TALAAN NG PANUKAT SA PAGHIHIMANMAN SA IMPLEMENTASYON NG

TALATAKDAAN NG MGA GAWAIN SA FILIPINO

Taong Panuruan 2017-2018

Paaralan_______________________________ Munisipalidad_______________________
Punongguro_______________________________________________________________
SusingPunongguro/Tagapangulong Klaster_______________________________________

Saklaw / Rubriks 1 2 3 4 5
1.Batis ng Kaalaman

5..Bawat baitang ay nakagawa ng 1 modyul

Naisumite sa LR at natasa
4..Bawat baitang ay nakagawa ng 1 modyul
Hindi pa naisumite sa LR
3..May 1 baitang na hindi nagsagawa ng 1
Modyul
2..May 2 baitangnahindinagsagawang 1 .
modyul
1..Isangbaitanglangangnagsagawang 1
Modyul hindi pa naisumite sa LR

Ebidensya: Talaan ng Modyul , larawan, Lagda ni

Mam Leonyng LR
Notasyon kung may naisagawanahindinabanggit
sarubriks

2. Programang 4Ps ( Pagbasa, Pagsusuring Napanood

at Pagsulat Palakasin)

5. Lahat ng mag-aaral sa bawat baitang ay

nakapagsagawa ng mga inaasahan sa
bawat markahan
Nabigyan ng karampatang pagpapahalaga
4..90% ng mag-aral sa bawat baitang ay
nakapagsagawa ng mga inaasahan sa
bawat markahan
Nabigyan ng karampatang pagpapahalaga
3..75% ng mag-aaral sa bawat baitang ay
nakapagsagawa ng mga inaasahan sa
bawat markahan
Nabigyan ng karampatang pagpapahalaga
2.70% ng mag-aaralsabawatbaitang ay
nakapagsagawa ng mga inaasahan sa
bawat markahan
Nabigyan ng karampatang pagpapahalaga
1. 50% ng mag-aaral sa bawat baitang ay
 nakapagsagawa ng mga inaasahan sa bawat
markahan.
Nabigyan ng karampatang pagpapahalaga

Ebidensya: Talaan ng mga mag-aaral na may:

Pamagat ng binasa at sinuri
Pamagat ng pelikulang pinanood at
Pagsusuri
Markangguro
Larawan

Notasyon kung mayroong hindi na banggit sa

Rubriks

3.Programang PAMANA ( Pamamahayag Manunulat

Alalayan)

3.1 Indibiduwal
5 Nagwagi/Partispasyoni sa NSPC
4 Nagwagi/Partisipasyon sa RSPC
3.Nagwagi sa DSPC
2.Nagwagi saPangyunit/Pangklaster na
Pagsasanay sa Pamamahayag
1.Nagkaroon ng Pampaaralang Pagsasanay
sa Pamamahayag

3.2 Pampaaralang Pahayagan

5 ..Nagwagi sa NSPC
4 Partisipasyon sa NSPC
3.. Nagwagi sa RSPC
2.. Nagwagi sa DSPC
1.. Nakapagpalabas ng Pampaaralang
Pahayagan

Ebidensya: Talaan ng mga nagwagi ( Kategorya,

medium at puwesto)
Larawan/sertipiko
Matrix/larawan

Notasyon:
4. Tunggalian/Paligsahansa Filipino

5Nagwagi sa RFOT
4Partisipasyon sa RFOT
3Nagwagi sa Pandibisyong Paligsahan
2Nagwagi sa Pangyunit/pampurok na

Paligsahan
1.. Nagdiwang ng Pampaaralang Paligsahan

Ebidenysa: Talaan ng Resulta ng Paligsahan

Larawan ng Pagdiriwang ng Buwan ng
Wika

Notasyon:
5. Kagamitang Panturo/Activity Sheets/Card/IT
Lahat ng guro sa bawat baitang ay:

5. Gumagamit ng mga kagamitang panturo

araw-araw
4..Apat na araw gumamit ng mga kagamitang
Panturo
3..Tatlong araw gumamit ng mga kagamitang
Panturo
2. Dalawang araw lamang gumamit ng mga
kagamitang panturo
1. Mayroon araw na hindi gumamit ng IT

Ebidensya: DLL/DLP
Notasyon:
6. DLL/DLP

Lahat ng guro sa bawat baitang ay:

5. Kumpletoangnilalamanng DLL/DLP, batay sa
takdang panahon
4. Hindi tiyak ang 2C2IR
3. Walang repleksyon ng guro
2. Walang tala ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng interbensyon
1. Hindi batay sa takdang panahon

Ebidensya: Talaan ng taga tsek ng DLL/DLP

Notasyon:

7. ResultangPangmarkahangPagsusulit
Lahat ng guro sa bawat baitang ay:

5 May talaan ng Mean, Sd, MPS, Grap, Mga

kasanayang hindi namaster , interbensyon at
resulta ng interbensyon
4 May talaan ng Mean, SD. MPS, Grap, Mga
Kasanayang hindi namaster, interbensyon pero
Walang ebidensya ng resulta ng interbensyon
3 May talaan ng Mean, SD, MPS, Grap, Mga
Kasanayang Hindi namaster walang
Interbensyon
2 Talaanlang ng Mean, SD, MPS , grap, mga
kasanayang hindi namaster walang
interbensyon
1.Talaan lamang ng Mean, Sd, MPS , at grap

Ebidensya: Talaan
Notasyon:
8. KISLAP( Kakayahang Itaas Antas sa Larangan ng
Pagbasa)/Phil IRI
Lahat ng guro sa bawat baitang ay:

5 May talaang ng resulta ng Paunang Pagbasa,

Panlunas na Pagbasa at Panghuling Pagbasa
4 May talaan ng resultang Paunang Pagbasa ,
Panlunas na Pagbasa pero walang ebidensya
ng resulta nito, may resultang Panghuling
Pagbasa
3 May talaan ng Paunang Pagbasa , hindi
nasunod ang iskkedyul ng Panlunas na
Pagbasa, may PanghulingPagbasa
2.May talaan ng resultang PaunangPagbasa,

walang iskedyul ng Panlunas na Pagbasa,

may resulta ng Panghuling Pagbasa
1 Talaan lamang ng Paunang Pagbasa ang
Naisagawa

Ebidensya :a. Polder ngTalaan ng Resulta ng

PaunangPagbasa
b. Polder ng Talaan ng Panlunas na
Pagbasa- Talaan ng mga mag-
aaral na nasa Kabiguan
Iskedyul ng Panulnas na
Pagbasa
Pamagat at file ng mga
Tekstong binasa
Iskor at interpretasyon
c. Polder ngTalaan ng Resulta ng
Panghuling Pagbasa

Notasyon:
9. ASSAP ( Aksyunan Suliranin sa Pamamagitan ng
Pananaliksik)

Bawatmunisipalidad ay :
5.Nakapag sagawa ng Aksyon Riserts at
naipresenta sa purok/dibisyon
4 Nakapag sagawa pero hindi pa naipresenta sa
purok/dibisyon
3 Kasalukuyang isinasagawa
2 Proposal pa lamang ang naisasagawa
1. Nagpaplano pa lamang at kasalukuyang
inaalam ang pagbabatayan

Ebidesnya: Sipi
Notasyon:

###. Programang KALINGA ( Kayunit/Kaklaster/Kapurok

Lingapin at Alagaan)
Lahat ng Susing Punongguro at Tagapangulo ng
Klaster/Ulongguro ay magsusumite ng
Resulta ng Oplan Pagmamasid- tulong teknikal na
naibigay

KABUUAN