SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES EN CASA

Diarias en el hogar

- Limpiar frijol, lentejas, habas, garbanzos, etc. (revolverlos en un recipiente y separarlos

por colores, tamaos, formas).
- Lavar la fruta y los vegetales que se van a comer.
- Limpiar zapatos.
- Ayudar a lavar prendas pequeas.
- Ayudar a cambiar las fundad de las almohadas y las sbanas de la cama.
- Servirse lquidos tales como leche, refresco, etc. y/o comidas sin derramarlos o tirarlos.
- Colocar la ropa sucia en su lugar asignado despus de baarse o cambiarse.
- Acompaar a la mam al mercado a hacer comprar o ayudar a manejar el carrito en el
supermercado.
- Colaborar en actividades de limpieza: lavar el coche, sacar basura, limpiar vidrios y
paredes, etc.
- Sacar puntas a los lpices, colores o crayolas.

Actividades de lectura

Leerles todo el material de lectura que se tenga en casa:

- Los recibos pblicos.

- Partes del peridico, programacin de la televisin, el directorio telefnico, las tiras
cmicas, las invitaciones, etc.
- Las etiquetas de la ropa, (para tener un mejor uso de la prenda)
- Leer y explicar el contenido de productos que contengan sustancias peligrosas como el
pinol, cloro, aromatizantes, alcohol, etc. Y las consecuencias del mal uso.
- Los comerciales, las palabras escritas en la televisin, en peridicos, anuncios de las calles,
etc.
- Reunir folletos y publicaciones para leerlos, y utilizarlos en las compras diarias o
semanales.
- Elaborar platillos o comidas con recetas escritas y procurar que el su hijo/a participe
ayudando en la cocina actividades que no sean peligrosas.
- Que aprenda el domicilio de su casa, nombre de la calle, nmero, nombre de la colonia,
adems de los nombres de su familia y telfono.
- Leer en el supermercado los nombres de los departamentos en que se encuentra dividido:
nios, damas, abarrotes, carnes frutas y verduras, etc.
- Explicarles las seales del trnsito.
Actividades de escritura

- Que el nio escriba sus nombres.

- Escribir tarjetas y pegarlas en los botes o recipientes de la cocina, por ejemplo; azcar,
caf, sal, arroz, frijol, etc.
- Hacer la lista de las actividades del da o de la semana delante del nio e ir leyndola
durante el da o a lo largo de la semana.
- Hacer la lista de la despensa que se va a comprar. Pedirle al nio que observe lo que falta
en la alacena.
- Escribir o sealar en el calendario los das de cumpleaos, de fiesta, de vacaciones, el da
del nio, el da de la madre, el da del padre, navidad y otras fechas importantes.
- Dibujar el contorno de los objetos; platos, vasos, hojas de plantas, la mano, etc.
- Hacer dibujos de objetos, adivinarlos, y ponerles el nombre.
- Jugar a decir palabras que empiecen o terminen con una letra.
- Escribir en la tierra con palos: nombres, dibujos, nmeros, etc.
- Escribir en un espejo que tenga vapor.
- Poner el nombre del nio en sus cosas: cajn para la ropa, su libreta, libros, lpices,
colores, etc.

Actividades de matemticas

- Medir la estatura del nio en diferentes fechas y registrarla o sealarla en alguna parte
para que el nio pueda verla, tambin pesarlo y registrar su peso en una libreta.
- Ensear al nio a manejar dinero para hacer compras.
- Clasificar la ropa (separando la de nios, la de adultos, por color, uso interior, etc.).
- Contar los das que faltan para realizar alguna actividad o para llegar a cierta fecha; por
ejemplo, los das que faltan para ir al cumpleaos de un nio, evento escolar, etc.
- Acomodar el mandado separando los alimentos, de otros productos: latas, cajas, bolsas,
etc.
- Reconocer en el reloj las horas en que se levanta, va a la escuela, regresa, come, juega y se
duerme.
- Jugar con botones separndolos por color, tamao o forma.
- Contar las canicas, fichas, tazos, estampas que el nio junte, etc.
- Pagar el camin.
- Separar las prendas de vestir segn su uso: calcetines, camisetas, pantalones, etc.
- Contar los palillos de una caja y agrupar de 10 en 10 y hacerle saber que cada montoncito
se llama decena.
- Partir fruta (naranja, manzana, etc.) en mitades, cuartas partes y mostrarle cada parte
mencionando la cantidad.
- Enselo a orientarse: mano derecha, mano izquierda, al frente, de espaldas.
Actividades para el tiempo libre

- Jugar con plastilina o masa.

