Kegunaan

Pemeriksa 1. Biji benih atau buah perlu dipencarkan supaya dapat disebarkan ke kawasan lain yang lebih
luas dan subur.
1(a) Seeds or fruit need to disperse so that it can be spread to other place that are spacier and
fertile.

(a) Nyatakan satu cara tumbuhan memencarkan biji benihnya.

State one way plant disperse its seeds.

____________________________________________________________
[ 1 markah/1 marks]
(b) (b) Rajah 1 menunjukkan sejenis tumbuhan
Diagram 1 shows a plant

Rajah 1/ Diagram 1
Bagaimanakah induk tumbuhan dalam Rajah 1 memastikan biji benihnya dapat
dipencarkan ke tempat yang sesuai?
How does the adult plant in diagram 1 ensure its seeds to be disperse to the suitable place?

_________________________________________________________________
[ 1 markah/1 marks]

(c) Nyatakan ciri buah tumbuhan pada Rajah 1 yang membolehkannya dipencarkan melalui
kaedah di (b).
State characteristic of the plant in Diagram 1 that can make it disperse through the
method in (b)
(c) _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[ 1 markah/1 marks]

(d) Apakah yang akan berlaku jika tumbuhan di Rajah 1 memencarkan biji benihnya
dikawasan yang sama?
(d) What can be happen to the plant in the diagram if the seeds disperse in the same area?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
[ 1 markah/1 marks]
(1)

1
 2. Hidup haiwan sentiasa diancam oleh musuh yang terdapat di sekelilingnya.
Animals life always threatened by the enemy around them.

S T
Rajah 2/Diagram 2
(a) Nyatakan ciri khas yang digunakan oleh haiwan S dan T pada Rajah 2 untuk melindungi
2a diri daripada musuh?
State the special characteristic that is use by animal S and T in Diagram 2 to protect
themselves from the enemy.
Haiwan S/ Animal S : _____________________________________________________
Haiwan T / Animal T : ______________________________________________________
[2 markah/2 marks]

(b) Tandakan ( / ) bagi haiwan yang mempunyai ciri khas yang sama untuk melindungi diri
2b daripada musuh seperti haiwan S ?
Mark ( / ) for animal that have same special characteristic as animal S to protect
themselves from the enemy.

Ketam Sotong
Crab Squid

Siput babi Ikan buntal

Snail Puffer fish
[1 markah/1 marks]

(c) Mengapakan haiwan perlu melindungi diri daripada musuh? Terangkan.

2c Why does animals must protect themselves from enemies. Explain

Tandakan ( / ) bagi jawapan yang betul.

Mark ( / ) for the correct answer.

Untuk menyelamatkan diri daripada menjadi makanan haiwan pemangsa

To save themselves from the other animals

Untuk menjaga spesisnya supaya tidak pupus.

To care for its species so it will not extinct.

[1 markah/1 marks]

4 3. Rajah 3 menunjukkan sejenis alat yang boleh digunakan untuk melihat kawasan yang terhalang.
Diagram 3 shows an equipment that can be used to observe hindered area.
2
3
Cermin 1
Mirror 1

Imej dapat dilihat Cermin 2

Image can be seen
Mirror 2

Rajah 3

3a(i) a) (i) Nyatakan prinsip cahaya yang terlibat dalam situasi di rajah 3 .
3a State the light properties that is involve in the situation in diagram 3.

Tandakan ( ) pada jawapan anda.

Mark ( ) at your answer

Cahaya boleh dibiaskan / Light can be refracted

Cahaya boleh dipantulkan/ Light can be reflected

(1 markah/1 marks)
(ii) Sekiranya cermin 1 ditanggalkan bolehkah imej dilihat?
If mirror 1 was taken out, can the image seen?

3a(ii) Ya/Yes Tidak/No

[ 1 Markah/ 1 marks )

b) Berikan satu alat lain yang mengaplikasikan prinsip yang sama seperti alat di atas.
3b Give another example of equipment that applied the same light properties as the equipment
above.

