UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGA
LICENCIATURA EN PSICOLOGA CLINICA

PRESENTACION
Nombre:
Norman Paulino
Matricula:
14-7961
Carrera:
Psicologa Clnica
Materia:
Psicologa Clnica I
Trabajo:
Actividad V
Profesor/a:
Ramona Jimnez
Seccin:
GV
2. Lectura de los temas Clasificacin diagnstica formal de los trastornos mentales DSM y las categoras de los ejes. Luego de la lectura realizacin
de la evaluacin y diagnstico multiaxial del estudio de caso Alberto G., que se encuentra en la pg. 2 del captulo 1 del libro referido en la unidad.
Organizar datos generales (datos dados en el libro), visualizando a Alberto como paciente y usted como psicoterapeuta del caso referido.

INFORME PSICOLGICO. CASO: A. G

Datos de Intensificacin Personal
Nombre: A. G.
Sexo: Masculino
Edad: 62
Ocupacin: Profesor
Estado civil: Soltero

Entrevista semiestructurada.

- Motivo de consulta
- Variables contextuales como biolgicas.
- Historia de evolucin del problema
- Evala adems respuestas cognitivas, fisiolgicas y conductuales sintomticas de alteraciones emocionales en la ansiedad, la ira y la tristeza/depresin
Motivo de consulta

Al parecer estaba pasando por una situacin difcil, ya que aparentemente atravesaba por un dolor y una desesperacin inmensa en el momento, aunque todos
pensaban que era muy feliz, ya tena una vida llena de xitos, segn lo que aparentaba delante de sus compaeros.
Fisiolgico.
Problemas de sueo.
Malestar fsico
-Evitar/escapar de situaciones que pueden dar lugar a crticas negativas.
-No hablar de s mismo.
-Sobreactuar y fingir encontrarse bien y de buen humor siempre.

Problemas que presenta el paciente:

- Vivo solo y amargado mientras nadie lo ve

- Tiene una identidad doble, ya que cuando esta con sus amigos esta feliz, le ayuda en todo pero cuando esta solo se lamenta de sus problemas
- Ansiedad en situaciones sociales con sus amigos.
- Bajo estado de nimo.
Aparenta lo que no es, ya que tiene problemas personales que sus amigos, ni siquiera se imaginan, que estos problemas lo podran llevar a un seguro suicidio
Enfermedad dolorosa o incapacitante
Persona que vive sola
Deudas o pobreza
Duelo o prdida de un ser querido
Humillacin o deshonra
Depresin, especialmente si va acompaada de sntomas psicticos o de ansiedad
Tristeza persistente, incluso aunque disminuya la intensidad de otros sntomas depresivos
Preocupaciones acerca de ideas suicidas y verbalizaciones de las mismas

RESPUESTA CONSECUENTES.
ACP
Reduce ansiedad, (se reasegura que sus amigos quieran estar con l) (R-).
Consigue que los dems se ran, le alaguen etc., (R+)

AM-LP.
Disminuye estado de nimo.
Aumenta la autocrtica.
Deterioro relaciones sociales.

- TIMIDEZ
El Trastorno de ansiedad social si lo situramos en un continuo es ms grave. El tmido lo puede pasar mal pero hace las cosas, el fbico lo pasa peor y tiende
a evitar y escapar con ms recurrencia.
TRASTORNO DE PERSONALIDAD POR EVITACIN
La diferencia no es cualitativa (los criterios se solapan), sino cuantitativa, es decir, es una forma mas grave de este trastorno.
TRASTORNO ANSIEDAD GENERALIZADA
TAG: las preocupaciones sociales son habituales, pero referidas a la naturaleza de la relacin y no a la posibilidad de ser evaluados negativamente por otros.
TRASTORNO ADAPTATIVO.
La ansiedad a la evaluacin y las conductas de evitacin que presenta M. hacen que el problema sea mejor explicado por la FS o TAS.
TRASTORNO DEPRESIVO Y DISTIMIA:
Similar al trastorno adaptativo.
Resultados

Suicidio Involuntario, por problemas personales ocultos, que al parecer nadie saba.
Por lo que esta persona tena una conducta suicida y problema de personalidad.
DIAGNSTICO DSM-IV TR (MULTIAXIAL)

