IN CLASS

1. My Magic Book (Vocabulary Book)

Pelan Strategik

Bil Matlamat Objektif KPI

1. Mewujudkan buku Meluaskan perbendaharaan kata Bilangan murid menguasai

perbendaharaan kata Bahasa Inggeris kepada semua perbendaharaan kata.
My Magic Book untuk murid. (5 perkataan sehari)
semua murid. Meningkatkan motivasi murid untuk
membina ayat, menulis karangan dan
bertutur dalam Bahasa Inggeris.

Pelan Taktikal

Bil Langkah Tanggungjawab Tempoh mula Tempoh akhir

1 Mengenalpasti kumpulan Guru Bahasa Inggeris

sasaran (Murid Tahun 1-
Tahun 6)

2 Menyediakan buku Murid

3 Menyediakan Guru Bahasa Inggeris

perbendaharaan kata

4 Menyediakan jadual Penolong Kanan Pentadbiran

pelaksanaan (Jadual PdP Ketua Panitia BI
guru BI)

5 Melaksanakan aktiviti Guru Bahasa Inggeris

6 Laporan Guru Bahasa Inggeris

7. Eviden Guru Bahasa Inggeris

 PELAN OPERASI

Nama projek My Magic Book

Objektif 1.Meluaskan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris kepada semua murid.

2. Meningkatkan motivasi murid untuk membina ayat, menulis karangan dan bertutur dalam
Bahasa Inggeris.
Tarikh dan tempoh
pelaksanaan

Sasaran Murid Tahun 1 Tahun 6

Bil murid 392 orang

Langkah Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Status

semak

Mengenalpasti 1. Menyemak maklumat Guru Bahasa Inggeris :

kumpulan sasaran murid dari APDM
(Murid Tahun 1- 2. Mengambil maklumat,
Tahun 6) nama dan kelas semua
murid.
3. Daftar murid
4. Menyediakan borang
untuk pelaporan.

Menyediakan buku 1. Mengenal jenis buku Guru Bahasa Inggeris

(Buku garis satu 80 muka
surat)
2. Menyediakan buku Murid
3. Menyediakan kulit buku Guru Bahasa Inggeris
yang selaras untuk semua
murid.
4. Menampal dan menghias Murid
kulit buku.
5. Menulis maklumat diri Murid
(Nama/Kelas)
Menyediakan 1. Merujuk kepada DSKP dan Guru Bahasa Inggeris
perbendaharaan buku teks mengikut Tahun
kata yang diajar.
2. Menyediakan senarai
perbendaharaan kata. Guru Bahasa Inggeris
3. Mengenalpasti bilangan
perkataan yang akan Guru Bahasa Inggeris
 diberikan kepada murid
semasa PdP.

Menyediakan jadual 1. Mengenalpasti masa Guru Bahasa Inggeris

pelaksanaan (Jadual pelaksanaan di dalam
PdP guru BI) kelas.
2. Mengikut Jadual PdP.
Melaksanakan 1. 5 minit sebelum PdP Guru Bahasa Inggeris
aktiviti bermula.
2. 5 patah perkataan sehari.
3. Mencatat perkataan yang Murid
diberi dalam buku My
Magic Book.
4. Menyebut perkataan Guru Bahasa Inggeris dan
dengan sebutan yang murid
betul (Fun Learning
Activity)
5. Mencari maksud Murid
perkataan dalam Bahasa
Melayu.
6. Menyemak hasil kerja Guru Bahasa Inggeris
murid dan memberi
ganjaran.
Laporan 1. Menyediakan laporan Penyelaras HIP
sebanyak 3 kali. Setiausaha Panitia BI

Evidens 1. Mengumpul hasil kerja Guru Bahasa Inggeris

murid.
 OUT OF CLASS

1. ENGLISH DAY

Pelan Strategik

Bil Matlamat Objektif KPI

1. Mewujudkan Memberi keyakinan dan Peratus warga sekolah bertutur

persekitaran Bahasa memotivasikan warga sekolah untuk dalam Bahasa Inggeris setiap
Inggeris dalam kawasan bertutur dalam Bahasa Inggeris. minggu.
sekolah.

