Subjek : KHB Kelas : 3 Amanah Tarikh: 17/8/17 Khamis

TAJUK Akaun perdagangan

OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN)
AKTIVITI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
BAHAN BANTU BELAJAR
STRATEGI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI)
Murid boleh:
1. Menyatakan format catat akaun perdagangan
2. Menghitung untung atau rugi kasar
3. Mencatat dengan kemas dan tersusun
1. Pelajar secara berpasangan mengenalpasti format catatan akaun
perdagangan. Pelajar dipilih secara suka rela menerangkan format
mencatatan akaun perdagangan
2. Pelajar diberi latihan merekod akaun perdagangan
3. Perbincangan antara murid dan guru. Pembetulan dibuat sekiranya ada
kesilapan.
TP 2 ITHINK : Peta alir KBAT: Menghitung
Buku teks, buku rujukan, buku latihan, kertas edaran
Pembelajaran Berasaskan koperatif
3A:

Subjek : ekonomi Kelas : 4 Gigih/ waktu 8-9 Kelas : 4Jaya/ waktu 7 Tarikh: 17/8/17: Khamis

STANDARD KANDUNGAN (TAJUK) Jenis pendapatan individu

STANDARD PEMBELAJARAN
(OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN JIKA SP
TIDAK TERCAPAI
AKTIVITI
Murid boleh:
1. Menyatakan 4 jenis pendapatan individu dengan betul
2. Mengetahui cara mengira pendapatan individu
3. Mengenalpasti perkaitan pelbagai kerjaya dengan taraf pendididkan
1. Tugasan berkumpulan. Pelajar membentangkan hasil kerja kumpulan
iaitu jenis-jenis pendapatan individu
2. Pelajar diberi edaran untuk mencari formula pendapatan individu
3. Perkongsian hasil pembelajaran dengan guru
4. Setiap murid menjawab semula jenis-jenis pendapatan individu yang
ada

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
ABM
STRATEGI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI)
TP 2 ITHINK : Peta buih KBAT: Menghitung dan menganalisis
Buku Teks, Kertas edaran, majalah
Pembelajaran Berasaskan koperatif
4G:

4J:
Subjek : KHB Kelas : 3 Amanah/waktu 2-3
TAJUK
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN)
AKTIVITI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
BAHAN BANTU BELAJAR
STRATEGI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI)
Subjek : ekonomi Kelas : 4 Gigih/ waktu 5
STANDARD KANDUNGAN (TAJUK)
STANDARD PEMBELAJARAN
(OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN JIKA SP
TIDAK TERCAPAI
AKTIVITI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
ABM
STRATEGI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI)
Tarikh: 21/8/17 isnin
Akaun untung rugi
Murid boleh:
1. Menyatakan format catat akaun untung rugi
2. Menghitung untung atau rugi bersih
3. Mencatat degan kemas dan tersusun
1. Pelajar secara berpasangan mengenalpasti format catatan akaun
untung rugi. Pelajar dipilih secarasuka rela menerangkan format catatan
2. Pelajar diberi latihan merekod akaun untung rugi
3. Perbincangan antara murid dan guru. Pembetulan dibuat sekiranya ada
kesilapan.
TP 2 ITHINK : Peta alir KBAT: Menghitung
Buku teks, buku rujukan, buku latihan, kertas edaran
Pembelajaran Berasaskan koperatif
3A:
Kelas : 4Jaya/ waktu 6-7 Tarikh: 17/8/17: Jumaat
Pendapatan boleh guna
Murid boleh:
3. Menyatakan maksud pendapatan boleh guna
4. Mengetahui rumus pendapatan boleh guna
3. Mengenalpasti 4 item potongan wajib yang dikenakan di malaysia
4. Tugasan berkumpulan. Pelajar membentangkan hasil kerja kumpulan
iaitu pendapatan boleh guna
5. Pelajar diberi edaran untuk rumus pendapatan boleh guna
6. Perkongsian hasil pembelajaran dengan guru
5. Setiap murid menjawab semula jenis-jenis potongan wajib dalam
pendapatan boleh guna yang ada
TP 2 ITHINK : Peta buih KBAT: Menghitung dan menganalisis
Buku Teks, Kertas edaran, majalah
Pembelajaran Berasaskan koperatif
4G
4J:
Subjek : KHB Kelas : 3Gigih/ Waktu 4-3 Bestari/waktu 6-3 Rajin/ Waktu 8-9 Tarikh: 4/9/17 isnin

TAJUK Pemasaran
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN) Murid boleh:
1. Menyatakan Maksud pemasaran dengan betul
2. Mengenalpasti perbezaan pemasaran dengan jualan
3. Menerangkan srtategi-strategi dalam pemasaran
AKTIVITI 1. Pelajar secara berpasangan mengenalpasti maksud pemasaran
2. Pelajar diberi kumpulan kecil untuk perbincangan aktiviti jualan oleh
peniaga berbanding pemasaran
3. Perbincangan antara murid dan guru. Penambahan baikan oleh guru

