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Sexto grado
Bloque 4
ESCUELA:
MARZO-ABRIL 6 GRADO 1
E S P A O L
APRENDIZAJE ESPERADO: -Contrasta informacin de textos sobre un mismo tema.
De las causas enlistadas en el primer texto, cul se presenta solo en las mujeres?
Seguramente los remedios enlistados en el segundo texto no podrn curar los malestares que se
describen, por qu?
Investiga en algn libro, o con tu mam o pap cules son las manifestaciones de la tos,
cules pueden ser sus causas y qu remedios mdicos o caseros conocen para aliviar sus
molestias.
Escribe cinco preguntas que te puedan servir como referencia y luego respndelas.
1.
2.
3.
4.
5.
Completa el cuadro comparativo acerca de las enfermedades o problemas de salud, anota las
formas que maneja un tratamiento mdico y una prctica tradicional.
TORCEDURA O
LUXACIN
PICADURAS DE
INSECTOS
En el cuadro anterior se comparan puntos de vista diferentes de las causas que tienen dos
problemas de salud. As mismo se contemplan las curaciones o remedios que se proponen
para cada uno; el tratamiento mdico est basado en estudios e investigaciones, por el
contrario la prctica tradicional presenta sugerencias basadas en la tradicin y la
experiencia. Sin embargo, muchsimas veces estos ltimos tienen xito al aplicarlos, a
diferencia del primero, el segundo resulta ms econmico.
En el texto que acabas de leer aparecen cuatro conectivos lgicos que sirven para ligar
un prrafo con otro, o una frase con otra, bscalos y cpialos sobre las lneas:
_ , , ,
A continuacin aparece la secuencia del tratamiento que debe darse a una luxacin o
torcedura, escribe los nmeros del 1 al 4 para que seales qu se hizo primero, qu se
hizo despus y as sucesivamente.
MARZO - ABRIL 6 GRADO 4
APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingisticas de Mxico.
Tu ya sabes que el idioma que nosotros hablamos es el espaol y tambin debes saber que sobre
todo el espaol que se habla en Mxico est enriquecido por cientos de palabras de origen
indgena. Aqu hay algunos ejemplos tomados del libro de texto de Espaol 6 en la p. 138. Observa
que est la palabra y el dibujo, escribe lo que significa cada palabra, guate por el ejemplo.
Aguacate
Mecate
Chile
Escuincle
Instrumento musical con lminas de madera parecido a
Xilfono
la marimba.
Ahuehuete
Chocolate
Chicle
Ilumina las zonas del pas donde el nmero de habitantes de lenguas indgenas es mayor;
(Oaxaca, Chiapas, Yucatn, Edo. de Mxico, Tlaxcala, Tabasco y Puebla).
Completa el bosquejo del cartel siguiente, que ser usado para anunciar la presentacin del festival
de la poesa indgena. En la parte de abajo se enlistan los datos y cosas que debes realizar para
completarlo.
FESTIVAL POTICO
Quin oc tlamati noyollo
nic caqui in cuicatl,
nic itta in xochitl.
Maca in cuetlahuia in tlalticpac!
Dibuja los adornos de Netzahualcoyotl (corona y dije de la oreja), a un lado de su cabeza aparecen
una serie de figuras, copia y dibuja en el cuadro el que sirve para representar la palabra. Anota el
rectngulo el lugar y la fecha donde se har el festival. Escribe en las lneas del cartel las palabras
indgenas que sirven para nombrar corazn, canto, flor, tierra. Sobre estas lneas escribe las frases
en lengua indgena.
Oigo un corazn
Veo una tierra
MARZO ABRIL 6 GRADO 6
Lee la carta, en ella se incluyen varias palabras de origen indgena que ahora estn
incorporadas al espaol.
_________
La carta lleva una estructura: fecha, lugar donde se escribe, persona a quien va dirigida, remitente.
En la carta de arriba faltan algunos datos, antalos.
En la carta tambin aparecen algunas palabras y expresiones que nos hablan de tiempo y espacio
donde ocurrirn o donde ocurrieron cosas. Identifica las que aparecen arriba y escrbelas a
continuacin.
MARZO-ABRIL 6 GRADO 7
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las caractersticas de diversos cuerpos geomtricos (nmero de caras, aristas, etc.) y usa el lenguaje formal.
Generalmente la mayor parte de los slidos que existen en el espacio que nos
rodea aparecen en tres dimensiones:
3 dimensiones
1 dimensin 2 dimensiones
Largo
Los cuerpos geomtricos tienen volumen (tres dimensiones) y sus rasgos principales
son los siguientes.