Pelan Taktikal

Bil Langkah Tanggungjawab Tempoh mula Tempoh akhir

1. Mengenalpasti kumpulan Guru Bahasa Inggeris

sasaran (semua warga
sekolah)

2. Menyediakan senarai PK Kokurikulum

semak/ Jadual
Pelaksanaan.

3. Memperbanyakkan
senarai semak.

4. Penerangan mengenai Guru Besar

Program kepada warga Penyelaras HIP
sekolah.

5. Mengedarkan senarai Penyelaras HIP

semak kepada warga
sekolah.

6. Melaksanakan aktiviti Warga sekolah

7. Laporan Penyelaras HIP

Setiausaha Panitia English

8. Mengumpul eviden
 PELAN OPERASI

Nama projek JOM ENGLISH

Objektif Memberi keyakinan dan memotivasikan warga sekolah untuk bertutur dalam Bahasa Inggeris.

Tarikh dan tempoh

pelaksanaan

Sasaran Warga sekolah

Bil murid 392 orang

Langkah Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Status

semak

Mengenalpasti 1. Menyemak senarai PK Kokurikulum

kumpulan sasaran. bilangan warga sekolah.
2. Mengambil maklumat
semua warga sekolah.
3. Daftar warga sekolah
4. Menyediakan borang
untuk pelaporan.

Menyediakan 1. Mengenal pasti tarikh PK Kokurikulum

senarai semak/ pelaksanakan.
Jadual pelaksanaan 2. Menyediakan senarai
semak.
3. Mencetak senarai semak.
Memperbanyakkan 1. Menerima salinan asal
senarai semak. senarai semak dari PK
Kokurikulum.
2. Memperbanyakkan
senarai semak.
3. Menyerah senarai semak
kepada Penyelaras HIP.
Penerangan 1. Mengenalpasti tarikh dan Guru Besar
mengenai Program masa. Penyelaras HIP
kepada warga 2. Menyampaikan
sekolah. maklumat kepada warga
sekolah.
Melaksanakan 1. Setiap hari Selasa dalam Warga sekolah
aktiviti minggu persekolahan.
2. Bertutur dalam Bahasa
Inggeris dalam perbualan
pada hari tersebut.
3. Menanda ( ) pada
senarai semak yang telah
 di berikan.

Laporan 1. Menyediakan laporan Penyelaras HIP

sebanyak 3 kali. Setiausaha Panitia BI

Evidens 1. Mengumpul senarai PK Kokurikulum

semak.
 OUT OF CLASS

2. ASSEMBLY IN ENGLISH

Pelan Strategik

Bil Matlamat Objektif KPI

1. Mewujudkan Memberi keyakinan dan Peratus warga sekolah bertutur

persekitaran Bahasa memotivasikan warga sekolah untuk dalam Bahasa Inggeris setiap
Inggeris dalam kawasan bertutur dalam Bahasa Inggeris. minggu.
sekolah.

Pelan Taktikal

Bil Langkah Tanggungjawab Tempoh mula Tempoh akhir

1. Mengenalpasti kumpulan Guru Bahasa Inggeris

sasaran (semua warga
sekolah)

2. Menyediakan senarai Guru Bahasa Inggeris

semak/ Jadual
Pelaksanaan.

3. Memperbanyakkan
senarai semak.

4. Penerangan mengenai Guru Besar

Program kepada warga Penyelaras HIP
sekolah.

5. Mengedarkan senarai Penyelaras HIP

semak kepada warga
sekolah.

6. Melaksanakan aktiviti Warga sekolah

7. Laporan Penyelaras HIP

Setiausaha Panitia English

8. Mengumpul eviden
 PELAN OPERASI

Nama projek JOM ENGLISH

Objektif Memberi keyakinan dan memotivasikan warga sekolah untuk bertutur dalam Bahasa Inggeris.

