Project Sportveld / Park

David Meijll, Sam van den Berg en Thomas van Hout

29-09-2017
Titus Brandsma Lyceum
Ontwerpcyclus

1. De gemeente wil af van een besloten sportveld en ziet meer in een open stadspark.

2.
a. Er moeten nog drie klassen tegelijk buiten kunnen gymmen.
b. Er moet op hetzelfde terrein een doorgangsweg voor voetgangers en fietsers
komen van het station naar het centrum.
c. Het moet een openbaar stadspark worden.
d. Er moeten evenementen kunnen plaatsvinden.
e. Er moeten openbare sanitaire voorzieningen komen.

3. Het sportveld opdelen in park en sportdeel / Na een bepaalde tijd het sportveld
sluiten en als park gebruiken / Het sportveld als park indelen en daar samen met de
bezoekers sporten.

4. Het huidige sportveld wordt opgedeeld in een deel park en een deel sportplaats. De
sportplaats wordt gescheiden van het park door middel van een heg, versterkt door
een hek, zodat de scholieren de parkbezoekers niet ergeren en vice versa. Het park
krijgt een andere ingang dan de ingang van de school, zodat het niet ophoopt bij de
ingang met scholieren n parkbezoekers. Bovenaan het park komt een podium waar

1
 evenementen kunnen worden gehouden, met sanitair in een hoek van het park. Het
park heeft toegang tot water en elektriciteit, doordat het aansluit op het net van de
school.

5. Het ontwerp kan moeilijk worden getest, omdat het nog niet kan worden gebouwd. Er
is wel om de mening van verschillende personen gevraagd, met schooldirectie en
inwoners van Oss. Een leraar van het TBL vond het een goed idee, aangezien het
park goed gescheiden is van het sportveld. De inwoners van Oss vonden het ook
een goed idee, omdat het park een goede doorgang naar het station aanbiedt.

6. Het gekozen ontwerp voorkomt sommige obstakels, zoals de sluitingstijden en

openingstijden van het park en het sportveld als er voor de optie van een gedeeld
veld was gekozen, waarbij het veld afwisselend zou worden gebruikt door scholieren
en parkbezoekers. Ook wordt de voorkeur gegeven aan de gekozen optie, omdat de
gebruikers van het park elkaar dan niet storen of in de weg lopen. Door een grote,
dichte heg tussen de twee gedeelten te plaatsen, wordt het beeld en geluid van de
andere kant van het veld geblokkeerd en hebben de twee groepen dus weinig last
van elkaar.

Taakplanning
David: Ontwerpcyclus, Taakplanning

Thomas: Ontwerp sportveld/park, Technische specificaties

Sam: Poster, Bronnen zoeken

Logboek

David Sam Thomas Allemaal

11-9-2017 Taakverdeling Document Eerste ontwerp Gebrainstormd

gemaakt aangemaakt gemaakt van over project
situatie

18-9-2017 Begonnen aan Logboek gemaakt Titelblad Ontwerp verder

ontwerpcyclus aangemaakt uitgewerkt en
verbeterd

2
 25-9-2017 Ontwerpcyclus Officile schets Uiteindelijk Planning
afgemaakt getekend ontwerp gemaakt voor de
beschreven rest van de week

27-9-2017 Project verder Begonnen aan Brugklaskamp

uitgewerkt poster

29-9-2017 Presentatie Poster afgemaakt, Poster

voorbereid, presentatie gepresenteerd en
document voorbereid project
afgemaakt ingeleverd

Bronnen

Projectleider gemeente Oss: 'Sportveld TBL kan openbaar park worden' -

Brabants Dagblad, Rob van Gemert, 19 juni 2015

TBL: gesprek over sportterrein puur verkennend -

Brabants Dagblad, Tom Vos, 21 juni

Reflectie
Thomas:
Ik vond de samenwerking goed gaan. We hadden de taken goed verdeeld en iedereen heeft
gedaan wat hij moest doen. We hadden soms wel problemen met concentreren, maar we
hebben het altijd weer goed opgepakt. Het project zelf was best interessant maar je kreeg
niet echt veel vrijheid om zelf te bepalen wat je met je ruimte moest doen, aangezien je alle
eisen al gegeven kreeg, wat ik best jammer vond.

David:
Ookal duurde het eventjes voordat we op gang kwamen, uiteindelijk hebben we goed de
taken verdeeld en onze aandacht volledig op dit project gericht. We zijn creatief bezig
geweest, en dat kwam doordat de samenwerking zo goed verliep. We wisten precies wat we
moesten doen en hebben dat ook gedaan. Soms was het wel een beetje onduidelijk wat de

3
eisen precies waren, bijvoorbeeld met de bibliotheek, en de laatste stappen van de
ontwerpcyclus waren soms niet helemaal duidelijk.

Sam:
Ik vond het een leuk project. De samenwerking was goed en we hadden de taken goed
verdeeld. We hebben een creatieve oplossing gevonden en we wisten goed wat we moesten
doen. Sommige eisen waren wel onduidelijk, zoals de bibliotheek.