RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

Hari : Selasa Tarikh : 09.10.2017

TEMA SEMARAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA

TAJUK TUT POKOK
SUBJEK B.MELAYU MASA: 0900 -1000 Bilangan murid : 25
TAHUN
1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan respons terhadap
pesanan dan menyampaikan pesanan dengan
STANDARD
menggunakan bahasa yang santun dalam pelbagai
PEMBELAJARAN
situasi.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Memyampaikan pesanan dengan bahasa yang santun.

1. Lakonan bersama guru dan murid.

2. Soal jawab tentang ayat atau dialog yang diujarkan.
3.Murid menyenaraikan maklumat yang terdapat dalam
AKTIVITI
dialog.
4.Murid meyampaikan maklumat.
5. Menulis maklumat.
i. Ilmu :
Sains pertanian
ii. Nilai :
Rasional
PENGISIAN iii. EMK :ICT,Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT :KB Menjana idea
BCB bacaan imbasan
v. I-think : Peta yang sesuai
BAHAN BANTU Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms
BELAJAR 162
PENILAIAN Murid membaca dan memahami maklumat.
P&P

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU 37 11 OKT 2016

TEMA SEMARAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA

TAJUK PILIHAN BIJAK
SUBJEK B.MELAYU MASA: 0850- 0950 Bilangan murid : 22
TAHUN
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
STANDARD tersirat untuk membuat keputusan dengan memberikan
PEMBELAJARAN alasan.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Membat keputusan dengan memberikan alasan yang
betul.

1. Membaca petikan Pilihan Bijak.

2. Perbincangan maklumat dalam pet.ikan.
AKTIVITI 3.Murid bersoaljawab maklumat yang dibincangkan.
4.Murid memberi keputusan dengan alasan yang betul.
5. Menjawab soalan bertulis.
i. Ilmu :
Sains pertanaian
ii. Nilai :
Rasional
PENGISIAN iii. EMK :Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM iv. KBT :KB Membandingbezakan
KP Verbal-linguitik
v. I-think : Peta yang sesuai
BAHAN BANTU Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms
BELAJAR 163
PENILAIAN Murid membaca dan memahami maklumat.
P&P

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU 37 12 OKT 2016

TEMA SEMARAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA

TAJUK JAGAILAH DIRIKU
SUBJEK B.MELAYU MASA: 1220-1320 Bilangan murid : 22
TAHUN
STANDARD 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif
PEMBELAJARAN dengan betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF Menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul..

1. Bacaan luas bersama murid.

2. Soal jawab tentang petikan yang dibaca.
AKTIVITI
3.Perbincangan maklumat yang terkandung dalam teks.
4.Murid menjawab soalan petikan.
i. Ilmu :
Reka bentuk dan teknologi
ii. Nilai :
Menghargai alam sekitar
PENGISIAN iii. EMK :Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT :KB mensintesis
BCB Bacaan intensif
v. I-think : Peta yang sesuai
BAHAN BANTU
Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 164
BELAJAR
PENILAIAN Murid membaca teks dan memahaminya.
P&P

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU 37 13 OKT 2016

TEMA SEMARAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA

TAJUK TANYA PADA POKOK
SUBJEK B.MELAYU MASA: 0850-0950 Bilangan murid : 22
TAHUN
STANDARD 4.11 Menyebut dan memahami seni kata lagu dengan
PEMBELAJARAN melahirkan imaginasi melalui penghasilan karya sastera
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF Melahirkan imaginasi dengan menulis sajak.

1. Aktiviti nyanyian Tanya pada Pokok.

2. Soal jawab tentang lagu yang diujarkan.
AKTIVITI
3.Murid membina sajak berdasarkan lirik lagu.
4.Murid mendeklamasikan sajak.
i. Ilmu :
Reka bentuk dan teknologi
ii. Nilai :
menghargai alam sekitar
PENGISIAN iii. EMK :Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT :KB Menjanakan idea
KP Muzik
v. I-think : Peta yang sesuai
BAHAN BANTU
Lagu , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 165
BELAJAR
PENILAIAN Murid membaca dan memahami seni kata lagu.
P&P

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU 37 14 OKT 2016

TEMA SEMARAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA

TAJUK KEISTIMEWAAN KANTAN
SUBJEK B.MELAYU MASA: 0850-0950 Bilangan murid : 22
TAHUN
5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan
STANDARD
kata bantu mengikut konteks dengan betul.
PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Membina ayat dengan menggunakan kata kerja dan kata
bantu dengan betul.
1. Memahami grafik.
2. Murid menyenaraikan kata kerja dan kata bantu yang
terdapat dalam gambar.
AKTIVITI
3.Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata
kerja dan kata bantu.
4.Murid membaca ayat di hadapan kelas.
i. Ilmu :reka bentuk dan teknologi
ii. Nilai :
kerajinan
PENGISIAN iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT : KB Menjanakan idea
Pembelajaran konstruktivisme
v. I-think : Peta Bulatan
BAHAN BANTU Lembaran kerja, Gambar , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6
BELAJAR ms16 6
PENILAIAN Murid membaca dan menaakul maklumat.
P&P

REFLEKSI