- Jugar con las pinzas para tender ropa levantando pequeos objetos, tapas, fichas, papel,
etc.
- Jugar con botes o tapas de plstico apilndolos y contndolos o haciendo edificios, etc.
- Jugar serpientes y escaleras, rompecabezas, loteras, memoramas, domin, tazos, toma
todo, papalotes, balero, yo-yo, cuerdas, trompo, canicas, etc.
- Jugar a saltar la cuerda, stop, etc.
- Visitar parques, plazas, y centros de diversiones para darse oportunidad de jugar.
- Hacer figuras en la pared con la sombra de las manos.
- Hacer collares con sopas, semillas, pedazos de popote o cuentas.
- Aprender a hacer figuras de papel, como barcos, gorros, etc.
- Cantar y bailar la msica que prefiere.
- Jugar a las adivinanzas.
- Jugar con globos con aire o con agua.
- Jugar haciendo burbujas de jabn.
- Inventar chistes y pequeas historias y cuentas.
- Jugar caras y gestos para adivinar nombres o acciones.
- Contar vehculos de determinado color cuando vayan por las calles de la ciudad.
- Jugar al veo, veo y adivinar cosas diciendo slo la letra inicial del nombre, o a dnde
dice? y descubrir un letrero oculto.
- Recostmonos en el piso al aire libre (banqueta, pasto, etc.) y observemos el medio
natural: el cielo, las nubes, el sol, las estrellas y la luna, el clima, etc.

1 Solo por diversin, sirva una cena al revs. Coman el postre primero.

2 Coloque el plato de su hijo al revs antes de servirle la comida. Explquele el concepto de

al revs.

3 Esconda un objeto y dele a su hijo tres pistas fciles para encontrarlo. Cuando lo
encuentre, elgielo por seguir las instrucciones.

4 Promueva la independencia. Con su hijo, establezca reglas sobre agarrar sus propios o
salir a jugar.

5 Plante con su hijo una flor de otoo, tal como crisantemos. O planten bulbos para que
aparezcan en la primavera.

6 Sugirale a su hijo que dibuje un autorretrato.

7 Escriba un nmero y haga que su hijo moldee la forma con arcilla o con plastilina.
8 Dele a su hijo algunos objetos de su casa y pdale que los coloque en una fila del ms
pequeo al ms grande.

9 Corte cuatro formas con diferentes colores de papel. Corte al menos dos de cada forma.
Dgale a su hijo que una las que sean iguales.

10 Hable con su hijo sobre las cosas por las cuales usted est agradecido. Dgale que l se
encuentra al principio de la lista.

11 Escuchen tres tipos diferentes de msica. Con su hijo, invente movimientos para cada
uno.

12Vaya a la biblioteca con su hijo y saquen algunos libros para leer. Disfruten de leerlos
juntos.

13Ensele a su hijo la Regla de Oro: trata a los dems como quieras que te traten a ti.

14 Elogie a su hijo por algo que hizo hoy. Trate de hacer su elogio tan especfico como sea
posible.

15 Pdale a su hijo que nombre tres animales que tengan rayas. Despus pdale que
mencione tres que tengan manchas.

16 Cuando su hijo tenga un problema, dele dos posibles soluciones y deje que l escoja
una.

17 Ayude a su hijo a hacerle una tarjeta a un amigo o familiar que no se sienta bien para
desearle que se mejore rpido.

18 Hagan de hoy un da rojo. Coloreen una ilustracin de rojo. Busquen alimentos rojos.
Busquen el color rojo en todas partes.

19 Coloquen una hoja de papel sobre hojas de rboles y coloreen el papel con crayolas.
Observen la textura que se forma.

20 En la maana, ayude a su hijo a encontrar cinco de sus libros favoritos. Lanlos todos en
algn momento del da.

21 Salga al aire libre con su hijo y escuchen el silencio. Cierren los ojos y traten de
nombrar los sonidos que oyen.

22 Llene vasos con diferentes cantidades de agua. Dgale a su hijo que d golpes suaves
sobre ellos y escuchen los diferentes tonos.

23 Arme un camino con obstculos para su hijo. Podra ir alrededor de una silla, por debajo
de una mesa o a travs de una caja.
24 Vean el pronstico del da de hoy. Comparen el lugar donde viven con el resto del pas.

25 Hgale preguntas a su hijo que comiencen con porqu y cmo para practicar cmo
responder preguntas que requieran razonamiento.

26 Ayude a su hijo a reunir a algunos amigos y jugar un juego juntos al aire libre.

27 Evite sobrecargar a su hijo. l necesita tiempo libre para pensar, imaginar y jugar.

28 Haga un esfuerzo especial para reforzar los buenos modales. Recurdele a su hijo que
debe decir por favor y gracias.

29 Hablen sobre las distintas formas mientras viajan en automvil. Las seales tienen
diferentes formas y ayudan a su hijo a aprender.

30 Deje que su hijo dibuje con rotuladores lavables sobre servilletas de papel. Roce las
servilletas con agua. Los colores se mezclarn!