PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

STATUS PENDIDIKAN : SMA

KELAS/PROGRAM : X/WAJIB

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang diaturnya.

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsive dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara afektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingintahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 2

 No. Alokasi
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok Sub Pokok Materi
KD Waktu
3.1 Memilih dan menerapkan aturan eksponen Eksponen dan 1. Menjelaskan definisi
dan logaritma sesuai dengan karakteristik Logaritma eksponen bulat positif,
permasalahannya yang akan diselesaikan eksponen bulat negatif dan
dan memeriksa kebenaran langkah-
langkahnya pangkat nol
2. Membuktikan sifat-sifat
pangkat bulat positif
3. Menyederhanakan bentuk
aljabar yang memuat
pangkat rasional
4. Melakukan operasi aljabar
GANJIL

pada bentuk pangkat dan 12 x

45
akar
Menit
5. Merasionalkan penyebut
bentuk akar
6. Mengubah bentuk pangkat
ke bentuk logaritma dan
sebaliknya
7. Melakukan operasi aljabar
dalam bentuk logaritma
4.1 Menyajikan masalah nyata menggunakan 8. Terampil menerapkan
operasi aljabar berupa eksponen dan konsep eksponen dan
logaritma serta menyelesaikannya

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 3

 menggunakan sifat- sifat dan aturan yang logaritma dalam pemecahan
telah terbukti kebenarannya. masalah yang relevan
3.2 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep Persamaan dan 1. Menjelaskan pengertian nilai
nilai mutlak dalam persamaan dan Pertidaksamaan mutlak
pertidaksamaan serta menerapkannya Nilai Mutlak
dalam pemecahan masalah nyata
4.2 Menerapkan konsep nilai mutlak dalam 2. Menjelaskan pengertian
persamaan dan pertidaksamaan linier dalam persamaan linear 12 x
memecahkan masalah nyata. 45
4.3 Membuat model matematika berupa 3. Terampil menerapkan Menit
persamaan dan pertidaksamaan linear dua konsep nilai mutlak dalam
variabel yang melibatkan nilai mutlak dari persamaan dan
situasi nyata dan matematika, serta pertidaksamaan linear dalam
menentukan jawab dan menganalisis model memecahkan masalah nyata.
sekaligus jawabnya
3.1 Mendeskripsikan konsep sistem persamaan Sistem Persamaan 1. Mendefinisikan sistem
linier dua dan tiga variabel serta mampu dan persamaan linier dua
menerapkan berbagai strategi yang efektif Pertidaksamaan variabel
dalam menentukan himpunan penyelesaian Dua Variabel
serta memeriksa kebenaran jawabannya
dalam pemecahan masalah matematika.
12 x
3.2 Mendeskripsikan konsep sistem 2. Menyelesaikan sistem 45
pertidaksamaan linier dua variabel dan persamaan linier dua
Menit
mampu menentukan himpunan variabel dengan metode
penyelesaian serta memeriksa kebenaran substitusi
jawabannya dalam pemecahan masalah 3. Menyelesaikan sistem
matematika. persamaan linier dua
variabel dengan metode
eliminasi

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 4

 4. Menyelesaikan sistem
persamaan linier dua
variabel dengan metode
gabungan eliminasi dan
substitusi
5. Menyelesaikan sistem
persamaan linier tiga
variabel dengan metode
gabungan eliminasi dan
substitusi
6. Menyelesaikan sistem
persamaan linier dua
variabel dengan metode
grafik
7. Menyelesaikan sistem
pertidaksamaan linier dua
variabel dengan metode
grafik

3.4 Mendeskripsikan konsep matriks sebagai Matriks 1. Menentukan Transpos

representasi numerik dalam kaitannya Matriks
dengan konteks nyata
3.5 Mendeskripsikan operasi sederhana matriks 2. Menentukan Kesamaan Dua
serta menerapkannya dalam pemecahan Matriks 12 x
masalah. 45
4.6 Menyajikan model matematika dari suatu 3. Terampil menerapkan Menit
masalah nyata yang berkitan dengan matriks konsep matriks dalam
pemecahan masalah yang
releven