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Band 2 ITHINK : Peta buih KBAT: menganalisis

BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku rujukan, buku latihan, kertas edaran
STRATEGI PENGAJARAN DAN Pembelajaran Berasaskan koperatif
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI) 3G:

3B:

3R:

Subjek : ekonomi Kelas : 4 Gigih/ 2-3 Tarikh: 4/9/17: Isnin

STANDARD KANDUNGAN (TAJUK) Faktor yang mempengaruuhi corak perbelanjaan pengguna

STANDARD PEMBELAJARAN
(OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN JIKA SP
TIDAK TERCAPAI
AKTIVITI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
ABM
STRATEGI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI)
Murid boleh:
1 .Mengetahui 4 faktor pengaruhi corak perbelanjaan pengguna
2. menganalisis kaitan setiap factor dengan corak perbelanjaan
1. Pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan dikehendaki
membincangkan dan menganalisis factor yang mempengaruhi corak
perbelanjaan isi rumah
2. Pelajar secara sukarela datang kehadapan menerangkan hasil
perbincangan
3. Perkongsian hasil pembelajaran dengan guru
4. Setiap murid menjawab soalan latihan
TP 4 ITHINK : Peta pokok KBAT: menganalisis
Buku Teks, Kertas edaran, majalah
Pembelajaran Berasaskan koperatif
4G
Subjek : KHB Kelas : 3Rajin/ (Waktu 3) - 3 setia /(waktu 5-6) Tarikh: 5/9/17 selasa

TAJUK Pemasaran
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN) Murid boleh:
1. Menyatakan Maksud pemasaran dengan betul
2. Mengenalpasti perbezaan pemasaran dengan jualan
3. Menerangkan srtategi-strategi dalam pemasaran
AKTIVITI 1. Pelajar secara berpasangan mengenalpasti maksud pemasaran
2. Pelajar diberi kumpulan kecil untuk perbincangan aktiviti jualan oleh
peniaga berbanding pemasaran
3. Perbincangan antara murid dan guru. Penambahan baikan oleh guru

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Band 2 ITHINK : Peta buih KBAT: menganalisis

BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku rujukan, buku latihan, kertas edaran
STRATEGI PENGAJARAN DAN Pembelajaran Berasaskan koperatif
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI) 3G:

3B:

3R:

Subjek : ekonomi Kelas : 4 Gigih/ (waktu 1)- 4 Jaya/ (Waktu 8-9) Tarikh: 5/9/17: selasa

STANDARD KANDUNGAN (TAJUK) Faktor yang mempengaruuhi corak perbelanjaan pengguna

STANDARD PEMBELAJARAN
(OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN JIKA SP
TIDAK TERCAPAI
AKTIVITI
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
ABM
STRATEGI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI)
Murid boleh:
1 .Mengetahui 4 faktor pengaruhi corak perbelanjaan pengguna
2. menganalisis kaitan setiap factor dengan corak perbelanjaan
1. Pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan dikehendaki
membincangkan dan menganalisis factor yang mempengaruhi corak
perbelanjaan isi rumah
2. Pelajar secara sukarela datang kehadapan menerangkan hasil
perbincangan
3. Perkongsian hasil pembelajaran dengan guru
4. Setiap murid menjawab soalan latihan
TP 4 ITHINK : Peta pokok KBAT: menganalisis
Buku Teks, Kertas edaran, majalah
Pembelajaran Berasaskan koperatif
4G
Subjek : KHB Kelas :3 Gigih/ waktu( 2) 3 Setia /(waktu 4) Tarikh: 7/9/17 Khamis

TAJUK Pemasaran
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN) Murid boleh:
1. Mengenalpasti objektif pemasaran serta aktiviti- aktiviti pemasaran
2. menganalisis 2 masalah dalam pemasaran
3. Menerangkan srtategi-strategi dalam pemasaran

AKTIVITI
1. Pelajar secara berpasangan mengenalpasti 3 objektif pemasaran serta
aktiviti yang boleh dilaksanakan
2. Pelajar diberi kumpulan kecil untuk perbincangan masalah pemasaran
3. Perbincangan antara murid dan guru. Penambahan baikan oleh guru
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
Band 3 ITHINK : Peta buih KBAT: menganalisis

BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku rujukan, buku latihan, kertas edaran

STRATEGI PENGAJARAN DAN Pembelajaran Berasaskan kolaborasi

PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI) 3A:

3B:

3G

Subjek : ekonomi Kelas : 4 Gigih/ (waktu 4-6) Tarikh: 7/9/17: Khamis

STANDARD KANDUNGAN (TAJUK)

STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
(OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN) 1 .
2.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN JIKA SP
TIDAK TERCAPAI
AKTIVITI 1. Pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan dikehendaki
membincangkan dan menganalisis factor yang mempengaruhi corak
perbelanjaan isi rumah
2. Pelajar secara sukarela datang kehadapan menerangkan hasil
perbincangan
3. Perkongsian hasil pembelajaran dengan guru
4. Setiap murid menjawab soalan latihan
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TP 4 ITHINK : Peta pokok KBAT: menganalisis
ABM Buku Teks, Kertas edaran, majalah
STRATEGI PENGAJARAN DAN Pembelajaran Berasaskan koperatif
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI) 4G
Subjek : KHB Kelas :3A/ waktu( 1) - 3 Bestari / (Waktu 4-5) 3 Gigih /(waktu 8-9) Tarikh: 6/9/17 Rabu