Tarikh dan tempoh

pelaksanaan

Sasaran Warga sekolah

Bil murid 392 orang

Langkah Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Status

semak

Mengenalpasti 5. Menyemak senarai PK Kokurikulum

kumpulan sasaran. bilangan warga sekolah.
6. Mengambil maklumat
semua warga sekolah.
7. Daftar warga sekolah
8. Menyediakan borang
untuk pelaporan.

Menyediakan 4. Mengenal pasti tarikh PK Kokurikulum

senarai semak/ pelaksanakan.
Jadual pelaksanaan 5. Menyediakan senarai
semak.
6. Mencetak senarai semak.
Memperbanyakkan 4. Menerima salinan asal
senarai semak. senarai semak dari PK
Kokurikulum.
5. Memperbanyakkan
senarai semak.
6. Menyerah senarai semak
kepada Penyelaras HIP.
Penerangan 3. Mengenalpasti tarikh dan Guru Besar
mengenai Program masa. Penyelaras HIP
kepada warga 4. Menyampaikan
sekolah. maklumat kepada warga
sekolah.
Melaksanakan 4. Setiap hari Isnin dalam Warga sekolah
aktiviti minggu persekolahan.
5. Menggunakan Bahasa
Inggeris pada waktu
perhimpunan
6. Menanda ( ) pada
 senarai semak yang telah
di berikan.

Laporan 2. Menyediakan laporan Penyelaras HIP

sebanyak 3 kali. Setiausaha Panitia BI

Evidens 2. Mengumpul senarai PK Kokurikulum

semak.
 EXTRA CLASS
1. (LINUS 2.0)

Pelan Strategik

Bil Matlamat Objektif KPI

1. Menghapuskan bilangan Memastikan semua murid LBI Bilangan murid yang menguasai
murid Literasa Bahasa Tahun2 dan 3 menguasai semua konstruk LBI.
Inggeris Tahun 2 dan 3. konstruk.

Pelan Taktikal

Bil Langkah Tanggungjawab Tempoh mula Tempoh akhir

1. Mengenalpasti kumpulan Penyelaras LINUS

sasaran (murid LBI Tahun
2 dan Tahun 3)

2. Menyediakan Jadual Penyelaras LINUS

Pelaksanaan.

3. Menyediakan bahan. Guru LBI Tahun 2 dan

Tahun 3

4. Melaksanakan aktiviti Guru LBI Tahun 2 dan

Tahun 3

6. Laporan Penyelaras HIP

Setiausaha Panitia English

7. Mengumpul eviden
 PELAN OPERASI

Nama projek LINUS 2.0

Objektif Memastikan semua murid LBI Tahun2 dan 3 menguasai semua konstruk.

Tarikh dan tempoh

pelaksanaan

Sasaran Murid LBI Tahun 2 dan Tahun 3

Bil murid

Langkah Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Status

semak

Mengenalpasti 1. Menyemak senarai Penyelaras LINUS

kumpulan sasaran. bilangan murid LBI.
2. Mengambil maklumat
murid tersebut.
3. Daftar murid LBI
4. Menyediakan borang
untuk pelaporan.

Menyediakan Jadual 1. Mengenal pasti tarikh Penyelaras LINUS

Pelaksanaan. pelaksanakan.
2. Menyediakan jadual
pelaksanaan.
3. Mengedarkan jadual.
Menyediakan bahan 1. Mengenalpasti dan Guru LBI Tahun 2 dan
menyediakan modul. Tahun 3
2. Menulis maklumat diri
(Nama/Kelas)
Melaksanakan 1. Setiap hari Rabu (1.10 Guru LBI Tahun 2 dan
aktiviti 2.10 petang) dalam Tahun 3
minggu persekolahan.
Laporan 1. Menyediakan laporan Penyelaras HIP
sebanyak 3 kali. Setiausaha Panitia BI

