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ArtculoLos Docentes y su Responsabilidad Civil en los Accidentes

LOS DOCENTES Y SU RESPONSABILIDAD CIVIL EN LOS ACCIDENTES


Palabras claves: Accidentes, Responsabilidad Civil, Dao; Obligacin; Prevencin Culpa; Negligencia, y
Riesgo.

AMBITO DE APLICACIN: NIVEL INICIAL, EGB1; 2 y 3, Y POLIMODAL.

INTRODUCCIN: Si analizamos la palabra Accidente que proviene del Latn (Accidens, que ocurre) dice:
Suceso imprevisto o eventual. Indisposicin repentina que priva del sentido o del movimiento.
Con esto quiero decir que todos los Docentes, que trabajamos con el educando estamos expuestos a los
accidentes. Es por ello que los accidentes en las Escuelas son los ms comunes en todos los das del ao
Escolar, desde que el alumno asiste a clases normales de teora en las Aulas y de Educacin Fsica.
En la provincia de Mendoza, segn un Informe elaborado por la Direccin General de Escuelas: hubo
durante el ao 1999, hubo 1743 accidentes en todas las Escuelas de la Provincia, de los cuales un 70%
corresponde a los varones y un 30 % a las mujeres. Tambin un 43 % fueron derivados al Hospital, en donde
hubo daos considerados en forma grave.
El lugar fsico donde ocurrieron, estos Accidentes fueron: 1) Durante el recreo. 2) En el aula. 3) En las clases
de Educacin Fsica. En donde un 57 % le ocurri al turno maana y un 43 % al Turno Tarde.
Desde que en Marzo comenzaron las clases y hasta que concluyo el mes de Junio aumento el 56 % el nmero
de casos de nios que sufrieron accidentes en las Escuelas, en comparacin con el primer trimestre del Ao
1999. Segn un informe elaborado por el Departamento de Estadsticas del Hospital Noti, de Mendoza; de
los 282 alumnos que padecieron alguna lesin en alguna parte del cuerpo, al 57,95 % le ocurri durante el
recreo, a un 18,11 % en horario de clase, y a un 15,29 % mientras se realizaban actividades de Educacin
Fsica.
En cuanto al tipo de lesiones sufridas, el 61 % recibi traumatismo; 16 %, fracturas; 13 %, golpes de
crneo; y 9 %, heridas. De todos ellos, mas de 85 % recibi tratamiento ambulatorio y el 14 % quedo
internado.
En este informe quiero demostrar, que no-solo ocurren Accidentes, aqu en Mendoza, sino que en todas las
Provincias del Pas es igual, aunque con diferentes geografas, Costumbres, etc.
Y por ultimo, no nos olvidemos la palabra de RIESGO que significa: Contingencia o proximidad de un
dao. En esta materia, el clculo de riesgo y la prudencia deben ser nuestro lema.
Los daos causados sin intervencin de cosas son cuantitativamente muy inferiores a los producidos con
intervenciones de cosas. Muchas Escuelas pblicas muestran imperfecciones en sus instalaciones (paredes,
pizarrones, bancos, pisos, patios, etc.) que pueden ser causa de daos importantes; el Estado, sin duda, debe
responder; pero ms all de ese resultado, las autoridades deberan tomar conciencia de que difcilmente se
puede socializar a una persona en lugares inadecuados y sin elementos apropiados de como actuar ante los
accidentes y tambin como podemos prevenirlos para que haya culpas concurrentes y as poder liberarnos lo
que ms sea posible de la Responsabilidad Civil.
Un caso ocurrido: El da 18 de Abril de 1934; un joven de 18 aos de edad asista a los Curso nocturnos de
