CENTRO DE CIENCIAS DEL DISEO Y DE LA CONSTRUCCIN

RALACIN DE PROTOCOLOS, DE PRCTICAS DE CAMPO Y OFICINA PARA

LA MATERIA DE TOPOGRAFA I, QUE SE IMPARTE PARA LA CARRERA DE
INGENIERA CIVIL

PRCTICA NMERO UNO.

NOMBRE DE LA PRCTICA: CONOCIMIENTO DEL EQUIPO TOPOGRFICO

OBJETIVO: El alumno conocer a detalle el equipo topogrfico que utilizar durante el

curso, tales como ficha, varilla, lupa, baliza, marro, plomada, cinta, flexmetro, estadal y
nivel de mano; de manera general conocer el clismetro, brjula, nivel fijo, planmetro,
trnsito, estacin total y equipo GPS.

MATERIAL NECESARIO: Ficha, varilla, lupa, baliza, marro, plomada, cinta, flexmetro,
estadal, nivel de mano, clismetro, nivel fijo, planmetro, trnsito, estacin total y equipo
GPS.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO: El profesor dar a conocer y explicar los nombres,

utilidad y funcionamiento de los diferentes equipos topogrficos dando nfasis al equipo
menor por ser ms sencilla su comprensin. El alumno deber tomar nota para realizar su
reporte, siendo necesario tomar fotografas para ilustrar su reporte de prctica.

REPORTE: El reporte deber contener: Portada, objetivo, introduccin, material y

procedimiento que se sigui para la realizacin de esta prctica, bibliografa consultada,
notas del alumno, fotografas digitales que ilustre correctamente los aspectos mas
importantes de la prctica, dibujos ilustrativos, etc., complementando la informacin que
se obtenga en libros de consulta de la relacin que aparece en el programa
correspondiente, de informacin bajada de Internet, etc. Se completar el reporte con las
conclusiones a que haya llegado el alumno.

PRCTICA NMERO DOS.

NOMBRE DE LA PRCTICA: MEDICIN DE UNA LNEA CON CINTA.

OBJETIVO: el alumno medir una lnea con cinta de ida y regreso, en terreno plano y
posteriormente en terreno inclinado, utilizando el equipo menor que sea necesario,
haciendo nfasis en los aspectos vistos en clase, para adquirir la habilidad necesaria en el
terreno de los hechos.
MATERIAL NECESARIO: 1 cinta de 30 o 50 metros, 3 balizas, 5 fichas, libreta de
trnsito, nivel de mano, marro y 2 varillas.

1
PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

Terreno plano

1. Se colocan en el terreno dos varillas a una distancia aproximada de 100

metros; al primer punto se le llamar A y al segundo B.

2. Se coloca una baliza en el punto A y otra en el punto B, de manera que

exista visibilidad entre ambos, para ir verificando el alineamiento de los tramos
que se vayan midiendo.

3. La medida la efectuarn al menos dos integrantes de la brigada. El primero

colocara el cero de la cinta en el punto de partida mientras que el segundo con
el otro extremo de la cinta avanza hacia el otro punto hasta que haya recorrido
una longitud igual a la de la cinta, colocando la primera ficha a una distancia
igual a la de la cinta, llamndosele cintada.

4. Por medio de seales la persona ubicada en el punto A alinea a su

compaero con respecto al punto B, una vez alineado se coloca una ficha en
aquel punto, se tensa bien la cinta para tomar la lectura.

5. Se realiza este procedimiento hasta llegar al punto B.

6. A manera de comprobacin se realiza el mismo procedimiento solo que del

punto B al punto A.

7. Es necesario recordar que se debe cuidar que la cinta est horizontal, las
balizas verticales, alineamiento entre las balizas y tensin suficiente a la cinta
para evitar la catenaria.

Terreno Inclinado

1. Se coloca una baliza en cada uno de los puntos A y B, que servir para
mantener el alineamiento y delimitar la distancia por medir.

2. La medida la efectuarn dos integrantes de la brigada. El primero colocar el

cero de la cinta en el punto de partida mientras que el segundo en el otro
extremo.