Arista Observa la figura, ilumnala con color y contesta
las preguntas.
Vrtice A qu le llamamos CARA?
Cara
Cules son los VRTICES?
Con las definiciones que hiciste, escribe cuntas caras, aristas y vrtices tiene cada cuerpo
geomtrico. Anota el nombre de cada una.
Caras Caras
Caras: Caras Caras
Aristas Aristas
Aristas Aristas Aristas
Vrtices Vrtices Vrtices
Vrtices Vrtices
MARZO-ABRIL 6 GRADO 8
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. -Conversin de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa.
-Aproximacin de algunas fracciones no decimales usando la notacin decimal.
Si cada nio tom la fraccin de 1 litro, qu fraccin tom el otro de cada pareja?
y y y
Fraccin significa parte o pedazo de un todo, es decir de un entero, pero en este caso los pedazos o
partes o fracciones son de igual tamao por lo tanto dos fracciones pueden ser equivalentes o sea
iguales unas a otras, fjate.
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. -Conversin de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa.
-Aproximacin de algunas fracciones no decimales usando la notacin decimal.
Observa los siguientes frascos de mayonesa y las condiciones en que estarn a la venta, luego
contesta las preguntas.
litro litro
1.5 litros
PURSIMA AMERICANA
La
Rosita ASTRO
0.9 litro
$33.00 $62.00
$22.00 $28.00
La Sra. Robles quiere comprar el envase de 0.50 litros, cul debe llevar?
Si tu tienes 3 recipientes de 0.25 litros, cul mayonesa debes comprar
de modo que al almacenarla no le sobre ni le falte mayonesa?
Completa la tabla anotando el costo que se pagar por cada cantidad de producto comprado,
tomando en cuenta el precio de la presentacin original; guate por los ejemplos.
La Rosita
Astro
Pursima $9.17
Americana $31.00
MARZO-ABRIL 6 GRADO 10
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRICO. -Identificacin y aplicacin de la regularidad de sucesiones con nmeros (naturales,
fraccionarios o decimales) que tengan progresin aritmtica o geomtrica, as como
sucesiones especiales.
-Construccin de sucesiones a partir de la regularidad.
Una sucesin aumenta de 0.5 en 0.5, cules son los primeros 6 trminos si el inicial es 1?
1 , , , , , ,
49 , 56 , 63 , 70 , 77 , 84 , 91 , 98 , 105 , , , , ,
Cul es la regla que se sigui para determinar los nmeros de la siguiente sucesin?
Escrbela! y anota el ltimo nmero.
1 , 3 , 6 , 10 , 15 , 21 , 28 , 36 , 45 ,
```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````
` SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRICO. Problemas multiplicativos. Resolucin de problemas que impliquen calcular una fraccin de un
nmero natural, usando la expresin de n
1
60 plantas estn sembradas en un jardn, si en cada espacio sembrado se plantaron 4
de
ellas, cuntas se colocaron en cada espacio?
Para armar una caja cerrada te dan el siguiente desarrollo plano, cul de las partes tienes
que quitar para armar la caja? Ryala con tu lpiz. Dibjala cmo debe quedar
armada.
MANEJO DE LA INFORMACIN. Comparacin de razones del tipo por cada n,m, mediante diversos procedimientos, y en casos sencillos, expresin
del valor de la razn mediante un nmero de veces, una fraccin o un porcentaje.
La relacin que existe entre dos cantidades cuando las comparamos para saber que tan
grande o pequea es una u otra se llama razn, aunque tambin la llamamos proporcin.
Resuelve
En el supermercado venden dos tipos de quesos; el de la marca Superior vale $47.00 los 400 g y
el Adelita $17.00 los 100 g, cul conviene comprar?
Para preparar 10 vasos de naranjada se necesitan 4 vasos de jugo, cuntos vasos de jugo se
necesitan para preparar 25 vasos de naranjada?
MARZO-ABRIL 6 GRADO
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FORMA, ESPACIO Y MEDIDA. Clculo de la longitud de una circunferencia mediante diversos procedimientos.
EL CRCULO
En esta figura redonda aparecen en realidad dos. La orilla sealada
con la flecha se llama circunferencia y la parte interna que est
Crculo sombreada se llama crculo.
Este signo se llama pi, es una letra del alfabeto griego y la usamos para
designar el nmero 3.1416, este nmero sirve para determinar cunto mide
una circunferencia.
3 mts.
Repasa las circunferencias con diferentes colores, traza un dimetro a cada una.
