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Los nios con problemas de aprendizaje son un grupo muy heterogneo. Sus
discapacidades varan en grado, naturaleza y complejidad.
Los problemas de aprendizaje no afectan solo el aprendizaje. Algunos de estos
nios tambin tienen destrezas sociales y atlticas deficientes. Pueden ocurrir
problemas conductuales, dificultades emocionales, baja autoestima y tensiones
familiares.
Los problemas de aprendizaje cambian con el tiempo. Pueden disminuir o
resolverse con intervencin y madurez; pueden aparecer cuando el nio sienta
algn tipo de presin para realizar algo relacionado con alguna de sus reas
vulnerables, o pueden durar durante toda la vida.
Los nios con problemas de aprendizaje a menudo son incomprendidos. Algunas
veces se les acusa de ser perezosos, retrasados o no esforzarse lo suficiente.
Pueden estar sujetos a humillacin y a mtodos de aprendizaje inadecuados. Ellos,
sus padres y sus maestros con frecuencia no entienden sus problemas de
aprendizaje, por lo que estas dificultades debe aclararlas y explicarlas, de manera
imparcial, un profesional. Haga hincapi en que estos problemas no son culpa del
nio, padre o maestro.
Los problemas de aprendizaje afectan a las familias y las familias afectan a los
problemas de aprendizaje. Los nios que fracasan o se esfuerzan mucho se sienten
confundidos, desalentados, enojados, angustiados y culpables, sentimientos que
tambin experimentan sus padres. Las actitudes y estilo de paternidad afectan a los
nios y a su actitud hacia el aprendizaje.
Determine si los problemas emocionales, sociales o familiares estn ocasionando o
contribuyendo a los problemas acadmicos de su hijo, o por el contrario, si sus
problemas acadmicos y de aprendizaje son la causa principal. Es necesario que
busque ayuda profesional para solucionar las dificultades familiares o emocionales,
pero no debe desviar su atencin del problema de aprendizaje.
Los nios con dificultades de aprendizaje tienen derecho a recibir apoyo del sistema
escolar y requieren un buen defensor y seguimiento a largo plazo.
Asegrese de que su hijo tiene otras actividades o intereses que sirven como
mtodos de logro y satisfaccin.
Para asegurar los mejores resultados para su hijo, reconozca a tiempo los
problemas de aprendizaje, coordine la intervencin apropiada y asegrese de que
recibe tratamiento a largo plazo. De igual manera, inclquele un sentido del
optimismo y esperanza a su hijo y asegrele que juntos trabajarn para encontrar
una solucin a estas dificultades.