___________________________________________________________________
(1 Markah/ 1 marks)
c) Nyatakan 2 sifat cahaya yang kamu ketahui.
State 2 properties of light that you know.
3c
i) __________________________________________________________________
ii) __________________________________________________________________
(2 markah/ 2 marks)
3

3
 4. Terdapat pelbagai sumber tenaga yang banyak memberi manfaat kepada kehidupan
manusia.
4a There are many sources of energy that give benefits to humans life

(a) Matahari merupakan sejenis sumber tenaga yang boleh diperbaharui.Nyatakan satu
sumber tenaga yang tidak boleh diperbaharui.
The sun is one of the renewable source of energy. State one source of energy that are
not renewable.
_______________________________________________________________
[ 1 markah/ 1 marks]
(b) Tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain.
4b
Energy can be transform from one form to another form.

Nyatakan perubahan tenaga bagi situasi berikut.

State the energy transformation for situation below.

(i)

(ii)
+

[ 2 markah/2 marks]

4
4c (c) Rajah 4 menunjukkan beberapa sumber tenaga elektrik.
Diagram 4 shows a few electric sources

Rajah 4 / Diagram 4
Peningkatan suhu bumi pada masa kini menyumbang kepada penggunaan alat pendingin hawa yang
tinggi. Ia secara tidak langsung menyebabkan peningkatan dalam penggunaan kuasa elektrik di
rumah-rumah dan juga pencemaran udara. Apakah wajar penggunaan penghawa dingin diteruskan?

The increasing heat on earth nowadays have contribute to the enormous number of air-conditioner
user. Indirectly, it cause the increasing use of electric power in the household and also cause air
pollution. Is it reasonable for use to keep using air-conditioner?

Ya /Yes Tidak/No
[ 1 markah/1 mark]

Berikan alasan anda./Give your reason

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[ 1 markah/1 mark]

5
 5. Litar elektrik terdiri daripada beberapa komponen iaitu sel kering, mentol, suis dan wayar.
An electric circuit consist of a few component that are dry cell, bulb,switch and wire.
5a
a) Apakah fungsi suis dalam satu litar elektrik yang lengkap?
What is the function of a switch in an electric circuit.

Gariskan jawapan yang betul./ Underline the correct answer.

Untuk (memutuskan dan melengkapkan / memutuskan dan membuka) sambungan litar elektrik
lengkap.

To (disconnect and completing/ disconnect and open) the connection of a complete electric circuit.
( 1 markah / 1 mark)

b) Lukiskan simbol yang menunjukkan suis terbuka dalam satu litar elektrik.
5b Draw the symbol that shows an open switch in a circuit

( 1 markah/1 mark )

c) Dalam satu eksperimen, kamu diberikan radas-radas yang berikut untuk membina satu litar
elektrik.
In an experiment, you are given the apparatus as below to build an electric circuit
5c

Lukis dan labelkan satu contoh litar elektrik dengan menggunakan radas-radas di atas.
Draw and label one example of an electric circuit using the apparatus given above.

5d
( 2 markah/2 marks )
d) Namakan jenis litar seperti dalam jawapan kamu di (c) di atas.
5 Name type of circuit for your answer in (c) above

________________________________________________________________________
5 ( 1 markah/1 mark )

6
 6. Suhu ialah ukuran darjah kepanasan sesuatu objek atau bahan.
Temperature is the measurement of the hotness degree of an object.

a) Bulatkan jawapan didalam kotak di bawah.

Circle the answer in the box

i.Alat untuk menyukat suhu/ things to measure temperature: Barometer Termometer

6a Barometer Thermometre

ii.Unit piawai bagi suhu./Standard unit for temperature: Celcius Kelvin

6b (2 markah/ 2 marks )
b) Nyatakan bacaan suhu yang berikut./ State the temperature reading below.