la Escuela Superior de Comercio, dependiente del Gobierno de Crdoba, cuando el Profesor del segundo ao
correspondiente al Curso de tenedura de Libros lo hizo pasar al frente del aula; (segn consta en primera
instancia) el alumno procuro hacer anotaciones en el pisaron, cedieron los soportes de ste apretndolo
contra el piso y causndole graves lesiones que posteriormente le ocasionaron la muerte. El padre del menor
demand al Gobierno de la Provincia de Crdoba solicitando el resarcimiento de los daos y perjuicios. En
primera instancia se hizo lugar a la pretensin del Padre; condenando al Gobierno de dicha Provincia. Y el
Estado recurri el fallo y en la Cmara respectiva fue confirmada la sentencia en todas sus partes.
Con este hecho que he citado, queda claro que el Estado se hace totalmente Responsable, ante estos casos de
las instalaciones en mal estado.
MARCO TEORICO DE REFERENCIA:
Est es el Marco Terico de Referencia en donde se apoyo est trabajo, en la RESPONSABILIDAD: Que es
el resultado de la accin por la cual el hombre expresa su comportamiento frente a ese deber, u obligacin si
lo hace como la ley precepta no le trae aparejado inconveniente alguno, sea no tiene sancin que cumplir
frente a la obligacin, pues cumpli tal cual el ordenamiento legal exigi.
A su ves se divide en tres:
1) PENAL: Existe delito tipificado por el Cdigo Penal. Ej. : Mal manejo de Fondo Escolares y Normas
Especiales. La norma jurdica es obligatoria, es coercible. Un Ejemplo: Purgar una pena; Sancin
indemnizacin pecuniaria. Esto quiere decir que el Docente incurre en este tipo de Responsabilidad cuando
sus acciones u omisiones (hacer lo que la ley prohbe u omitir hacer lo que la ley manda) constituyen delitos
que estn tipificados en el Cdigo Penal Argentino o contemplados en leyes especiales.
2) CIVIL: En est es l ms importante de todos y es el que ms casos hay en las Escuelas, ante un
Accidentes, donde hubo daos, en el Educando.
Ejemplo al Nivel de Escuela: Cualquier accidente de un alumno una vez ingresado a la escuela, hay que
resarcirlo econmicamente; excepto que se demuestre caso fortuito, de acuerdo al Art. 1117 Cdigo Civil
Argentino, con la ltima reforma de la Ley 24.830, Pb. B. O. 7/7/97)
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Autor: Prof. Lic. Oscar Orlando Albornoz
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Consiste en reparar un dao que se ha causado a otro, por medio de una indemnizacin pecuniaria. Debe
reparar ese dao ocasionado, mediante una determinada suma de dinero. O sea, que el Responsable(Estado,
Director, o Docente) est obligado a pagar o reparar a otro con una indemnizacin el perjuicio del que ha
sufrido, un dao. El propio ordenamiento legal prevee la sancin que le cabe a quien no cumple con un
deber o con una obligacin. La impericia es una forma de imprudencia o negligencia en el ejercicio de la
profesin". (Nez, Ricardo Manual de Dr. Penal Pg. 235-236).
3) ADMINISTRATIVA: Esta transgresin significa infringir el Rgimen Disciplinario Establecido (falta de
servicios) Ejemplo: Sumario por no respetar Articulado en el Estatuto del Docente.
Dividimos est punto, para su mejor comprensin, en tres clases diferentes de daos segn el distinto
rgimen que regula a cada uno.
RESPONSABILIDAD CIVIL por DAOS que se Causen Los ALUMNOS:

Consideramos 3 Aspectos

Daos que Que se daen a s mismo Daos por su


le sobrevengan a involuntariamente propia culpa
los Alumnos (Lesiones o Cadas) Exclusiva

a) Por el Uso de b) Por el uso de


cosas Inofensivas. cosas Riesgosas.
Pasamos a explicar la cuestin tal cual la presentamos:

DAOS que le SOBREVENGAN a los ALUMNOS: En est caso se intensifica la posibilidad de causarse un
perjuicio cuando estamos ms expuestos al peligro o bien por nuestra condicin. Por lo tanto un menor de
edad, por Ejemplo, no posee una comprensin cabal de "lo peligroso" como presuntamente la tiene alguien
que arrib a la mayora de edad. (Mayor, se considera para la Ley Argentina, tener 21 aos) Es posible
entonces que en el transcurrir de las tareas peridicas escolares, (dentro del Aula) o en las clases de
Educacin Fsica le sobrevengan daos a los alumnos.

A) POR EL USO DE COSAS INOFENSIVAS; o de aquellas que generan riesgos y por lo tanto expuestas a
las primeras; por Ejemplo: "Un fuerte pelotazo en la cara, se le dio a un alumno mientras se desarrolla un
partido de Ftbol, por haber sido arrojado la pelota por un compaero". Es decir que el educando,
utilizando una cosa inofensiva puede daar a otro alumno, a un tercero ajeno a la escuela o bien
perjudicarse a s mismo. Lo destacable de est punto es que debe ser probada en la causa la culpa o
negligencia de quien estaba a cargo del alumno o aprendiz adems de los otros requisitos como condiciones
de la responsabilidad en cuestin. Esa culpa o negligencia o ausencia de negligencia o prudencia puede
consistir en no prestar la atencin debida a los educandos que los docentes tienen bajo su autoridad y
vigilancia, ms an cuando los vigilados o corregidos en sus conductas son menores de edad o requieren
condiciones especiales de tratamiento.(Aquellos alumnos, con alguna discapacidad).
En cuanto a las B) COSAS QUE GENERAN RIESGOS O SON VICIOSAS; En est aspecto hay que sealar
que muchos ms peligrosos resulta al desempearse los alumnos con cosas riesgosas o viciosas en los
Institutos de Enseanzas(Escuelas tcnicas, agrarias o industriales, colegios que imparten educacin con
elementos qumicos, utilizacin de maquinas, calderas, hornos o fraguas, etc.). Est supuesto esta
contemplado en el Art. N 1113 que reza en su parte pertinente"...si el dao hubiere causado por el riesgo o
vicio de la cosa,(el dueo o guardin)slo se eximir total o parcialmente de responsabilidad acreditando la
culpa de la vctima o de un tercero por quien no debe responder". "Si la cosa hubiese sido usada contra la
voluntad expresa o presunta del dueo o guardin, no ser responsable" Comnmente los fallos hablan de
cosas peligrosas, riesgosas o viciosas aplicando para tales objetos, cuando son utilizados, el tan discutido Art.
1113, para. 2, segunda parte, del Cdigo Civil o, en su caso el Art. 1133 (En la actualidad derogado).
Podemos hallar en el mbito escolar a educandos que desaprensivamente se ocasionan daos debido a que
estos; DAOS que se CAUSEN los ALUMNOS A S MISMOS; a los juegos que realizan en actividades de
Educacin Fsica, juegos que hacen durante el desarrollo de la clase, u otro tipo de acciones que
habitualmente se desarrollan en el establecimiento(recreos), que se difunden en la educacin. Un fallo que
hizo la aplicacin del rgimen correspondiente, aun en una sentencia que data del ao 1950 "Que juzg
sobre un dao sufrido por una menor de catorce aos; en el juego de "traer y llevar" que practicaban en
una galera, a raz del estado hmedo del patio del colegio, estando a las rdenes de la Profesora de
Educacin Fsica, donde se dijo que "los tropiezos, resbalones y cadas son acontecimientos ordinarios y
repetidos en esta clase de juegos en que se ejercen la carrera (arts. 901, 902 y concs., Cd. Civ.,...)".
De ah que... sea indiferente establecer si los ejercicios se realizaban en la galera porque llova o haba
llovido y los patios estaban inundados o si lo era en razn del intenso fro, como est probado..., como as
mismo si el piso de la galera estaba hmedo como lo afirma la maestra..., o seco, como dice la Profesora de
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Autor: Prof. Lic. Oscar Orlando Albornoz
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Ed. Fsica y la Directora, como que la responsabilidad no deriva de aqu, sino de lo dicho antes al amparo
de la disposicin segn la cual: todo el que ejercita un hecho que por su culpa o negligencia ocasione un
dao a otro, est obligado a la reparacin del perjuicio(arts. 1109 y 1112, Cd. Civ. 1
Y para terminar en est ltimo caso que se presenta sobre los DAOS QUE SE OCASIONEN POR SU
CULPA EXCLUSIVA: Es de advertir que l articulo N 1111 del Cd. Civil tiene amplia relacin con el 1109
mientras ste prescribe que "todo el que ejecuta un hecho que por su culpa o negligencia ocasiona un dao a
otra, est obligado a la reparacin del perjuicio", aqul norma que "el hecho que no cause dao a la
persona que lo sufre, sino por una falta imputable a ella, no impone responsabilidad alguna".
De est juego surge el enfoque de las culpas concurrentes, donde coexisten la culpa del agente o autor del
hecho ilcito(delito civil o cuasidelito) y la de la vctima que ayud a causar el perjuicio por ella sufrido. Un
ejemplo: Supongamos que un menor con un elemento cortante se causa una lesin a s mismo con la real
intencin de daarse. Quin es el responsable de ese dao? Si no intervino otra causa, es indudable que
no hay responsables a quienes acreditar la culpa del hecho; aunque no negamos que probada la culpa total o
parcial del docente a cargo, ste deber indemnizar por su propio hecho ilcito.

ALGUNAS MEDIDAS DE PREVENCIN SOBRE LA RESPONSABILIDAD CIVIL:

REALIZAR ESTA TAREA AL COMIENZO DE CADA AO ESCOLAR O CUANDO SURJA ALGO


CONSIDERADO POR EL DOCENTE COMO MUY PELIGROSO:
1.- Hacer un relevamiento del Estado actual de las Instalaciones de la Escuelas (Aulas, Patios, Gimnasios,
Columnas, Escaleras, Bebederos de Agua, si hay construcciones(son lugares peligrosos), etc.)
2.- Indicar todos los posibles riesgos, que puedan ocurrir considerado a su buen criterio por el Docente,
sobre todo en los Recreos Escolares o en la horas libres del Nivel Medio.
3.- Elevar el informe elaborado por el Docente a la Direccin y/o Supervisin.
4.- Agregar dicho informe a la Planificacin Anual.
Les doy una expresin en Latn: Verba volant scripta manent:LAS PALABRAS VUELAN, LO
ESCRITO QUEDA. Es decir un consejo de un proverbio que recomienda Prudencia al
Escribir y mucho ms al firmar. En este caso particular el informe elaborado por el Docente y es Usted que
debe tratar de; denunciar todas las anomalas posibles.
Exija y comunique el estado de las Instalaciones del establecimiento, siempre por duplicado y por escrito.
Hgase firmar una copia fechada y gurdesela. Si trabaja en una Escuela Privada difcil, de esos en que el
secretario nunca firma nada, avise de las deficiencias por telegrama o Carta-Documento.
Nosotros tenemos el derecho y l deber de exigir que tanto el lugar como los materiales de trabajo estn en
aceptables condiciones de uso.(Pizarrones, bancos, etc) Ms, por nuestro carcter profesional, estamos
obligados a reclamar una provisin de elementos de seguridad. (La responsabilidad profesional nos obliga a
cubrir todos los recaudos).
De lo expuesto surge, la importancia de una fluida comunicacin con los padres y de una tarea conjunta
Hogar - Escuela que en definitiva redundar en beneficio de los destinatarios ltimos de la educacin: Los
Alumnos.
Tambin deben reputarse comprendidos los institutos de aprendizaje para discapacitados, cuyas falencias
fsicas o mentales los exponen a mayores riesgos, inclusive por accidentes dentro de un medio inocuo para
otros (por ejemplo, quien no puede ver est expuesto a tropiezos, cortes, etc.).
En cuanto a las guarderas, la solucin requiere determinar si constituyen establecimientos educativos o
bien, ms circunscritamente, destinados a la guarda y vigilancia de los menores. Esta ltima opinin es la
que prevalece

COMO ACTUAR LEGALMENTE CUANDO OCURREN ACCIDENTES DE ALUMNOS EN LAS


ESCUELAS?
Nota Aclaratoria: Estos consejos estn supeditados a distintas Normas, Circulares, resoluciones de cada
provincia del pas, ya que lamentablemente todas las disposiciones no son iguales.

EN CASO DE ACCIDENTE DEL ALUMNO PRODUCIDO DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR:


A) Llamar a los responsables de los alumnos. (Padre, Madre o Tutor)
B) Contactar al mdico del Hospital Municipal, o Sala Mdica, donde ser atendido el alumno.
C) Levantar un acta que se elevara a la superioridad describiendo el hecho.
D) Los responsables de los alumnos tomaran conocimiento y firmaran el acta. (Profesor o Docente a cargo en
el momento que ocurri el Accidente)
E) En caso de requerirse internacin se har la denuncia policial.
No desestimar los accidentes y primar el criterio objetivo sobre la intencin subjetiva.
Con esto quiero decir que en general, los accidentes no se pueden considerar como leves, dado que los
Profesores o Docentes no son mdicos, aunque tengan conocimientos de Primeros Auxilios. Esto no los
habilita para determinar dnde esta la gravedad y la magnitud de los accidentes al hacer su anlisis de

1
Cmara. 2 de Apelacin de la Plata, sala II, 14/2/50, in re "Bianchi, Cecilio c/Prov. De Bs. As.", "L.L.", t. 58, p. 495.