Evidens 1. Mengumpul senarai

semak.
 OUT REACHED

1. Talent Time

Pelan Strategik

Bil Matlamat Objektif KPI

1. Mewujudkan kerjasama Memberi keyakinan dan Bilangan murid dan ibu bapa
dan hubungan baik memotivasikan warga sekolah dan yang mengambil bahagian pada
antara sekolah dan PIBK PIBK untuk bertutur dalam Bahasa setiap minggu.
untuk meningkatkan Inggeris.
penggunaan Bahasa
Inggeris dalam kawasan
sekolah.
Pelan Taktikal

Bil Langkah Tanggungjawab Tempoh mula Tempoh akhir

1. Mengenalpasti kumpulan Setiausaha PIBG

sasaran. Guru Kelas

2. Menyediakan Jadual PK Kokurikulum

Pelaksanaan.

3. Penerangan mengenai Guru Besar

Program kepada warga Penyelaras HIP
sekolah dan PIBK.

4. Mempromosikan PK Kokurikulum
program kepada murid. Guru Bahasa Inggeris

5. Membuat poster. PK Kokurikulum

6. Menyediakan dan Penyelaras HIP

mengedar borang
penyertaan dan borang
hakim.
7. Menerima borang Setiausaha PIBG
penyertaan dan Guru Kelas
mengenalpasti peserta (Tahun 1 - Tahun 6)
(murid dan waris).
8. Melaksanakan aktiviti Warga
9. Laporan Penyelaras HIP
Setiausaha Panitia English

10. Mengumpul eviden PK Kokurikulum

 PELAN OPERASI

Nama projek Talent Time

Objektif Memberi keyakinan dan memotivasikan warga sekolah dan PIBK untuk bertutur dalam Bahasa
Inggeris.
Tarikh dan tempoh
pelaksanaan

Sasaran Murid dan PIBK

Bil murid

Langkah Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Status

semak

Mengenalpasti 1. Menentukan bilangan Setiausaha PIBG

kumpulan sasaran. peserta (murid dan Guru Kelas
waris). (Tahun 1 - Tahun 6)
2. Mengambil maklumat
peserta.
3. Daftar peserta.

Menyediakan Jadual 1. Mengenal pasti tarikh PK Kokurikulum

Pelaksanaan. pelaksanakan.
2. Menyediakan jadual
pelaksanaan.

Penerangan 1. LADAP Guru Besar

mengenai Program Penyelaras HIP
kepada warga
sekolah dan PIBK.
Mempromosikan 1. Menghebahkan setiap PK Kokurikulum
program kepada hari pada perhimpunan Guru Bahasa Inggeris
murid. pagi dan di dalam kelas.
Membuat poster. 1. Menyiapkan poster. PK Kokurikulum
2. Menampal poster dalam Guru Praktikum
kawasan sekolah.
Menyediakan dan 1. Menyediakan borang. Penyelaras HIP
mengedar borang 2. Memperbanyakan
penyertaan dan borang.
borang hakim. 3. Mengedar borang
penyertaan kepada guru
kelas.
Menerima borang 1. Menerima borang Guru Kelas
penyertaan dan penyertaan. (Tahun 1 - Tahun 6)
mengenalpasti 2. Melengkapkan borang
peserta (murid dan penyertaan dengan
waris). maklumat peserta.
 3. Menyerahkan borang
penyertaan kepada PK
Kokurikulum.
Melaksanakan 1. Rabu(Mengikut Murid
aktiviti ketetapan jadual) : Guru
Tahap 1 : 12.40 1.10 PIBK
petang
Tahap 2 : 2.00 2.30
petang
Laporan 1. Menyediakan laporan Penyelaras HIP
sebanyak 3 kali. Setiausaha Panitia
English
Mengumpul eviden 1. Mengumpul senarai
semak.
 BORANG PENYERTAAN TALENT TIME
TAHUN ..

TAJUK TARIKH
BIL NAMA NAMA WARIS/NO.TEL
PERSEMBAHAN PERSEMBAHAN

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.