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 5

3.6 Mendeskripsikan daerah asal, daerah Relasi dan Fungsi 1. Menemukan konsep relasi
kawan, dan daerah hasil suatu relasi antara 2. Menjelaskan hubungan
dua himpunan yang disajikan dalam
antara relasi dan fungsi
berbagai bentuk (grafik, himpunan
pasangan terurut atau ekspresi simbolik) 3. Menyatakan daerah asal,
daerah kawan, dan daerah
hasil suatu relasi antara dua
himpunan yang disajikan
dalam bentuk grafik,
himpunan, pasangan
12 x
terurut, atau ekspresi
45
simbolik Menit
3.7 Mengidentifikasi relasi yang disajikan dalam 4. Menentukan nilai suatu
berbagai bentuk yang merupakan fungsi fungsi
5. Terampil menerapkan
konsep dan strategi
pemecahan masalah yang
relevan dari permasalahan
relasi dan fungsi yang
diberikan
3.8 Memprediksi pola barisan aritmetika atau Barisan dan Deret 1. Menunjukkan keaktifan
barisan lainnya melalui pengamatan dan dalam pembelajaran barisan 12 x
memberikan alasannya. aritmetika 45
2. Mampu bekerjasama dalam Menit
kegiatan kelompok

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 6

 3. Mampu menjelaskan arti
barisan aritmetika

4.8 Menyajikan hasil menemukan pola barisan 4. Menemukan rumus suku ke

aritmetika dan penerapannya dalam n barisan aritmetika
penyelesaian masalah sederhana 5. Mampu memecahkan
masalah matematika yang
sederhana terkait dengan
barisan aritmetika

Jumlah Jam Semester Ganjil 72

3.9 Mendeskripsikan berbagai bentuk ekspresi Persamaan dan 1. Menjelaskan kembali
yang dapat di ubah menjadi persamaan Fungsi Kuadrat berbagai ekspresi yang dapat
kuadrat diubah kedalam persamaan
kuadrat
3.10 Mendeskripsikan persamaan dan fungsi 2. Menentukan akar-akar
kuadrat, memilih strategi dan menerapkan Persamaan Kuadrat
untuk menyelesaikan persamaan dan fungsi 3. Menentukan rumus jumlah
kuadrat serta memeriksa kebenaran dan hasil kali akar-akar
GENAP

jawabannya persamaan kuadrat

4. Menyusun persamaan
kuadrat baru
3.11 Menganalisis fungsi dan persamaan kuadrat 5. Menemukan konsep fungsi
dalam berbagai bentuk penyajian masalah kuadrat
kontekstual
3.12 Menganalisis grafik fungsi dari data terkait 6. Menggambar grafik fungsi
masalah nyata dan menentukan model persamaan kuadrat
matematika berupa fungsi kuadrat 18 x
4.9 Mengidentifikasi dan menerapkan konsep 7. Terampil menerapkan 45
fungsi dan persamaan kuadrat dalam konsep fungsi persamaan Menit

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 7

 menyelesaikan masalah nyatadan kuadrat dalam
menjelaskannya secara lisan dan tulisan menyelesaikan masalah
nyata dan menjelaskannya
secara lisan dan tulisan
4.10 Menyusun model matematika dari masalah 8. Terampil menerapkan
yang berkaitan dengan persamaan dan konsep persamaan kuadrat
fungsi kuadrat dan menyelesaikan serta dalam menyelesaikan
memeriksa kebenaran jawabannya masalah nyata dan
menjelaskannya secara lisan
dan tulisan
4.11 Menggambar dan membuat sketsa grafik 9. Terampil menggambar dan
fungsi kuadrat dari masalah nyata membuat sketsa grafik fungsi
berdasarkan data yang ditentukan dan kuadrat dari masalah nyata
menafsirkan karakteristiknya
4.12 Mengidentifikasi hubungan fungsional 10.Menemukan hubungan
kuadratik dari fenomena sehari-hari dan persamaan kuadrat dan
menafsirkan makna dari setiap variabel yang fungsi kuadrat
digunakan
3.15 Memahami konsep perbandingan Trigonometri 1. Menentukaan nilai
trigonometri pada segitiga siku-siku melalui perbandingan trigonometri
penyelidikan dan diskusi tentang hubungan pada segitiga siku-siku
perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian 2. Menunjukkan ketelitian,
dalam beberapa segitiga siku- siku mandiri, dan tanggung
sebangun. 16 x
jawab
45
3. Menunjukkan kerjasama dan Menit
komunikasi dalam kerja
kelompok
3.16 Menemukan sifat-sifat dan hubungan antar 4. Menganalisa sifat-sifat dan
perbandingan trigonometri dalam segitiga hubungan antar
siku- siku. perbandingan trigonometri