3. Se tensa bien la cinta, manteniendo la cinta horizontal colocndola de manera

perpendicular con la baliza, pudiendo hacerse esto simplemente a ojo o
utilizando el nivel de mano.

4. Por medio de seales la persona ubicada en el punto A alinea a su

compaero con respecto al punto B, una vez alineado se coloca una ficha en
aquel punto, se tensa bien la cinta para tomar la lectura.

5. Se realiza este procedimiento hasta llegar al punto B.

6. A manera de comprobacin se realiza el mismo procedimiento solo que del

punto B al punto A.

2
REPORTE:

El reporte deber contener: Portada, objetivo, introduccin, material y procedimiento de la

prctica, conclusiones y bibliografa; las medidas de AB y BA obteniendo una diferencia
entre ellas menor de 10 centmetros para estar dentro del lmite tolerable; asimismo el
reporte deber llevar los croquis e ilustraciones necesarias, fotografas y se deber
explicar con toda claridad el procedimiento que se sigui para hacer el trabajo.

ESQUEMA QUE MUESTRA LA FORMA DE MEDIR

UN TERRENO INCLINADO CON CINTA.

PRCTICA NMERO TRES.

NOMBRE DE LA PRCTICA: LEVANTAMIENTO DE UN POLGONO CON CINTA

OBJETIVO: el alumno medir un polgono con cinta mediante diagonales, conocer sus
ngulos y superficie por mtodos analticos y ubicar fsicamente al menos 2 detalles.

MATERIAL NECESARIO: 1 cinta de 30 50 metros, 3 balizas, 5 varillas, marro, nivel de

mano y 2 fichas.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

1. Se localizan los puntos del polgono a levantar colocando una varilla en cada
vrtice.

2. Se miden cada uno de los lados del polgono, haciendo nfasis en: cinta
horizontal, balizas verticales, alineamiento y tensin a la cinta.

3. Se trazan lneas de vrtice a vrtice de tal manera que se formen tringulos,

midindose la longitud de estas lneas, con nfasis en lo anterior.

4. Por ultimo se localizan con la cinta los detalles considerados, obteniendo dos
distancias desde dos vrtices del polgono por cada punto de detalle.

3
PROCEDIMIENTO DE GABINETE

Calcular la superficie de cada triangulo con

abc
s Sup ss - a s - bs - c
2
Calcular ngulos interiores con:

b2 c2 - a 2 a 2 c2 - b2 a 2 b2 - c2
cos A cos B cos C
2bc 2ac 2ab

REPORTE:

El reporte deber de contener: Portada, objetivo, introduccin, material y procedimiento de

la practica, conclusiones, bibliografa, plano a escala, los ngulos que se formen,
superficie, clculos y fotografas.

PRCTICA NMERO 4

NOMBRE DE LA PRCTICA: LEVANTAMIENTO CON BRJULA Y CINTA Y

APLICACIN DE PROBLEMAS DE CAMPO USANDO LA CINTA

OBJETIVO: el alumno conocer la brjula, aprender a medir rumbos en campo y

levantar un polgono a rumbo y distancia. Aplicar lo relativo a problemas de campo
usando la cinta, en un caso prctico que los profesores indicarn a los alumnos.

MATERIAL NECESARIO: 1 brjula, 5 varillas, 3 balizas, 3 fichas, bote con mango y

agujeros, hilo, cal y marro.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

A). LEVANTAMIENTO DEL POLGONO

1. Se traza una poligonal de 5 vrtices, dejando varillas en cada uno.

2. Se mide la longitud de cada uno de sus lados de la poligonal y las diagonales,

con el objeto de formar tringulos.

3. De cada lnea se toma el rumbo magntico con ayuda de la brjula.

4. Se elabora un croquis de la poligonal lo ms adecuado que sea posible.

B). TRAZO DE UN LOTE CON CINTA Y CAL

Se seguirn las instrucciones que el profesor dio a conocer en clase, haciendo nfasis en
el tringulo rectngulo, teorema de Pitgoras, etc.

4
Observaciones:

1. Se obtendrn los ngulos interiores aplicando la ley de los cosenos.

2. Se verificar el cierre angular, tomando en cuenta la sumatoria de ngulos
y la aproximacin del aparato.
3. Se obtendrn los ngulos corregidos.
4. Se calcularn los rumbos en funcin del de partida y los ngulos
corregidos.
5. Se calcular la superficie por mtodo analtico.
6. Se elaborar el plano en papel milimtrico con todos sus elementos.

REPORTES:

El primer reporte deber contener: portada, objetivo, introduccin, material y

procedimiento de la prctica, fotografas, bibliografa, tabla de clculo, plano del polgono
a escala y con todos sus elementos, incluyendo el cuadro de construccin.

El segundo reporte del dibujo del trazo del lote con cinta, se har indicando las lneas que
definen la cimentacin para la construccin del lote, con datos complementarios y
conclusiones.

PRCTICA NMERO 5

NOMBRE DE LA PRCTICA: CONOCIMIENTO DEL TRANSITO ELECTRNICO

NOTA IMPORTANTE: No se considera el uso del trnsito tradicional; desde este

momento la estacin total, se usar como trnsito electrnico.

OBJETIVO: El alumno conocer de manera particular los nombres y funciones de cada

uno de las partes del aparato, aprender a centrarlo y nivelarlo, a medir ngulos
horizontales y verticales.

MATERIAL NECESARIO: 1 trnsito electrnico (estacin total), 2 balizas, plomada, lupa y

1 varilla.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

1. El profesor explicar cada una de las partes que integran el aparato, su

nombre y funcin que desempea cada una.

2. Se proceder a centrar el aparato haciendo coincidir la plomada con el

punto o vrtice.

3. Se nivelar el aparato, usando el nivel circular, los tornillos niveladores, y

la funcin Tilt.

4. Se medirn ngulos horizontales y verticales.

5
REPORTE:

El reporte deber contener: Portada, objetivo, introduccin, material y procedimiento de la

practica, conclusiones y bibliografa, adems de las notas que se hayan hecho durante la
practica; deber ilustrarse con fotografas, dibujos, y complementar las notas con libros de
texto o Internet.

PRCTICA NMERO 6.

NOMBRE DE LA PRCTICA: LEVANTAMIENTO CON TRNSITO ELECTRNICO Y

CINTA.

OBJETIVO: El alumno realizar la medicin de un terreno con trnsito y cinta, aplicando

dos casos, como se expondr a continuacin, aplicando los conocimientos vistos en
clase.

EQUIPO NECESARIO: 1 trnsito electrnico, cinta de 30 metros, 3 balizas y 5 varillas de

25 centmetros de longitud.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO

Caso I

Se establecen los puntos que delimitan la poligonal cerrada y se dibuja el croquis,

designando un nmero en orden ascendente, o bien una letra en orden alfabtico a cada
punto de la poligonal.

1. Se coloca el aparato en el centro del terreno, centrado y nivelado.

2. Se visa al Norte en 0 00 00, se dirigen radiaciones a cada vrtice del

polgono, midiendo el azimut del aparato a cada vrtice del polgono, hasta
recorrer todos los vrtices en el sentido de las manecillas del reloj; tambin
se medirn las distancias con la cinta del aparato a cada vrtice. La
informacin se vaciar a la libreta de trnsito.

Caso II

Primeramente, se establecen los puntos que delimitan la poligonal cerrada y se dibuja el

croquis, designando un nmero en orden ascendente, o bien una letra en orden alfabtico
a cada punto de la poligonal.

1. Se coloca el trnsito en la primera estacin y se procede a medir el ngulo,

iniciando por visar el punto atrs en ceros, abrir el ngulo hacia el punto de
adelante girando en sentido de las manecillas del reloj y obtener la lectura
en el vernier digital.

6
 2. Se obtiene el rumbo de campo con la brjula del aparato.

3. Acto continuo, se mide la distancia hacia el punto de adelante, utilizando el

trnsito para dar la alineacin respectiva.

4. Se contina con los dems puntos, hasta lograr la medicin total de la

poligonal, levantando los ngulos horizontales, rumbos y distancias del
polgono. Se anotarn las medidas levantadas en la libreta de trnsito.

PROCEDIMIENTO DE GABINETE

Se procede a realizar todo el clculo de la tabla segn se ha explicado en clase,

comenzando con el cierre angular, clculo de rumbos, proyecciones calculadas,
correcciones, proyecciones corregidas, coordenadas y vrtice; se dibuja el plano a escala
en papel milimtrico

REPORTE

Se har un solo reporte que deber contener: Portada, objetivo, introduccin, material y
procedimiento de la prctica, conclusiones, bibliografa, tabla de clculo, as como los
planos respectivos a escala.

PRCTICA NMERO 7.

NOMBRE DE LA PRCTICA: LEVANTAMIENTO CON TRNSITO Y CINTA CON

POLIGONAL AUXILIAR

OBJETIVO: El alumno aprender a levantar un terreno con transito y cinta cuando no se

puede centrar el aparato en cada vrtice, ya que puede tener como lindero una cerca de
piedra, alambre de pas, barda de tabique, etc., lo que impide la visibilidad, aplicando los
conocimientos vistos en clase.

MATERIAL NECESARIO: 1 trnsito electrnico, trpode,10 varillas, marro, cinta de 30

metros y 3 balizas.

Procedimiento de Campo:

1. Se establecen con varilla los puntos que delimitan la poligonal cerrada y se

desarrolla el croquis, designando un nmero en orden ascendente, o bien una letra
en orden alfabtico a cada punto de la poligonal.

2. Se establece la poligonal que ser auxiliar o de apoyo, para lo cual se recomienda

que sta se trace por adentro del terreno; si esto no es posible ser por el exterior,
pudiendo ser combinada.

7
 3. Se coloca el aparato en la primera estacin del polgono auxiliar y se procede a
medir el ngulo interior, iniciando por visar el punto anterior auxiliar en ceros, abrir
el ngulo hacia el otro punto auxiliar y dar lectura en el vernier.

4. Se mide igualmente el ngulo del punto auxiliar anterior, al vrtice real (Radiacin).

5. Se mide la distancia que hay entre los puntos auxiliares de la poligonal, y de los
puntos auxiliares al vrtice real (Radiacin).

6. Esto mismo se repite en cada uno de los vrtices del polgono.

CROQUIS ILUSTRATIVO

R3

3
R2
R4 2
4

5
1
R5 R1

La lnea gruesa representa el polgono real

La lnea delgada representa la poligonal auxiliar o de apoyo.

El trabajo de gabinete se realiza de forma similar al que se aplica cuando se centra el

aparato en cada esquina, sin embargo, en este caso habr que considerar las radiaciones
que se tengan, para lo cual habr que tomar en cuenta los ngulos y distancias de esas
radiaciones, para conocer finalmente las coordenadas de los puntos reales. Tambin
habr que calcular los rumbos y las distancias del permetro real aplicando las frmulas
que se vieron en clase.

REPORTE:

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El reporte deber contener: Portada, introduccin, objetivo, material y procedimiento de la
prctica, fotografas, tabla de clculo, plano del terreno por coordenadas dibujado a
escala, conclusiones y bibliografa.

PRCTICA NMERO 8.

NOMBRE DE LA PRCTICA: CONOCIMIENTO Y USO DEL PLANMETRO

OBJETIVO: El alumno conocer de manera particular las partes que forman un

planmetro; aprender el uso y las aplicaciones del aparato, para lo cual obtendr el rea
de un polgono irregular, con el fin de aplicarlo en actividades propias de la actividad del
Ingeniero Civil.

MATERIAL NECESARIO: 1 planmetro, cartulina de papel bond, escalmetro, 2

escuadras y maskintape.

PROCEDIMIENTO DE LA PRCTICA.

1. Una vez que los alumnos de cada brigada tengan su planmetro, el maestro
explicar todas y cada una de las partes para reafirmar lo visto en clase, e
indicar el procedimiento para obtener el rea de un polgono.

