektronika
daya kekurangan model pengendalian sebelumnya menjadi lebih efektiv, efisien dan terintegrasi dengan system control.
Komponen elektronika daya yang dimaksudkan adalah:

384
1. DIAC
DIACS adalah salah satu jenis dari bidirectional thyristor. Rangkaian ekuivalen DIACS adalah merupakan dua buah dioda
empat lapis yang disusun berlawanan arah dan dapat dianggap sebagai susunan dua buah latch.
DIACS singkatan dari Diode Alternating Current Switch. Namun secara umum DIACS hanya disebut dengan DIAC,
komponen ini paling sering digunakan untuk menyulut TRIAC.
Berikut ini adalah gambar konstruksi dari DIAC pada sebelah kiri dan symbol dari DIAC disebelah kanan :

Gambar 6.1a). Konstruksi Pembentukan 6.1b). Simbol DIACS


DIACS

a) Sifat dasar DIAC


DIACS yang tersusun dari 2 buah dioda empat lapis dengan bahan silicon memungkinkan bekerja pada tegangan
tinggi dan arus yang sebatas kemampuannya Namun DIACS perlu mendapat perhatian khusus karena setelah mencapai
tegangan UBRF tertentu, kemudian tegangan dengan sendirinya turun tapi arus IF tiba-tiba naik secara tajam. Untuk itu

385
rangkaian DIACS memerlukan R seri sebagai pembatas arus. Dan karena konstruksinya yang kalau kita lihat dari simbol
terdiri dari 2 dioda yang tersambung secara anti paralel,maka DIACS dapat dipergunakan pada rangkaian AC.

N
P

P
N

Gambar 6.2a. 6.2b. Simbol DIACS yang beredar


Pembentukan DIACS dikalangan umum

b) Karakteristik DIAC
Seperti halnya dioda dan Transistor, DIACS-pun mempunyai daerah -daerah yaitu daerah tertutup dan daerah kerja
Daerah kerja pun ada dua yaitu daerah kerja arah maju dan daerah kerja arah mundur . Kalau dioda dan transistor daerah
tertutupnya antara 0,2V - 0,3 V dan 0,6 V - 0,7 V . Daerah tersebut orang mengatakan daerah tegangan Jucntion jadi
apabila tegangan ini belum terlampaui dioda / transistor tidak akan bekerja .

386
Gambar 6.3 Karakteristik DIAC
Keterangan Gambar:
U ( BR ) F : Tegangan patah pada arah maju
U ( BR ) R : Tegangan patah pada arah mundur
I ( BR ) F : Arus patah pada arah maju
I ( BR ) R : Arus patah pada arah mundur
U : Beda tegangan kerja dan tegangan patah
Id : Arus daerah tertutup / diom
Dari kurva diatas dapat kita baca bahwa :Daerah linier yang terdapat pada daerah kerja DIACS dimulai pada IF =
IR = 10 mA, hanya ini berbeda -beda untuk setiap no seri DIACS

387
Begitu pula DIACS mempunyai daerah tertutup dan daerah kerja Uf = 0 Volt sampai Ubr = 32 Volt merupakan daerah
tertutup, yaitu arus tidak mengalir . Setelah ini terlewati , secara tiba-tiba Uf turun pada tegangan tertentu , arus mengalir
naik dengan cepat sehingga dalam praktek pemasangan DIACS perlu diberikan tahanan depan sebagai pembatas arus.

2. Thyristor (SCR)
a) Dasar Pembentukan
Thyristor berasal dari kata : tyroton dan transistordandisingkat menjadi Thyristor. Thyristor disebut juga dengan
SCR singkatan dari Silicon Control Rectifier, yang artinya komponen yang terbuat dari bahan silicon dan dipergunakan
untuk penyearah yang dapat dikendalikan berdasarkan sudut trigernya. Thyristor adalah elemen semi konduktor yang
mempunyai karakteristiktegangan arus yang spesifik yang akan dibahas pada materi dibawah ini.
Konstruksi dasar Thyristor
+ A
K N A
P

Si N
G
P1 P1

P
+ n1 Q n1 n1
G 1
P2 G Q
P2 P2 2
A
n2 n2

K
K

A = ANODA K = KATODA G = GATE


Gambar 6.4 Pembentukan SCR

388
b) RangkaianPengganti Thyristor
Untuk lebih mudah memahami cara kerja Thyristor, dibawah ini dijelaskan rangkaian pengganti yang terdiri dari 2
buah transistor PNP dan NPN yang tersusun seperti pada gambar 6.5. dan mempunyai 3 kaki yaitu: Anoda, Katoda dan
Gate

