20 DE SETIEMBRE

PRESENTACIN:
El proceso de aprendizaje a travs del CPAL Virtual se basa
en un modelo no presencial, donde usted decidir, desde
la comodidad de su casa, la hora en la que revisar el
material de consulta por cada mdulo de estudio, para
cumplir con las actividades programadas de acuerdo al
cronograma del curso (foros, trabajos grupales y/o
evaluaciones) .

Al inicio del curso virtual, usted recibir por correo

electrnico, las instrucciones para el acceso a nuestra
plataforma virtual y tendr la oportunidad de
familiarizarse con el entorno.
 ESTRATEGIAS PARA LA ENSEANZA DE LAS HABILIDADES
BSICAS EN NIOS DE 3 A 7 AOS
INICIO: 20 de setiembre de 2017 TRMINO: 14 de diciembre de 2017

DIRIGIDO A: TEMTICA:
Dirigido a profesores del nivel inicial y primario,
MDULO I: Desarrollo evolutivo del nio de 3 a 7 aos
psiclogos, estudiantes de educacin y estudiantes de
psicologa. MDULO II: El lenguaje en el aula
MDULO III: La percepcin visual, auditiva y hptica
OBJETIVO:
MDULO IV: La coordinacin motora fina
Brindar bases tericas, estrategias y actividades para
MDULO V: El razonamiento lgico matemtico.
desarrollar las habilidades bsicas que permitan a los
nios adquirir nuevos aprendizajes y prevenir MDULO VI: La atencin y memoria como base del aprendizaje
dificultades.

ACREDITACIN:
Otorgada por el Centro Peruano de Audicin, Lenguaje y Aprendizaje CPAL por 240 horas.
La obtiene el participante que alcanza un promedio final aprobatorio y participa en las actividades programadas en el curso.

*Constancia digital: el documento ser enviado a su correo electrnico en versin PDF.

INVERSIN: 1 Cuota Fecha: 15/09 S/ 300 2 Cuota Fecha: 15/10 S/ 300 3 Cuota Fecha: 15/11 S/ 300
 FAVORECIENDO LA COMPETENCIA LECTORA EN LA
EDUCACIN PRIMARIA
INICIO: 20 de setiembre de 2017 TRMINO: 30 de noviembre de 2017

DIRIGIDO A: TEMTICA:
Profesores del nivel inicial y primario, psiclogos,
MDULO I: Predictores para un exitoso aprendizaje inicial de la lectura
estudiantes de educacin y estudiantes de psicologa.
MDULO II: La importancia de la descodificacin de palabras escritas
OBJETIVO: MDULO III: Vocabulario: Ampliacin y relaciones entre las palabras
Aproximarse a bases tericas de modernos enfoques MDULO IV: Elaboracin de inferencias para comprender mejor
sobre la lectura, con base emprica, con la finalidad de
disear y desarrollar actividades prcticas que MDULO V: Sntesis y organizacin de la informacin para aprender.
favorezcan el logro de la competencia lectora en la
Educacin Primaria.

ACREDITACIN:
Otorgada por el Centro Peruano de Audicin, Lenguaje y Aprendizaje CPAL por 200 horas.
La obtiene el participante que alcanza un promedio final aprobatorio y participa en las actividades programadas en el curso.

*Constancia digital: el documento ser enviado a su correo electrnico en versin PDF.

INVERSIN: 1 Cuota Fecha: 15/09 S/ 300 2 Cuota Fecha: 15/10 S/ 250 3 Cuota Fecha: 15/11 S/ 250
 EVALUACIN PSICOLGICA EN NIOS

INICIO: 20 de setiembre de 2017 TRMINO: 14 de diciembre de 2017

DIRIGIDO A: TEMTICA:
Dirigido exclusivamente a psiclogos o estudiantes de
MDULO I: Aspectos tericos de la evaluacin socioemocional, comportamental
psicologa del ltimo ao.
y cognitiva en nios.
MDULO II: Escala de inteligencia Wechsler para nios pre-escolares (WPPSI III).
OBJETIVO: Administracin, calificacin e interpretacin.
MDULO III: Escala de inteligencia Wechsler para nios y adolescentes
El curso brinda un modelo de evaluacin en psicologa,
(WISC-IV). Administracin, calificacin e interpretacin.
donde se estudian las reas cognitivo, emocional,
MDULO IV: Pruebas grfico proyectivas: Test del dibujo de la figura humana y
conductual y social del desarrollo, con el objetivo de tener
Test de la Familia. Revisin terica, administracin e interpretacin.
una mirada integral del nio, y que permita plantear las
intervenciones y recomendaciones ms adecuadas.
MDULO V: Prueba temtica: Test de apercepcin temtica para nios (CAT-A).
Revisin terica, administracin e interpretacin.
MDULO VI: Modelo de integracin de resultados. Revisin de caso
ACREDITACIN:
Otorgada por el Centro Peruano de Audicin, Lenguaje y Aprendizaje CPAL por 240 horas.
La obtiene el participante que alcanza un promedio final aprobatorio y participa en las actividades programadas en el curso.

*Constancia digital: el documento ser enviado a su correo electrnico en versin PDF.