CASO: A. G

- Autocontrol emocional elevado

- Dficit de asertividad
- Estilo de comunicacion pasivo Contentivo

Desarrollo Psicosocial

Conflictos constantes con su mente

debido a que vive solo y amargado en la intimidad y aparenta una vida exitosa
Eje I:
Ausente

Eje II
Trastorno de Personalidad

Eje III:
Condiciones Generales Medicas
Eje IV:
Ausente

Eje V
: Escala de Evaluacin de la actividad Global (EEAG) 60-51 sntomas moderados:
- Dificultades para dormir, malestar, rumiacin intensa prcticamente todo el da.
- Se ha esclavizado en el trabajo

3. Exprese su opinin acerca de la utilidad del DSM y ICD-10 (CIE-10) en la clasificacin y diagnstico de la conducta patolgica.
El DSM-IV es una clasificacin categorial que divide los trastornos mentales en diversos tipos basndose en series de criterios con rasgos definitorios. El DSM-
IV es una clasificacin de los trastornos mentales confeccionada para uso clnico, educacional y de investigacin.
Se ha hecho un importante esfuerzo en la preparacin del DSM-IV para que el manual pueda usarse en poblaciones de distinto mbito cultural.
ICD-determina la clasificacin y codificacin de las enfermedades y una amplia variedad de signos, sntomas, hallazgos anormales, denuncias, circunstancias
sociales y causas externas de daos y/o enfermedad.

Bueno puede aprender que la entrevista no estructurada es aquella en la que puede trabaja con preguntas abiertas, mientras que la entrevista estructurada se
trabaja con preguntas cerradas.
Mientras que el DSM-IV es un libro bastante importante porque nos ayuda a identificar todos los tipos de trastornos sus tratamientos y a que eje pertenece cada
uno, ya que sabemos que es importante libro se divide en 5 eje para clasificar los trastornos.
 Entrevista estructurada Entrevista no estructurada

-Asegura la elaboracin uniforme de las preguntas para -El entrevistador tiene mayor flexibilidad al realizar las
todos los que van a responder. preguntas adecuadas a quien responde.
-Fcil de administrar y evaluar. -El entrevistador puede explotar reas que surgen
espontneamente durante la entrevista.
-Evaluacin ms objetiva tanto de quienes responden
como de las respuestas a las preguntas. -Puede producir informacin sobre rea que se minimizaron
VENTAJAS o en las que no se pens que fueran importantes.
-Se necesita un limitado entrenamiento del
entrevistador.
-Resulta en entrevistas ms pequeas.
-Alto costo de preparacin. -Puede utilizarse negativamente el tiempo, tanto de quien
responde como del entrevistador.
-Los que responden pueden no aceptar un alto nivel en
la estructura y carcter mecnico de las preguntas. -Los entrevistadores pueden introducir sus sesgos en las
preguntas o al informar de los resultados.
-Un alto nivel en la estructura puede no ser adecuado
para todas las situaciones. -Puede recopilarse informacin extraa
DESVENTAJAS -El alto nivel en las estructuras reduce responder en -El anlisis y la interpretacin de los resultados pueden ser
forma espontnea, as como la habilidad del largos.
entrevistador para continuar con comentarios hacia el
entrevistado. -Toma tiempo extra recabar los hechos esenciales.
1. Elabore un mapa conceptual conteniendo: entrevistas estructuradas y no estructuradas.

SUS
LA ENTREVISTA
TIPOS DE
ENTREVISTA.
SE DIVIDEN EN.
DESVENTAJAS VENTAJAS

SON SON
ES SON
-Es una tcnica
Limitaciones en la
eficaz para obtener
Utilizada para ESTRUCTURADA. NO ESTRUCTURADA. expresin oral por
datos relevantes y
recolectar parte del
Utilizan pregunta Aquella cuyo fin significativos
informacin y entrevistador y
estandarizada. El formato radica en adquirir entrevistado.
consiste en un -Su condicin es oral
de respuestas para las informacin general,
dilogo entre dos con una sesin de y verbal.
preguntas puede ser La exageracin o
personas en el que preguntas y
abierto o cerrado no contestar
una de ellas propone respuestas libres.
correctamente.
una serie de
preguntas

PARTICIPAN EL. TIENE COMO FUNCIONES.

.
ENTREVISTADOR. ENTREVISTDO. - Obtener
informacin de
individuos y grupos

-Facilitar la
recoleccin de
informacin

-Influir sobre ciertos

aspectos de la
conducta de una
persona o grupo