Q1 = TRANSISTOR PNP
Q2 = TRANSISTOR NPN
Gambar 6.5 Rangkaian pengganti SCR dan Symbol SCR

c) Penyulutan
Thyristor bisa disulut kalau polaritas dalam arah maju

389
Kalau antara gate katoda di
beri tegangan positif dan
arus IG atau IB2 mengalir
maka Q2 bekerja (BIAS
MAJU) Akibatnya mengalir
arus KOLEKTOR IC2

Gambar 6.6 Rangkaian ekivalen SCR

Karena IC2 = IB1 ; Q 1 bekerja dan IC1 mengalir sehingga


Meskipun arus gate( IG ) diputuskan transistor Q 2 dan Q 1 tetap MENGHANTAR ( KONDUKSI )
Kemampuan Thyristor untuk tetap konduksi meskipun arus sudah di hilangkan di sebut LATCHING
Untuk membuat Thyristor konduksi ; hanya di perlukan PULSA SINGKAT PADA GATE .
Sekali konduksi , gate tidak perlu di kendalikan lagi dan Thyristor tetap konduksi sampai tegangan ANODA - KATODA
berkurang mendekati NOL
Thyristor dapat juga di sulut agar konduksi tanpa melalui gate , yaitu jika tegangan
ANODA - KATODA di buat RELATIF BESAR .

d) Karakteristik Statis
Kurva karakteristik pada gambar 6.7b menunjukkan bagaimana arus Gate yang masuk ke SCR menentukan
besarnya tegangan yang diperlukan dari Anoda ke Katoda untuk membuat SCR hidup atau menghantar .

390
Jika Gate terbuka (IG=0), dengan tegangan maju diterapkan ke Anoda -Katoda,SCR dalam keadaan mati.Namun
jika tegangan Anoda - Katoda melampaui tegangan dadal UBo,SCR akan menghantar,dan arus hanya akan dibatasi oleh
tegangan sumber dan tahanan luar (tahanan yang dihubungkan seri dengan SCR).
Pada kondisi dadal kurva karakteristik digambarkan sebagai garis putus-putus, karena keadaan ini tidak stabil,
daerah pensaklaran cepat.Jika arus Gate bertambah,tegangan dadal maju berkurang, sehingga untuk nilai IG yang sangat
besar (sekitar 50 mA).SCR akan hidup segera setelah tegangan diterapkan.
Sekali SCR on arus genggam (holding current) IH diperlukanuntuk menjaga alat tetap on.Jika arus lebih rendah dari
IH dengan cara menaikkan hambatan luar, SCR akan mati.. Perlu diperhatikan bahwa sekali SCR on,gerbang tidak dapat
mengontrol lagi,tidak dapat membuat SCR off.
Hanya jika UA-K dikurangi ke nol atau jika arus dikurangi dibawah IH alat akan mati.

391
Gambar 6.7. Karakteristik SCR

SCR dapat dianalisis dengan cara menggunakan persamaan duatransistor yang membagi SCR ditengah-tengah,
seperti Gambar 6.8

392
(a) (b) (c)
Gambar 6.8. Sifat statis SCR

e) Sifat LISTRIK
Sifat Thyristor Terhadap Arus Searah
Thyristor bekerja seperti dioda, ia menghantarkan arus dari arah Anoda ke Katoda
Thyristor dapat dibuat menghantar (di ON kan ) dengan memberikan arus pada Gate.
Setelah arus pada gate dimatikan SCR akan tetap bekerja.

f) Fungsi
Catu daya DC.
Thyristor dapat digunakan untuk rangkaian tambahan pada pengontrol daya rata-rata DC ke beban atau untuk
memindah dari daya DC yang ada ke AC pada harga yang ditetapkan, sedangkan frekuensi variabelnya tergantung
pada kebutuhan.