INVERSIN: 1 Cuota Fecha: 15/09 S/ 300 2 Cuota Fecha: 15/10 S/ 300 3 Cuota Fecha: 15/11 S/ 300
 DE LA CONCIENCIA FONOLGICA A LA ALFABETIZACIN

INICIO: 20 de setiembre de 2017 TRMINO: 30 de noviembre de 2017

DIRIGIDO A: TEMTICA:
Profesores del nivel inicial y primario, psiclogos,
MDULO I: Bases tericas
estudiantes de educacin y estudiantes de psicologa.
MDULO II: De la palabra a la slaba
OBJETIVO: MDULO III: De la slaba a los sonidos
Brindar las bases tericas que sustentan la relacin entre MDULO IV: De los sonidos a las letras
la conciencia fonolgica y la adquisicin del principio
alfabtico de la lectura., as como, disear actividades y MDULO V: Diseo de programas de prevencin, evaluacin e intervencin
materiales para el desarrollo de los diferentes niveles
componentes de la conciencia fonolgica.

ACREDITACIN:
Otorgada por el Centro Peruano de Audicin, Lenguaje y Aprendizaje CPAL por 200 horas.
La obtiene el participante que alcanza un promedio final aprobatorio y participa en las actividades programadas en el curso.

*Constancia digital: el documento ser enviado a su correo electrnico en versin PDF.

INVERSIN: 1 Cuota Fecha: 15/09 S/ 300 2 Cuota Fecha: 15/10 S/ 250 3 Cuota Fecha: 15/11 S/ 250
 EL DESARROLLO NUMRICO COMO PREDICTOR DE
DIFICULTADES EN MATEMTICA
INICIO: 20 de setiembre de 2017 TRMINO: 30 de noviembre de 2017

DIRIGIDO A: TEMTICA:
Profesores del nivel inicial y primario, psiclogos,
MDULO I: Desarrollo evolutivo en nios de 4 a 9 aos
estudiantes de educacin y estudiantes de psicologa.
MDULO II: Importancia de la matemtica y el desarrollo de las nociones bsica
OBJETIVO: y de orden lgico

El curso le permitir apropiarse de un marco MDULO III: El nmero

conceptual actualizado y de diversas estrategias que MDULO IV: Clculo y operaciones
potencien los procesos cognitivos y la adquisicin de
los contenidos matemticos que se trabajan hasta MDULO V: Las dificultades de aprendizaje de las matemticas
segundo grado de primaria.

ACREDITACIN:
Otorgada por el Centro Peruano de Audicin, Lenguaje y Aprendizaje CPAL por 200 horas.
La obtiene el participante que alcanza un promedio final aprobatorio y participa en las actividades programadas en el curso.

*Constancia digital: el documento ser enviado a su correo electrnico en versin PDF.

INVERSIN: 1 Cuota Fecha: 15/09 S/ 300 2 Cuota Fecha: 15/10 S/ 250 3 Cuota Fecha: 15/11 S/ 250
 EL LENGUAJE ORAL EN EL AULA: DIFICULTADES Y
ESTRATEGIAS
INICIO: 20 de setiembre de 2017 TRMINO: 30 de noviembre de 2017

DIRIGIDO A: TEMTICA:
Profesores del nivel inicial y primario, psiclogos,
MDULO I: Conceptos bsicos del lenguaje y bases neurobiolgicas
estudiantes de educacin y psicologa.
MDULO II: Desarrollo del lenguaje oral
OBJETIVO: MDULO III: Indicadores de riesgo y dificultades del lenguaje oral
El curso dar a conocer el desarrollo del lenguaje oral
MDULO IV: Estrategias de atencin para nios con dificultades en el aula
desde el nacimiento hasta los 6 aos; permitir
identificar las dificultades frecuentes en el desarrollo MDULO V: Actividades integradas para el aula
lingstico del nio y brindar estrategias y
actividades para favorezcan el desarrollo de los
diferentes componentes del lenguaje en el aula.

ACREDITACIN:
Otorgada por el Centro Peruano de Audicin, Lenguaje y Aprendizaje CPAL por 200 horas.
La obtiene el participante que alcanza un promedio final aprobatorio y participa en las actividades programadas en el curso.

*Constancia digital: el documento ser enviado a su correo electrnico en versin PDF.

INVERSIN: 1 Cuota Fecha: 15/09 S/ 300 2 Cuota Fecha: 15/10 S/ 250 3 Cuota Fecha: 15/11 S/ 250
 INSCRIPCIONES Y FORMAS DE PAGO:
Puede realizar el pago en: BANCOS N DE CTA EN SOLES
Tesorera del CPAL BBVA Continental 0011-0160-0200061803-99
Depsito bancario en las cuentas del CPAL: Scotiabank 063-5011539
Interbank 059-3016037251

Despus de efectuar el abono, debe hacer lo siguiente:

1. Completar la ficha de inscripcin. Puede descargarla desde la pgina web de CPAL: www.cpal.edu.pe o solicitarla al
siguiente e-mail: secretariaec@cpal.edu.pe
2. Luego, en un solo correo electrnico, enviar al e-mail: secretariaec@cpal.edu.pe los siguientes documentos: Ficha de
inscripcin, voucher de depsito (escaneado o fotografiado), DNI (escaneado anverso y reverso), copia del documento que
acredite el grado acadmico o estudios realizados.

A la recepcin de los documentos, se le enviar un correo electrnico indicndole que una vacante le ha sido asignada.

LAS VACANTES SON LIMITADAS

CPAL se reserva el derecho de postergar el inicio o cancelar el curso, si el nmero de inscritos no llega al mnimo establecido. Una vez iniciado
el curso no hay lugar a retiros, ni devoluciones.

www.cpal.edu.pe
 INFORMES
CPAL - Departamento de Investigacin, Capacitacin y Proyectos Especiales (ICPE)
Martn Pizarro 172 Valle Hermoso Surco
Horario: Lunes a viernes de 8:30 a. m. a 8:00 p. m. - Sbado de 8:30 a. m. a 1:00 p. m.
Tel. 706 9081/ 706 9082 / 706 9087
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