3. Una seora quiere cercar un jardn circular con tres hilos de alambre. Si el dimetro del jardn
mide 11 m, cunto alambre necesita?
CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO. Compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento bsico de las mquinas simples y las ventajas de su uso.
Casi desde los inicios de la humanidad, el ser humano ha tenido necesidad de aumentar su fuerza
mediante el uso de mquinas que le ayuden a realizar tareas que de otra manera no podra realizar.
Generalmente las ms usadas han sido: La palanca, la polea, el plano inclinado, la cua y la rueda.
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
MARZO-ABRIL 6 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO. Argumenta la importancia de los instrumentos pticos en la investigacin cientfica y en las actividades cotidianas.
Compara la formacin de imgenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento de algunos instrumentos
pticos.
Recordars que la luz es lo que posibilita a nuestros ojos ver el mundo que nos rodea. Hay varias fuentes
que generan luz; Natural como la del Sol, que es la estrella centro de nuestro sistema planetario, la de los
rayos o la que se produce cuando algo se quema. Artificial, como la que se produce con la electricidad. La
luz avanza siempre en lnea recta, si la luz choca con una superficie brillante, su haz cambia de direccin.
De las tres palabras enmarcadas en rectngulos, cul nos describe el cambio de direccin de
los rayos de luz cuando chocan con una superficie brillante?
Los espejos son superficies que reflejan casi toda la luz que llega a su superficie y por eso el
hombre los ha usado desde hace muchos aos y para varias actividades diferentes. Es
importante entender que los espejos se han fabricado de muy diversas maneras:
En un espejo
plano la imagen
reflejada se ve del
mismo tamao
pero invertida, tu
mano derecha
Este espejo de perfil se ve as Este espejo de perfil se ve as Este espejo de perfil se ve as
parece la
izquierda.
El espejo cncavo
refleja una
imagen como si se
fuera a salir del
espejo.
Rayos de luz
Una flor reflejada se ve as
Una flor reflejada se ve as
Una flor reflejada se ve as
-Dibjala-
MARZO-ABRIL 6 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO. Argumenta la importancia de los instrumentos pticos en la investigacin cientfica y en las actividades cotidianas.
Investiga qu es un caleidoscopio, dibuja la forma o los pasos que seguirs para armar uno;
escribe qu puedes ver en este aparato y anota por qu se puede ver as.
Por qu?
MARZO-ABRIL 6 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO. Describe diversas manifestaciones de energa: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad y sus transformaciones
en el entorno.
1
4
2
5
Hay una aparato de cocina que transforma la energa fsil, en energa calorfica, qu nmero tiene?
Los aparatos sealados con los nmeros 1, 3, 4 y 5 utilizan energa elctrica, cules formas existen
para producir esta energa?
MARZO-ABRIL 6 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO. Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energa en las actividades humanas y
su importancia para el cuidado del ambiente.
En la actualidad es cada vez ms perjudicial utilizar energa de combustibles fsiles como el petrleo
y el carbn, porque producen gases que contaminan y contribuyen al calentamiento global.
Qu tipo de energa produce cada una de las siguientes fuentes y para qu la usamos?
Uso Uso
Uso
Uso
MARZO-ABRIL 6 GRADO 20
APRENDIZAJE ESPERADO. Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energa en las actividades humanas y
su importancia para el cuidado del ambiente.
Ya sabemos que para todas las actividades que el hombre realiza se requiere energa y que esta energa
puede manifestarse de muy diversas formas: movimiento, luz, calor, sonido, fro, etc.
Escribe cules son las ventajas de usar fuentes alternativas para producir energa como las
siguientes.
Abajo estn escritas las probables desventajas para su uso, cpialas donde deben de ir.
12
6
1
9
7
11
2 4
3 5 8 10
En el Universo existen millones de astros agrupados en galaxias, estos astros son: estrellas,
planetas, satlites, asteroides, cometas, etc.
Escribe la definicin de cada uno, guate por el ejemplo.
No existe en realidad,
es el camino
imaginario que
siguen los planetas
alrededor del Sol.
APRENDIZAJE ESPERADO. Relaciona procesos de produccin, transformacin y comercializacin de diferentes productos en el mundo.
En Mxico (1) se produce chicle, Estados Unidos (2) tiene grandes fbricas donde esta materia
prima se procesa e industrializa y de all se distribuye para consumo en muchos otros pases
como Brasil (3), Argentina (4), Chile (5), Espaa (6) y muchos otros.
Copia en cada espacio el logo que corresponda para cuando hagas un cartel.