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Autor: Prof. Lic. Oscar Orlando Albornoz
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riesgo. As llegamos a la conclusin de que todos los accidentes se tienen que reportar, sean leves o no, a la
Direccin del establecimiento donde dependan y tambin de su Jurisdiccin.
Para evitar problemas legales ante un accidente en la Escuela es necesario tener en cuenta los siguientes
aspectos:
SE CITAN LO ASPECTOS MAS IMPORTANTES A CONSIDERAR:
1 . Del establecimiento. 2 . De los alumnos y responsables. 3 . De la emergencia medica. 4 . De las actas.
5 . De la firma. 6 . De la denuncia policial. 7 . Del tramite. 8 . Del seguro 9 . Del servicio domiciliario.
10 . De la prevencin.
1. DEL ESTABLECIMIENTO: Las directivas se refieren a accidentes ocurridos dentro del establecimiento
y en actividades fuera del mismo, debidamente autorizada por la autoridad Escolar. (Actividades
Extraescolares)
2 . DE LOS ALUMNOS Y RESPONSABLES: Contar con datos completos y actualizados de los de los
alumnos, que deben estar disponibles para el equipo directivo y los docentes de la escuela. Para los casos de
accidentes son imprescindibles los datos que permitan ubicar a sus padres o algn familiar.
3 . DE LA EMERGENCIA MDICA: Cualquier empresa de emergencias mdicas que se contrate, ser
complementaria a la dispuesta por la jurisdiccin por todo el ao Escolar. Si se decide la internacin, o
traslado a un Centro de salud; un docente acompaara, junto con un responsable, al alumno.
4 . DE LAS ACTAS: Se debe registrar el hecho en el Libro de Actas, que es un documento publico. Si ocurre
fuera del establecimiento escolar se labra un Acta Volante, (O nota al Director del Establecimiento)que ser
transcripta al Libro de Actas. A la hora de su confeccin hay que tener en cuenta:
Sealar siempre: tiempo, modo y lugar.
Un relato completo y objetivo.
Trminos claros.
En caso que hubiere, sealar solo las lesiones visibles.
Dejar constancia de los testigos del hecho, en lo posible. (Alumnos, Celador, Portero, Etc.)
5 . DE LA FIRMA: Debe ser firmada por los padres y/o responsables, directivos, docentes encargado y otros
mayores si los hubiere. De negarse alguna firma, se deja constancia al pie del acta.
6 . DE LA DENUNCIA POLICIAL: Si fuere necesario hacer una denuncia policial debe ser realizada por la
autoridad escolar o Docente a cargo del grupo, el plazo mximo es dentro de las 48 Horas; de producido el
hecho.
7 . DEL TRAMITE: Elevacin de la documentacin dentro de las 48 hs; al Director. De ser necesario, se
anticipara con un llamado telefnico o en forma verbal, relatando como ocurri el accidente.
Confeccionar un legajo que contenga:
Acta labrada.
Comprobante de atencin de primeros auxilios con diagnostico mdico.
Comprobante de la denuncia policial si la hubiere.(En caso de suma Gravedad o de Internacin)
Certificado de Alta Medica ( Se incorporara cuando la otorgue el Mdico).
Nota de elevacin de la autoridad educativa, donde se constara de la situacin escolar del alumno, luego
del accidente.
Cualquier otra informacin considerada pertinente.(Esto es muy importante en caso de que hubiere una
demanda Judicial) Un Ejemplo sera: Si el nio pudo haber tenido un accidente, cerca de su casa y luego
en la Escuela acusa un fuerte dolor, hacindole creer al docente que se produjo en la Escuela,.(Quedando
en evidencia que ha veces hay mala voluntad por parte del educando).
8 . DEL SEGURO: (Alumnos de Nivel Inicial, Primario y Medio).
Elevar dentro de la 72 hs. , a la Caja de Ahorro y Seguro S.A. u otro Seguro que tenga la Direccin General
de Escuelas de cada Provincia; la siguiente documentacin.
Nombre de la escuela.
Direccin y Telfono de la escuela.
Fotocopias del acta labrada.
Identificacin del o de los accidentados.
Certificado del alumno regular con horario de actividades.
Fotocopia de la denuncia policial, si la hubiere.
Boletas de gastos farmacuticos, (pueden mandarse con posterioridad a las 72 hs.
Cualquier otro elemento que tenga relacin con el hecho, especialmente el Alta Medica.
9 . DEL SERVICIO DOMICILIARIO: La Municipalidad de la Ciudad de Bs. As., Tiene un servicio de
maestro domiciliario (no en caso de enfermedades infectocontagiosas), tambin existe este servicio en otras
Provincias del Pas.
10 . DE LA PREVENCIN: Este es un tema muy largo para desarrollarlo, ya que existen muchas formas de
prevenciones y que los Docentes puedan tener una buena capacitacin sobre la Responsabilidad Civil, as
tendramos un margen de error humano de muy bajo porcentaje y controlar esta problemtica.
La institucin deber dar seguridad al desarrollo de las actividades escolares. Informar acerca de los
peligros, que existen en las Escuelas, con respecto a las infraestructura Escolar que en algunos caso estn
muy deterioradas.

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Autor: Prof. Lic. Oscar Orlando Albornoz
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Este trabajo se distribuye gratuitamente. En reciprocidad, si puede aportar materiales o recomendaciones


para mejorarlo, comunquese con el PROFESOR y LICENCIADO EN EDUCACIN FSICA OSCAR, O.
ALBORNOZ Telfono y Fax: 02623-426129 SAN MARTN, MENDOZA.
Email: crisvale@infovia.com.ar http://usuarios.arnet.com.ar/otanez
NOTA: El trabajo corresponde a una investigacin realizada, por quien firma al pie de est articulo, que
adems deja aclarado que este trabajo esta inscripto en la Direccin Nacional del Derecho del Autor Ex. N
78462 14/8/00 a los efectos de resguardar mis derechos de autor.
17 de FEBRERO de 2001.

