CONFUCIO (551 a.C-479 a.

C)
Fue un reconocido pensador chino cuya doctrina recibe el nombre de
confucianismo. Procedente de una familia noble arruinada, a lo largo de su vida
altern perodos en los que ejerci como maestro con otros en los que sirvi como
funcionario del pequeo estado de Lu, en el noreste de China, durante la poca de
fragmentacin del poder bajo la dinasta Zhou.

EDUCACIN CONFUCIANA
Surge del literato Confucio donde se tena la posicin de estimular el carisma,
cualidades heroicas y proporcionar una instruccin experta especializada (Estudia
el hecho social de las evaluaciones).
sta doctrina menciona que el principio agente es la comunidad, el grupo de gente
entre la que vive, su cultura y su relacin con la sociedad. La educacin social surge
de la influencia de una sociedad educativa donde educamos a travs de la influencia
de una comunidad.

MARX HORKHERIMER (1895-1973)

Fue un filsofo y socilogo judo alemn, conocido por su trabajo en la denominada
teora crtica como miembro de la Escuela de Frankfurt de investigacin social.
Sus obras ms importantes incluyen: Crtica de la razn instrumental (1947) y, en
colaboracin con Theodor Adorno, Dialctica de la Ilustracin (1947).

THEODOR ADORNO (1903-1969)

Fue un filsofo alemn de origen judo 1 2 que tambin escribi sobre sociologa,
comunicologa, psicologa y musicologa. Se le considera uno de los mximos
representantes de la Escuela de Frncfort y de la teora crtica de inspiracin
marxista.

DIALCTICA DE LA ILUSTRACIN

Fue escrita juntamente con Max Horkheimer durante el exilio en Los ngeles
(EE.UU.), en 1944, y se public en 1947 en una pequea editorial de msterdam.

HERBERT MARCASE
JACOBO ROSSEAU (1712-1778)

MILE DURKHEIM

KARL Mannheim

SESIN 3
SESIN 4