MARZO-ABRIL 6 GRADO 23
APRENDIZAJE ESPERADO. Compara la produccin y la comercializacin de productos en diferentes pases del mundo.
Ubica en el mapa, los pases enlistados; ilumnalos con el color indicado, dibuja un logo a cada
uno, fjate en el ejemplo.
Si un pas necesita producir tuberas y cables para electricidad, a quin le compra materia prima?
.
De los pases enlistados, cul tiene gran capacidad para producir papel, muebles y material de
construccin? .
Mxico produce miles de toneladas de azcar, pero no compite con la produccin azucarera de
.
MARZO-ABRIL 6 GRADO 24
APRENDIZAJE ESPERADO. Compara la produccin y la comercializacin de productos en diferentes pases del mundo.
Escribe el nombre del pas en el primer planteamiento, de los dems pases escribe el nmero en
el crculo que seala su ubicacin en el mapa.
Conviene saber que as como hay sociedades consumistas y sociedades que comienzan
a poner en prctica un consumo responsable, tambin hay sociedades que apenas
subsisten con un consumo por debajo de lo que necesitan.
MARZO-ABRIL 6 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO. Reconoce diferencias socioeconmicas en el mundo, a partir del producto interno bruto (PIB) por habitante, empleo,
escolaridad y salud.
Las siglas PIB significan Producto Interno Bruto y refleja cul es el ingreso de cada habitante en un
pas.
Lee el ejemplo:
Si un pas tuviera slo 1000 habitantes y su PIB fueran $1000 pesos, esto significara
que ese pas produjo una riqueza de $1 peso por habitante durante un ao.
El PIB es importante porque de eso depende el que un pas pueda satisfacer las necesidades de sus
habitantes.
Aqu aparecen tres cuadros comparativos del PIB de Estados Unidos, el pas ms rico de la Tierra, Mxico, que
tiene un nivel alto y Hait, uno de los ms pobres.
APRENDIZAJE ESPERADO. Seala la duracin y la simultaneidad de las culturas de Europa y Oriente del siglo V al XV aplicando el trmino siglo
y las ubica espacialmente.
Estas son algunas de las unidades que tenemos para medir el tiempo
Siglo, dcada, lustro, ao, mes, semana, da, hora, minutos, segundos.
Desde hace mucho tiempo los siglos se escriben usando nmeros romanos. Escribe los siguientes, cpialos de la
parte de abajo donde se encuentran en desorden.
1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 ,
12 , 13 _, 14 _, 15 , 16 _, 17 ,18 , 19 , 20 , 21 .
La Edad Media es el periodo que abarca del siglo V d.C. al siglo XV d.C., fue una nueva organizacin
social cuyo sistema econmico fue el feudalismo y la organizacin ms poderosa econmica y
culturalmente fue la Iglesia.
Contesta las preguntas.
De qu aos a qu aos abarca la Edad Media? .
El siglo XV es el siglo 15, por qu los aos de ese siglo son del 1400 al 1499? _.
Describe cules eran las clases sociales que integraban la sociedad feudal. _
.
Cuntos siglos dur la Edad Media? . Qu significa d.C.? _.
II XII - XX - VI - X XIII - XV - IV VIII XVIII XVI V IX XIV III - VII XI XVII - I - XIX
Falt el ltimo escrbelo!
MARZO-ABRIL 6 GRADO 28
APRENDIZAJE ESPERADO. Seala la duracin y la simultaneidad de las culturas de Europa y Oriente del siglo V al XV aplicando el trmino siglo
y las ubica espacialmente.
Observa el mapa y contesta los planteamientos de abajo. Ilumina con color azul todo lo que
representa agua de mares y ocenos.
5
4
3
2
7
1
La regin que mayormente colonizaron los francos, con el tiempo se convirti en lo que ahora
conocemos como Francia, en el mapa tiene el nmero... .
En el nmero 4 est la regin donde surgieron los reinos germnicos, en la actualidad es el pas de
.
La regin donde los romanos crearon un gran imperio se convirti en Italia, en el mapa est sealado
con el nmero .
Para viajar por tierra de cualquier pas europeo hacia el Medio Oriente tenan que pasar por el lugar
sealado con el nmero por la ciudad llamada .
Mahoma fue un pastor que criaba cabras, cre el sistema religioso llamado Islam, su vida y
actividades transcurrieron en la regin del nmero .
Si hubieras vivido en la Edad Media y viajaras de la regin marcada con el nmero 1 hacia la isla que
tiene el nmero 5, a dnde llegaras? .
