Professora desesperada procura psicdloga para classe indisciplinada Beatriz Paula Souza A queixa da bagunga as vezes é muito alta em relago ao que os alunos tém possibilidade de satisfazer socialmente. O que é indisciplina para cada individuo? ©. A indisciplina & muitas vezes vista como distirbio, desvio, como se o natural fosse disciplina, O inerente fundamental para o ser humano passou a ser visto como desvio. O que é transgressio, agressividade ( lembrar de Winnicott) O estudo apresenta uma reflexdo sobre o sistema institucionalmente cristalizado e aponta para uma abertura de canais de expressdes para os discursos reprimidos, os desenhos. Apresenta o relato de uma experiéncia ¢ A queixa: indisciplina excessiva © Abordagem: de um psicélogo como agente de mudangas © Registra os didlogos, as discussdes sobre as queixas dos professores; Do grupo de professoras que se trabalhou, uma ndo era queixosa e apresentava interesse pelo assunto. * Apresenta as produgdes dos alunos;solicita a expressio dos sentimentos, sentidos e significados por meio de escrita e desenhos * Analisa 0 processo junto com os professores© Usa estratégias de reunides de acompanhamento Resultados * Para as criangas, 0 desenho revelava que elas eram “seres escolares” sé com cabecas. Ou seja, na escola a produgao era apenas racional e intelectual. © Ocorpo é misturado a carteira. Desenhos inteiros somente no patio ou fora de classe. Questiona-se a massificagao. Das professoras, uma nao-queixosa, os desenhos dos alunos eram repletos de nomes, percebendo-se os sub-grupos. Esses desenhos mostram que em um lugar onde s6 ha espago para a racionalidade, no pode haver brincadeira. Brincadeira é bagunca na escola e bagunea ¢ brincadeira na rua, Tal cistio contribui para afastar o interesse dos alunos contetido escolar, influindo na aprendizagem. Enquanto isso, a professora nfo-queixosa aplicava trabalhos em grupo, colagens, desenhos, etc... Em outro desenho, repleto de nomes, confirmava-se a suspeita de que muito tempo era gasto com cépias.