Prof. Lic. OSCAR ORLANDO ALBORNOZ


J. M. ESTRADA N 764 SAN MARTN. (C.P 5570)
MENDOZA ARGENTINA.

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA:

- ACKERMAN, MARIO - La Responsabilidad Civil en la ley sobre riesgos del trabajo" - Editorial
Hammurabi - Buenos aires - ARGENTINA - 1998 -
- ALBORNOZ, OSCAR - El Profesor de Educacin Fsica y su Responsabilidad Civil - Editora Del Este
San Martn, Mendoza. - ARGENTINA - 2000 -
- BELLUSCIO, AUGUSTO C.; ZANNONI, EDUARDO, A. - Cdigo Civil - Tomo 7. Editorial Astrea -
Buenos Aires - ARGENTINA - 1998.
- BUSTAMANTE ALSINA, JORGE. - Teora General de la Responsabilidad Civil - Editorial Abeledo
Perrot - Buenos Aires - ARGENTINA - 1980.
- CALIENDO, GUILLERMINA CARMEN - Aportes para la formacin jurdica del Docente. Editorial
Fin de Siglo - Buenos Aires - ARGENTINA - 1995.
- LEY FEDERAL DE EDUCACION, ANALIZADA Y COMENTADA.
Autores: Pablo Yulita, Nlida Tom de Pascual, Eva J. Tom de Viera.
- MARTNEZ CALCERRADA, LUIS " La Responsabilidad Civil Profesional "- Editorial Colex. -
MADRID - ESPAA. 1996.
- MOSSET ITURRASPE, JORGE; DANTONIO, DANIEL HUGO; NOVELLINO, NORBERTO JOSE "
Responsabilidad de los padres, Tutores y guardadores "- Editorial Rubinzal Culzoni - Buenos Aires -
ARGENTINA. 1998.
- KEMELMAJER de CARLUCCI, Ada " La Responsabilidad Civil de los Establecimientos Educativos en
la Argentina despus de la Reforma de 1997 "- Editorial La Ley. - Buenos Aires - ARGENTINA. 1998.
- SAGARNA, ALFREDO A. - Responsabilidad Civil de los Docentes y de los
Institutos de Enseanza. Editorial Depalma - Buenos Aires - ARGENTINA - 1996.
- SORIA, ROBERTO. Documento elaborado para la D.G.E. de Mendoza. Marco terico sobre La
Responsabilidad Civil de los Docentes. Mendoza. ARGENTNA. 1999.
" Legislacin Educativa, Resolucin Ministerial 169/88". - Centro de Documentacin
e Informacin Educativa - Buenos Aires - ARGENTINA - 1990.
- CONSULTA CIRCULARES, Decretos y Resoluciones sobre temas enunciados en este proyecto, de varias
Provincias del Pas.
- CONSULTA sobre la aplicacin del Seguro Escolar gratuito a la caja de Seguros S.A. y otras Empresas
privadas de Seguros.

CURRCULUM DEL LICENCIADO OSCAR ORLANDO ALBORNOZ:

Actuacin Docente:

- Graduado como Bachiller Nacional en el Colegio Nacional Domingo F. Sarmiento de la Ciudad de Paran, Entre Ros.
Promocin 1979.
- Graduado como Maestro Nacional de Educacin Fsica en el Instituto Nacional de Educacin Fsica Dr. Enrique Romero
Brest de Bs. As, Promocin 1979.
- Graduado como Profesor Nacional de Educacin Fsica en el Instituto Nacional de Educacin Fsica Dr. Enrique Romero
Brest de Bs. As, Promocin 1980.
- Graduado como Entrenador Nacional de Atletismo; en el Instituto Nacional de Deportes, de Buenos Aires. Promocin
1984.
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Autor: Prof. Lic. Oscar Orlando Albornoz
ArtculoLos Docentes y su Responsabilidad Civil en los Accidentes

- Graduado como; Licenciado en Educacin Fsica, en la Universidad Juan Agustn Maza de MENDOZA. Promocin 1999.
- Asistente y Participante en numerosos Cursos, Simposios y Congresos de Actualizacin y Perfeccionamiento Docente, desde
1977, hasta la fecha.
- Como Maestro de Educacin Fsica en Escuelas Primarias desde el ao 1983 1995.
- Como Profesor de Educacin Fsica en Escuelas y Colegios de Nivel Medio (Secundarios); desde el ao 1983 y continua hasta
la fecha.
- Como Profesor a Nivel Terciario, en el Instituto Nacional de Educacin Fsica de Avellaneda en los aos 1989-1990, dictando
la Ctedra: Ftbol.
- Como activo miembro de numerosas Comisiones y como Jefe del Departamento de Educacin Fsica, en los aos 1985-1989
y 1996-1999; en el mbito de Escuelas Secundarias.