393
Rangkaian Thyristor pada Sumber Arus Searah
Jika UG pada keadaan nol volt dan arus gate (IG) tidak mengalir, maka thyristor dalam keadaan tidak
menghubung (OFF), lihat Gambar 6.9.
+

RL

A US

IG
+ UA
K
UG

_ _

Gambar 6.9. Prinip kerja SCR


Jika UG dinaikkan dan saat IG mencapai pada harga tertentu, maka thyristor menghubung (ON)
Pada saat thyristor sudah menghubung, gate tidak dapat berfungsi sebagai kendali thyristor.
Ketika thyristor pada posisi ON praktis Anoda ke Katoda terhubung singkat, sedangkan selisih tegangan
antara Anoda dan Katoda maksimum 1 volt (biasanya 0,7 volt), dan SCR akan masih tetap hidup selama
tegangan A-K tersebut lebih besar dari 1V

Untuk mengembalikan Thyristor ke Posisi OFF dapatdilakukan dengan cara:


Mengurangi arus thyristor dibawah harga arus genggam (hold)

394
Dengan cara mengurangi atau memutus tegangan sumber US
Dengan cara menghubung singkat Anoda ke Katoda (cara ini harus dilakukan dengan tegangan gate dilepas
terlebih dahulu).
Melepas tegangan Anoda atau membuat tegangan Anoda lebih negatif terhadap katoda.

g) Aplikasi THYRISTOR
Thyristor sebagai Pengendali Kecerahan Lampu
Dari gambar
sebelahpenyulutan
dilakukan dengan
menggunakan
tegangan AC/DC.

Gambar 6.10. SCR sebagai pengendali


kecerahan lampu

395
UAK UAK

0 0

20 160

iG
iG

0
0

Gambar 6.11. Pemotongan pulsa pada SCR

Tahanan R dan kapasitor C mengakibatkan Tegangan Penyulut yangberpulsa dan juga berfungsi untuk Pengatur Waktu
( + ) penyulutan.

3. TRIAC
Triac singkatan dari Triode Alternating Current Switch . Atinya saklar trioda untuk arus bolak-balik . Triac adalah
merupakan dua SCR (thyristor) yang dirangkaikan anti paralel dan diberi satu elektroda baru yang disebut gate.
Penggunaan Triac akan lebih menguntungkan dibanding SCR Karena SCR hanya dapat menghantarkan dan
mengendalikan arus kesatu arah saja . Jika kita hendak memanfaatkan kedua belahan tegangan jaringan , maka SCR masih
perlu dikemudikan dari suatu rangkaian penyearah . Ini akan merugikan kalau kita bekerja dengan daya yang besar-besar .

396
1. Dasar Pembentukan TRIAC
TRIAC merupakan komponen Aktif multi layer dan dibuat secara khusus untuk pengendalian daya AC. Jika pada
SCR hanya dapat mengendalikan satu sisi saja (setengah perioda) maka pada TRIAC daya dapat dikendalikan
sepenuhnya yaitu satu perioda penuh. Pada gambar 6.12 adalah susunan TRIAC , gambar 6.13a rangkaian pengganti
TRIAC dan gambar 6.13b adalah rangkaian pengganti dengan Transistor.

Gambar 6.12. Pembentukan Triac


KONSTRUKSI RANGKAIAN PENGGANTI

397
Gambar 6.13. Rangkaian pengganti Triac
2. Konfigurasi Triac
Triac singkatan dari Triode Alternating Current Switch . Atinya saklar trioda untuk arus bolak-balik . Triac adalah
merupakan dua SCR (thyristor) yang dirangkaikan anti paralel dan diberi satu elektroda baru yang disebut gate (pintu).
Penggunaan Triac akan lebih menguntungkan dibanding SCR .
Karena SCR hanya dapat menghantarkan arus kesatu arah saja. Jika kita hendak memanfaatkan kedua belahan
tegangan jaringan, maka SCR masih perlu dikemudikan dari suatu rangkaian penyearah. Ini akan merugikan kalau kita
bekerja dengan daya yang besar-besar .

398
PUT
2N 50 MEU 21

Simbol Triac Contoh Konstruksi Gambar 6.14 Konfigurasi Triac


3. Sifat Dasar Triac
Perhatikan gambar 6.15. dari gambar tersebut kita lihat bahwa elektroda terdiri dari Anoda (A), Katoda (K) dan Gate
(G). Dengan bantuan gambar 6.15(b) maka dapat dijelaskan prinsip kerja / cara kerja Triac sebagai berikut :

(a) (b)
Gambar 6.15 Skema Pengganti Triac

399
Jika ke anoda diberi forward bias, maka saklar S1 menutup (ON) .
Sebaliknya jika anoda diberi reverse bias, maka saklar S2 menutup (ON) .
Dari penjelasan di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa pemberian tegangan arus bolak-balik seperti gambar 6.16
(b) adalah seperti pemberian tegangan forward dan reverse , lihat gambar 6.16 (a), (b) di bawah ini .