________________________________________________
( 1 markah/1 mark )

c)Rajah 5 di bawah menunjukkan bahan sedang kehilangan haba.

Diagram 5 below shows a substance that is losing its heat

6c

Rajah 5/ Diagram 5

Ramalkan apa yang akan berlaku pada bahan dalam rajah 5?

Predict what will happen to that substance in diagram 5.

6d __________________________________________________________________
( 1 markah/1 mark )

d. Sesetengah gelas kaca boleh retak apabila air mendidih dituangkan ke dalam gelas
itu. Jelaskan sebab berdasarkan pengetahuan kamu.
Some glass can crack when boiled water being poured into the glass. Explain why this is
6 happening based on your knowledge.
________________________________________________________________________
5 ________________________________________________________________________
( 1 markah/ 1 mark )

7
 7. Jadual 1 menunjukkan jumlah petroleum daripada telaga minyak selama tiga tahun.
Table 1 show the amount of petroleum from oil well in three years.
.
Tahun Jumlah petroleum(dalam ribu tong setahun)
Year Amount of petroleum(in thousand barrel peryear)
2005 400
2006 350
2007 300
Jadual 1/ Table 1

7a (a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

What is the aim of the investigation?
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[ 1 markah/ 1 mark ]

7b
( b) Nyatakan corak perubahan jumlah petroleum (dalam ribu tong setahun).
What is the pattern of change in the amount of petroleum (in thousand barrel per year)

__________________________________________________________________
7c
[ 1 markah/1 mark ]
( c ) Ramalkan jumlah petroleum pada tahun 2015.
Predict the amount of petroleum in 2015
____________________________________________________________

[ 1 markah/ 1 mark ]
7d ( d) Nyatakan/ State:
(i) Pembolehubah dimanipulasi: _______________________________________
Manipulated variables

(ii) Pembolehubah bergerakbalas: ______________________________________

7e Responding variables
[ 2 markah/ 2 marks ]
( e) Gariskan jawapan di bawah/ Underline the answer. below,
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan penyiasatan di atas?
What is the conclusion of the investigation above?
Semakin bertambah tahun, semakin (bertambah/berkurang) jumlah petroleum dalam setahun.
7 As the year increase, the amount of petroleum a year is (increase/decrease)

6
[ 1 markah / 1 mark]

8
 8. Azim meletakkan dua jenis tumbuhan di laman rumahnya seperti Rajah 6. Tumbuhan itu
dibiarkan tanpa air selama 3 hari.
Azim put two types of plant at his lawn as shown in diagram 6. The plants were let without
water in 3 days.

Balsam plant Cactus plant

Rajah 6/ Diagram 6

Pemerhatian selepas 3 hari : Pokok keembung layu manakala pokok kaktus masih segar.
Observation after 3 days: Balsam plant wilt and cactus plant still in fresh condition
8a
(a) Berikan sebab berdasarkan pemerhatian di atas.
Give reasons based on the observation above.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
[ 1 markah / 1 mark ]
(b) Padankan jawapan dibawah / Match the answer below:

8b Pembolehubah manipulasi Tempat penyiasatan

Manipulated variable Investigation place

Pembolehubah dimalarkan Jenis tumbuhan

Constant variable Type of plant
8c
[ 2 markah/2 marks]
(c) Terangkan mengapa pokok kaktus tidak di makan oleh haiwan lain di habitatnya
Explain why cactus cannot be eaten by the animals in its habitat.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8d [ 1 markah/ 1 mark ]
(d) Nyatakan cara pokok keembong memastikan kemandirian spesiesnya.
\ State how does the balsam plants ensure the survival of its species.
8e
__________________________________________________________________
[ 1 markah/1 mark ]
(e) Apakah ciri biji benih berdasarkan jawapan anda di 8(d).
What is the characteristic of the seeds in your answer in 8(d)
8
_________________________________________________________________

6 [ 1 markah/ 1 mark ]

SOALAN TAMAT
9
10