RANCANGAN PENGAJARAN SEMESTER

SEJARAH TAHUN 6

MINGGU/ TAJUK ISI PELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

TARIKH

MINGGU 1 Pengenalan dan Tiada Tiada Tiada

pengurusan
24 JANUARI kemasukan
2016 praktikum ke
sekolah.
-
- Pengenalan
28 JANUARI kepada budaya
2016 sekolah.

MINGGU 2 10.1 Pembentukan 10.1.1 Menghuraikan sebab- 1. Murid mengetahui tentang 10.1.1
Malaysia sebab pembentukan Malaysia. pembentukan Malaysia. Mengetahui
31 JANUARI sebab-sebab
2016 DK: K10.1.5 Merumuskan 2. Murid memahami pembentukan pembentukan
Malaysia.
kepentingan permuafakatan Malaysia.
- Negara Malaysia dalam pembentukan Malaysia.
3. Murid boleh menerangkan
pembentukan Malaysia. K10.1.5
04 FEBUARI Objektif: Mengetahui
2016 kepentingan
4. Murid boleh menguasai
Menyenaraikan sebab-sebab maklumat tentang pembentukan permuafakatan
pembentukan Malaysia. Malaysia. dalam
pembentukan
Menerangkan sebab-sebab 5. Murid boleh membuat penilaian Malaysia.
pembentukan Malaysia. tentang pembentukan Malaysia.

6. Murid boleh menzahirkan idea

Menganalisis kepentingan
yang rasional tentang
permuafakatan dalam pembentukan Malaysia.
pembentukan Malaysia.
MINGGU 3 10.1 Pembentukan 10.1.2 Menjelaskan tokoh-tokoh 1. Murid mengetahui tentang 10.1.2 Menetahui
Malaysia yang terlibat dalam pembentukan Malaysia. tokoh-tokoh yang
14 FEBUARI pembentukan Malaysia. terlibat dalam
2016 DK: 2. Murid memahami pembentukan pembentukan
K10.1.6 Membincangkan iktibar Malaysia. Malaysia.
- Negara Malaysia
daripada kejayaan
pembentukan Malaysia. 3. Murid boleh menerangkan K10.1.6 memberi
18 FEBUARI pembentukan Malaysia. iktibar kepada
2016 Objektif: semua mengenai
4. Murid boleh menguasai peristiwa
Menyenaraikan tokoh-tokoh maklumat tentang pembentukan pembentukan
yang terlibat dalam Malaysia. Malaysia.
pembentukan Malaysia.
5. Murid boleh membuat penilaian
Menerangkan peranan tokoh- tentang pembentukan Malaysia.
tokoh yang terlibat dalam
pembentukan Malaysia. 6. Murid boleh menzahirkan idea
yang rasional tentang
Menganalisis iktibar daripada pembentukan Malaysia.
kejayaan pembentukan
Malaysia.

MINGGU 4 10.1 Pembentukan 10.1.3 Menyatakan negeri-
Malaysia negeri yang terlibat dalam
21 FEBUARI pembentukan Malaysia
2016 DK:
K10.1.6 Membincangkan iktibar
- Negara Malaysia daripada kejayaan
pembentukan Malaysia.
25 FEBUARI
2016 Objektif:
Menyenaraikan negeri-negari
yang terlibat dalam
pembentukan Malaysia.
Menyatakan lokasi-lokasi
negeri-negeri yang terlibat
dalam pembentukan Malaysia.
Menganalisis iktibar daripada
kejayaan pembentukan
Malaysia.
1. Murid mengetahui tentang 10.1.3 Mengenali
pembentukan Malaysia. negeri-negeri
yang terlibat
2. Murid memahami pembentukan dalam
Malaysia. pembentukan
Malaysia
3. Murid boleh menerangkan
pembentukan Malaysia. K10.1.6
Mengambil
4. Murid boleh menguasai iiktibar daripada
maklumat tentang pembentukan kejayaan
Malaysia. pembentukan
Malaysia.
5. Murid boleh membuat penilaian
tentang pembentukan Malaysia.
6. Murid boleh menzahirkan idea
yang rasional tentang
pembentukan Malaysia.
MINGGU 5 10.1 Pembentukan 10.1.4 Menerangkan langkah- 1. Murid mengetahui tentang 10.1.4
Malaysia langkah ke arah pembentukan pembentukan Malaysia. Mengetahui
28 FEBUARI Malaysia. langkah-langkah
2016 DK: 2. Murid memahami pembentukan ke arah
K10.2.8 Menunjukkan rasa Malaysia. pembentukan
- Negara Malaysia bangga terhadap warisan Malaysia.
negeri-negeri di Malaysia. 3. Murid boleh menerangkan
03 MAC 2016 pembentukan Malaysia. K10.2.8 Membina
Objektif: perasaan bangga
4. Murid boleh menguasai terhadap negara.
Menyatakan langkah-langkah ke maklumat tentang pembentukan
arah pembentukan Malaysia. Malaysia.