Funciones de la FIEP Federacin Internacional de Educacin Fsica:


- Colaborador de la FIEP en Argentina. 1999.
- Delegado Adjunto por la Provincia de Mendoza. Ao 2000.
- Delegado Adjunto por la Provincia de Mendoza. Ao 2001.
Publicaciones y/o Trabajos presentados en el Pas y el Exterior y Relator de Cursos :
- Exposicin como Tema LibreLa prctica de la Educacin Fsica y sus Riesgos en el 15 Congreso Mundial de
Educacin Fsica, de la F.I.E.P.; celebrado en la Ciudad de Foz do Iguaz, Brasil, del 9 al 13 de Enero del 2.000.
- Conferencia dictada en la Asociacin Profesionales de Educacin Fsica de Rivadavia; Tema: La
Responsabilidad Civil de los Profesores de Educacin Fsica. 24 de Mayo de 2000.
- Publicacin de un Articulo La Prctica de la Educacin Fsica y sus Riegos en el CEIRI; (Centro de Estudios e
Investigaciones en Recreacin Integral de MEJICO) Revista RECREACIN de Ocio y Tiempo Libre Volumen 3 N 4;
Marzo 2.000 Distrito Federal. Mxico.
- Publicacin de un Articulo La Prctica de la Educacin Fsica y sus Riegos en el Diario
CD & BOOKS en LA EDUCACIN FSICA Y EL DEPORTE; en Abril 2000.
- Publicacin de un Articulo La Prctica de la Educacin Fsica y sus Riegos en la Revista Novedades
Educativas; en el nmero N 155 pginas 54 y 55 en el mes de JULIO de 2000.
- Exposicin como Tema LibreLa prctica de la Educacin Fsica y sus Riesgos en el 1er. Congreso Cientfico
Latinoamericano de Educacin Fsica, de la F.I.E.P. celebrado en la Ciudad de Piracicaba, BRASIL, del 21 al 25 de
Junio del 2.000 representando a la Asociacin Profesionales de Ed. Fsica de Rivadavia, Mendoza ARGENTINA.
- Exposicin como Tema LibreLa prctica de la Educacin Fsica y sus Riesgos en el Congreso Sudamericano
de Educacin Fsica, celebrado en la Ciudad de Crdoba, Argentina del 07 al 11 de Julio del 2.000, Representando
a Rivadavia, Mendoza, Argentina.
- Curso Dictado: La responsabilidad Civil en la Educacin Fsica en el Congreso Sudamericano de Educacin
Fsica; del 7 al 11de Julio de 2000, en la ciudad de Crdoba, Argentina.
- Tesina presentada el 25 de Agosto de 2000, en la Facultad de Educacin Fsica, para la Colacin de grado de
Licenciado en Educacin Fsica, de la Universidad Juan Agustn Maza de la Ciudad de Mendoza, con el Tema: El
Profesor de Educacin Fsica y su Responsabilidad Civil. Es el primer Trabajo de Investigacin en
Responsabilidad Civil realizado en la Argentina, por un Profesor de Educacin Fsica. Durante los aos 1998 1999.
- Curso Dictado: La Responsabilidad Civil en la Educacin Fsica en la Ciudad de Mar del Plata, Pcia. De Bs. As.;
del 7 al 9 de Octubre de 2000.
- Conferencia Magistral: La Prctica de la Educacin Fsica y sus Riegos en la Ciudad del Distrito Federal,
MXICO, en el Congreso ESEF 2000, el 14 de Octubre de 2000.
- Conferencia Magistral: La Prctica de la Educacin Fsica y sus Riegos en la Ciudad de Tapachula, Estado de
Chiapas, MXICO, CONGRESO de TAPACHULA; el 25 de Octubre de 2000.
- Curso Dictado: La Responsabilidad Civil en la Educacin Fsica en la Ciudad de Tapachula, Estado de Chiapas,
MXICO; Congreso TAPACHULAS 2000, desde el 24 al 28 de Octubre de 2000.
- Exposicin como Articulo en el 16 Congreso Internacional de Educacin Fsica, de la F.I.E.P.; celebrado en la
Ciudad de Foz do Iguaz, Brasil, del 13 al 18 de Enero del 2.001, representando a la Asociacin de profesionales
de Ed. Fsica de Rivadavia, Mendoza, ARGENTINA.
Autor del siguiente Libro:
El Profesor de Educacin Fsica y su Responsabilidad Civil Presentado el 9 de Julio de 2000.
En el VI Congreso Sudamericano de Educacin Fsica, del MERCOSUR; celebrado en la Ciudad de Crdoba,
ARGENTINA.