It It
A A
+ Rp IA TRIAC IA TRIAC
- Rp
E E
- +
IG G IG G
It K It K

(a) Forward (b) Reverse


Gambar 6.16 Skema Pengganti Pemberian Bias Pada Triac

4. Karakteristik Triac
Triac dapat dipandang SCR yang simetris . Karena kurva karakteristiknya tidak ada perbedaan antara karakteristik
maju dan karakteristik terbalik (lihat gambar 17.9) .

400
I1

Ig3 Ig2 Ig1 Ig=0

0 UAK
Ig=0 Ig1 Ig2 Ig3

Gambar 6.17 Karakteristik Triac


Bila diperhatikan gambar diatas, terlihat bahwa karakteristik maju dan karakteristik terbalik Triac tidak ada
perbedaan. Tegangan tembus (break over) dapat diatur dengan mengatur arus gate seperti halnya pada SCR. jadi arus
Triac akan mengalir dengan mengatur arus gatenya .

5. Penyulutan Triac
Untuk menghidupkan TRIAC, dibutuhkan tegagan picu yang diumpankan ke kaki gate dari TRIAC, itu artinya TRIAC
akan ON setelah mendapatkan tegangan trigger tersebut. Pada tegangan AC siklus tegangan akan berulang terus
menerus mulai dari 0V menuju ke puncak + kembali ke 0V lagi terus menuju ke puncak dan kembali ke 0V lagi, ini untuk
satu siklus tegangan. Dengan demikian untuk mentriger TRIAC selama satu perioda dilakukan dua kali yaitu saat
simpangan positif dan saat simpangan negative, sementara pemadaman tidak perlu dilakukan karena selama satu siklus
saja sudah 2x menuju ke titik 0V.

401
Gambar 6.18 Mengemudikan Triac dengan Diac
Tegangan sumber AC akan terbagi pada beban dan pada A-K dari TRIAC, artinya jika tegangan sedang ada di beban,
maka tegangan pada A-K akan 0V dan begitu sebaliknya jika Tegangan ada pada Triac maka tegangan pada beban 0V,
perhatikan berbentuk gambar seperti bagian-bagian yang di arsir.
Untuk dapat melihat Bentuk gelombang ini akan dibutuhkan osilokop yang dipasang pada terminal-terminalnya Triac
. (sementara osiloskop terpasang potensiometer P kita putar-putar untuk melihat efek perubahan dan pergeseran
tegangannya).

6. Triac dalam rangkaian arus AC


Dalam rangkaian AC sebuah Triac memerlukan dua buah impulse/penyulut yaitu impulse positif dan impulse
negatif.

402
U

U T

U R / i

Gambar 6.19 Penyulutan Triac

7. Keuntungan Triac dibandingkan dengan Thyristor


TRIAC THYRISTOR
Bekerja pada daya Bekerja pada daya kecil
besar Pengendali daya untuk
Pengendali daya setengah siklus siklus
untuk satu siklus saja, sehingga dibutuhkan
penuh 2 SCR anti parallel untuk
pengendalian penuh

8. Pengaturan Daya dengan Triac

403
Dengan rangkaian seperti di Gambar 6.20 , maka daya di beban dapat di atur-atur mulai dari 5% hingga 95%
maksimum.Jikalau P besar, maka C1 di-isi muatan terutama lewat R3 oleh muatan yang ada pada C2. Adapun tegangan
pada C2 bergeser-fasa dari tegangan-jepit.R3 perlu diatur supaya diac tepat tidak padam, pada saat jadi maksimum.

Gambar 6.20Pengaturan Daya


Pada jaman modern ini dalam pemenuhan kebutuhan manusia, masalah tenaga semakin banyak, sehingga makin
banyak melibatkan peralatan listrik untuk membantu bahkan mengganti. Misalkan pekerjaan menjahit, kalau dulu harus
digerakkan oleh tenaga kaki, sekarang dapat dibantu oleh tenaga motor listrik dan motor listrik yang diperlukan harus
dapat diatur putarannya, maka dari itu motor listrik harus di lengkapi rangkaian penguatan putaran motor, seperti yang
terlihat pada gambar di bawah ini.