Menyatakan perasaan bangga 5. Murid boleh membuat penilaian

terhadap warisan negeri-negeri
di Malaysia.
tentang pembentukan Malaysia.
6. Murid boleh menzahirkan idea
yang rasional tentang
pembentukan Malaysia.

MINGGU 6 10.2 Negeri-Negeri 10.2.1 Menghuraikan asal usul 1. Murid mengetahui negeri- 10.2.1
di Malaysia nama negeri. negeri di Malaysia. Mengetahui asal
06 MAC 2016 usul nama
DK: K10.2.6 Menyatakan 2. Murid memahami negeri-negeri negeri.
di Malaysia.
- kepentingan menghormati
Negara Malaysia identiti negeri. K10.2.6 Membina
3. Murid boleh menerangkan
10 MAC 2016
negeri-negeri di Malaysia. semangat
Objektif: patrotisme dalam
4. Murid boleh menguasai diri
Menyatakan asal usul nama maklumat mengenai negeri-negeri
negeri yang terdapat di di Malaysia.
Malaysia.
5. Murid boleh membuat penilaian
Menerangkan kepentingan tentang negeri-negeri di Malaysia.
menghormati identiti negeri.
6. Murid boleh menzahirkan idea
yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.
MINGGU 7 10.2 Negeri-Negeri 10.2.2 Menyenaraikan ibu 1. Murid mengetahui negeri- 10.2.2
di Malaysia negeri dan bandar diraja. negeri di Malaysia. Menyenaraikan
ibu negeri dan
20 MAC 2016
bandar diraja di
K10.2.7 Menyatakan 2. Murid memahami negeri-negeri
Malaysia.
- kepentingan taat setia kepada di Malaysia.
DK: ketua negeri. K10.2.7
25 MAC 2016 3. Murid boleh menerangkan Memupuk
Negara Malaysia Objektif: negeri-negeri di Malaysia. perasaan setia
kepada ketua
Menyenaraikan ibu negeri dan 4. Murid boleh menguasai negeri.
bandar diraja. maklumat mengenai negeri-negeri
di Malaysia.
Menyatakan taat setia kepada
ketua negeri. 5. Murid boleh membuat penilaian
tentang negeri-negeri di Malaysia.

6. Murid boleh menzahirkan idea

yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.

MINGGU 8 10.2 Negeri-Negeri 10.2.3 Menjelaskan bendera, 1. Murid mengetahui negeri- 10.2.3
di Malaysia lagu dan jata sebagai lambang negeri di Malaysia. Menjelaskanbend
27 MAC 2016 negeri. era, lagu dan jata
2. Murid memahami negeri-negeri sebagai lambang
- K10.2.7 Menyatakan di Malaysia. negeri.
DK: kepentingan taat setia kepada
31 MAC 2016 ketua negeri. 3. Murid boleh menerangkan K10.2.7
Negara Malaysia negeri-negeri di Malaysia. Menyatakan
Objektif: kepentingan taat
4. Murid boleh menguasai setia kepada
Menerangkan bendera, lagu dan maklumat mengenai negeri-negeri ketua negeri.
jata negeri sebagai lambang di Malaysia.
sesebuah negeri.
5. Murid boleh membuat penilaian
Menyenaraikan nilai taat setia tentang negeri-negeri di Malaysia.
kepada ketua negara.
6. Murid boleh menzahirkan idea
yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.
MINGGU 9 10.2 Negeri-Negeri 10.2.4 Menerangkan gelaran
di Malaysia ketua negeri bagi negeri-negeri
13 APRIL 2016 di Malaysia.
- K10.2.8 Menunjukkan rasa
DK: bangga terhadap warisan
07 APRIL 2016 negeri-negeri di Malaysia.
Negara Malaysia
Objektif:
Menerangkan gelaran ketua
bagi negeri-negeri di Malaysia.
Menyatakan rasa bangga
terhadap warisan negeri-negeri
di Malaysia.
MINGGU 10.2 Negeri-Negeri 10.2.5 Menghuraikan keunikan
10 di Malaysia warisan sejarah negeri-negeri di
Malaysia.
10 APRIL 2016
K10.2.8 Menunjukkan rasa
- DK: bangga terhadap warisan
negeri-negeri di Malaysia.
14 APRIL 2016 Negara Malaysia
Objektif:
Menerangkan keunikan warisan
sejarah bagi setiap negeri-
negeri di Malaysia.
Menyatakan rasa bangga
terhadap warisan negeri-negeri
di Malaysia.
1. Murid mengetahui negeri- 10.2.4 Mengenali
negeri di Malaysia. gelaran ketua
negeri bagi
2. Murid memahami negeri-negeri negeri-negeri di
di Malaysia. Malaysia.
3. Murid boleh menerangkan K10.2.8
negeri-negeri di Malaysia. Memupuk rasa
bangga terhadap
4. Murid boleh menguasai warisan negeri-
maklumat mengenai negeri-negeri negeri di
di Malaysia. Malaysia.
5. Murid boleh membuat penilaian
tentang negeri-negeri di Malaysia.
6. Murid boleh menzahirkan idea
yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.
1. Murid mengetahui negeri- 10.2.5
negeri di Malaysia. Mempelajari
tentang keunikan
2. Murid memahami negeri-negeri warisan di
di Malaysia. Malaysia.
3. Murid boleh menerangkan K10.2.8 Membina
negeri-negeri di Malaysia. semangat cinta
akan sejarah
4. Murid boleh menguasai negara.
maklumat mengenai negeri-negeri
di Malaysia.
5. Murid boleh membuat penilaian
tentang negeri-negeri di Malaysia.
6. Murid boleh menzahirkan idea
yang rasional tentang negeri-
negeri di Malaysia.
MINGGU 10.1 Rukun Negara 10.3.1 Menyatakan usaha 1. Murid mengetahui Rukun 10.3.1
pemupukan perpaduan sejak Negara. Membincangkan
11
DK: kemerdekaan negara. usaha-usaha
2. Murid memahami Rukun pemupukan
17 APRIL 2016 Negara.
Negara Malaysia 10.3.2 Menghuraikan sebab perpaduan
- pengenalan Rukun Negara. negara sejak
3. Murid boleh menerangkan
mengenai Rukun Negara merdeka.
21 APRIL 2016 K10.3.5 Menyatakan
kepentingan penghayatan 4. Murid boleh menguasai 10.3.2
Rukun Negara. maklumat mengenai Rukun Mengetahui
Negara. sebab
Objektif: pengenalan
5. Murid boleh membuat penilaian Rukun Negara.
Menyatakan usaha pemupukan tentang Rukun Negara.
perpaduan sejak kemerdekaan K10.3.5 Membina
6. Murid boleh menzahirkan idea
negara. jati diri dengan
yang rasional tentang Rukun
Negara. mematuhi Rukun
Menghuraikan sebab Negara.
pengenalan Rukun Negara.

Menyatakan kepentingan
penghayatan Rukun Negara.

MINGGU 10.1 Rukun Negara 10.3.3.Menyatakan lima prinsip 1. Murid mengetahui Rukun 10.3.3.Menyenar
12 Rukun Negara. Negara. aikan lima prinsip
DK: Rukun Negara.
24 APRIL 2016
10.3.4 Menjelaskan peranan 2. Murid memahami Rukun
Negara Malaysia Rukun Negara dalam Negara. 10.3.4
- kehidupan. Menjelaskan
3. Murid boleh menerangkan peranan Rukun
28 APRIL 2016 K10.3.7 Menghubung kait mengenai Rukun Negara Negara dalam
prinsip Rukun Negara dalam kehidupan.
kehidupan harian. 4. Murid boleh menguasai
maklumat mengenai Rukun K10.3.7
Objektif: Negara. Memupuk sifat
taat para Rukun
Menyenaraikan lima prinsip 5. Murid boleh membuat penilaian Negara.
Rukun Negara dengan betul. tentang Rukun Negara.

Menerangkan peranan Rukun 6. Murid boleh menzahirkan idea

Negara dalam kehidupan. yang rasional tentang Rukun
Negara.
Menganalisis prinsip Rukun
Negara dalam kehidupan
seharian.