CURSO DE EL PROFESOR DE EDUCACIN FISICA Y SUS RESPONSABILDAD CIVIL


Mdulo Uno: La Responsabilidad Civil en la Educacin Fsica Introduccin Cdigo Civil Argentino - Historia -
Tipos de Responsabilidad en las que puede incurrir el Profesor de Educacin Fsica Responsabilidad Civil del
Estado Principios y Presupuestos de Responsabilidad Civil en General. Clases de Responsabilidad Civil - Principio
Genrico Normativo (Art.1109 Cdigo Civil)- - Responsabilidad por Actos Ilcitos hechos propios o directos-
Responsabilidad por hechos de los dependientes Art. 1113. Modificaciones en el Cdigo Civil - Anlisis minucioso
del Articulo 1117 del Cdigo Civil argentino (Texto ley 24.830) Casos Fortuitos (Art., 514 Cod. Civil) Jurisprudencia.
Casos ocurridos a Profesores de Educacin Fsica. Conclusiones Generales - Consejos Prcticos de los temas
tratados - Dinmica Grupal.

Mdulo Dos: La Prctica de la Ed. Fsica y sus Riesgos La Responsabilidad por el hechos de las cosas Las
Causas mas importantes por las cuales ocurren Accidentes - Anlisis de Riesgos que deben aplicar los Profesores
de Educacin Fsica- Responsabilidad Civil por Daos que se causen los educandos.- Medidas Preventivas:
Supuestas Causales de atenuacin sobre la Responsabilidad Civil ante Daos Clculo y Factores de Riesgos -
El Profesor de Ed. Fsica ante los Accidentes Escolares Estadsticas de Accidentes en la Provincia de Mendoza.
Tipos de Accidentes Como debemos actuar en caso de Accidentes - Actas- Denuncia Policial - Va jerrquica-
Accidentes de trabajo "in itinere" (Docentes y Alumnos) - Responsabilidad Civil en la Organizacin de Eventos
Deportivos (Fiesta de Ed. Fsica- Torneos Internos dentro de la Escuela, Campamentos Educativos etc.)-
Excursiones, Normas vigentes a tener en cuenta- Autorizaciones- Planificaciones- Transporte- Itinerario- Dinmica
Grupal; Sugerencias para que los docentes puedan discutir e implementar -.

Mdulo Tres: Elementos de posibles Riesgos de Accidentes; Ejemplos de Espacios Fsicos de Riesgos Medidas
de Prevencin sobre la Responsabilidad Civil (Relevamiento, Informes, Actas)- La
Responsabilidad cuando los alumnos concurren a Contra Turno a las clases de Educacin Fsica
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Autor: Prof. Lic. Oscar Orlando Albornoz
ArtculoLos Docentes y su Responsabilidad Civil en los Accidentes

Lmites de la Responsabilidad Civil - Obligaciones del Docente - Problemtica del rea cuasi-delitos- origen
Palabras claves- Delitos; Cuasi-Delitos- Imputabilidad Responsabilidad por cuasi-delitos - Responsabilidad Civil
en Mendoza (Trabajo de Investigacin, en Profesores de Ed. Fsica)- Objetivos Resultados Generales
Sugerencia - Situacin General en el Pas - Conclusiones Finales - Dinmica Grupal; sobre temas tratados en est
Modulo. Evaluacin.

Modalidad: Exposicin dialogada con orientacin didctico-pedaggica. Elaboracin de Cuestionarios en grupos y


anlisis de Casos (Jurisprudencia). Participacin en debate dirigido sobre situaciones concretas.
Dirigidos: A estudiantes de Institutos de Formacin Docentes y de Universidades; Profesores, Licenciados, en Ed.
Fsica y Docentes en general

Prof. Lic. OSCAR ORLANDO ALBORNOZ


J. M. ESTRADA N 764 SAN MARTN. C.P 5570
MENDOZA ARGENTINA.
Telfono y Fax 00 54 2623 426129
E-mail: crisvale@infovia.com.ar
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Temas de Conferencias y Cursos: La Prctica de la Educacin Fsica y sus riesgos El
Profesor de Ed. Fsica y su Responsabilidad Civil Legislacin Escolar Docente Los
Riesgos de los Profesores de Educacin Fsica y Docentes en General.

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Autor: Prof. Lic. Oscar Orlando Albornoz

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