2. Se colocar una hoja que contenga un plano de forma irregular dibujado a

escala.

3. Se procede a colocar la constante que se haya escogido sobre la barra o

brazo del planmetro.

4. Se coloca el planmetro en posicin de trabajo y la punta trazadora sobre uno

de los vrtices del polgono.

5. En ese momento se pone en ceros el planmetro y se gira con la punta

trazadora sobre el permetro del polgono, en el sentido de las manecillas del
reloj hasta llegar al punto de partida, tomando las cuatro lecturas; la primera
en el reloj, la segunda en el tambor en la graduacin mayor, la tercera en el
tambor, pero en la graduacin menor y la cuarta en el vernier.

6. Las cuatro lecturas o dgitos se multiplican por la constante que aparece en la

hoja del planmetro para obtener la superficie en metros cuadrados.

7. Se repite el procedimiento al menos una vez mas; dos si las superficies

tuvieran una diferencia considerable.

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REPORTE:

Deber llevar: Portada, objetivo, introduccin, descripcin y procedimiento del trabajo,

precisin, plano, resultado, conclusiones y bibliografa.

PRCTICA NMERO 9.

NOMBRE DE LA PRCTICA: NIVELACIN DIFERENCIAL

OBJETIVO: El alumno obtendr el desnivel, la pendiente y el ngulo vertical entre dos

puntos establecidos en el terreno a una distancia aproximada de 100 metros, aplicando la
nivelacin diferencial.

MATERIAL NECESARIO: Nivel fijo, nivel de mano, dos estadales, 5 varillas, marro y
libreta de trnsito.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

1. Se establecen en el terreno dos puntos arbitrarios a una distancia mnima de

100 mts. (Se llamarn punto A y punto B).

2. Se coloca el nivel fijo a una distancia del primer punto que se pueda observar
por el desnivel existente, tomando la lectura de atrs y luego se colocar el
primer punto de liga antes de llegar al punto final, tomando tambin la lectura
y registrndola; si existe mucho desnivel, deber quedar mas cerca el nivel
del punto de atrs; si existe poco desnivel se podr colocar a mayor longitud y
por lo tanto se avanza mas.

3. Se cambia el nivel mas adelante y se vuelve a observar el primer punto de liga

ya colocado, como lectura atrs y se colocar el segundo punto de liga,
obtenindose su lectura como adelante.

4. Si todava no se llega al punto final, se colocar el tercer punto de liga y as

sucesivamente, si ya se lleg al punto final se toma la ltima lectura como
adelante.

5. Para comprobar el trabajo, se tiene que regresar ahora del punto B, o final al
punto A, inicial tomando lecturas en los puntos de liga que pueden ser los
mismos o diferentes.

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TRABAJO DE GABINETE

1. Se calculan las cotas de la nivelacin diferencial en base a lo explicado en

clase por el maestro, procurando comprobar el resultado con el trabajo que se
hizo de regresar con la nivelacin hasta el punto A; tambin se deber tomar
en cuenta que al sumar las lecturas de atrs y luego las de adelante, la
diferencia nos arroja el desnivel existente entre los puntos nivelados.

2. Se suman las lecturas positivas por un lado y las negativas por otro, haciendo
la suma algebraica entre ellas. Si la diferencia es positiva el punto B estar a
mayor altura que el punto A, si es negativa, el punto B estar a un nivel ms
bajo que el punto A.

3. Se calcula el desnivel y la pendiente, y se expresar en porcentaje; se calcula

el ngulo vertical entre ambos, indicando si es positivo o negativo.

EJEMPLO DE REGISTRO DE CLCULO.

Punto Lectura Atrs Altura de Lectura

Visado (+ ) Aparato Adelante Cota
(-)
A
PL1
PL1
B

REPORTE

El reporte deber contener lo siguiente: Portada, objetivo, introduccin, tabla de clculo y

clculos en general, fotografas, procedimiento realizado, desnivel por ambos mtodos,
croquis, conclusiones y bibliografa.

PRCTICA NMERO 10.

NOMBRE DE LA PRCTICA: NIVELACIN DE PERFIL

OBJETIVO: El alumno obtendr el perfil de una lnea de terreno accidentado, donde

aplique los conocimientos adquiridos en clase.

MATERIAL NECESARIO: Trnsito electrnico, nivel fijo y trpode, dos estadales, 10

varillas, marro y libreta de trnsito.

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PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

1. Se traza una lnea o eje con direccin determinada con la ayuda del trnsito
dividindola en distancias de 20 metros entre estacin y estacin, o de menor
distancia segn se requiera.

2. Se coloca el nivel fijo en una posicin determinada, desde la cual se pueda

observar el mayor nmero de estaciones posibles, tomando las lecturas
correspondientes.

3. Se puede visar a un banco de nivel que se haya establecido previamente o se

visa directamente a la estacin 0+000 (punto de inicio del eje), tomando la
lectura atrs; enseguida se coloca el estadal en el punto 0+020, tomando la
lectura de dicho punto con el estadal como lectura adelante, si se pueden ver
mas puntos desde esa posicin se procedern a visar los siguientes hasta
donde se pueda o terminar el trabajo.

4. Se hace un cambio de aparato y se visa el ltimo punto observado desde la

posicin anterior, la cual ser lectura atrs, volviendo a observar todos los
puntos hacia adelante hasta terminar el trabajo.

5. Si todava no se terminara el trabajo, se proceder igual a lo explicado

anteriormente, es decir llevando a cabo cambios de aparato, estableciendo
puntos de liga.

6. No habr que olvidar que en ocasiones hay que levantar detalles que se
puedan presentar entre una estacin y otra, para lo cual habr que repasar lo
que se explic en clase. El levantar estos detalles nos permitir obtener el
perfil real de la lnea de terreno, con todos sus accidentes, sin omisiones.

7. Ya en oficina se procede a calcular las cotas de las estaciones y a graficar el

perfil, recordando que la escala vertical se exagera entre 5 y 10 veces de la
horizontal, por las razones expuestas en clase.

Aqu se presenta el registro para el clculo de nivelacin de perfil.

Punto Vista Alt. de Aparato Vista Cota Observaciones

Visado Atrs ( + ) Adel ( - )
0+000
0+020
0+040
0+060
0+080

REPORTE:

El reporte deber contener: Portada, introduccin, objetivo, material necesario, reporte

fotogrfico, tabla de clculo, plano que contenga el perfil, procedimiento de trabajo,
conclusiones y bibliografa.

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PRCTICA NMERO 11.

NOMBRE DE LA PRCTICA: CONFIGURACIN DE TERRENOS EN CURVAS DE

NIVEL

OBJETIVO: El alumno aprender a obtener las curvas de nivel de un terreno mediante un

plano, aplicando los conocimientos obtenidos en clase. Se aplicar el mtodo de cota
abierta.

MATERIAL NECESARIO: Trnsito electrnico y trpode, 3 balizas, 5 varillas, nivel fijo,

marro, 2 estadales y cinta de 30 metros.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

1. Se traza un eje con el transito dividindolo en cadenamientos de 20 m. (se est

suponiendo que ya se realiz el levantamiento del terreno).
2. Se trazar otra lnea derecha e izquierda perpendicular al eje dividindola en
cadenamientos de 20 m. Esto se realiza en cada estacin del eje principal;
estos trazos de perpendiculares se pueden hacer de tres formas, con las
manos, con la cinta (tringulo rectngulo) o con el aparato a 90

Eje principal

Secciones transversales

PROCEDIMIENTO DE OFICINA

1. Se obtendrn las cotas de todos los puntos que se sembraron en el terreno, para
lo cual se tomarn en cuenta las lecturas de cada uno de ellos, como se explic en
clase.

2. Con la informacin levantada se procede en gabinete a trazar las curvas de nivel

por el mtodo de interpolacin, terminado el trabajo.

3. Elaborado el plano en curva de nivel o con material adicional, se deber proceder

a interpretar planos, dibujar perfiles, calcular volmenes, etc.

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REPORTE:

El reporte deber contener: Portada, objetivo, introduccin, material y procedimiento de la

prctica, clculos efectuados, plano a escala en curvas de nivel, ilustraciones, fotografas,
conclusiones y bibliografa.

PRCTICA NMERO 12

NOMBRE DE LA PRCTICA: CONFIGURACION DE TERRENOS MEDIANTE PUNTOS

AISLADOS

OBJETIVO. El alumno conocer en campo el mtodo de puntos aislados para obtener un

plano en cuerva de nivel, aplicando los conocimientos vistos en clase.

MATERIAL NECESARIO: Trnsito electrnico y trpode, 2 estadales, estacas grandes y

libreta de trnsito.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO.- Una vez levantado y conociendo las cotas de los

vrtices del polgono, se procede a centrar el trnsito solamente en donde se necesite, es
decir de donde se puedan visar todos los puntos o el mayor nmero posible; de cada
punto visado desde un vrtice del polgono se obtendr: el ngulo horizontal, el ngulo
vertical, la distancia inclinada que deber ser a travs de los hilos de la retcula del
trnsito, la altura del aparato, y el hilo medio de cada lectura en el estadal, ya que esto se
denominar altura del punto en el clculo de cotas.

PROCEDIMIENTO DE GABINETE. Conociendo los datos de campo, se deber calcular

la distancia horizontal, la distancia vertical, el desnivel entre el punto ocupado por el
aparato y cada uno de los puntos visados y por ltimo las cotas de todos los puntos
sembrados en el terreno. Con las cotas de todos los puntos se dibujan las curvas de nivel
sobre el plano, aplicando el mtodo de interpolacin.

4
3

1 2

14
PRCTICA NMERO 13

NOMBRE DE LA PRCTICA: CONOCIMIENTO DE LA ESTACIN TOTAL

OBJETIVO: El alumno conocer las partes de la estacin total sus nombres y utilidad,
aprender a centrarlo, nivelarlo y poner en ceros.

MATERIAL NECESARIO: Estacin total y trpode, 1 varilla, flexmetro y 2 balizas.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO:

El profesor explicar de manera particular cada uno de los componentes de la estacin

total, tornillos, pantalla, plomada ptica, etc. igualmente como centrar, nivel poner en
ceros, medir ngulos, etc.

NOTA IMPORTANTE: Cuando se vieron los temas de levantamiento de polgonos con

trnsito electrnico y cinta, fue el inicio del conocimiento de la estacin total, por lo que
solamente se har un recordatorio de los temas ya vistos.

Centrar y nivelar el Aparato

1. Se coloca el tripie en forma aproximada sobre el punto en el terreno.

2. Se revisa el trpode desde varios lados y corrija su posicin, de tal forma

que
plato del mismo quede ms o menos horizontal y sobre el punto en el
terreno.

3. Encajar firmemente las patas del tripie en el terreno y asegure el

instrumento
al trpode mediante el tornillo central de fijacin.

4. Se mira a travs del visor de la plomada ptica y acomode las patas del
tripie
hasta que la plomada ptica quede centrada sobre el punto en el terreno.

5. Se centra el nivel de burbuja, ajustando la altura de la patas del tripie.

6. Una vez nivelado el instrumento, se libera el tornillo central de fijacin y

deslice el instrumento sobre el plato del tripie hasta que el punto del lser
est centrado exactamente sobre el punto en el terreno.

7. Para afinar la nivelacin se debe encender el aparato y entrar al modo de

Medicin, luego la funcin Tilt, como lo explicar el maestro.

15
 8. Por ltimo, se ajusta nuevamente el tornillo central de fijacin.

Poner en ceros el aparato.

En el modo de medicin se presiona la tecla 0 SET dos veces y aparece marcando un

ngulo de 0 00 00

REPORTE

El reporte deber contener: Portada, objetivo, introduccin, material y procedimiento de la

prctica, fotografas, conclusiones y bibliografa, Nota: en esta prctica el alumno deber
proporcionar informacin e ilustraciones bajadas de Internet, adems de la informacin
proporcionada por el profesor y la bibliografa consultada.