404
Gambar 6,21. Pengaturan kecepatan motor dengan triac

405
D. Aktifitas Pembelajaran
1. Selama proses pembelajaran, Anda hendaknya mengidentifikasi struktur pembentukan dari sebuah DIAC, SCR
dan TRIAC serta membedakan prinsip kerja antara DIAC, SCR dan TRIAC, berdasarkan karakteristiknya
2. Perhatikan pemberian tegangan bias pada SCR, dan amatilah bagaimana SCRdigunakan untuk pengendalian
daya siklus?
3. Perhatikan pemberian tegangan bias pada TRIAC, dan amatilah bagaimana TRIACdigunakan untuk
pengendalian daya satu siklus penuh?
4. Perhatikan perbedaan secara kelistrikan maupun rangkaian dari ketiga komponen DIAC, SCR dan TRIAC
5. Perhatikan ketiga komponen tersebut, dan aplikasi dari komponen tersebut dalam pengendalian daya DC
maupun AC

406
E. Latihan/Tugas
1. Apa yang dimaksud dengan DIAC?
2. Gambarkan susunan dan symbol dari DIAC?
3. Sebutkan aplikasi DIAC pada rangkaian pengendali daya?
4. Apa yang dimaksud dengan Thyristor?
5. Gambarkan susunan dan symbol dari Thyrystor / SCR
6. Gambarkan rangkaian ekivalen SCR yang tersusun dari transistor?
7. Bagaimanakah cara menghidupkan dan mematikan SCR?
8. Gambarkan rangkaian aplikasi SCR pada ALARM?
9. Gambarkan rangkaian SCR pada BEL Cepat tepat.?
10. Apa yang dimaksud dengan Triac?
11. Gambarkan susunan dan symbol dari TRIAC?
12. Gambarkan rangkaian ekivalen TRIAC yang tersusun dari transistor?

407
F. Rangkuman
DIACS singkatan dari Diode Alternating Current Switch. Namun secara umum DIACS hanya disebut dengan DIAC, komponen
ini paling sering digunakan untuk menyulut TRIAC. DIACS-pun mempunyai daerah -daerah yaitu daerah tertutup dan daerah
kerja Daerah kerja pun ada dua yaitu daerah kerja arah maju dan daerah kerja arah mundur
Thyristor adalah elemen semi konduktor yang mempunyai karakteristiktegangan arus antara terminal pokoknya ( anoda dan
katoda )Thyristor berasal dari kata :tyroton dan transistor. Sifat Thyristor Terhadap Arus Searah
- Thyristor bekerja seperti dioda, ia menghantarkan arus dari arah Anoda ke Katoda
- Thyristor dapat dibuat menghantar (di ON kan ) dengan memberikan arus pada Gate (trigger)
- Setelah arus pada gate dimatikan SCR akan tetap bekerja selama UAK masih ada (lebih besar dari 0,7 V)
Triac singkatan dari Triode Alternating Current Switch . Artinya saklar trioda untuk arus bolak-balik . Triac adalah
merupakan dua SCR (thyristor) yang dirangkaikan anti paralel dan diberi satu elektroda baru yang disebut gate
(pintu)

408
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
1. Umpan Balik
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini, periksa penguasaan pengetahuan dan keterampilan anda menggunakan daftar
periksa di bawah ini:
No Indikator Ya Tidak Bukti
1. Mingidentifikasi struktur
pembentukan dari sebuah DIAC,
SCR dan TRIAC serta
membedakan prinsip kerja antara
DIAC, SCR dan TRIAC
2. Membedakan prinsip kerja antara
DIAC, SCR dan TRIAC
3. Menginterpretasikan kurva
karakteristik DIAC, SCR dan TRIAC
4. Menginterpretasikan teknik trigger
pada DIAC, SCR dan TRIAC
5. Mengaplikasikan ke 3 komponen
dalam pengendalian daya AC

2. Tindak Lanjut
g. Buat rencana pengembangan dan implementasi praktikum sesuai standar di lingkungan laboratorium kerja anda.

409
h. Apakah anda mengimplementasikan rencana tindak lanjut ini sendiri atau berkelompok?
sendiri
berkelompok silahkan tulis nama anggota kelompok yang lain dalam tabel di bawah.
No: Nama anggota kelompok lainnya (tidak termasuk diri anda)

i. Pikirkan suatu situasi atau kondisi di dalam bengkel/laboratorium anda yang mungkin dapat anda ubah atau tingkatkan
dengan mengimplementasikan sebuah rencana tindak lanjut.

j. Apakah judul rencana tindak lanjut anda?

k. Apakah manfaat/hasil dari rencana aksi tindak lanjut anda tersebut?

l. Uraikan bagaimana rencana tindak lanjut anda memenuhi kriteria SMART

410
Spesifik

Dapat diukur

Dapat dicapai

Relevan

Rentang/Ketepatan
Waktu

411
H. Kunci Jawaban
1. DIACS adalah salah satu jenis dari bidirectional thyristor . Rangkaian ekuivalen DIACS adalah merupakan dua buah dioda
empat lapis yang disusun berlawanan arah dan dapat dianggap sebagai susunan dua buah latch.
2. Susunan dan symbol DIAC

N
P

P
N

3. Aplikasi DIAC dipakai pada pentrigeran pada TRIAC pad pengendalian daya AC
4. Thyristor berasal dari kata : tyroton dan transistordandisingkat menjadi Thyristor. Thyristor disebut juga dengan SCR
singkatan dari Silicon Control Rectifier, yang artinya komponen yang terbuat dari bahan silicon dan dipergunakan untuk
penyearah yang dapat dikendalikan berdasarkan sudut trigernya
5. Susunan pembentuk SCR dan simbolnya adalah sebagai berikut

412
A
A

P1 P1

n1 Q n1 n1
G 1
P2 G Q
P2 P2 2
n2 n2

K
K

6. Rangkaian ekuivalen dari SCR seperti gambar dibawah ini:

7. Cara menghidupkan SCR dengan cara diberikan tegangan Trigger pada kaki gate sesaat saja dan SCR akan tetap hidup selama tegangan
antara A-K masih ada sebesar < 0,7V dan Cara memadamkan adalah dengan cara memutuskan sumber tegangan ke sumber atau
menghubung singkar terminal A-K, atau membalik polaritas tegangan antara A-K
8. Gambar dibawah ini adalah aplikasi SCR sebagai ALARM

413
9. Gambar dibawah ini adalah aplikasi SCR sebagai BEL cepat tepat dalam suatu kompetisi berebut siapa yang paling dahulu memencet bel
(SW2 atau SW3) dan itulah yang berbunyi, pada saat yang pertama ditekan, maka yang kesempatan yang lainya sudah terkunci, SW1
digunakan untuk mereset.

414
10. Triac singkatan dari Triode Alternating Current Switch . Artinya saklar trioda untuk arus bolak-balik . Triac adalah merupakan
dua SCR (thyristor) yang dirangkaikan anti paralel dan diberi satu elektroda baru yang disebut gate (pintu)
11. Susunan dan symbol dari TRIAC

12. Gambar rangkaian ekivalen TRIAC yang tersusun dari transistor

415
416
PENUTUP

Materi yang terdiri dari dasar elektronika analog dan digital tersebut di atas adalah merupakan paparan ranah pengetahuan.
Untuk lebih mendalami ke ranah skill, maka perlu adanya percobaan-percobaan melalui proses merangkai, mengukur, menganalisa
dan mengambil sebuah kesimpulan.

A. Kesimpulan
Elektronika analog terdiri dari mempelajari tentang dioda semikonduktor, zener dioda. Transostor bipolar, FET, DIAC, SCR dan Triac
serta elektronika digital yang terdiri dari gerbang dasar, aljabar boole, rangkaian kombinasionall, rangkaian sekuensial, rangkaian
aplikasi digital pada decoder dan encoder, merupakan dasar pengetahuan yang sangat penting untuk mempelajari aplikasi elektronika
yang lebih luas. Pada aplikasinya rangkaian dasar elektronika analog dan dasar elektronika digital bisa digambungkan dalam aplikasi
rangkaian elektronika sesuai dengan kebutuhan.

B. Tindak Lanjut
Setelah mempelajari modul ini tentu saja harus ditindaklanjuti dengan memperbanyak penyelesaian contoh-contoh soal serta
memperbanyak percobaan-percobaan dalam membangun rangkaian, baik elektronika analog maupun digital, melakukan
pengukuran-pengukuran, menganalisis hasil pengukuran dan mendapatkan kesimpulan. Untuk itu, ini semua tergantung dari
keaktifan pengguna modul dalam mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik.

417
C. Evaluasi
Pilihlah jawaban yang paling benar pada soal di bawah ini
1. Semikonduktor type N bisa dibuat dengan cara dopping atom pentavalent yaitu...
a. arsen
b. galium
c. natrium
d. indium
2. Semikonduktor type P bisa dibuat dengan cara dopping atom trivalent yaitu atom yang mempunyai electron terluar 3 yaitu ...
a. Magnesium
b. Aluminum
c. Arsen
d. Bromium
3. Dioda dibentuk oleh susunan dua buah semi konduktor type P dan type N yang dihubungkan sedemikian rupa sehingga
membentuk...
a. Senyawa
b. Ikatan
c. Perlawanan
d. junction PN.
4. Sebuah penyearah setengah gelombang tanpa filter kapasitor.

418
Bila tegangan input Ui = 6 V eff, maka tegangan Uo ...
a. 0,27 Vdc
b. 1,27 Vdc
c. 2,70 Vdc
d. 6,00 Vdc
5. Dioda Zener dalam kondisi reverse bias, kaki katoda diberi ...
b. tegangan yang lebih negatif terhadap anoda
c. arus yang lebih besar terhadap anoda
d. arus yang lebih rendah terhadap anoda
e. tegangan yang lebih positif terhadap anoda
2. Penguat transistor klas A menguatkan...
a. semua bagian sinyal input.
b. separuh bagian sinyal input.
c. lebih dari separuh bagian sinyal input.
d. kurang dari separuh bagian sinyal input.

419
3. Konfigurasi penguat transistor common base adalah memiliki...
a. Penguatan tegangan kurang dari 1
b. Penguaran arus kurang dari 1
c. Penguatan arus sangat besar
d. Penguat arus dan tegangan sangat besar
4. Konfigurasi penguat transistor common collector adalah memiliki...
a. Penguatan arus sangat besar dan penguat tegangan < 1
b. Penguatan arus < 1 dan penguat tegangan < 1
c. Penguatan arus sangat besar dan penguat tegangan besar
d. Penguatan arus < 1dan penguat tegangan sangat besar

5. Konfigurasi penguat transistor common emitor adalah memiliki...


a. Penguat arus dan tegangan besar
b. Penguat arus besar, penguat tegangan = 1
c. Penguat arus =1, penguat tegangan besar
d. Penguat arus = 1, penguat tegangan = 1

6. FET singkatan dari Field Effect Transistor, adalah suatu komponen semi konduktor yang cara kerjanya...
a. berdasarkan pengendalian arus gate dengan medan listrik pada drain.
b. berdasarkan pengendalian arus source dengan medan listrik pada gate.
c. berdasarkan pengendalian arus drain dengan medan listrik pada gate.

420
d. berdasarkan pengendalian arus drain dengan medan listrik pada source
7. Triac singkatan dari Triode Alternating Current Switch . Atinya...
a. saklar dioda untuk arus bolak-balik
b. saklar trioda untuk arus bolak-balik
c. saklar trioda untuk arus searah
d. saklar dioda untuk arus searah
8. Konversikan bilangan pecahan biner 0,1011(2) ke dalam bilangan pecahan desimal.
a. 0,678
b. 0,687
c. 0,867
d. 0,876

9. Gerbang dasar OR adalah ekivalen dengan...


a. dua buah saklar terbuka yang terpasang seri
b. dua buah saklar tertutup yang terpasang parallel / jajar
c. dua buah saklar terbuka yang terpasang parallel / jajar
d. dua buah saklar tertutup yang terpasang parallel / jajar

10. Gerbang berikut adalah gerbang ...

421
a. EX-NOR
b. EX-OR
c. NOR
d. OR
11. Gerbang EX-OR sering ditulis dengan X-OR adalah gerbang yang paling sering dipergunakan dalam teknik komputer.
Gerbang EX-OR hanya akan ...
a. memiliki keluaran Q=0 bila masukan-masukan A dan B memiliki kondisi berbeda
b. memiliki keluaran Q=1 bila masukan-masukan A dan B memiliki kondisi sama
c. memiliki keluaran Q=1 bila masukan-masukan A dan B memiliki kondisi berbeda
d. memiliki keluaran Q=0 bila masukan-masukan A dan B berbeda ataupun sama

12. Karnaugh map berikut menghasilkan persamaan rangkaian...

a. Q = B .C
b. Q = B.C

c. Q = B.C

d. Q = B.C

422
13. Rangkaian berikut adalah...

a. D Flip flop
b. T Flip flop
c. JK Flip flop
d. SR Flip flop
14. Yang dimaksud rangkaian sekuensial adalah ...
a. kondisi rangkaian bila memiliki masukan X(t-1) yang tergantung dari masukan saat ini dan keluaran sebelumnya
b. kondisi rangkaian bila memiliki masukan X(t) yang tergantung dari masukan saat ini dan keluarann sebelumnya
c. kondisi rangkaian bila memiliki masukan X(t+1) yang tergantung dari masukan saat ini dan keluaran sesudahya
d. kondisi rangkaian bila memiliki masukan X(t+1) yang tergantung dari masukan saat ini dan keluaran sebelumnya

15. Pada even parity, jumlah bit 1 harus genap, maka ...
a. parity dirancang untuk selalu mengkondisikan jumlah bit 0 agar selalu genap.
b. parity dirancang untuk selalu mengkondisikan jumlah bit 0 agar selalu ganjil.
c. parity dirancang untuk selalu mengkondisikan jumlah bit 1 agar selalu genap.
d. parity dirancang untuk selalu mengkondisikan jumlah bit 1 agar selalu ganjil.

423
16. Rangkaian berikut adalah rangkaian ...

a. Demultiplekser
b. Multiplekser
c. Decoder
d. Encoder

D. Kunci Jawaban
1. A
2. B
3. D
4. C
5. E
6. A

424
7. B
8. A
9. A
10. C
11. B
12. B
13. C
14. B
15. C
16. A
17. D
18. D
19. C
20. C

E. Glosarium
Komponen glosarium merupakan daftar kata-kata/istilah/frase yang berhubungan dengan uraian naskah, yang dianggap sulit/sukar
dimengerti peserta pelatihan sehingga perlu diberikan penjelasan tambahan untuk memudahkan pemahaman pembaca, misalnya
berkaitan dengan istilah teknis bidang ilmu, kata-kata serapan dari bahasa asing/daerah, kata-kata lama yang dipakai kembali, dan

425
kata-kata yang sering dipakai media massa. Glosarium disusun secara alfabetis di akhir setiap modul, tidak bernomor urut, entri
diawali dengan huruf kecil (kecuali nama diri), tidak diakhiri dengan titik (kecuali berupa kalimat).

426
Daftar Pustaka

1. Suwardi, 2007, Sistem Menejemen Pembelajaran : Menciptakan Guru yang Kreatif, Temprina Media Grafika.
2. _____ 2008, Quantum Teaching. Mempraktekkan metode Quantum learning di ruang kelas. (Terjemahan). Bandung: Kaifaies
3. Molenda, Michael dkk. 2006 Instructional Media And Technology For Teaching And Learning. New York: Practice-Hall Inc
4. http://fshamouzcier.blogspot.com/2012/03/clamper-cliper-dan-pelipat-tegangan.html
5. G Loveday CEng, Sedyana. Ir (1994), Pengujian Elektronik dan Diagnosa Kesalahan, Jakarta: Elex Media Komputindo. PT.
6. Halliday & Resnick, Pantur Silaban & Erwin Sucipto (1984), Fisika, Jakarta: Erlangga
7. Heinrich Hbscher, Jrgen Klaue, Werner Pflger, Siegfried Appelt (1988), Elektrotechnik Grundbildung Ausgabe E, Berlin:
Westermann Schulbuchverlag Gmbh
8. Karl Schuster (1986), Susunan Materi, Penuntun Berencana 1, Katalis, Siemens AG.
9. Lehrermappe (1984), Analogtechnik, Bremen: Herausgeber
10. Udo Lob (1989), Cara Kerja Dioda Semikonduktor, Penuntun Berencana 17, Katalis, Siemens AG.

427
GLOSARIUM

428
LAMPIRAN
Lampiran1
International System of Units (SI)Metric Units

429

You might also like