: / 1

: / / 2
9,00 8,00 : )( 3
6.16.6 3.1 : 4
.1 " 5
" .
.2 )
(
.3

. " 6
" .
.
.
)(EK1 1.5
. .
)( EK1 1.8
. .
( (EK5 5.5
: 7
: 8
: 9
.
: ) (9 . 10

.

 .

:Nota

Contoh modul Bahasa Arab ini menerapkan elemen keusahawanan dengan

Pendekatan Pengintegrasian. Aktiviti p&p secara terus melibatkan main peranan
.murid menjadi pembeli di kedai sekolah

Dalam aktiviti p&p 2: Elemen yang diterapkan ialah elemen keusahawanan

pertama

.EK1 1.5 Fleksibiliti boleh menyesuaikan diri dalam apa jua situasi )
.(bersedia mendengar dan di dengar -
Selepas murid mendengar perkataan yang disebut oleh guru, murid bersedia
mengulang perkataan tersebut. Ini menunjukkan bahawa murid bersedia
.mendengar dan boleh menyesuaikan diri dengan situasi sebenar

Dalam aktiviti p&p 3: Elemen yang diterapkan ialah elemen keusahawanan

pertama

EK1 1.8 Kesanggupan belajar dari kesilapan bersedia menerima teguran/ )

.( pandangan orang lain

Selepas murid diperdengarkan oleh guru perkataan-perkataan Bahasa Arab,

murid diminta menuturkan kembali perkataan tersebut. Jika terdapat kesalahan
dalam menuturkannya, guru akan membetulkan kesilapan murid agar murid
.dapat belajar daripada kesilapan

Dalam aktiviti p&p4: Elemen yang diterapkan ialah elemen keusahawanan

kelima (EK5 5.5 prinsip ketelusan murid menyatakan/menyampaikan
maklumat dengan jelas). Guru membawa murid-murid ke kedai sekolah. Di sana
mereka diminta untuk membeli peralatan menulis yang telah dipelajari sambil
menyatakan nama peralatan tersebut dalam Bahasa Arab. Dengan ini murid
.dapat menyatakan maklumat dengan jelas dengan dibantu oleh benda maujud