Avaliao Bimestral Lngua Portuguesa
2 ano ____ Data:_______/_____/________
Professora: Conceio Feitosa
Aluno(a):_______________________________________________
Leia o texto abaixo com muita ateno e, depois, responda s
questes:
Uma lio de vida
Jorge Fernando dos Santos
Uma coisa que sempre me comoveu (e intrigou) a alegria da
rapaziada da coleta de lixo. Dia sim, dia no, o caminho da SLU
desce a minha rua e eles fazem aquela algazarra. Quase sempre
esto brincando, tirando sarro uns com os outros, sorridentes e
solcitos com os moradores. Mesmo na pressa de apanhar os sacos
de lixo, encontram tempo para gritar bom dia, patro ou para
comentar a vitria do Galo, a derrota do Cruzeiro ou vice-versa.
Dia desses levantei de bom humor, o que nem sempre acontece nas
manhs quentes de vero. No momento em que saa de casa, vi
surgir no topo da rua o grande caminho amarelo. E eis que de sua
traseira saltou um nego todo suado, com um sorriso branco no meio
da cara. A vizinha do lado estava lavando o passeio, desperdiando
gua como j de costume. O sujeito limpou o suor na manga da
camisa e a cumprimentou. Ser que a senhora me deixa beber um
pouco dgua?, ele perguntou sem rodeios. Essa gua no boa,
ela disse. Espera um pouco que eu busco gua filtrada. Que isso,
madame? Precisa no. gua da mangueira j est bom demais.
Ela estendeu o jato dgua e ele se deliciou. Depois de beber boas
goladas, meteu a carapinha sob a gua e se refrescou. O sol no cu
azul estava de arrebentar mamona e o alto da rua oscilava sob o
efeito do calor. O nego agradeceu a caridade da minha vizinha e
seguiu correndo atrs do caminho amarelo, dentro do qual atirava os
sacos de lixo apanhados no passeio.
Na esquina de baixo, o caminho parou, pois o condomnio em frente
sempre produz muitos sacos plsticos. Quando passei pelo nego e
seu companheiro, ambos atiravam sacos no triturador do caminho.
Parei na sombra de uma quaresmeira para observar o trabalho deles
enquanto esperava nibus.
O motorista saiu da boleia com um cigarro na boca e perguntou se eu
tinha fsforo. Emprestei-lhe o isqueiro e, enquanto ele acendia o seu
mata rato, comentei: Sempre admirei a alegria com que vocs
trabalham. O motorista soprou a fumaa, devolveu-me o isqueiro e
comentou: E por que a gente devia de ser triste? No sei... Um
trabalho desses no deve ser mole. Claro que no, ele retrucou.
Mas duro mesmo a vida de quem revira o lixo procura
de comida. A gente pelo menos no chegamos l. Em seguida, ele
entrou na boleia, os dois homens de amarelo terminaram a coleta e
subiram na carroceria. O caminho arrancou e eu fiquei pensativo,
enquanto esperava o busun.
Fonte: //umacoisaeoutra.com.br/cultura/jorge.htm
1 - Explique, com as suas palavras, o porqu de o texto ser
intitulado Lio de Vida:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2 Em Na esquina de baixo, o caminho parou, pois o
condomnio em frente sempre produz muitos sacos plsticos., a
palavra sublinhada poderia ser substituda por:
a) porm c) e
b) uma vez que d) por isso
3 - Assinale a alternativa que no apresenta trao da
informalidade:
a) Espera um pouco que eu busco gua filtrada..
b) O motorista soprou a fumaa, devolveu-me o isqueiro e comentou
[...].
c) A gente pelo menos no chegamos l..
d) Depois de beber boas goladas, meteu a carapinha sob a gua e
se refrescou..
Avaliao Bimestral Lngua Portuguesa
2 ano ____ Data:_______/_____/________
Professora: Conceio Feitosa
Aluno(a):_______________________________________________
Leia o texto abaixo com muita ateno e, depois, responda s questes:
Uma lio de vida
Jorge Fernando dos Santos
Uma coisa que sempre me comoveu (e intrigou) a alegria da rapaziada
da coleta de lixo. Dia sim, dia no, o caminho da SLU desce a minha
rua e eles fazem aquela algazarra. Quase sempre esto brincando,
tirando sarro uns com os outros, sorridentes e solcitos com os
moradores. Mesmo na pressa de apanhar os sacos de lixo, encontram
tempo para gritar bom dia, patro ou para comentar a vitria do Galo, a
derrota do Cruzeiro ou vice-versa.
Dia desses levantei de bom humor, o que nem sempre acontece nas
manhs quentes de vero. No momento em que saa de casa, vi surgir
no topo da rua o grande caminho amarelo. E eis que de sua traseira
saltou um nego todo suado, com um sorriso branco no meio da cara. A
vizinha do lado estava lavando o passeio, desperdiando gua como j
de costume. O sujeito limpou o suor na manga da camisa e a
cumprimentou. Ser que a senhora me deixa beber um pouco dgua?,
ele perguntou sem rodeios. Essa gua no boa, ela disse. Espera um
pouco que eu busco gua filtrada. Que isso, madame? Precisa no.
gua da mangueira j est bom demais.
Ela estendeu o jato dgua e ele se deliciou. Depois de beber boas
goladas, meteu a carapinha sob a gua e se refrescou. O sol no cu azul
estava de arrebentar mamona e o alto da rua oscilava sob o efeito do
calor. O nego agradeceu a caridade da minha vizinha e seguiu
correndo atrs do caminho amarelo, dentro do qual atirava os sacos de
lixo apanhados no passeio.
Na esquina de baixo, o caminho parou, pois o condomnio em frente
sempre produz muitos sacos plsticos. Quando passei pelo nego e seu
companheiro, ambos atiravam sacos no triturador do caminho. Parei na
sombra de uma quaresmeira para observar o trabalho deles enquanto
esperava nibus.
O motorista saiu da boleia com um cigarro na boca e perguntou se eu
tinha fsforo. Emprestei-lhe o isqueiro e, enquanto ele acendia o seu
mata rato, comentei: Sempre admirei a alegria com que vocs
trabalham. O motorista soprou a fumaa, devolveu-me o isqueiro e
comentou: E por que a gente devia de ser triste? No sei... Um
trabalho desses no deve ser mole. Claro que no, ele retrucou. Mas
duro mesmo a vida de quem revira o lixo procura
de comida. A gente pelo menos no chegamos l. Em seguida, ele
entrou na boleia, os dois homens de amarelo terminaram a coleta e
subiram na carroceria. O caminho arrancou e eu fiquei pensativo,
enquanto esperava o busun.
Fonte: //umacoisaeoutra.com.br/cultura/jorge.htm
1 - Explique, com as suas palavras, o porqu de o texto ser
intitulado Lio de Vida:
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2 Em Na esquina de baixo, o caminho parou, pois o condomnio
em frente sempre produz muitos sacos plsticos., a palavra
sublinhada poderia ser substituda por:
a) porm c) e
b) uma vez que d) por isso
3 - Assinale a alternativa que no apresenta trao da informalidade:
a) Espera um pouco que eu busco gua filtrada..
b) O motorista soprou a fumaa, devolveu-me o isqueiro e comentou
[...].
c) A gente pelo menos no chegamos l..
d) Depois de beber boas goladas, meteu a carapinha sob a gua e se
refrescou..
Leia:
Trabalho de detetive
Um dos maiores fsicos do sculo XX, Albert Einstein, comparou o
trabalho de um cientista ao trabalho de um detetive.
Em quase todo romance policial, chega um momento em que o
investigador j coletou todos os fatos de que necessita para
solucionar pelo menos uma das etapas de seu problema. Esses fatos
parecem frequentemente estranhos e incoerentes, inteiramente sem
relao entre si. Contudo, o grande detetive percebe no serem
necessrias mais investigaes no momento e que somente o
raciocnio o levar a correlacionar os fatos coletados. Ento, ele toca
o seu violino ou descansa na sua poltrona, deliciando-se com seu
cachimbo, quando, de repente, lhe ocorre a soluo. E no somente
tem a explicao para os indcios que dispunha, mas tambm sabe
que outros acontecimentos devem ter ocorrido. Sabendo agora
exatamente onde buscar o que deseja, poder, se quiser, coletar mais
dados para a confirmao de sua teoria.
O cientista, lendo o livro da natureza, se nos permitem repetir esse
lugar-comum, deve obter a soluo por si, porque ele no pode, como
fazem os leitores impacientes de outras histrias, ir logo ao final do
livro. Em nosso caso, o leitor tambm o investigador, procurando
explicar, pelo menos em parte, as relaes entre os acontecimentos
em sua forma mais completa. Para obter uma soluo, mesmo
parcial, o cientista tem de coletar os fatos desordenados disponveis
e, por meio do seu pensamento criador, torn-los coerentes e
inteligveis.
Einstein, Albert & I. Infeld: The evolution of Phsysics. Nova York: Simon and Schuster, 1952.
p.4.
4 Identifique a finalidade do texto:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
5 Segundo o texto, a parte criadora de um trabalho cientfico
comea quando o investigador:
a) identifica o problema.
b) coleta os fatos para a soluo de parte do problema.
c) busca mais dados para a validao de sua teoria.
d) torna coerentes os fatos desconexos.