TAJUK Pemasaran
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN) Murid boleh:
1. Mengenalpasti objektif pemasaran serta aktiviti- aktiviti pemasaran
2. menganalisis 2 masalah dalam pemasaran
3. Menerangkan srtategi-strategi dalam pemasaran

AKTIVITI
1. Pelajar secara berpasangan mengenalpasti 3 objektif pemasaran serta
aktiviti yang boleh dilaksanakan
2. Pelajar diberi kumpulan kecil untuk perbincangan masalah pemasaran
3. Perbincangan antara murid dan guru. Penambahan baikan oleh guru
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
Band 3 ITHINK : Peta buih KBAT: menganalisis

BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku rujukan, buku latihan, kertas edaran

STRATEGI PENGAJARAN DAN Pembelajaran Berasaskan kolaborasi

PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI) 3A:

3B:

3G:
Subjek : KHB Kelas :3 Gigih/ waktu( 2) 3 Setia /(waktu 4) Tarikh: 8/9/17 Jumaat

TAJUK Pemasaran
OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN) Murid boleh:
1. Mengenalpasti objektif pemasaran serta aktiviti- aktiviti pemasaran
2. menganalisis 2 masalah dalam pemasaran
3. Menerangkan srtategi-strategi dalam pemasaran

AKTIVITI
1. Pelajar secara berpasangan mengenalpasti 3 objektif pemasaran serta
aktiviti yang boleh dilaksanakan
2. Pelajar diberi kumpulan kecil untuk perbincangan masalah pemasaran
3. Perbincangan antara murid dan guru. Penambahan baikan oleh guru
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
Band 3 ITHINK : Peta buih KBAT: menganalisis

BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku rujukan, buku latihan, kertas edaran

STRATEGI PENGAJARAN DAN Pembelajaran Berasaskan kolaborasi

PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI) 3A:

3B:

3G

Subjek : ekonomi Kelas : Jaya / (waktu ) Tarikh: 8/9/17: Jumaat

STANDARD KANDUNGAN (TAJUK)

STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
(OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN) 1 .
2.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN JIKA SP
TIDAK TERCAPAI
AKTIVITI 1. Pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan dikehendaki
membincangkan dan menganalisis

2. Pelajar secara sukarela datang kehadapan menerangkan hasil

perbincangan
3. Perkongsian hasil pembelajaran dengan guru
4. Setiap murid menjawab soalan latihan
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TP 4 ITHINK : Peta pokok KBAT: menganalisis
ABM Buku Teks, Kertas edaran, majalah
STRATEGI PENGAJARAN DAN Pembelajaran Berasaskan koperatif
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI) 4J
Subjek : KHB Kelas :3 Gigih/ waktu( 4) 3 Bestari /(waktu 6) 3 Rajin / ( waktu 7-8) Tarikh: 11/9/17 isnin

TAJUK Strategi pemasaran

OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN) Murid boleh:
1. Mengenalpasti 2 strategi penting dalam pemasaran dengan tepat
2. Menganalisis setiap strategi dengan tepat
3. Mengaitkan kepentingan strategi ini bagi perkembangan perniagaan

AKTIVITI
1. Pelajar secara berpasangan mengenalpasti sasaran pasaran dan
campuran pemasaran yang perlu dirancang dan yang boleh
dilaksanakan
2. Pelajar diberi kumpulan kecil untuk perbincangan elemen campuran
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH pemasaran, promosi yang penting dalam pemasaran.
3. Perbincangan antara murid dan guru. Penambahan baikan oleh guru

Band 3 ITHINK : Peta pokok KBAT: menganalisis

BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks, buku rujukan, buku latihan, kertas edaran

STRATEGI PENGAJARAN DAN Pembelajaran Berasaskan kolaborasi

PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI) 3G:

3B:

3R

Subjek : ekonomi Kelas : Gigih / (waktu 2-3 ) Tarikh: 11/9/17: Isnin

STANDARD KANDUNGAN (TAJUK)

STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
(OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN) 1 .
2.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN JIKA SP
TIDAK TERCAPAI
AKTIVITI 1. Pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan dikehendaki
membincangkan dan menganalisis

2. Pelajar secara sukarela datang kehadapan menerangkan hasil

perbincangan
3. Perkongsian hasil pembelajaran dengan guru
4. Setiap murid menjawab soalan latihan
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TP 4 ITHINK : Peta pokok KBAT: menganalisis
ABM Buku Teks, Kertas edaran, majalah
STRATEGI PENGAJARAN DAN Pembelajaran Berasaskan koperatif
PEMBELAJARAN
REFLEKSI (STANDARD PRESTASI) 4J