Como eres originario de la regin con el nmero 1, qu idioma hablabas?
.
MARZO-ABRIL 6 GRADO 29
APRENDIZAJE ESPERADO. Explica las causas y consecuencias de la cada del imperio romano de occidente.
El imperio romano de Occidente se extendi por casi todas las regiones que ahora forman los
pases europeos, cuando este imperio fue destruido el mundo cambi y empez la Edad Media. En
relacin a la destruccin de este imperio, escribe las palabras causa o consecuencia segn
corresponda.
El emperador, principal autoridad del Aparecen las lenguas romances que iban
imperio empez a estar sujeto a la tomando forma como idiomas: espaol,
voluntad del ejrcito que decida a quin portugus, italiano, francs, etc.
apoyaba.
Aprendizaje esperado: Analiza los rasgos de la organizacin social, forma de gobierno, economa y religin en las sociedades feudales.
Describe el papel que desempeaba cada integrante de la sociedad feudal y enseguida anota el
significado de las palabras en los rectngulos.
Ilumina el dibujo, lee los prrafos y enseguida cpialos, en el orden que deben estar
para que tengan sentido.
APRENDIZAJE ESPERADO. Distingue la importancia de las Cruzadas para el desarrollo del comercio y el intercambio cultural entre Europa y Asia.
Entre otras consecuencias del enfrentamiento que se dio entre musulmanes y cristianos aparecieron las
Cruzadas, anota enseguida, qu objetivos perseguan las Cruzadas y qu consecuencias inmediatas
tuvieron estas guerras?
___________________ _____________
__________________ _____________
___________________ _____________
___________________ _____________
___________________ _____________
___________________ _____________
___________________ _____________
Sabas que en el espaol abundan las palabras que tienen su origen en el rabe,
por ejemplo: alambre, azcar, almohada, lgebra, alcohol, guarismo, etc.?
MARZO-ABRIL 6 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO. Identifica algunos razgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al mundo.
Identifica en el mapa las regiones donde se desarrollaron las culturas China, India y
Japn, escribe los nombres donde corresponde:
Las culturas anteriores son muy antiguas y en su devenir han contribuido a la civilizacin mundial;
escribe sus nombres segn sea caracterstica o aportacin cultural:
Los chinos establecieron la Ruta de la Seda y construyeron la muralla china, cul era la funcin
que cumpla cada una?
Ruta de la Seda -
Muralla China -
MARZO-ABRIL 6 GRADO 32
APRENDIZAJE ESPERADO. Ejerce los derechos y las responsabilidades que le corresponde como integrante de una colectividad.
Luis
Ana Juan Pepe 30
Ray 38 Roco 22
30
28 38
Anota dos normas que todas las personas debemos cumplir en un lugar pblico, como un
parque, la calle, la plaza o un teatro:
Qu puedes hacer para que las normas y leyes que regulan nuestra convivencia sean
respetadas?
MARZO-ABRIL 6 GRADO 33
APRENDIZAJE ESPERADO. Argumenta sobre las consecuencias del incumplimiento de normas y leyes que regulan la convivencia y promueve su cumplimiento.
6
1 8
2
7
3
4 Vertical
Con base en lo que haz revisado y aprendido escribe cules son las consecuencias de las
siguientes acciones:
Lee el concepto que describe a Mxico como repblica, enseguida contesta las preguntas.
Completa el mapa conceptual que relata la divisin de poderes y estructura de un gobierno
democrtico. Escribe el nombre de los tres poderes que integran el gobierno y las funciones que
realiza cada poder.
Qu significa?......
- Representativa:
- Democrtica:
- Laica:
- Federal:
EJECUTIVO
Escribe las formas en que los integrantes de los tres poderes acceden al cargo que desempean.
MARZO-ABRIL 6 GRADO
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APRENDIZAJE ESPERADO. Explica los mecanismos de participacin ciudadana que fortalecen la vida democrtica.
Lee el texto:
En una de las poblaciones del estado de Guerrero, los ciudadanos, como en todas partes, pagan impuestos, esta
poblacin no es cabecera municipal, por eso la mxima autoridad es el Comisario Municipal. Recientemente la
autoridad orden pavimentar la calle principal que pasa por enfrente de la comisara y casualmente va a terminar en
donde est la casa del comisario. La mayora de los pobladores no estn muy de acuerdo con esto y
Escribe tres opiniones que consideras expresan algunos de los habitantes de esa poblacin:
La consulta popular:
La rendicin de cuentas:
El voto:
Referndum o plebiscito:
Propuestas ciudadanas: