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(Ttulo)
AUTOR:
ASESOR:
SECCIN:
(Segn a la especialidad que pertenezca cmo por ejemplo: Humanidades, Derecho, Ciencias
Mdicas, Educacin, Ingeniera)
LNEA DE INVESTIGACIN:
PER 2013
III. METODOLOGA
3.1. Tipo de estudio
3.2. Diseo de investigacin
3.3. Hiptesis (si corresponde)
3.4. Identificacin de variables
3.4.1. Operacionalizacin de variables
Definicin Definicin
Variable Indicadores Escala de medicin
conceptual operacional
GENERALIDADES
Ttulo
Autor
Asesor
Tipo de investigacin
Localidad
Duracin del proyecto
I. INTRODUCCIN:
Debe incluir: antecedentes y marco terico referencial, marco espacial, marco temporal
Contextualizacin: histrica, poltica, cultural, social. Supuestos tericos.
AUTOR:
Mg. Hurtado Flores, Robert Joseph
ASESOR:
Dr. Hurtado Tiza, David Ral
SECCIN:
Educacin e Idiomas
LNEA DE INVESTIGACIN:
Gestin y Calidad Educativa
PER 2015
I. GENERALIDADES
I.1. Ttulo:
Habilidades gerenciales de los directores de la instituciones educativas
pblicas de la UGEL Huancayo en el ao 2015
I.2. Autor:
Mg. Hurtado Flores, Robert Joseph
I.3. Asesor:
Dr. Hurtado Tiza, David Ral
I.4. Tipo de investigacin:
Segn su finalidad es aplicada
Segn su carcter es experimental
Segn su naturaleza es cuantitativa
Segn el alcance temporal es longitudinal
Segn la orientacin que asume es de aplicacin
I.5. Lnea de investigacin:
Componente referencial: Gestin del Talento Humano
Lnea: Gestin y Calidad Educativa
I.6. Localidad:
Lugar: Instituciones Educativas Pblicas de la UGEL Huancayo: Inicial, Primaria
y Secundaria.
Distrito: Huancayo
Provincia: Huancayo
Departamento: Junn
I.7. Duracin de la investigacin:
Inicio: 04 de julio del 2015
Finalizacin: 24 de abril del 2016
2. Ubica el tema en el
contexto. Delimita
el problema en el
espacio, tiempo y
concepto.
4. Refiere algunos
estudios sobre el
tema (si es que los
hubiera).
5. Cul es la
problemtica
detectada dentro
de la institucin?
6. Cules son los
hechos
relacionados a las
dimensiones que
estn ocurriendo en
la institucin?
7. Indica lo que Por ello, la presente investigacin pretende
pretendes realizar.
Menciona tus Determinar por qu los alumnos del nivel bsico regular no desean estudiar
objetivos y la agropecuaria y los alumnos de los I.E.S.T no concluyen la carrera profesional
posible utilidad de de agropecuaria.
la investigacin.
Problemas especficos:
2.3. Objetivos
Indicaciones (Desarrolla en esta columna las indicaciones) Se directo, breve, objetivo
y ordenado en tus ideas. Considerar los elementos del Taller N 3
Deben ser lo ms
especficos y delimitados
posibles. Evita las
generalidades y
ambigedades.
2.4. Antecedentes
Indicaciones (Desarrolla en esta columna las indicaciones) Se directo, breve,
objetivo y ordenado en tus ideas. Considerar los elementos de
antecedentes del formato
2.5. Justificacin
Indicaciones (Desarrolla en esta columna las indicaciones) Se directo, breve,
objetivo y ordenado en tus ideas.
El marco conceptual es
el contenido de
informacin disciplinar
o interdisciplinar
establecidas de las
variables en estudio
Es trascendental
manifestar que la
definicin conceptual
es la que asume el
investigador
respaldndose por lo
referido en el marco
terico. Y sirve para
interpretar o entender
cmo el investigador
puntualiza al objeto en
estudio de forma clara
y precisa.
Define breve y
puntualmente los
principales trminos
tcnicos de tu
investigacin (mximo
15, mnimo 10).
III. METODOLOGA
3.1. Tipo de estudio
3.2. Diseo de investigacin
3.3. Hiptesis (si corresponde)
3.4. Identificacin de variables
3.5. Operacionalizacin de variables
Definicin Definicin
Variable Indicadores Escala de medicin
conceptual operacional
Metodologa de la investigacin
8. Justifica por qu
usars tal diseo.
Usa buenos
argumentos.
Esquema:
Matriz de coherencia
Especficos
Variable 1 (I):
Variable 2 (D):
3.5. Poblacin, muestra y muestreo
.. Se adjunta en el anexo N su
procedimiento y/o la base de datos.
.. Se adjunta en el anexo N su
procedimiento y/o la base de datos.