PENILAIAN

1. Teknik Penilaian: pengamatan, tes tertulis

2. Prosedur Penilaian:
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian
1. Sikap Pengamatan aktivitas Selama pembelajaran e-learning
a. Menjalankan perintah agama di kelas dan e-learning dan saat diskusi di kelas
yang dianut.
b. Kehadiran dalam pelajaran.
c. Bekerjasama dalam kegiatan
kelompok.
d. Toleran terhadap proses
pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif.
2. Pengetahuan Kemampuan siswa Pada saat pendalaman materi
a. Evaluasi materi alat ukur dalam menjelaskan dan diskusi
mekanik materi yang
dikuasasinya di depan
kelas
kuis dan tes
3. Keterampilan Kemampuan siswa Presentasi di depan kelas dan
a. Terampil menggunakan dan dalam menggunakan Penyelesaian tugas (baik
merawat macam-macam alat dan merawat alat ukur individu maupun kelompok) dan
ukur mekanik elektrik dan saat diskusi
elektronikdan
menyusun laporan
tugas
a. Penilaian sikap

NILAI KRITERIA

90 100 Sangat Baik ( A)

78 89 Baik (B)

66 77 Cukup (C)

< 65 Kurang (D)

b. Penilaian pengetahuan
 NILAI KRITERIA

90 100 Sangat Baik ( A)

78 89 Baik (B)

66 77 Cukup (C)

< 65 Kurang (D)

c. Penilaian ketrampilan

INDIKATOR NILAI KRITERIA

Sangat Terampil 90 100 4 Sangat Baik ( A)
Terampil 78 89 3 Baik (B)
Kurang terampil 66 77 2 Cukup (C)

< 65 1 Kurang (D)