6 Retoma-se o referente o investigador, por meio de um
pronome pessoal no trecho:
a) [...] o grande detetive percebe no serem necessrias [...]
b) [...] que somente o raciocnio o levar a correlacionar os fatos
coletados.
c) Ento, ele toca o seu violino ou descansa na sua poltrona [...]
d) [...] quando, de repente, lhe ocorre a soluo.
7 O item em que o elemento grifado tem a sua ideia
corretamente identificada :
a) Contudo, o grande detetive percebe no serem necessrias [...]
(concluso)
b) [...] quando, de repente, lhe ocorre a soluo. (tempo)
c) [...] mas tambm sabe que outros acontecimentos devem ter
ocorrido. (oposio)
dc [...] deve obter a soluo por si, porque ele no pode [...]
(negao)
8 [...] o cientista tem de coletar os fatos desordenados [...], a
parte destacada indica:
a) uma obrigao c) um desejo
b) uma sugesto d) uma hiptese
9 Em [...] torn-los coerentes e inteligveis., o pronome junto
ao verbo substitui, considerando-se o contexto:
a) os fatos b) o cintista
c) o detetive e) o livro
10 Leia o terxo: Trabaho de detetive e explique com suas
palavras, a comparao que o texto faz do trabalho de um
cientista, ao trabalho de um detetive.
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Leia:
Trabalho de detetive
Um dos maiores fsicos do sculo XX, Albert Einstein, comparou o
trabalho de um cientista ao trabalho de um detetive.
Em quase todo romance policial, chega um momento em que o
investigador j coletou todos os fatos de que necessita para solucionar
pelo menos uma das etapas de seu problema. Esses fatos parecem
frequentemente estranhos e incoerentes, inteiramente sem relao entre
si. Contudo, o grande detetive percebe no serem necessrias mais
investigaes no momento e que somente o raciocnio o levar a
correlacionar os fatos coletados. Ento, ele toca o seu violino ou
descansa na sua poltrona, deliciando-se com seu cachimbo, quando, de
repente, lhe ocorre a soluo. E no somente tem a explicao para os
indcios que dispunha, mas tambm sabe que outros acontecimentos
devem ter ocorrido. Sabendo agora exatamente onde buscar o que
deseja, poder, se quiser, coletar mais dados para a confirmao de sua
teoria.
O cientista, lendo o livro da natureza, se nos permitem repetir esse lugar-
comum, deve obter a soluo por si, porque ele no pode, como fazem
os leitores impacientes de outras histrias, ir logo ao final do livro. Em
nosso caso, o leitor tambm o investigador, procurando explicar, pelo
menos em parte, as relaes entre os acontecimentos em sua forma
mais completa. Para obter uma soluo, mesmo parcial, o cientista tem
de coletar os fatos desordenados disponveis e, por meio do seu
pensamento criador, torn-los coerentes e inteligveis.
Einstein, Albert & I. Infeld: The evolution of Phsysics. Nova York: Simon and Schuster, 1952.
p.4.
4 Identifique a finalidade do texto:
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5 Segundo o texto, a parte criadora de um trabalho cientfico
comea quando o investigador:
a) identifica o problema.
b) coleta os fatos para a soluo de parte do problema.
c) busca mais dados para a validao de sua teoria.
d) torna coerentes os fatos desconexos.
6 Retoma-se o referente o investigador, por meio de um
pronome pessoal no trecho:
a) [...] o grande detetive percebe no serem necessrias [...]
b) [...] que somente o raciocnio o levar a correlacionar os fatos
coletados.
c) Ento, ele toca o seu violino ou descansa na sua poltrona [...]
d) [...] quando, de repente, lhe ocorre a soluo.
7 O item em que o elemento grifado tem a sua ideia corretamente
identificada :
a) Contudo, o grande detetive percebe no serem necessrias [...]
(concluso)
b) [...] quando, de repente, lhe ocorre a soluo. (tempo)
c) [...] mas tambm sabe que outros acontecimentos devem ter
ocorrido. (oposio)
dc [...] deve obter a soluo por si, porque ele no pode [...] (negao)
8 [...] o cientista tem de coletar os fatos desordenados [...], a
parte destacada indica:
a) uma obrigao c) um desejo
b) uma sugesto d) uma hiptese
9 Em [...] torn-los coerentes e inteligveis., o pronome junto ao
verbo substitui, considerando-se o contexto:
a) os fatos b) o cintista
c) o detetive e) o livro
10 Leia o terxo: Trabaho de detetive e explique com suas
palavras, a comparao que o texto faz do trabalho de um cientista,
ao trabalho de um detetive.
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