PRCTICA NMERO 14

NOMBRE DE LA PRCTICA: MEDICIN DE NGULOS HORIZONTALES,

PREPARACIN DEL APARATO, MEDICIN DE COORDENADAS

OBJETIVO. El alumno aprender a medir ngulos horizontales y verticales; a medir un

ngulo horizontal cuando se parte de un valor previamente establecido, repeticin de
ngulos, preparacin del instrumento para trabajar, como es crear el archivo, configurar el
aparato, configurar el distancimetro electrnico, configuracin de coordenadas y medir
coordenadas de puntos.

MATERIAL NECESARIO. Estacin total y trpode, un prisma, libreta para tomar notas y 1
una varilla de 3/8

PROCEDIMIENTO DE CAMPO. El maestro explicar como se obtienen los ngulos,

como se prepara el instrumento para trabajar y como se obtienen coordenadas de los
puntos del terreno. Esta prctica comprender varias sesiones de campo para realizarla.

REPORTE. El reporte deber contener: Portada, objetivo, introduccin, material y

procedimiento de la prctica, fotografas, conclusiones y bibliografa, debiendo indicar los
valores angulares que obtuvo en campo, las distancias y coordenadas. Nota: en esta
prctica el alumno deber proporcionar informacin e ilustraciones, bajada de Internet,
adems de la informacin proporcionada por el profesor y la bibliografa consultada.

TRABAJO FINAL DEL SEMESTRE

OBJETIVO. El alumno realizar el levantamiento topogrfico de un terreno en curvas de

nivel con estacin total, levantando detalles topogrficos, aplicando lo ms posible los
conocimientos adquiridos durante el curso y presentar su informe y trabajos con las
especificaciones proporcionadas por el profesor.

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MATERIAL NECESARIO. Estacin total, dos prismas, libreta para tomar notas y el
nmero de varillas que sean necesarias.

PROCEDIMIENTO DE CAMPO Y GABINETE. El alumno realizar el levantamiento

topogrfico de un terreno con estacin total en curvas de nivel, obteniendo las
coordenadas de los vrtices y de los detalles que vaya a localizar, tales como
alcantarillas, postes, rboles, guarniciones, letreros, andadores, construcciones, etc.,
aplicando el back sight para cambiar el aparato y seguir avanzando con la medicin.
Obtendr la superficie del polgono y elaborar el plano correspondiente mediante dibujo
hecho en la computadora.

REPORTE. El reporte deber ser un documento engargolado con buena presentacin,

acompaado de planos, fotografas, ilustraciones, datos de campo, etc.; deber contener
el objetivo del trabajo, introduccin, material y procedimiento utilizado, as como de
conclusiones y bibliografa consultada.

NOTA IMPORTANTE: Para la elaboracin de las prcticas de campo y el trabajo final, los
alumnos podrn apoyarse en material de fuentes diversas (libros tcnicos sobre el tema,
revistas cientficas, artculos tcnicos, apuntes personales, internet, etc.).

Sin embargo, no podrn copiar y pegar prrafos completos bajados de internet y de

cualquier otro medio utilizado como apoyo, solamente podrn hacerlo en los casos donde
se trate de definiciones muy precisas sobre conceptos particulares, ya que lo ideal es que
narren sus explicaciones y procedimientos con sus propias palabras.

Los reportes de las prcticas sern individuales, excepto el trabajo final que se entregar
el reporte por brigada.

No est permitido presentar los reportes de las prcticas exactamente iguales, excepto los
datos numricos que fueron levantados de campo, los cuales aplican los mismos para
todos los integrantes de una brigada.

Para acreditar el curso, es obligatorio entregar al menos el 80% de las prcticas

debidamente elaboradas y el trabajo final en las mismas condiciones.

Aguascalientes, Ags., julio de 2017.

Elabor: Ing. Jos de Jess Orenday Carrillo

Ing. Donaciano Rodrigo Frutos Romero

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