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 8

 dalam segitiga siku- siku.
3.17 Memahami dan menentukan hubungan 5. Menganalisa hubungan
perbandingan Trigonometri dari sudut di perbandingan Trigonometri
setiap kuadran, memilih dan menerapkan dari sudut di setiap kuadran,
dalam penyelesaian masalah nyata dan memilih dan menerapkan
matematika dalam penyelesaian masalah
nyata dan matematika
4.14 Menerapkan perbandingan trigonometri 6. Menganalisa perbandingan
dalam menyelesaikan masalah
Trigonometri dalam
menyelesaikan masalah
4.15 Menyajikan grafik fungsi trigonometri 7. Menganalisa dan
Menyajikan grafik fungsi
trigonometri.
3.13 Memahami konsep jarak dan sudut antara Geometri 1. Menjelaskan pengertian
titik, garis dan bidang melalui demonstrasi jarak antara titik dan titik
menggunakan alat peraga atau media lain 2. Menjelaskan pengertian
jarak antara titik dan garis
3. Menjelaskan pengertian
jarak dan sudut antara garis 12 x
dan garis 45
4. Menjelaskan pengertian Menit
jarak dan sudut antara garis
dan bidang
5. Menjelaskan pengertian
jarak dan sudut antara
bidang dan bidang

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 9

4.13 Menggunakan berbagai prinsip bangun 6. Menentukan jarak antara
datar dan ruang serta dalam menyelesaikan titik dan titik
masalah nyata berkaitan dengan jarak dan 7. Menentukan jarak antara
sudut antara titik, garis dan bidang titik dan garis
8. Menentukan jarak antara
garis dan garis
9. Menentukan jarak antara
garis dan bidang
10. Menentukan jarak
antara bidang dan bidang
3.18 Mendiskripsikan konsep limit fungsi Aljabar Limit Fungsi 1. Menjelaskan pengertian limit
dengan menggunakan kontes nyata dan Aljabar fungsi Aljabar
menerapkannya.
3.19 Merumuskan aturan dan sifat limit fungsi 2. Mengidentifikasi sifat-sifat
12 x
Aljabar melalui pengamatan atau contoh limit fungsi Aljabar
45
contoh.
Menit
4.16 Memilih strategi yang efektif dan 3. Menyelesaikan masalah
menyajikan model matematika dalam nyata limit fungsi Aljabar
memecahkan masalah nyata tentang limit
fungsi Aljabar
3.20 Mendeskripsikan berbagai penyajian data Statistika 1. Menyajikan data tunggal
dalam bentuk tabel atau diagram/plot yang dalam bentuk diagram/plot
sesuai untuk mengomunikasikan informasi 2. Terampil menyajikan data
dari suatu kumpulan data melalui analisis tunggal dalam bentuk
perbandingan berbagai variasi penyajian diagram/plot 12 x
data. 45
3.21 Mendeskripsikan data dalam bentuk tabel 3. Menjelaskan rata-rata, Menit
atau diagram/plotter tentu yang sesuai media, modus dan kuartil
dengan informasi yang ingin data tunggal
dikomunikasikan. 4. Terampil menyelesaikan
soal-soal yang berkaitan

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 10

 dengan rata-rata,median,
modus,kuartil desil data
tunggal
5. Menyajikan data kelompok
dalam bentuk table maupun
grafik
6. Terampil menyajikan data
kelompok dalam bentuk
table maupun grafik
4.17 Menyajikan data nyata dalam bentuk tabel 7. Menjelaskan cara
atau diagram/plot tertentu yang sesuai menentukan rata-
dengan informasi yang ingin rata,median, modus,kuartil
dikomunikasikan dan desil data kelompok
8. Terampil menyelesaikan
soal-soal yang berkaitan
dengan rata-rata,median,
modus,kuartil desil data
kelompok
3.22 Mendeskripsikan konsep peluang suatu Peluang 1. Menjelaskan pengertian
kejadian menggunakan berbagai objek nyata konsep peluang dengan
dalam suatu percobaan menggunakan frekuensi relatif
frekuensi relatif. 2. Menjelaskan pengertian
percobaan, kejadian titik
sampel dan ruang sampel 10 x
3. Mendeskripsikan cara 45
penyajian dan penentuan Menit
ruang sampel
4. Mendeskripsikan peluang
komplemen suatu kejadin
4.18 Menyajikan hasil penerapan konsep peluang 5. Terampil menerapkan
untuk menjelaskan berbagai objek nyata konsep/prinsip dan strategi

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 11

 melalui percobaan menggunakan frekuensi pemecahan masalah yang
relatif relevan yang berkaitan
dengan konsep peluang
Jumlah Jam Semester Genap 80

Mengetahui, ..,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

__________________ AZHAR IBRAHIM

Nip. NIM. 1311040008

Azhar Ibrahim NIM 1311040008 | 12